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60 results on '"Feussi, Valentin"'

3. (In)sécurité linguistique en francophonies : Perspectives in(ter)disciplinaires

Author

Feussi, Valentin, Lorilleux, Joanna, Feussi, Valentin, Feussi, Valentin, Lorilleux, Joanna, and Feussi, Valentin

Abstract

L'insécurité linguistique est une notion très peu étudiée en sociolinguistique, en didactique des langues et dans les recherches en littérature. Pourtant, elle constitue un élément important pour les disciplines qui s'intéressent, notamment, aux rapports aux langues. Cet ouvrage interroge différentes façons de l'aborder afin de souligner le potentiel encore non exploré de cette notion. Du fait de leur diversité et des rapports variés aux langues, les situations de francophonies en révèlent la pertinence pour les réflexions qui, transcendant le cadre disciplinaire, prennent au sérieux la diversité des langues et des expériences en langues.

Published
2020

6. Laurent Puren et Bruno Maurer, 2018, La crise de l’apprentissage en Afrique francophone subsaharienne. Regards croisés sur la didactique des langues et les pratiques enseignantes, Peter Lang, 449 p

Author

Feussi, Valentin

Abstract

A bien des égards, le volume que coordonnent Laurent Puren et Bruno Maurer est particulier dans le paysage de l’enseignement du français en francophonies africaines. Depuis les réorientations de politiques linguistiques éducatives qui ont fait suite aux états généraux de l’enseignement du français en Afrique sub-saharienne tenus à Libreville en mars 2003, il est, jusque-là, le seul bilan véritablement critique de situations didactiques. Les 17 contributions de cet ouvrage collectif présenten...

Published
2019

7. Comment comprendre des autobiographies pour une épistémologie de la linguistique ?

Author

Feussi, Valentin, De Robillard, Didier, DYNAmiques et enjeux de la DIVersité linguistique et culturelle [2018-...] (DYNADIV), Université de Tours (UT), Bisconti Valentina, Mathieu Cécile, and Université de Tours

Subjects
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.PHIL]Humanities and Social Sciences/Philosophy, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2019

9. Compte rendu de Laurent Puren et Bruno Maurer, 2018, La crise de l’apprentissage en Afrique francophone subsaharienne. Regards croisés sur la didactique des langues et les pratiques enseignantes, Peter Lang, 449 p

Author

Feussi, Valentin, DYNAmiques et enjeux de la DIVersité linguistique et culturelle [2018-...] (DYNADIV), Université de Tours (UT), and Université de Tours

Subjects
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2019

10. Francophonies -relations -appropriations. Une approche historicisée et expérientielle des « langues »

Author

Feussi, Valentin, Université de Tours (UT), DYNAmiques et enjeux de la DIVersité linguistique et culturelle [2018-...] (DYNADIV), Université de Cergy-Pontoise, Julien Kilanga - Université d'Angers, and Université de Tours

Subjects
francophonies - plurilinguisme - appropriation des langues - réception - historial - minoritude, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, francophone situations - plurilingualism - language appropriation - reception - historial - minority experiences
Abstract

La conception institutionnelle actuellement dominante de « la francophonie » repose sur une approche prioritairement sémiotique de « la langue », qui néglige de ce fait la pluralité des expériences. Bien qu’au fondement des francophonies, celle-ci est majoritairement conceptualisée sous l’angle de la juxtaposition ou du « métissage » (Senghor, 1993). A cause du fondement logiciste de ces concepts, il s’ensuit une vision objective et horizontale de la diversité des langues et des cultures, plus clairement traduite par la métaphore du rhizome (Deleuze et Guattari, 1981). Cela conduit à ne mettre en œuvre le français en francophonie et dans le monde que sous l’angle de la diffusion (Chaudenson, 1989). Mon projet s'attache, à l'inverse, à explorer l’hypothèse d’une francophonie de la réception. Cette orientation, qui englobe la précédente, s’inscrit dans le prolongement des notions de vernacularisation et de sémantaxe (Manessy, 1994, 1995), termes qui mettent l’accent sur le caractère relationnel de chaque « langue », toujours en lien avec les expériences des personnes qui la mettent en oeuvre. Ils reprennent la « vision du monde » de Humboldt (1974) pour considérer les tensions en arrière-plan de toute signification du monde comme la source des langues. La langue apparaît en ce sens comme une énergie dynamique implémentée par l’engagement et le travail appropriatif de l’interprète. L’exemple de l’insécurité linguistique révèle dans cette perspective que sur les plans sociolinguistique et didactique/didactologique notamment, la diversité des langues conceptualise la façon personnelle de vivre en langues, nécessairement articulée à toutes les autres langues du monde. L’identification des langues repose ainsi en priorité sur des dimensions sensibles, imaginaires qui traduisent une interprétation historicisée du monde (Robillard, 2009 et 2016). Exprimer avec plus de pertinence la pluralité des francophonies, ce serait surtout partir du point de vue expérientiel pour en expliciter les conditions de possibilité. Elles révèleraient à la fois les tensions variées, relations, traditions sous-jacentes et les dimensions politiques des catégorisations ainsi effectuées.

Published
2018

12. Fils rouges épistémologiques au service d’une autre intervention

Author

Pierozak, Isabelle, Debono, Marc, Feussi, Valentin, Huver, Emmanuelle, Gutierrez, Claudia, Isabelle Pierozak, Marc Debono, Valentin Feussi, Emmanuelle Huver, DYNAmiques et enjeux de la DIVersité linguistique et culturelle [2018-...] (DYNADIV), Université de Tours, and Université de Tours (UT)

Subjects
[SHS.PHIL] Humanities and Social Sciences/Philosophy, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.PHIL]Humanities and Social Sciences/Philosophy, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, [SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics
Abstract

International audience; Le présent texte répond tout d'abord à l'attente classique d'une présentation en matière d'Actes de colloque. Il convient de préciser à cet égard que ce colloque, dont l'on trouvera le texte de l'appel en toute fin de volume, se veut audacieusement éclectique en matière de « thématiques » possiblement offertes aux participants, car l'essentiel de la réflexion est placé d'emblée sous le signe de l'épistémologie, qui apparaît souvent comme une entrée de réflexion encore à considérer pleinement, dans nos domaines. De ce fait ce texte souhaite donc aussi offrir, ensuite, des pistes de réflexion, sur le plan épistémologique, qui permettront-du moins nous l'espérons, sans présumer des diverses réceptions possibles de ce texte-d'envisager en quoi les problématisations touchant aux francophonies / formations à distance / migrances présentent des transversalités qu'il importe de réinterroger, afin de permettre des choix scientifiques assumés. Les contributions ici réunies sembleront sans doute globalement se focaliser davantage sur des aspects thématiques et méthodologiques plutôt que sur des aspects épistémologiques, pour reprendre un partage habituel entre épistémologie et méthodologie (qui organise les visions de la pensée scientifique selon les relations entretenues au sein de ce partage). Si l'on considère en tout cas que l'épistémologie réinterroge l'identité scientifique, et infuse non seulement les conceptualisations mais aussi tous les pans de ce qui fait une recherche (y compris son écriture), alors une partie sensible des présentes contributions s'inscrivent, quoique plus ou moins nettement, dans de telles réflexions. Ajoutons que celles-ci sont également développées dans un autre contexte éditorial, en lien avec ce même colloque, pour lesquels les auteurs publiés ont délibérément orienté leurs réflexions, suite à des débats particulièrement productifs lors du colloque, sur ce plan prioritairement . Au-delà d'une nécessaire répartition du travail, ce texte a fait l'objet d'une élaboration vigilante et fortement articulée. Celle-ci tient compte en effet des réflexions diversement, quoique transversalement, formulées par les quatre auteurs, lors des temps forts du colloque, et des débats que le colloque a permis de préciser plus avant. Au demeurant, ces débats font. Ce terme est choisi ici pour une certaine neutralité qui évite de ramener les réflexions aux problématiques connues des « objets » et autres « terrains » en SHS, que l'on peut considérer au demeurant comme dérivées de ce qui est présenté ici. L'organisation du présent ouvrage ne doit pas faire oublier la porosité entre les différentes thématiques. Les contributions liées aux diverses table-ronde / plénière-s du colloque (notamment celles de B. Babich, H. Besse, V. Castellotti, D. de Robillard et D. Véronique), ayant toute latitude en matière de volume de signes, sont ainsi publiées dans une collection en ligne, émergente, intitulée In-pertinences, et en constituent en grande partie le premier item à venir.

Published
2018

13. Droit de réponse au compte-rendu de l’ouvrage Corpus numériques, langues et sens par Damon Mayaffre (Corpus n°14, 20151)

Author

Debono, Marc, Feussi, Valentin, Pierozak, Isabelle, De Robillard, Didier, Gutierrez, Claudia, DYNAmiques et enjeux de la DIVersité linguistique et culturelle [2018-...] (DYNADIV), Université de Tours (UT), and Université de Tours

Subjects
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, [SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2018

14. Hétérogénéité sociolinguistique et didactique du français : Contextes francophones plurilingues

Author

Feussi, Valentin, Feussi, Valentin, Feussi, Valentin, and Feussi, Valentin

Abstract

FEUSSI Valentin et BLANCHET : Philippe Entre norme (s) et efficacité didactique / DOMPMARTIN-NORMAND Chantal et THAMIN Nathalie : Poids des normes, représentations et attitudes envers les langues en contexte professionnel plurilingue / MOUSSIROU-MOUYAMA Auguste : Hétérogénéité de l'Afrique et réussite sociale. Que peut-on faire avec la linguistique pour lutter contre l'échec scolaire en afrique francophone ? / EYQUEM-LEBON Mylène : Le traitement des énoncés créoles et « mélangés » par quelques enseignants...

Published
2015

15. Quel(le)s frontières / seuils pour reconnaître le francanglais dans le paysage langagier au Cameroun?

Author

Feussi, Valentin, DYNAmiques et enjeux de la DIVersité linguistique et culturelle [2018-...] (DYNADIV), Université de Tours, and Université de Tours (UT)

Subjects
[SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History, Philosophy and Sociology of Sciences, Cameroun, Francanglais, Sociolinguistique, Usages lanagagiers, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics
Abstract

A paraître dans Bergeron J., et Cheymol M., Rencontres d’un seuil à l’autre, Editions des Archives Contemporaines; De manière générale, la convocation de la notion de frontière, comme celle de seuil, est adossée à des références géographiques. La frontière renvoie alors à une barrière, ligne tracée dans le but de délimiter des espaces ; le seuil à ce qui permet de passer de l’un à l’autre. En rapport avec les langues, la frontière va ainsi traduire des discontinuités linguistiques entre territoires, circonscrites par des différences interlinguistiques. Dans des contextes de diversité linguistique, différents travaux (Viaut, 2004 ; Calvet, 2000 ; Canut, 2000) ont montré que le passage d’une langue à une autre, comme le choix d’un angle de compréhension des langues, traduisent ainsi des enjeux variés qui seront parfois reçus sous le prisme d’une fluidité des frontières. Ma réflexion dans cet article reprend et dépasse cette perspective. Le francanglais auquel je m’intéresse en particulier désigne en fait des usages langagiers parfois très évanescents voire sans référence matérielle explicitée (Valentin Feussi, 2008). De ce point de vue, quels critères privilégier pour l’identification d’un discours comme francanglais ? Quelles en seraient les conséquences dans la problématisation de la notion de frontière ou de seuil ? Je me propose de réfléchir à ces questions à partir de déclencheurs que seront les extraits de textes de rap (Locko et Maahlox le Vibeur) qui visibilisent un brassage de formes très populaires au Cameroun. Ces éléments me permettront d’argumenter pour la pertinence de critères non-sémiotiques dans l’élaboration de frontières entre les langues, axés sur le « sentiment de légitimité » (Annette Boudreau, 2016 ; Didier de Robillard, 2001-b) et la sensibilité de locuteur(s).

Published
2017

16. Fluidité et « langues » dans la communication électronique au Cameroun : quelles conséquences pour une problématisation de la francophonie ?

Author

Feussi, Valentin, DYNAmiques et enjeux de la DIVersité linguistique et culturelle [2018-...] (DYNADIV), Université de Tours, and Université de Tours (UT)

Subjects
[SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History, Philosophy and Sociology of Sciences, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, Diversité linguistique et culturelle, Communication électronique, Interprétation, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, Francophonie, Expérience
Abstract

A paraître dans Klaeger-Diao Sabine et Eloundou Venant, Sociétés plurilingues et contacts de langues: des descriptions linguistiques aux réflexions épistémologiques, Cahiers de linguistique (numéro à venir).; S'interroger sur la communication électronique revient à traduire son positionnement sur les rapports aux outils techniques et aux « langues ». Il s'agit alors d'articuler les domaines disciplinaires que sont les sciences du langage et les sciences de l'information et de la communication, pour reprendre cette catégorisation de Liénard /Zlitni (2011). Ce croisement permet de questionner les rapports à la technique et aux outils technologiques, de poser la question des significations, sans chercher à séparer la forme et la nature de l'information. Les travaux produits dans cette perspective se situent sous l'angle de l'émerveillement face aux performances du numérique, ce que Musso (2008) problématise sous l'expression « révolution numérique ». C'est également sous cet angle qu'on peut comprendre le choix de la Francophonie institutionnelle de valoriser le potentiel d'Internet et des technologies de l'information et de la communication comme ressource pour renforcer la place du français dans le monde, en en faisant un axe prioritaire de solidarité des francophones et d'appropriation du français. Quelles représentations de la « langue » conduisent à cette représentation de la francophonie ? Quels rapports à l'ordinateur et à Internet ? Je voudrais réfléchir à ces questions pour légitimer une approche expérientielle de la technique et des langues. Cela se fera sur la base d'une approche phénoménologique et herméneutique (désormais PH). Centrée sur la question du sens et du rapport au monde, elle est particulièrement focalisée sur les expériences de l’interprète. Pour l’occasion, je m’appuierai sur mon expérience de la communication électronique et sur des usages considérés comme camerounaises. Après avoir présenté sommairement le cadre épistémologique qui fonde cette réflexion, je reviendrai sur les limites de la description des « langues » dans les usages électroniques (au Cameroun), avant d’en dégager quelques conséquences : le rapport à l’espace à travers les expériences des communautés électroniques et la problématisation d’une francophonie plurielle.

Published
2016

17. Francophonie et altercentricité : construire la régionalité autour de parcours et d’expériences ?

Author

Feussi, Valentin, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Marie-Madeleine Bertucci, Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)

Subjects
français régionaux, Sociolinguistique, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, Parcours individuels, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, Francophonie, [SHS]Humanities and Social Sciences
Published
2016

18. Comment comprendre des autobiographies dans la perspective de l’histoire des sciences du langage ?

Author

Feussi, Valentin, De Robillard, Didier, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), CERCLL-LESCLAP, EA 4283, Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)

Subjects
[SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History, Philosophy and Sociology of Sciences, Epistémologie, Histoire des sciences, Autobiographie, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, Sciences du langage
Published
2015

19. Croyance et élaboration du sens. Quelles conséquences pour la sociolinguistique et pour les sciences humaines ?

Author

Feussi, Valentin, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)

Subjects
[SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History, Philosophy and Sociology of Sciences, Sociolinguistique, Epistémologie, Sciences Humaines, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2015

20. Croisements, partages, ratages ? Diversité, réflexivité et enseignement du français à l’université : regards d’Afriques

Author

Peigné, Céline, Feussi, Valentin, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Emmanuelle Huver et David Bel, Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)

Subjects
FLE, université, didactique des langues-cultures, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, diversité, [SHS]Humanities and Social Sciences
Published
2015

21. « Droit de réponse » au compte-rendu de l’ouvrage Corpus numériques, langues et sens par Damon Mayaffre

Author

Debono, Marc, Feussi, Valentin, Pierozak, Isabelle, De Robillard, Didier, DYNAmiques et enjeux de la DIVersité linguistique et culturelle [2018-...] (DYNADIV), Université de Tours (UT), Gutierrez, Claudia, and Université de Tours

Subjects
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, [SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics, [SHS.INFO] Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2015

22. Les pratiques linguistiques numériques/électroniques : une source d’angoisse pour les linguistes?

Author

Feussi, Valentin, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Gramm-R. Études de Linguistique française, Dan Van Raemdonck, Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)

Subjects
[SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History, Philosophy and Sociology of Sciences, corpus numériques, Sociolinguistique Epistémologie Linguistique, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2014

23. Le chercheur et le terrain. Une herméneutique de la relation

Author

Feussi, Valentin, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)

Subjects
Herméneutique, [SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History, Philosophy and Sociology of Sciences, Sociolinguistique Epistémologie Linguistique, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2014

24. De la politesse au francanglais à travers des espaces communautaires électroniques

Author

Feussi, Valentin, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), Peter Lang, Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)

Subjects
espaces communautaires électroniques, francophonie, Sociolinguistique, corpus numérique, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2014

25. La langue française au Cameroun

Author

Feussi, Valentin, Eloundou Eloundou, Venant, Tsofack, Jean-Benoit, Njoh Kome, Ferdinand, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), Organisation internationale de la francophonie (OIF), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)

Subjects
Cameroun, Sociolinguistique, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, Francophonie, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2014

26. Etre à la fois ici et ailleurs ? Diasporisation, langues et constructions identitaires à travers des cameroon tags

Author

Feussi, Valentin, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), L'Harmattan, Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)

Subjects
Sociolinguistique, Constructions identitaires, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, Contacts de langues
Abstract

International audience

Published
2014

27. Chinafrique, regards croisés en contextes universitaires. Entre parcours individuels et projets institutionnels

Author

Feussi, Valentin, David, Bel, Mbiada, Carelle, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)

Subjects
didactique des langues, contexte universitaire, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, diversité
Abstract

International audience

Published
2013

28. Appréhender le français en Afrique francophone par les discours électroniques et le paysage urbain : quelles considérations épistémologiques ?

Author

Feussi, Valentin, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)

Subjects
francophonie, sociolinguistique urbaine, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics
Published
2013

29. Construction de savoirs enseignants en contextes universitaires au Cameroun et en Afrique du Sud

Author

Feussi, Valentin, Peigné, Céline, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)

Subjects
francophonie, didactique des langues, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2013

30. Diversité sociolinguistique et pratiques éducatives au Cameroun

Author

Feussi, Valentin, Eloundou Eloundou, Venant, Tsofack, Jean-Benoit, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)

Subjects
multi/plurilinguisme, didactique des langues, sociolinguistique, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2013

31. Normes, urbanités et émergences plurilingues

Author

Bulot, Thierry, Feussi, Valentin, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), Projet AUF (ARR DLF 2009-03 (2091RR905)), l'Action de recherche en réseau de l'Agence Universitaire de la Francophonie ' Dynamiques sociolinguistiques des parlers (de) jeunes en situations urbaines francophones (Circulation des normes partagées et émergences de normes spécifiques), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)

Subjects
parlers jeunes, francophonie, sociolinguistique urbaine, urban sociolinguistics, standards, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, [SHS.ANTHRO-SE]Humanities and Social Sciences/Social Anthropology and ethnology, French area, normes, young dialects
Abstract

Research on the question of the emergence of specific standards in situations where the French language is in contact with at least one other language show a dynamic or a specific sociolinguistic dialectic between practices within the range of standards shared and those under their effective sharing. The book of questions and cities where they speak, among others, French (Algeria, France, Vietnam, Cameroon, Madagascar, Indian Ocean) and which are systematically related setting words spaces (not put words imposing a normalization ) and so-called young and seen as emerging practices. This volume attempts an enhanced definition (and probably still debatable) of dialects (of) young people identified as diasporic, multilingual, urban, hierarchy, identity, language and policies.; Les travaux sur la question de l'émergence de normes spécifiques en contextes francophones font état d'une dynamique voire d'une dialectique sociolinguistique singulière entre les pratiques relevant de la diversité des normes partagées et celles relevant leur partage effectif. L'ouvrage questionne ainsi des situations urbaines et francophones distinctes (Algérie, France, Vietnam, Cameroun, Madagascar, Océan Indien) qui lient systématiquement la mise en mots des espaces de ville comme instances de normalisation avec des pratiques dites jeunes et perçues comme émergentes. Ce que tente de concevoir ce volume est une définition augmentée (et sans doute encore discutable) des parlers (de) jeunes identifiés comme diasporiques, plurilingues, urbanisés, hiérarchisés, identitaires, langagiers et politiques.

Published
2012

32. Parlers (de) jeunes en situations urbaines francophones (Circulation des normes partagées et émergences de normes spécifiques)

Author

Bulot, Thierry, Feussi, Valentin, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), Thierry Bulot, Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)

Subjects
parlers jeunes, urbanité, francophonie, sociolinguistique urbaine, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, normes, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, langue française, plurilinguisme, [SHS]Humanities and Social Sciences
Abstract

International audience

Published
2012

33. Mobilité, diversité, plurilinguisme : Khady ou articulation de ' complexités ' postcoloniales

Author

Feussi, Valentin, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)

Subjects
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, mobilité, diversité, plurilinguisme
Abstract

International audience

Published
2012

34. ' Le ' français au Cameroun : pratiques pluricentriques et/ou alterlinguistiques ?

Author

Feussi, Valentin, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)

Subjects
francophonie, Cameroun, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2012

35. Dire / Montrer/Construire une identité culturelle par des mots à travers la nomination et le discours commercial au Cameroun: Les francophonies et francographies africaines face a la référence culturelle française

Author

Feussi, Valentin, Tsofack, Jean-Benoît, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)

Subjects
francophonie, identité culturelle, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2012

36. 'Sérieux s'abstenir ! Enfin ... quoique !'. Comment construire francanglais et camerounité par des pratiques électroniques ?

Author

Feussi, Valentin, Bulot, Thierry, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)

Subjects
francophonie, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, plurilinguisme
Abstract

International audience

Published
2012

37. Parlers (de) jeunes en situations urbaines francophones. Problématiser les parlers (de) jeunes en sociolinguistique urbaine

Author

Feussi, Valentin, Bulot, Thierry, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)

Subjects
francophonie, sociolinguistique urbaine, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2012

38. Politiques linguistiques éducatives en milieux francophones plurilingues : du ready made aux situations éducatives

Author

Feussi, Valentin, Nguépi, Georges Victor, Assoumou, Jules, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)

Subjects
politiques linguistiques éducatives, francophonie, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, plurilinguisme
Abstract

International audience

Published
2012

39. Camfranglais et termes d'adresse : une construction socio-identitaire

Author

Feussi, Valentin, Eloundou Eloundou, Venant, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)

Subjects
francophonie, sociolinguistique, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2012

40. Visibiliser et élaborer la ville par les discours : le paysage linguistique à Douala

Author

Feussi, Valentin, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)

Subjects
Sociolinguistique, Douala Cameroun, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, Langues, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2011

41. Quantitatif et / ou relationnel ? 'Presque' … de (la) politesse

Author

Feussi, Valentin, Tsofack, Jean-Benoit, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), J.-B. Tsofack et V. Feussi, Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)

Subjects
Cameroun, Sociolinguistique, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2011

42. Francanglais / Français / Camfranglais » ? Les pratiques langagières électroniques entre normes d’ici et d’ailleurs. Le cas d’un blog comme espace communautaire d’élaboration d’un dictionnaire : appropriations et normes négociées

Author

Feussi, Valentin, Pierozak, Isabelle, Courtaud, Léa, Fabien Liénard et Sami Zlitni, F. Liénard, S. Zlitni., Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Pôle de Recherche Francophonies, Interculturel, Communication, Sociolinguistique (PREFICS EA 7469), and Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Rennes 2 (UR2)

Subjects
Francanglais, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, Sociolinguistique, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, Francophonie, Appropriations, [SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics, Contacts de langues, [SHS]Humanities and Social Sciences, Camfranglais, Normes, Cameroun, Pratiques langagières électroniques, [SHS] Humanities and Social Sciences, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, Pratiques numériques, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2011

44. Hétérogénéité sociolinguistique et didactique du français. Contextes francophones plurilingues

Author

Blanchet, Philippe, Feussi, Valentin, Eyquem-Lebon, M., Moussirou-Mouyama, A., Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)

Subjects
Hétérogénéité, didactique, français, sociolinguistique, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics
Published
2010

45. Hétérogénéité sociolinguistique et didactique du français : contextes francophones plurilingues / Valentin Feussi, Mylène Eyquem-Lebon, Auguste Moussirou-Mouyama, Philippe Blanchet

Author

Blanchet, Philippe, Feussi, Valentin, Lebon-Eyquem, Mylène, Moussirou-Mouyama, A., Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), Laboratoire de recherches sur les espaces créoles et francophones (LCF), Université de La Réunion (UR), Valentin Feussi, Mylène Eyquem-Lebon, Auguste Moussirou-Mouyama, Philippe Blanchet, Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)

Subjects
Didactique du français, Sociolinguistique, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2010

46. Parles-tu français ? Ça dépend … Penser - Agir - Construire son français en contexte plurilingue - Le cas de Douala au Cameroun

Author

Feussi, Valentin, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB), L'Harmattan, Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)

Subjects
[SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History, Philosophy and Sociology of Sciences, Sociolinguistique et plurilinguisme, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, Sociolinguistique historique, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
Abstract

International audience

Published
2008

47. A Construction of French in Douala - Cameroon

Author

Feussi, Valentin, Plurilinguismes, Représentations, Expressions Francophones - information, communication, sociolinguistique (PREFics EA 4246), Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours (UT)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), Université François Rabelais - Tours, Didier de Robillard(derobillard@univ-tours.fr), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Tours-Université de Rennes 2 (UR2), and Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)

Subjects
épistémologie, French, syntaxe, Douala, plurilingualism, context, plurilinguisme, diglossie, Linguistique, Afrique, Cameroun, lexicography, lexicographie, polynomie, Cameroon, communauté linguistique, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, diglossia, syntax, identity, sociolinguistics, linguistic community, language, linguistics, representations, epistemology, français, langue, normes, identité, polynomy, Africa, sociolinguistique, variation, norms, contexte
Abstract

The goal of this Doctoral thesis is to understand that language practices place speakers in relation of alterity, through phenomenon which are social and particularly dynamic. They are therefore understood as resources for managing relationships and interaction rituals.From an epistemological standpoint, traditional techniques in Social Sciences and Humanities have been used with some adaptations during the fieldwork, for soliciting observable data. Techniques included observant participation, comprehensive interviews, non-solicited corpus, and most importantly, a work on the experience of the participants in the research (researcher and other observers). This opening allowed understanding that ethnosociolinguistic and interpretivist approaches were suitable as constructivist procedure steps, rather than clinging to a predefined approach. The work on our experience of the research field has led us to take into consideration a reflexive dimension of the research. Basing on the fact that differences are mutually accepted as a way of life, this paper revisits concepts such as norm and linguistic community, considered as contextual. In this setting, French language becomes a collection of representational practices (francanglais, good French, “personalized French”, bad French, children or learner's French). The recognized and appropriate forms seen as French or any other language are only relevant in relation to the context. Different participants sometimes must even agree to disagree. However, because French is the official language, social efforts for its appropriation make that language a symbolic capital, which consequently favours its (re)venacularization. One of the practises known as French, notably the français du quartier, presents itself in this context as characterizing at the same time social opening and social frontiers of one to other, in the Doualian society. The language used can therefore be seen, in this sense, as a source of power, which facilitates access to resources related to power. Speaking French in Douala is consequently the stake of claim of the symbolic power, and its means imposing or negotiating one's own French, since French as a code does not exist. It is simply a language in construction.The essential point that should be kept in mind from this study is that language remains a social construction and the approaches necessary for accessing it cannot set aside contextualization and its consequences.; Cette thèse s'est construite comme un travail visant à comprendre que les pratiques linguistiques inscrivent le locuteur dans un rapport d'altérité, par des phénomènes essentiellement sociaux et dynamiques. Ces dernières sont alors comprises comme des ressources de gestion relationnelle, des rites d'interaction. Sur le plan méthodologique, la production d'observables s'est effectuée par des techniques classiques dans les sciences humaines et sociales, mais avec des adaptations pour le terrain : la participation observante, l'entretien compréhensif, des corpus non sollicités, mais aussi et surtout un travail sur l'expérience du terrain des acteurs de la recherche (enquêteur et témoins). Cette ouverture a permis de comprendre qu'il ne fallait pas s'accrocher à une démarche prédéfinie. Les approches ethnosociolinguistique et interprétiviste, nous sont alors apparues comme des démarches constructivistes, qui ont conduit à une dimension réflexive, grâce à la récursivité de la connaissance construite entre enquêteur, témoins et contextes de la recherche. Se basant sur l'acceptation mutuelle des différents acteurs sociaux comme mode de vie, ce travail a revisité les concepts de norme et de communauté linguistique, et les a considérés comme des pratiques contextuelles. Le français dans ce cadre est apparu comme un ensemble de constructions représentationnelles (francanglais, bon français, « français personnalisé », mauvais français, français du quartier, français des enfants ou des apprenants). Les formes reconnues et privilégiées comme du français ou bien une autre langue, ont une pertinence contextuelle. Différents acteurs sont ainsi d'accord même sur les points de désaccord. Dans cette alchimie, le français du quartier, qui se présente dans la société doualaise, comme une pratique caractéristique à la fois de l'ouverture et du clivage social dans les rapports à autrui. Une des implications linguistiques de ces pratiques est l'ensemble des efforts pour l'appropriation du français qui, en étant la langue de jure, se présente comme un capital symbolique. Il donne du pouvoir, et permet d'accéder aux ressources rattachées au pouvoir. Parler français à Douala revient donc à revendiquer le pouvoir symbolique, c'est vouloir imposer SON français dans un contexte interactif, puisque LE français en soi n'existe pas. Il est simplement une langue en construction. Le point essentiel à retenir de cette étude est que si la langue reste une construction sociale, la démarche pour y accéder ne peut occulter la contextualisation, avec les conséquences qui en découlent.

Published
2006

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