Search

В статье рассматривается одна из новых креативных практик организации пространства современного города, представленная серией игровых плакатов г. Екатеринбурга. The scope of consideration in the article embraces one of the new creative practices of organizing the space of a modern city, represented by a series of game posters in the Literary Quarter of Ekaterinburg.

Тематика данной работы вписывается в проблемное поле изучения операциональных механизмов развития вербальной креативности. Характеризуется диагностический и тренинговый потенциал психолингвистических методов, способствующих актуализации и переключению ассоциативных стереотипов речепорождения в нестандартных условиях реализации коммуникативного намерения. Предлагается вариант авторского тренинга, направленного на стимуляцию способности респондентов к использованию эмоционально-экспрессивного и семантического функционала частиц как особого типа дискурсивных слов, проявляющих текстовую компетенцию говорящих. The topic of this article fits into the problematic field of studying the operational mechanisms of the development of verbal creativity. The diagnostic and training potential of psycholinguistic methods, contributing to the actualization and switching of associative stereotypes of speech production in non-standard conditions for the implementation of communicative intention, is characterized. A variant of the author’s training is proposed, aimed at stimulating the respondents’ ability to use the emotional-expressive and semantic functional of particles as a special type of discursive words that demonstrate the textual competence of speakers.

Поступила в редакцию: 05.06.2021. Принята к печати: 14.11.2021. Submitted: 05.06.2021. Accepted: 14.11.2021. В статье анализируется один из актуальных феноменов современного медиа-дискурса — социальная реклама как креолизованный текст. Особым ракурсом исследования выступает психолингвистическая верификация соотношения вербального и невербального кодов рекламного текста в восприятии носителей разных лингвокультур. Определяются транслируемые социальной рекламой аксиологические доминанты, отражающие универсальные ценностные установки социума. Выявлено, что соотношение вербального и невербального компонентов рекламы подчиняется закону семантического согласования, что задает перспективу их декодирования и взаимодополнения в процессе восприятия рекламы. Данное положение подтверждается экспериментально при использовании метода вероятностного прогнозирования в рамках процедуры заполнения текстовых лакун. Верифицирована конгруэнтность вербального и невербального кодов социальной рекламы в плане выражения передаваемой идеи, что обеспечивает возможность адекватного восстановления лакунаризованного текста (с исключенным слоганом при сохранении визуального ряда). Доказано, что при считывании общей идеи восстанавливаемого рекламного слогана проявляются как универсальные, так и национально-специфичные аспекты вербального означивания перцептивного образа, представленного невербальным компонентом. Выделены факторы, способствующие восприятию смыслов социальной рекламы: общность ценностных пресуппозиций; лингвопрагматическая ориентация рекламного текста (значимость информации для адресата); суггестивный характер полимодального комплекса (эмоциональная сила визуального ряда и его аудиального сопровождения — музыки и голоса за кадром в рекламном ролике). Охарактеризованы стратегии заполнения текстовых лакун: стереотипные (с использованием готовых словесных клише, в том числе распространенных рекламных слоганов типовой синтаксической структуры) и креативные (с использованием словотворческих номинаций, метафор, образных сравнений, прецедентов цитатного и фразеологического типов, фигур экспрессивного синтаксиса). Особым аспектом анализа экспериментального материала выступает национально-культурная специфика ассоциативного мышления респондентов: русскоязычных участников эксперимента — при восприятии китайской рекламы, и китайских участников эксперимента — при переводе содержания восстанавливаемого слогана китайской рекламы на русский язык. This article verifies the congruence of the verbal and nonverbal codes of social advertising in terms of the expression of the transmitted idea, which makes it possible to adequately restore the lacunarised text (with the slogan excluded while preserving the visual sequence). It is proved that in the process of interpretation of the general idea of the restored advertising slogan, both universal and nationally specific aspects of the verbal embodiment of the perceptual image represented by the nonverbal component are revealed. The authors single out factors contributing to the perception of the meanings of social advertising: the commonality of value presuppositions, the linguo-pragmatic orientation of the advertising text (the significance of information for the addressee), the suggestive nature of the polymodal complex (the emotional power of the visual series and its auditory accompaniment in the form of music and voice in the video advertising). The article characterises strategies for filling text gaps, i.e. stereotypical (using ready-made verbal clichés, including common advertising slogans of a typical syntactic structure) and creative (using word-making innovations, metaphors, figurative comparisons, phraseological precedents, quotes, and figures of expressive syntax). A special aspect of the analysis of the experimental material is the national and cultural specificity of the associative thinking of the respondents: the Russian-speaking participants of the experiment — when perceiving Chinese advertising, and the Chinese participants of the experiment — when translating the content of the restored slogan of Chinese advertising into Russian. Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ и ЭИСИ в рамках научного проекта № 21-011-31072 «Коммуникативная стратегия дискредитации “чужих” в современной политической коммуникации, в том числе социальных сетях и мессенджерах: мифы, метафоры, ярлыки, языковая игра, пост-правда, фейки, дипфейки и фактоиды». The study was funded by the Russian Foundation for Basic Research and Expert Institute for Social Research, project 21-011-31072 “A Communicative Strategy for Discrediting ‘Outsiders’ in Modern Political Communication, Including on Mobile Networks and Messengers: Myths, Metaphors, Language-Play, Labels, Post-Truth, Fakes, Deepfakes, and Factoids”.

The authors analyze the associative nature of mnemonic processes associated with the coding of verbal information. The concept of verbal memory is clarified, strategies for processing information presented in verbal form are experimentally identified in relation to situational pragmatics, cognitive competence of respondents of different ages and professional status. Specific types of mnemonics of the universal and variable personal register are identified. Correlations are established between the language specificity of the stimulus material and the choice of the memorization strategy. Анализируется ассоциативная природа мнемических процессов, связанных с кодированием вербальной информации. Уточняется понятие вербальной памяти, экспериментально выявляются стратегии обработки информации, предъявленной в словесной форме, в соотношении с ситуативной прагматикой, когнитивной компетенцией респондентов разного возраста и профессионального статуса. Выявляются конкретные виды мнемотехник универсального и вариативного личностного регистра. Устанавливаются корреляции между языковой спецификой стимульного материала и выбором стратегии запоминания.

В статье рассматриваются глагольные словоформы, составляющие ядро актуального грамматикона, представленного в предвыборных агитационных материалах современных отечественных политиков. The article examines the manipulative potential of the urgent grammar inventory of the pre-election political discourse. The research material includes programs of the Duma parties that overcame the 5% electoral threshold in the 2021 parliamentary elections.

В статье обосновывается корреляция толкового словаря В. И. Даля с принципами создания современных ассоциативных словарей. The author substantiates the correlation of Dahl's explanatory dictionary,based on the principle of word family method of organization of material, with the principles of compiling modern associative dictionaries, where the word appears in the light of its psychological significance for the everydayconsciousness of concrete native speakers.

В статье анализируется функционал кодов языковой игры в моделировании ментального пространства сказочного нарратива по законам детективного жанра. Материалом для исследования выступает серия книг Кати Матюшкиной «Все приключения кота да Винчи». Характеризуются операциональные механизмы (конструктивные приемы) и лингвистические маркеры порождаемых автором игровых трансформ, определяющие возможность их декодирования на фоне соотнесения с прототипом (фонетическое сходство, структурное и/или семантическое «подобие» ассоциатов, заключающее в себе игровой парадокс). Иначе говоря, обнаруженная ассоциативная связь между прототипом и игремой моделирует заданный автором аспект ее восприятия. Выделяются аллюзивный, имитативный и образно-эвристический принципы языковой игры, каждый из которых задает свой собственный вектор в событийной канве детективного повествования. Первый принцип предполагает дешифровку прецедентных феноменов (имен, текстов, ситуаций), что создает запрограммированный эффект ассоциативной выводимости смысла игровой трансформы. Отмечается особая роль аллюзивного принципа в создании игрового ономастикона, в частности в дешифровке имени главного персонажа. Второй принцип языковой игры апеллирует к идентификации читателем опознаваемых черт подобия игремы и прототипа (по принципу ассоциативного отождествления). Таков, в частности, эффект пародийной стилизации практик газетного пиара как средство представления разворачивающихся событий в репортажном ключе, использование звукоподражательной мотивации имен героев. Третий (образно-эвристический) принцип языковой игры побуждает адресата к сотворчеству с автором, превращая чтение в своеобразный квест, требующий от ребенка способности к самостоятельному декодированию игрем по заданным в тексте алгоритмам. Отмеченные особенности создают эффект ассоциативной многомерности текста, предполагающей разные уровни считываемости смыслового наполнения игрем (с учетом компетенции детей младшего школьного возраста, которым непосредственно адресовано анализируемое произведение, и в то же время – с учетом зоны развития ребенка более старшего возраста, а также интереса, который может вызывать игровой текст у взрослого читателя)., The article analyzes the functionality of language game codes in modeling the mental space of a fairy-tale narrative according to the laws of the detective genre. The author studies a series of books by Katya Matyushkina “All Adventures of da Vinci the Cat”. The article describes the operational mechanisms (constructive techniques) and linguistic markers of game transformations generated by the author, which determine the possibility of their decoding against the background of correlation with the prototype (phonetic similarity, structural and/or semantic “replica” of associates containing a game paradox). In other words, the associative relationship between the prototype and the gameme, discovered by the study, models the aspect of its perception, specified by the fiction author. The article highlights the allusive, imitative, and figurative-heuristic principles of language game, each of which sets its own vector in the plot of the detective story. The first principle involves decoding precedent phenomena (names, texts, situations), which creates a programmed effect of associative derivability of the meaning of a game transformation. The author reports a special role of the allusive principle in the creation of the game onomasticon, and specifically in deciphering the name of the main character. The second principle of language game focuses on the reader’s identification of recognizable features of the gameme and the prototype (on the principle of associative identification). Such is, in particular, the effect of parodic stylization of newspaper PR practices as a means of presenting unfolding events as a kind of reportage, and the use of onomatopoeic motivation for the names of the characters. The third (figurative-heuristic) principle of the language game encourages the addressee to co-create with the author, turning reading into a kind of quest that requires the child’s ability to independently decode gamemes according to the algorithms specified in the text. These features create the effect of an associative multidimensional text, presupposing different levels of understanding of the meanings of gamemes (taking into account the competence of primary school children for whom the book is written, and at the same time – taking into consideration the level of development of older children, and the interest the game can arouse in an adult reader)., Филологический класс, Vol. 25, № 1, Pages 73-85

В статье рассматриваются механизмы активации ассоциативно-вербальной сети с применением процедур обратного и цепочечного ассоциативных экспериментов., The article discusses the mechanisms of activation of the associative-verbal network using the procedures of reverse and chain associativeexperiments., Психолингвистические аспекты изучения речевой деятельности, Issue № 18, Pages 27-47

В статье рассматривается специфика игровых мемов как проявление смеховой субкультуры интернет-коммуникации, предметом которой становится апелляция к метаязыку лингвистики. Мем — мнемическая единица передачи культурно значимой информации о каком-либо объекте (в том числе метаязыке лингвистики) в комической форме, которая чаще всего имеет креолизованный характер. Первая (вербальная) часть — короткий словесный комментарий ко второй (невербальной) части, представленной фотографией, рисунком, схемой, символом и т. п. Моделирование и дешифровка метаязыковых игрем апеллируют, с одной стороны, к рефлексии над языковыми фактами в свете их собственно лингвистической квалификации, с другой стороны, к мета-комментарию, преднамеренно (парадоксально) вписывающему прототип в иную систему координат (проблематики, актуальной для пользователей Сети). Анализируются результаты психолингвистического эксперимента по порождению и восприятию метаязыковых игрем. В качестве экспериментальных процедур были использованы адаптированные к целям исследования психолингвистические методики: завершение / дополнение текста и заполнение текстовых лакун; объяснительный комментарий (толкование) и продуцирование мета-языковых мемов по предложенному образцу (диагностический ресурс, позволяющий оценить лингвокреативные способности респондентов к декодированию и порождению метаязыковых игрем). Экспериментальным материалом послужили метаязыковые мемы, стихи и высказывания популярной в Сети группы «Филологическая дева». Интернет-пользователи разнородны и по своему образовательному, и по возрастному, и по социальному статусу, что может влиять на уровень их собственно лингвистической компетенции и способности к порождению и декодированию метаязыковых игрем., The article deals with the specificity of game memes as a manifestation of the humorous subculture of internet communication which appeals to the metalanguage of linguistics. The meme is a mnemic unit of transfer of culturally significant information about an object (and specifically the metalanguage of linguistics) in a comic form, which not infrequently has a creolized nature. The first (verbal) part is a short verbal comment on the second (non-verbal) part presented in the form of a photo, drawing, scheme, symbol, etc. Modeling and decoding of metalinguistic gamemes appeal, on the one hand, to the reflection on linguistic facts in the light of their linguistic qualification proper, and, on the other hand, to the metacommentary, purposefully (paradoxically) including the prototype into a different coordinate system (of problems urgent for the Internet users). The article analyzes the results of a psycholinguistic experiment in generation and perception of metalinguistic gamemes. The following psycholinguistic techniques adapted to the aims of the study were used as experimental procedures: text completion and filling in text lacunas; explanatory commentary (interpretation) and production of metalinguistic memes on a suggested pattern (a diagnostic resource giving an opportunity to evaluate the linguocreative skills of respondents to decode and generate metalinguistic gamemes). The experiment was carried out on the material of the metalinguistic memes, poems and words of the group Philological Maiden, popular among Internet users. The users of the global net are heterogeneous in education, age and social background, which may in-fluence the level of their purely linguistic competence to generate and decode metalinguistic gamemes., Политическая лингвистика, Issue № 2 (80), Pages 134-143

В статье рассматриваются особенности художественного речемышления, отраженные в «Записных тетрадях» писателя. Характеризуется специфика игрового слова С.Д. Кржижановского как творческого импульса, связанного с замыслом и реализацией будущих сюжетов. Сюжетообразующими стимулами могут выступать: микродиалоги; заглавия; протосюжеты в сжатом конспективном изложении; «перевертыши» прецедентных сюжетов; словотворческие номинации (ключевые текстопорождающие игремы); фразеотрансформации, составляющие основу развития сюжета в парадоксальном русле. Приводятся результаты пилотного эксперимента, связанного с читательской рецепцией окказионального слова писателя (представленного в виде заглавия) и порождением потенциального текста на его основе., The article is devoted to the peculiarities of the writer's artistic thinking. In this context, the author analyzes the specifics of S. D. Krzhizhanovsky's game word as a creative impulse associated with design and implementation of future stories. Plot-forming impulses can be microdialogs; names of future stories, short plot summaries; "inverted" plots; word-making innovations; phraseological transformations. The results of an experiment related to the reader's perception of an occasional writer's word (presented as a title) and the formation of a potential text based on it are presented., Уральский филологический вестник, Issue № 2, Pages 7-22

В данной статье анализируются особенности игрового метаязыка интернет-коммуникации., The article analyzes the peculiarities of the game-based metalanguage of internet communication. The urgency of research stems from the fact that the internet space is a communication "territory" upon which the linguo-creative component of speech, due to several reasons, and specifically to the spontaneity of written internet communication and freedom of creative self-presentation of communication actors in using non-standard forms and/or norms of communica-tion is saliently displayed. Internet communication provides the system of speech communication dictating specific, language game based, experimental algorithms of generation and usage of a sign allowing the communicators to go beyond the boundaries of the stereotype of "rigorous" speech usage/, Политическая лингвистика, Issue № 3 (75), Pages 31-37

The article investigates into the role of pen-names in the self-presentation of a regional newspaper’s journalist, the pen name being analyzed as a kind of micro-text that models the reporter’s image according to their position within the edition’s information fi eld, its stylistic and generic strategies of presenting information. From the onomasiological point of view, the authors distinguish between four types of journalistic pseudonyms: 1) pen names intended to present the author as an unspecifi ed individual; 2) pseudonyms patterned after speaking names whose internal form stresses the characteristics of the journalist’s image; 3) pen names based on the culturally specifi c associative meaning of the motivating name — such names impose cultural and historical presuppositions governing the perception of the journalist’s image; 4) pen names with various role specializations that manifest the journalist’s inclination to ludic self-presentation. Each type corresponds to several ways of name creation. The latter include abbreviation, onymization of common nouns, different techniques of language game. The authors also establish the generalized strategies of communicational interaction between journalists and their readers: strategy of distancing, strategy of adhesion, and strategy of game interaction. The paper argues that there is correlation between the choice of an interaction strategy and the journalist’s image refl ected in their pen name. В статье рассматривается роль псевдоименований в самопрезентации личности корреспондента региональной газеты. Псевдоним анализируется как своеобразный микротекст, моделирующий имидж журналиста в соответствии с его ролевой функцией в информационном поле издания, стилевой и жанровой стратегиями представления материала. По характеру мотивации, создающей имидж корреспондента, выделяются следующие типы автоименований: 1) псевдонимы, представляющие автора публикации как неопределенное лицо; 2) псевдонимы, созданные по принципу «говорящих» имен, внутренняя форма которых акцентирует характеристический статус корреспондента; 3) псевдонимы, восходящие к прецедентным феноменам, опирающиеся на культурную ассоциативную символику мотивирующего имени; такие псевдонимы формируют социокультурную и историческую пресуппозиции восприятия журналистского имиджа; 4) псевдонимы разной ролевой специализации, проявляющие интенцию журналиста к игровой самопрезентации. Каждый из отмеченных типов представлен несколькими способами создания псевдонимов. К ним относятся, в частности, аббревиация, транспозиция апеллятивов в разряд онимов, техники языковой игры. Определены обобщающие стратегии коммуникативного взаимодействия корреспондентов с читателями: стратегия дистанцирования, присоединения, взаимодействия с адресатом в условно-игровом ключе. Отмечается корреляция выбора данных стратегий и самопрезентационного имиджа автора газетной публикации.

The article in the light of “Russian association dictionary” presents the analysis of the game “projections” of perception of the verbal signs in experimental mode of spontaneous response of respondents to set incentives. The potential effect of language game is viewed on the basis of the original association encounters characterized by the main directions of updating the game based on word association types (formal, formal-semantic, semantic). The total composition of the associates presented in the dictionary entry allows detection of differently oriented strategies and techniques of language game in relation to the same stimulus. The description of the game is determined by the ratio of intention stimulus — response (taking into account the presuppositions of updated modeling gaming concept, and linguistic methods of switching the associative patterns on a background pop analogies). Language game thus appears as an operational component of language ability reflecting hemispheric cooperation mechanisms (association) and the left hemisphere (analytical) thinking in the treatment of cognitive processes and the actual linguistic information. Tendency to the language game and priorities in the selection of its registers are defined as features of the lateral profile of the speaker, as well as cognitive and linguistic-cultural basis, the basis of the psychological reality of values in the consciousness of the individual subject. В статье в свете данных «Русского ассоциативного словаря» представлен анализ игровых «проекций» восприятия вербальных знаков в экспериментальном режиме спонтанного реагирования респондентов на заданные стимулы. Эффект языковой игры рассматривается с учетом его потенциальности или реализованности — на основании критерия нестандартности (нетривиальности) ассоциативных сближений. Характеризуются основные направления игровой актуализации слова с учетом типов ассоциирования (формального, формально-смыслового, семантического). Совокупный состав ассоциатов, представленных в словарной статье, дает возможность выявления разновекторных стратегий и приемов языковой игры применительно к одному и тому же стимулу. Описание игремы осуществляется как соотношение стимул — реакция (с учетом актуализированных пресуппозиций, моделирующих игровой концепт, и лингвистических приемов переключения ассоциативных стереотипов на фоне всплывающих аналогий). Языковая игра, таким образом, предстает как операциональный компонент языковой способности, отражающий взаимодействие механизмов правополушарного (ассоциативного) и левополушарного (аналитического) мышления в процессах обработки когнитивной и собственно лингвистической информации. Склонность к языковой игре и приоритеты в выборе ее регистров определяются как особенностями латерального профиля говорящего, так и когнитивной и лингвокультурной базой, составляющей основу психологической реальности значений в сознании конкретного субъекта.

Словесные эксперименты И. Северянина рассматриваются как эстетический код поэтического миромоделирования при использовании системного потенциала языка и игровых механизмов переключения ассоциативных стереотипов. Выделяются следующие специфические черты авторской техники создания грамматических и словообразовательных новаций: 1) работа со словом на уровне "системной словообразовательной гиперпарадигмы"; 2) "редукция" звеньев словообразовательного процесса; 3) грамматическая актуализация семантики окказионального слова, представленная значениями обыгрываемых словоформ; 4) избирательность способов и моделей словообразования, соответствующих эстетической установке свободного поэтического самовыражения уникальной творческой личности ("лирического ироника"). Игровая деканонизация художественной формы осуществляется Северянином в соответствии с "законом" обнаружения непредсказуемого содержания в предсказуемом (потенциальном) слове. Зону поэтического креатива И. Северянина образуют словоформы, созданные путем "достраивания" отсутствующих в норме числовых парадигм, степеней сравнения и т.п.; в целом креативная грамматика Северянина "опрокинута" в системный контекст. В собственно словотворческом экспериментировании проявляется та же тенденция. Вместе в тем ассоциативный ресурс словотворческих "игрем" (например, символика созданных поэтом "неоформ" и "неожанров") обладает особой нагруженностью в выражении «я»-восприятия поэта, возвышающегося над обыденностью. Verbal experiments by Igor Severyanin are regarded as the aesthetic code of world modelling through using the language system potential and the game mechanisms of associative stereotypes shifts. The paper focuses on the following specific features of the poet's technique in creating grammar and word-building innovations: 1) word transformations at the level of "systematic word-forming hyper paradigm"; 2) "reduction" of elements of word-building process; 3) grammatical foregrounding of the nonce-word semantics constituted of the outplayed lexical meanings; 4) selectivity in methods of word-formation corresponding with the aesthetic intent in free poetic expression of the unique creative personality ("a lyric ironist"). Playful de-canonization of the poetic form is achieved by I. Severyanin in accordance with "the law" of discovering the unpredictable content in the predictable (potential) word. The scope of I. Severyanin's creativity is made up by verbal forms derived by means of adding numeral paradigms, degrees of comparison, etc. lacking in the language norm. In general, I. Severyanin's creative grammar is implemented in the language system context. His word-building experimenting follows the same trend. The associative resource of verbal innovations (e.g. symbolism of the poet's "neo-forms" and "neo-genres") are particularly expressive for conveying the "I-perception" of the poet towering up above the commonness.

Цель — доказать эффективность гидросонографического исследования в сравнении с фиброгастродуоденоскопией в выявлении патологии верхних отделов пищеварительного тракта. Пациенты и методы. Обследованы 140 детей в возрасте 5–17 лет (57 — с бронхиальной астмой, 52 — с рецидивирующим бронхитом, 31 — контрольная группа). Для подтверждения надежности полученных результатов рассчитан коэффициент Каппа, который является статистическим показателем согласованности результатов эндоскопического и гидросонографического методов. Результаты. Интегральная диагностическая эффективность метода гидросонографии для скрининга и диагностики патологии верхних отделов пищеварительного тракта составила 88,1%, чувствительность — 93,8%, специфичность — 83,2%. Коэффициент Каппа для выявления гастроэзофагеального рефлюкса, недостаточности кардии, гастропатии составил больше 0,79, что указывает на хорошую и высокую согласованность результатов методов. Интегральный индекс Каппа для метода гидросонографии составил 0,76 (0,63–0,90). Выводы. У больных бронхиальной астмой и рецидивирующим бронхитом гидросонографическое исследование верхних отделов пищеварительного тракта может использоваться в качестве метода выбора для выявления дополнительных патогенетических факторов заболевания, с целью назначения адекватной персонализированной терапии. Ключевые слова: гидросонографическое исследование, фиброгастродуоденоскопия, бронхиальная астма, рецидивирующий бронхит, органы пищеварения., Мета — довести ефективність гідросонографічного дослідження порівняно з фіброезофагогастродуоденоскопією у виявленні патології верхніх відділів травного тракту. Пацієнти та методи. Обстежено 140 дітей віком 5–17 років (57 — з бронхіальною астмою, 52 — з рецидивним бронхітом, 31 — контрольна група). Для підтвердження надійності отриманих результатів розраховано коефіцієнт Каппа, який є статистичним показником узгодженості (взаємозв'язку) результатів ендоскопічного методу та гідросонографії. Результати. Інтегральна діагностична ефективність методу гідросонографії для скринінгу та діагностики патології верхніх відділів травного тракту становила 88,1%, чутливість — 93,8%, специфічність — 83,2%. Розрахований коефіцієнт Каппа для виявлення гастроезофагеального рефлюксу, недостатності кардії, гастропатії становив понад 0,79, що свідчить про добру та високу узгодженість результатів. Інтегральний індекс Каппа для методу гідросонографії дорівнював 0,76 (0,63–0,90). Висновки. У хворих на бронхіальну астму та рецидивний бронхіт гідросонографічне дослідження верхніх відділів травного тракту може використовуватись як метод вибору для виявлення додаткових патогенетичних факторів захворювання, з метою призначення адекватної персоналізованої терапії. Ключові слова: гідросонографічне дослідження, коефіцієнт Каппа, бронхіальна астма, рецидивний бронхіт, органи травлення., Objective: to prove the effectiveness of gydrosonography examination compared to fibrogastroduodenoscopy in identifying pathologies of the upper gastrointestinal tract. Patients and methods. A total of 140 children in the age 5–17 years (57 — with bronchial asthma, 52 — with recurrent bronchitis, 31 — control group) are examined. Foe confirmation of the reliability of the obtained results was calculated Kappa coefficient, which was a statistical measure of the consistency of the results of endoscopic and gydrosonographic methods. Results. Integral diagnostic efficiency of the gydrosonography for screening and diagnosis of diseases of the upper gastrointestinal tract was 88.1%, sensitivity — 93.8% and specificity — 83.2%. Kappa coefficient for detecting of gastroesophageal reflux disease, cardiac failure and gastropathy was more than 0.79. It is certifies about good results and a high consistency of methods. The integral Kappa index for gydrosonography was 0.76 (0,63–0,90). Conclusions. In patients with bronchial asthma and recurrent bronchitis gidrosonograhpy examination of the upper gastrointestinal tract may be used as the method of choice for the detection of other pathogenic factors of the disease, with a view of appointment of adequate personalized therapy. Key words: gydrosonography, fibrogastroduodenoscopy, bronchial asthma, recurrent bronchitis, digestive organs.

В статье рассматриваются возможности применения метода кластерного анализа для диагностики и развития лингвокреативных способностей в области текстопорождения. Предлагается модифицированный (адаптированный к поставленным задачам) вариант традиционной процедуры кластеризации. Анализируются стратегии созданных в экспериментальных условиях текстов. Устанавливается корреляция между основаниями классификации стимульного вербального материала и его текстовой актуализацией. Охарактеризованы стратегии рациональной и иррациональной классификации и стратегии создания текстов с учетом их жанрово-стилевой ориентации. Анали- зируются тексты, созданные путем "соединения несоединимого" (по принципу ad absurdum), тексты с использованием принципа аллюзив- ной стилизации; тексты-"трансформеры" (использующие конкретный литературный прототип); тексты, обыгрывающие стереотипы обыденного сознания, в частности в области представлений об образе жизни и привычках разных этносов). Possibility of using the method of cluster analysis for the diagnosis and development of linguistic creative speakers' abilities in text production is discussed in the article. The author proposes the modified version (adapted to the tasks) of the traditional clustering procedure. Also the strategies which were created under experimental conditions of texts are analyzed. Correlation between the bases of the classification of the stimulus verbal material and its text actualization is set. We characterize the strategy of rational and irrational classification and strategies for creating taking into account their genre-style orientation. Analyzes the texts, which are created by "compounds of incompatible" (according to the principle ad absurdum), the texts with using the principle of allusive styling; texts - "transformers" (which are using concrete literary prototype); texts, which are playing up stereotypes of everyday consciousness, particularly in the area of lifestyle representations and habits of different ethnic groups).

В статье рассматривается проблема продуцирования и считывания кодов языковой игры с учетом ее адресации ребенку. Выделяются типы и стратегии создания имятворческих игрем в стихах детских поэтов. Экспериментально верифицируется способность ребенка к дешифровке ономастических игрем художественного текста и способность к использованию выведенных алгоритмов в создании детьми собственных имятворческих инноваций. Обосновывается тренинговая и диагностическая составляющие экспериментальных практик языковой игры. The article is devoted to generation and perception of playon word’s codes addressed to a child. Some strategies in creating the proper names in child’s poetry are observed. The author presents the experimental results of the research focused on children’s ability to decode the play on proper names issues and create some irregular proper names.

Pragmatics of evaluative implicatures in the modern language of a newspaper is analyzed in the article. Strategies and techniques of influence on recipient using a linguocreative technique of a language game are picked out. В статье анализируется прагматика оценочных импликатур в современном языке газеты. Выделяются стратегии и приемы воздействия на адресата с использованием лингвокреативной техники языковой игры.

Variable potential and strategies of semantization of word creational innovations of children's speech are verified in thearticle using the experimental methods of direct interpretation (with reference to features of linguocreative thinking and mentality of a preschool child). В статье с помощью экспериментальной методики прямого толкования верифицируется вариативный потенциал и стратегии семантизации словотворческих инноваций детской речи (применительно к особенностям лингвокреативного мышления и ментальности ребенка старшего дошкольного возраста).

A program of an elective course that focuses on analysis of the principles of a language game as one of elements of artistic world simulation is presented in the article. A literary text is regarded as experimental field of author's creativity. Algorithms for analysis of a literary text with allocation its allusive, imitative, image-heuristic specific are suggested in the article. Представлена программа элективного курса, которая нацелена на анализ принципов языковой игры как одной из составляющих художественного миромоделирования. Художественный текст рассматривается как экспериментальное поле авторского креатива. Предложены алгоритмы анализа художественного текста с выделением его аллюзивной, имитативной и образно-эвристической специфики.

One of the versions of lexicographical description of the facts of children's speech is presented in the article. At the heart of an explanatory dictionary is the "look" at children's innovation from the point of a child, which requires the use of metalanguage contexts of a child to interpret its own words. В статье представлена одна из версий лексикографического описания фактов детской речи. В основе концепции объяснительно словаря лежит "взгляд" на детские инновации с позиций самого ребенка, что требует привлечения метаязыковых контекстов ребенка к толкованию им собственных слов.