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Objectives Research on the effects of meditation practice on creativity performance is a new and promising area of research. Although this field is still young, there are already enough studies showing a correlation between Mindfulness training and improvements in creativity, especially in the field of organizational psychology. In this study, we aimed to determine the efficacy of a 6-week Mindfulnessbased intervention in improving creativity in organizations’ workers. Method For this longitudinal study, a 6-week specific protocol was used with a group of workers at the Polytechnic University of Catalunya, (n = 10). At the beginning of the training, the subjects were tested in Mindfulness and creativity using, respectively, the Five Facets Mindfulness Questionnaire and Crea tests. After the six sessions, the group was tested again. Results The analysis of the Crea test results showed an improvement in the subjects’ creative skills: On the first test, the mean total score was 573, and on the second test it was 694. Therefore, we can confirm that Mindfulness increases creativity; however, this improvement was observed only in the female subjects. Furthermore, we analyzed the effects of different aspects of Mindfulness on creativity and noted that the aspect of observation, (the ability to pay close attention to and carefully observe sensations, thoughts, and emotions) and the aspect of observation, (the ability to distance oneself from what is happening in the attentional field without instantly reacting to the stimulus), yielded better results in our research., Peer Reviewed, Postprint (published version)

En este párrafo se quiere hacer una pequeña introducción sobre la evolución de la figura del Project Manager a lo largo de la historia para poder entender su importancia en el papel desarrollado hasta hoy en día. La gestión de los proyectos, está presente prácticamente desde hace miles de años, casi remontándose a la época egipcia. En la década de 1950 fue cuando comenzaron a desarrollar técnicas o herramientas de gestión de proyectos acelerándose debido a la complejidad de los proyectos militares y de defensa, dichos proyectos tuvieron su origen en dos problemas de planificación y control de proyectos en Estados Unidos. En el primero de los casos se veía involucrada la marina de los EE.UU, que estaba preocupada por el control de los contratos para el proyecto de los misiles polares, dichos contratos consisten en trabajos de investigación, desarrollo y fabricación de las piezas que eran únicas y nunca antes fabricadas.

El mercado inmobiliario a nivel mundial siempre es un factor muy importante en el desarrollo económico de un país, pues engloba sectores importantes como la construcción y el sector financiero. El presente trabajo de investigación tiene el proposito de analizar la situación actual del Ecuador y poder proveer información de la evolución del mercado inmobiliario y de la construcción en los últimos años para que, de esta manera los futuros inversionistas tengan a disposición los datos necesarios en cuanto al desarrollo de la promoción inmobiliaria y los dierentes instrumentos financieros más factibles se encuentran disponibles. Para lograr los objetivos de este trabajo se ha logrado mediante la presentación de datos estadísticos sobre la economía general del Ecuador, posteriormente enfoncándose en uno de sus sectores más importantes que aportan un buen porcentaje al PIB del país como lo es el inmobiliario y de la construcción. Además presentar datos del sector entre el periodo comprendido entre 2018 y 2021 y por último, realizar un análisis de la situación del sector inmobiliario y las fuentes de financiación que más se utilizan, para la promoción inmobiliaria, en las tres ciudades más importantes como lo son: Quito, Guayaquil y Cuenca.

Previous investigations focused on web 2.0 communication in Spanish universities reach contradictory conclusions, although they agree on the existence of problems in their use of social networks. The present work delves into this field, expanding the limits of the number of universities, social networks and statistical analyses of prior studies. A descriptive quantitative research is carried out using multiple linear regression models with the aim of explaining and predicting the number of followers and reactions that universities obtain on social networks based on independent variables. Thereby, the communication of the 83 Spanish universities on Facebook, Instagram, Twitter and YouTube is analysed for 14 weeks. The results show that the exposed regression models manage to predict a fundamental part of the followers that Spanish universities have on Facebook and Twitter networks, and a more discreet part on Instagram. Likewise, the regression models manage to predict a significant part of the weekly interaction that universities achieve on Instagram, Facebook and Twitter. Finally, they moderately explain the interaction per post on Instagram and Twitter. On YouTube the models do not work, so other variables should be investigated., Peer Reviewed, Postprint (published version)

(English) In the competitive situation in which higher education institutions find themselves, marketing is an essential tool used to differentiate and attract students. Due to the mass use of the Internet and social networks by students, digital marketing and social media are the best option to influence them in their choice of university. This doctoral thesis investigates the presence and behavior of all Spanish universities on Facebook, Instagram, Twitter and Youtube social networks. Data collection was carried out over a period of 20 weeks, from February to June 2018. The variables of number of followers, number of publications made and interactions received on social media are analyzed through a descriptive cross-sectional study and a longitudinal one. Moreover, the relationships between these variables and university indicators such as the number of students, reputation, the Autonomous Community and their public or private status are also investigated. Research results have been divided into five sections. Sections 1 and 2 are exploratory analyses. In the first section, variables are studied looking for differences between distinct Autonomous Communities and analyzing their evolution over time. The second section is focused specifically on Catalonia and the Community of Madrid universities social media. In section 3 correlations between the variables analyzed on social networks and the university indicators are investigated. In section 4 the differences between public and private universities are studied. Lastly, in section 5 we look for multiple linear regression models that explain certain variables. Despite the presence of the majority of Spanish universities in the four social networks analyzed, they do not appear to be doing a good job in them. Thus, a lack of planning and strategy is observed in their actions on these networks. However, some universities are beginning to act differently. Observing CCAA, those with the greatest number of universities stan, (Español) En la situación de competividad actual en la que se encuentran las instituciones de educación superior, el marketing es una herramienta imprescindible para diferenciarse y atraer a los estudiantes. Debido al uso masivo que realizan los alumnos de Internet y las redes sociales, el marketing digital y estas redes se posicionan como la mejor opción para influenciarlos en su elección de universidad. La presente tesis doctoral investiga el comportamiento de todas las universidades de España en las redes sociales de Facebook, Instagram, Twitter y Youtube durante un periodo de 20 semanas, de febrero a junio del 2018. Mediante un estudio descriptivo transversal y otro longitudinal se analizan las variables: número de seguidores, número de publicaciones realizadas e interacción recibida en redes sociales. Además, se relacionan con los indicadores de las universidades como el número de estudiantes, el prestigio, la comunidad autónoma y la titularidad pública o privada de estas. Los resultados de la investigación se han dividido en cinco apartados. El apartado 1 y 2 son análisis exploratorios. El primero estudia las variables buscando diferencias entre las distintas CCAA y analizando su evolución a lo largo del tiempo. El segundo se centra en las redes sociales de las universidades de Cataluña y la Comunidad de Madrid. En el apartado 3 se investigan las correlaciones que existen entre las variables analizadas en las redes sociales y los indicadores de las universidades. En el apartado 4 se estudian las diferencias entre las universidades públicas y las universidades privadas. Por último, en el apartado 5 se buscan modelos de regresión lineal múltiple que expliquen determinadas variables. A pesar de la presencia de la mayoría de universidades españolas en las cuatro redes sociales, no parece que estén realizando un buen trabajo en ellas, dado que se observa una falta de planificación y estrategia en sus actuaciones. No obstante, algunas universidades comienzan a actua, Postprint (published version)

Aquest treball neix com a línia d’investigació per tal de donar una alternativa i un ús tradicional a un recurs familiar com és el d’una masia catalana als peus del Montseny, a la Vall del Carbonell. Generació rere generació, des del 1681 fins fa 15 anys, els meus avantpassats varen treballar la terra com a ofici, alimentant així tots els descendents, parents i coneguts, amb sistemes tradicionals que respectaven l’entorn i els animals. A dia d’avui, escasseja l’ofici de pagès com antigament es coneixia. Tan és així que li hem atorgat l’etiqueta de “Agricultura ecològica” com a fenomen extraordinari. La tendència de les darreres dècades ha estat la baixa densitat i l’envelliment de la població, sent un dels reptes principals el fre al despoblament i el desenvolupament econòmic en àmbits rurals. Aquests reptes queden patents als objectius del Pla de Desenvolupament Rural de la Generalitat de Catalunya, que, entre d’altres, plantegen la necessitat de fomentar l’arrelament i desenvolupament econòmic i social dels joves al medi rural; contribuir a la reactivació econòmica i la creació d’ocupació, amb especial atenció als sectors agrari, alimentari, forestal i les zones rurals; promoure accions dirigides a la mitigació i adaptació al canvi climàtic i la protecció dels recursos naturals. A més, tant com escasseja l’ofici abunda l’explotació industrial agroalimentària, l’ús de maquinàries i el consum desmesurat i despreocupat de tota una societat globalitzada, que propicia a ser el sector que més impacte ambiental genera, tant els processos de producció, transport, de consum energètic i d’aigua. D’aquesta manera, el desenvolupament econòmic i social del darrer segle ha anat acompanyat d’una degradació mediambiental sense precedents que està posant en perill el nostre futur. En aquesta línia, alguns dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) de les Nacions Unides són, precisament, promoure una producció i un consum responsables i una transició cap a economies més res

This study investigated whether the balanced scorecard (BSC), a performance measurement system, has an impact on positive management (PM) in organizations. , which is defined as focusing on the current strengths of employees, not on their deficits and weaknesses, and on motivating them, caring about their well-being, and allowing them to feel appreciated. This study revealed whether the BSC is a strategic management tool that enables the education and development of employees and is concerned about their happiness. The impact of the BSC on positive management was investigated with both qualitative and quantitative measurement methods. The respondents who were surveyed for this study consisted of 27,334 employees of a public entity (the State of Michigan), and the survey data were analysed using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) 28. The results of the literature research showed that the BSC strategies implemented in the public entity improved the organizational performance from the four perspectives of finance, customers, internal process, and learning and growth. The statistical results of the surveys indicated that the BSC has an impact on positive management by 56.70% (Rsquared: 0.567). With the BSC strategy and the learning growth perspective that has been in effect for 20 years in the State of Michigan, employee productivity has increased, and positive management has been prioritized., Peer Reviewed, Postprint (published version)

The study investigates the effect of the Balanced Scorecard, one of the performance measurement systems, on employee well-being (EWB) in organizations. As a result of the literature research, it is seen that employee welfare is examined in 3 different areas: Job Satisfaction, Organizational Commitment, and Job Engagement. One of the most important factors for the success of an organization is the happy employees who contribute tremendously to the improvement of the organization's performance. Both qualitative and quantitative measurement methods were used for this study. The surveys that have used for this study included 27334 employees in the state of Michigan and the surveys data were analyzed by Statistical Package for Social Sciences (SPSS) 28. The study revealed that the BSC strategies implemented in the State of Michigan improved organizational performance in the four perspectives of financial, customer, internal process, and learning & growth. The statistical results of employee satisfaction surveys show that BSC increases job satisfaction by 68.30% (R-squared: 0.683), work engagement by 71.00% (R-squared: 0.710), and organizational commitment by 21.30% (R-squared: 0.213). With the BSC strategy and learning-growth perspective that has been in effect for 20 years, employee satisfaction has been increased, organizational commitment and job engagement have been prioritized in the State of Michigan. The result of this study will help leaders and HR departments measure and increase employee well-being with performance measurement tools., Peer Reviewed, Postprint (published version)

Employee well-being is an important key area of human resource development (HRD), such as performance measurement, employee productivity, employee development, and motivation. Employees are a key element in realizing the organization's strategies. For this reason, measuring employee performance is important in terms of ensuring the efficiency and sustainability of the system and is an HR Strategy. The aim is to determine whether there is a quasi-experimentally demonstrable relationship between. Balanced Scorecard (BSC), and employee well-being. The study conducted qualitative and quantitative research based solely on the bibliographical review of previous theoretical/conceptual and empirical articles on the subject. Quantitative measurement data were collected from 9 empirical studies, and a total of 121 qualitative studies were reviewed. The findings of the study proved that there is a strong relationship between employee happiness and the increase in performance of organizations, while the BSC application increases employee happiness and indirectly the happiness of the organization. This article is an important reference work for HR development with Balanced Scorecard strategies., Peer Reviewed, Postprint (published version)

INTRODUCCIÓN. En la actualidad, la competencia entre las universidades ha aumentado de forma importante y los alumnos pueden elegir entre muchas opciones. En este contexto, las universidades necesitan el marketing para destacar y ser las elegidas. En la era de Internet y la web 2.0 parte de la comunicación universitaria se ha trasladado a las redes sociales y estas son una de las mejores formas para llegar a los estudiantes. Este trabajo investiga las redes sociales de las universidades de Cataluña. MÉTODO. Se han estudiado los seguidores, las publicaciones y la interacción que consiguen en Facebook, Instagram, Twitter y YouTube las doce universidades catalanas. Se recopilaron los datos en dos momentos: entre el 15 y el 21 de febrero de 2018 (seguidores) y entre el 20 y el 26 de junio de 2018 (todas las variables). RESULTADOS. Se aprecia un uso muy desigual de las redes entre las diferentes universidades y también en una misma universidad. Se detectan diferencias importantes entre los resultados en valores absolutos y relativos, así como entre las universidades públicas y privadas. DISCUSIÓN. Se observa una falta de planificación y estrategia en las redes sociales, por parte de las universidades, acentuada en las universidades públicas en contraste con las privadas., Postprint (published version)

Se explica la humanización de espacios de forma específica y se refleja este concepto en algunos ejemplos.

Se presenta qué es un balance y un caso práctico al respecto, y se van realizando preguntas para interectuar a al ritmo que se visualiza el vídeo

While the organizations have started to use methods consisting of financial and non-financial measures to track progress when they realized that traditional strategic management and performance measurement methods based only on financial data were not sufficient to plan the future and to be strong in competitive environments. The balanced scorecard is one of these methods that has been widely adopted and is the most popular performance method by researchers which uses a "four perspective which is financial, customer, internal process perspective and learning growth perspectives. The main function of the learning and growth perspective is to drive the major sources of human capital, informational capital, and organizational capital in the organizations. One of the most important factors of organizational success is happy employees who make a tremendous contribution to increasing organizational performance, proven by many researchers. The objective of this study was to research the impact of the Balanced Scorecard on employees’ well-being, its theoretical frameworks and concepts, and empirical research. The survey of the study involved 27334 employees working in the State of Michigan and has been analysed by 28 of Statistical Package for Social Sciences (SPSS). The study demonstrated BSC strategies were implemented in the organization have improved organizational performance in the four financial perspectives, customer, internal process, and learning &growth perspectives. With the BSC strategy, which has been followed for 20 years, and the learning and growth perspective, the organization increases the satisfaction of its employees, while organizational commitment and job engagement come to the fore. Statistical results from employee satisfaction surveys showed that BSC increased job satisfaction by 68.30% (R square: 0.683), job engagement by 71.00% (R square: 0.710), and organizational commitment by 21.30% (R square: 0.213)., Peer Reviewed, Postprint (published version)

La humanització dels espais és un camp molt ampli amb moltes aplicacions diferents en la societat en la que vivim, però tot i així és un sector poc explorat encara en el dia d’avui. En aquest tfg s’explica com afecta a les persones la decoració interior dels espais. Les principals afectacions que s’han pogut demostrar o corroborar fins el dia d’avui gràcies a la realització d’alguns experiments com The impact of light and colour on psychological mood: a cross-cultural study of indoor work environments (2006) o Cold and warm coloured classrooms. Effects on students & rsquo; attention and memory measured through psychological and neurophysiological responses (2021), són la productivitat, l’estat d’ànim, la conducta o la presa de decisions. Es mostren alguns casos pràctics que ja s’han dut a terme en el camp de la humanització dels espais, sobretot en espais públics com hospitals o biblioteques. Els tres casos cercats més destacables en hospitals en quant als canvis per a millorar la qualitat de l’estança dels pacients són l’Hospital Vall d’Hebron Barcelona, amb la proposta del ‘healing environment’; l’Hospital Parc Taulí, amb el projecte ‘L’Onada de Petits Somriures’; i l’Hospital San Juan de Dios de Zaragoza, amb la creació de ‘El árbol de los sueños’. Més endavant, s’aprofundeix en els diferents efectes que tenen els acabats interiors dels espais en referència als colors, les formes o inclús el paviment. Els colors mostren una gran varietat d’opcions i cadascun d’ells aporta informacions i energies diverses amb les quals és interessant saber com jugar i aplicar. Per exemple el color blau representa la serenitat absoluta, i en canvi el color vermell s’identifica amb un excés d’energia. Pels paviments és molt important també saber quin tipus de material escollir, per exemple, una rajola ceràmica pot ser un material pràctic en certes àrees, però pot donar una sensació de fred a l’espai, en canvi amb el parquet es crea un ambient càlid i comfortable que acosta a les per

El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y se adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores. Está presente en la actualidad, por lo que es necesario revisar e incluir nuevas tecnologías como instrumentos novedosos que permitan adquirir conocimientos, con el reto de fomentar el interés de instituciones, docentes y estudiantes para formar parte de las mismas utilizándolas como herramientas básicas de conocimiento al alcance de todos. Este proyecto surge de la idea de aplicar la Investigación y elaboración del Ebook interactivo de Habilidades Directivas con la finalidad de innovar y aportar un desarrollo tecnológico acorde al presente. Con la idea de crearlo y ponerlo a disposición del equipo docente de esta universidad para que pueda ser utilizado como herramienta complementaria que ayude al desarrollo de su materia. Este objetivo se ha conseguido a base de realizar varias entrevistar y de recopilar estudios referentes al uso y elaboración de Ebooks interactivos y lo que conlleva la implantación de estos. También ha sido necesario otros estudios relacionados con los nuevos modelos interactivos y estrategias de enseñanza posibles que se adecuen a este tipo de aprendizaje. Una vez recogidos los datos de todos los estudios, artículos y entrevistados, los cuales han sido diferentes profesionales del sector de la construcción, hemos complementado nuestro Ebook de Habilidades Directivas. Para darle una visión más realista, aportando sus experiencias y vivencias en su día a día enfocadas a las diferentes situaciones a las que se enfrentan desde una visión comunicativa.

En el entorno competitivo actual el marketing y la publicidad son esenciales para las instituciones de educación superior. En el momento de elección de la futura universidad, estas se esfuerzan por estar en la mente del estudiante. Usar las redes sociales es la mejor opción para que las instituciones de educación superior lleguen a los futuros alumnos. El presente artículo estudia el comportamiento en redes sociales de las universidades de Cataluña y la Comunidad de Madrid para atraer a los estudiantes y ser elegidas. Se pretende descubrir cuál de las dos comunidades tiene mejores resultados en redes sociales., Postprint (published version)

Se presenta qué es un DAFO y un caso práctico al respecto, y se van realizando preguntas para interectuar a al ritmo que se visualiza el vídeo

Se explica el diseño biofílico: conoceremos qué es, cómo afecta en las personas y los principales autores que lo defienden

Se presenta qué es una cuenta de resultados y un caso práctico al respecto, y se van realizando preguntas para interectuar al ritmo que se visualiza el vídeo

Se presenta qué es el modelo Canvas y se desarrolla el caso de la empresa Amazon y se van realizando preguntas para interectuar al ritmo que se visualiza el vídeo

Se explican conceptos clave para poder entender los principios del diseño biofílico.

Nuestro proyecto final es un análisis sobre los resultados de un estudio a un grupo de estudiantes de nuestra universidad, buscar nuevas formas de canalizar sus emociones y pensamientos me-diante la meditación y tiene como objetivo principal implementar en los estudiantes un método por el cual pueden mejorar en sus notas académicas y obtener muchos otros beneficios que la meditación nos ofrece.Para realizar nuestro trabajo final diseñamos una aplicación móvil compatible con el sistema operativo de Android el cual permite realizar diferentes ejercicios, posturas y audioguías, que nosotros mismos hemos diseñado y creado, para llevar a cabo nuestra prueba de campo.De esta manera llevaremos un control de 2 grupos, el primero utilizará la aplicación y los ejer-cicios de meditación. El segundo grupo no utilizará la aplicación, de esta manera obtendremos los resultados por género, edad y frecuencia en el uso de la aplicación.Además, mediante el uso de las dos encuestas que hemos creado obtendremos los datos nece-sarios de cada alumno para realizar un correcto análisis y desarrollo en conjunto con los datos obtenidos mediante el control de la APP.Por lo tanto, utilizando y comparando los resultados obtenidos mediante la APP y las encuestas obtendremos unos resultados individuales muy precisos que nos ayudaran a realizar las conclu-siones del trabajo.

La casa es el lugar en el que se habita y tiene por función ubicar a la persona en el tiempo y en el espacio. A partir de esta idea, comprenderemos que la casa constituye el centro del mundo particular de aquellos que la habitan. Desde la cabaña hasta el palacio, la casa es un objeto mágico que alberga un universo en miniatura y que habla de sus habitantes aun en su ausencia.Más allá de los metros cuadrados disponibles y del estilo arquitectónico elegido, la casa, como una extensión hacia el mundo de nuestro propio cuerpo, es y debe ser un espejo de nuestros hábitos, costumbres y preferencias. Para ello, se realizó una revisión bibliográfica sobre diferentes temáticas el ser humano y su bienestar, la tecnología, y por supuesto, la arquitectura, seguido por el análisis de diferentes referentes en el ámbito internacional y nacional, y a partir de esto, centrarse en la proposición de un sistema modelo de generación y evaluación del diseño del espacio arquitectónico y la descripción de una serie de nuevas métricas para evaluar automáticamente una vivienda en función del nivel de bienestar que propicia a sus habitantes.Este trabajo se centra en el estudio de cómo humanizar viviendas residenciales. Para tal fin, debemos encontrar una fórmula que, sin incrementar el presupuesto final, se consiga un espacio más cómodo, más acogedor, más feliz.

El presente trabajo surge en un primer momento en el que se me da la oportunidad de crear un plan empresarial en una de las asignaturas del grado cursado. Lo que quiero con este trabajo final de grado es salir de las propuestas típicas relacionadas con la edificación y la construcción y, viendo el amplio abanico que ofrecen las nuevas tecnologías con nuestra carrera profesional, planteé el tema para vincular los drones con la arquitectura y las posibles aplicaciones prácticas de este campo: levantamientos topográficos, inspecciones en estructuras en riesgo, espacios con difícil acceso, ...Este trabajo empieza con la idea de negocio de realizar un plan de empresa para la apertura, de un despacho profesional por 3 socios, a partir de enero de 2021 para ofrecer y proporcionar a los profesionales de la arquitectura e ingeniería, tanto autónomos como despachos profesionales de Barcelona y alrededores, de un servicio de drones el cual tiene como finalidad la toma dedatos de campo y la recopilación de información para esa fase inicial de cualquier proyecto así como la de ofrecer la posibilidad de la realización de proyectos técnicos.A continuación se identifican y analizan los análisis de situación, tanto del sector como del entorno y del mercado de la competencia, para determinar el punto de origen de la propuesta de empresa.Gracias a todo ello se pudo elaborar la matriz DAFO y el análisis de Porter, permitiendo mostrar los puntos fuertes y débiles a los cuales los socios se enfrentarán.Con toda esta información se consiguió definir un modelo de negocio, los objetivos del plan de marketing, como de las estrategias para poder concretar la propuesta de la empresa.Una vez realizado este plan podremos constatar que los retos que se generan son grandes respecto a la viabilidad económica estudiada para los 3 primeros años. Así, esta viabilidad dependerá de si las actividades previstas y los proyectos se concretan y los costes fijos no se alteran en los diferentes escenarios pre

En la realización decualquier tipo de proyecto, ya seauno personal ouno profesional, necesitamos que una (uno mismo) o varias personas (un equipo) cojan las riendas de la idea para llevarla a cabo, es decir, sea el punto de contacto,la cara visibley el punto de voz de todo un equipo.Elsector de la construccióndestaca por ser uno de lossectores dónde la organización y el trabajo en equipoes crucial para el buen funcionamiento del proyecto. Por estos motivos,es necesarioidentificarelmodelo de organización que seguirá el líderdel proyectoyse buscarápotenciar ciertashabilidades directivasparaqueestosliderespuedan ejercer su rol de forma eficiente dente.El presente trabajo se divideen tres partes. La primeraparte englobael marco teórico y desarrollael concepto de habilidades directivasy el concepto de líder. Tambiénhablaremos de la estructura de las organizaciones y de laestructura en la organizacióny que rol tiene el líderen estas. En la segunda parte,se presentan losmétodospara entrenar las habilidades directivas y los diferentes métodosde trabajarlo. Ypor último,tendremos un análisisdelcaso prácticorealizado dónde analizaremos las entrevistas y las encuestar realizadas a diferentes trabajadores del ámbitode la construcción.

Este proyecto se elabora con el fin de realizar una propuesta de humanización para un instituto de Barcelona reordenando sus espacios y aplicando las diferentes técnicas de apoyo para favorecer la felicidad y el bienestar de profesores y alumnos. Para ello, se estudian losdiferentes factores del diseño de interiores que pueden influir en el comportamiento y/o el rendimiento de los alumnos de un centro docente.En el estudio del estado del arte de las ciencias y filosofíassobre las que se construye el proceso de humanización, se comprueba que la ciencia cada vez está más cerca de poder parametrizar estas respuestas mentales a través de la neurociencia. Más concretamente para el objeto de este trabajo, la rama encargada del estudio de las respuestas cognitivas producidas porla interacción con espacios construidos es la neuroarquitectura. Así mismo, se indaga también en el feng shui, una disciplina china milenaria de ambientación de los espacios con el fin de equilibrar las energías de las personas que los habitan. Se presenta también el hygge, una corriente nórdica que trata de buscar la felicidad en las pequeñas cosas del día a día. Aun tratándose de filosofías y corrientes con diferentes orígenes, se encuentran muchos puntos en común entre ellas. Finalmente, se realiza un análisis de la historia de las leyes educativas y de las metodologías pedagógicas españolas. Se observa también una evolución, en positivo, en la educación con el objetivo de humanizarla y favorecer el bienestar y felicidad de esta comunidad.Con el fin de sentar las bases para desarrollar la propuesta, se profundiza en los conceptos de humanización, felicidad, bienestar, confort e inteligencia emocional, en los que se constata que los temas referentes a las percepciones sensoriales y emocionales son muy subjetivos y varían según las experiencias personales de cada individuo.La propuesta se desarrolla mediante el uso de diferentes herramientas que influyen positivamente en los seres humanos y que se

En la actualidad, todas las organizaciones requieren de un liderazgo eficiente y efectivo, por lo que el sector de la construcción no se escapa a esta realidad. En cualquier área de trabajo, el líder va a jugar un papel fundamental, en tal sentido, el presente trabajo describirá la función del líder consciente, sus características y su rol en la organización. El presente trabajo está estructurado en cinco apartados, la primera parte vemos la metodología utilizada, diseño y procedimiento que llevaremos a cabo; la parte dos, corresponde a los objetivos de la investigación tanto el objetivo específico como los objetivos generales; en tercer lugar, se refiere al marco teórico, en el que se realiza un preámbulo sobre las organizaciones y sus necesidades; como cuarto apartado se describe el equipo de trabajo, el líder y el líder consciente, su importancia y su rol en la organización; para finalizar y como quinto apartado, se plantean los alcances y limitaciones, así como las conclusiones y recomendaciones de la investigación.

The content of this final degree project tries to explain the company in which I have done the practices for the last 6 months and the work that I have been doing. During this period in the company Erca Europe SL, the head of the company itself has been my tutor, who has guided, taught and advised me during this experience. The main functions that I have carried out specifically within this company has been to manage some of the projects that have entered, from the first contact with the client until its completion, making designs, budgets, site visits or quality controls. Other work I have done has been the supervision of project documentation, real estate valuations, meetings with industrialists and contractors, damage reports on buildings and homes and very active collaboration with the rest of the office team, where I have learned a great deal amount of things from and with them.

Extracto del Trabajo Final de Grado

La felicidad es un sentimiento generado por diferentes aspectos, por ese motivo es importante analizar qué la genera, cuáles son los aspectos que más le afectan, qué diferencias hay según la edad, cómo nos afecta y cómo podemos aumentar la felicidad. Pero es cierto que la investigación de felicidad se está realizando de manera innovadora y son pocos los sectores que la han analizado. Este proyecto surge de la idea de la aplicación de hábitos en los trabajadores, cómo puede beneficiar a los trabajadores y a las empresas, y si los hábitos ayudan a conseguir la felicidad. Este objetivo se ha conseguido a partir de la investigación de artículos científicos extraídos de Web of Science (WoS), así se ha podido valorar si los hábitos son beneficiosos para empleados y empleadores, si aporta satisfacción en el trabajo y la valoración de varios aspectos relacionados con el trabajo.

Aquest projecte fa referencia al perÌode concret de Conveni de CooperaciÛ Educativa en el que síha estat desenvolupant les funcions de Project Manager en el departament de ConstrucciÛ de la empresa de moda ìDESIGUALî. Líobjectiu de la realitzaciÛ díaquest projecte i del desenvolupament de la memÚria ha sigut entendre la funciÛ de un Project Manager en el camp de la construcciÛ i gestiÛ de projectes de Retail i assolir els coneixements necessaris per a la realitzaciÛ de projectes de principi a fi. Aquestes funcions representen una part imprescindible dins díuna empresa, i que per poder desenvolupar projectes díacord amb la filosofia, requisits i objectius de la companyia Ès important conËixer a fons quines son les necessitats i la forma de funcionament díaquesta. En aquest cas, una empresa que es troba en un moment importantÌssim de canvi de imatge de marca. Les botigues son el primer contacte que tÈ una marca amb el seu client i per tant síhan de dedicar tots els esforÁos en que aquestes transmetin el necessari per que el client gaudeixi al m‡xim de la experiËncia de compra. Per a poder explicar i transmetre aixÚ, síha decidit estructurar aquesta memÚria de forma que es puguin entendre de forma clara els diferents processos que es realitzen per a la execuciÛ de projectes díaquestes caracterÌstiques sempre des de la visiÛ del Project Management. En primer lloc síintrodueix el projecte i es presenta el Conveni de CooperaciÛ. TambÈ es descriuen les raons que han portat a treballar en aquest projecte i la metodologia emprada per a la seva execuciÛ. En segon lloc, es presenta la empresa i quina Ès la seva VisiÛ i MissiÛ en el seu desenvolupament empresarial. ...s important entendre aixÚ per comprendre el seu funcionament i quins son el seus objectius. En aquest apartat tambÈ es mencionen les peces que formen el departament de Marketplace & Development, encarregat de la gestiÛ de tot el parc de botigues de la marca, sigui quin sigui la seva naturalesa o canal de distribuc

Este proyecto hace referencia a la estadía de prácticas realizadas durante un periodo de 4 meses, mediante el convenio de cooperación educativo en el que desarrolle las funciones de ayudante de Jefe de Obra en la empresa Baldò i Associats Constructora, S.L.El principal objetivo para el desarrollo de este Trabajo Final de Grado, es el conocimiento de las diferentes labores que realiza el Jefe de Obra en cada una de las fases de la obra, dentro de una empresa constructora,que van desde el conocimiento del proyecto para facilitar el correcto progresode los trabajos, la contratación de los diferentes industriales que intervendrán en cada una de las fases, así como el reconocimientode las necesidades de la obra, pudiendo localizar las principales dificultades que se pudieran producir durante el periodo de ejecución, ajustándose constantementea una planificación previa de toda la obra, para poder simplificar, aprovechar y sacarel máximo rendimiento de todos los trabajos a desarrollaren la fase de construcción, respetando siempre los valores esenciales de la empresa, además de poner en práctica los diferentes conocimientos que se han podido cultivar durante el periodo teórico de la carrera, ayudando a reforzar y experimentar toda enseñanza recibida durante este periodo.Para poder explicar cada uno de los trabajos que se desarrollaron durante el periodo de prácticas, se haestructuradola siguiente memoria en diferentes partes, de tal manera que se pueda explicar de una manera clara.En primer lugar,se ha realizadouna pequeña introducción y explicación del Convenio de Cooperación Estudiantil, mediante el cual se ha hecho la contratación para la colaboración en la empresa Baldò i Associats Constructora, S.L, así como como la rutina laboral y los horarios que se han desarrollado durante el periodo de prácticas.En segundo lugar, se hace una explicación de la empresa, mostrando tanto su misión como su visión, exponiendolos valores y los aspectos desde los cuales la empresa desarro

En este trabajo se abordará la temática del diseño biofílico, estableciendo un enfoque en particular al ámbito de la vivienda. Conforme a esto, se analizará el significado de la vivienda para el ser humano y, también, se analizará puntualmente la forma enla que las personas han desarrollado el acto de habitar a través de la historia, desde las cavernas hasta las edificaciones actuales. Después, se establecerán los parámetros necesarios para generar bienestar y confort en los usuarios dentro del marco de la vivienda, lo cual permite conectar con las estrategias que propone el diseño biofílico para conseguir dicho bienestar. Este trabajobusca constatar la pertinencia de estos proyectos en la actualidad y hacia el futuro, resaltandosu importancia y valor para el desarrollo y supervivencia del ser humano en el planeta. Por último, se especifican los retos que supone la implementación de las soluciones biofílicas a nivel económico, y se plantean argumentos para justificar dicha implementación, considerando la perspectiva de los inversores para asumir este tipo de proyectos, así como la de los usuarios potenciales y su disposición a habitar en ambientes con mayor presencia de elementos y estímulos naturales.Se espera que este breve análisis constituya unafuente de información rica para abordar proyectos biofílicos, desde una perspectiva tanto conceptual como práctica.

Esta investigación trata sobre la importancia de la felicidad organizacional como elemento estratégico para lograr mayores beneficios a nivel empresarial y personal. A través de una extensa recolección de información que nos fue útil para el entendimiento del término felicidad organizacional, se reconocen los factores más influyentes que, resumidos esquemáticamente, son la base de un modelo de encuesta y algoritmo de cálculo, desarrollado exclusivamente para este estudio, el cual clasifica la felicidad organizacional de acuerdo con un puntaje obtenido en tres categorías, alta felicidad, media felicidad y baja felicidad. El modelo de encuesta se repartió en cuatro organizaciones de distintas categorías, servicios y tamaño lo que nos permitió realizar una comparación de la felicidad organizacional entre el sector de la construcción y otros sectores productivos. Con los resultados obtenidos se establecieron relaciones entre la felicidad Individual de los trabajadores y sus organizaciones con el propósito de conocer los aspectos laborales más influyentes en el estado actual de felicidad organizacional. Por último, se recopiló información con respecto a propuestas de los trabajadores con relación a como aumentar la felicidad al interior de las mismas organizaciones como complemento de la investigación y apoyo a las empresas participantes.

El liderazgo juega un papel más importante cada día, tanto para los trabajadores como para las organizaciones en el que los empleados cada vez toman un papel másimportante.La evolución de las organizaciones permite entenderla aparición delos primeros líderesysus habilidades principales. Con el surgimiento del liderazgo, se crean clasificaciones según su estilo. Los estilos más tradicionales según Kurt Lewin:el autoritario, democrático o liberal. Ylos definidos por Maw Weber:el tradicional, carismático y legal.Con la evolución de las organizaciones, la globalización de los mercados, la competencia y el cambio rápido de todos estos factores nacen nuevos estilos de liderazgo(transaccional, transformacional, positivo y consciente)que permitan el mantenimiento y crecimiento de las empresas en el mercado. Además, junto con estos nuevos estilos de liderazgo, nace el compromiso con los trabajadores y la responsabilidad socialcorporativa. En el contexto de la gestión empresarial el concepto de competencias ha cobrado especial relevancia en los últimos años evaluando a las personas no sólamente mediante exámenes caraterísticos del sistema tradicional, sino atendiendo al conjunto de rasgos psicológicos, de personalidad, actitudes, valores, conocimientos, aptitudes y habilidades.

Als instituts ens han ensenyat a fer tot tipus d’operacions matemàtiques, a seguir pautes i en molts casos ens han intentat demostrar el perquè de les coses que havíem d’aprendre sense arribar a motivar ni crear l’espurna d’interès que hauria fet que el propi alumne fos qui busqués respostes a preguntes que encara no havien sigut formulades. Durant la carrera ens hem enfrontat en molts casos per primer cop a la problemàtica dels treballs en grup, a cercar respostes i adonar-nos que tot i haver tingut sempre els mitjans mai hem fet un bon ús. La societat ha anat evolucionant a un ritme frenètic i el model d’educació que es fa servir és, en molts casos, gairebé el mateix que fa un segle. Tot just ara, si més no a l’última dècada, es comencen a veure els primers projectes educatius innovadors centrats en l’alumnat que fins i tot tracten les matèries com un conjunt mitjançant treballs que engloben diversos àmbits i competències. Poc a poc aquests projectes van demostrant que hi ha altres formes de veure l’educació. Però a la vegada, aquests mateixos projectes plantegen als centres educatius dubtes de com es poden portar a terme i aquest fet frena la implementació d’aquest nou model. És per aquest motiu que amb aquest projecte crearé una matèria optativa, parlem d’una petita porció del sistema actual que sense alterar tota l’estructura d’un curs permetria als equips directius experimentar amb aquest nou model centrat en l’alumne. Així doncs, aquest treball té com a objectiu elaborar la planificació de la matèria optativa d’emprenedoria orientada a 3r d’ESO amb l’Arquitectura com a fil conductor i fent servir diverses metodologies com la gamificació per buscar la motivació de l’alumnat. Cal tenir present que l’arquitectura és capaç per si sola de ser font d’inspiració, de donar resposta a diferents preguntes ja que engloba el dibuix tècnic, la física, la química, les matemàtiques, l’art i la història. És capaç de ser el reflex d’una època, d’una societat i d’uns valors. T

Happiness is a feeling generated by different aspects, for that reason it’s essential to analyze it and find out what generates it, which aspects most affect it and how we can work to increase it. The present project arises from the idea of applying Happiness research in the university field to reinvent the universities, encouraging and integrating all the individuals that are part of the university sector (teaching team, administrative team and students), using happiness as engine of change to turn universities into cutting-edge centers. The objective is to establish guidelines for transforming universities into centers of educational reference at all levels, in order to be more competitive, coherent and happy. To do this, after studying what aspects influence happiness and how to work them, pills have been proposed to viralize, promote and provoke movement in the organization, through concise proposals in the fields of Psychology, Social, Academic, Occupational and Physical.

El futuro de la arquitectura va más allá de un espacio funcional, estético y sostenible: se trata de la felicidad de quien habite el espacio. El presente Trabajo de Fin de Máster tiene como objetivo diseñar un conjunto de indicadores de felicidad y bienestar para el diseño de espacios residenciales, tomando como base diferentes investigaciones desarrolladas como el WELL Building Institute, LEED, Autodesk entre otras instituciones. Para ello, se realizó una revisión bibliográfica sobre diferentes temáticas el ser humano y su bienestar, la tecnología, y por supuesto, la arquitectura, seguido por el análisis de diferentes referentes en el ámbito internacional y nacional, y a partir de esto, centrarse en la proposición de un sistema modelo de generación y evaluación del diseño del espacio arquitectónico y la descripción de una serie de nuevas métricas para evaluar automáticamente una vivienda en función del nivel de bienestar que propicia a sus habitantes. Finalmente se presenta un análisis de los resultados y unas recomendaciones para futuras investigaciones. Este trabajo es interesante porque refleja los cambios que la arquitectura ha experimentado en los últimos años y así mismo, los que se prevén en un futuro cercano debido a las nuevas tecnologías digitales, como también el comportamiento y las valoraciones de los usuarios respecto a la experiencia al habitar un espacio residencial. Además, al centrarse en una temática reciente, permite obtener conclusiones novedosas, que pueden ayudar para el desarrollo de futuras investigaciones en el área de la tecnología del bienestar en la arquitectura.

Hablar de felicidad y bienestar después de que grandes filósofos hayan llenado páginas y aplicar estos conceptos al espacio biblioteca, que por tradición tiene unas connotaciones muy estrictas, es una responsabilidad que puede parecer presuntuosa. Primero se fundamenta que el concepto de biblioteca actual ha cambiado y tiene que adecuarse a las necesidades sociales haciendo uso de los avances tecnológicos y entendiendo la especialización como vía de apoyo a los estudios, la investigación y la innovación; hay que elegir los servicios que se tienen que mantener y valorar las novedades para buscar elementos que favorezcan la finalidad. Además, se analizan una serie de técnicas de apoyo que se relacionan con la percepción sensorial y se buscan los argumentos teóricos para avalar la práctica que ya se está experimentando en diferentes ámbitos e instituciones. Se evalúan los colores, el sonido, el aroma y lo que se refiere a ambientación. Después se determina qué conceptos de felicidad y bienestar se persiguen en el presente para poder desarrollar la Propuesta sobre el espacio más allá de valores subjetivos, como el confort, ambientes agradables, etc., y así se argumenta la elección con los elementos objetivos necesarios y la finalidad que cumplen para satisfacer a los usuarios. A partir del Estado del Arte se plantea que la reordenación de espacios y la incorporación de elementos sencillos de aporte sensorial sobre la actual biblioteca de la EPSEB favorecerán su uso y proporcionarán a la comunidad universitaria bienestar y felicidad. Se contrasta la hipótesis con expertos bibliotecarios y con profesionales e instituciones que utilizan las técnicas de apoyo sensorial para obtener beneficios en salud y aprendizaje. Así, se corrobora que los colores o la música se están utilizando con finalidades terapéuticas en instituciones de prestigio como la Fundación Guttman (Badalona), quienes, además, están diseñando en Barcelona un edificio robotizado que tiene como objetivo princi

La productividad de las empresas depende de muchos factores, tanto intrínsecos y propios del ámbito del trabajo como también elementos externos a la organización. El factor humano desempeña un papel primordial para su correcto funcionamiento y cumplimiento de objetivos. Las empresas están conscientes de este hecho, sin embargo, no le atribuyen la importancia necesaria y, mucho menos se percatan de que los trabajadores representan una pieza esencial para poder gestionar la productividad. Se han llevado a cabo un gran número de estudios que relacionan la alimentación con las emociones, la felicidad y el bienestar de las personas. Otros estudios encuentran efectos positivos del bienestar en la efectividad del trabajo. Incluso, existe evidencia de que la percepción sensorial de todos los sentidos también es partícipe en las experiencias al comer y, por tanto, tiene efectos en la satisfacción general de los trabajadores. En esta investigación se establecen los parámetros que tienen influencia (ya sea positiva o negativa) en el estado de ánimo, el bienestar y la satisfacción de las personas que forman parte de las empresas de la construcción. A partir de aquí, se establecen los factores relacionados a la alimentación y los hábitos alimenticios de los individuos. Además, se clasifican los factores influyentes en el bienestar de los trabajadores de la construcción en dos categorías: en primer lugar, la felicidad a través de la percepción de los alimentos por medio de los estímulos sensoriales que participan en la acción de comer y, segundo, la satisfacción de las necesidades propias de los seres humanos por medio de la alimentación. Por último, se establece la relación positiva existente entre todos estos renglones con la obtención de mejores resultados en el trabajo.

For redacting this project, despite the lack of information, we could obtain much information about positive psychology, which has been essential for the execution of this project. As positive psychology is a science, we have plenty information, whereby we could see there are so many studies, from the clinical point of view, that shows the utility of using it in our current life. We realized that positive psychology has created many educational models to apply at schools, from childhood to primary, with excellent results. There also are lots of companies and organizations that enforce this well being techniques and the results are inspiring. Moreover, we also looked for information of Social Entrepreneurship, which from my point of view has similar values with the kind of education we want to give to our students. To capture all this theory and take it to a real level, we also expose at chapter 3 some of the institutions and schools that are also beginning this journey to the education of the future, in an international and national level. In chapter 4, we will give some examples of current organizations that focus on happiness and wellbeing, some of them big monsters like Google, but also national organizations like Mercadona. We also wanted to include real cases of entrepreneurs explaining how they rule their company applying wellbeing and their experiences from close-up. Among the psychological-spiritual aspects of happiness, we observed that those who practice gratitude -understood as an emotion of empathy, an attitude or a coping response directed at other people or nature (Teigen, 1997) - are more prone to happiness, vitality, optimism and hope, as well as greater satisfaction with life (Lazarus & Lazarus, 1994). Basically, this project is about how important is to apply happiness and well being at entrepreneur education, because these current students will one day be part of the occupational world. If we teach future entrepreneurs by our educational model, we

El principal objetivo de este estudio es determinar la relación existente entre variables estratégicas clave relacionadas al financiamiento—en nuestro caso, el crédito de proveedores y el uso y dependencia de entidades financieras—y el desempeño de las empresas del sector de la construcción en España, en términos de supervivencia y rentabilidad económica. Para alcanzar el objetivo propuesto se emplea una base de datos que incluye información detallada de tipo cuantitativo y cualitativo para más de 55.000 empresas del sector de la construcción en España durante el periodo 2003-2011.

Este proyecto se basa en el estudio de la viabilidad del primer gimnasio CrossFit construido a partir de una edificación ya existente pero inacabada, debido a la crisis económica de 2008, en la ciudad de Badalona, concretamente en el barrio de Gorg. Se presenta un estudio completo de viabilidad tanto económica como técnica. Se trata de un sistema de entrenamiento novedoso en España, pero con largo recorrido y éxito en Estados Unidos y con un interés creciente en nuestro país. Para hacer que el proyecto sea viable, estudiaremos tanto las ciudades de Barcelona y Badalona, para demostrar que hay una demanda cada vez más elevada de establecimientos deportivos causada por los cambios de hábitos de la sociedad. Analizaremos los gimnasios que actualmente están ofreciendo oferta de CrossFit, las diferentes tarifas y sus características, con la intención de ofrecer un producto diferente más asequible e igualando o mejorando la calidad. El primer motivo por el cual hacemos este estudio es que, debido a la crisis económica iniciada en 2008, en diversas zonas, sobre todo de la periferia de Barcelona, hay numerosas construcciones inacabadas y abandonadas por la empresa constructora, bien por insolvencia bien por quiebra. El segundo motivo, es que debido a que somos practicantes de deporte desde hace muchos años, somos testigos de la evolución de la sociedad en este campo, y son numerosas las personas que practican deporte de forma habitual en gimnasios convencionales. Actualmente está aumentando la demanda de otra tipología de gimnasios que en EEUU llevan funcionando desde hace muchos años con gran éxito, ya que es una manera de realizar deporte mucho más saludable, adaptándose a la tendencia que se está imponiendo en nuestra sociedad de preocupación por la salud personal y la forma de mejorarla.

Conferència a càrrec de l'Eugenio Oller dins del col·loqui "La felicidad en las organizaciones" celebrat el 23 de novembre a la Sala d'Actes de l'EPSEB.