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1. Commento sull’articolo di F. Bottaccioli & A.G. Bottaccioli “Franz Alexander, uno scienziato contemporaneo: un nuovo paradigma per la psicologia e la medicina”.

2. Psicosomatica: un caso di araba fenice. Note a latere dell’articolo di F. Bottaccioli & A.G. Bottaccioli “Franz Alexander, uno scienziato contemporaneo: un nuovo paradigma per la psicologia e la medicina”.

3. Le patografie di Freud tra cultura e metodo scientifico. Alcune osservazioni sui temi sollevati da Cesare Romano.

4. Dall’interpersonale all’intersoggettivo in psicoanalisi. Un contributo alla discussione dell’articolo di Giuseppe Civitarese e degli interventi di Filippo Maria Ferro & Giuseppe Riefolo e di Mauro Fornaro.

5. Alle radici dell’intersoggettività: dai molti all’uno o dall’uno ai molti? Ancora sull’articolo di Giuseppe Civitarese “Sul concetto di intersoggettività in psicoanalisi”.

6. De tempore aut more? Riflessioni sull’articolo di Luca Degasperi.

7. Considerazioni sull'articolo di Giuseppe Civitarese "Sul concetto di intersoggettività in psicoanalisi"*.

8. Unità di terapia intensiva e intermedia pneumologica: Position Paper dell’Associazione Italiana Pneumologi Ospedalieri (AIPO-ITS).

9. Oggetti e carte: assemblaggi che parlano.

10. Il valore dell'intertestualità per il progresso della psicoanalisi. Replica ai commenti di F.M. Ferro & G. Riefolo e di M. Fornaro al saggio "Sul concetto di intersoggettività in psicoanalisi"*.

11. Invenzioni cartotecniche nella tradizione rinascimentale degli studi di anatomia.

12. Trasformare i risultati in informazioni, armonizzazione del referto.

13. Tra Benevento e Avellino: Il X secolo nelle carte del principato longobardo di Benevento.

14. La stupidità e il crollo della terzietà. Discussione sull’articolo di Gregorio Kohon “‘Come ho potuto essere così stupido?’. L’impoverimento simbolico e la questione degli ideali”.

15. La rivisitazione del concetto di pulsione dalle neuroscienze affettive (Panksepp) alla neuropsicoanalisi (Solms): commento all'articolo di Mark Solms.

16. Adler sul lettino analitico di Procuste. Intervento sull'articolo di Cesare Romano "Le radici autobiografiche della Psicologia Individuale di Alfred Adler".

17. Sándor Ferenczi: tre inediti in italiano.

18. Il trauma originario: commento all'articolo di Howard Levine.

19. Al di là della rappresentazione? Alcune osservazioni metapsicologiche: commento all'articolo di Howard Levine.

20. Innovazione di prodotto tra economia circolare e Industria 4.0.

21. La propaganda computazionale e le interferenze hacker.

22. Tra pedagogia narrativa e didattica: un progetto educativo per ripensare la tragedia del Vajont.

23. Tra le insidie della socializzazione digitale: il fenomeno dell’hate speech online.

24. La Catarsi letteraria come proposta laboratoriale di formazione per gli insegnanti.

25. Contrastare la povertà e l’esclusione digitale per promuovere il benessere conoscitivo: fattori di rischio e di protezione.

26. Una nota sull'articolo di Mark Solms.

27. Una conferenza di Freud su Leonardo da Vinci.

28. Piattaforma di simulazione energetica a supporto della progettazione/gestione degli edifici.

29. Dagli archivi della scrittura popolare ai social network: il caso di Instagram come strumento di narrazione.

30. Le Opere Complete di Paul Parin in 19 volumi.

31. Il bruco si fa crisalide. Sostenibilità, territorio, partecipazione e documentazione in una ricerca multidisciplinare.

32. TS Academy: un ponte efficace tra formazione e lavoro? Il caso di Fondazione Mobilita.

33. Il Service Learning come elemento di collegamento tra scuola superiore e università.

34. Da grande voglio fare il prof! La formazione degli insegnanti di scuola secondaria come fattore non tradizionale di disuguaglianza.

35. Gli indistinti confini. L’educazione civica e il dialogo tra le discipline.

37. La presenza delle donne nei conflitti.

38. «Il sasso nello stagno» Promuovere i processi di comprensione del testo di allievi con disturbi specifici di apprendimento.

39. Che cosa si intende quando si dice “comunità” in pedagogia?

40. Modelli della mente e pratiche dell'insegnamento: un percorso interdisciplinare tra ChatGPT e antropologia della cultura.

41. Affidi illeciti: una lettura pedagogica e pedagogico-clinica di alcuni casi giudiziari.

42. “Dare senso al mondo”. La ragione aperta compito della scuola?

43. Principi elementari e applicazioni comuni di reologia dei polimeri.

44. Libero arbitrio, soggettività e Fisica del sistema nervoso (2).

45. L’umanesimo matematico di Iannis Xenakis.

46. Veleni d’amore. La coppia, il potere, la gelosia.

47. L’estraneo. Organi migranti in trapiantologia.

48. Valutazione dell'algoritmo Complete Blood Count-Optical: perché l'MCHC aumenta?

49. Una conciliazione ufficiosa? Le relazioni tra la Santa Sede e il Messico negli anni di Pio XII.

50. La sociologia in soccorso del diritto: le forze immaginanti del diritto e l'utopia di un diritto universale nel contesto della globalizzazione.