Search

Bu araştırmanın amacı; illerin tanıtım broşürlerinde ekoturizm aktivitelerine yer vermedurumlarının tespit edilmesidir. Çalışmanın amacı doğrultusunda, T.C. Kültür ve TurizmBakanlığı ile İl Kültür ve Turizm Müdürlükleri resmi internet siteleri taranarak illerin Türkçetanıtım broşürlerine ulaşılmıştır. 69 ilin tanıtım broşürüne ulaşılırken; 12 ilin tanıtım broşürüneulaşılamamıştır. Analizler toplam 69 tanıtım broşürü üzerinden 18.03.2019-26.03.2019 tarihleriarasında gerçekleştirilmiştir. Elde edilen verilere göre; 31 il tanıtım broşürlerinde ekoturizmeyer vermektedir. Tanıtım broşürlerinde en fazla yer verilen ekoturizm aktivitesi; akarsuturizmidir. En az yer verilen ekoturizm aktivitesi ise; balon turizmidir. Spesifik ekoturizmçeşitlerinden ise tanıtımda en kullanılan aktivite snowboarding olarak tespit edilmiştir. İllerinbüyük çoğunluğunun bu araştırmada temel alınan ekoturizm aktiviteleri dışındaki herhangi birekoturizm aktivitesine tanıtım broşürlerinde yer vermediği belirlenmiştir. En fazla ekoturizmaktivitesine yer veren il ise Giresun olarak tespit edilmiştir. The purpose of this research; identifying the status of ecotourism activities in the promotionalbrochures of the provinces. For the purpose of the study, the official websites of the Republic ofTurkey Ministry of Culture and Tourism and Provincial Directorate of Culture and Tourismhave been reviewed and Turkish promotional brochures of the provinces have been reached.The brochure of 69 provinces was reached and 12 provinces could not be reached. The analyzeswere performed on a total of 69 promotional brochures between 18.03.2019-26.03.2019.According to the data obtained; 31 provinces provide ecotourism in their brochures. Ecotourismactivity, which is the most frequently mentioned in the brochures; is water tourism. The leastinvolved ecotourism activity is; balloon tourism. Among the specific ecotourism types, the mostused activity in the promotion was snowboarding. It was determined that most of the provincesdid not include any ecotourism activity in the promotional brochures except the ecotourismactivities which were taken as basis in this study. Giresun is the province that has the mostecotourism activity.

Bu gün dünya genelinde bir milyardan fazla engelli bireyin bulunduğu tahmin edilmektedir. Engellilik yakın döneme kadar kişiye özel bir eksiklik, onarılması gereken tıbbi bir bozukluk olarak görülmüştür. Ancak günümüzde engelliliğin toplumsal etkenlerden kaynaklanan bir kısıtlılık hali olduğu kabul edilmektedir. Sosyal model olarak adlandırılan bu yaklaşım, engelliliği hak temelli bir anlayışla ele almaktadır. Bu bağlamda engellilerin yüzleştiği sorunların asıl nedenin temel insani hakların kullanılamaması olduğu kabul edilmektedir. Dolayısıyla güçlendirme kavramına büyük önem atfedilmektedir. Bu yaklaşımın önemli özelliklerinden birisi de engellilerin kalkınmanın bir parçası olarak ele alınmasıdır. Günümüzde kalkınmanın bir süreç olduğu ve bu sürecin içerisinde sosyal, siyasal, kültürel, ekolojik vb. çok sayıda boyut bulunduğu kabul edilmektedir. İlk kez 1968 yılında Roma Kulübü tarafından dile getirilen bu görüş, Birleşmiş Milletlerce de kabul edilmiş ve özellikle 80’lerden sonra küresel ölçekte bir farkındalık yaratma çabası başlatılmıştır. Bu bağlamda atılan en son adım 2015 yılında kabul edilen Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri olmuştur. Hazırlanan belgede 2030 yılına kadar gerçekleştirilmesi planlanan, açlık ve yoksulluğu sona erdirmek, eşitsizlik ve adaletsizlikle mücadele, sağlıklı yaşamın güvenceye alınması gibi on yedi hedef belirlenmiştir. Bu on yedi hedeften beşinde engellilere özellikle atıfta bulunulmaktadır. Bu çalışmada engellilerin güçlendirilmesi bağlamında, bu beş hedef değerlendirilmiştir. Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri içerisinde engellilere yapılan vurgu değerli bir kazanımdır. Ancak bu kazanımın somut politikalarla desteklenmesi gerekmektedir. Bu noktada politika yapıcılara büyük sorumluluk düşmektedir., Today, it is estimated that there are more than one billion people with disabilities around the world. Until recently, disability has been seen as a personal deficiency and a medical disorder that needs to be repaired. But, today, it is accepted that disability is a situation of limitation caused by social factors. This approach, called the social model, handle the disability with a rights-based understanding. In this context, the non-exercise of basic human rights is acknowledged as the main cause of primary problems of faced people with disability. Therefore, great importance is attributed to the concept of empowerment. One of the important features of this approach is that disabled people are handled as a part of development. Today it is accepted that development is a process and there are a large number of dimensions in this process like social, political, cultural, ecologic and so on. This opinion, first expressed by the Club of Rome in 1968, was accepted by the United Nations also and especially after the 80s, an effort was started to create awareness on a global scale. The last step taken in this context was the Sustainable Development Goals accepted in 2015. In this document, seventeen goals which are planned to be realized by 2030, such as ending hunger and poverty, struggling inequality and injustice, and securing healthy living have been determined. In the five of these seventeen goals, specifically has been referred to people with disabilities. In this study, these five objectives were evaluated in the context of empowerment of people with disabilities. The emphasis on disabled people within the Sustainable Development Goals is a valuable achievement. However, this achievement needs to be supported by concrete policies. At this point, policy makers have great responsibility.

Aktif yurttaşlık ile eleştirel düşünme üzerine yapılan kuramsalçalışmalar bu iki değişkenin kavramsal olarak ilişkili olduğunu vekarşılıklı olarak birbirini desteklediğini göstermektedir. Eleştireldüşünme ve aktif yurttaşlık demokratik yurttaşlığın en önemli ikiniteliğidir. Bu nedenle, her iki beceri uzun zamandır tüm demokratikülkelerde eğitim programlarının temel amaçları arasında yeralmaktadır. Bu yakın ilişkiye rağmen, bu iki değişken arasında ulusalve uluslararası literatürde uygulamalı bir çalışmaya rastlanmamıştır.Bu yönüyle çalışmanın, ilgili literatürdeki boşluğu doldurmaya yönelikkatkı sağlaması beklenmektedir. Bu çalışmanın amacı bu iki değişkenarasındaki ilişkiyi nicel olarak araştırmak ve incelemektedir. Bukapsamda, katılımcıların aktif yurttaşlık durumları bilgi, beceri, değerve katılım alt boyutları üzerinden; eleştirel düşünme düzeyleri isekatılım, bilişsel olgunluk ve yenilikçilik alt boyutları üzerindenaraştırılmıştır. Çalışmada, nicel araştırma tekniği kullanılmıştır.Verilerin toplanmasında Aktif Yurttaşlık Ölçme Aracı (AYÖA) ile UF/EMIEleştirel Düşünme Eğilim Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanınörnekleminde Ankara, İstanbul, Hatay ve Çankırı illerinde yaşayan 207’si erkek, 131’i kadın olmak üzere toplam 338 kişi yer almıştır. Eldeedilen bulgulara göre, eleştirel düşünme ile aktif yurttaşlık arasındaorta düzeyde (,424 ** ) bir istatiksel ilişkinin olduğu tespit edilmiştir.Benzer ilişki, katılım dışında (,088), diğer üç alt boyutta da mevcuttur(Bilgi: ,361 ** ; Değer: ,359 **; Beceri: ,386 ** ). Buna karşın, eleştireldüşünme ile yurttaşlık katılımı arasında hem toplam puanda hem deeleştirel düşünmenin üç alt boyutunda her hangi bir istatiksel ilişkiyerastlanmamış olması araştırmanın ilginç sonuçlarından biri olmuştur.Sonuç bölümünde araştırmanın bulgularıyla ilgili bazı değerlendirmeleryapılmıştır. Theoretical studies on active citizenship and critical thinkingshow that these two variables are conceptually related and mutuallysupportive. Critical thinking and active citizenship are two of the mostimportant characteristics of democratic citizenship. For this reason,both skills have long been one of the main objectives of educationalprograms in all democratic countries. Despite this close relationship, noempirical study has been found in national and international literature.It is expected that the study will contribute to fill the gap in the relatedliterature. The aim of this study is to research and examine therelationship between these two variables quantitatively. In this context,the active citizenship status of the participants was researched throughthe sub-dimensions of knowledge, skill, value and participation.Similarly, the critical thinking levels of the participants were examinedthrough the sub-dimensions of participation, cognitive maturity andinnovation. In the study, quantitative research technique was used.Active Citizenship Measurement Tool (ACMT) and UF / EMI CriticalThinking Tendency Scale were used for data collection. The sample ofthe study included 338 people (207 male, 131 female) living in Ankara,İstanbul, Hatay and Çankırı provinces. According to the findings, it wasdetermined that there was a moderate level (424 **) statisticalrelationship between critical thinking and active citizenship. A similarrelationship is also available in other three sub-dimensions(Information: 361 **; Value: 359 **; Skill:, 386 **), except forparticipation (088). On the other hand, no statistical relation was foundbetween the three sub-dimensions of critical thinking and civicparticipation. This finding was one of the interesting results of thestudy. Some evaluations were made about the findings of the study inthe conclusion section.

Kıbrıs’ın Arkaik dönemi, adanın kültürel geçmişinin en zengin veözgün dönemini teşkil etmektedir. Pek çok arkeolojik bulgu ve yazılıkaynak ışığında bu dönemin sosyal ve kültürel yapısı, bu dönemdeAda’nın izlediği ticari ve kültürel ilişkiler gibi konular ve daha fazlasıhakkında tatmin edici bilgilere ulaşmak mümkündür. Ancak tüm buzengin bilgi dağarcığı, Kıbrıs-Arkaik dönemdeki din olgusunu özelliklemimariveuygulamaalanlarındaanlamlandırmamızvekimliklendirmemiz hususunda eksiklikler sergilemektedir. Bu eksikliklerneticesinde dönemin dini yapılarının, özellikle de tapınakların, üstmimarileri ve bazen de süsleme öğeleri hakkında ciddi belirsizliklerdoğurmaktadır. Bunun yanında Kıbrıs kökenli yazılı kaynaklarıneksikliği dini törenlerin kimler tarafından ve nasıl gerçekleştirildiğihususunda da ciddi bilgi eksiklikleri doğmasına sebep olmaktadır.Bu makale, Arkaik Kıbrıs dinini anlamlandırırken mimari veuygulama alanında karşılaşılan eksiklikleri sadece pişmiş toprakheykelcikler üzerinden gidermeyi amaçlamaktadır. Bu doğrultuda Kıbrıs-Arkaik Dönem tarihli pişmiş toprak heykelcikler üzerinden Arkaik Kıbrısdini hakkında öğrenilen bilgiler irdelenecek bir yandan da pişmiş toprakheykelciklerin bu alandaki rolü ve önemine de vurgu yapılacaktır. Kıbrıs-Arkaik Dönem’in dini mimarisi hakkında özellikle tapınak ve sunakmodelleri gibi eserlere başvurulacaktır. Bu eserler tapınak planlarıyaında özellikle üst mimari ve mimari süsleme alanlarındaki eksikleritelafi etmede kullanılacaktır. Daha geniş ve çeşitli bir repertvar sunantekil veya grup halindeki pişmiş toprak figürinler de dini törenler,ritüeller, inançlar ve tüm bunları gerçekleştiren Arkaik Dönem Kıbrıslılarıhakkında bilgiler edinmek adına incelenecektir. İnceleme neticesinde ayrıca Kıbrıs-Arkaik dinini şekillendiren, niteleyen ve zenginleştiren tümöğelerin etkileşim alanları ile kökenleri de anlaşılmaya çalışılacaktır., Archaic Period of Cyprus, constitutes the most genuine and richestera of the islands cultural past. The social and cultural structure, as wellas the trading and cultural relations of this genuine era are well attestedby archaeological finds and ancient written sources. But our knowledgeof this period is somehow insuffiecnt when it comes to interprete andidentify the Cypro-Archaic religion, especially concerning its architectureand practices of worship. In result to this “insufficiency” seriousuncertainities occure related to the superstructure and sometimes to thedecoration elements of the religious buildings, especially of the temples.In addition to that, due to the lack of proper Cypriot written evidence itgets harder to interpret the nature of the religious ceremonies as well thethe identity of people who had conducted them.The present study aims to solve the problem related to thearchitecture and practices of the Archaic Cypriot religion through thehelp of terracotta figurines. From this perspective, information obtainedthrough terracottas will be evaluated and the role of the terracottas foriterpreting the Archaic religion of Cyprus will be emphasized. Forunderstanding the religious architecture of the Cypro-Archaic Periodespecially the terracotta models of temples and shrines will be used.These representations will be taken as models for a better understandingof the superstructures and decoration elements of Cypriot religiousbuildings. Idle or grouped figurines which supply us with a wider andricher repertory will be used to obtain sufficient information in relationto the religious rituals, ceremonies, beliefs and to the Cypriots of theArchaic Period who had conducted them. Last but not the least, allexternal and internal elements that had shaped, characterized andenriched the Cypro-Archaic religion will also be evaluated.

Bu araştırma, “Anlaşmazlık Çözümü ve Akran ArabuluculukEğitimi” almış arabulucu öğrencilerin kendi sınıflarında öğrencilerarasında yaşanan çatışmaların çözüme kavuşturulmasında ve disiplinolaylarının azaltılmasındaki etkisinin incelendiği deneysel biraraştırmadır. Araştırmaya katılan denekler 2017-2018 Öğretim yılında ilmerkezindeki ortaöğretim kurumunda öğrenim gören yaşları 14-19arasında değişen öğrencilerden oluşmaktadır. Araştırmada her sınıfdüzeyinden bir şube deney grubu, diğer bir şube kontrol grubu olmaküzere iki ayrı grup oluşturulmuştur. Araştırma, deney grubu sınıflarda73, kontrol grubu sınıflarda 79 olmak üzere 152 denek üzerindegerçekleştirilmiştir. Araştırmada psikoloji alanında sıklıkla kullanılankarışık desenlerin özel bir türü olan “ön test son test kontrol grupludeneysel desen” kullanılmıştır. Araştırmanın temel amacı, AkranArabulucu Öğrencilerin sınıf içinde yaşanan çatışmaları çözümekavuşturma düzeylerini test etmek olduğundan araştırmanın bağımsızdeğişkeni; ön test ve son test arasında sadece deney grubuna uygulananAkran Arabuluculuk Uygulamasıdır. Araştırmanın bağımlı değişkeni ise;öğrencilerin çatışma düzeyleridir. Bağımlı değişkene ilişkin veriler dersöğretmenleri, idareciler ve rehberlik servisinin görüşleri doğrultusundabu araştırma için geliştirilen “Sınıf Değerlendirme Formları” ile eldeedilmiştir. Araştırma deseni çerçevesince, çalışmanın başlangıcınca sınıfdeğerlendirme formları kullanılarak tüm sınıfların ön test olarak çatışma-disiplin düzeyleri belirlenmiştir. Her sınıf düzeyinde bir şube deney grubuolarak belirlenmiş ve bu grupta iki ay süreyle Akran ArabuluculukUygulaması gerçekleştirilmiştir. Deney grubunda bulunan sınıflarlayürütülen Akran Arabuluculuk Uygulamasının bitiminde, deney vekontrol grubunda bulunan sınıfların çatışma-disiplin düzeyleri son test olarak tekrar belirlenmiştir. Elde edilen araştırma bulgularınca, AkranArabuluculuk uygulamasının yürütüldüğü deney grubu sınıflarla,uygulamanın yürütülmediği kontrol grubu sınıfların çatışma-disiplindüzeylerine ilişkin ön test puanları ile son test puanları arasındaanlamlı(p.05) bir farkın olduğu görülmüştür. This research is an empirical research that examines the effect ofmediator students who have received "Conflict Resolution and PeerMediation Training"on the resolution of conflicts among students in theirclasses and the reduction of disciplinary events. The subjects whoparticipated in the research consist of students whose ages ranged from14 to 19 years in the secondary education institution in the provincecenter, in 2017-2018 school year. In the study, two separate groups wereestablished, one branch test group at each grade level and anotherbranch control group. The study was carried out on 152 subjects, 73 inthe experimental group and 79 in the control group.In the study,“experimental patterns with pre-test and post-test controlled group”which is a special kind of mixed patterns, frequently, used in the field ofpsychologyAs the main purpose of the study is to test the levels of PeerMediator Students resolve conflicts in the classroom, the independentvariable of the research is the Peer Mediation Practice applied only to theexperimental group between the pre- and post-test. The dependentvariable of the research is; the conflict levels of students. The data inrelation tothe dependent variable were obtained by the "Class EvaluationForms" developed for this research in line with the opinions of the courseteachers, administrators and councellingservices. In the framework ofresearch pattern, conflict-disciplinary levels of all classes weredetermined as pre-testby using class evaluation forms at the beginningof the study. A branch at each grade level was designated as anexperimental group, and Peer Mediation Practice was conducted in thisgroup for two months.At the end of Peer Mediation Practice conducted atbranches within experimental group, conflict-disciplinary levels of thoseclasses within experimental and control groups have been re-determinedas post-test. According to the research findings obtained, it was foundthat there was a meaningful difference (p.05) between pre-test scoresand post-test scores in relation to conflict-disciplinary levels of the testgroup in which the peer mediation practice was conducted and thecontrol group classes in which the practice was not conducted

Bu araştırmanın amacı ortaokul 6,7 ve 8.sınıf öğrencilerininhoşgörü eğilimlerini çeşitli değişkenler açısından incelemektir. Bu amaçdoğrultusunda incelenecek değişkenler literatüre dayanarak, cinsiyet,aile yapısı ve gelir durumu, anne-baba meslek durumu ve eğitim düzeyi,günlük TV izleme ve internet kullanma süresi, kitap okuma sıklığı ilesınıf düzeyi olarak belirlenmiştir. Araştırma nicel araştırma türlerindenbetimseltaramamodelineuygunolarakgerçekleştirilmiştir.Araştırmanın çalışma evrenini 2015 - 2016 eğitim öğretim yılında Uşakilinde öğrenimine devam etmekte olan ortaokul öğrencileri, örnekleminiise kolay ulaşılabilir örnekleme yöntemiyle seçilmiş Uşak iline bağlıBanaz ilçesinin merkezinde bulunan bir devlet ortaokulunda 6,7 ve8.sınıflardaöğreniminedevamedentoplam252öğrencioluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak Çalışkan ve Sağlam (2012)tarafından geliştirilen 18 madde ve 3 alt boyuttan (Empati, Değer veKabul) oluşan "Hoşgörü Eğilimleri Ölçeği" kullanılmıştır. Araştırmada içgüvenirlik katsayısı ,76 hesaplanmıştır. Elde edilen veriler betimselistatistiklerden yüzde ve frekans, fark testlerinden bağımsız gruplar içint testi, tek yönlü varyans analizi, doğrulayıcı faktör analizi, Brown-Forsythe ve Welch testlerine tabi tutulmuştur. Araştırma sonucunda;öğrencilerin cinsiyet, aile yapısı, anne ve baba meslek, anne ve babaeğitim durumu, aile gelir durumu, günlük internet kullanma, televizyonizleme ve kitap okuma sıklığı değişkenleri açısından hoşgörüeğilimlerinde istatistiksel anlamda fark görülmezken; sınıf düzeyideğişkenine göre 6. sınıf öğrencileri lehine anlamlı fark olduğusonucuna ulaşılmıştır. The purpose of this study is to investigate the tolerancedispositions of 6th, 7th, and 8th students by various variables. In theline of this aim, based on the literature screened, we determined thesevariables as gender, family structure, and income level, their professionstatues, and their educational level, daily watching TV, and internetusage hours, the frequency of reading books, and class grade. Theresearch was carried out by descriptive survey model of quantitativeresearch methods. The study universe of the research consisted of allmiddle school students studying in Uşak province. The sample included252 students studying at 6, 7 and 8 grades in a public school, andchosen by convenient sampling method. “Tolerance Dispositions Scale”including 18 items, and 3 sub-dimensions (Empathy, Values, andAcceptance), and developed by Çalışkan & Sağlam (2012) was used asthe data gathering tool. Internal consistency coefficient was computedto be .76. The percentile, and frequency of descriptive statistics,independent samples t tests, one-way variance analysis, confirmatoryfactor analysis, Brown Forsythe, and Welch tests were performed on thedata obtained. The results indicated that there is no significantdifference by gender, family structure, their profession statues, andtheir educational level, daily watching TV, and internet usage hours, thefrequency of reading books although 6 th students have significantlymore tolerance dispositions than of the others.

Günümüzde yaygınlaşan akıllı kent sistemleri ile mekânsal analizlerinönemi giderek artmaktadır. Mekânsal analizler İhtiyaç saptamada ve buihtiyaçlara çözüm önerisi ortaya konulmasında CBS ile birlikteuygulandığında çalışma alanı genişlemekte ve daha doğru sonuçlarvermektedir. Mekânsal analizlerin en önemlilerinden biri kentte yaşayaninsan nüfusunun belirli sahalara erişilebilirliğinin ortaya konulması veyabelirli merkezlerin yapımında ihtiyaç bölgelerinin belirlenmesine yardımcıolan network (ağ) analizidir. Çalışmada Ege Bölgesi'nin İç Batı Anadolubölümünde yer alan Uşak şehrinde bulunan aile sağlık merkezlerineerişilebilirlik durumu incelenmiştir. Aile sağlığı merkezleri (ASM) ülkemizde2004 yılında yürürlüğe giren 5258 sayılı kanun ile ilk olarak Düzce İli’ndekurulmaya başlamıştır. Aile sağlık merkezlerinin kapsamına baktığımızdabir veya daha fazla aile hekimi ile aile sağlığı elemanlarınca aile hekimliğihizmeti verilen kurumlar girmektedir. Analiz aşamasına geçilmeden önceUşak Belediyesinden mevcut yapı verisi, Uşak İl Sağlık Müdürlüğünden ailesağlık merkezlerinin (ASM) açık adresleri, openstreetmap açık verilerindensayısal ulaşım ağı ve TÜİK'ten nüfus verileri temin edilmiştir. Açık adresleribilinenailesağlıkmerkezleriArcMap10.5uygulamasıilesayısallaştırılmıştır. Elde edilen veriler erişilebilirlik çerçevesinde ağanalizinden yararlanılarak ArcMap 10.5 uygulaması ile analize tabitutulmuştur. Ağ analizi ile mevcut ulaşım ağının oluşturduğu sistemsayesinde Uşak şehrinde Aile Sağlığı Merkezlerinin (ASM) erişilebilir alanlarıtespit edilmiştir. Analizde yasalar ile belirlenen 500 metre ve tarafımızcabelirlenen alternatif 1000 metre mesafeler temel alınmıştır. 500 metrelikmesafe dikkate alındığında bir mahalledeki yapıların tamamınınyönetmelikteki ölçüt dışında kaldığı belirlenmiştir. Şehirde Özdemirler Mahallesi dışındaki diğer mahallelerde erişim probleminin yüksek olmasıdikkat çekicidir. 500 metre mesafede rahatça erişilebilir alanlar şehrinmerkez ve güneyinde yoğunlaşmıştır. 1000 metrelik alternatif mesafedikkate alındığında erişilebilir alanın şehrin merkezinde yoğunlaştığıgörülmektedir. Analiz sonucunda en büyük sorunun şehrin çeperlerindeolduğu bazı sahaların erişilebilir alan dışında kaldığı olduğu gözeçarpmaktadır. Smart City systems, which are becoming increasingly widespread dayby day, increasing the importance of spatial analysis. Spatial analysis Whenapplied in conjunction with GIS in determining needs and putting forwardsolutions to those needs, the field of study is expanding and gives moreaccurate results. One of the most important spatial analyzes is networkanalysis, which helps to determine the specific site accessibility of thehuman population living in the city, or to identify areas of need for theconstruction of specific centers. In the study, accessibility of family healthcenters in Uşak province in the Inner Western Anatolian section of theAegean Region was examined. Family health centers started to beestablished in the province of Düzce with the law numbered 5258 whichentered into force in 2004 in our country. When we look at the scope offamily health centers, there are one or more family physicians andinstitutions that provide family medicine services as family health workers.Before the analysis phase, the existing building data from UşakMunicipality, the open addresses of family health centers from UşakProvincial Health Directorate, the numerical transportation network fromOpenStreetMap open data and population data from TURKSTAT wereprovided. Known family health centers with open addresses are digitizedwith ArcMap 10.5 application. The collected data were analyzed by ArcMap10.5 application using network analysis in the framework of accessibility.Through the network analysis and the system established by the existingtransportation network, accessible areas of family health centers in Uşakcity have been determined. The analysis is based on the 500 m distancedetermined by the law and the 1000 m distance determined by theresearcher. Considering the distance of 500 meters, it was determined thatall the buildings in a neighborhood were excluded from the regulation. It isnoteworthy that access problems are high in the city except in ÖzdemirlerDistrict. However, in 500 meters, easily accessible areas are concentrated inthe center and south of the city. Considering the alternative distance of 1000meters, the accessible area seems to be concentrated in the center of thecity. As a result of the analysis, the biggest problem is that some of the areasin the city periphery are outside of accessible area.

(Çalışma, aynı adlı araştırmanın (Çifci, Musa, Sezer, Önder (2017),Derleme Sözlüğüne Katkılar (Emirdağ / Burunarkaç Köyü), TurkishStudies, Vol. 12/15, p.211-232) ikinci bölümünü oluşturduğundanaşağıdaki giriş bilgileri bu yazıdan alınmış; farklı olarak sadeceyöntemde yapılan bazı ufak değişiklikler eklenmiştir.)Çalışmada Afyonkarahisar ili Emirdağ ilçesine bağlı BurunarkaçKöyü’nde kullanılan ve Derleme Sözlüğünde yer almayan sözlerderlenmiş, Derleme Sözlüğü’nün erişemediği sözlerin kayıt altınaalınması, Türk dilinin söz varlığının yazılı olarak bilinmeyenunsurlarının ortaya konması amaçlanmıştır.Bu amaçla, derlenen yeni sözler Derleme Sözlüğü, ağızçalışmalarının sözlük bölümleri ve “Derleme Sözlüğü’ne Katkılar”adındaki ya da içeriğindeki yayımlanmış çalışmalar taranarak kontroledilmiş, bu kaynaklarda yer almayanlardan, yer aldığı hâlde anlambakımından farklılık gösterenlerden küçük bir sözlük meydanagetirilmiştir. Sözlük, alfabe baş harfleri belirtilmeden alfabetik birlisteden oluşmaktadır. Sözlükte madde başı olarak 131 sözbulunmaktadır. Derlenen sözlerin tanımları yapılmış; sözün bağlamınaihtiyaç duyulanları kısa örnek cümlelerle kullanım yerleriylebelirtilmeye çalışılmıştır. Sözlüğe dâhil edilen sözler DerlemeSözlüğü’nde biçim olarak yer alıyorsa anlam farklılığı ve diğer ilgileribelirtilmiştir.Derlenen kelimelerin ayrıntılı fonetik gösterimi yapılmamıştır.Esasen Burunarkaç Köyü ağzında yazı dilinden farklı olarak önemli fonetik özellik gösteren fazlaca söyleyiş bulunmamaktadır. Sadece nazaln’ler (ñ), ünlü uzunlukları (?), e i değişimi, diftong “değgi d?gi,döğme d?me” ve sıkışma ya da başka nedenlerle “n?kıt ne vakit,d?d?nıñ d?d?sı”gibi uzun söylenen ünlüler, uzunluk belirten aynı işaretlegösterilmiştir.Ünsüzlerden yazı dilinden farklı olan k g, t d değişmeleribelirtilmemiş, günümüzdeki söylenişlerine göre madde başlarıoluşturulmuştur. Yazı dilinden farklı olarak ön sesteki k g değişimiçalışma ağzında gırtlak sesleri bulunmadığından, açık bir g / ? farkıolmadığı için sadece g ile verilmiştir. Sözlerin kökeni hakkında herhangibir bilgi verilmemiştir. Listede yer alan sözler, çalışmanın “BenzerlikKaynakçası”nda yer alan çalışmalar taranarak kontrol edilmiş, aynıanlam ve biçimde olduğu tespit edilenler listeden çıkarılmış; sadecebiçim ve anlam farklılığı bulunanlara atıfta bulunulmuştur. BenzerlikKaynakçasında ve diğer sözlüklerde yer almayan şimdilik özgün tespitolarak görülen sözlerin tanımlarına ve gerektiği durumda örnekkullanım cümlelerine yer verilmiştir.Bu çalışmayla kayıt altına alınan sözlerin başka ağızlarda,yörelerde de kullanılıyor olabileceği varsayılmakla birlikte, sözözgünlüğü olarak ya da biçim veya anlam özgünlüğü olarak buçalışmayla yazıya aktarıldıkları düşünülmektedir. Derlenen sözlerinsınırlılığınısadeceBurunarkaçKöyümikroağızbölgesioluşturmaktadır.Mikro ağız çalışma bölgesini oluşturan Burunarkaç Köyü’nden heriki çalışmada (Çifci, Musa, Sezer, Önder (2017), Derleme SözlüğüneKatkılar (Emirdağ / Burunarkaç Köyü), Turkish Studies, Vol. 12/15,p.211-232) elde edilen farklı anlam ya da biçimle yazılı kayıt altınaalınmamış toplam 259 söz, Türk dilinin büyük sözlüğüne eklenmiştir. Since this study constitutes the second section of the sameresearch (Çifci, Musa, Sezer, Önder (2017), Derleme Sözlüğüne Katkılar(Emirdağ / Burunarkaç Köyü), Turkish Studies, Vol. 12/15, p.211-232),which can be translated as the Contributions to the CompilationDictionary (Emirdağ / Burunarkaç Köyü), the following introductioninformation was taken from the previous study, and a few minorchanges related to methods were added.In this study, we aim to reveal and record the words or elementsin general in Turkish which are not included in the Turkish CompilationDictionary (DS) as they have not been compiled but used in theBurunarkaç village of Emirdağ, Afyon Province through making anoriginal dictionary of these words and elements.To this end, the new words compiled, the Compilation Dictionary(DS), the glossaries in the dialectological studies and articles named orhaving the content of “Contribution to the DS” have been scanned andcontrolled, and a small dictionary has been prepared with the words orphrases that do not exist or exist with different meanings. Thedictionary is comprised of two entry list: words. There 131 entries in thedictionary. The definitions of the words compiled have been given andsample sentences have been used. If the word is already in the DS, thedifference/s in meaning has/ have been mentioned.The words compiled have not been analyzed phonetically. Indeed,not many differences between written language and spoken language ofBurunarkaç exist. Only nasal n (ñ), long vowels (?), closed e (é),diphthongs (değgid?gi, döğmed?me) and vowels pronounced long(d?d?nıñ d?d?sı) have been shown with the same symbol.The constants (kg, td) showing differences in the daily spokenlanguage from the written language were detected and these words wereindexed based on their pronunciation in the daily spoken language. Asdifferently from written language, pre-sound kg was only given as “g”because there was no guttural speech sound and no clear sounddifferences between g/? sounds in the dialect studied in this research.There has been no information given about the origins of the words. Thewords in the listwere checked by reviewing the “SimilarityBibliography” of the research, and the ones with the same meaning andstructure have been crossed off the list, and the remaining of the wordswere cited in this study. The definitions of the words that have beenclassified as original, which had not been found in the “SimilarityBibliography” and the other dictionaries were given in this study, aswell as the usage of some words in sentence when they were necessary.Even though, it is assumed that the usage of the registered wordsin this study may be found in different dialects and regions, it has beenthought that as their word originality, or their structure or meaningoriginality these words were transferred to a written report for the firsttime with this study. Burunarkaç Village micro dialect regionconstitutes the limitation of these compilated words.In these two studies in the region that forming the micro dialectstudy, Burunarkac Village, total of 259 different words (by means orstructure), which had not been registered yet, were added to GreatTurkish Dictionary.

Bu araştırma, yüksek lisans ve doktora öğrenimini sürdürenöğretmenlerin lisansüstü eğitime devam etme gerekçelerini, bu süreçteüniversiteden, çalıştığı kurumdan ve yakın çevresinden kaynaklanansorunlarını tespit edip çözüm önerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır.Lisansüstü eğitim özellikle doktora eğitimi alana ve bilimsel gelişmelereyeni değerler katmayı amaçlayan çalışmalardan oluşan ve gönüllü alınanbir eğitimdir.Lisansüstü eğitim sürecinde bilim insanlarının moral değerleriniolumsuz yönden etkileyecek sorunların çözülmesi yönetimlerin temelgörevidir. Araştırmanın çalışma grubu, amaçlı örnekleme yöntemlerindenmaksimum çeşitlilik örneklemesiyle belirlenmiştir. Araştırma grubunu,2017- 2018 eğitim-öğretim yıllında farklı illerde görev yapan ve Ağrıİbrahim Çeçen Üniversitesi, Atatürk Üniversitesi ve Iğdır ÜniversitesiSosyal Bilimler Enstitülerinin tezli öğretim programlarında öğrenimgören 36 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmanın sonuçlarına göreöğretmenlerin lisansüstü eğitim yapmalarının başlıca nedenleri prestijlibir yaşama sahip olma, toplum tarafından onaylanan biri olma, alanındayetkin ve etkili biri olma ve akademisyen olma beklentisidir. Araştırmayakatılan öğretmenler, üniversiteden kaynaklanan en önemli sorunlarıpersonelin ilgisiz davranışları, danışmanların yeterince yönlendirmedebulunmaması ve derslerin lisans programında işlendiği gibi işlenmesi;Çalıştığı kurumdan kaynaklanan en önemli sorunları ise derslere devamiçin izin almada problem yaşamaları ve okullarındaki öğrenci velilerininilgili yerlere şikâyette bulunmaları; yakın çevresinden kaynaklanansorunları okul bittikten sonra öğrenci ailelerinin lisansüstü eğitimi anlamsız bulması ve işe girmedeakranlarıilekarşılaştırmanın yapılmasını göstermektedir. The aim of this research is to determine the causes of the graduateeducation and the problems experienced by the teachers who arecontinuing their masters and doctoral studies and to improve thesolution proposals. These are thought to be problems caused by theuniversities, problems arising from their institutions and problemsarising from the close environment in the process of teachers' graduateand doctoral education. A master's degree is a voluntary education aftersomeone has graduated.Solving the problems that will affect the moral values of scientistsnegatively in the graduate education process is the main task of theadministrations. The research group of the study was determined bymeans of maximum diversity sampling from purposeful samplingmethods. The research group constitutes 36 teachers who work indifferent cities in 2017-2018 academic year and who are trained inTeaching Programs of Ağrı İbrahim Chechen University, AtatürkUniversity and Iğdır University Social Sciences Institutes. According tothe results of the research, the primary reasons for teachers to undertakepostgraduate education are to have a prestigious life, to be approved bythe society, to be competent and effective in their field and to be anacademician.According to the participants, the most important problems thatthe university has in the process of making the masters at the graduatelevel are the unrelated behavior of the staff, the lack of guidance of theconsultants and the processing of the courses as they are done in theundergraduate education. According to the participants, the mostimportant problems arising from the institutions that teachers areworking in during the post-graduate education are: teachers have troublegetting permission to continue classes and students in the schoolcomplain about vacant courses. As problems arising from the immediatesurroundings, the teachers participating in the survey show that afterthe school is over, the parents find the post-graduate educationmeaningless and compare them with their peers about having a job.

Bu çalışmanın amacı, göç konusuyla ilgili bazı kavramlara değinmekle birlikte göçmenlerin Avrupa’ya ulaşmak amacıyla kullandıkları yasa dışı göç rotasını incelemek ve Avrupa, İtalya ve Türkiye’nin bu soruna yönelik çözüm önerilerini ortaya koymaktır. Bu konu bağlamında çalışmada dünyadaki göçmen durumuyla ilgili Birleşmiş Milletler (BM) raporları incelenmiş ve göçmenlerle ilgili sayısal verilere yer verilmiştir. Ayrıca Türkiye’deki Suriyeli göçmenlerin durumuna da değinilerek göçmen, mülteci ve sığınmacı gibi birbiriyle karışan kavramların farkı belirtilmiştir. Yasa dışı göçün en önemli unsurlarından olan göçmen kaçakçılığı suçunun Türk ve İtalyan kanunlarına göre ceza durumuna ve İtalya’da 2002 yılında değişen göç kanunlarının göçmen kaçakçılığı açısından değişen hüküm ve sonuçlarına yer verilmiştir. Avrupa’ya ulaşmak amacıyla kullanılan en yaygın kaçakçılık hatları ve rotaları incelenmiş ve Akdeniz’de rotalara göre gerçekleşen ölüm oranlarına değinilmiştir. Yine Avrupa ve İtalya’nın bu bölgede kaçakçılığı önlemek için yaptığı çalışmalar araştırılmıştır. Zira İtalya, Avrupa’nın yürüttüğü Frontex’ten farklı olarak ‘’Mare Nostrum’’ ve ‘’Constrant Vigilance’’ gibi kendi operasyonlarıyla bölgede faaliyetler yürütmektedir. Bölgede yapılan birçok operasyona rağmen, istenilen başarı sağlanamamıştır. Sonuç olarak özellikle İtalya üzerinden gerçekleşen rotada son yıllarda meydana gelen ölümler ciddi oranda artmış ve Akdeniz zamanla ölüm denizi haline gelmiştir. Son tahlilde, ölümlerinin engellenmesi için çözüm önerileri üzerinde durulmuştur. The purpose of this study is to related some of the terms associated with migration case and to analyze the illegal migration flow which is caused by the immigrants who wants to reach Europe. This article will also seek out the solutions created by Europe and finally it will reveal the missing aspects of rescue operations carried out by Europe, Italy and Turkey themselves. Relevant to this issue the United Nations' report on the World migration case has been analyzed and digital data has been given regarding the migrants. Moreover, the case of Syrians living in Turkey touched on and distinguished some terms such as migrant, refugee and asylum seeker which can be sometimes confusing. The migrant smuggling crime as one of the most significant element of illegal migration and the punishment case according to Turkish and Italian laws and the changes provision and consequences of the changed migration law have been mentioned in the aspects of migrant smuggling in Italy in 2002. The most common used smuggling route and line in order to reach to Europe has been focused on as well as the death rates, according to the Mediterranean routes which were examined in the study. Some efforts that conducted by Europe and Italy to prevent smuggling in this region have been analyzed. According to the findings of this study, Italy is conducting its own activity in the region such as ‘'Mare Nostrum'' and ‘'Constant Vigilance'' operations unlike Europe's Frontex operation but, in contrast with many operations in the region, the targeted success was not reached out. As a result, this case has profoundly increased the death rates especially the route of Italy which eventually led the Mediterranean sea called ‘'Death Sea’’. In the final analysis, the numerical death rate and solution offers in order to decrease this rate, has been reported.

Çalışmanın amacı, ilk defa Gill ve Kharas (2007) tarafından ortaya atılan ve iktisat literatüründe görece yeni bir terim olan “Orta gelir tuzağı” kavramının teorik ve ampirik boyutlarını analiz etmektir. Orta gelir tuzağı kavramı genellikle belirli bir kişi başı gelir düzeyini aşmada çeşitli zorluklar yaşayan orta gelir düzeyine sahip ekonomilerle ilişkilendirilmektedir. Bu doğrultuda gelişmekte olan ülkeler üzerinde yoğunlaşan çalışmaların çoğu, teorik olarak bu kısır döngünün arkasındaki kilit faktörleri ele almaktadırlar. Bu göre söz konusu çalışmaların, ilgili ülkelere üretkenlik, eğitim kalitesi ve teknolojik ilerleme gibi faktörler ile ilgili tavsiyelerde bulunduğu görülmektedir. Ampirik çalışmalar ise çoğunlukla Tayland, Meksika, Brezilya ve Malezya gibi ülkelerin tuzaktan kurtulmak için verdiği mücadeleler üzerinde durmaktadır., The main aim of this paper is to analyze the theoretical and empirical dimensions of a relatively new phenomenon in economics literature, namely “Middle-Income Trap”, which was firstly discussed by Gill and Kharas (2007). In general, this phenomenon is related to middle-income economies which have several difficulties in exceeding a certain level of per capita income. In this regard, most of the studies focus on developing countries and theoretically scrutinize the key factors behind this vicious circle. Accordingly, these studies also offer policy implications associated with issues like productivity, quality of education and technological progress. On the empirical side, most of the studies draw more attention to Thailand, Mexico, Brazil and Malaysia as these countries desperately struggle to escape from this trap.

Otomotiv sektörü, ihracat, istihdam, kredi yönetimi gibi çeşitli faktörler açısından ekonominin gelişmesi ve kalkınmasında önemli bir tetikleyicidir. Katma değeri yüksek bir sektör olup Türkiye’nin ihracatında önemli bir paya sahiptir. Firmaların stratejik performans yönetiminde, üretim, pazarlama, finans gibi birçok alanda kararlar alınmakta; firmaların performanslarının değerlendirilmesinde finansal performansları ön plana çıkmaktadır. Bu nedenle ekonomiye katkısı oldukça yüksek olan otomotiv sektörünün finansal performansının değerlendirilmesi gerekmektedir. Borsa İstanbul’da (BİST) işlem gören otomotiv firmalarının 2010-2017 dönemine ait 8 yıllık verilerinden hesaplanan oranların kullanıldığı bu çalışmada, açıklayıcı faktör analizi ve hiyerarşik kümeleme analizi yapılarak firmaların finansal performansları değerlendirilmiştir. Çalışma sermayesi devir hızı, net kâr marjı, cari oran, kısa vadeli yabancı kaynaklar/toplam pasif ve toplam yabancı kaynaklar/toplam pasif oranlarının finansal performans değerlemesinde önemli etkiye sahip oldukları tespit edilmiştir. Kümeleme analizi sonucuna göre Ford ile Otokar firmaları birbirlerine en yakın; Karsan ile Federal Mogul firmaları birbirlerine en uzak performansı gösterdikleri bulgulanmıştır, The automotive sector is an important sector that development of the economy in terms of diversity factors such as export, employment and credit management. It is a sector with high added value and has a significant share in our Turkey exports. In strategic performance management of companies, decisions are taken in many areas such as production, marketing and finance; The financial performance of the companies in the performance of the company stands out. Therefore, the financial performance of the automotive sector, which has a high contribution to the economy, needs to be evaluated. In this study, the ratios calculated from the 8-year data of the automotive companies traded in Borsa Istanbul (BIST) for the period of 2010-2017 were used. In this study, explanatory factor analysis and hierarchical clustering analysis were performed and financial performances of firms have been evaluated. It has been determined that working capital turnover, net profit margin, current ratio, short term foreign sources / total liabilities and total foreign resources / total liabilities ratios have a significant effect on the financial performance evaluation. As a result of clustering analysis, while Ford and Otokar companies show the same performance to each other, Karsan and Federal Mogul companies show the most distant performance.

Bilgi, özel bir amaca ulaşmak için verinin çeşitli analiz, dönüşüm ve gruplama işlemlerinden geçirilerek, daha sonra kullanılmak üzere yöneticiler için hazır ve faydalı bir hale getirilmiş şeklidir. Veri ambarı, farklı kaynaklarda tanımlanmış verilerin, belirli aralıklarla aktarılarak standart bir format ile tek bir ortamda tutulduğu ortamdır. Veri ambarının güncel olması oldukça önemlidir. Veri ambarının güncelliği ise ETL süreci ile sağlanmaktadır. ETL; Çıkar(Extract), Dönüştür(Transform) ve Yükle(Load) kelimelerinin baş harflerinden oluşmaktadır. Kullanılacak verinin dış kaynaklardan çıkarılması, verinin iş süreçlerine göre birleştirilmesi, dönüştürülmesi ve veri ambarına yüklenmesi sürecidir. Bu sürecin başlangıç faaliyetlerinden biri en uygun ETL yazılımının seçimidir. Bu çalışmada Veriambarı oluşturulmasında ETL yazılım aracı seçimini etkileyen ISO 25010 standardında yer alan faktörlerin ağırlıklandırılması ve yazılım araçları arasında AHP yöntemi ile karar verilmesi amaçlanmaktadır., Information is a form of data that has been subjected to various analysis, transformation and grouping processes to make it available and useful for managers to be used for later purposes. A data warehouse is an environment in which data defined in different sources is transferred in a regular format and kept in a single environment in a standard format. It is very important that the data warehouse is up to date. The actuality of the data warehouse is provided by the ETL process. ETL consists of the initials of the words Extract, Transform and Load. It is the process of extracting the data to be used from external sources, combining the data according to business processes, converting it and loading it into the data warehouse. One of the initial activities of this process is the selection of the most appropriate ETL software. In this study, it is aimed to weight the factors in ISO 25010 standard which affect the choice of ETL software tool in the creation of data warehouse and to make a decision among the software tools by AHP method.

Müşteri memnuniyeti, pazarlama yazınında genellikle nihai müşteriler açısından incelenmiş birolgudur. Ancak müşteri memnuniyeti, işletmeler açısından da söz konusudur. Bu araştırmadamüşteri memnuniyeti endüstriyel müşteriler bağlamında incelenmiştir. Araştırmanın amacı, otelişletmeleri ve onların tedarikçileri ile olan ilişkilerinin endüstriyel bir alıcı olarak memnuniyetdüzeyleri üzerindeki etkisinin tespit edilmesidir. Bu amaçla, Türkiye’de faaliyet gösteren 320adet dört-beş yıldızlı şehir ve tatil yöresi otelleri üzerinde bir alan araştırması gerçekleştirilmiştir.Araştırmadan elde edilen veriler, istatistiksel metotlarla analiz edilmiştir. Araştırma bulguları,otel işletmelerinin genel olarak tedarikçilerinden memnun olduğunu göstermektedir. Bununlabirlikte, alıcı-tedarikçi ilişki kalitesi değişkenlerinin endüstriyel müşteri memnuniyeti üzerindeanlamlı ve pozitif bir etkiye sahip olduğu tespit edilmiştir. In the marketing literature, customer satisfaction has generally examined in terms of ultimate customers. Customer satisfaction is also valid for enterprises. In this study, customer satisfaction has examined in terms of industrial customers. Aim of the study is to determine effects of relationships hotels and their suppliers on level of satisfaction. With this purpose, an empirical research was carried out on 320 four and five stars hotels that located in Antalya and Istanbul in Turkey. Data obtained from the survey was analysed by statistical methods. Results indicated that hotels satisfied with their suppliers. However, findings suggested that buyer-supplier relationships has also positive and significant effects on industrial customer satisfaction.

William Butler Yeats is an Irish writer, dramatist, educationist and philosopher.Sultan Mehmed II, the Conqueror of İstanbul, is one of the greatest sultans of the OttomanEmpire. W. B. Yeats was born in Ireland on 13th of June in 1865 and he died on 28th ofJanuary in 1939 in France. Sultan Mehmed II was born at Edirne Palace on 30th of March,in 1432 and he died on the 3rd of May in 1481 in İstanbul. Despite the fact that they originatedfrom different societies and nations, they wrote poems about similar themes such as nation,land, freedom and love. In this study, it is expected to research Irish statesman, William ButlerYeats who won the Noble prize for literature in 1923 and Mehmed II who conquered İstanbulin 1453 and wrote various ghazals by comparing the books Fâtih Dîvânı ve Şerhi translatedin English as Diwan of Sultan Mehmed II with Commentary and The Collected Works ofWilliam Butler Yeats Volume I whose subtitle is The Poems through paratextuality.Paratextual approach which belongs to French literary critic Gérard Genette is going to bethe main agent in assessing life, works and impressions of both extraordinary artists,Archpoet and Avnî. William Butler Yeats İrlandalı yazar, oyun yazarı, eğitimci ve filozoftur. Sultan II.Mehmed, İstanbul Fatihi, Osmanlının en büyük sultanlarından birisidir. W.B. Yeats 13Haziran 1865’ te İrlanda da doğmuş ve 28 Ocak 1939’da vefat etmiştir. Sultan II. Mehmed30 Mart 1432’de Edirne Sarayı’nda doğmuş ve 3 Mayıs 1481’de İstanbul’da vefat etmiştir.Farklı toplumlardan ve milletlerden olmalarına rağmen millet, vatan, özgürlük ve aşk gibibenzer izleklerle şiirler yazmışlardır. Bu çalışmada 1923’te Nobel edebiyat ödülünü alanİrlandalı devlet adamı William Butler Yeats ile 1453’te İstanbul’u fetheden ve çeşitli gazelleryazan Sultan II. Mehmed’in şiirleri ve kişilikleri, başlığı İngilizceye Diwan of Sultan MehmedII with Commentary olarak çevrilen Fâtih Dîvânı ve Şerhi kitabı ile alt başlığı Şiirler olanWilliam Butler Yeats’in Toplu Eserleri 1. Cilt’ini karşılaştırmak amaçlanmıştır. Her iki sıradışı şairin, Başşair ve Avni, hayatları, eserleri ve bırakmış oldukları intiba değerlendirilirkenFransız edebiyat eleştirmeni Gérard Genette’e ait yanmetinsel yaklaşım ana unsur olacaktır.

Teknoloji, günlük yaşamın yanı sıra işletme faaliyetlerini de önemli ölçüde etkilemek-tedir. Bu nedenle, seyahat acentaları ve rehberler, bir turu daha etkin yönetebilmek için teknolojiden uzak duramamaktadırlar. Turist rehberlerinin ve turistlerin turlarda teknoloji uygulaması ve kullanımına dönük bakış açısının değerlendirilmesi ve turistlerin tekno-loji uygulamalarına ilişkin beğeni ve eleştirileri hakkında bilgi sahibi olmak amacıyla bir araştırma yapılmıştır. Veriler, 2018 yılı Mart ayında 21 turist rehberinden ve 2018 yılının Haziran ve Temmuz aylarında 31 turistten görüşme formu yaklaşımı ile toplanmıştır. Veri-ler içerik analizine tabi tutulmuştur. Görüşmeyi kabul eden turist rehberlerinin teknolojik uygulamalardan mikrofon sistemi, canlandırma, 3D animasyon sistemi, interaktif inceleme uygulamalarının kullanımına dönük olumlu bir tutum sergilediği tespit edilmiştir. Buna karşın, rehberlerin, turistlerin “audio- guide” kullanımları ve “sanal asistan” uygulamaları-na ise olumsuz baktıkları belirlenmiştir. Turistlerin ise turlarda sınırlı ölçüde teknoloji kul-lanımına ve mikrofon sistemine sıcak baktıkları, turlarında önceliklerinin turist rehberleri olduğu belirlenmiştir. Çalışma, turist rehberlerinin teknolojiyi iletişim, anlatım ve tekrar anlatım süreçlerinde ana araç olarak değil yardımcı ve tamamlayıcı bir araç olarak görme-leri gerektiği önerisi ile son bulmaktadır. Technology has a significant impact on business activities as well as daily life. For this reason, travel agencies and guides are not far from technology to manage a tour more effectively. A study was conducted to evaluate the tourist guides and tourists’ perspective on the application and use of technology in the tours and to have information about the appreciation and criticism of tourists about the technology applications. Data were collected via interview form approach from 21 professional tour guides which was held in March 2018 and from 31 tourist in June- July in 2018. The data were subjected to content analysis. It has been determined that the tour guides accepting the interview have a positive attitude towards the use of microphone system, vitalization, 3D animation system, interactive examination applications from technological applications. However, it was determined that the guides were negative about the use of “audio-guides” and “virtual assistants” by tourists. It was determined that tourists were positive about the use of microphone system and limited use of technology during tours and their priorities were tour guides. The study concludes with the suggestion that tour guides should consider the technology as an auxiliary and complementary tool, not as the main tool in communication, narration and narration processes.

Bu çalışmada Giresun Müzesi envanterinde bulunan müsadere (el koyma) veya deviryoluyla müzeye kazandırılmış 14 adet pişmiş toprak kandil değerlendirmeye alınmıştır.Hellenistik ve Roma dönemleri olmak üzere iki gruba ayrılan kandiller, kendi içinde de ayrıtipler altında gruplandırılmıştır. Bu kapsamda Hellenistik döneme tarihlenenler altı tipeayrılırken, Roma dönemine tarihlenenler dört tip altında incelenmiştir. Buluntu yerleri belliolmayan kandiller lokalize edilemediği için bulunduğu tabakaya göre değil, mevcut kandilkataloglarında bulunan benzerleriyle karşılaştırma yoluyla tarihlendirilmeye çalışılmıştır.Çalışma soncunda kandillerin 7’si Hellenistik döneme, 7si’de Roma dönemine tarihlenmiştir.Elde edilen bu veriler benzer kandillerin form, hamur ve astar özelliklerinin karşılaştırılmasısonucu elde edilmiştir. Bölgede Giresun Adası’nda yürütülen kazılar dışında herhangi birkazı yürütülmemiştir. Günümüze ulaşan kalıntıların Ortaçağ’a tarihlendiği GiresunAdası’nda yürüttüğümüz kazılarda ise, herhangi bir kandil buluntusuna rastlanmamıştır.İlerleyen dönemlerde bölgede gerçekleştirilecek yeni kazılar ve elde edilecek bulgular,şüphesiz bölgenin arkeolojisine ışık tutacağı gibi, kandil atölyelerinin tespit edilmesi ve çevrekültürlerle olan etkileşiminin ortaya konulmasına imkan sağlayacaktır. In this study, 14 terrecota lamps brought to the museum by means ofconfiscation or transfer were examined in Giresun Museum inventory. The lamps divided intotwo groups, Hellenistic and Roman periods, also grouped under separate types in themselves.In this context, while there were six types of lamps dated back to Hellenistic period, theRoman period artifacts were examined under four types. Since the lamps with unknownfinding location were not localized, they were tried to date through comparison with theexisting lamp catalogs rather than its layer of finding location. At the end of the study, 7 ofthe lamps were dated to the Hellenistic period, and 7 of them were dated to Roman period.These data obtained were obtained as a result of comparison of form, dough and liningproperties of similar lamps. No excavations were carried out in the region except excavationsin Giresun Island. There were no lamps found in the excavations carried out in GiresunIsland, where the remains of the present day were dated to the Middle Ages. New excavationsand findings to be carried out in the region in the future will undoubtedly shed light on thearcheology of the region. Moreover, future studies will allow determination of lampworkshops and their interaction with neighboring cultures.

Bu çalışmanın amacı sosyal hizmet uzmanlarının iş yerindeki güç/güçsüzlüklerini Miley ve diğerlerinin (2016) sınıflandırmasında olduğu gibi kişisel, kişilerarası ve sosyo-politik olmak üzere üç düzeyde ele almaktır. Bu üç düzeyi daha iyi açıklayabilmek adına düzeyler altında konu başlıklarına yer verilmiştir. İş yerindeki kişisel düzeydeki güçler, mesleği isteyerek seçme, başka bir kuruma geçme isteği, sosyal hizmet mesleğini bırakma isteği, doğrudan sosyal hizmet uygulaması yapma, alan deneyimine uygun çalışma konularını kapsamaktadır. İş yerindeki kişilerarası düzeydeki güçler, meslektaşlarından destek ve öneri alma, kurumdaki tüm meslek elemanlarının ortak bir amaca sahip olması, amir yönlendirmesi, üstler ile yaşanan sorunları çözüme kavuşturma, yönetimin tutumu, yönetim ile ilişkiler konularını kapsamaktadır. İş yerindeki sosyo-politik güçler, kadro durumu, işin yapılma şekli konusunda müracaatçılardan ve üstlerden gelen baskı, çalışma yoğunluğu, görüşme sayısı, vaka sayısı, çalışma ortamı, otonomi, ilerleme imkânı konuları kapsamaktadır., The aim of this study is to examine the power/weakness of social workers in the workplace at three levels: personal, interpersonal and socio-political as in the classification of Miley et al. (2016). In order to better explain these three levels, topics are included under the levels. The powers at the personal level in the workplace include the willingness to choose the profession, the desire to move to another institution, the desire to quit the social work profession, direct social work practice, work in accordance with the field experience. The powers at the interpersonal level the workplace include getting support and suggestions from colleagues, having a common purpose of all professional staff in the institution, supervisor, solving problems experienced with superiors, the attitude of management, the relations with management. The powers at the socio-political level in the workplace include precarious work, pressure from the applicants and superiors, intensity of work, number of interviews, number of cases, working environment, autonomy, possibility of progress.

Bilgi teknolojilerinde yaşanan gelişmeler hayatın her alanını etkilediği gibi muhasebe alanında da kendini göstermiştir. Muhasebede E-uygulamaların kullanılmaya başlanması ise bilgi teknolojilerinin getirdiği en son yeniliklerden olmuştur. Hazine ve Maliye Bakanlığı kayıt dışı ekonomiyi tespit edebilmek, vergi kaybını önleyerek vergi gelirlerinin arttırabilmek, denetimi hızlandırabilmek, bilgiye erişimi kolaylaştırabilmek gibi amaçlar ile muhasebede e-dönüşüm sürecini başlatmıştır. Bu dönüşümün hem kamu hem de özel sektöre sağlayacağı avantajlar göz ardı edilemez. Ancak bu avantajların yanında uygulamada çeşitli sorunlarında yaşanabilmesi mümkündür. Bundan dolayı bu çalışmada, euygulamaların en aktif kullanıcıları olan muhasebe meslek mensuplarının e-dönüşüm sürecinde yaşadıkları sorunların tespit edilmesi ve bu sorunlara çözüm önerilerinin getirilebilmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla, Karaman Serbest Muhasebeci Mali Müşavirler Odasına üye meslek mensuplarının 138’i ile anket çalışması yapılmıştır. Yapılan analiz sonucunda e-dönüşüm konusunda kalifiye eleman eksikliği en çok sorun olarak algılanan konu olmuştur. Bu nedenle başta Hazine ve Maliye Bakanlığı ve meslek odaları olmak üzere verilen eğitimlerin periyodik olarak tekrarlamasını sağlamalıdırlar. Düzenlenen eğitim, seminer ve panellerden sadece Serbest Muhasebeci Mali Müşavirler değil euygulamalarını gönüllü veya zorunlu olarak kullanan mükelleflerin de faydalanmasını sağlamak yararlı olabilir, Developments in information technologies have influenced not only every fields of life but also accounting practices. The introduction of e-applications in accounting is one of the latest innovations brought by information technologies. The Ministry of Treasury and Finance of the Republic of Turkey initiated the e-transformation process in accounting with the purpose of identifying the informal economy, preventing tax losses to increase tax revenues, accelerating tax auditing processes and facilitating access to information. The benefits of this transformation to both public and private sectors cannot be denied. Despite these benefits, there are particular issues in practice to fully benefit from e-transformation. Therefore, the aim of this study is to determine issues experienced by professional accountants being the most active users of e-applications in the e-transformation process and also to identify solutions to these issues. For this purpose, a questionnaire was carried out with 138 of the registered members of the Karaman Association of Certified Public Accountants. The main finding is that lack of qualification of currently employed personnel in e-transformation has been the most reported issue. For this reason, it is widely believed that especially the Ministry of Treasury and Finance and professional associations should provide constant and relevant e-transformation related trainings. It may be beneficial to enable not only independent accountants and financial advisors but also the taxpayers involved in voluntary or compulsory e-applications to benefit from the e-transformation related trainings, seminars and panels.

Dünya’daturist sayısının her geçen gün artması, destinasyonlar arasındaki rekabeti dearttırmaktadır. Bu sebeple her destinasyon kendini rakip destinasyonlardanayrıştıran farklı yönlerini ön plana çıkarıp rekabette üstünlük sağlamayı amaçedinmektedir. Destinasyonu farklılaştırma amacı, destinasyon pazarlamasınınönem kazanmasında büyük rol oynamaktadır. Destinasyonlar, konumlandırma, imajve markalama çalışmaları ile etkin bir destinasyon pazarlaması gerçekleştirmeyihedeflemektedirler. Bu çalışmanın amacı, destinasyon pazarlaması kapsamındaBilecik İli’nin bir turizm destinasyonu olarak daha etkin nasılpazarlanabileceğinin paydaşlar bakış açısı ile tespit etmektir. Çalışmanınkapsamı Bilecik’te var olan turizm paydaşlarıdır. Araştırma kapsamındakipaydaşlar ile yarı yapılandırılmış mülakat gerçekleştirilmiştir. Toplananveriler, nitel veri analiz yöntemlerinden betimsel analize tabi tutulmuş veelde edilen bulgular destinasyon pazarlaması çerçevesinde tartışılmıştır.Çalışma sonucunda paydaşların Bilecik İli’ne dair pazarlama çalışmalarınıyeterli bulmadıkları gözlenmiştir. Paydaşlar arasındaki ilişkilerin gelişmemişolması, Bilecik turizminin etkin pazarlanabilirliğini olumsuz etkilediği görülmüştür.Bununla birlikte Bilecik’in bir turizm destinasyonu olarak etkinpazarlanabilmesi için destinasyon konumlandırması, destinasyon imajı vedestinasyon markalaması vb. konularda daha kapsamlı çalışmaların yapılmasıgerektiği söylenebilir., Competition between the destinations also increaseswith the increasing tourism demand. Therefore, each destination aims to bringits different aspects from the rival destinations to the forefront and providesuperiority in the competition. The destinations aim to realize effectivedestination marketing with positioning, image and branding studies. The aim of this study is to detect how Bilecikwill be marketed more effectively within the scope of destination marketing asa tourism destination with the opinions of the stakeholders. In the regard,semi-structured interview is made with stakeholders within the scope ofresearch. The data collected is analyzed with the descriptive analysis method,of the qualitative analysis methods, and findings obtained are discussed withinthe frame of destination marketing. As result of the study, marketing studiesfor Bilecik are not sufficient. It is necessary to conduct studies on thesubjects such as destination positioning, destination image and destinationbranding for an effective marketing of Bilecik as a destination.

Sosyal medya, günümüzde işletmeler ve bireyler tarafından yaygın şekilde kullanılan bir iletişim aracıdır. Müşteriler, otel işletmelerinin kurumsal sosyal medya hesaplarını takip etmekte ve yaşadıkları hizmet deneyimleriyle ilgili memnuniyet ve memnuniyetsizliklerine ilişkin yorumları otel işletmeleri ve diğer kişilerle paylaşmaktadırlar. Bu araştırmanın amacı, otel işletmelerinin kurumsal Facebook sayfalarına yapılan yorumlarda müşteri memnuniyeti ve memnuniyetsizlik unsurlarını tespit etmektir. Marmaris’te bulunan 5 yıldızlı otel işletmelerinin kurumsal Facebook sayfalarına yapılan 460 adet müşteri yorumu içerik analizi yöntemi kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre, müşteri yorumlarında en sık ifade edilen memnuniyet ana unsurları sırayla personel, yiyecekler, diğer, misafir odaları, otel olanakları, hizmet kalitesi, konum ve içeceklerdir. Yiyecekler, personel, diğer, hizmet/ekipman eksiklikleri, temizlik ve içecekler müşteri memnuniyetsizliğine ilişkin tespit edilen ana unsurlardır., Social media is a widely used communication tool by companies and individuals nowadays. Customers are follow the corporate social media accounts of hotel enterprises and share service experience reviews wtih hotel and other people about satisfaction and dissatisfaction. The aim of this study to determine the customer satisfaction and dissatisfaction elements on reviews which commented on corporate social media accounts of hotel enterprises. 460 customer reviews on corporate social media accounts of five star hotels in Marmaris were analyzed by content analysis method. According the research results, the most frequently expressed satisfaction core elements on customer reviews are respectively staff, foods, other, guest rooms, hotel facilities, service quality, location and drinks. In addition to this, foods, staff, other, service/equipment inadequacies, cleanliness and drinks are the core customer dissatisfaction elements.

Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin gelişmeleri kaçırma korkularının sosyal medyaya yönelik tutumları üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Araştırmanın evrenini 2018-2019 eğitim-öğretim döneminde öğrenim gören Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmada, üniversite öğrencilerinin gelişmeleri kaçırma korkuları ile sosyal medya tutumları arasındaki ilişkinin anlamlı olduğu ve gelişmeleri kaçırma korkusu ile sosyal medya tutumları arasında pozitif yönde ilişki olduğu bulgulanmıştır Sosyal medya tutum ölçeğinin alt boyutlarından olan paylaşım ihtiyacı, sosyal yetkinlik ve öğretim görevlileriyle iletişim ile gelişmeleri kaçırma korkusu arasında pozitif yönde anlamlı ilişki, sosyal izolasyon ile gelişmeleri kaçırma korkusu arasında negatif ilişki bulgulanmıştır. Yapılan regresyon analizi sonucunda da gelişmeleri kaçırma korkusunun paylaşım ihtiyacı, sosyal yetkinlik, öğretim görevlileriyle iletişim ve sosyal izolasyon boyutlarını anlamlı şekilde etkilediği bulgulanmıştır., In this study, the effects of university students' fear of missing out (FoMO) and their attitudes towards social media were studied. The population of the research consists of the students of the Faculty of Health Sciences of Karamanoglu Mehmetbey University, who were educated in the 2018-2019 academic year. In the study, it was found that the relationship between university students' fear of missing out developments and social media attitudes were statistically significant and there was a positive relationship between fear of missing out developments and social media attitudes. The need for sharing, which is one of the sub-dimensions of social media attitude scale, social competence and a positive meaningful relationship was found between communication with teachers and fear of missing developments, and negative correlation was found between social isolation and fear of missing developments. As a result of the regression analysis, it was found that the fear of missing the developments significantly affected the need for sharing, social competence, communication with instructors and social isolation.

Araştırma turistlerin seyahat bloglarında yer alan destinasyonrehberlerindeki yeme-içme aktivitelerine ilişkin önerilerdenetkilenimleri ile ilgili bir durum değerlendirmesi gerçekleştirmeyiamaçlamaktadır. Bu doğrultuda nitel veri toplama yöntemlerin-den görüşme tekniği kullanılmıştır. Veriler çevrimiçi platformda71 kişiden yarı-yapılandırılmış görüşme formu aracılığı iletoplanmıştır. Elde edilen veriler bilgisayar ortamında çözüm-lenmiş, betimsel analiz ve sayısal analize tabi tutulmuştur.Bulgular turistlerin seyahat bloglarındaki yeme-içme aktiviteleri-ne ilişkin içeriklerin seyahat planlamasına etki ettiğini, bu etkininise bloglarda gidilecek destinasyon ile ilgili sunulan bilgilerdenkaynaklandığını göstermektedir. Ayrıca, seyahat bloglarındakigörsel içerikler metin içeriklere göre çok daha fazla dikkatçekmektedir. Bunun yanı sıra, seyahat bloglarına yönelik güvenalgısının değişkenlik gösterebildiği bu hususta kullanıcı yorumla-rı, reklam içerikleri, içerik metnin diğer bloglarla örtüşmesi veabartılı olup olmaması gibi etkenlerin belirleyici olduğu görül-mektedir. This study aims to conduct a case study of effects of recom- mendations on eating and drinking activities of travel blogs on tourist by using the interview technique. Opinions of 71 atten- dants were collected by a semi-structured interview. Data obtained was processed on computer by descriptive analysis. Findings indicate that contents of travel blog on eating and drinking activities influences tourist’s travel plans. It was also determined that tourists pay more attention to visual content than texts on these blogs. Moreover, it can be suggested that user trust for these blogs can vary depending on factors such as user comments, advertisements, texts and coherence of these with the other sources and their exaggeration levels.

The present study aims to depict the picture of students’ perceptions on MassiveOpen Online Courses (MOOCs) regarding several variables. To attain this goal, 416 freshmanstudents, who take four different distance education oriented courses in a state universityparticipated to our study. The study adopts survey method of the descriptive research designs, inwhich relationships of the variables as part of overall descriptions are examined. The conveniencesampling technique is used to reach the accessible population of the study since it is hard to reachto the entire group. The participants were asked to score on a perception questionnaire, whichconsisted of 8 factors and 34 five-point Likert type items. The collected data were analysed throughKruskal Wallis and Mann Whitney U Test and item-based analysis were performed to get a clearcutpicture of the data. The analysis results were presented and discussed based on the relevantliterature, and future recommendations were put forth for further research studies andresearchers. Bu çalışma, öğrencilerin Kitlesel Açık Çevrimiçi Derslere (KAÇD) yönelik tutumlarınıçeşitli değişkenler açısından betimlemeyi amaçlamaktadır. Bu amaçla, bir devlet üniversitesindedört farklı uzaktan eğitim odaklı ders alan 416 üniversite birinci sınıf öğrencisi çalışmamızakatılmıştır. Araştırmada, değişkenler arası ilişkilerin genel betimlemenin bir parçası olarak elealındığı betimsel araştırma desenlerinden tarama yöntemi kullanılmıştır. Tüm gruba ulaşmanınoldukça güç olması nedeniyle erişilebilir örnekleme ulaşmak için uygun örneklem tekniğikullanılmıştır. Katılımcılardan 8 faktör ve 34 beşli Likert tipi maddeden oluşan bir tutum ölçeğinipuanlamaları istenmiştir. Toplanan veriler Kruskal Wallis ve Mann Whitney U Testleriyle analizedilmiş, verilere ait kapsamlı bir betimleme elde etmek için madde temelli analiz uygulanmıştır.İlgili alan yazınla analiz sonuçları sunulmuş, tartışılmış; ileriki araştırmalar ve araştırmacılariçin öneriler ortaya konulmuştur.

Çatışma, bir ya da birden çok sayıda kişinin bir konu üzerindeyaşadığı anlaşmazlık ya da gerginlik durumu olup insan yaşamınınkaçınılmaz, doğal bir parçasıdır. Çatışmaların yapıcı bir yolla çözülmesiergenlerin kişilik gelişimine ve sosyal gelişimine katkıda bulunarakonların bütün hayatını olumlu yönde etkileyecek beceriler kazanmasınısağlamaktadır. Son yıllarda, okullarda şiddete ve çatışmaya ilişkin korkugiderek artış gösteren bir olgudur. Ergenlik döneminde öfke, kızgınlık gibiçatışma sonrası ortaya çıkması muhtemel duygular daha çok el, kolhareketleri ve bağırma gibi davranışlarla ortaya koyulmaktadır ve budurum çatışma yaşandığında sözel ve fiziksel şiddete başvurma sıklığınıarttırmaktadır. Çatışma durumlarında kullanılan yapıcı olmayançatışma ve problem çözme yolları okul iklimini de ciddi şekildeetkilemektedir. Bu araştırmada, İzmir’de kültürel açıdan çeşitliliği olangöç almış düşük sosyoekonomik düzeydeki ve akran arabuluculukmodelinin 2006-2017 yılları arasında uygulandığı bir lisede, yapılan tümarabuluculuk sözleşmelerinin doküman analizi ile incelenmesi amaçlanmaktadır. Bu doğrultuda yapılan tüm müzakere ve akranarabuluculuk sözleşmeleri yıllar bazında; yetişen arabulucu sayısı,yapılan arabuluculuk sayısı, anlaşmazlık yaşayan tarafların sayıları,anlaşmazlık türleri, ulaşılan anlaşma türleri, çatışmaların yapıcı çözümeulaşma sayısı açısından incelenmiştir. Sonuç olarak, 11 yıllık süreçiçerisinde birikimli olarak 838 akran arabulucu öğrenci yetiştirildiği,2278 anlaşmazlık yaşandığı, arabuluculuk görüşmelerinin başarıoranının %91.6 olduğu, yapıcı çatışma çözme uygulamalarının seçildiğitespit edilmiştir. Conflict is a state of disagreement or tension in which one or morepeople live on a subject and is an inevitable part of human life. Resolvingthe conflicts in a constructive way contributes to the personalitydevelopment and social development of the adolescents, thereby enablingthem to acquire skills that will affect their whole lives positively. In recentyears, the fear about violence and conflict in schools has increasedsteadily. During puberty possible feelings of emergence in post-conflictsituations such as anger and fury are mostly manifested by hand andarm movements or shouting. This increases the frequency of verbal andphysical violence when conflict occurs. Non-constructive conflictresolution styles and problem-solving methods used in conflictsituations, seriously affect the school climate. In this research, it is aimedto investigate all the mediation contracts that have been carried out in ahigh school with a low socioeconomic level, which is culturally diversifiedin İzmir. A peer mediation model was conducted in the high schoolbetween 2006-2017. All the documents analyzed by document analyses.As a result, it has been determined that 838 peer mediator students werecumulatively trained during 11 years, 2278 disputes were experienced,91.6% of the mediation meetings were resulted and constructive conflictresolution styles had been selected by the students.

Bu araştırmanın amacı Kafkas Üniversitesinde öğrenim gören Türk soylu öğrencilerinsorunlarının öğrenci görüşleri doğrultusunda değerlendirilmesidir. Nitel bir araştırma yöntemiolan durum çalışması şeklinde yürütülen bu araştırmada Türk soylu öğrencilerin TürkiyeTürkçesinin dil özelliklerinden, temel dil becerilerinin kullanımından, eğitim öğretim sürecinden,ekonomik nedenlerden, üniversite dışı yaşamlarından ve kültürel nedenlerden kaynaklanansorunlarının tespit edilebilmesi için araştırmacılarca oluşturulan yarı yapılandırılmış görüşmeformu kullanılmıştır. Gönüllük esasına ve kolay ulaşılabilir durum örneklemesi yöntemine görebelirlenen çalışma grubundan elde edilen verilerin içerik analizi yöntemiyle analiz edildiğiaraştırmanın sonucunda Kafkas Üniversitesinde öğrenim gören Türk soyluların TürkiyeTürkçesinin dil özeliklerinden, temel dil becerilerinin kullanımından, eğitim öğretim sürecinden,ekonomik nedenlerden, üniversite dışı yaşamlarından ve kültürel nedenlerden kaynaklı çeşitlisorunlar yaşadıkları tespit edilmiştir., This study aims to assess the problems of the Turkish-origin students studying atKafkas University in line with the opinions of the students. In this study which has been conductedin the form of a case study -a qualitative research method-, a semi-structured interview formcreated by the researchers has been used so as to determine the problems of the Turkish-originstudents arising from the linguistic characteristics of Turkish, the use of basic language skills, thetraining and education process, economic reasons, their lives out of the university, and culturalreasons. In consequence of this study where the data obtained from a study group based onvoluntariness and convenience sampling have been analyzed with the content analysis method, ithas been found out that the Turkish-origin students studying at Kafkas University have variousproblems arising from the linguistic characteristics of Turkish, the use of basic language skills, the training and education process, economic reasons, their lives out of the university, and culturalreasons.

Bu çalışmada otel çalışanlarının örgütsel sinizm ve işe yabancılaşma düzeyleri arasındakideğişim ve nedensel ilişki incelenmiştir. İlgili yazın incelendiğinde işe yabancılaşmanınöncüllerini belirlemeye yönelik birçok çalışma olmasına rağmen özellikleotel çalışanları örneklemi bağlamında olumsuz bir tutum değişkeni olan örgütsel sinizmile işe yabancılaşma arasındaki ilişkiyi inceleyen çalışmalar ilginç bir şekildesınırlı düzeydedir. Araştırmanın örneklemini İstanbul’da faaliyet gösteren kolayda örneklemeyöntemi ile ulaşılan 148 beş yıldızlı otel çalışanı oluşturmaktadır. Araştırmakapsamında elde edilen veriler nicel analiz yöntemleri ile analiz edilmiştir. Araştırmabulguları örgütsel sinizm ile işe yabancılaşma arasında istatistiksel açıdan anlamlı vepozitif yönde ilişkiler olduğunu göstermektedir. Araştırma sonucunda uygulayıcılar veyöneticilere çeşitli öneriler sunulmakla beraber bundan sonra yapılacak araştırmalariçin çeşitli öneriler sunulmuştur. In this study, the correlational and causal relationship between organizational cynicism and work alienation was investigated. Although numerous studies tried to define the predictors of work alienation in the past literature, surprisingly, there are limited studies that seek to examine the relationship between organizational cynicism and work alienation on the hotel employees. The sample of this study consists of 148 fivestar hotel employees. To collect data convenient sampling method was used. The data was analyzed by using quantitative research technics. Findings show that there are positive and statistically significant relations between the sub dimensions of organizational cynicism and work alienation. Managerial and further research implications, as well as further research directions, are provided.

Günümüzde rekabet, yetenekli iş göreni işletmeye çekmek, çok beğenilen ve en çok tercih edilen işveren olmak için istihdam piyasasında da yaşanmaktadır. İşletmeye sürdürülebilir stratejik avantaj sağlaması için işveren marka imajının geliştirilmesi önemlidir. Mevcut ve potansiyel çalışanların gözünde çalışılacak “harika bir yer” olarak tanımlanan işveren markası oluşumunda pozitif psikolojik sermayenin önemli bir rol oynayabileceği düşünülmektedir. Bu araştırmada turizm sektöründe konaklama işletmelerinin işveren markası oluşumları ve bu oluşumu etkilediği düşünülen pozitif psikolojik sermaye ile ilişkisi ortaya konulmaya çalışılmıştır. Mevcut durumu belirlemeye yönelik bu araştırma ilişkisel tarama modelinde bir araştırmadır. Antalya ilinde, 768 kişiden oluşan beş yıldızlı otel çalışanlarına yapılan araştırma sonucunda; pozitif psikolojik sermaye bileşenlerinden öz yeterlik, iyimserlik ve umudun, işveren marka oluşumunun pozitif anlamlı yordayıcısı olduğu sonucuna ulaşılmıştır., Competition today is experienced in the employment market as well; in order to attract the talented employees to the stablishment and to be a much liked and most preferred employer. Developing brand awareness is important for a sustainable strategic advantage. It is thought that; being considered as a “wonderful place”to work by the current and potential employees has a big importance of positive psychological capital in making an employer brand. The aim of this study; done in the accommodation field of tourism sector is; to make presentation of the formation of contious employers’brand in the accommodation field of tourism sector and to point out the relation of this formation with positive psychological capital, which is believed to have impact on the issue. It is a research, done in order to specify the current situation with the relational scanning method. Done in Antalya province among 768 five star hotel employees, the counclusion is, self – sufficiency, optimism and hope; wich are components of brand awareness formation has positive supplementary effect in making this formation.

Bu çalışmanın amacı akademisyenlerin (a) sıklıkla katılım sağladıkları boş zaman aktivitelerinin ortaya çıkarılması ve (b)akademisyenlerin boş zaman aktivitelerine katılımının iş tatminine ve iş verimliliği üzerine etkilerini incelemektir. AraştırmayaKırklareli Üniversitesi’nde görev yapan 236 akademisyen katılmıştır. Araştırmada kavramsal bir model önerilmiştir. Ayrıcaaraştırma modeli, Kısmi En Küçük Kareler Yöntemi PLS ile analizi gerçekleşmiştir. Araştırma sonuçlarına göre akademisyenlerinsıklıkla yaptıkları boş zaman aktiviteleri; arkadaşlarla sohbet etmek, kitap/gazete/dergi okumak, aile/çocuklarla ilgilenmektir.Akademisyenlerin boş zaman aktivitelerine katılımın iş tatmini üzerinde etkisi bulunmadığı ortaya çıkmıştır. Bunun yanı sıraakademisyenlerin iş verimliliklerindeki % 79 oranındaki değişimin ise iş tatmininden kaynaklandığı görülmektedir. Araştırmasonuçları doğrultusunda turizm ve boş zaman endüstrisi yöneticilerine ve seyahat acentelerine yönelik öneriler geliştirilmiştir. The purpose of this study is to examine the effects of academics (a) on leisure activities that they frequently attend, and (b) the participation of academicians in leisure activities on job satisfaction and work productivity. 236 academicians from Kırklareli University participated in the research. A conceptual model was proposed in the research and analysis was done through the Partial Least Squares Method PLS. According to the results of the research, academicians frequently used leisure activities; chatting with friends, reading books / newspapers / magazines, taking care of family / children. It has emerged that the participation of academicians in leisure activities has no effect on job satisfaction. In addition, 79% of the academicians’ work productivity is due to job satisfaction. In line with the research results, proposals have been developed for tourism and leisure industry managers and travel agencies.

The aims of this study is to describe the effects of exercise on bodyposture by reviewing the literature.The health and fitness of the population, is one of the mostimportant indicators in developed countries. Posture is the way our bodyholds itself in a particular position. Physical activity is essential fornormal skeletal health during. Correct Posture: “Position in whichminimum stress is placed on each joint.” Incorrect Posture on Man is anyposition that increases stress on joints. Good posture helps you and yourclothes look good. Some common posture problems are forward head,back pain, lordosis, and kyphosis, scoliosis, and hyperextend knees.Sportive activities and regularly exercises have positive effects accordingto their features on body posture. General Treatment Goals and Plan ofCare must be: Relieve pain & muscular tension, restore range ofmovement and muscular balance, retrain kinesthetic awareness &retrain control of normal alignment, and teach the physical therapy howto manage posture to prevent recurrences. There are high rates of skeletalanomalies in the community. Exercise on body posture has positiveeffects. The best way to improve body posture is to focus on exercises thatstrengthen your core, and the abdominal and low back muscles yourspine and pelvis. Some of these muscles move torso by flexing, extending,or rotating spine. Others stabilize pelvis and spine in a natural, neutralposition. Particularly, exercises to correct postural disorders should bedone carefully at every age. Bu çalışmanın amacı literatür taraması yapılarak egzersizin vücutduruşu üzerindeki etkilerini tanımlamaktır. Halkın sağlık ve fitnesdurumu gelişmiş ülkelerdeki en önemli göstergelerden biridir. Duruş,vücudumuzun belirli bir pozisyonda duruş şeklidir. Fiziksel aktivitenormal iskelet sağlığı için gereklidir. Doğru Duruş: “Her bir eklemdeminimum stresin bulunduğu pozisyondur.” İnsanda Yanlış Duruş,eklemlerdekistresiarttıranherhangibirpozisyondur.İyiduruş insanların fitnes durumu ve giysilerin iyi görünmesine yardımcıolur. Bazı yaygın postür problemleri kafanın iler çıkması, sırtağrısı, lordoz, kifoz, skolyoz ve aşırı gerilmiş dizlerdir. Sportif aktivitelerve düzenli egzersizler vücut duruşundaki özelliklerine göre olumluetkilere sahiptir. Genel Tedavi Hedefleri ve Bakım Planı: Ağrı ve kasgerginliğini gidermek, hareket genişliğini artırmak ve kas dengesinidüzeltmek, kinestetik farkındalığı artırmak ve normal hizalamakontrolünü yeniden düzenlemek ve fizyoterapik nüksleri önlemekiçinvücutduruşununasılkontroledeceğiniöğretmekolmalıdır. Toplumda yüksek oranda iskelet anomalisi vardır. Vücutduruşu üzerinde egzersiz olumlu etkilere sahiptir. Vücudun duruşunuiyileştirmenin en iyi yolu, omurga ve pelvisin, karın ve bel kaslarınıgüçlendiren egzersizlere odaklanmaktır. Bu kasların bazıları, omurganınesnetilmesi, uzatılması veya döndürülmesiyle gövdeyi hareket ettirir.Diğerleri pelvis ve omurgayı doğal pozisyonda stabilize eder. Özellikle, postural bozuklukları düzeltmek için yapılan egzersizler heryaşta dikkatli bir şekilde yapılmalıdır.

Türkiye’de çok partili hayata geçiş İkinci Dünya Savaşı sonrasındaortaya çıkan iç ve dış koşulların etkisi altında meydana gelmiştir. TürkDemokrasi Tarihi’nin önemli bir dönemini oluşturan bu süreçte sadeceyeni partiler kurulmamıştır. Bu süreç yeni demokratik gelişmlerin deönünün açıldığı bir dönem olmuştur. Demokratik hayat için zorunlu halegelen bu gelişme hem içerde hem de dışarıda hükümet tarafından yenipolitikaların uygulanmasını gündeme getirmiştir. Kürt sorunu da bugelişmelerden önemli ölçüde etkilenmiştir. Türkiye’nin çok partili hayatageçiş sürecinde, tek parti dönemindeki gücü büyük oranda zayıflayanağaların ve şeyhlerin nüfuzları yeniden artmaya başlamıştır. Tek partidöneminde asayiş sorunu olarak değerlendirilen Kürt sorunu, çok partilihayatageçişilebirliktedemokratikleşmesorunuolarakdeğerlendirilmeye başlanmıştır. Bu durum aşiretlerin devlet ileişbirliğinin önünü açarak yeniden güçlenmelerine zemin hazırlamıştır.Bu yöndeki popülist politikalar, Kürt sorununa yönelik olarak dahasonraki dönemlerde uygulanacak politikalara da kaynaklık etmiştir. Budönemde sadece iktidar partisi CHP’nin politikalarında bir değişimolmamış, yeni kurulmasına rağmen DP’nin de bu konuda önemli söylemve politikaları olmuştur. Çok partili hayata geçişten itibaren Kürt sorunuiktidarların hatta partilerin de önemli sorunları arasında yer almıştır.Ülkenin iç ve dış politikalarından etkilen Kürt sorunu, Türkiye’nindemokratikleşme politikaları içerisinde gittikçe daha fazla önem veöncelik kazanmaya başlamıştır. Bu çalışma ile çok partili döneme geçişsürecinde ve demokratikleşme kapsamında Kürt sorununa yönelikuygulanan politikaları ve bu politikaların etkilerinin incelemesiamaçlanmıştır. The transition process of multi-partysystem in Turkey took placeunder the influence of domestic and foreign condition swhich shapedafter Second World War. In this process, which constitutes an importantperiod of Turkish Democracy History, only new parties have not beenestablished. This process has been a process for democratic development.This development that became compulsory for democratic life revivedimplementation of new policies both in domestic and foreign policies bygovernment. In the transition process of multi-party system in Turkey,prestige of landlords and sheiks whose power decreased substantially inone party system restarted to increase. The Kurdish question wassignificantly affected by these developments. This situation enabledtribes to rally by leading up collaboration with the government. Populistpolicies in this aspect provided an opportunity to the subsequent policiestowards the Kurdish Problem. In this period, only Republican People’sParty did not change its policies but Democratic Party had importantdiscourses and policies despite being newly-established. The Kurdishproblem, which is considered as a problem of public order during theone-party period, it was considered as a problem of democratization withthe transition to multi-party life. Since the transition to multi-party life,this problem has been one of the important problems of the governmentand even the parties. The Kurdish problem affected the country'sdomestic and foreign policy is becoming increasingly more importanceand priority in Turkey's democratization policies. In this study, it is aimedto analyze applied policies towards the Kurdish Problem within the scopeof democratization and the impacts of these policies in the transitionprocess of multi-party system.

Bu çalışmada, çocuklar için yazdığı kitaplarla dikkat çeken ve çoksayıda ödül alan Andrew Clements’in eserleri incelenmiştir. ÇalışmadaClements’in Bunun Adı Findel, Konuşmak Yok ve Kaybedenler Kulübüeserleri incelenmiştir. Bunun Adı Findel kitabında sözcüklerin nasıloluştuğunu sorgulayan; Konuşmak Yok kitabında konuşmamanın nasılolduğunu merak eden; Kaybedenler Kulübü’nde ise kitap okumak içinmücadele veren çocukların hikâyesi anlatılmaktadır. Kitaplarda sorularve cevaplar; sorunlar ve çözümler ön plana çıkmaktadır. Çocuk okurlartarafından dil üzerine bir kez daha düşünmeye fırsat vermesi nedeniyledilin inceliklerini, zenginliklerini, sınırlarını kısacası dilin doğasınıişleyen bu yazınsal metinlerin incelenmesi önemli görülmektedir.Bu kitaplar, dil konusunu çocukların anlayabileceği şekilde farklıyönleriyle işlemesi nedeniyle seçilmiştir. Çalışmada, doküman incelemesiyöntemi kullanılmıştır. İncelenen eserler, çocuklarda dil konusuna farklıbakış açısı kazandırma imkânı tanıdığı için önemli görülmektedir.Kitaplardaki dil konularını incelemek üzere dil bilimi, dil felsefesi veeğitim felsefi alanlarından faydalanılmıştır. İncelenen eserlerde, dil bilimive dil felsefesinin araştırma alanlarına ve tartışma konularına çocuklarıhazırlayabilecek bir içerik olduğu görülmektedir. Aynı zamandaincelenen eserlerde ön plana çıkan sorular çocuk okurlar için dil ile ilgilibaşka soruların sorulmasına da imkân tanıyabilecek niteliktedir. Bunedenle kitaplarda bahsi geçen ve ilgi çekici olan dil konusu nedeniylebu kitapların In this study, the works of Andrew Clements, which attractedattention with the books he wrote for children and received many awards,were examined. In this study, Clements’s Bunun Adı Findel, KonuşmakYok and Kaybedenler Kulübü, were examined. The story of children whoquestion how words are formed in Bunun Adı Findel, wonder how not tospeak in Konuşmak Yok, struggle to read books in Kaybedenler Kulubü istold in this work. Questions and answers; problems and solutions cometo the fore in these books. So, these literary texts, which deal with theintricacies of the language, its richness, its limits and the nature of thelanguage, are seen as important in terms of giving the opportunity tothink once again on the language by children readers.These books have been selected because they work the topic“language” in a way that children can understand. Document reviewmethod was used in the study. The works examined are consideredimportant because they allow children to think on language. Linguistics,language philosophy and educational philosophical fields were used toexamine the linguistic issues in the books. In the studied works, it canbe seen that linguistics and language philosophy are the content that canprepare children for research areas and discussion topics. At the sametime, the questions that are mentioned in the works examined allow toask other questions about language for children. That’ why, it is thoughtthat it would be useful to include these books in the reading lists due tothe language subject mentioned in the books.

Yiyecek ve içecek alanında yazılan lisansüstü tezlerin son yıllarda önemli bir artış gösterdiği görülmektedir. Buradan hareketle, bu çalışmada 1990-2018 yılları arasında turizm ile ilgili altı anabilim dalında yazılan yiyecek ve içecek ile ilişkili lisansüstü tezlerin belirli parametreler çerçevesinde incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda YÖKTEZ’de erişime açık 1421 tez incelemeye alınmış, bunların 164’ü söz konusu konu ve/ya araştırma alanı ile ilgili bulunmuş ve analiz edilmiştir. Elde edilen bulgular turizm ile ilgili anabilim dallarında yiyecek ve içecek ile ilişkili tezlerin 2007 yılından sonra önemli bir artış gösterdiğine, genellikle yüksek lisans tezi olduğuna, çoğunlukla turizm işletmeciliği ile turizm işletmeciliği ve otelcilik anabilim dallarında yazıldığına, neredeyse tamamında görgül araştırma yaklaşımının benimsendiğine, en çok nicel yöntemler kullanıldığına ve verilerinin daha çok turistler ile şeflerden toplandığına işaret etmektedir. Diğer taraftan yüksek lisans tezlerinde kullanılan Türkçe kaynak sayısının yabancı kaynak sayısına göre oldukça fazla olduğu ve doktora tezlerinde ise yabancı kaynakların Türkçe kaynaklara göre daha fazla kullanıldığı bulunmuştur. Son olarak, tezlerin özet bölümünde hangi hususlara ne düzeyde yer verildiği de incelenmiştir., It is evident that postgraduate thesis in the field of food and beverage have shown a significant increase in recent years. From this point of view, in this study, it was aimed to examine the postgraduate theses written in tourism-related departments about food and beverage between the years of 1990-2018 within the framework of certain parameters. In accordance with this purpose, 1421 postgraduate theses which are open access in the website of Council of Higher Education were examined, 164 of which were found to be relevant to the related research area, and analyzed. Findings indicate that food and beverage related theses written in tourism departments have shown a significant increase after 2007, which are mostly master’s thesis and also mostly written in tourism management, tourism management and hotel management departments. Almost all studies have adopted empirical research approach, and quantitative methods and survey technique have been used predominantly. When the population which data was gathered and the research area were examined it was concluded that the data of the theses was mostly gathered from tourists and chefs and most from more than one city. Additionally, it is determined that the average number of the Turkish references is considerably higher than the number of foreign references used, while in the doctoral theses, foreign references were used more than Turkish references. Lastly, which issues were given place in the abstract section and to what extent were also examined.

Kentleşme, ayırt edici özellikleri ile yaşadığımız yüzyılın en büyüktoplumsal olaylarından biridir. Kapitalist, sosyalist, gelişmekte olan yada gelişmiş tüm ülkeler kentleşme olayı ve onun yol açtığı sonuçlarınetkileriyle yüz yüze gelmişlerdir. Bu süreçte yaşanan toplumsal,ekonomik ve teknolojik değişimler, kentlerin mekansal yapılarını veişlevlerini büyük ölçüde değiştirmiştir. Bu değişim, sanayileşme-kentleşme sürecinin doğal akışına bağlı olarak şekillenmiştir. Buçerçevede; gelişmiş ülkelerdeki kentleri çekici kılan sanayileşme,kentleşmenin önünde gitmiştir. Ülkemizde ise sanayileşme, kentleşmeyiarkadan izlemiştir. Bu nedenle bizdeki kentleşme uzmanlarca, sahte,sağlıksız ve aşırı olarak isimlendirilmektedir.Bu çalışmanınamacı,ülkemizdekiimarmevzuatıveuygulamalarının kentleşme sürecine etkilerini; farklı ölçek ve konumdaolan iki kent örneğinde inceleyerek ortaya koymaktır. Bu amaçla, ilkolarak ülkenin başkenti olan ve ülke geneline örnek olmak üzere ilk imaruygulamalarının yapıldığı Ankara kentindeki uygulamalar incelenmiştir.İkinci olaraksa, son yıllara kadar sürekli dışarı göç veren ve hem coğrafihem de ekonomik açıdan birçok sınırlamaları olan Bayburt kentindekiimar uygulamaları incelenmiştir. Bu uygulamalar ve mevcut durumayönelik veriler literatür taraması ve bu konudaki yerel kaynaklarvasıtasıyla sağlanmıştır. Ayrıca uygulamaya yönelik değerlendirmelerde,imarla ilgili uygulamaları yapanların ve bu uygulamadan yararlanankentlilerin görüşleri alınmıştır.Çalışmada sağlanan veriler; ekonomik ve toplumsal değişimleriiçinde taşıyan, siyasal boyutları ağır basan bir süreç olan kentplanlamasına, ülkemizde genelde, dar anlamıyla fiziki planlama olarakbakıldığını ortaya koymaktadır. Bu bakıştan da kaynaklı olarak,oluşturulan imar planları halkın katılımından uzak, teknokratlar ve yerelpolitikacıların bir ürünü olmuştur. Bu planlara dayalı olarak yapılan uygulamalarla; kent kaynakları toplum yararına kullanılamamış,oluşturulan fiziki çevre, sosyal çevre ile entegre olamamış, nüfus birikimsürecine paralel olarak kentin ekonomik, toplumsal gelişimi vekentlileşme tam olarak sağlanamamıştır. Urbanization is one of the distinguishing characteristics and thegreatest social events of the century we live. All developed, developing,capitalist and socialist countries have faced with the effects ofurbanization and its consequences. The spatial structure and functionsof cities have changed to a great extent with the social, economic andtechnological changes. This change is shaped by the flow of theindustrialization-urbanizationprocess.Withinthisframework,industrialization which makes cities attractive has gone beforeurbanization. However, industrialization followed urbanization frombehind in our country. For this reason, our urbanization is called fake,unhealthy and excessive.The purpose of this study is to reveal the effects of urbandevelopment legislation and practices on the urbanization process in ourcountry by examining two cities in different scales and locations. For thispurpose, the applications in the city of Ankara, the capital city of thecountry and the first zoning implementations performed to be a model inthe country, were examined first. Secondly, zoning implementations inBayburt, where has been continuously out-migrating up to recent yearsand have many limitations both geographically and economically, wereexamined. These implementations were obtained through the literaturesearch and local resources in this regard. Moreover, opinions of thepractitioners (planners and public personnel) and the urbanistsbenefiting from the practice were taken in the evaluations forimplementation.According to data given in the study, urban planning, a processthat contains economic and social changes in itself, and politicaldimensions are dominant, has been generally considered as physicalplanning in our country. Therefore, development plans have been far frompublic participation and just a product of technocrats and localpoliticians, and could not achieve to use urban resources for the benefitof the society. As a natural consequence, the created physicalenvironment could not be integrated with the social environment, and theeconomic and social development, and urbanization of the city have notbeen fully achieved in parallel with the increase in population.

Tüketicilerin davranışsal bağlılıklarının önemi ve bu bağlılığın oluşmasında memnuniyetin belirleyici rolü bilinen bir gerçektir. Ancak son yıllarda bu iki olgu arasındaki ilişkide; müşterilerin işletme/marka ile etkileşiminin son bulması sonucunda oluşabilecek psikolojik veya duygusal rahatsızlık olarak tanımlanan, ilişkisel değiştirme maliyetinin rolü sorgulanmaya başlamıştır. Bu bağlamda çalışmanın amacı, spor hizmetlerinde müşteri memnuniyeti, ilişkisel değiştirme maliyeti ve davranışsal bağlılık arasındaki yapısal ilişkileri incelemek ve ilişkisel değiştirme maliyetinin memnuniyet bağlılık ilişkisinde aracılık rolünün olup olmadığının araştırılmasıdır. Araştırma verileri kolayda örnekleme yöntemi ile Sakarya ilinde yer alan özel spor merkezlerinden yüz yüze anket tekniği ile elde edilmiştir. Araştırmaya 239 erkek, 220 kadın olmak üzere toplam 459 kişi gönüllü olarak katılmıştır. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler, Açımlayıcı Faktör Analizi, Korelasyon, Regresyon ve Sobel testinden yararlanılmıştır. Bulgular, ilişkisel değiştirme maliyeti ile müşteri memnuniyeti (r=0.506) ve davranışsal bağlılık (r=0.484) arasında orta düzeyde, müşteri memnuniyeti ile davranışsal bağlılık (r=0.798) arasında ise yüksek düzeyde anlamlı ilişki olduğunu göstermektedir. Ayrıca ilişkisel değiştirme maliyetinin müşteri memnuniyeti ile davranışsal bağlılık arasındaki ilişkide kısmi aracılık etkisinin olduğu ve bu etkinin istatistiksel olarak anlamlı olduğu tespit edilmiştir. Bu bulgular, ilişkisel değiştirme maliyetini yükseltmenin (örn., ayrılma engelleri oluşturmak gibi) davranışsal bağlılığı olumlu yönde etkileyeceğine işaret etmektedir. It is a known fact that the behavioral loyalty of the consumers is of the utmost significance and customer satisfaction plays an important role in the formation of this behavioral loyalty. In recent years, however, the role of the relational switching cost, which is defined as the psychological or emotional disturbance that may result from the end of the customer's interaction with the business/brand, has begun to be questioned. The aim of the study in this context was to examine the structural relationships between customer satisfaction, relational switching cost and behavioral commitment in sport services and to investigate whether the relational switching cost was mediated in the satisfaction loyalty relationship. The data of the research were obtained by the convenience sampling method and by the questionnaire survey technique from the private sports centers in Sakarya. A total of 459 persons, 239 males and 220 females participated in the survey voluntarily. Descriptive statistics, exploratory factor analysis, correlation, regression and Sobel test were used in the analysis of the data. Our findings showed that there was significant moderate and positive relationship between relational switching cost and customer satisfaction (r=0.506) and behavioral loyalty (r=0.484), and high and positive relationship between customer satisfaction and behavioral loyalty (r=0.798). Moreover, it was determined that the relational switching cost the partial mediation effect between customer satisfaction and behavioral loyalty and this effect was statistically significant. These findings indicate that increasing the cost of relational switching (eg., switching barriers) positively affects behavioral loyalty.

Uluslararası Yavaş Hareketi’nden doğan Yavaş Yemek felsefesi, yerel üreticinin korunması ve geleneksel lezzetlerin sürdürülmesi için uluslararası bir ağı içermektedir. Yavaş Yemek felsefesi kapsamında ortaya çıkan Yeryüzü Pazarları ise Yavaş Yemek prensiplerini benimsemiş, üretici ile tüketicileri bir araya getiren toplumsal buluşma alanları olarak karşımıza çıkmaktadır. Buna ek olarak Yeryüzü Pazarları destinasyonların tanıtımına, ekonomik gelişimine ve sürdürülebilir turizm adına katkı sağlamaktadır. Bu araştırmanın amacı Şile Yeryüzü Pazarı ziyaretçilerinin memnuniyet düzeylerinin değerlendirilmesidir. Şile örneğinin seçilmesindeki en önemli etken İstanbul’un ilk, Türkiye’nin üçüncü yeryüzü pazarına sahip olmasıdır. Araştırmada nicel araştırma yönteminden yararlanılmıştır. Veri toplama aracı olarak anket kullanılmıştır. Çalışma kapsamında 402 ziyaretçiden veriler toplanmış, elde edilen veriler SPSS 22.0 paket programı ile analiz edilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistiklerden faydalanılmıştır. Yapılan analiz sonuçlarına göre Şile Yeryüzü Pazarı ziyaretçilerinin ürünlerin niteliklerinden, pazarın fiziki yeterliliğinden ve personelden genel olarak memnun oldukları ortaya çıkmıştır. Araştırma sonuçlarının yeryüzü pazarları kapsamında literatüre, destinasyonların pazarlanması ve yönetiminden sorumlu olan (valilikler, belediyeler, turizm işletmeleri vb.) kurum ve kuruluşlara yol gösterici olacaktır. The Slow Food philosophy that emerged from the International Slow Movement contains an international network for the preservation of local producers and the maintenance of traditional flavors. The Earth Markets that emerged as part of the Slow Food philosophy are confronted as social meeting spaces that have adopted the principles of slow food and bring together producers and consumers. In addition, the Earth Markets contribute to the promotion of destinations, economic development and sustainable tourism. The aim of this research is to evaluate the level of satisfaction of visitors to Şile Earth Market. The most important factor in the selection of Şile destination is İstanbul's first market, Turkey's third market. Quantitative research methods were used in the research. Questionnaire was used as data collection tool. Data collected from 402 visitors related to the study and the obtained data were analyzed with SPSS 22.0 package program. Descriptive statistics were used in the evaluation of the data. According to the results of the analysis, it has been found that Şile Earth Market visitors is generally satisfied with the characteristics of the products, the physical sufficiency of the market and the personnel overall. It can be suggested that the results of the research will guide the institutions and organizations responsible for the marketing and management of destinations within the scope of the earth markets (governorships, municipalities, tourism enterprises, etc.) and literature.

Araştırmanın genel amacı anaokulu çocuklarının iletişim becerileriile sosyal problem çözme becerileri arasındaki ilişkileri belirlemektir. Bugenel amaç doğrultusunda iletişim becerileri ile sosyal problem çözmebecerileri arasındaki ilişkinin anlamlılığı ve yönü sınanmıştır. İletişimbecerilerinin ve alt boyutlarının sosyal problem çözme becerilerini neoranda açıkladığı, cinsiyet ve yaş değişkenine göre çocukların iletişimbecerilerinin ve sosyal problem çözme becerilerinin farklılaşıpfarklılaşmadığı araştırılmıştır. Araştırma ilişkisel tarama modelindedesenlenmiştir.Araştırmada örneklem seçimi yapılırken çok aşamalı örneklemeyönteminden yararlanılmıştır. Çok aşamalı örnekleme yöntemi, örneklembelirleme sürecinin iki ya da daha fazla aşamada tamamlandığı örneklemeyöntemi olarak tanımlanmaktadır. Birinci aşamada örneklem seçiminin gruptemelinde yapıldığı kolay erişilebilir küme örnekleme yöntemindenyararlanılarak Konya ilinde yer alan anaokulları seçilmiştir. İkinci aşamada iseamaçlı örnekleme kullanılarak okullardaki beş-altı yaş çocukları seçilmiştir.Araştırmanın katılımcıları 2016-2017 eğitim öğretim yılında Konya ilimerkez ilçelerinde yer alan çeşitli anaokullarında okul öncesi eğitim alantoplam 303 (145 erkek, 158 kız) beş-altı yaş çocuğundan oluşmaktadır.Araştırmada katılımcı çocuklara İletişim Becerileri Ölçeği ve Wally SosyalProblem Çözme Testi uygulanmıştır. Araştırma verilerine SPSS 22.0 verianalizi programı kullanılarak Pearson korelasyon analizi, çoklu doğrusalregresyon analizi ve bağımsız gruplar t testi işlemleri uygulanmıştır.Araştırma sonucunda; anaokulu çocuklarının sosyal problemçözme becerileri ile iletişim becerileri arasında pozitif yönde istatistikselolarak anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Ayrıca İletişim Becerileri Ölçeğinindört alt boyutunun anaokulu çocuklarının Wally Sosyal Problem Çözme Testi puanlarını yordadığı söylenebilir. Anaokulu çocuklarının iletişimbecerileri ölçeği puanları da kız çocuklar lehine anlamlı düzeydefarklılaşmaktadır., The purpose of the present study was to determine the relationshipbetween kindergarten children’s social problem solving skills and theircommunication skills. The significance and direction of the relationbetween communication skills and social problem solving skills havebeen tested for this general purpose. It has been researched howcommunication skills and sub-dimensions explain social problem solvingskills, and whether children’s communication skills and social problemsolving skills differ according to gender and age. The research wasdesigned in a relational survey model.Multilevel sampling method has been used when sampling ischosen in the research. The multi-stage sampling method is defined assampling method in which the sampling determination process iscompleted in two or more stages. In the first step, kindergartens in theprovince of Konya were selected by making use of the easily accessiblecluster sampling method based on group selection. In the second stage,children aged five to six years were selected using objective sampling.Participants of the study consisted of a total of 303 (145 boys, 158 girls)five-six-year-old children who attended pre-school education in variouskindergartens located in the districts of Konya province in the academicyear of 2016-2017. Communication Skills Scale and Wally Social ProblemSolving Test were applied to participants in the study. Pearson correlationanalysis, multiple linear regression analysis and independent sample t-test procedures were applied to the research data by using SPSS 22.0data analysis program.As a result of the research; there is a statistically significant positivecorrelation between social problem solving skills and communicationskills of kindergarten children. In addition, it can be said that the foursubscales of the Communication Skills Scale predicted children’s WallySocial Problem Solving Test scores. Kindergarten children’scommunication skills scale scores also differ statistically in favor of girls.

The individuals choose to migrate in order to find better livingconditions and life standards. Migration processes may be inevitable,voluntary, permanent, or temporary. The individuals may be considereddifferent in the location, to which they have migrated. The perception ofthe citizens in the target country is an important dynamic constitutingmigrants’ image in the country, in which they emmigrated.Another important aspect is how the migrants perceive their newlives. The image of migrants in the receiving country is closely relatedwith their culture, educational status, knowledge, skills, and many othercharacteristics. There are also different perspectives in the nature ofmigration. In other words, migration movements are highly related withdifferent disciplines as economy, culture, security, society and so on. Inother words, especially in the perspective of international migrationmovements, different cultures and structures meet in the samegeography.In the international relations, the internal dynamics of the term“image” include different ingredients as the relationship and the tensionbetween the states, treaties, politically or economically historicalbackgrounds, the quality of the migrants in the terms of education,knowledge, skills etc. and the perception of both citizens about differentcultures.In the present study, the image of Turkey and Turks in the USA willbe analyzed and how the individuals, who have migrated from Turkey to the USA, have created their image in their new environments will bediscussed from a historical aspect. Bireylerin göç hareketlerinin en önemli sebeplerinden biri, şüphesizdaha kaliteli bir yaşam sürdürebilme isteğidir. Göç hareketleri çeşitlişekillerde gerçekleşebilir. Ulus içi, uluslararası, kısa süreli, uzun süreli,kalıcı, geçici, mevsimlik gibi birçok alt kategori, göç hareketlerinindoğasını anlamakta bizlere yardımcı olabilir. Bireylerin göç ettiklericoğrafyadaki toplum ve bu toplumun algısı, göçmenlerin bu coğrafyadaoluşturacakları imaj ile yakından ilgilidir.Bu imaj aynı zamanda göç eden bireylerin o zamana kadar yaşadığıhayat, değerleri, gelenekleri, kültürleri, bilgileri, eğitim seviyeleri ile deyakından ilgilidir. Özellikle uluslararası göç hareketleri, ekonomi,toplum, güvenlik, sağlık ve toplum gibi farklı disiplinlerle de ilişki halindeolduğundan konunun içeriği biraz daha karmaşık görülebilir. Bir başkasöylemle, uluslararası göç hareketleri, farklı toplumları, farklı kültürlerive farklı dünya görüşlerini aynı coğrafyada birleştiren bir yapıdaolmaktadırlar.Uluslararası ilişkiler perspektifinden ele alındığında, “imaj”kavramı birçok farklı dinamiği de içinde barındırır. Ülkeler arası ilişkiler,gerilimler, antlaşmalar, ekonomik ya da siyasi açıdan tarihsel altyapı, göçeden bireylerin eğitim kalitesi, bilgi ya da yetenek seviyeleri ve şüphesizher iki ülkeye mensup bireylerin algı seviyeleri bu dinamiklerden sadecebazılarıdır.Bu çalışmada Türkiye’den Amerika’ye göç etmiş bireylerin, zamaniçerisinde oluşturduğu imajın nasıl şekillendiği ve hangi dinamiklerdenetkilendiği, tarihsel perspektifte incelenecektir.

Edebiyatın ne olduğu konusunda farklı görüşler öne sürülmeklebirlikte en yaygın kabul edilen görüş, edebiyatın toplumu, insanı veyaşamı yansıttığı, yazarın da bir gerçeğin sunucusu olduğu yönündedir.Bir edebiyat yapıtının nasıl yorumlanması gerektiği hususunda ortayakonan dört temel yaklaşımdan bir tanesi, edebi yapıtı toplumla olanilişkisinden hareketle anlamlandırmaya çalışmaktadır. Bu yaklaşımıbenimseyen kuramcılara göre, edebi yapıt toplumu yansıtan bir aynadır.Princesse de Clèves 1678 yılında yayımlanmıştır. Romanın17.yüzyıl klasisizm edebiyat akımının kurallarına bağlı kalınarakyazıldığı söylenebilir. Romanın öyküsü çözümlenirken, 16. yüzyılRönesans ve Reform hareketleriyle 1789 Fransız Devrimi arasındakitarihi değişim süreci, II. Henri ve Kral XIV. Louis dönemlerini dikkatealmak gerekmektedir.Eylül, 1900 yılında Servet-i Fünun dergisinde tefrika halindeyayınlanmıştır. Romanı değerlendirirken Batılılaşma hareketleri veTanzimat ile başlayan 1923’ te Cumhuriyet’in ilanı ile uç noktaya ulaşanTürk toplumunun yaşadığı tarihi değişim sürecini ve II. Abdülhamitdönemini dikkate almak uygun bir yaklaşım olacaktır.Princesse de Clèves adlı romanın konusu yasak aşk ve olayaristokrat çevrede, sarayda geçmektedir. Eylül adlı romanın konusu dayasak aşktır. Ancak olay İstanbul’da kent yaşamı sürdüren bir aileortamında geçmektedir. Princesse de Clèves adlı romanın kahramanları aristokrasiyi, Eylül adlı romanın kahramanları halkı temsil etmektedirdenilebilir, bununla birlikte romanın yazıldığı dönem İstanbul’da yaşamsürdüren insanların, Anadolu’da yaşayan halka göre entelektüel açıdandaha batılı bir kültüre ve yaşam tarzına yakın olduklarını unutmamakgerekir.Mme de Lafayette ve Mehmet Rauf romanlarında bir yandanyaşadıkları toplumların değerlerini yansıtmaya çalışırken, diğer yandanda bireylerin duygularını ve ruhsal durumlarını çözümleme çabasıiçerisindeler. İkisi de yasak aşk konusunu toplumlarında kabul görendeğerler açısından ele almakta ve sözü edilen değerlerin bireylerinpsikolojileri üzerindeki etkilerini irdelemektedirler. Her iki romanda daerdem, sadakat ve namus gibi toplumsal değerleri üstün kılmaanlayışının hâkim olduğu ve bu değerlerin aşk duygusuna bağlı gelişentutkuların önüne geçtiği görülmektedir. With different asserted opinions regarding what the literature is,the most accepted opinion is that literature reflects society, people andlives and author is the representor of truths. One of the four basicapproaches regarding how to interpret a literary work is to try to relatethe literary work within its own society. According to the theorists whoadopt this idea, a literary work is a mirror that reflects its own society.Princesse de Clèves was published in 1678. It can be said that thenovel was written by depending upon the doctrines of 17 th classismliterature movement. When the story of the novel is analyzed, it isnecessary to take into consideration the historical period of changebetween 1789 French revolution and 16 th Renaissance and reformmovements, and II. Henri ve Kral XIV. Louis periods.Eylül was published serially in Servet-i Fünun journal in 1900.When the story of the novel is analyzed, it will be an appropriateapproach to take into consideration the historical period of changeTurkish society witnessed during which began with the 2 nd Abdülhamitera, westernization movements and Tanzimat reform era peaking up tothe 1923 proclamation of the Republic.The topic of Princesse de Clèves is liaison and the story is narratedin aristocratic place namely in a court. The topic of Eylül is also liaison;however, the story is narrated in the context of a family which has a citylife. The characters of Princesse de Clèves represent aristocracy while thecharacters of Eylül represent folk namely public. It shouldn’t be forgottenthat the era, when the novel was written, people who lived in İstanbulhad a more tendency towards western life style and culture compared topeople living in Anatolia. While Mme de Lafayette and Mehmet Rauf are trying to reflect thevalues of their societies in which they live, they are also in a position ofanalyze the emotions of individuals and scrutinize the state of minds ofindividuals. Both of the writers deal with the topic of liaison in terms ofthe accepted social values of their own societies and investigate theeffects of aforementioned values on the individuals’ psychology. In bothnovels, the understanding of the superiority of virtue, loyalty and honordominates and these values overtake all of the passions resulting fromlove affair.

Bu çalışmada, popülerliği her geçen gün daha da artan ve yurt içi ve yurt dışı birçok farklı yerde tüketicilerin hizmetine sunulan İskenderun dönerinin tüketici özelliklerinin ve tüketicilerin İskenderun döneri tercihlerine etki eden faktörlerin tespit edilmesi amaçlanmaktadır. Araştırma amacına ulaşmak için geliştirilen anket formu, Hatay’ın İskenderun İlçesi’nde İskenderun döneri tüketicilerine uygulanmış ve 961 tüketicinin verisine ulaşılmıştır. Elde edilen verilere tüketicilerin İskenderun döneri tercihlerine etki eden faktörlerin belirlenmesi amacıyla açıklayıcı faktör analizi uygulanmış olup, “personel davranışı”, “restoran özellikleri”, “lezzet”, “sosyal ortam”, “porsiyon büyüklüğü”, “yöresel özellikler”, “erişim kolaylığı” ve “sağlıklı olması” olmak üzere 8 faktör elde edilmiştir. Tüketicilerin demografik özelliklerine göre İskenderun döneri tercih sebeplerinin farklılık gösterip göstermediğini tespit etmek amacıyla Bağımsız örneklem t testi, Tek yönlü varyans analizi (One Way Anova) ve çoklu karşılaştırma testlerinden Tamhane Testi gerçekleştirilmiştir. Analizler sonucunda, tüketicilerin İskenderun döneri tercih sebeplerinin; cinsiyet, yaş, gelir düzeyi, meslek, eğitim düzeyi, ailedeki birey sayısı ve zincir restoran tercihi değişkenleri açısından istatistiki açıdan anlamlı şekilde farklılaştığı tespit edilmiştir., In this study, it is aimed to determine the consumer characteristics of Iskenderun döner and factors affecting the consumers ' Iskenderun Döner preferences, which are becoming increasingly popular and offered to consumers in many different places in Turkey and abroad. The questionnaire developed in order to reach the purpose of the research was applied to the İskenderun döner consumers in Iskenderun district of Hatay and 961 consumers ' data were reached. In order to determine the factors affecting the döner preferences of the consumers, a descriptive factor analysis was carried out and 8 factors were obtained, including “staff behaviour”, “restaurant features”, “taste”, “social environment”, “serving size”, “regional characteristics”, “accessibility” and “healthy food”. Independent sample t test, Anova and multiple comparison tests were performed in order to determine whether the Iskenderun döner preference reasons differ according to the demographic characteristics of the consumers. As a result of the analyses, it was found that the reasons for the Iskenderun döner preference differ statistically in terms of gender, age, income level, occupation, educational level, number of individuals in the family and the chain restaurant preference variables.

The purpose of this study is to examine theclassroom management competences of social studies teachers according to theopinions of school principals. The research is a descriptive study in thegeneral survey model. The data related to the research were gathered from theschool principals who work in state secondary schools in the Ergani District ofDiyarbakır during the spring semester of 2012-2013 academic year. The data weregathered by the "Classroom Management Assessment Scale". As a resultof the research, the classroom management proficiency levels of social studiesteachers were observed by the school principals at the level of"sufficient". According to the opinions of the school principals, itwas determined that the level of proficiency of social studies teachersregarding "activity management" was low. Additionally it was observedthat the opinions of the school principals related to the classroom managementcompetences of the social studies teachers did not show any significant differenceaccording to the age and seniority variables. Therefore, it is recommended thatsocial studies teachers should carry out studies that will enable them toimprove themselves in the dimension of activity management of classroommanagement., Buaraştırmanın amacı, sosyal bilgiler öğretmenlerinin sınıf yönetimiyeterliliklerini okul yöneticilerinin görüşleri doğrultusunda incelemektir.Araştırma, genel tarama modelinde betimsel bir çalışmadır. Araştırmaya ilişkinveriler, 2012-2013 eğitim-öğretim yılı bahar döneminde Diyarbakır’ın Erganiİlçesindeki devlet ortaokullarında görev yapan okul yöneticileri üzerinden eldeedilmiştir. Veriler, "Sınıf Yönetimi Becerisini Değerlendirme Ölçeği"aracılığıyla toplanmıştır. Araştırma sonucunda, sosyal bilgiler öğretmenlerininsınıf yönetimi yeterlilik düzeyleri okul yöneticileri tarafından “yeterli”seviyesinde gözlemlenmiştir. Okul yöneticilerinin görüşlerine göre, sosyalbilgiler öğretmenlerinin “etkinlik yönetimine” ilişkin yeterlilik düzeylerinindüşük düzeyde olduğu saptanmıştır. Ayrıca, yaş ve kıdem değişkenlerine göre,sosyal bilgiler öğretmenlerinin sınıf yönetimi yeterliliklerine ilişkin okulyöneticilerinin görüşlerinin anlamlı bir farklılık göstermediğigözlemlenmiştir. Dolayısıyla, sosyal bilgiler öğretmenlerinin sınıf yönetiminin“etkinlik yönetimi” boyutunda, kendilerini geliştirmelerine olanak sağlayacakçalışmalar yapılması önerilmektedir.

In this work, cofinitely essential supplemented modules aredefined and some properties of these modules are investigated. All ringswill be associative with identity and all modules will be unital leftmodules in this work. Let M be an R-module. If every cofinite essentialsubmodule of M has a supplement in M, then M is called a cofinitelyessential supplemented (or briefly cofinitely e-supplemented) module.Clearly we can see that every cofinitely supplemented module iscofinitely essential supplemented. Because of this cofinitely essentialsupplemented modules are more generalized than cofinitelysupplemented modules. Every essential supplemented module iscofinitely essential supplemented and every finitely generated cofinitelyessential supplemented module is essential supplemented. Let M be acofinitely essential supplemented R-module. If every nonzero submoduleof M is essential in M, then M is cofinitely supplemented. It is provedthat every factor module and every homomorphic image of a cofinitelyessential supplemented module are cofinitely essential supplemented. Itis also proved that any sum of cofinitely essential supplementedmodules is cofinitely essential supplemented. Let M be a cofinitelyessential supplemented module. Then M/RadM have no proper cofiniteessential submodules. Let M be a cofinitely essential supplemented R-module. Then every M-generated R-module is cofinitely essentialsupplemented. Let R be any ring. Then R R is essential supplemented ifand only if every R-module is cofinitely essential supplemented. Bu çalışmada dual sonlu büyük tümlenmiş modüller tanımlandıve bu modüllerle ilgili birtakım özellikler incelendi. Bu çalışmada ayrıcabütün halkalar birimli ve bütün modüller de üniter sol modüllerdir. Mbir R-modül olsun. Eğer M modülünün her dual sonlu büyük altmodülü M içinde bir tümleyene sahipse M modülüne bir dual sonlubüyük tümlenmiş (veya kısaca dual sonlu e-tümlenmiş) modül denir.Kolayca görebiliriz ki her dual sonlu tümlenmiş modül dual sonlubüyük tümlenmiştir. Bundan dolayı dual sonlu büyük tümlenmişmodül dual sonlu tümlenmiş modülden daha geneldir. Her büyüktümlenmiş modül dual sonlu büyük tümlenmiştir ve her sonlu üretilmişdual sonlu büyük tümlenmiş modül büyük tümlenmiştir. M bir dualsonlu büyük tümlenmiş modül olsun. Eğer M modülünün sıfırdan farklıher alt modülü M’de büyükse M dual sonlu büyük tümlenmiştir. Dualsonlu büyük tümlenmiş modüllerin her bölüm modülü ve herhomomorfik görüntüsünün dual sonlu büyük tümlenmiş olduğugösterildi. Bu çalışmada ayrıca dual sonlu büyük tümlenmiş modüllerinherhangi toplamının da dual sonlu büyük tümlenmiş olduğu gösterildi.M bir dual sonlu büyük tümlenmiş modül olsun. Bu durumda M/RadMmodülünün hiçbir dual sonlu büyük alt modülü yoktur. M bir dualsonlu büyük tümlenmiş modül olsun. Bu durumda her M-üretilmişmodül dual sonlu büyük tümlenmiştir. R bir halka osun. Bu durumdaR R R-modülünün büyük tümlenmiş olması için gerek ve yeter koşul herR-modülün dual sonlu büyük tümlenmiş olmasıdır.

Etkinlik ölçümü, yönetimin kontrol fonksiyonunun önemli bir parçasıdır. Etkinlik sonuçları sadece karar vermede bir referans olarak değil aynı zamanda iyileştirmeler yapılması gereken alanların belirlenmesinde de kullanılmaktadır. Bu çalışmanın temel amacı, dünyanın önde gelen uluslararası turizm destinasyonlarının turizm sektörü etkinliğini karşılaştırmaktır. Turizm sektöründe mikro düzeyde etkinlik ölçümü ilgi duyulan bir araştırma konusu olmasına rağmen, makro düzeyde çok az sayıda araştırma bulunmaktadır. Bunun önemli bir nedeni, uluslararası turizm destinasyonlarının sahip oldukları turizm kaynaklarının farklılıklar arz etmesidir. Çok sayıdaki farklı turizm kaynaklarını homojen veriler haline getirilmesindeki güçlükler, bu çalışmaların yapılmasını zorlaştırmaktadır. Çalışma, bu sorunu hesaba katmak suretiyle uluslararası destinasyonların turizm sektörü etkinliğinin karşılaştırılmasına yeni bir yaklaşım getirmektedir. Çalışmada 19 ülkenin (uluslararası destinasyon) turizm sektörüne ilişkin dört girdi ve iki çıktı değişkeni kullanılarak etkinlik karşılaştırması yapılmıştır. Girdi değişkenleri olarak turizm sektöründe çalışanların sayısı, turizm sektörü altyapısı, doğal kaynaklar ve kültürel kaynaklar, çıktı değişkenleri olarak turist sayısı ve kişi başı ortalama gelir kullanılmıştır. Girdi ve çıktı değişkenlerinin homojenliğini sağlamak üzere uluslararası güvenilir raporlardan elde edilen verilerden yararlanılmıştır. Ülkelerin etkinliğini ölçmek ve sıralamak üzere Veri Zarflama Analizi ve TOPSIS Temelli Etkinlik Sıralama (ESM-VT) yöntemi kullanılmıştır. Sonuçlar göstermiştir ki sırasıyla Hong Kong, ABD ve Hindistan turizm sektörü etkinliği açısından ilk üç sırada yer alırken, Meksika (19) ve Rusya (18) son sıralarda yer almaktadır., Effectiveness measurement is an important part of control function of management. Effectiveness results are used not only as a reference for decision-making but also in identifying areas where improvements must be made at the same time. The main aim of this study is to compare the tourism sector's effectiveness of the leading international tourism destinations of the world. Although there is an interest in effectiveness measurement at micro-level in the tourism sector, there are very few researches at macro level. An important reason for this is that the international tourism destinations offer differences in tourism resources. Difficulties in turning many different tourism sources into homogeneity make it difficult to carry out these studies. By considering this issue, this study introduces a new approach to compare tourism sector effectiveness of international destinations. In this study, comparison of effectiveness of 19 countries (international destinations) related to the tourism sector was made by using four inputs and two output variables. The number of employees in the tourism sector, tourism sector infrastructure, natural resources and cultural resources were used as the input variables in the study. The number of tourists and average income per capita were used as output variables. Data obtained from internationally reliable reports was used to ensure the homogeneity of the input and output variables. Data Envelopment Analysis and TOPSIS-Based Event Ranking (ESM-VT) methods were used to measure and rank the effectiveness of countries. The results show that while Hong Kong, USA and India take place respectively in the top three in terms of tourism sector effectiveness, Mexico (19) and Russia (18) are in the last order.

Epics, events that have left deep traces in the lives of the nationsthat have witnessed the age of the epic, victories, disasters, and nationalemotions as well as being poetic works, are tools that transmit dailyinformation about the past. In this study, it is aimed to determine theimage of children in Turkish epics and show how Turkish societiesperceive the child. The study, in which the screening model was used,was carried out by qualitative research methods using the documentreview technique. By using the classifications in the literature, 16 Turkicepics from the past to the present day were included. In the analysis ofthe epics, the originality of the selected epics was examined first. Bymaking use of classifications made in the field of Turkish Epics, whichhave been classified many times, Epic of Oguz Kagan, Epic of Alp ErTunga, Epic of Bozkurt, Epic of Atilla, Epic of Ergenekon, Epic of Türeyiş,Epic of Migration, Epic of Creation, Epic of Şu, Epic of Saltuk Buğra Han,Epic of Manas, Epic of Cengizhan, Epic of Ediğe, Epic of SeyyidBattalgazi, Epic of Köroğlu, Epic Of Danişmend Gazi, Dede Korkut Storieswere included in the study. Later, the narratives about child weredetermined in the epics inspected by three researchers, and the themesand sub-themes were drawn from these narratives. Percentage ofagreement between the three investigators was calculated as 81.55%.Epics are divided into seven themes and their sub-themes: desire to havechildren, child birth, child's characteristics, child's growth, child'seducation, expectation from the child and respect for the child. Findingsrelated to themes and sub-themes have been discussed with support ofthe literature. Destanlar, yaşadığı çağa tanıklık eden milletlerin hayatında derinizler bırakmış olayları, zaferleri, felâketleri, millî duyguları dile getirenmanzum eserler olmanın yanında geçmiş hakkında günümüze bilgiaktaran birer araçtır. Bu çalışmada, Türk destanlarında çocuk imgesininbelirlemesi ve Türk toplumlarının çocuğu nasıl algıladığının ortayakonması amaçlanmıştır. Tarama modelinin kullanıldığı çalışma nitelaraştırma yöntemlerinden doküman incelemesi tekniği ile yürütülmüş vealan yazınında yapılan sınıflandırmalardan yararlanılarak çalışmayageçmişten günümüze kadar gelen 16 Türk destanı dâhil edilmiştir. Birçoksınıflandırılması yapılan Türk destanları alanyazında yapılansınıflandırmalardan yararlanılarak; Oğuz Kağan Destanı, Alp Er TungaDestanı, Bozkurt Destanı, Atilla Destanı, Ergenekon Destanı, TüreyişDestanı, Göç Destanı, Yaratılış Destanı, Şu Destanı, Saltuk Buğra HanDestanı, Manas Destanı, Cengizhan Destanı, Ediğe Destanı, Seyyid Battalgazi Destanı, Köroğlu Destanı, Danişmend Gazi Destanı, DedeKorkut Hikayeleri çalışmaya dahil edilmiştir. Destanların analizindeöncelikle belirlenen destanların orijinalliği incelenmiştir. Daha sonra üçaraştırmacı tarafından incelenen destanlarda çocuğa ilişkin anlatımlarbelirlenmiş ve bu anlatımlardan yola çıkarak tema ve alt temalaroluşturulmuştur. Üç araştırmacı arasında uyuşum yüzdesi % 81,55olarak hesaplanmıştır. Destanlar çocuk isteği, çocuğun doğumu,çocuğun özellikleri, çocuğun büyümesi, çocuğun eğitimi, çocuktanbeklentiler ve çocuğa saygı olmak üzere yedi tema ve bunlara ilişkin alttemalara ayrılmıştır. Tema ve alt temalara ilişkin elde edilen bulgularliteratürle desteklenerek tartışılmıştır.

AB üyelik süreci çeşitli alanlarda belirli standartların sağlanmasınıgerektiren bir süreç olduğu gibi aynı zamanda kamu yönetimindeşeffaflık, yolsuzlukla mücadele, desantralizasyon, hesap verebilirlik,verimlilik ve etkinlik gibi standartların sağlanmasını zorunlu kılan birsüreçtir. 2. Dünya Savaşı sonrasında komünist rejimlerin uygulandığıBalkan ülkeleri, 1990 yıllarda küresel gelişmelerin de etkisiyledemokratikleşme yönünde önemli adımlar atmışlardır.Demokratikleşme süreci ile birlikte AB üyeliğinin de hedeflendiğiBalkan ülkelerinde, kamu yönetimi alanında ciddi reformların yapıldığı,merkeziyetçi ve otoriter kamu yönetimi anlayışından, demokratik,katılımcı, özerk, şeffaf, hesap verebilir, etkin ve verimli bir kamuyönetimine doğru dönüşüm gerçekleşmiştir. Kamu yönetimi dahil pekçok alanda yapılan reformlar, Slovenya, Bulgaristan, Romanya veHırvatistan gibi Balkan ülkelerinin AB üyesi olmaları ile sonuçlanırken,Arnavutluk, Sırbistan ve diğer Balkan ülkelerinin adaylık süreci devametmektedir.Avrupa Birliği üyelik sürecinin Balkan ülkeleri kamu yönetimleriüzerine etkisinin, Arnavutluk örneği üzerinden ele alındığı bu çalışmada,AB sürecinin kamu yönetimi alanında Balkan ülkelerinde önemli değişimve reformlara yol açtığı, kamu yönetiminde şeffaflık, yolsuzluklamücadele, desantralizasyon, hesap verebilirlik, verimlilik ve etkinlik gibikazanımlar elde edildiği sonucuna ulaşılmıştır. Bununla birliktekomünist rejim döneminden kalma yönetsel alışkanlık ve yönetimkültürünün etkilerinin halen görüldüğü Arnavutluk’ta, yolsuzluklamücadele, rüşvet ve yargı alanında istenilen başarının yakalanamadığısonucuna ulaşılmıştır. The EU membership process is a process that requires certainstandards to be achieved in various fields. At the same time, it is aprocess that requires standards such as transparency, anti-corruption,decentralization, accountability, efficiency and efficiency in publicadministration. After the Second World War, the Balkan countries, wherethe communist regimes were practiced, took important steps towardsdemocratization in 1990 with the influence of global developments.In the Balkan countries where the EU membership has beentargeted as well as the democratization process, a transformation fromcentralist and authoritarian public administration to publicadministration, democratic, participatory, autonomous, transparent,accountable, efficient and efficient has been realized. Albania, Serbia andother Balkan countries are still running candidates, while reforms inmany areas, including public administration, result in EU membershipof Balkan countries such as Slovenia, Bulgaria, Romania and Croatia.In this study, the impact of the European Union membershipprocess on the public administrations of the Balkan countries in thecontext of the Albanian case, gains in the public administration such astransparency, anti-corruption, decentralization, accountability, efficiencyand efficiency which led to significant changes and reforms in the Balkancountries in the field of public administration has been achieved.However, in Albania where the influence of administrative habits andadministrative cultures from the communist regime is still visible, it hasbeen achieved that the desired success in the fight against corruption,bribery and jurisdiction has not been achieved.

Uzun bir parlamenter hükümet modeli tecrübesi bulunan Türkiye’nin parçalanmış bir siyasi tablo ile istikrarı yakalaması pek de mümkün olmamıştır. Zaman zaman hangi hükümet modeli uygulanırsa daha demokratik, istikrarlı ve hızlı karar alınabileceği tartışılmış, bu tartışmalarla birlikte başkanlık sisteminin Türkiye’de uygulanabilirliği gündemdeki yerini almıştır. İstikrarsız, kısa süreli, birden fazla hükümet ortağının bulunduğu deneyimlere sahne olan Türk siyasal yaşamında kronik sorunlara yol açarak yönetsel manada krizlere neden olan parlamenter sistemin yerine farklı ve alternatif hükümet modellerinin uygulanabilirliği özellikle 2007 yılında yaşanan 367 krizi ile birlikte tekrar gündeme gelmiştir. 2016 yılının sonlarında Adalet ve Kalkınma Partisi ile Milliyetçi Hareket Partisi’nin anayasa değişikliği konusunda özelde de Cumhurbaşkanlığı hükümet Sistemi üzerinde anlaşması ve akabinde TBMM’den 18 maddelik anayasa değişikliğinin kabul edilmesi sonucu; 16 Nisan 2017 tarihinde gerçekleştirilen referandumda Cumhurbaşkanlığı Hükümet Sistemi oylanmış ve kabul edilmiştir. 24Haziran 2018 tarihindeki cumhurbaşkanlığı seçimi ile birlikte sistem uygulamaya başlanmıştır. Cumhurbaşkanlığı hükümet sisteminde öncelenen sistem değişikliğinden sonra, çeşitli amaçlarla politika kurulları ve ofisler kurulmuştur. Böylece siyasetin ve yönetimin merkezine cumhurbaşkanlığı alınarak kamu politikalarının belirlenmesi, uygulanması ve değerlendirilmesinde cumhurbaşkanlığının etkinliği ve rolü artırılmıştır. Bu bağlamda çalışmanın amacı ortaya çıkan politika kurulları ve ofislerin kamu politikalarında yeni bir aktör olarak etkinliklerini, etkilerini ve rollerini incelemek olarak belirlenmiştir. Çalışma nitel bir yöntemle oluşturulmuştur., When the political history of Turkey is examined, it is seen that different governmental systems have been applied. During its long parliamentarian government model experience, Turkey had failed to establish political stability because of its fractured political landscape. It is true that there were debates on how to establish a more democraticand stable political landscape in a quick way. During those debates, there were talks which were about executive-presidential government system were suitable to country or not. In Turkish political history, there had been many unstable and short-lived coalition governments which created some chronical problems in political and administrative system of the country under the parliamentary system. In order to overcome these problems, especially after the “crisis of 367” in 2007, the arguments about the implementation of a different and alternative government system have become the very first topics of the agenda of the country. At the ends of 2016, the Justice and Development Party and the Nationalist Movement Party signed an agreement on the constitutional amendment, in particular the Presidential Government System; The Presidential Government System was voted and accepted in the referendum on 16April 2017. The system was started to be implemented with the presidential election on 24 June 2018. After the system change that firstly aimed in the presidential government system, policy boards and offices were established for various purposes. Thus, the role of the presidency in the determination, implementation and evaluation of public policies has been increased by taking presidency to the center of politics and management. In this context, the aim of the study is to examine the activities, impacts and roles of policy boards and offices as a new actorin public policies. Qualitative approach is used.

Eğitimin asıl hedefi bireyi tüm yaşantısına hazırlamaktır. Eğitimprogramlarının buna göre düzenlenmesi önemlidir. Ders öğretimprogramlarının uygulanabilir olması, uygulayıcılar tarafından iyianlaşılmış olması oldukça önemlidir. Yapılan bu çalışmanın amacı,2005 Coğrafya Dersi 10. Sınıf Öğretim Programının (CDÖP)kazanımlarına, öğrenme-öğretme süreçlerine ve ölçme-değerlendirmesüreçlerine ilişkin öğretmen görüşlerini değerlendirmektir.Araştırma betimsel tarama (survey) modeli kullanılarakgerçekleştirilmiştir. Bu nedenle, 10. Sınıf Coğrafya Dersi ÖğretimProgramı’nın kazanım, öğretme ve ölçme-değerlendirme süreçleri,öğretmen görüşlerine göre değerlendirebilmek için uzman görüşlerinebaşvurularak, veri toplama aracı olarak 16 soru içeren anket formuoluşturulmuştur. Anket maddeleri 113 kişilik bir coğrafya öğretmenigrubuna uygulanarak güvenirlik ve geçerlik hesaplamaları yapılmıştır.Ölçeğe ait Cronbach Alpha güvenirlik katsayısının 10. Sınıfkazanımlarına yönelik boyutun ,77 olduğu, öğrenme durumlarınayönelik boyutun ,76 olduğu, ölçme değerlendirme süreçlerine ilişkinboyutun ise ,78 olduğu görülmektedir.Araştırmanın alt problemlerinin analizinde frekans, yüzde vearitmetik ortalama değerleri kullanılmış; t- Testi ve Tek Yönlü VaryansAnalizi (one way anova) testi yapılmıştır. Araştırmaya katılan coğrafyaöğretmenlerinin 10. sınıf coğrafya ders öğretim programına ilişkingörüşlerinin cinsiyet, okul türü ve kıdem değişkenlerine göre farklılaşıpfarklılaşmadığı araştırılmıştır. Araştırmada, coğrafya öğretmenlerinin 10. Sınıf Coğrafya Dersi Öğretim Programı’na yönelik görüşlerikazanımlar, öğretme ve ölçme değerlendirme süreçleri boyutlarında“katılıyorum” düzeyinde gerçekleşmiştir.10. sınıf programına ilişkin öğretmen görüşlerinin cinsiyetlerinegöre farklılaşıp farklılaşmadığı incelendiğinde; kazanım ölçmedeğerlendirme boyutuna ilişkin görüşler anlamlı bir farklılıkgöstermemiştir. Yöntem boyutuna ilişkin görüşler anlamlı bir farklılıkgöstermiştir. 10. sınıf programına ilişkin öğretmen görüşlerinin okultürü değişkenine göre farklılaşıp farklılaşmadığı incelendiğinde;kazanım ve ölçme değerlendirme boyutuna ilişkin görüşler anlamlı birfarklılık göstermiştir. 10. sınıf programına ilişkin öğretmen görüşlerininkıdem değişkenine göre farklılaşıp farklılaşmadığı incelendiğinde;yöntem, ölçme boyutuna ilişkin görüşler anlamlı bir farklılıkgöstermiştir. Kazanım boyutuna ilişkin görüşler anlamlı bir farklılıkgöstermemiştir. The main purpose of education is a preparation of the whole life.While preparing curriculum, it is important to determine themaccording to the general and the special needs of the country. The aimof this study is the evaluation of the 10th grade geography curriculumabout in terms acquisition, teaching process and assessment-evaluationin effect since 2005 according to the the views of geography teachers.This is a descriptive study. Therefore, a data collection tool whichincludes 16 questions was developed in order to evaluate the geographycurriculum according to the teachers and by applying the expert views.The data collection tool was applied after realibility and validitymeasurements. In this study, the pilot study data was applied to ageography teachers group which consists of 113 teachers for themeasurments of its realibility and validity. The instruments’ CronbachAlpha reliability coefficient value for the 10th grade terms acquisitondimension was calculated as .77, learning situations dimension was.76, and assment and evaluatoin processes dimension was calculatedas .78.In the research conducted, the teachers’views for the 10th gradegeography curriculum have been realized on the level of “agree” in termsacquisition, teaching process and assessment-evaluation.In the analysing of the sub problems of the research, the values offrequency, percentage and mean have been used; t-test and one–wayanalysis of variance(one way anova) have been done. It is searchedwhether the options of the teachers who participate in the research about the 10th grade geography curriculum differs according to thegender, school type and seniority.In this research study, the teachers’views for the 10th gradegeography curriculum have been realized on the level of “agree” in termsacquisition, teaching process and assessment-evaluation. When it isanalysed whether the views of the teachers for the 10th gradecurriculum, the views for acqusition, assessment-evaluation hasn’tshowed a meaningful difference. The views for method has showed ameaningful difference. When it is analysed whether the teachers’ viewsdiffers according to the variable of school type, the views for theacqusition and the assessment-evaluation has showed a meaningfuldifference. When it is analysed whether the views differs according tothe variable of seniority; the views for method, assessment, has showeda meaningful difference. The views for the dimension of acqusitionhasn’t showed a meaningful difference.

Simge, belirli bir insan, nesne, grup ve düşünceyi ya da bunlarınbir bileşimini temsil eden, uzlaşılarak kendisine belli bir anlamyüklenen somut nesne ya da işarettir. Bir nesneyi, bir kavramı ya dafikri iletmek amacıyla görsel olarak yaşamın tüm alanlarındakullanılabilmektedirler. Simgelerin kullanıldığı alanlardan biri de sporkulüpleridir. Popülaritesinin de getirdiği güçle tüm dünyada tanınan,izlenen ve takip edilen spor branşlarının başında Futbol gelmektedir.Bireyler veya toplumlar yaşadıkları çevreyi en iyi şekilde anlatabilmek,tanıtımlarını yapabilmek amacıyla, kurdukları futbol takımlarınakendilerini özetleyen bir simge oluştururlar. Görsel anlatımın ön planaçıkarıldığı, duygu, düşünce ve yaşanmışlıkları yeniden hatırlanmayısağlayan, yoğun bir anlam ve temsil gücüne sahip olan bu simgeler de,doğal olarak, çeşitli özgün çizim, betim ve renkli örüntülerden oluşmuşestetik biçimleriyle, belli bir bakış açısı sunmaktadırlar. Çalışmanın1 amacı Türkiye Futbol Süper Liginde 2018-2019 sezonunda yer alan 18kulübün simgelerinin incelenmesidir. Araştırmada; incelenen konuylailgili olgu ve olaylar hakkında bilgi içeren yazılı belgelerin analizedilmesiyle verilerin toplanmasında doküman incelemesi yöntemikullanılmıştır. Araştırma kapsamında 2018-2019 sezonu Türkiye FutbolSüper Liginde yer alan kulüplerin simgeleri ele alınmıştır. Araştırmadanelde edilen bulgulara göre; kulüplerin insanları aynı ruh ve amaç doğrultusunda birleştirecek en doğru simgeleri seçmeye çalıştıklarıgörülmüştür. Bu seçimde simgelerin sade, kalıcı, uyarıcı, hatırlatıcıolması gibi faktörlerin etkili olduğu, en kısa yoldan en hızlı şekildebilgiyi insanlara aktarma çabası güttüğü sonucuna varılmıştır.Simgelerin sadece bir şekilden ibaret olmadığı, iletişimde etkili veönemli bir faktör olduğu anlaşılmaktadır. A symbol is a concrete object or sign that represents a particularperson, object, group and thought, or a combination of these, having acertain meaning to it by compromising. They can be used visually in allareas of life to convey an object, a concept or idea. One of the areaswhere icons are used is sports clubs. Soccer is one of the mostrecognized, monitored and monitored sports branches in the world.Soccer is one of the most recognized, known and monitored sportsbranches in the world. Individuals or societies create an icon thatsummarizes themselves to the football teams they have set up in orderto be able to explain the environment in which they live in the best wayand to promote them. These symbols, which have an intense sense ofmeaning and representation, where visual expression is brought to thefore, and those emotions, thoughts and experiences can be recalled,naturally offer a certain perspective with their aesthetic forms composedof various original drawings, descriptions and colorful patterns. The aimof this study is investigate the symbols of the 18 Football clubs whichlocated Turkey Super League in 2018-2019 seasons. In the study; Theanalysis of the written documents containing information about thefacts and events on the subject examined was used to collect the dataand document analysis method was used. 2018-2019 season of thescope of the research the icons of the clubs in the Super LeagueFootball Turkey were discussed. According to the findings of the study;It is seen that clubs try to select the most accurate symbols that willunite people in the same spirit and purpose. It is concluded that thefactors such as being simple, permanent, stimulating and reminder areeffective in this election and it is concluded that it tries to transferinformation to the people in the fastest way. It is understood that thesymbols are not just a shape but an effective and important factor incommunication.

Osmanlı Devleti çatısı altında etkin görevlerde bulunmuş olanArnavut halkı 1912 yılında bağımsızlığını elde etmiş, İkinci DünyaSavaşına kadar krallıkla yönetilen ülke, bu savaştan sonra KomünistParti yönetimine geçmiştir. 1990 yılına kadar dış dünyaya kapalı birşekilde yönetilen ülke, bu tarihten sonra demokratik bir yönetimegeçerken ülke aynı zamanda Avrupa Birliğine adaylık başvurusundabulunmuştur. Ülkenin yaşadığı bu iki süreç ülkenin kamu yönetimiyapısının da yeniden düzenlenmesini gerektirmiştir.1990’lı yıllardan itibaren demokrasiye geçiş yaparak AB aday ülkesiolan Arnavutluk kamu yönetimi yapısında yaşanan değişimin ortayakonulması reformların başarısının tespiti açısından önemlidir. Bukapsamda çalışma, Arnavutluk’taki kamu uygulamaları ve kamuyönetiminin etkinliği ile kamu yönetimindeki mevcut durumunakademisyenlerin bakış açısı ile belirlenmesini amaçlamaktadır. Buçerçevede ülkenin önde gelen üniversitesi Tiran Üniversitesi’ndeki 53 veDurres Üniversitesi’nde görev yapan 25 öğretim üyesine taramaaraştırması gerçekleştirilmiştir.Araştırmada,Arnavutlukkamuyönetiminin;şeffaflık,erişilebilirlik, hesap verebilirlik ve etkinlik bağlamında yetersiz olduğu,nepotizm ve bürokrasinin halen yaygın olduğu, rüşvet ve yolsuzluklamücadelede yetersiz kalındığı yönünde güçlü bir algının bulunduğutespit edilmiştir. Bununla birlikte yargı bağımsızlığı ve hukuk sistemineolan güven düzeyi oldukça düşük, eğitim ve sağlık sisteminin yetersizolduğu ve kamunun eğitim ve sağlık sistemini düzeltme adına yeterliçabayı göstermediği ve kaynak ayırmadığı yönünde güçlü bir algı tespitedilmiştir. Arnavutluk’ta kamu yönetimi alanında yapılan reformlarınbaşarıya ulaşabilmesi için; AB kriterlerine uyum yönünde çaba gösterilmesi, yargı bağımsızlığının bir an önce sağlanması ve toplumunhukuk sistemine güvenin arttırılması, yolsuzlukla ve rüşvetle etkinmücadele edilmesi, ayrıca kamu yönetiminde şeffaflık, hesap verebilirlik,etkinlik ve verimliliğin arttırılması yönünde gerek kamu çalışanlarının vegerekse siyasilerin çaba göstermesi gerekmektedir. The Albania, who had taken an active role in the Ottoman Empire,gained their independence in 1912 and the kingdom ruled until theSecond World War. Until 1990, under the communist rule the countrywas closed to the outside world, after that date, Albania gets a democraticadministration, the country also applied for candidacy to the EuropeanUnion. These two processes in the country have also required thereorganization of the public administration structure of the country.It is important to determine the change in the structure of theAlbanian public administration, which is an EU candidate country bytransitioning to democracy since the 1990s, in terms of determining thesuccess of the reforms. In this context, the study aims to determine theeffectiveness of public practice and public administration in Albania andthe current situation in public administration from the perspective ofacademics. In this context, a survey was conducted on 53 in TiranaUniversity and 25 lecturers in Durres University.In the study, the public administration of Albania; it was found tobe inadequate in the context of transparency, accessibility, accountabilityand efficiency, and that nepotism and bureaucracy were still widespread,and that there was a strong perception that there was inadequate briberyand corruption. However, the level of confidence in the judicialindependence and the legal system is very low, there is a strongperception that the education and health system is insufficient and thatthe public does not make enough efforts to correct the education andhealth system and does not allocate resources. In order to achieve thesuccess of reforms in the field of public administration in Albania; Effortsmust be made to ensure compliance with the EU criteria, to ensure theindependence of the judiciary and to increase the trust in the legal systemof the society, to fight effectively against corruption and bribery, as wellas to increase transparency, accountability, efficiency and efficiency inpublic administration.

Turizm yazınında marka kişiliği kavramı yerine kullanılan destinasyon kişiliği, destinasyon markalaşmasının en önemli bileşenlerinden biriolarak kabul edilmektedir. Bu çalışmanın amacı, Çanakkale’nin yerli turistler tarafından algılanan destinasyon kişiliğini tespit etmek ve destinasyonkişiliği, ziyaret memnuniyeti ve davranışsal niyetler arasındaki ilişkileri incelemektir. Çalışma sonunda, Çanakkale’nin destinasyon kişiliği“yetkinlik-seçkinlik, samimiyet, güven ve heyecan” olmak üzere dört boyutta ortaya çıkmıştır. Destinasyon kişiliğinin ziyaret memnuniyeti vedavranışsal niyetler üzerinde olumlu bir etkisinin olduğu ortaya çıkmıştır. Ziyaret memnuniyetinin de davranışsal niyetler üzerinde olumlu biretkisinin olduğu tespit edilmiştir. Destination personality, which is used in exchange for brand personality concept in tourism literature, is accepted as one of the most important components of destination branding. The aim of this study is to determine the destination personality of Çanakkale perceived by domestic tourists and to examine the relationships between destination personality, visit satisfaction and visitors’ behavioral intentions. In conclusion, it was found that destination personality of Çanakkale has four dimensions which are namely "competence-sophistication, sincerity, trust and excitement". Destination personality has been found to have a positive effect on visit satisfaction and visitors’ behavioral intentions. In addition, visit satisfaction was found to have a positive effect on visitors’ behavioral intentions.