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Le développement des outils numériques chez les éleveurs pastoraux transhumants au Sud fait l’objet d’une attention croissante par les programmes de développement. La téléphonie et l’internet mobile auraient une capacité transformative pour les systèmes d’élevage pour améliorer la conduite du troupeau, la commercialisation des produits agricoles et l’accès aux services de base. Toutefois, l’accès au téléphone et à l’internet semble très variable et conditionne l’intérêt du numérique pour le pastoralisme. Il est donc essentiel de pouvoir mieux qualifier les pratiques numériques au sein des exploitations pastorales. Une enquête menée au Sénégal auprès de 316 exploitations et 1 260 individus révèle que l’utilisation du numérique est frugale, avec des usages mobiles peu connectés à internet et des terminaux souvent anciens. Les compétences et les pratiques se concentrent principalement sur les échanges verbaux. Les éleveurs reconnaissent l’intérêt des téléphones pour améliorer leurs connaissances sur la santé animale, les services de proximité et les techniques d’alimentation, en utilisant des langues locales. Cependant, il est essentiel de prendre en compte la frugalité des équipements et des connexions pour développer des solutions adaptées et favoriser une utilisation efficace et inclusive des outils numériques dans le secteur de l’élevage pastoral au Sud. L’étude encourage in fine à mener une réflexion de fond sur ce que l’inclusion numérique peut représenter et sur ses impacts.

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Résumé : La Côte d’Ivoire, à l’instar de plusieurs pays est frappée par la Covid- 19. Cette situation sanitaire oblige plusieurs entreprises à limiter leur cycle normal de travail. Pour contourner les mesures qui limitent les déplacements, l’ONG Le Messi va développer un système de travail à distance. Si ce système qui s’apparente au Télétravail reste efficace, ce qui nous intéresse le plus, c’est en quoi il sera performant pour une entité dont l’essentiel des activités s’apprécie sur le terrain. Cette problématique nous oblige à développer une réflexion dont l’objectif reste en priorité d’analyser le système de Télétravail mis en place par la structure sans occulter d’ouvrir une lucarne pour mesurer l’impact de cet outil sur le rendement de l’organisation. Y arriver a nécessité une approche méthodologique qualitative qui nous convainc que ce système favorise l’interaction communicationnelle.

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Chercheur renommé dans le domaine des technologies éducatives, Daniel Peraya parle dans cet entretien de l’histoire de TECFA (Technologies de formation et apprentissage), une unité de recherche et d’enseignement de l’Université de Genève qui a joué un rôle important dans de nombreux projets de formation hybride et à distance en Suisse, en Europe et dans les pays du Sud. Il explique comment cette unité a été créée et a évolué en termes de recherche et d’enseignement et offre ainsi un éclairage sur la manière dont les nombreuses collaborations avec des partenaires ou financeurs suisses, européens et internationaux ont permis à TECFA d’impulser de nouveaux programmes et de favoriser le développement de la formation à distance, devenant ainsi un centre de référence dans le domaine.

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La fracture numérique est un phénomène qui est déjà largement étudié, tant au niveau de ses causes que des solutions susceptibles de réduire son impact sur ceux qui en sont les victimes (les défavorisés des TICs, qu'il s'agisse de pays, de régions, de groupes sociaux ou d'individus). Ce travail consiste en un ensemble de réflexions autour de la fracture numérique en vue de projeter la lumière sur des aspects qui n'ont pas encore été suffisamment explorés, visant ainsi à mettre en avant les vraies causes de cette fracture et à proposer de nouvelles solutions qui permettraient de la réduire. Nous recommandons plus particulièrement la mise en place de programmes de formation et de sensibilisation pour une meilleure exploitation du matériel informatique et des nouvelles technologies de l'information dans tous les domaines. La résilience et l'implication de tout le monde est primordiale pour que cette fracture numérique ne soit qu'un mythe et la participation effective à l'économie du savoir une réalité.

This essay consists of eight letters exchanged between the authors over the course of April 2020, on the topic of online analysis. Resuming the methodological approach of theoretical production via correspondence, widely used by Freud and his interlocutors, the article weaves concepts-events regarding psychological care mediated by information and communication technologies, as well as shifts in the status of clinical listening, which reverberate especially on the unconscious, the presence of the analyst and issue of recording. The epistolary writing enabled an affectionate and deinstitutionalized elaboration, breaking with academic logic, without losing the conceptual rigor of the Freudian-Lacanian field in dialogue with other authors. The discussions presented reflect on which lives can be heard in analysis, online or otherwise, in varying unfoldings that circumscribe a contemporary clinic. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Si l’impact des TIC a abondamment été étudié dans les techniques de production agricole, les différents types d’usages des TIC dans les Circuits Courts Alimentaires de Proximité (CCAP) restent à ce jour très peu étudié. Pourtant, à l’instar des chaines logistiques « longues », de nombreux espoirs sont portés sur la capacité des TIC à améliorer les organisations logistiques des CCAP souvent sous-optimales. Façonnés au regard des besoins logistiques de distribution des produits, les organisations de transport et de logistiques (OLT) s’avèrent protéiformes, ce qui invite à poser l’hypothèse d’une diversité des modalités d’inclusion des TIC dans les OLT des CCAP. La diversité des besoins logistiques explicitée à l’aune de l’économie des conventions fonde une proposition de typologie des CCAP et les apports de l’économie des services permet de préciser pour chaque type les TIC mobilisées. Une étude menée dans les Hauts-de-France en 2018 corrobore cette hypothèse et illustre la typologie proposée.

L’article suivant a pour objet de faire dans un premier temps un état des lieux de la discipline « Formation linguistique pour migrants adultes » (dite FLMA) puis de présenter les spécificités, particularités et difficultés d’enseignement et d’apprentissage de ce public afin d’appeler à un regain collectif de la recherche dans ce domaine bien souvent délaissé et marginalisé de la didactique des langues.

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Le secteur énergétique en Algérie a subi d'énormes transformations au cours des deux dernières décennies. L'un des changements majeurs qui ont été opéré est lié, particulièrement, à l'introduction des technologies de l'information et de la communication (TICs) dans la maitrise de la consommation énergétique. Parmi les réalisations les plus récentes, un projet pilote relatif à l’introduction de smart meters a été lancé dans le secteur résidentiel à Diar El Bahri situé dans la wilaya de Blida, à 47 km au sud-ouest de la capitale d’Algérie, Alger. Il s’agit de la première expérience en la matière dans le pays, marquant ainsi une étape majeure vers le développement de la Smart Grid. Malgré la volonté de mise en place d’un cadre communicationnel bidirectionnel de la maitrise de la consommation énergétique, le projet en question, qui était initialement programmé pour une période de (02) deux ans, n’a duré que (06) six mois. Par ailleurs, le nombre de foyers qui étaient censés bénéficier d’un raccordement aux smart meters n’a pas été respecté. L’objectif de cette recherche est de comprendre précisément le processus de mise en place dudit dispositif. Il s’agit d’effectuer une première évaluation, jamais conduite auparavant, de l’expérience Algérienne en matière de recours aux technologies de l’information et de la communication dans le cadre de la modernisation de la gestion et de maitrise énergétique. Cet article fait partie d'une recherche originale plus large qui vise à explorer les différentes voies à travers lesquelles les TICs peuvent être développées dans le secteur de l’habitat en Algérie de manière à accroître l'efficacité énergétique et créer des territoires numériques.

Understanding the ways in which students learn nowadays is of vital importance in order to make pedagogical decisions. In that sense, the incorporation of ICT is modifying formal, non-formal and informal teaching and learning dynamics. This study aims to analyse the interactions through different technological resources that contribute to the education of university students. Personal learning environments (PLE) are viewed as a set of tools, activities, aims and connections that people use in their learning processes. In this study, personal learning networks (PLN) are held as an indispensable part of them, thus highlighting the social nature of learning processes. The study takes a quantitative approach through a non-experimental and transactional design. The sample (n=1187) was selected in a probabilistic way and targeted students from all programs at the Universidad Nacional (Costa Rica). Data collection was carried out through a questionnaire developed ad hoc. The results demonstrate that students prefer to interact with their classmates and teachers via mobile communication and email. Connections with professionals is scarce as it is the use of tools through which learning networks are amplified. On the other hand, differences were reported in the interactions according to academic performance, pointing to the importance of enriching PLE in general and PLN in particular. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Cet article traite de la gestion du projet architectural dans sa phase conceptuelle à travers le concept de l’innovation organisationnelle ou managériale, ses défis et perspectives. Il propose un état de l’art des idées, processus et outils supportant les activités collaboratives dans le domaine de la conception architecturale inspiré des méthodes utilisées dans les industries productives. En vue des changements organisationnels des organisations, nous retenons deux enjeux partagés, à savoir la coopération dans les activités de conception, et le recours à une structure d’utilisation de la technologie de l’information et de la communication. Nous mettons l’accent sur les positions théoriques oscillant entre validation et déni de l’implication des trajectoires technico-organisationnelles dans le changement du processus de la conception architecturale.

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The energy sector in Algeria has undergone enormous transformations over the last couple of decades. One of the major changes that have taken place is related to the introduction of information and communication technologies (ICTs) in the control of energy consumption. In this regard, a pilot project of Smart Meters has been introduced in the residential sector in Diar El Bahri, which is located in the wilaya of Blida, at about 47 km southwest of the capital of Algeria, Algiers. This is the first experience in the country. Despite the will to set up a bidirectional communication framework for the control of energy consumption, the project, which was initially expected to last for a period of two (02) years, was carried, in fact, for only six (06) months. Besides, the number of households that were supposed to be connected to Smart Meters was not respected. The objective of this research is to understand precisely the process of setting up this system. The project is the first Algerian experience in terms of use of ICTs for the purpose of modernising energy management and control. The study aims to understand the reasons why the objectives that were initially set for the project were not reached. This paper is part of a larger original research project, which aspires to explore the different ways in which ICTs can be developed in the housing sector in Algeria in order to increase energy efficiency and create digital territories. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Through our study, we aim to strengthen the role of education and information and communication technologies in improving the administrative performance of local groups in Algeria, The modern approach of intensive knowledge industries has enabled institutions to realize the true value of their internal resources, which explains the transformation of institutions towards investing in knowledge resources and human assets, as well as building a system for acquiring knowledge , what the UAE has achieved. Le présent article a pour but de montrer le rôle de l'éducation et des technologies de l'information et de la communication dans l'amélioration de la performance administrative des collectivités locales en Algérie, le développement vers les technologies de l’information et de la connaissance et vers les modernes des industries à forte intensité de connaissances a permis aux institutions de prendre conscience de la véritable valeur de leurs ressources internes, ce qui explique la transformation des institutions vers l'investissement dans les ressources de connaissances et les actifs humains, ainsi que la construction d'un système d'acquisition de connaissances, ce que les Émirats arabes unis ont atteint. Through our study, we aim to strengthen the role of education and information and communication technologies in improving the administrative performance of local groups in Algeria, The modern approach of intensive knowledge industries has enabled institutions to realize the true value of their internal resources, which explains the transformation of institutions towards investing in knowledge resources and human assets, as well as building a system for acquiring knowledge , what the UAE has achieved.

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تسعى الورقة البحثية إلى مناقشة مدى مساهمة أدوات المشاركة القائمة على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بشكل مباشر في تحقيق نتائج المشاركة الإلكترونية. مفترضة بأن توفير المعلومات وتيسير الإجراءات تعزز قدرة وفعالية المواطنين في المشاركة في تسيير الشأن العام. تضمنت الورقة توضيحا لمفهوم المشاركة الالكترونية الذي يحتمل مختلف اتجاه العلاقات بين الفواعل المؤثرة في صنع السياسات العامة، وأدواتها وفضاءاتها. وكذا تأثير السياق المجتمعي في تحفيز أو عرقلة جهود المشاركة الالكترونية في تسيير الشأن العام. خلصت الدراسة إلى أن المشاركة الالكترونية هي امتداد لجهود إشراك المواطن في الحياة السياسية من خلال توفير وسائل أسهل تتماشى والتطورات التكنولوجية التي يشهدها العالم، بالاعتماد على تدفق مناسب للمعلومات بين مختلف الفاعلين في السياق المحلي للسياسة العامة.

De nouveaux concepts de consultations sont actuellement en train de profondément changer la façon d'exercer la médecine. L'utilisation de questionnaires standardisés, des questionnaires patients (PRO, patient-reported outcome, et son application informatique, ePRO) ont déjà fait irruption dans nos consultations. En parallèle, la télémédecine, voire l'utilisation d'agents conversationnels automatiques médicaux, permettent d'assurer une consultation à distance, plus accessible. Ces différents outils ont un intérêt majeur en oncologie, notamment dans le contexte de la chronicisation des maladies et du suivi à long terme que les oncologues radiothérapeutes prennent en charge. Dans cet article, nous détaillons chacun de ces nouveaux concepts. New concepts of medical consultations are currently disrupting the practice of medicine. The use of standardized questionnaires, or patient-reported outcome (PRO and ePRO) has already significantly changed the relationship between the physician and the patient. Telemedicine, or even automatic conversational agents, such as chatbots, are also providing more convenient access to care and medical information for many patients. These tools have a major impact in oncology, precisely because of the rising chronicity of the diseases the radiation oncologists treat. In this article, we provide a detailed analysis of these new concepts. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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This article aims at giving a general presentation of spintronics, an important field of research developing today along many new directions in physics of condensed matter. We tried to present simply the physical phenomena involved in spintronics – no equations but many schematics. We also described the applications of spintronics, those of today and those expected to have an important impact on the next developments of the information and communication technologies. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Contexte : cette revue présente les projets de télésurveillance dans le domaine du diabète de type 1 et de type 2, avec une attention particulière portée aux projets et aux études de télémédecine 2.0. Résultats : depuis le début des années 1990, de nombreux projets et études de télémédecine axés sur le diabète de type 1 et de type 2 ont été développés. L'analyse de ces derniers montre que la télésurveillance du diabète se traduit par une amélioration du contrôle glycémique, une réduction significative de l'hémoglobine glyquée, une meilleure appropriation de la maladie par les patients, une plus grande adhésion des patients aux mesures thérapeutiques et hygiénodiététiques, un impact positif sur les comorbidités (hypertension artérielle, poids, dyslipidémie), une meilleure qualité de vie des patients, une bonne réceptivité des solutions développées et une responsabilisation des patients vis-à-vis de leur maladie et de la connaissance qu'ils en ont. La quantification de ces effets bénéfiques est cependant difficile, compliquant la démonstration de l'utilité de la télémédecine dans le diabète, au regard de la médecine factuelle. Au cours des cinq dernières années, divers projets de télémédecine basés sur les objets connectés et les nouvelles technologies de l'information et de la communication (éléments définissant la télémédecine 2.0) ont vu le jour. Les projet de télésurveillance DIABETe et Telesage s'inscrivent parfaitement dans le cadre de la télémédecine 2.0. Ils sont notamment les premiers à inclure une intelligence artificielle avec MyPrediTM et DiabeoTM. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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It has been suggested that there is a persistent and continuing shortage of information and communication technology (ICT) workers in Canada. We examine this claim in the context of confidential microdata from the Canadian Labour Force Survey for 1987–2016. For ICT- related occupations, there are indications of increases in hours per employee, overtime, and junior hiring from the mid-1990s to the early 2000s, but these tendencies do not persist beyond this period. There is some evidence that any tightness in the ICT labour market beyond the early 2000s may have been relieved by immigration rather than by wage increases, arguably dulling the incentives for Canadian residents of university and college age to train for and to pursue ICT careers. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Les termes de « TIC vertes », « Green IT » ou « éco-TIC » se propagent depuis plusieurs années afin d’affirmer le potentiel écologique des technologies numériques, tout en soulignant – par effet de miroir – les progrès qui doivent être accomplis dans ce secteur. L’article questionne la propension des TIC à rendre notre société plus écologique ou, au contraire, à générer des pollutions et des « effets rebonds » qui pourraient bien faire plus qu’annuler les bénéfices escomptés. Quels enjeux sont aujourd’hui associés à ces termes ? En croisant les apports de plusieurs disciplines, l’article montre que la tendance, partagée par de nombreux acteurs, à s’en remettre à l’évolution technique revient à ajourner le problème environnemental posé par les TIC, sans le résoudre.