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Objective. To describe the Brazilian experience of responding to public health emergencies in 2023, the organizational structure, and epidemiological characteristics. Methods. Three emergencies (case studies) that occurred during the study year were analyzed according to the actions implemented during the response and the impacts on the population. The public health emergencies were summarized and analyzed through research on official documents and websites of the Ministry of Health and local health authorities. Results. Case 1 – Emergency due to lack of assistance, considered by the Brazilian government to be a public health emergency of national importance, required an Emergency Operations Center (EOC) for the response due to the complexity of the actions. Case 2 – Emergency due to zoonoses (arboviruses and avian influenza) used the EOC response structure to develop activities aimed at stopping the emergence of arboviruses and preventing an avian influenza emergency in the country. Finally, case 3 – Emergencies due to disasters required local response structures and used the EOC to coordinate their actions with the federal government’s support. Conclusions. The Brazilian experience highlights the importance of intrasectoral and intersectoral coordination in managing response actions, constant monitoring and communication to improve response measures, national support for local response efforts, and adaptation of the EOC structure to the different contexts and complexities of the emergencies faced.

In this essay, we present a study that was carried out in a municipal public school called Eunice Moreira dos Santos, located in the Municipality of Parauapebas, Pará, Brazil. The object of investigation are physical constructions that constitute Praça da Bible, whose purpose was to problematize geometric shapes and measurements for teaching plane geometry. To do this, we draw inspiration from the Basic Units of Problem Solving (UBPs), as an Active Method for Teaching Mathematics. The operationalization took place through field research with a class from the 8th year of Elementary School with problematizations of mathematical questions involving area calculation. The results pointed to the real possibility of teaching area calculation, through physical constructions, conceiving Mathematics as a science linked to physical and imaginary phenomena in the social context of human beings. Therefore, it enhanced numerous student skills, among which we highlight autonomy, curiosity, creativity, the desire to learn Mathematics, protagonism and mastery of mathematical concepts and calculations.

La utilización de vigas reticuladas diseñadas con perfiles conformados en frío de sección C se ha popularizado en el país en construcciones de galpones de pequeña envergadura. En estudios anteriores se ha evaluado, mediante elementos finitos y ensayos de vigas a escala real, el comportamiento de la conexión de barras diagonales soldadas al labio rigidizador del cordón. En este trabajo se evalúa la eficiencia en el uso del material de estos reticulados, en comparación con otros también habituales en base al mismo tipo de perfiles. Se analiza en primera instancia la capacidad teórica de la tipología de celosías en estudio y se la compara con soluciones de nudos rígidos mediante el uso de chapas de nudo y con vigas de diagonales ángulo soldadas de forma directa al cordón. Finalmente, se analizan nuevos modelos de elementos finitos de vigas teóricas para evaluar la incidencia de la excentricidad geométrica que se presenta en los nudos en el plano de la cercha.

This paper presents the development of a software tool that implements an acquisition block for GPS signals using SDR technology, specifically devices like the HackRF One and RTL-SDR. The tool, implemented in Python, successfully detects satellites and estimates their parameters, offering customizable algorithm settings and the capability to visualize the satellite search space in three dimensions. Comparative tests with the GNSS-SDR software tool demonstrated excellent performance, providing a solid foundation for further development toward a complete SDR-based GNSS receiver. This work highlights the potential of SDR platforms for research and development, emphasizing their flexibility, potential for future upgrades, and cost-effectiveness in advancing future GNSS technologies.

Objective: this study analyzed the influence of the specificity of sports practice on Brazilian children's motor coordination levels. Methodology: the sample consisted of 80 male children with an average age of 10.4 (standard deviation = 1.3 years), engaged in different sports modalities (futsal, handball, and capoeira) and school physical education, and children not participating in extracurricular systematic sports training. Motor coordination level was assessed using the KTK (general motor coordination) and TECOBOL (motor coordination with a ball) tests. Results: the results revealed that, for general motor coordination, children practicing capoeira (p = 0.016) and futsal (p = 0.004) showed a higher overall score than the physical education group. The futsal group also scored higher overall than the handball group (p = 0.025). In motor coordination with a ball, the handball group outperformed the physical education (p < 0.001), capoeira (p = 0.001), and futsal (p = 0.004) groups in the dribbling test. Conclusions: the findings suggest that the specificity of sports practice influences motor coordination, and engaging in systematic sports improves children’s motor coordination.

A tuberculose (TB) é uma doença de caráter infectocontagiosa causada pelo Mycobacterium tuberculosis, que atinge principalmente os pulmões. Efeitos adversos indesejados, abandono precoce ao tratamento, por conta de sua longa duração, ou até mesmo desenvolvimento de resistência bacteriológica são problemáticas que se destacam no tratamento farmacológico atual contra a TB por isso a utilização de fitoterápicos surgiu como uma possibilidade terapêutica eficiente e prática no Brasil, o que justifica a pesquisa em tela. O uso de plantas medicinais contra a TB no Brasil ocorre principalmente em contextos de influência familiar e sabedoria popular transgeracional e, tendo isso em vista, este estudo possui como objetivo realizar uma revisão de sistemática da literatura para analisar a descrição, eficácia, viabilidade e variabilidade dos fitoterápicos no tratamento contra a TB no contexto brasileiro. Esta pesquisa se caracteriza como uma revisão bibliográfica sistemática feita a partir de bases de dados eletrônicas, como PubMed, BVS e Scielo de janeiro de 2013 a dezembro de 2022. Os estudos apontaram que a utilização de fitoterápicos apresentou-se como uma alternativa próspera no combate à TB por apresentar grande eficácia terapêutica, ser acessível financeiramente e possuir poucos efeitos adversos. Foram identificadas plantas promissoras para a produção de fármacos capazes de agir, simultaneamente, contra a tuberculose e o HIV. Alguns fitoterápicos só têm sua eficácia de forma plena quando utilizados em conjunto com outros vegetais. Apesar dos resultados promissores apresentados pelos estudos, os padrões de utilização clínica dos fitoterápicos medicinais são deficitários e se carece de maiores pesquisas sobre a interação fitoterápico-droga e complicações clínicas.

Lectinas de origem vegetal têm ganhado destaque como compostos imunomoduladores e cicatrizantes, um exemplo é a proteína extraída de Canavalia brasiliensis (ConBr). A ausência de informações relacionadas a ação de ConBr em feridas infectadas estimulou esta pesquisa. Dessa forma, o objetivo deste estudo foi verificar os efeitos terapêuticos da lectina ConBr em lesões cutâneas infectadas por Staphylococcus aureus. As feridas experimentais foram induzidas no dorso de camundongos Swiss, o processo infeccioso foi provocado pela adição de suspenções de S. aureus ATCC6538 (cepa padrão) ou SA01 (cepa clínica) nas feridas recém produzidas, que foram tratadas com a lectina ConBr (200 µg/mL) e clinicamente avaliadas por 10 dias. Após 3 e 10 dias de tratamento as feridas foram coletadas para avaliação da carga bacteriana e níveis óxido nítrico (NO). O uso de ConBr nas feridas infectadas não foi capaz de conter a inflamação, independentemente da cepa infectante, no entanto, a área das lesões foi diminuída. O tratamento com a lectina ainda promoveu uma redução da carga bacteriana, principalmente nas feridas infectadas pela cepa padrão, onde os níveis de NO foram aumentados pelo tratamento com a lectina.

Este trabajo analiza el acto de dibujar como una experiencia corporal situada de percepción, comprensión y comunicación del espacio vivido. Es sabido que las experiencias son la base para renovar el examen, la interpretación y la teoría arquitectónica. Numerosos estudios han señalado que dibujar juega un papel central en la naturaleza de la cognición y conceptualización arquitectónica. Así, los dibujos son herramientas no solo para proyectar, sino también para generar nuevos conocimientos. Se sostiene aquí que dibujar, como un acto de consciencia corporal, encarna lo percibido por el dibujante y se presenta como relato de experiencia. Las conclusiones sugieren que dibujar in situ favorece una serie de encuentros y, como investigación del espacio vivido, es una forma peculiar de cognición corporal que se externaliza para comunicar una experiencia singular.

Este artigo apresenta uma pesquisa em andamento sobre a paisagem linguística no espaço urbano de Pelotas, analisando aspectos sócio-históricos e linguísticos em um corpus de 118 nomes de estabelecimentos coletados entre 2022 e 2024 e discute possíveis competencias na formação de profesores e pesquisadores da língua alemão como língua adicional. Apesar das práticas hegemônicas monolíngues, ainda hoje é possível encontrar falantes e a herança cultural de três variedades alemãs de imigração: Alemão, Iídiche e Pomerano. Após a recolha das imagens, os nomes foram classificados de acordo com parâmetros geolinguísticos, semânticos e etimológicos. Os resultados e a discussão mostram 1) concentração dos nomes em áreas centrais e de imigração nas últimas décadas com predomínio de nomes de família de origem pomerana, 2) preponderância de nomes de estabelecimentos motivados por nomes de família e 3) existência de etimologias diversas com expressividade de etimologías ligadas a lugares na própria pomerânia. Com relação ao ensino de língua adicional, a partir do presente projeto podem ser exploradas e aprofundadas competências lexicais, semánticas e discursivas relacionadas à língua alemã e suas variedades

Introducción: los Centros de Información de Medicamentos (CIM) actúan como fuente de información técnica y científica de los medicamentos y productos sanitarios, promoviendo así su uso racional. Objetivos: analizar y categorizar, de acuerdo con criterios estandarizados, las consultas farmacoterapéuticas, grupos terapéuticos y principios activos que se consultan de forma más frecuente en el CIM del Muy Ilustre Colegio Oficial de Farmacéuticos de Valencia (MICOF). Metodología: se realizó un estudio observacional ambispectivo y transversal desde el 1 de junio de 2021 hasta el 1 de junio de 2022. Se registraron y analizaron un total de 445 consultas realizadas por farmacéuticos de la provincia de Valencia, recogiéndose los siguientes datos: principio activo (PA), grupo terapéutico ATC-4 y categoría farmacoterapéutica de la consulta. Resultados: las categorías más consultadas fueron comercialización y seguridad, siendo los Inhibidores de la Bomba de Protones (IBPs, A02BC) y Antagonistas de la Vitamina K (AVKs, B01AA) los grupos farmacológicos más consultados, 2,7 % y 2,3 % del total de consultas, respectivamente. Respecto a la categorización, el 90,0 % de las consultas sobre acenocumarol fueron por interacciones; mientras que el 33,3 % de las consultas sobre IBPs fueron referentes a la comercialización. Conclusiones: el análisis de las consultas recibidas ha permitido identificar los grupos terapéuticos, principios activos y categorías farmacoterapéuticas que generan un mayor número de consultas. Esta información es valiosa para mejorar la eficiencia de las respuestas en el CIM, aportando uniformidad y reduciendo errores. Además, proporciona una base de datos amplia que facilita la integración normalizada de la información.

Las Redes Neuronales de Impulsos (Spiking Neural Networks, SNN) son modelos neuronales que procesan la información en forma de spikes o series de impulsos en el dominio del tiempo, posibilitando el consumo ultrabajo. Sin embargo, debido a que la mayoría de los procesos reales manejan magnitudes físicas de tipo real, para emplear este tipo de redes es necesario el uso de algoritmos de codificación y decodificación. El algoritmo de codificación basado en modulación por ancho de pulso (Pulse Width Modulation, PWM) es un novedoso algoritmo temporal de codificación que supera con creces la precisión de sus algoritmos predecesores a la hora de construir y reconstruir la señal original. A pesar de sus múltiples ventajas, este algoritmo presenta una serie de limitaciones: (a) requiere de dos valores consecutivos de la serie temporal original para poder codificar, lo cual imposibilita su uso en campos donde no existan relaciones cronológicas, como puede ser el tratamiento de imágenes; y (b) presenta posibilidades de ser optimizado computacional y energéticamente. Así, en este trabajo se presentan dos nuevas propuestas basadas en este algoritmo de codificación y decodificación que solventan las limitaciones mencionadas. Cabe destacar que ambas propuestas permiten reducir en más del doble el coste computacional y energético de los procesos de codificación y decodificación.

Rural Education is a modality provided for in the Federal Law of Guidelines and Bases No. 9394 of 1996, with the Degree in Agricultural/Agrarian Sciences being one of the graduations that qualifies educators to work in this modality. In the curriculum of the Degree in Agricultural/Agrarian Sciences, the supervised internship constitutes a space for the relationship between theory and practice, being a teaching and learning instrument for teacher training and performance in Rural Education. The general objective of this text is to present, based on a reflective descriptive analysis, the pedagogical experience of an internship program, in the Degree course in Agricultural/Agrarian Sciences, in times of pandemic, and how it can contribute to the development of knowledge necessary for teaching practice. From the reflective descriptive analysis, it was possible to infer that the intern was faced with a new universe in times of a pandemic, with the need to build technological knowledge to enable his pedagogical intervention via digital devices. This experience is understood as a step towards teaching, in an unprecedented way, overcoming educational paradigms, in the face of the Coronavirus (Covid-19) epidemic. This pedagogical knowledge acquired in the course and experienced in the supervised internship can contribute to the formation of teachers, aware of the teaching and learning relationships with the historical context experienced, especially in Rural Education.

El propósito de este texto es reflexionar sobre el libro El Nombre de la Rosa. Esta poesía intelectual nos permite analizar la evolución de la percepción de los Universales a lo largo de la historia. Desde el título hasta su final, el autor nos lleva en un camino lleno de cambios históricos y autopercibidos. Es interesante cómo el contexto determinante siempre juega un papel relevante y el poder de las ideas trasciende muchas veces la realidad que uno experimenta. En este sentido, Umberto Eco, nos muestra como diferentes aspectos filosóficos pueden implementarse sin tener que elegir uno por sobre otro, lo que nos lleva a meditar sobre la utopía en la simbiosis filosófica. Este enfoque permite ver la relación entre los aspectos ontológicos, gnoseológico, lingüísticos y otros campos, como la medicina. En los siguientes párrafos, exploraré algunos de estos aspectos y cómo se entrelazan con nuestra disciplina. La filosofía nos permite analizar y comprender los conceptos abstractos que subyacen a la práctica médica; y puede ayudarnos a mejorar la calidad de atención que brindamos a nuestros pacientes, como a nuestra relación con colegas.

RESUMO Este artigo tem como objetivo discutir os padrões regionais de territorialização de votos de candidatos a vereador no município de São Paulo. Em diálogo com a literatura sobre a geografia eleitoral no sistema de lista aberta e no município de São Paulo, exploramos a distribuição espacial de votos desses candidatos por meio de um indicador global de concentração e da identificação de territórios eleitorais no município, ressaltando como os fatores de gênero e partido estão associados a esses padrões. Nossos principais resultados apontam que candidatos competitivos têm votação mais dispersa que os não competitivos; existem regiões sub ou sobrerrepresentadas em relação ao seu eleitorado, e padrões claros entre os principais partidos; candidaturas femininas competitivas têm padrões de concentração distintos daquele de candidaturas masculinas.

O artigo propõe investigar o ensino do corpo humano para estudantes surdos por meio do bilinguismo, utilizando aulas experienciais, atividades de pesquisa e a confecção de um livro ilustrado. Destaca-se a importância da educação bilíngue, com a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como língua de instrução e a Língua portuguesa escrita como segunda língua, para promover uma aprendizagem significativa. O relato busca apresentar as estratégias pedagógicas utilizadas, visando uma compreensão mais profunda e eficaz dos sistemas corporais pelos estudantes surdos. Através de aulas experienciais, atividades de pesquisa e confecção de um livro ilustrado, busca-se proporcionar uma aprendizagem mais eficaz e inclusiva, respeitando as identidades linguísticas e culturais dos alunos. Espera-se contribuir para o avanço da educação bilíngue de surdos e promover práticas pedagógicas mais equitativas, valorizando a diversidade linguística e cultural.

As escolas do campo são espaços importantes da organização da vida social nas comunidades camponesas. Entretanto, as últimas décadas foram marcadas, de um lado, por um expressivo fechamento dessas escolas e, de outro lado, por um conjunto de ações de resistência e de proposição de diretrizes, normativas e políticas públicas por parte dos movimentos sociais do campo. Este artigo objetiva contrastar os marcos normativos da Educação do Campo com a análise dos dados disponibilizados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), do período entre 1998-2021. Em termos metodológicos, os dados quantitativos sobre o fechamento das escolas do campo e urbanas foram tabulados e analisados. Em seguida, estes dados foram analisados à luz de referenciais teóricos que assinalam a importância das escolas do campo e problematizam essa escolha política dos grupos g de poder hegemônicos. As escolas multisseriadas, a pedagogia da alternância e a formação de educadores do campo são destacadas como ações relevantes para enfrentar o problema e propor alternativas.

This article addresses the solution to the inverse problem in a one-dimensional transient partial differential equation with a source term, commonly encountered in heat transfer modeling for diffusion problems. The equation is utilized in a dimensionless form to derive a more general solution that is applicable across various contexts. The Transition Markov Chain Monte Carlo (TMCMC) method is utilized to estimate spatially variable thermophysical properties within the equation. This approach involves transitioning between probability densities, gradually refining the prior distribution to approximate the posterior distribution. The results indicate the effectiveness of the TMCMC method in addressing this inverse problem, offering a robust methodology for estimating spatially variable coefficients.

En el presente artículo se examina el rol de la Red de Profesionales de la Salud por el Derecho a Decidir (Red) en el proceso de implementación de las interrupciones del embarazo en Mendoza, Argentina, entre los años 2018 y 2020. Para ello, nos centramos en el proceso de emergencia de la Red, en su articulación con el Estado provincial y en el impacto que tuvieron sus intervenciones en el acceso al aborto en el sistema de salud. Metodológicamente se emplea el enfoque cualitativo a través del estudio de casos, combinando diferentes fuentes de información: entrevistas en profundidad, análisis documental y sistematización de indicadores sanitarios. Los resultados muestran que entre 2018 y 2020 se produjo una articulación entre activismos feministas, profesionales de la salud, y funcionarios y funcionarias estatales. Esto permitió sostener el circuito de implementación de interrupciones del embarazo a través de una dinámica de clandestinidad institucional donde confluyeron prácticas y saberes de los acompañamientos feministas con un precario entramado institucional del sistema de salud. En este marco, la Red se convirtió en un actor fundamental en el desarrollo de intervenciones, de conexiones y de dispositivos para garantizar el acceso a interrupciones del embarazo.

Desde una perspectiva humanista, la IA debe servir a las personas y a su bienestar, lo que requiere tanto de desarrollo personal como de práctica y estudio. En el sector hotelero, la IA presenta retos que deben respetar la dignidad humana. Este estudio evalúa la implementación de modelos humanistas de IA en hoteles para crear experiencias turísticas inclusivas y diversas. Basándose en la teoría MOA (Motivación-Oportunidad-Habilidad), analiza cómo la motivación, la oportunidad y la capacidad de los empleados afectan a la adopción de la IA y su impacto en los resultados del hotel, enfatizando la importancia de un enfoque centrado en el ser humano. El equipo de investigación seleccionó 4.500 hoteles en España y contactó con 970 utilizando IA. El cuestionario validó el modelo constrastándolo con 25 hoteles, ajustando los indicadores en función de su feedback. Participaron 420 directivos. Los resultados muestran una estrecha relación entre las soluciones del modelo humanista a los retos de la IA y la validación de la teoría MOA, utilizada por primera vez en este tipo de investigaciones.

Commented article: PRAZERES, Amanda Sayonara Fernandes. Breaking barriers in intercultural philosophy: the power of empathy and interrelationship. Trans/form/ação: Revista de Filosofia da Unesp, Marília, v. 47, n. 2, e02400274, 2024. Available at: https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/transformacao/article/view/16100.

Este estudio se ha realizado con la finalidad de explorar las percepciones que el profesorado en formación inicial tiene de los museos como espacios educativos donde pueda implementar actividades didácticas transformadoras y significativas. Para ello se realiza un estudio de intervención antes-después sin grupo control utilizando como instrumento de recogida de información dos cuestionarios que se pasaron a 224 estudiantes matriculados en los Grados en Educación Infantil y Primaria. El análisis está estructurado en dos fases, una de tipo descriptivo-comparativo que nos permite descubrir los cambios o permanencias que se dan entre las variables del pretest y del postest; y otra de tipo factorial, para conocer las relaciones latentes entre ítems. Sin buscar una generalización de los resultados, el estudio muestra que el profesorado en formación inicial considera los museos como un recurso valioso para conectar los contenidos curriculares con el entorno sociocultural. También se obtienen evidencias de la desconexión entre ambas instituciones (museo y escuela), planteándose en la práctica diferentes enfoques metodológicos.

O fenômeno atual das pessoas que se autodenominam crentes sem religião se apresenta bastante complexo, ambíguo, instigante e provoca pesquisadores e pesquisadoras de diversas áreas do saber a lançarem continuamente novo olhar sobre essa realidade em marcha. No intuito de oferecer contribuição original acerca do tema em voga foram realizadas entrevistas com discentes (doutorandos e doutorandas) e com docentes de dois programas de pós-graduação em Ciências da Religião no Brasil. As transcrições das entrevistas realizadas trouxeram à tona material ímpar, o qual provoca o pensar e estimula tanto a divulgação dos resultados para o público em geral, quanto a produção científica no intuito de entretecer diálogo constante com os pares. Assim sendo, importa apresentar o cenário descortinado pelos operadores diretos das Ciências da Religião, ao narrarem, delimitarem, circunscreverem e apontarem a compreensão dos sem religião nos dias de hoje. A partir daí, compete lançar luzes acerca do material obtido e estabelecer conexões que possibilitem emergir intertextualidades e horizontes novos de aproximação ao universo dos crentes sem religião em sintonia com os eixos interpretativos configurados pelo ateísmo hermenêutico.

A pesquisa a respeito da tradição literária possibilita verificar que o livro de Jó possui vínculos – semelhantes e dessemelhantes - com outros poemas do Antigo Oriente Próximo. Algumas obras mesopotâmicas em sumério e acadiano são comumente associadas ao livro de Jó enquanto reflexões e elaborações sobre o sofrimento do justo, a saber, o poema sumério “O homem e seu deus”, também conhecido como “Jó sumério”, a “Teodiceia Babilônica” e o longo poema Lulul bel nemeqi. O artigo objetiva descrever tais poemas, apresentando elementos gerais de sua composição e seus temas, bem como analisar as aproximações formais e temáticas do livro de Jó com esses textos, a fim de verificar pontos de contato e distanciamento entre tais obras. Essa comparação favorece compreender as peculiaridades que são próprias ao livro de Jó que pertence a uma tradição literária mais recente. De forma secundária, o artigo objetiva também tornar a discussão sobre a relação desses textos com o livro de Jó presente nas discussões exegéticas e acadêmicas em Língua Portuguesa.

A adoção de sistemas agroflorestais (SAFs) se mostra um desafio para agricultores familiares amazônicos. Assim, objetivou-se caracterizar aspectos socioeconômicos e compreender as perspectivas sobre os principais desafios e incentivos apontados pelos agricultores envolvidos no Projeto de Restauração Florestal (Prosaf) no município de Belterra, Pará. Foi realizada uma análise utilizando a matriz FOFA (Forças, Oportunidades, Fraquezas e Ameaças), com 17 agricultores familiares. As propriedades variam entre 7 e 189 hectares, sendo a agricultura a principal fonte de renda (71%). Identificaram-se 190 respostas sobre os SAFs: Forças, destacando fonte de renda (18,2%); Oportunidades, com ênfase em "Infraestrutura e recursos" (21,4%); Fraquezas, com destaque para "Tratos culturais" e "Assistência técnica" (ambos com 18,1%); e Ameaça, com "Predação silvestre" (18,8%). Conclui-se que os SAFs em Belterra geram renda, promovem resiliência e segurança alimentar, mas enfrentam desafios, como falta de assistência técnica e escassez hídrica, indicando a necessidade de apoio e fomento para a prática.

Buscou-se analisar o consumo de carne e sua associação com um conjunto de variáveis sociodemográficas e comportamentais em universitários da Universidade Federal da Fronteira Sul/Brasil. Oitocentos e quinze universitários responderam a um questionário estruturado e foram realizadas análises de correlação estatística e regressão logística. O consumo de carne está associado (p

Nas pesquisas sobre Oriente Médio, há uma tendência e preponderância pelos estudos das guerras interestatais que assolam a região há décadas. Posto isto, nos últimos tempos, com o acelerado processo de desenvolvimento tecnológico e o impacto da relação entre ciência e guerra, os confrontos vêm adquirindo novos elementos, sem se afastar da máxima clausewitziana de que a guerra é a continuação da política com a entremistura de outros meios. Assim, na atualidade, o rápido progresso científico, com destaque às questões cibernéticas, apresenta componentes cruciais para se alcançar os objetivos militares e políticos em curso em uma guerra. Neste sentido, a presente pesquisa propõe responder a seguinte pergunta: o caso Stuxnet pode ser caracterizado como um ato de guerra, de acordo com a percepção clausewitziana? Assim, parte-se do entendimento clausewitziano de que a guerra é um ato político com o intuito de desarmar o oponente e impor sua vontade. Com base nisso, este artigo observa e analisa como o desenvolvimento deste worm se constituiu e foi aplicado, podendo compreender se confere como uma ocorrência de um ato de guerra. A hipótese desenvolvida e que se pretende corroborar, apresenta que o Stuxnet pode ser caracterizado como um ato de guerra, ao levar em consideração que fora um ato político com o intuito de compelir seu propósito ao adversário. Os resultados revelam uma abordagem contemporânea, sem ignorar as contribuições do passado, ao ressaltar esta relação entre guerra e tecnologia cibernética. A partir desse panorama, o trabalho consiste em uma discussão e análise crítica, utilizando um estudo de caso único sobre o Stuxnet, visando trabalhar com esse episódio, que teve como principal alvo o Irã, no início da década de 2010.

O artigo objetiva analisar se a omissão da regulamentação a respeito dos incentivos fiscais pode constituir empecilho ao desenvolvimento da cultura da doação no Brasil, em uma pesquisa de Direito Comparado face ao exemplo dos Estados Unidos da América. A pergunta colocada é de que modo a ausência de previsão de incentivos fiscais na disciplina jurídica dos fundos patrimoniais pode incentivar, ou não, a cultura da doação no cenário brasileiro, considerando a existência de incentivos fiscais no regime jurídico americano. Utilizou-se metodologia de abordagem hipotético-dedutiva, método de procedimento comparativo funcional e pesquisa bibliográfica e documental. Conclui-se que a ausência de incentivos fiscais para a doação a fundos patrimoniais constitui empecilho ao desenvolvimento da cultura da doação no Brasil, ainda que o exemplo americano ajude a demonstrar que importa não apenas a existência de incentivos fiscais, mas que o arranjo destes seja eficiente.

To investigate the joint association of sports participation and smartphone screen time (ST) with anxiety symptoms in school adolescents. This cross-sectional study included 142 Brazilian high school adolescents from a federal public school. Anxiety symptoms were assessed using the Screen for Child Anxiety Related Disorders, with a cutoff point of ≥ 30. Sports participation was measured using the Habitual Physical Activity Questionnaire for Adolescents, classifying participants as sports participation or non-sports participation. ST was measured using the digital well-being function of the smartphone, categorizing participants into low ST and high ST based on the median. Participants were distributed into four groups: sports participation + low ST, sports participation + high ST, non-sports participation + low ST, and non-sports participation + high ST (reference group). Analysis was performed using Poisson regression with robust variance to calculate prevalence ratio (PR) and 95% confidence intervals (CI) for anxiety among groups. The prevalence of anxiety was 41.5% (95% CI 33.6, 50.0). The sports participation + low ST group exhibited a lower prevalence of anxiety compared to the reference group (PR 0.52; 95% CI 0.28, 0.94; p = 0.031). The other groups showed no significant association with the reference group (p > 0.05). In conclusion, sports participation associated with low smartphone ST is related to a lower prevalence of anxiety symptoms in school adolescents. Keywords: Sports. Exercise. Sedentary time. Mental health. Adolescence.

Research on laterality, which pertains to the preference for using one hand over the other in daily activities, has recently been a growing topic of investigation. Studies demonstrate that performance differences between the right and left hands arise from distinct strategies in utilizing information for movement execution. To conduct a more comprehensive analysis of these differences, we aimed to investigate various measures using a wrist accelerometer during the execution of a traditional tool to assess manual performance. The proposed hypothesis suggested that tasks performed with the right hand would exhibit shorter movement times due to more efficient real-time information processing. In contrast, tasks performed with the left hand would show shorter reaction times due to movement planning proficiency. Furthermore, we hypothesized that increased task complexity would make these differences more pronounced. The study revealed that, in the less complex task, the right hand outperformed the left hand in execution speed, whereas the left hand demonstrated faster reaction times in the more complex task. The task complexity highlighted the differences, emphasizing the impact of task demands on hand specialization. Using an accelerometer provided valuable insights, indicating potential avenues for refining assessment tools and analyzing manual control. Keywords: motor control, hemispheric specialization, laterality, hand function, dexterity.

Purpose: The aim of this study was to investigate the effects of two strength training protocols, equated in volume, on the elbow flexor muscle thickness (MT) in women. Methods: Twenty-seven women (mean±sd, age 21.89±2.85 years; stature,167.82±5.90 cm; body mass 63.01±7.20 kg; estimate of body fat mass, 19.19±2.88%) were divided in three experimental groups: a drop-set (DS), a traditional (TR), and a control group (CG). The CG maintained regular strength training without perform any upper body exercises. The DS group performed a dumbbell biceps curl for two days/week, 12 weeks, 4 sets of 3 blocks of 10 repetitions at 75%, 55%, and 35% of their 1 Repetition Maximum (RM), and 8 sets of 11 repetitions at 75% of the 1RM for the TR protocol. Rest interval between sets was 120 seconds. The MT was acquired in the anterior face of both upper arms at 50% and 60% of the distance between the lateral epicondyle of the humerus and the acromial process of the scapula before (T0) and after the 24 training sessions (T1). Results: There was a significant increase in all MT measurements between T0 and T1for the training groups(p

Este artigo faz a conjectura de um mercado emergente na paisagem comunicacional e aural contemporânea, um Mercado de Ruídos e Sons para o Bem-Estar (MERSBE). Tal mercado seria caracterizado por produtos ruidosos com sonoridades singulares que visam a diferentes formas de bem-estar: de melhoria física e psíquica, como o aprimoramento da memória, da concentração, da qualidade do sono, ao foco em atividades de estudo e trabalho, além de diversas formas de prazer, como os “orgasmos cerebrais”, relatados por consumidores de ASMR. A MERSBE revelaria, ainda, como a cultura contemporânea se abre para novos modos de relacionamento com aquilo que a teoria da comunicação condenou como sua parte espúria: os ruídos. Passando de uma posição provocativa – como era o caso no Manifesto Futurista de Russolo, na Música Concreta e na noise music – e chegando à comoditização em mercado sônico global, os ruídos estão sendo docilizados como experiências terapêuticas.

Este artigo explora a utilização de filmes comerciais na formação inicial de professores de Física, com base em resultados de uma pesquisa que contemplou o desenvolvimento de uma sequência didática que abordou o filme Radioactive (2019). Para isso, discute-se as possibilidades didáticas de um filme para a abordagem de conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais a partir da apresentação de propostas (pautadas no planejamento inicial) e, em seguida, de resultados da pesquisa, a fim de avaliar a sua viabilidade. Trata-se de um estudo de caso cujos dados foram constituídos com um grupo de licenciandos em Física, por meio de um questionário com questões abertas, analisadas com base no Discurso do Sujeito Coletivo. Dentre os conceituais, os resultados indicaram a possibilidade de explorar uma analogia referente à radioatividade, desde que se utilize procedimentos adequados, como identificar e comparar elementos da situação-alvo e da análoga, estimulando a argumentação sobre aspectos positivos e negativos. Quanto aos procedimentais, constatou-se a potencialidade de desenvolvimento de conteúdos com diferentes níveis de complexidade e generalidade, relativos à busca, seleção, comparação, interpretação e análise de informações. Entre os atitudinais, destaca-se, uma possível incorporação de atitudes por parte dos graduandos acerca da compreensão do recurso didático utilizado, motivada pela percepção positiva da experiência durante as atividades, o que pode gerar práticas semelhantes em sua atuação profissional.

Com o propósito de compreender como dois grupos de professores construíram oportunidades de aprendizagem sobre o Ensino de Ciências por Investigação (EnCI), analisamos eventos de um curso de formação continuada oferecido em uma rede pública de ensino no contexto de um movimento de reforma curricular, orientados por uma perspectiva etnográfica e adotando princípios e práticas da Etnografia Interacional. Por meio de uma análise macroscópica dos registros audiovisuais e das notas em caderno de campo, selecionamos um conjunto de eventos nos quais dois grupos de professores identificam as fases do Ciclo Investigativo em sequências didáticas que compõem o material curricular produzido no âmbito da reforma. Em seguida, produzimos mapas de eventos e transcrevemos as interações dos professores em unidades de mensagem. Buscamos compreender, nesses dados, quais relações intertextuais e intercontextuais são propostas em cada grupo de professores e como elas apoiam a construção de oportunidades de aprendizagem docente sobre o EnCI. A partir de uma análise microscópica do discurso, mostramos como cada grupo construiu oportunidades de aprendizagem docente sobre o EnCI por meio do estabelecimento de relações intertextuais e intercontextuais de naturezas distintas. Enquanto, no Grupo 1, tais oportunidades se deram por meio de relações intertextuais com o documento curricular, no Grupo 2, elas foram construídas por meio de relações intertextuais e intercontextuais com o contexto da prática de sala de aula das professoras do grupo. Com base nessas análises, discutimos as diferenças nos grupos em relação ao que conta como conhecimento sobre Ensino de Ciências por Investigação em tais eventos e apresentamos implicações para a formação de professores de Ciências.

Este trabalho tem como objetivo relatar e discutir as experiências da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) na implementação de políticas linguísticas (PL) localmente construídas voltadas à formação de professores, ao ensino de línguas adicionais e à discussão da PL da Universidade. O estudo foca em cinco iniciativas que compõem o cenário de internacionalização da instituição, incluindo: 1) a Rede ANDIFES Idiomas sem Fronteiras (IsF), que atua tanto na formação de professores de línguas quanto na oferta de cursos de línguas para a comunidade acadêmica; 2) a ação de mobilidade acadêmica à Alemanha como processo formativo de professores do curso de licenciatura em Alemão-Português, proporcionando experiências internacionais in loco; 3) a disciplina "Ensino de Português como Língua Adicional (PLA) na graduação, voltada para a formação de professores na área; 4) o projeto de pesquisa "Letramentos Acadêmicos em Português como Língua Adicional na UFPel: mapeamento de práticas e necessidades" e 5) o projeto de extensão “Direitos linguísticos, Universidade e Políticas Públicas”. Os resultados, a partir da análise das ações em curso e da reflexão sobre como as PL se materializam em práticas concretas no contexto universitário, apontam para a importância de abordagens localmente construídas na promoção da internacionalização, destacando o papel fundamental das línguas nesse processo. A perspectiva transversal das línguas presentes nos repertórios locais e emergência de espaços, nos quais há coexistência ou promoção do usos de mais línguas, torna-se uma ferramenta valiosa na construção de respostas a questões complexas existentes em espaços pós-coloniais e regionalmente tão distintos. Conclui-se que a articulação entre a PL institucional e as línguas adicionais nas mais diferentes ações de ensino, pesquisa e extensão - que viabilizam a formação docente - são essenciais frente aos desafios que emergem na implementação de iniciativas locais plurilíngues de internacionalização no ensino superior.

Na Universidade de São Paulo (USP), a língua francesa ocupa lugar expressivo no processo de internacionalização em função dos numerosos acordos com Instituições de Ensino Superior (IES) francesas e do efetivo discente enviado para a França (Traldi; Medeiros; Martins, 2023). É nesse contexto que este trabalho se insere, focalizando a problemática da compreensão oral (CO) em Francês para Objetivo Universitário (FOU) na área da Engenharia, com vistas à preparação de estudantes da Escola Politécnica da USP para a integração em IES francesas. O referencial teórico se fundamenta em estudos concernentes à internacionalização (Knight, 2003; 2005; 2020; De Wit, 2013), ao plurilinguismo e translinguagem (Beacco; Byram, 2003; Garcia; Wei, 2014), à compreensão oral (Lhote, 1995; Cornaire, 1998; Rost, 2011; Oxford, 1993; Field, 2008, Vandergrift; Goh, 2009) e ao FOU (Mangiante; Parpette, 2011). Buscou-se (i) identificar práticas empregadas pelos estudantes em preparação para mobilidade quando da compreensão a partir da recepção auditiva e (ii) analisar os efeitos da sensibilização ao uso de recursos facilitadores da compreensão, em especial com relação ao desenvolvimento do comportamento de escuta por meio de práticas translíngues. As contribuições deste trabalho estão associadas à preparação linguística e sociocultural para mobilidade, demonstrando a pertinência de se considerar práticas didático-metodológicas concernentes ao ensino-aprendizagem da CO na elaboração de cursos FOU, bem como ao potencial da conscientização de estratégias com vistas à (re)construção e transposição do comportamento de escuta em língua estrangeira, fomentando a autonomia do sujeito ouvinte frente a situações de recepção auditiva.

El objetivo de este libro es hacer un rescate de la vasta y ecléctica producción literaria sobre la disidencia sexual y de género en Brasil y en América Latina. Se trata de la reunión de cuentos completos que fueron publicados entre 1880 y 1950. César Braga-Pinto en su estudio introductorio se sirve del amplio campo teórico, historiográfico y académico, que se ha inaugurado en los últimos años con tesis y artículos escritos sobre la homosexualidad en la literatura. Sin dudas, los trabajos que marcaron puntos de partida insoslayables en este sentido son los de João Silvério Trevisan y James Green que analizaron la homosexualidad en Brasil, desde la colonia hasta la actualidad y a lo largo del siglo XX. DOI: 10.5281/zenodo.14550050

Este artigo apresenta um breve estudo sobre o advogado empregado e a subordinação jurídica focando principalmente nos liames fáticos do vínculo empregatício na advocacia. Portanto, será dividido em três tópicos principais com subtópicos para melhor esclarecimento através de uma metodologia quantitativa, com consulta doutrinaria, jurisprudencial e a outros meios disponíveis. O objetivo, após estudo doutrinário, é demonstrar que o direito do trabalho foi concebido e materializado como um instrumento de proteção aos trabalhadores com baixo nível de qualificação, entendidos como aqueles que, sem propriedade dos meios de produção, vender seus produtos. trabalhar força por uma quantia monetária. A hipossuficiência, no âmbito do modelo de produção fordista/taylorista, se confundia com a submissão do trabalhador às ordens diretas do tomador de serviços, fato este que ensejou a elaboração de um conceito de subordinação jurídica atrelado ao exercício efetivo, pelo tomador dos serviços, do seu poder diretivo, sendo este o seu conceito clássico. Por outro lado, o conceito de potencial oculto surge então como uma proposta teórica que visa contextualizar o direito do trabalho no contexto socioeconómico e tecnológico contemporâneo, salvando assim o ideal protetor e socializador deste ramo específico da ciência jurídica. O advogado empregado está previsto na Lei nº 14.365 de 2 de junho de 2022 publicado pela Ordem dos Advogados do Brasil, que reflete a realidade do mercado de trabalho nacional. Neste contexto, a doutrina e a jurisprudência nacional da maioria podem destacar a subordinação jurídica como requisito que caracteriza a relação de trabalho do advogado. Tal como a isenção técnica, a independência e a liberdade profissional do exercício da advocacia, a subordinação jurídica do advogado assume novos contornos, exigindo uma interpretação diferente ou atenuada da instituição face a uma concepção clássica dela.

O ensino superior é um contexto que demanda um importante nível de autonomia por parte do estudante. Entretanto, habilidades ligadas à autonomia, tais como organização, planejamento, autogerenciamento e autorregulação da aprendizagem, por exemplo, requerem condições apropriadas serem desenvolvidas ao longo da trajetória acadêmica dos estudantes. Neste contexto, muitas universidades têm fornecido programas de apoio aos seus alunos e suas alunas com foco no apoio ao desenvolvimento dessas habilidades. Esse estudo pretendeu avaliar os efeitos de um serviço de apoio ao estudante oferecido por uma Clínica-escola de Psicologia em quatro estudantes de uma universidade privada, que se inscreveram espontaneamente para o serviço e que realizaram ao menos seis encontros de orientação. Como medida de efetividade do serviço, foram utilizadas uma escala de autoeficácia e uma entrevista que buscou avaliar a percepção dos estudantes de sua participação nos encontros. Os resultados indicaram melhora nos escores médios de autoeficácia, especialmente a dimensão de autoeficácia na gestão acadêmica. Os estudantes que participaram dos encontros destacaram aprendizagem de repertórios de planejamento e organização dos estudos e da rotina, bem como contribuições para a melhoria do desempenho acadêmico e redução de sentimentos de ansiedade. De forma geral, o serviço apresentou resultados positivos no desenvolvimento acadêmico dos estudantes que participaram, ressaltando a importância de estratégias de apoio e orientação ao público universitário.

INTRODUCCIÓN: El suicidio constituye un problema de salud pública. Existe un aumento de adolescentes ingresados a servicios de salud por intentos suicidas y conductas autolesivas en los últimos años. Asociado al escaso conocimiento sobre la prevalencia de conductas suicidas y autolesivas. Este trabajo busca describir la epidemiología de la suicidalidad de adolescentes chilenos entre los años 2019-2022. MATERIAL Y MÉTODOS: Estudio descriptivo-observacional. Incluye ingresos al programa de salud mental (PROSAM) por intento e ideación suicida, defunciones por suicidio, hospitalizaciones y consultas al servicio de urgencias por lesiones autoinfligidas intencionalmente de adolescentes, de 10-19 años, en Chile, entre los años 2019-2022. Datos obtenidos de base de datos pública, no requirió evaluación por comité ético-científico. RESULTADOS: En el período estudiado, hubo 5818 ingresos de adolescentes al PROSAM por ideación suicida y 4086 por intento suicida, 8429 egresos hospitalarios, 16296 atenciones en urgencias por lesiones autolesivas y 366 defunciones por suicidio. El año con mayor cantidad de eventos y tasas en todas las variables fue el 2022. Adolescentes entre 15-19 años presentaron mayores incidencias. Los suicidios fueron mayores en hombres y el resto de variables en mujeres. DISCUSIÓN: El aumento de suicidios el 2022, discrepa de la disminución mantenida por adolescentes chilenos en los años anteriores. El predominio femenino en ideación, intento suicida y lesiones autolesivas, al contrario del suicidio, mayor en hombres, coincide con la literatura. Las conductas suicidas, autolesiones y suicidios están aumentando de forma alarmante en adolescentes chilenos, en especial tras la pandemia por COVID-19, coincidiendo con estudios internacionales.

O objetivo deste estudo é analisar criticamente a implementação do Grupo-Oficina de Homens (GOH) em um Centro de Atenção Psicossocial – Álcool e Drogas (Caps-AD). O GOH nasceu da parceria entre universidade pública e o Caps-AD, baseado nos princípios estabelecidos no Sistema Único de Saúde (SUS) pela Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem (PNAISH). O grupo será apresentado em cinco eixos: (1) formação do grupo; (2) construção da identidade grupal; (3) produções coletivas de subjetividades e masculinidades; (4) espelho: eu e os outros homens; (5) “este é um grupo que faz os homens chorarem”. Concluímos que o GOH construiu cuidados que conjugaram a desconstrução de masculinidades hegemônicas à atenção psicossocial no uso problemático de drogas. Os participantes reconheceram-se como vulneráveis, compartilharam experiências e sentimentos e fortaleceram o autocuidado nas trajetórias de enfrentamento do consumo problemático de substâncias.

Tanto la función social de ese artefacto cultural que llamamos Derecho como el trabajo de los juristas pueden ser interpretados a la luz de su relación con las pasiones. Este trabajo discute las hipótesis complementarias del Derecho como pasión de los fuertes o como recurso de los débiles. Examina, en segundo lugar, algunas pasiones con las que se vincula al Derecho, entre ellas el poder, el odio y el resentimiento o la venganza y discute el modelo del jurista puro. Finalmente, propone el análisis de dos pasiones contradictorias: la pasión por el Derecho, que incluye el tipo extremo del afán de la justicia a todo trance, y la pasión por superar el Derecho como instrumento de mediación cial.

Ecuador ha reportado como principales insectos plagas en limón a: Phyllocnistis citrella Stainton (Lepidoptera: Gracillariidae), Aleurothrixus floccosus Maskel (Hemiptera: Aleyrodidae), Toxoptera aurantii Boyer de Fonscolombe (Homoptera: Aphididae); los enemigos naturales de estas plagas, se presentan como una alternativa para el control biológico. El objetivo fue evaluar la dinámica poblacional de las principales plagas en limón y sus parasitoides en las localidades de Colón y Riochico, provincia de Manabí, Ecuador. Las muestras recolectadas fueron analizadas con el software R V3.4.2. Se realizaron análisis bivariantes comparando la población de plagas y sus parasitoides por localidades, verificando el supuesto de normalidad, se empleó la prueba t de muestras independientes y se realizó análisis de correlación de Pearson para las poblaciones de plagas y sus parasitoides. Se identificaron en dos localidades cinco especies de parasitoides: Encarsia nigricephala (Hymenoptera: Aphelinidae) y Eretmocerus sp. (Hymenoptera: Aphelinidae) correspondieron a A. floccosus; Aphidius sp. (Hymenoptera: Braconidae) con Diaretus sp. (Hymenoptera: Braconidae) se encontraron en T. aurantii; y A. citrícola Logvinovskaya (Hymenoptera: Encyrtidae para P. citrella. Entre P. citrella y A. citricola no existió correlación en las localidades evaluadas. Para la jurisdicción de Riochico se alcanzó correlación significativa de -0.706 entre A. floccosus y E. nigricephala. En la localidad de Colón, se observó correlación directa significativa de 0.672 entre los parasitoides E. nigricephala y Eretmocerus sp. Además, se obtuvo correlación con significancia entre la población de T. aurantii y el parasitoide Diaretus sp. cuyo valor fue de -0.624 para la localidad de Riochico.

This article has three objectives. The first is to show the inevitable ambiguity between realism and idealism in Kant’s work. The second is to show the nature of Kantian realism as his response to the skeptic and a reflection on the objective distinctness of representations. The version of empirical reality proposed as the answer to the skeptic, however, has overt elements of anti-reality: it is built in the tension between the idea of proof and the idea of truth. Kant employs the theory of apperception and judgment, which functions by generating pure conceptual parameters (categories) to address this tension. The manner in which Kant’s theory of apperception and judgment offers solutions to the challenge of aligning truth and proof is in line with epistemic, anti-realistic, anti-metaphysical, and non-classical approaches to logical representation (which aligns with Kant’s transcendental logic). Lastly, we will present an overview of the discourse surrounding the nature of Kantian empirical realism and compare it to the version of “reality” advocated by metaphysical perspectives, empirical science, and common sense.

O crambe (Crambe abyssinica), pertencente à família Brassicaceae, se destaca pelo seu potencial agrícola. Contudo, pouco se sabe sobre as exigências de potássio da cultura. Por isso, o objetivo do presente trabalho foi avaliar o efeito de doses de potássio (K2O) sobre o desenvolvimento e produção das plantas de crambe. Para tanto, foi instalado experimento em casa de vegetação no município de Marília-SP no ano de 2023, para verificar as respostas a diferentes doses de K2O. Empregou-se o delineamento inteiramente casualizado, com quatro tratamentos, constituídos pelas doses de K2O (0; 50; 100 e 200 kg ha-1 K2O), e cinco repetições, totalizando 20 unidades experimentais. As unidades experimentais foram constituídas por vasos de 3,5 L preenchidos com solo de barranco. Enquanto a dose de 50 kg ha-1 K2O foi toda aplicada no momento da semeadura, as doses de 100 e 200 kg ha-1 K2O foram divididas entre a adubação de plantio (50 Kg ha-1) e o restante em cobertura (30 dias após a semeadura) para minimizar a salinização do solo. Utilizou-se como fonte de K2O o fertilizante Aspire. Além disso, na semeadura, utilizou-se o formulado NPK 10-46-00 + 9% S, aplicando-se, respectivamente, 22, 100 e 19,8 kg ha-1 de N, P2O5 e S. Com 109 dias após a semeadura (DAS) foram avaliadas a massa verde de folhas e o teor de K nas folhas e com 122 DAS, as plantas no estádio de maturidade, foram avaliadas a massa seca das plantas e a produtividade. A utilização das diferentes doses de K2O não causou efeito significativo nos parâmetros de crescimento das plantas de crambe. Por outro lado, os dados de produtividade apresentaram resposta linear crescente em função das doses de K2O. Esses resultados demonstram que apesar da sua rusticidade, plantas de crambe apresentam capacidade de respostas à adubação potássica.