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1. Commento sull’articolo di F. Bottaccioli & A.G. Bottaccioli “Franz Alexander, uno scienziato contemporaneo: un nuovo paradigma per la psicologia e la medicina”.

2. Psicosomatica: un caso di araba fenice. Note a latere dell’articolo di F. Bottaccioli & A.G. Bottaccioli “Franz Alexander, uno scienziato contemporaneo: un nuovo paradigma per la psicologia e la medicina”.

3. Le patografie di Freud tra cultura e metodo scientifico. Alcune osservazioni sui temi sollevati da Cesare Romano.

4. Dall’interpersonale all’intersoggettivo in psicoanalisi. Un contributo alla discussione dell’articolo di Giuseppe Civitarese e degli interventi di Filippo Maria Ferro & Giuseppe Riefolo e di Mauro Fornaro.

5. Alle radici dell’intersoggettività: dai molti all’uno o dall’uno ai molti? Ancora sull’articolo di Giuseppe Civitarese “Sul concetto di intersoggettività in psicoanalisi”.

6. De tempore aut more? Riflessioni sull’articolo di Luca Degasperi.

7. Considerazioni sull'articolo di Giuseppe Civitarese "Sul concetto di intersoggettività in psicoanalisi"*.

8. Unità di terapia intensiva e intermedia pneumologica: Position Paper dell’Associazione Italiana Pneumologi Ospedalieri (AIPO-ITS).

9. Oggetti e carte: assemblaggi che parlano.

10. Il valore dell'intertestualità per il progresso della psicoanalisi. Replica ai commenti di F.M. Ferro & G. Riefolo e di M. Fornaro al saggio "Sul concetto di intersoggettività in psicoanalisi"*.

11. Invenzioni cartotecniche nella tradizione rinascimentale degli studi di anatomia.

12. Trasformare i risultati in informazioni, armonizzazione del referto.

13. Tra Benevento e Avellino: Il X secolo nelle carte del principato longobardo di Benevento.

14. La stupidità e il crollo della terzietà. Discussione sull’articolo di Gregorio Kohon “‘Come ho potuto essere così stupido?’. L’impoverimento simbolico e la questione degli ideali”.

15. La rivisitazione del concetto di pulsione dalle neuroscienze affettive (Panksepp) alla neuropsicoanalisi (Solms): commento all'articolo di Mark Solms.

16. Adler sul lettino analitico di Procuste. Intervento sull'articolo di Cesare Romano "Le radici autobiografiche della Psicologia Individuale di Alfred Adler".

17. Sándor Ferenczi: tre inediti in italiano.

18. Il trauma originario: commento all'articolo di Howard Levine.

19. Al di là della rappresentazione? Alcune osservazioni metapsicologiche: commento all'articolo di Howard Levine.

20. Innovazione di prodotto tra economia circolare e Industria 4.0.

21. Gli articoli di Freud sulla tecnica: resoconto di una scoperta.

22. Il ruolo delle competenze nella gestione del paziente OSA. Position paper dell’Associazione Italiana Pneumologi Ospedalieri – Italian Thoracic Society (AIPO-ITS).

23. Uno sguardo cognitivista sui temi della verità e della fiducia epistemica. Commento all’articolo di Elizabeth Allison e Peter Fonagy (2016) “Quando è importante la verità?”.

24. LE AVVENTUROSE VICENDE DELLE CARTE LEOPARDI.

25. Discussione del paper di Simona Argentieri.

26. Migliaia di immagini come rifugio della mente. Discussione del paper di Sotiris Manolopoulos.

28. Il master internazionale italo-egiziano Conservation of antique photographs and paper heritage.

29. Oltre il flusso psichico contrappuntistico. Discussione del paper di Ferhan Ozenen.

30. La propaganda computazionale e le interferenze hacker.

31. Tra pedagogia narrativa e didattica: un progetto educativo per ripensare la tragedia del Vajont.

32. Tra le insidie della socializzazione digitale: il fenomeno dell’hate speech online.

33. La Catarsi letteraria come proposta laboratoriale di formazione per gli insegnanti.

34. Contrastare la povertà e l’esclusione digitale per promuovere il benessere conoscitivo: fattori di rischio e di protezione.

35. Una nota sull'articolo di Mark Solms.

36. Una conferenza di Freud su Leonardo da Vinci.

37. Le Carte Nautiche: dalla carta ai BIT.

38. Piattaforma di simulazione energetica a supporto della progettazione/gestione degli edifici.

39. Dagli archivi della scrittura popolare ai social network: il caso di Instagram come strumento di narrazione.

40. Le Opere Complete di Paul Parin in 19 volumi.

41. Paper engineers e dispositivi cartotecnici dei libri animati tra Otto e Novecento.

42. Il bruco si fa crisalide. Sostenibilità, territorio, partecipazione e documentazione in una ricerca multidisciplinare.

43. TS Academy: un ponte efficace tra formazione e lavoro? Il caso di Fondazione Mobilita.

44. Il Service Learning come elemento di collegamento tra scuola superiore e università.

45. Da grande voglio fare il prof! La formazione degli insegnanti di scuola secondaria come fattore non tradizionale di disuguaglianza.

46. Gli indistinti confini. L’educazione civica e il dialogo tra le discipline.

48. La presenza delle donne nei conflitti.

49. «Il sasso nello stagno» Promuovere i processi di comprensione del testo di allievi con disturbi specifici di apprendimento.

50. Che cosa si intende quando si dice “comunità” in pedagogia?