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In the Neotropical biogeographic region, there are about 290 known species and subspecies of fleas, which have as their main hosts to the rodent subfamily Sigmodontinae. In Peru, more than 22 years have passed since the last list of known flea species was published. This study presents a review and update of the fleas recorded in Peru from 1908 to 2024. This list contains information on the flea species, including their known hosts, the localities in Peru where they were reported, the main references and some comments. In addition, the specificity of flea–host interactions was assessed using an interaction network approach. In the literature review, 86 flea species were found distributed among 9 families, 34 genera and 19 subspecies. These fleas were recorded parasitizing at least71 species of mammals and birds (14 orders, 28 families, 54 genera), 15 reported only at the genera level and seven undetermined ones. The flea–host interaction network exhibited a modular structure, indicating that these interactions tend to be specialized. A sigmodontine rodent (Akodon mollis) and a Rhopalopsyllidae flea (Polygenis litargus) were highly connected across modules and the overall network, and thus were important to maintain the structure. This review contributes to the knowledge of fleas in Peru, synthesizing the scattered information and providing information on the interaction they have with their hosts.

Tanto en Chile como en el mundo, los grupos societarios más jóvenes han demostrado un flujo constante de cambios culturales y religiosos. Esto desafía las formas en que ellos se relacionan con las propuestas pastorales tradicionales, y si estas pueden responder, o no, a los desafíos de su transición secundaria-universitaria, etapa significativa para sus búsquedas vocacionales y religiosas. Este artículo presenta categorías que emergieron de una investigación cualitativa promovida por la Compañía de Jesús, cuyo objetivo fue caracterizar la forma en que los jóvenes, en sus primeros años de universidad, se relacionan con las propuestas pastorales ofrecidas por la espiritualidad ignaciana en Chile. El trabajo de entrevistas y grupos focales permitió identificar algunos temas: la importancia de los espacios de espiritualidad y servicio, la reflexión político-social en la espiritualidad, el impacto de la formación ignaciana en la vocación y elección de carrera, los cambios en disposición de tiempo y participación religiosa en esta transición y los desafíos que implica. En cuanto a la experiencia religiosa, se destacan los vínculos comunitarios, junto con la reflexión y el servicio. Al cierre de este texto se ofrecen algunos aspectos de discusión referidos a los estudios realizados en el área y se concluirá con prospectivas en la materia.

El aula constituye un espacio dinámico y diverso donde las interacciones condicionan las oportunidades de aprendizaje del estudiantado. Esta investigación tiene por objetivo caracterizar la perspectiva de docentes de Educación General Básica ante las conductas negativistas desafiantes de estudiantes de segundo ciclo en el retorno a la presencialidad. Se empleó una metodología cualitativa descriptiva, no experimental, mediante una entrevista episódica a 24 profesores de distinta dependencia de la provincia de Talca, Chile. Los resultados indican una dificultad para diferenciar las conductas negativistas desafiantes de las demás conductas disruptivas dentro del aula. Se releva el uso de estrategias que abordan el área emocional del alumnado, lo que podría ser consecuencia de la experiencia educativa virtual o una respuesta reactiva del profesorado a las brechas académicas de sus estudiantes. El estudio plantea desafíos profesionales vinculados con la práctica reflexiva, el trabajo colaborativo, innovación y la comunicación con las familias. Emergen posibilidades investigativas orientadas a indagar en las competencias didácticas y evaluativas del profesorado para atender estas conductas y promover la retención académica.

Abstract The present study aims to structurally and histochemically characterize the Gymnotus carapo tegument. 30 specimens were captured and slaughtered by spinal section with anesthesia. The observation was carried out with a stereoscopic microscope and the body surface was photographed. Fragments of the dorsal, ventral and lateral region were fixed in Bouin’s solution for 12 hours and subsequently preserved in 70% alcohol. They were subsequently observed in the scanning electron microscope (SEM). The preparation for SEM was performed following the standardized protocol. Histological preparations were made, and the cuts were colored with H-E, PAS and Coomassie Blue. The images were obtained in an Olympus BX41-ENUTV-4 microscope. From the observations in SEM a plain tegument with pores of different sizes could be evidenced. The scales of the different regions of the body have different ornaments. Microscopically it was composed of a stratified non-keratinized epithelium consisting of two types of morphologically distinct cells: epidermal cells and mucous cells (PAS-Commassie Blue positive). Under the epithelium there is a layer of dense irregular connective tissue with associated chromatophores and more deeply scales. These analyzes are the basis for future studies that will focus on elucidating the events related to integumentary healing in this species.

The objective of this study was to characterize Cronobacter spp. and related organisms isolated from powder dairy products intended for consumption by adults and older adults using whole-genome sequencing (WGS), and to identify genes and traits that encode antibiotic resistance and virulence. Virulence (VGs) and antibiotic resistance genes (ARGs) were detected with the Comprehensive Antibiotic Resistance Database (CARD) platform, ResFinder, and MOB-suite tools. Susceptibility testing was performed using disk diffusion. Five presumptive strains of Cronobacter spp. were identified by MALDI–TOF MS and ribosomal MLST. Three C. sakazakii strains were of the clinical pathovar ST1, one was ST31, and the remaining isolate was C. malonaticus ST60. In addition, Franconibacter helveticus ST345 was identified. The C. sakazakii ST1 strains were further distinguished using core genome MLST based on 2831 loci. Moreover, 100% of the strains were resistant to cefalotin, 75% to ampicillin, and 50% to amikacin. The C. sakazakii ST1 strains were multiresistant (MDR) to four antibiotics. Additionally, all the strains adhered to the N1E-115 cell line, and two invaded it. Eighteen ARGs mainly involved in antibiotic target alteration and antibiotic efflux were detected. Thirty VGs were detected and clustered as flagellar proteins, outer membrane proteins, chemotaxis, hemolysins, and genes involved in metabolism and stress. The pESA3, pSP291-1, and pCMA1 plasmids were detected, and the prevalent mobile genetic elements (MGEs) were ISEsa1, ISEc52, and IS26. The isolates of C. sakazakii and C. malonaticus exhibited multiresistance to antibiotics, harbored genes encoding various antibiotic resistance proteins, and various virulence factors. Consequently, these contaminated powdered dairy products pose a risk to the health of hypersensitive adults.

La nutrición materna condiciona el desarrollo placentario y el correcto intercambio nutricional materno-fetal, afectando directamente el peso al nacimiento. El objetivo de este estudio fue determinar el efecto de la restricción nutricional durante la gestación sobre la eficiencia placentaria en cabras, el peso placentario, el peso y el sexo de los cabritos. Se utilizaron 10 cabras Anglo-Nubian en el Departamento de Nutrición Animal de la Universidad Nacional de Río Cuarto, las cuales fueron sincronizadas artificialmente y servidas por monta natural. Luego de comprobar su preñez, fueron separadas en un grupo control (C) (n=5) y un grupo restringidas nutricionalmente a partir del segundo tercio de gestación (R) (n=5). Las placentas obtenidas luego de la parición fueron recolectadas y pesadas, en ese momento se realizó el pesaje y el sexado de los cabritos. El análisis estadístico de la eficiencia placentaria no reveló diferencias estadísticamente significativas entre el grupo C y el grupo R (p=0,2935), aunque, fue posible observar una tendencia de mayor eficiencia placentaria en el grupo R coincidente con placentas más pequeñas y menor peso de los cabritos. No se observó asociación entre la eficiencia placentaria con el sexo de los cabritos (p= 0,7127). El aumento de la eficiencia placentaria podría explicarse por cambios en la histoarquitectura celular y vascular, para compensar el transporte de nutrientes a través de la placenta. En este estudio se evidencia una tendencia a una mayor eficiencia placentaria en las cabras sometidas a una restricción nutricional de tipo energética durante la gestación debido a la disminución del peso al nacimiento de los cabritos y del peso placentario.

Some mutations in gap junction protein Connexin 26 (Cx26) lead to syndromic deafness, where hearing impairment is associated with skin disease, like in Keratitis Ichthyosis Deafness (KID) syndrome. This condition has been linked to hyperactivity of connexin hemichannels but this has never been demonstrated in cochlear tissue. Moreover, some KID mutants, like Cx26S17F, form hyperactive HCs only when co-expressed with other wild-type connexins. In this work, we evaluated the functional consequences of expressing a KID syndromic mutation, Cx26S17F, in the transgenic mouse cochlea and whether co-expression of Cx26S17F and Cx30 leads to the formation of hyperactive HCs. Indeed, we found that cochlear explants from a constitutive knock-in Cx26S17F mouse or conditional in vitro cochlear expression of Cx26S17F produces hyperactive HCs in supporting cells of the organ of Corti. These conditions also produce loss of hair cells stereocilia. In supporting cells, we found high co-localization between Cx26S17F and Cx30. The functional properties of HCs formed in cells co-expressing Cx26S17F and Cx30 were also studied in oocytes and HeLa cells. Under the recording conditions used in this study Cx26S17F did not form functional HCs and GJCs, but cells co-expressing Cx26S17F and Cx30 present hyperactive HCs insensitive to HCs blockers, Ca2+ and La3+, resulting in more Ca2+ influx and cellular damage. Molecular dynamic analysis of putative heteromeric HC formed by Cx26S17F and Cx30 presents alterations in extracellular Ca2+ binding sites. These results support that in KID syndrome, hyperactive HCs are formed by the interaction between Cx26S17F and Cx30 in supporting cells probably causing damage to hair cells associated to deafness.

Cassava Bacterial Blight (CBB) is a destructive disease widely distributed in the different areas where this crop is grown. Populations studies have been performed at local and national scales revealing a geographical genetic structure with temporal variations. A global epidemiology analysis of its causal agent Xanthomonas phaseoli pv. manihotis (Xpm) is needed to better understand the expansion of the disease for improving the monitoring of CBB. We targeted new tandem repeat (TR) loci with large repeat units, i.e. minisatellites, that we multiplexed in a scheme of Multi-Locus Variable number of TR Analysis (MLVA-8). This genotyping scheme separated 31 multilocus haplotypes in three clusters of single-locus variants and a singleton within a worldwide collection of 93 Xpm strains isolated over a period of fifty years. The major MLVA-8 cluster 1 grouped strains originating from all countries, except the unique Chinese strain. On the contrary, all the Xpm strains genotyped using the previously developed MLVA-14 microsatellite scheme were separated as unique haplotypes. We further propose an MLVA-12 scheme which takes advantage of combining TR loci with different mutation rates: the eight minisatellites and four faster evolving microsatellite markers, for global epidemiological surveillance. This MLVA-12 scheme identified 78 haplotypes and separated most of the strains in groups of double-locus variants (DLV) supporting some phylogenetic relationships. DLV groups were subdivided into closely related clusters of strains most often sharing the same geographical origin and isolated over a short period, supporting epidemiological relationships. The main MLVA-12 DLV group#1 was composed by strains from South America and all the African strains. The MLVA-12 scheme combining both minisatellite and microsatellite loci with different discriminatory power is expected to increase the accuracy of the phylogenetic signal and to minimize the homoplasy effects. Further investigation of the global epidemiology of Xpm will be helpful for a better control of CBB worldwide.

Pannexin-1 (Panx1) hemichannel is a non-selective transmembrane channel that may play important roles in intercellular signaling by allowing the permeation of ions and metabolites, such as ATP. Although recent evidence shows that the Panx1 hemichannel is involved in controlling excitatory synaptic transmission, the role of Panx1 in inhibitory transmission remains unknown. Here, we studied the contribution of Panx1 to the GABAergic synaptic efficacy onto CA1 pyramidal neurons (PyNs) by using patch–clamp recordings and pharmacological approaches in wild-type and Panx1 knock-out (Panx1-KO) mice. We reported that blockage of the Panx1 hemichannel with the mimetic peptide 10Panx1 increases the synaptic level of endocannabinoids (eCB) and the activation of cannabinoid receptors type 1 (CB1Rs), which results in a decrease in hippocampal GABAergic efficacy, shifting excitation/inhibition (E/I) balance toward excitation and facilitating the induction of long-term potentiation. Our finding provides important insight unveiling that Panx1 can strongly influence the overall neuronal excitability and play a key role in shaping synaptic changes affecting the amplitude and direction of plasticity, as well as learning and memory processes.

A healing material must have desirable characteristics such as maintaining a physiological environment, protective barrier-forming abilities, exudate absorption, easy handling, and non-toxicity. Laponite is a synthetic clay with properties such as swelling, physical crosslinking, rheological stability, and drug entrapment, making it an interesting alternative for developing new dressings. This study evaluated its performance in lecithin/gelatin composites (LGL) as well as with the addition of maltodextrin/sodium ascorbate mixture (LGL MAS). These materials were applied as nanoparticles, dispersed, and prepared by using the gelatin desolvation method—eventually being turned into films via the solvent-casting method. Both types of composites were also studied as dispersions and films. Dynamic Light Scattering (DLS) and rheological techniques were used to characterize the dispersions, while the films’ mechanical properties and drug release were determined. Laponite in an amount of 8.8 mg developed the optimal composites, reducing the particulate size and avoiding the agglomeration by its physical crosslinker and amphoteric properties. On the films, it enhanced the swelling and provided stability below 50 °C. Moreover, the study of drug release in maltodextrin and sodium ascorbate from LGL MAS was fitted to first-order and Korsmeyer–Peppas models, respectively. The aforementioned systems represent an interesting, innovative, and promising alternative in the field of healing materials.

The pandemic had serious implications for university education, specifically due to the transition from face-to-face teaching to online methodologies. This article analyzes the perception of students undergoing speech therapy from a Chilean University about the E-portfolio incorporation as an evaluative tool during the emergency virtual teaching due to the COVID-19 pandemic. From quantitative research, a survey of 38 questions based on Likert scales was applied to 108 penultimate year undergraduate students. The survey demonstrated that there is an improvement in the methodology and teaching support, as well as in the creativity and professionalism of the students.

En este artículo se presentan los resultados de un estudio sobre las significaciones que las educadoras de infantes les otorgan a los saberes profesionales y pedagógicos que sustentan su labor docente y le dan sentido a sus prácticas de enseñanza. La investigación se situó desde un paradigma interpretativo, con una metodología cualitativa y el método fenomenológico hermenéutico. Fue desarrollada en el año 2020 con la participación de siete educadoras incluidas intencionalmente según criterios previamente definidos y su disponibilidad, quienes desempeñan su labor en establecimientos escolares ubicados en la Región de Ñuble, Chile. Como técnica de producción de información se empleó la entrevista semiestructurada, y el análisis de los datos se realizó por medio de un proceso de categorización mixta (deductiva e inductiva). Desde la perspectiva deductiva, la categoría central para el análisis fue “saberes profesionales” y, desde la perspectiva inductiva, “saberes experienciales adquiridos sobre la enseñanza” y “procesos de reflexión docente”. Se consideró la triangulación intersujetos como procedimiento para garantizar la credibilidad de la información. Los principales resultados evidencian que, para las educadoras, los saberes pedagógicos representan el cimiento de su identidad profesional, cuya dimensión experiencial se constituye en el principal marco referencial sobre el cual resuelven emocional e intuitivamente las situaciones de enseñanza.

Enhanced activity and overexpression of Pannexin 1 (Panx1) channels contribute to neuronal pathologies such as epilepsy and Alzheimer’s disease (AD). The Panx1 channel ablation alters the hippocampus’s glutamatergic neurotransmission, synaptic plasticity, and memory flexibility. Nevertheless, Panx1-knockout (Panx1-KO) mice still retain the ability to learn, suggesting that compensatory mechanisms stabilize their neuronal activity. Here, we show that the absence of Panx1 in the adult brain promotes a series of structural and functional modifications in the Panx1-KO hippocampal synapses, preserving spontaneous activity. Compared to the wild-type (WT) condition, the adult hippocampal neurons of Panx1-KO mice exhibit enhanced excitability, a more complex dendritic branching, enhanced spine maturation, and an increased proportion of multiple synaptic contacts. These modifications seem to rely on the actin–cytoskeleton dynamics as an increase in the actin polymerization and an imbalance between the Rac1 and the RhoA GTPase activities were observed in Panx1-KO brain tissues. Our findings highlight a novel interaction between Panx1 channels, actin, and Rho GTPases, which appear to be relevant for synapse stability.

RESUMEN La formación práctica instalada en los planes de estudio de la Formación Inicial Docente (FID) se concibe como un espacio curricular fundamental para el aprendizaje de la enseñanza y la construcción de conocimientos pedagógicos en el futuro profesorado. Considerando que el desempeño profesional docente se desarrolla en contextos demográficos y socioculturales diversos, se presentan en este artículo resultados de una investigación que indagó en las significaciones que atribuye el estudiantado de pedagogía a la experiencia de formación práctica en dos contextos socioeducativos distintos: la escuela urbana y la escuela rural. En su diseño, se utilizó una metodología cualitativa, siendo la entrevista semiestructurada la técnica de producción de información. Participaron doce estudiantes pertenecientes a dos carreras de pedagogía de naturaleza generalista, de una universidad pública de Chile. Entre los resultados principales se destaca una positiva valoración de la formación práctica en ambos contextos de desempeño, y en particular, para el caso de la ruralidad, la inmersión formativa en este espacio educativo contribuye a ampliar los significados acerca del ser docente, relevando el rol social y el trabajo con la comunidad que desarrollan el profesorado en este contexto.

Este artículo presenta resultados de una investigación que tuvo como objetivo indagar en la percepción que posee el estudiantado en proceso de formación docente sobre el área de práctica, instalada en el plan de estudio de dos carreras de pedagogía. La metodología empleada fue de tipo cualitativa, con un diseño de estudio de casos, utilizándose como técnica de obtención de información la entrevista semiestructurada. Los participantes del estudio fueron 10 estudiantes. Entre los resultados principales se destaca una positiva valoración de esta área de formación, por cuanto permite una temprana inmersión en la realidad escolar y un acercamiento al rol profesional docente; asimismo, se reconoce como un espacio que contribuye a promover procesos reflexivos sobre las complejidades del quehacer pedagógico, aunque a nivel individual. Por otro lado, se observa que persiste una distancia entre el conocimiento académico y los saberes requeridos desde el aula escolar y la ejecución de asignaturas-taller centradas en transmisión de contenidos, situación que continúa en la línea de legitimar un entendimiento técnico-aplicacionista de este ámbito formativo.

This research focuses on the formative contributions made by tutor teachers in the university to the acquisition of pedagogical knowledge based on the reflective processes that they manage to implement, from the perspective of future teachers in professional practice or a practicum. A qualitative method was employed. Twenty practitioners of pedagogy programs who developed a practicum in the year 2020 or 2021 took part in this process, matriculated at three universities found in the Biobío and Ñuble regions in the central–south zones of Chile. A semi-structured interview was used as a technique and the analysis was carried out through categories of meaning with a phenomenological basis, whose topics were the following: (1) appreciation of the support of the tutor teacher, (2) strategies and resources used to promote reflection, (3) reflective actions linking theory and practice, and (4) types of knowledge obtained from the reflective processes implemented. Among the results, what stands out is that future teachers legitimize the guidance provided by the tutor and value the generation of reflective processes, but these are situated in an experiential and emotional dimension, stressing the formation of pedagogical knowledge. In conclusion, there is a need to redefine tutorial action and promote its professionalization.

Objetivo: Describir la frecuencia, magnitud y tratamiento de los diversos tipos de melanoma diagnosticados en el Hospital de Especialidades Carlos Andrade Marín (HECAM) de la ciudad de Quito. Métodos: Se realizó un estudio transversal de los pacientes que acudieron a la clínica de Melanoma del servicio de Dermatología del HECAM, durante los años 2013 a 2018. Se tomó en cuenta a todos los pacientes con histopatología diagnóstica de cualquier tipo de melanoma maligno y que tuvieron tratamiento y seguimiento. Se clasificó a los pacientes según el estadiaje clínico y patológico después de la biopsia y se obtuvieron datos sobre su tratamiento y pronóstico. Resultados: Durante un período de cinco años aproximadamente se obtuvieron datos de 77 sujetos con diagnóstico de melanoma maligno, no existieron diferencias en la presentación por sexo (hombres 49,3% frente a mujeres 50,7%), y edad (hombres 68,5 años frente a mujeres 65,7 años). El tipo de melanoma maligno más frecuente en mujeres fue el melanoma maligno de extensión superficial (58,9%) y en hombres el melanoma invasor (42,1%), el tratamiento más frecuente fue la escisión y cierre directo en los casos menos severos, mientras que en estadiajes severos fue la escisión seguida de injerto. Conclusiones: El melanoma maligno es un tipo de cáncer que en nuestro medio afecta por igual a hombres y mujeres, sin embargo, en el Ecuador parece ser que se manifiesta con mayor severidad en los hombres. Las características clínicas de este tipo de patología retrasan el diagnóstico, por lo que es necesario educar a la población para la detección temprana de lesiones sospechosas de melanoma maligno.

Synaptic loss induced by soluble oligomeric forms of the amyloid β peptide (sAβos) is one of the earliest events in Alzheimer’s disease (AD) and is thought to be the major cause of the cognitive deficits. These abnormalities rely on defects in synaptic plasticity, a series of events manifested as activity-dependent modifications in synaptic structure and function. It has been reported that pannexin 1 (Panx1), a nonselective channel implicated in cell communication and intracellular signaling, modulates the induction of excitatory synaptic plasticity under physiological contexts and contributes to neuronal death under inflammatory conditions. Here, we decided to study the involvement of Panx1 in functional and structural defects observed in excitatory synapses of the amyloid precursor protein (APP)/presenilin 1 (PS1) transgenic (Tg) mice, an animal model of AD. We found an age-dependent increase in the Panx1 expression that correlates with increased Aβ levels in hippocampal tissue from Tg mice. Congruently, we also observed an exacerbated Panx1 activity upon basal conditions and in response to glutamate receptor activation. The acute inhibition of Panx1 activity with the drug probenecid (PBN) did not change neurodegenerative parameters such as amyloid deposition or astrogliosis, but it significantly reduced excitatory synaptic defects in the AD model by normalizing long-term potentiation (LTP) and depression and improving dendritic arborization and spine density in hippocampal neurons of the Tg mice. These results suggest a major contribution of Panx1 in the early mechanisms leading to the synaptopathy in AD. Indeed, PBN induced a reduction in the activation of p38 mitogen-activated protein kinase (MAPK), a kinase widely implicated in the early neurotoxic signaling in AD. Our data strongly suggest that an enhanced expression and activation of Panx1 channels contribute to the Aβ-induced cascades leading to synaptic dysfunction in AD.

Rambutan (Nephelium lappaceum L.) is a tropical fruit from Asia which has become the main target of many studies involving polyphenolic analysis. Mexico produces over 8 million tons per year of rambutan, generating a huge amount of agro-industrial waste since only the pulp is used and the peel, which comprises around 45% of the fruit’s weight, is left behind. This waste can later be used in the recovery of polyphenolic fractions. In this work, emerging technologies such as microwave, ultrasound, and the hybridization of both were tested in the extraction of phenolic compounds from Mexican rambutan peel. The results show that the hybrid technology extraction yielded the highest polyphenolic content (176.38 mg GAE/g of dry rambutan peel). The HPLC/MS/ESI analysis revealed three majoritarian compounds: geraniin, corilagin, and ellagic acid. These compounds explain the excellent results for the biological assays, namely antioxidant activity evaluated by the DPPH, ABTS, and LOI (Lipid oxidation inhibition) assays that exhibited great antioxidant capacity with IC50 values of 0.098, 0.335, and 0.034 mg/mL respectively, as well as prebiotic activity demonstrated by a µMax (maximum growth) of 0.203 for Lactobacillus paracasei. Lastly, these compounds have shown no hemolytic activity, opening the door for the elaboration of different products in the food, cosmetic, and pharmaceutical industries.

Although there are studies pointing to some attitudinal differences of university students towards the use of Information and Communication Technologies (ICT) based on their socio-demographic characteristics, there is little research regardinghow these variables influence the use of ICT in Psychology students. The aim of this study was to describe attitudinal factors towards ICT in Psychology students of six Chilean universities and identify differences in these factors according to demographic characteristics, knowledge and use of ICT. Participants were 184 Psychology students, aged between 20 and45 years. The instrument used was a questionnaire of attitudes towards computers, complemented with a set of questions on socio-demographic characteristics and on knowledge and use of ICT. Results show a tendency to manage medium levels ofknowledge, as well as a high and medium use of ICT. Attitudes were oriented mainly towards positive aspects. A significantdifference between the level of use and knowledge in the attitudinal components was found, but not on sex and age. The results of this study pose the need to maintain a positive attitude of actively incorporating ICT in psychological training.

Con el objeto de responder a la problemática ambiental de los residuos de neumáticos usados en grandes cantidades generados por la gran minería del cobre, se propuso y se probó experimentalmente el aprovechamiento energético de los neumáticos basándose en la descomposición térmica del caucho a altas temperaturas y en ausencia de oxígeno, obteniendo como resultados tres productos principales en fases: líquida, gaseosa y sólida. El trabajo experimental de la pirólisis se llevó a cabo en dos reactores cilíndricos de acero inoxidable en serie y alimentados por nitrógeno atmosférico. Las variables de operación que se estudiaron fueron: la masa inicial de materia prima, el tamaño de partícula, el caudal de N2 y la temperatura en ambos reactores, dando como resultado que esta última variable es la que tiene mayor influencia sobre las características de los productos obtenidos. Finalmente, se demostró la factibilidad técnica y ambiental de la pirólisis, proponiéndose una alternativa de gestión para los neumáticos usados en la minería del cobre constituida por 4 etapas principales: trituración y separación, pirólisis y cogeneración de energía eléctrica, la cual se recomendó a escala piloto.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su presencia en la educación, sin duda, han impulsado importantes desafíos para el profesorado, pues este actor se ha visto en la necesidad de desarrollar competencias que le permitan incorporar estas herramientas en sus prácticas docentes con fines pedagógicos, aspecto que debe ser abordado desde su formación inicial. Este artículo expone los resultados de un estudio llevado a cabo en una universidad chilena, cuyo propósito estuvo orientado a determinar el significado que estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia le atribuyen a las TIC incorporadas en su proceso formativo, desde una dimensión pedagógica. Se utilizó un enfoque cualitativo, con un diseño de estudio de caso. Se desarrollaron dos grupos focales, donde participaron dieciséis estudiantes, ambos fueron transcritos en forma literal y posteriormente, analizados bajo un proceso de codificación mixta con apoyo del software Atlas.ti v.7. Los resultados evidencian una valoración positiva de estudiantes sobre el uso de TIC con fines pedagógicos en la educación infantil, pero para incorporarlas en el aula primero requieren estar preparadas para ello, aspecto escasamente intencionado dentro del proceso formativo por cuanto solo cursan una asignatura orientada al uso instrumental de estas en primer año de estudios, por lo que sienten una insuficiente preparación para incorporarlas pedagógicamente en el proceso educativo de los párvulos. Se concluye sobre la necesidad de incorporar las TIC trasversalmente en el proceso formativo, con base en experiencias prácticas que permitan una apropiación pedagógica de ellas para transferirlas al aula.

Long-term potentiation (LTP) and long-term depression (LTD) are two forms of synaptic plasticity that have been considered as the cellular substrate of memory formation. Although LTP has received considerable more attention, recent evidences indicate that LTD plays also important roles in the acquisition and storage of novel information in the brain. Pannexin 1 (Panx1) is a membrane protein that forms non-selective channels which have been shown to modulate the induction of hippocampal synaptic plasticity. Animals lacking Panx1 or blockade of Pannexin 1 channels precludes the induction of LTD and facilitates LTP. To evaluate if the absence of Panx1 also affects the acquisition of rapidly changing information we trained Panx1 knockout (KO) mice and wild type (WT) littermates in a visual and hidden version of the Morris water maze (MWM). We found that KO mice find the hidden platform similarly although slightly quicker than WT animals, nonetheless, when the hidden platform was located in the opposite quadrant (OQ) to the previous learned location, KO mice spent significantly more time in the previous quadrant than in the new location indicating that the absence of Panx1 affects the reversion of a previously acquired spatial memory. Consistently, we observed changes in the content of synaptic proteins critical to LTD, such as GluN2 subunits of N-methyl-D-aspartate receptors (NMDARs), which changed their contribution to synaptic plasticity in conditions of Panx1 ablation. Our findings give further support to the role of Panx1 channels on the modulation of synaptic plasticity induction, learning and memory processes.

Este trabajo presenta el proceso de validación de una Escala de Autoevaluación de competencias digitales para estudiantes de Pedagogía. La estructura del instrumento contempla cinco dimensiones: Pedagógica - Social, Ética y Legal - Técnica - Gestión Escolar y Desarrollo Profesional. El procedimiento consideró la validación de contenido, validación de constructo a través del Análisis Factorial y la determinación de fiabilidad a través del alfa de Cronbach. La escala se aplicó a una muestra de 161 estudiantes de Pedagogía de la Universidad del Bío-Bío (Chile) que habían comenzado la actividad de práctica profesional. El proceso desarrollado permitió dar validez científica al instrumento diseñado.

RESUMEN El presente estudio tuvo como objetivo identificar los modelos del planeta Tierra en escolares mapuches y no mapuches de procedencia rural. Los participantes fueron 40 escolares distribuidos en dos grupos de edad, quienes respondieron a una tarea cognitiva que indaga la representación de la forma del planeta Tierra. En base al grado de acuerdo con la representación científica, cada participante fue categorizado en uno de cuatro modelos del planeta Tierra. El modelo 4, concordante con el conocimiento científico, no fue observado, pues la mayoría de los participantes se concentra en el modelo 3 en el que coexisten conocimientos previos con algunos elementos científicos. En los niños no mapuches se aprecia que el modelo del planeta Tierra se ajusta a los significados científicos a medida que aumenta el conocimiento escolar. Por el contrario, en los niños mapuches no se observa esta tendencia. Se discute el papel de la cultura y la enseñanza en el aprendizaje del modelo científico del planeta. ABSTRACT The aim of this study was to identify planet Earth models in mapuches and non mapuches students of rural origin. The participants were 40 students divided into two age groups who responded to a cognitive task which explores the representation of the shape of the planet Earth. Based on the degree of agreement with the scientific representation, each participant was categorized into one of four models of planet Earth. Model 4, consistent with the scientific knowledge was not observed because the majority of the participants were concentrated in Model 3. In non mapuche children, it is observed that the model of the planet Earth is adjusted to the scientific meaning in accordance with the increase of school knowledge. On the other hand, this trend is not observed in mapuche children. The role of culture and teaching is discussed in the learning of planet scientific model.

La inserción profesional docente constituye un período caracterizado por diversos desafíos que marcan la identidad de los profesores, siendo estos determinantes en el desarrollo de su carrera laboral. La presente investigación busca caracterizar el proceso de búsqueda de empleo que llevan a cabo los profesores principiantes, desde que concluyen su formación inicial docente hasta sus primeros años en la profesión. Por medio de una encuesta de seguimiento a un grupo de 168 profesores principiantes, se observó que el primer año es clave para definir la estabilidad de los docentes en el plantel. Son los profesores varones de mediana edad y provenientes de instituciones no tradicionales quienes perciben mayores niveles de dificultad para adaptarse a los establecimientos en los que se han desempeñado. En tanto, en las escuelas de alto nivel socioeconómico, donde se respetan sus horas lectivas y cuentan con el apoyo de sus pares, los docentes tienen menos dificultades para adaptarse. Ante esto se plantea la necesidad de subrayar el estatus formativo de los primeros años de la carrera docente, brindando las condiciones necesarias para que los docentes principiantes desarrollen con éxito sus habilidades.

This paper investigates a real-world distribution problem arising in the vehicle production industry, particularly in a logistics company, in which cars and vans must be loaded on auto-carriers and then delivered to dealerships. A solution to the problem involves the loading and optimal routing, without violating the capacity and time window constraints for each auto-carrier. A two-phase heuristic algorithm was implemented to solve the problem. In the first phase the heuristic builds a route with an optimal insertion procedure, and in the second phase the determination of a feasible loading. The experimental results show that the purposed algorithm can be used to tackle the transportation problem in terms of minimizing total traveling distance, loading/unloading operations and transportation costs, facilitating a decision-making process for the logistics company.

Esta investigación plantea que el grado de proximidad espacial y de contacto social entre personas de distinto nivel socioeconómico, moldea las formas de cohesión social, es decir, las normas y valores generadores de actitudes y comportamientos favorables a la supervivencia y desarrollo de una sociedad. La pregunta se centra en las posibilidades para el fortalecimiento de la cohesión social que ofrecen a) las actuales formas de integración y convivencia en los distintos espacios públicos e institucionales en el ámbito urbano, b) las disposiciones a un mayor nivel de contacto social y c) las valoraciones de las oportunidades existentes de contacto. La hipótesis es que una sociedad que ofrece altas posibilidades de contacto entre grupos y que además son altamente valoradas, tendería a ser más cohesiva bajo una lógica menos conflictiva, en la medida en que las personas tomen esas oportunidades. En una aproximación cualitativa exploratoria de familias de diferente condición social en la Región Metropolitana de Santiago, se observa que la experiencia que se posee en relación a otros de distinta condición socioeconómica es limitada. La experiencia de heterogeneidad se da mayoritariamente en espacios públicos normados y la expectativa es que este contacto podría ser incómodo y conflictivo. Por ello, la actitud que predomina es la indiferencia. La heterogeneidad aparece como consecuencia de otras decisiones.

Con el objeto de responder a la problemática ambiental de los residuos de neumáticos usados en grandes cantidades generados por la gran minería del cobre, se propuso y se probó experimentalmente el aprovechamiento energético de los neumáticos, basándose en la descomposición térmica del caucho a altas temperaturas y en ausencia de oxígeno, obteniendo como resultados tres productos principales en fases: líquida, gaseosa y sólida. El trabajo experimental de la pirólisis se llevó a cabo en dos reactores cilíndricos de acero inoxidable en serie y alimentados por nitrógeno atmosférico. Las variables de operación que se estudiaron fueron: la masa inicial de materia prima, el tamaño de partícula, el caudal de N2 y la temperatura en ambos reactores, dando como resultado que esta última variable es la que tiene mayor influencia sobre las características de los productos obtenidos. Finalmente, se demostró la factibilidad técnica y ambiental de la pirólisis, proponiéndose una alternativa de gestión para los neumáticos usados en la minería del cobre, constituida por cuatro etapas principales: trituración, separación, pirólisis y cogeneración de energía eléctrica, la cual se recomendó a escala piloto.

La WebQuest ha sido considerada como una poderosa herramienta didáctica que contribuye al desarrollo de procesos cognitivos de nivel superior, al desarrollo de competencias interpersonales, informacionales y digitales. Su aplicación como recurso didáctico se ha masificado en los niveles de primaria y secundaria, no sucediendo lo mismo en los otros niveles educativos. En este trabajo se presentan los resultados del análisis realizado a una muestra de 21 manuscritos sobre las WebQuest en Educación Superior, publicados en revistas académicas especializadas entre los años 2010 y 2014. En los resultados se destaca la positiva valoración que obtiene la utilización de esta herramienta, producto de las múltiples ventajas que ofrece tanto a estudiantes como a los propios docentes.

En este artículo se presenta una reflexión sobre el aspecto didáctico de la competencia digital docente en el contexto de la formación inicial del profesorado y específicamente en lo referido a la integración en el aula de las herramientas disponibles en la Web 2.0. Se describen ciertos desempeños que deben lograr los/as futuros/as docentes respecto de la competencia didáctica digital, para lo cual se han tomado como referentes los estándares NETS, UNESCO para el profesorado y los Estándares TIC para FID elaborados por el Ministerio de Educación chileno

En este estudio se analiza la integración de las TIC en un escenario de aprendizaje específico: un centro público de Alicante catalogado como Centro Educativo Inteligente [CEI], según el programa de pilotaje homónimo de la Comunidad Valenciana. Se pondera detenidamente, mediante una investigación mixta el conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinar de los docentes a partir del Modelo TPACK. Como instrumentos de evaluación se han utilizado encuestas, entrevistas y grupos de discusión. Entre los resultados alcanzados, destaca la constatación de la inseguridad del profesorado al aplicar los conocimientos tecnológico-pedagógicos en sus clases, si bien se trata de un CEI. Se analiza detenidamente la paradoja establecida entre tal percepción del profesorado y la opinión del equipo directivo, que postula lo contrario.

El propósito de este trabajó fue evaluar el tiempo de almacenamiento y la calidad microbiológica de carne de res picada empacada al vacío (CREV) y comparar los métodos recuentos en placas tradicional y PetrifilmTM 3M, para la determinación de bacterias ácido lácticas (BAL) presentes en este tipo de carnes. Para tal fin, se utilizaron diez muestras de carne de res procedente del corte paleta obtenido a las 48 h posterior al sacrificio. Estas fueron molidas, empacadas al vacío y almacenadas durante 0; 7; 14 y 21días a 5°C. En cada tiempo de almacenamientos se determinó el número de BAL, pH, recuento total de aerobios (RTA), coliformes totales (CT) y Escherichia coli. El tiempo de empacado afectó el crecimiento de BAL, pH, RTA y CT (P

En las explotaciones porcinas de Venezuela, no es común comercializar canales provenientes de machos enteros a pesar de las ventajas que ofrece su producción, esto es debido a la preocupación de que un porcentaje indeterminado de canales presenten el defecto sensorial denominado olor sexual. Por ello se planificó un estudio con el objetivo de determinar el efecto de la condición sexual (machos enteros y castrados) y distintos pesos al sacrificio (83,8 Ó 6,3; 95 Ó 5 ,0 y 106 Ó 6,0) sobre las características de la canal y calidad de la carne de cerdo. Para ello, se utilizaron 84 cerdos (42 machos castrados y 42 machos enteros), provenientes del cruzamiento de hembras F1 (Yorkshire í— Landrace) y machos Dalland Tempo (B80) de la línea comercial Topigs. Los resultados muestran que los cerdos machos enteros presentaron menor espesor de grasa subcutánea que los cerdos castrados (P < 0,01). El área del ojo del lomo de los machos enteros superó en un 12,86% a los castrados (P ≤ 0,01). Los cerdos machos enteros presentaron menor pérdida por goteo a las 24h y mayores pérdidas por cocción y resistencia al corte (P

The purpose of this paper is to present the value of recovering virtue ethics from the perspective of Aristotle and Thomas Aquinas. To this end, the thought of Alasdair MacIntyre will be referenced, who expressed the importance of reclaiming virtue ethics and the value of the local community in contrast to the moral frameworks proposed in modern times. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Abstract Although there are studies pointing to some attitudinal differences of university students towards the use of Information and Communication Technologies (ICT) based on their socio-demographic characteristics, there is little research regarding how these variables influence the use of ICT in Psychology students. The aim of this study was to describe attitudinal factors towards ICT in Psychology students of six Chilean universities and identify differences in these factors according to demographic characteristics, knowledge and use of ICT. Participants were 184 Psychology students, aged between 20 and 45 years. The instrument used was a questionnaire of attitudes towards computers, complemented with a set of questions on socio-demographic characteristics and on knowledge and use of ICT. Results show a tendency to manage medium levels of knowledge, as well as a high and medium use of ICT. Attitudes were oriented mainly towards positive aspects. A significant difference between the level of use and knowledge in the attitudinal components was found, but not on sex and age. The results of this study pose the need to maintain a positive attitude of actively incorporating ICT in psychological training.

This study aims to characterize the gonads, folliculogenesis, and spermatogenesis processes of male and female Rhinella bergi through anatomical, histological and morphometric analysis. We worked with specimens previously collected in the spring and summer seasons (2014-2015), in which the gonads were studied based on morphological, histological and morphometric analysis. The reproductive system was analyzed using a stereoscopic microscope and a scanning electron microscope (SEM). Histological preparations were made following the conventional protocol of dehydration, inclusion in paraffin and stained with haematoxylin-eosin, Mallory trichrome and PAS histochemical reactions. The anatomical and morphometric characteristics and the gametogenesis in R. bergi agree with what was proposed for other analyzed species of the Bufonidae family. Females with ovaries with oocytes in different stages of maturity and postovulatory females were found. The males presented continuous spermatogenesis. The results of this work serve as a basis for the characterization of the reproductive cycle in R. bergi and, at the same time, provide background information on the analysis of gametogenic activity. Future investigations will be focused on evaluating the reproductive cycle in this species, both in ovaries and testes as well as Bidder's organ, to compare and correlate with the results obtained in this study. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Moringa oleifera has been a focus of interest because of the different properties (anticancer, antioxidant, etc.) that have been attributed to this plant. However, the most used methodology is soxhlet, which requires long periods of reaction (18 hours), generating greater energy expenditure. Recently, green extraction technologies have been developed like ultrasound and microwaves, reducing reaction time by up to 97%. The objectives of this study were to extract and identify the polyphenolic compounds present in aqueous and hydro-alcoholic extracts from Moringa oleifera dried leaves using ultrasound and microwave, as well as to evaluate their in vitro cytotoxic effect using cancer and non-cancer cells. A combination of ultrasound and microwave was utilized to extract polyphenolic compounds from Moringa dried leaves. HPLC–MS analysis was conducted to qualitatively identify the polyphenols in the samples. The cytotoxic effect was evaluated by MTT and comet assays using non-cancer (3T3, Hek293, and Vero) and cancer (HepG2) cells lines. Results: 30 polyphenolic compounds from 9 different families were identified by HPLC. Data suggested that hydro-alcoholic extracts from Moringa leaves have potent cytotoxic activities in a depend-doses response. Also, compounds from aqueous extracts did not cause cell death, while polyphenol extract from hydro-alcoholic extracts decreased populations in both cancer and non-cancer cell lines measurement by MTT. HepG2 cells showed DNA damage by comet assay. The extraction using ultrasound and microwaves at 30 minutes of reaction has an antiproliferative effect through apoptosis in cancer cells, in addition ethanolic extracts have higher cytotoxicity compared to aqueous extracts. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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