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Desde el fin del nomadismo el ser humano se ha dedicado —casi exclusivamente— a defender o conquistar territorios. Este hecho lo llevó a comprender el valor de poseer una extensión de tierra que pueda habitar y en la que pueda desarrollarse generación tras generación; convirtiéndose así, en una sociedad de hordas, tribus, clanes, pueblos, naciones y, finalmente, de imperios que engullen territorios enteros; como sucedió con la llegada de los conquistadores europeos aAmérica.

Reading comprehension problems were inherited before confinement due to the global health crisis, of the virtual education model. Currently, educational establishments in Ecuador have returned to face-to-face classes, obviously with problems that have not yet been overcome. The objective of this research work focuses on the reinforcement of reading comprehension levels in students in the seventh year of Basic Education, through the design and application of digital didactic resources that integrate Storytelling within its implicit content. The applied methodology is of the experimental approach and longitudinal cohort based on the mixed methodological paradigm. From the application and implementation of the designed resources, students can strengthen their comprehension skills supported by the innovation of digital content. Making use of a pretest and posttest, it will be possible to demonstrate the significant reinforcement of the use of said resources., Los problemas de comprensión lectora fueron heredados antes del confinamiento por la crisis mundial sanitaria, al modelo de educación virtual. En la actualidad, los planteles educativos de Ecuador han retornado a la presencialidad, evidentemente con problemáticas aún no superadas. El objetivo del presente trabajo investigativo se enfoca en el refuerzo de los niveles de comprensión lectora en estudiantes de séptimo año de Educación General Básica, mediante el diseño y aplicación de recursos didácticos digitales que integren dentro de su contenido implícito el Storytelling. La metodología aplicada es de enfoque experimental y cohorte longitudinal basada en el paradigma metodológico mixto. A partir de la aplicación e implementación de los recursos diseñados, los estudiantes sean capaces de fortalecer su capacidad de comprensión apoyados por la innovación de contenidos digitales. Haciendo uso de un pretest y post test, se podrá evidenciar el refuerzo significativo del uso de dichos recursos., Os problemas de compreensão da leitura foram herdados antes do confinamento ao modelo de educação virtual devido à crise de saúde global. Atualmente, as instituições de ensino no Equador voltaram a se dedicar à educação presencial, evidentemente com problemas que ainda não foram superados. O objetivo deste trabalho de pesquisa se concentra no reforço dos níveis de compreensão de leitura nos estudantes do sétimo ano da Educação Básica Geral, através da concepção e aplicação de recursos didáticos digitais que integram a narração de histórias dentro de seu conteúdo implícito. A metodologia aplicada é uma abordagem experimental e de coorte longitudinal, baseada no paradigma metodológico misto. A partir da aplicação e implementação dos recursos projetados, os estudantes são capazes de fortalecer sua capacidade de compreensão apoiada pela inovação do conteúdo digital. Usando um pré-teste e um pós-teste, será possível demonstrar o reforço significativo do uso desses recursos.

This study arises from the need to increase coffee production through the design and development of community enterprises, and their importance within the economic and social sphere in Loja-Ecuador. The study is quantitative, exploratory, descriptive and correlational. It is based on a finite population of 84,428 economically active people in Loja. A total of 383 subjects were studied using a tool validated by expert opinion using a Cronbach's Alpha of 0.835. The survey was non-probabilistic and intentional. The survey technique and the questionnaire instrument allowed the collection of data from the study subjects. The Pearson bilateral correlation with significant coefficients was determined, for which the new variables were calculated considering their averages, obtaining as a result that community entrepreneurship has a strong correlation with the sustainable productivity variable. In addition, it is evident that entrepreneurship's level of impact on the socio-economic development in Loja is high; most respondents answered that it contributes significantly by providing sources of employment and improving people's quality of life. It is concluded that the lack of sustainable community enterprises in Loja is due to the insufficient support of adequate policies and funding from public and private institutions, which affect the primary objective of stimulating and raising awareness of the skills and abilities of people, focused on exploiting natural resources, which are a source of livelihood in their communities., El presente estudio nace frente a la necesidad de incrementar la producción de café mediante el diseño y desarrollo de emprendimientos comunitarios, y su importancia dentro del ámbito económico y social del cantón Loja-Ecuador. El estudio es de tipo cuantitativo, exploratorio, descriptivo y correlacional. Parte de una población finita de 84.428 personas económicamente activas del cantón Loja. Se estudia a 383 sujetos a partir de una herramienta validada por opinión de expertos y con un Alpha de Cronbach de 0,835. La indagación es no probabilística e intencional.  La técnica de la encuesta y el instrumento del cuestionario permitió la recolección de datos de los sujetos de estudio. Se determinó la correlación de bilateral de Pearson con coeficientes significativos, para ello se calculó las nuevas variables considerando sus promedios, obteniendo como resultado que el emprendimiento comunitario tiene una fuerte correlación con la variable productividad sostenible. Además, se evidencia que el nivel de impacto que los emprendimientos tienen sobre el desarrollo socioeconómico del cantón Loja es alto, la mayor parte de los encuestados respondieron que estos contribuyen de manera significativa al conceder fuentes de empleo y mejorar la calidad de vida de las personas. Se concluye que la falta de emprendimientos comunitarios sostenibles en el cantón Loja, se debe al insuficiente apoyo de políticas adecuadas, de financiamiento de instituciones públicas y privadas, que afectan el objetivo primordial de estimular y concienciar, las habilidades y capacidades de las personas, enfocadas a explotar los recursos naturales, que son fuente de sustento en sus comunidades., Este estudo nasceu da necessidade de aumentar a produção de café através da concepção e desenvolvimento de empresas comunitárias, e sua importância dentro da esfera econômica e social do cantão Loja-Equador. O estudo é quantitativo, exploratório, descritivo e correlacional. Baseia-se em uma população finita de 84.428 pessoas economicamente ativas em Loja. Um total de 383 assuntos foram estudados utilizando uma ferramenta validada por opinião de especialistas e com um Alfa de Cronbach de 0,835. A pesquisa foi não-probabilística e intencional.  A técnica da pesquisa e o instrumento do questionário permitiram a coleta de dados dos sujeitos do estudo. A correlação bilateral Pearson com coeficientes significativos foi determinada, para a qual as novas variáveis foram calculadas considerando suas médias, obtendo como resultado que o empreendedorismo comunitário tem uma forte correlação com a variável produtividade sustentável. Além disso, é evidente que o nível de impacto que o empreendedorismo tem sobre o desenvolvimento socioeconômico do cantão de Loja é alto; a maioria dos entrevistados respondeu que ele contribui significativamente, fornecendo fontes de emprego e melhorando a qualidade de vida das pessoas. Conclui-se que a falta de empreendimentos comunitários sustentáveis no cantão de Loja se deve ao insuficiente apoio de políticas adequadas e financiamento de instituições públicas e privadas, que afetam o objetivo principal de estimular e conscientizar sobre as habilidades e habilidades das pessoas, focalizadas na exploração dos recursos naturais, que são uma fonte de subsistência em suas comunidades.

Economic regulation is a way for interest groups to gain rent by reducing competition. However, regulations are often understood as anti-signatures. This is due to a lack of economic knowledge combined with an inability to process information about the real costs of average regulations on the part of the citizen. As a result, we often find ourselves in a dynamic where the real motivation behind regulations is rarely recognized and, in this way, interest groups benefit by not paying their costs. Traditional methods of dealing with regulatory quality are not working. Therefore, this article proposes a way to address this problem: to put the cost of regulation where the benefits are, i.e., on the industry or other stakeholders that are the main beneficiaries of the regulation, and to analyze the elements of the proposed regulation from an ius-economic approach and study case studies related to the situation of Peruvian universities. This is done through a descriptive, legal-theoretical, and economic methodology based on a review of contemporary literature. Finally, consider the creation of a tax for the interest groups that benefit from the regulations. While this idea is not new, it has not yet been implemented or described operationally. This commentary is an effort to bring this idea into academic and public debate., La regulación económica es una forma en la que los grupos de interés obtienen rentas reduciendo la competencia. Sin embargo, las regulaciones a menudo se entienden como anti-firmas. Esto se debe a la falta de conocimiento económico combinado con la incapacidad de procesar información sobre los costos reales de las regulaciones promedio por parte del ciudadano. Como resultado, a menudo nos encontramos en una dinámica en la que rara vez se reconocen las verdaderas motivaciones son detrás de las regulaciones y, de esta manera, los grupos de interés se benefician, no pagando sus costos. Los métodos tradicionales para lidiar con la calidad regulatoria no están dando resultados. Por ello, este artículo propone una forma de abordar este problema: poner el costo de la regulación donde están los beneficios; es decir, en la industria u otros grupos de interés que son los principales beneficiarios de la normativa, además, analizar desde un enfoque ius-económico los elementos de la regulación propuesta y estudiar caso de estudio relacionados con la situación de las universidades peruanas. Esto, mediante una metodología descriptiva, teórico-jurídica y económica a partir de una revisión de la literatura contemporánea. Para finalmente, considerar la creación de un impuesto para los grupos de interés que se benefician de las regulaciones. Si bien esta idea no es nueva, aún no se ha implementado ni se ha descrito de manera operativa. Este comentario es un esfuerzo por traer esta idea al debate académico y público.

Las familias que tienen integrantes con autismo y que quieren incluir a sus hijos e hijas a la educación, generalmente tienen como única opción los Centros de Atención Pública (CAM en adelante) Sin embargo, sus servicios son muy deficientes. De igual forma, aunque existe la opción a las asociaciones civiles que ofrecen el servicio educativo, por sus costos, son inaccesibles para estos. El objetivo de este trabajo es evidenciar cómo se ha generado la inclusión educativa de los menores con autismo de acuerdo a la literatura especializada en México en estos centros educativos públicos y contrastar esos resultados, con los hallazgos existentes en el contexto específico del estado mexicano de Jalisco, en base a una metodología de análisis de textos. Para este propósito se utilizó la metodología del análisis de textos científicos. Se concluyó que así como existen semejanzas en cuanto a las problemáticas identificadas en la inclusión educativa entre los estudios realizados en otras partes de la República mexicana, respecto a Jalisco, los diversos problemas que hay en los CAM, también hay diferencias como el análisis cualitativo de los significados que los agentes educativos le dan a sus prácticas en los CAM de Jalisco y la grave situación económica que sufren estas familias jalisciences que obstaculizan la inclusión educativa de sus hijas e hijos., Families who have members with autism and who want to include their sons and daughters in education generally have as their only option the Public Attention Centers (CAM onwards); however, their services are very deficient. Likewise, although there is the option of civil associations that offer educational services, due to their costs, they are inaccessible to them. The objective of this work is to show how the educational inclusion of children with autism has been generated according to the specialized literature in Mexico in these public educational centers and to contrast these results with the existing findings in the specific context of the Mexican state of Jalisco, based on a text analysis methodology. For this purpose, the methodology of scientific text analysis was used. It was concluded that just as there are similarities in terms of the problems identified in educational inclusion among the studies carried out in other parts of the Mexican Republic, with respect to Jalisco, the various problems that exist in the CAMs, there are also differences such as the qualitative analysis of the meanings that educational agents give to their practices in the CAMs of Jalisco and the serious economic situation suffered by these Jalisco families that hinder the educational inclusion of their daughters and sons., As famílias que têm membros com autismo e que querem incluir seus filhos e filhas na educação, geralmente têm como única opção os Centros de Atenção Pública (CAM a partir de agora); no entanto, seus serviços são muito deficientes. Da mesma forma, embora haja a opção das associações civis que oferecem o serviço educativo, devido aos seus custos, elas são inacessíveis para elas. O objetivo deste trabalho é evidenciar como a inclusão educacional de crianças com autismo foi gerada de acordo com a literatura especializada no México nestes centros educacionais públicos, e contrastar estes resultados com os resultados existentes no contexto específico do estado mexicano de Jalisco, com base em uma metodologia de análise de texto. Para este fim, foi utilizada a metodologia de análise de textos científicos. Concluiu-se que, assim como existem semelhanças em termos dos problemas identificados na inclusão educacional entre os estudos realizados em outras partes da República Mexicana, com respeito à Jalisco, os vários problemas existentes nas CAMs, também existem diferenças como a análise qualitativa dos significados que os agentes educacionais dão às suas práticas nas CAMs de Jalisco e a grave situação econômica sofrida por essas famílias Jalisco que dificultam a inclusão educacional de suas filhas e filhos.

Labor relations disputes often occur between workers and employers or between labor organizations and employers' organizations. The methodology used to carry out the study was a standard research method that aims to find solutions to legal problems. The approach to the problem used is statutory, conceptual approach and case approaches. The legal process is carried out by examining all laws and regulations related to the legal problem being handled. This approach is taken to find the ratio legis and the ontological basis for the birth of the law. Meanwhile, the conceptual approach is based on the visions and doctrines developed in the science of law. Finally, the research offers two concepts of procedural law on the implementation of collective agreements. First, the court may not accept a claim for disputes that have been resolved through a cooperative agreement. The Panel of Judges is enough to deliberate and only determine with a single judge that the case has been resolved and choose the order of execution., Los conflictos de relaciones laborales suelen producirse entre trabajadores y empleadores o entre sindicatos y empresas tercerizadoras. El método aplicado fue estándar que tiene como objetivo encontrar soluciones a problemas legales. El enfoque del problema utilizado es estatutario, el enfoque conceptual y el enfoque de caso. El proceso legal se lleva a cabo examinando todas las leyes y reglamentos relacionados con el problema legal que se está manejando. Este enfoque se toma para encontrar la ratio legis y la base ontológica para el nacimiento de la ley. Mientras tanto, el enfoque conceptual parte de las visiones y doctrinas desarrolladas en la ciencia del derecho. Finalmente, la investigación ofrece dos conceptos de derecho procesal sobre la implementación de convenios colectivos. En primer lugar, es posible que el tribunal no acepte una demanda por disputas que se hayan resuelto mediante un acuerdo de cooperación. En este punto, el Panel de Jueces es suficiente para deliberar y solo determinar con un solo juez que el caso ha sido resuelto y elegir el orden de ejecución., As disputas em matéria de relações industriais ocorrem freqüentemente entre trabalhadores e empregadores ou entre sindicatos e empresas terceirizadas. O método aplicado era um método padrão que visava encontrar soluções para problemas legais. A abordagem do problema utilizada é a abordagem estatutária, conceitual e de caso. O processo legal é realizado examinando todas as leis e regulamentos relacionados com o problema legal que está sendo tratado. Esta abordagem é adotada para encontrar a razão legis e a base ontológica para o nascimento da lei. Enquanto isso, a abordagem conceitual parte das visões e doutrinas desenvolvidas na ciência do direito. Finalmente, a pesquisa oferece dois conceitos de direito processual sobre a implementação de acordos coletivos. Em primeiro lugar, é possível que o tribunal não aceite uma reclamação por disputas que tenham sido resolvidas por um acordo de cooperação. Neste ponto, o Painel de Juízes é suficiente para deliberar e apenas determinar com um único juiz que o caso foi resolvido e escolher a ordem de execução.

Las cooperativas de ahorro y crédito (COAC), contribuyen significativamente a la economía en Ecuador, y deben combinar objetivos financieros con principios y valores del cooperativismo y de la economía social y solidaria. En este contexto, el objetivo de este artículo es identificar los factores que inciden en la rentabilidad de las cooperativas de ahorro y crédito desde una perspectiva teórica, profesional, académica y gerencial en Ecuador. Para el desarrollo de la investigación se utilizó un enfoque cualitativo de corte transversal descriptivo aplicado a una muestra de cooperativas. Las fuentes de datos incluyeron recursos bibliográficos, entrevistas a: gerentes, expertos financieros y académicos. Los principales resultados muestran los factores internos y externos que influyen en el rendimiento. Así los factores internos están determinados por la morosidad, la calidad de activos, la eficiencia operativa, la estructura de capital. Mientras que en los factores externos se determinó que la carga tributaria, y las tasas de interés afectan en el rendimiento y que el PIB no incide en la rentabilidad. Concluyendo que la rentabilidad del sector cooperativo se ve afectada por factores internos y externos, y la perspectiva adoptada sobre la rentabilidad incide también en la definición de estos factores., Savings and credit cooperatives (SACCOs) contribute significantly to the economy in Ecuador and must combine financial objectives with the principles and values of cooperativism and the social and solidarity economy. In this context, the objective of this article is to identify the factors that affect the profitability of credit unions from a theoretical, professional, academic, and managerial perspective in Ecuador. For the development of the research, a descriptive cross-sectional qualitative approach applied to a sample of credit unions was used. Data sources included bibliographic resources, interviews with managers, financial experts, and academics. The main results show the internal and external factors that influence performance. The internal factors are determined by delinquency, asset quality, operating efficiency, and capital structure. While in the external factors, it was determined that the tax burden and interest rates affect performance, and that the GDP does not affect profitability. The conclusion is that the profitability of the cooperative sector is affected by internal and external factors, and the perspective adopted on profitability also affects the definition of these factors., As cooperativas de poupança e crédito (SACCOs) contribuem significativamente para a economia do Equador e devem combinar objetivos financeiros com os princípios e valores do cooperativismo e da economia social e solidária. Neste contexto, o objetivo deste artigo é identificar os fatores que influenciam a rentabilidade das cooperativas de crédito a partir de uma perspectiva teórica, profissional, acadêmica e gerencial no Equador. A pesquisa foi conduzida utilizando uma abordagem descritiva transversal qualitativa aplicada a uma amostra de cooperativas de crédito. As fontes de dados incluíram recursos bibliográficos, entrevistas com gerentes, especialistas financeiros e acadêmicos. Os principais resultados mostram os fatores internos e externos que influenciam o desempenho. Assim, os fatores internos são determinados pela delinqüência, qualidade dos ativos, eficiência operacional, estrutura de capital. Enquanto nos fatores externos foi determinado que a carga tributária e as taxas de juros afetam o desempenho e que o PIB não afeta a rentabilidade. A conclusão é que a rentabilidade do setor cooperativo é afetada por fatores internos e externos, e a perspectiva adotada sobre a rentabilidade também influencia a definição desses fatores.

During the years 2020 and 2021, global education was significantly impacted by the COVID-19 pandemic. The sudden change in educational modality caused the different actors to adapt at breakneck speed and with the often-limited resources available to them. The present study aims to show and analyze the educational changes that have occurred during the last two years in Paraguay through the statements collected from three actors directly involved in the teaching-learning process: teachers, high school and university students, and parents of school-age children from different parts of the country. The data collection was carried out in three different phases: Mar-May 2020, Nov-Dec 2020 and Nov-Dec 2021. The results show significant changes in terms of access to technological tools such as computers and internet and demonstrate high proportions of actors who used WhatsApp and educational platforms as the main channels of communication and sending homework. In addition, they highlight the reading of materials and worksheets as those activities mostly proposed during the two years. The results also revealed significant difficulties related to internet connectivity, lack of understanding of tasks, motivational aspects, and lack of time for adequate dedication to the activities proposed. Nevertheless, several stakeholders highlighted that the educational modality implemented was of interest to them due to certain advantages that could be taken advantage of and improved in a normal educational system., Durante los años 2020 y 2021, la educación mundial se vio considerablemente afectada por la pandemia del COVID-19. El repentino cambio en la modalidad educativa hizo que los diferentes actores se adaptaran a una velocidad vertiginosa y con los recursos, muchas veces limitados, de que disponían. El presente estudio pretende mostrar y analizar los cambios educativos ocurridos en los últimos dos años en Paraguay a través de las declaraciones recogidas de tres actores directamente implicados en el proceso de enseñanza-aprendizaje: profesores, estudiantes de secundaria y universidad y padres de niños en edad escolar de diferentes partes del país. La recolección de datos se realizó en tres fases diferentes: marzo-mayo de 2020, noviembre-diciembre de 2020 y noviembre-diciembre de 2021. Los resultados muestran cambios significativos en cuanto al acceso a herramientas tecnológicas como ordenadores e internet y demuestran altas proporciones de actores que utilizaron WhatsApp y plataformas educativas como principales canales de comunicación y envío de tareas. Además, destacan la lectura de materiales y hojas de trabajo como aquellas actividades mayormente propuestas durante los dos años. Los resultados también revelaron importantes dificultades relacionadas con la conectividad a Internet, la falta de comprensión de las tareas, los aspectos motivacionales y la falta de tiempo para una adecuada dedicación a las actividades propuestas. No obstante, varios actores destacaron que la modalidad educativa implementada era de su interés debido a ciertas ventajas que podrían ser aprovechadas y mejoradas en un sistema educativo normal., Durante os anos de 2020 e 2021, a educação global foi significativamente impactada pela pandemia da COVID-19. A súbita mudança na modalidade educacional fez com que os diferentes atores se adaptassem a uma velocidade vertiginosa e com os recursos freqüentemente limitados disponíveis para eles. O presente estudo visa mostrar e analisar as mudanças educacionais que ocorreram durante os últimos dois anos no Paraguai através das declarações coletadas de três atores diretamente envolvidos no processo de ensino-aprendizagem: professores, estudantes do ensino médio e universitários e pais de crianças em idade escolar de diferentes partes do país. A coleta de dados foi realizada em três fases diferentes: Mar-Maio de 2020, Nov-Dez de 2020 e Nov-Dez de 2021. Os resultados mostram mudanças significativas em termos de acesso a ferramentas tecnológicas como computadores e Internet e demonstram altas proporções de atores que utilizaram o WhatsApp e plataformas educacionais como principais canais de comunicação e envio de trabalhos de casa. Além disso, destacam a leitura de materiais e fichas de trabalho como as atividades propostas principalmente durante os dois anos. Os resultados também revelaram dificuldades significativas relacionadas à conectividade da Internet, falta de compreensão das tarefas, aspectos motivacionais e falta de tempo para a dedicação adequada às atividades propostas. Entretanto, várias partes interessadas destacaram que a modalidade educacional implementada era de interesse para elas devido a certas vantagens que poderiam ser aproveitadas e melhoradas em um sistema educacional normal.

The international regulatory frameworks related to policies of access to education for young people and adolescents deprived of liberty determine guarantees for their consequent compliance. Therefore, the objective of this research was to characterize the scientific publications that consider the trends in legal and educational frameworks of the Juvenile Penal System in Latin American countries, Spain, and the United States. The present study presents a bibliometric type of research, an analysis consisting of 50 articles resulting from research and presented in indexed databases of Scopus, Ebsco, ProQuest, and ScienceDirect. Likewise, texts published between 2018 and 2021 were examined. In relation to the characteristics of the manuscripts, it was found that the applicability of this type of research in the field of educational innovation is necessary since it allows us to understand and expand not only the bibliographical vision but also the state of educational processes in judicial detention centers for minors. Finally, it is highlighted that one of the thematic areas little worked on, but of great relevance, is the reintegration into the productive sector of young people deprived of their liberty, as well as the consolidation of laws, plans, and programs that consider not only the variables psychosocial but also the effective reinsertion in the socio-educational, economic-productive field and in the family.&nbsp, Los marcos normativos internacionales relacionados con políticas de acceso a la educación de jóvenes y adolescentes privados de la libertad determinan garantías para su consecuente cumplimiento. Por lo tanto, el objetivo de la presente investigación fue caracterizar las publicaciones científicas que consideren las tendencias en marcos legales y educativos del Sistema Penal Juvenil en países de América Latina, España y Estados Unidos. El presente estudio presenta una investigación de tipo bibliométrica, un análisis constituido por 50 artículos resultados de investigaciones y presentes en bases de datos indexadas de Scopus, Ebsco, ProQuest y ScienceDirect. Asimismo, se examinaron textos publicados entre el 2018 y 2021. Con relación a las características de los manuscritos, se encontró que es necesaria la aplicabilidad de este tipo de investigaciones en el campo de innovación educativa, ya que esta permite comprender y ampliar no solo la visión bibliográfica, sino el estado de los procesos educativos en centros de detención judicial para menores. Finalmente, se destaca que una de las áreas temáticas poco trabajadas, pero de gran relevancia es la reinserción al sector productivo de los jóvenes privados de la libertad, así como la consolidación de normas leyes, planes y programas que tengan en cuenta no sólo las variables psicosociales, sino también la reinserción efectiva en el campo socioeducativo, económico-productivo y en el familiar., Os marcos regulatórios internacionais relacionados às políticas de acesso à educação para jovens e adolescentes privados de liberdade determinam as garantias para seu conseqüente cumprimento. Portanto, o objetivo desta pesquisa foi caracterizar as publicações científicas que consideram as tendências das estruturas jurídicas e educacionais do Sistema Penal Juvenil nos países da América Latina, na Espanha e nos Estados Unidos. O presente estudo apresenta um tipo de pesquisa bibliométrica, uma análise que consiste em 50 artigos resultantes de pesquisa e presentes nas bases de dados indexadas da Scopus, Ebsco, ProQuest e ScienceDirect. Textos publicados entre 2018 e 2021 também foram examinados. Em relação às características dos manuscritos, verificou-se que a aplicabilidade deste tipo de pesquisa no campo da inovação educacional é necessária, pois nos permite compreender e expandir não apenas a visão bibliográfica, mas também o estado dos processos educacionais nos centros de detenção juvenil. Finalmente, deve-se observar que uma das áreas temáticas que não tem sido muito trabalhada, mas que é altamente relevante, é a reintegração dos jovens privados de liberdade no setor produtivo, bem como a consolidação de leis, planos e programas que levam em conta não só as variáveis psicossociais, mas também a reintegração efetiva nos campos sócio-educacional, econômico produtivo e familiar.

This article analyzes the results of an investigation carried out in Panama on labor informality. The reality of thousands of Panamanian workers is mostly understood by what they are not, formal workers, and trying to identify their intrinsic characteristics is less frequent. Through interviews with people who belong to the cultural sector and retail trade, it is intended to establish how labor informality is defined from its own actors? Their differences and commonalities are identified, as well as some characteristics that are not present in the literature described in the article. From these keys, a series of reflections are provided that aim to contribute to a more comprehensive perspective of the phenomenon studied., El presente artículo analiza los resultados de una investigación realizada en Panamá sobre la informalidad laboral. La realidad de miles de trabajadores y trabajadoras panameñas es mayoritariamente entendida por lo que no son, trabajadores y trabajadoras formales, siendo menos frecuente el tratar de identificar sus características intrínsecas. Por medio de entrevistas a personas que pertenecen al sector cultural y al comercio al por menor, se pretende establecer ¿cómo se define la informalidad laboral desde sus mismas y mismos actores? Se identifican sus diferencias y sus puntos en común, y algunas características que no están presentes en la literatura descrita en el artículo. Desde estas claves se aportan una serie de reflexiones que apuntan a contribuir a una perspectiva más comprensiva del fenómeno estudiado., Este artigo analisa os resultados das pesquisas realizadas no Panamá sobre informalidade trabalhista. A realidade de milhares de trabalhadores panamenses é entendida principalmente como o que eles não são, trabalhadores formais, e é menos comum tentar identificar suas características intrínsecas. Através de entrevistas com pessoas pertencentes ao setor cultural e ao comércio varejista, o objetivo é estabelecer como o trabalho informal é definido pelos próprios atores. Suas diferenças e semelhanças são identificadas, assim como algumas características que não estão presentes na literatura descrita no artigo. A partir destas chaves, uma série de reflexões é fornecida com o objetivo de contribuir para uma perspectiva mais abrangente do fenômeno estudado.

Savings and credit cooperatives (SACCOs) contribute significantly to the economy in Ecuador and must combine financial objectives with the principles and values of cooperativism and the social and solidarity economy. In this context, the objective of this article is to identify the factors that affect the profitability of credit unions from a theoretical, professional, academic, and managerial perspective in Ecuador. For the development of the research, a descriptive cross-sectional qualitative approach applied to a sample of credit unions was used. Data sources included bibliographic resources, interviews with managers, financial experts, and academics. The main results show the internal and external factors that influence performance. The internal factors are determined by delinquency, asset quality, operating efficiency, and capital structure. While in the external factors, it was determined that the tax burden and interest rates affect performance, and that the GDP does not affect profitability. The conclusion is that the profitability of the cooperative sector is affected by internal and external factors, and the perspective adopted on profitability also affects the definition of these factors., Las cooperativas de ahorro y crédito (COAC), contribuyen significativamente a la economía en Ecuador, y deben combinar objetivos financieros con principios y valores del cooperativismo y de la economía social y solidaria. En este contexto, el objetivo de este artículo es identificar los factores que inciden en la rentabilidad de las cooperativas de ahorro y crédito desde una perspectiva teórica, profesional, académica y gerencial en Ecuador. Para el desarrollo de la investigación se utilizó un enfoque cualitativo de corte transversal descriptivo aplicado a una muestra de cooperativas. Las fuentes de datos incluyeron recursos bibliográficos, entrevistas a: gerentes, expertos financieros y académicos. Los principales resultados muestran los factores internos y externos que influyen en el rendimiento. Así los factores internos están determinados por la morosidad, la calidad de activos, la eficiencia operativa, la estructura de capital. Mientras que en los factores externos se determinó que la carga tributaria, y las tasas de interés afectan en el rendimiento y que el PIB no incide en la rentabilidad. Concluyendo que la rentabilidad del sector cooperativo se ve afectada por factores internos y externos, y la perspectiva adoptada sobre la rentabilidad incide también en la definición de estos factores., As cooperativas de poupança e crédito (SACCOs) contribuem significativamente para a economia do Equador e devem combinar objetivos financeiros com os princípios e valores do cooperativismo e da economia social e solidária. Neste contexto, o objetivo deste artigo é identificar os fatores que influenciam a rentabilidade das cooperativas de crédito a partir de uma perspectiva teórica, profissional, acadêmica e gerencial no Equador. A pesquisa foi conduzida utilizando uma abordagem descritiva transversal qualitativa aplicada a uma amostra de cooperativas de crédito. As fontes de dados incluíram recursos bibliográficos, entrevistas com gerentes, especialistas financeiros e acadêmicos. Os principais resultados mostram os fatores internos e externos que influenciam o desempenho. Assim, os fatores internos são determinados pela delinqüência, qualidade dos ativos, eficiência operacional, estrutura de capital. Enquanto nos fatores externos foi determinado que a carga tributária e as taxas de juros afetam o desempenho e que o PIB não afeta a rentabilidade. A conclusão é que a rentabilidade do setor cooperativo é afetada por fatores internos e externos, e a perspectiva adotada sobre a rentabilidade também influencia a definição desses fatores.

The article aims to show the effect that delinquency has in the state of Quintana Roo, México, where the percentage increase is developing alarmingly, causing micro and small business (MSEs) owners to allocate a monetary quantity to safeguard their assets. The methodological approach in the research is of a mixed nature through a documentary study of a descriptive and exploratory type. The source of information used is the National Geography Survey (ENVE) for the 2020 period, analyzing the 7 studies focused on insecurity, victimization, and statistical crimes in commerce. The findings reveal that the security measures taken by businessmen, to protect their establishments and avoid human and monetary losses, entail the generation of a deterioration in the sustainability of companies when there is a decrease in the utilities and not able to allocate enough money for MSEs growth when it is oriented toward the safety of these., El artículo pretende mostrar el efecto que produce la delincuencia en el Estado de Quintana Roo, México, donde se genera un incremento porcentual de manera alarmante, ocasionando que, los dueños de las micro y pequeñas empresas (Mypes), destinen una cantidad monetaria para salvaguardar los bienes de estas. El abordaje metodológico en la investigación es de carácter mixto a través de un estudio documental de tipo descriptivo y exploratorio. La fuente de información que se empleó es de la Encuesta Nacional de Estadística y Geografía (ENVE) del periodo 2020, analizando los 7 estudios enfocados en delitos, inseguridad, victimización y afectación en el comercio. Los hallazgos revelan que, las medidas de seguridad tomadas por los empresarios, para proteger sus establecimientos y evitar pérdidas humanas y monetarias, conllevan a la generación de un deterioro en la sostenibilidad de las empresas, al producirse una merma en las utilidades y no poder destinar el recurso suficiente para el crecimiento de las Mypes al orientarlo hacia la seguridad de éstas., O artigo visa mostrar o efeito do crime no estado de Quintana Roo, México, onde há um aumento percentual alarmante, fazendo com que os proprietários de micro e pequenas empresas (MSEs) destinem uma quantia monetária para salvaguardar seus bens. A abordagem metodológica da pesquisa é de natureza mista através de um estudo documental descritivo e exploratório. A fonte de informação utilizada é a Pesquisa Nacional de Estatística e Geografia (ENVE) para o período de 2020, analisando os 7 estudos focados em crime, insegurança, vitimização e impacto sobre o comércio. Os resultados revelam que as medidas de segurança tomadas pelos empresários para proteger seus estabelecimentos e evitar perdas humanas e monetárias levam a uma deterioração da sustentabilidade das empresas, pois há uma diminuição dos lucros e eles não conseguem alocar recursos suficientes para o crescimento das pequenas e médias empresas, direcionando-as para sua segurança.

El objetivo del artículo es identificar las tendencias en la investigación sobre la formación docente en Tecnologías de Información y Comunicación en la Web of Science. Se realizó un estudio observacional, descriptivo y retrospectivo en 402 documentos publicados entre los años 2000 y 2021 mediante un análisis bibliométrico, recurriendo a la base de datos Web of Science para recuperar la producción científica mundial sobre Formación docente en TIC. Los resultados revelan un crecimiento exponencial de la producción científica, evidenciando el liderazgo de las universidades en la creación de conocimiento sobre formación docente en tecnologías de la información y comunicación, siendo, la mayoría de sus aportes incluidos en revistas de alta visibilidad. Se concluye que las tendencias revelan el interés por crear conocimiento en el ámbito de estudio, así también, es una tendencia pedagógica esencial en el ecosistema educativo a nivel global que incrementa su relevancia en la enseñanza, sin embargo, existen limitantes que responden a la preparación del docente para utilizarlas y su falta de integración en el aula de clase, reconociendo que las tecnologías modernas son adoptadas en la formación docente para transformar las metodologías de enseñanza tradicionales en pro de mejorar el aprendizaje de los estudiantes., The aim of this article is to identify trends in research on teacher education in information and communication technologies in the Web of Science. An observational, descriptive, and retrospective study was conducted on 402 articles published between 2000 and 2021 using bibliometric analysis. The Web of Science database was used to identify worldwide scholarly production on ICT teacher education. The results show an exponential growth in scholarly production, demonstrating the leading role of universities in creating knowledge on teacher education in the field of information and communication technologies, with most of their contributions published in high-impact journals. The conclusion is that the trends reveal the interest in knowledge creation in the field of study and that it is a major pedagogical trend in the global education ecosystem, increasing its relevance to teaching. However, there are limitations due to the preparation of teachers to use these technologies and their lack of integration in the classroom, recognizing that modern technologies are being used in teacher education to transform traditional teaching methods to enhance student learning., O objetivo deste artigo é identificar tendências na pesquisa sobre a formação de professores em tecnologias de informação e comunicação na Web of Science. Um estudo observacional, descritivo e retrospectivo foi realizado em 402 artigos publicados entre 2000 e 2021, utilizando análise bibliométrica. O banco de dados da Web of Science foi utilizado para identificar a produção acadêmica mundial sobre a formação de professores em TIC. Os resultados mostram um crescimento exponencial na produção acadêmica, demonstrando o papel de liderança das universidades na criação de conhecimento sobre a formação de professores no campo das tecnologias de informação e comunicação, com a maior parte de suas contribuições publicadas em revistas de alto impacto. A conclusão é que as tendências revelam o interesse na criação de conhecimento no campo do estudo e que se trata de uma grande tendência pedagógica no ecossistema educacional global, aumentando sua relevância para o ensino. Entretanto, há limitações devido à preparação dos professores para o uso dessas tecnologias e sua falta de integração na sala de aula, reconhecendo que tecnologias modernas estão sendo usadas na formação de professores para transformar os métodos tradicionais de ensino para melhorar a aprendizagem dos alunos.

In educational institutions, students find spaces for interaction, school coexistence and decision-making, with all the agents of the educational community, but at the same time in these spaces originate intertwined phenomena such as school violence, an adverse school coexistence for learning and decision-making that lead to situations of confrontation between adolescent schoolchildren. The objective of this study was: To determine the relationship between violence, school coexistence and decision-making in adolescents of an educational institution in Ventanilla, Perú. The type of research is basic, quantitative approach, correlational level, and non-experimental and cross-sectional design. The sample was 631 adolescents between men and women aged 12 to 18 years, the technique used was the survey and the instruments used were the CVICOA questionnaire and the Melbourne decision making questionnaire. The results allow us to verify the main hypothesis that there is a relationship between violence, school coexistence and decision-making in adolescents of an educational institution in Ventanilla, Lima-Perú., En las instituciones educativas, los estudiantes encuentran espacios de interacción, de convivencia escolar y toma de decisiones, con todos los agentes de la comunidad educativa, pero al mismo tiempo en estos espacios se originan fenómenos entrelazados como la violencia escolar, una convivencia escolar adversa para el aprendizaje y toma de decisiones que propician situaciones de enfrentamiento entre escolares adolescentes. El presente estudio tuvo como objetivo: Determinar la relación entre la violencia, la convivencia escolar y la toma de decisiones en adolescentes de una Institución educativa en Ventanilla, Perú. El tipo de investigación es básica, de enfoque cuantitativo, nivel correlacional y diseño no experimental y transversal. La muestra fue de 631 adolescentes entre hombres y mujeres de 12 a 18 años, la técnica utilizada fue la encuesta y los instrumentos usados fueron el cuestionario CVICOA y el cuestionario para la toma de decisiones de Melbourne. Los resultados permiten comprobar la hipótesis principal, que existe relación entre violencia, convivencia escolar y la toma de decisiones en los adolescentes de una institución educativa en Ventanilla, Lima -Perú., Nas instituições educacionais, os alunos encontram espaços de interação, coexistência escolar e tomada de decisões com todos os agentes da comunidade educacional, mas ao mesmo tempo esses espaços dão origem a fenômenos interligados, tais como violência escolar, coexistência escolar adversa para a aprendizagem e tomada de decisões que levam a situações de confronto entre os alunos adolescentes. O objetivo deste estudo foi determinar a relação entre violência, coexistência escolar e tomada de decisões entre adolescentes em uma instituição educacional em Ventanilla, Peru. O tipo de pesquisa é básica, quantitativa, correlacional, não-experimental e transversal. A amostra consistiu de 631 adolescentes de 12 a 18 anos, homens e mulheres, a técnica utilizada foi a pesquisa e os instrumentos utilizados foram o questionário CVICOA e o questionário de tomada de decisão de Melbourne. Os resultados nos permitem provar a hipótese principal, que existe uma relação entre violência, coexistência escolar e tomada de decisão em adolescentes em uma instituição educacional em Ventanilla, Lima -Peru.

The aim of this article is to identify trends in research on teacher education in information and communication technologies in the Web of Science. An observational, descriptive, and retrospective study was conducted on 402 articles published between 2000 and 2021 using bibliometric analysis. The Web of Science database was used to identify worldwide scholarly production on ICT teacher education. The results show an exponential growth in scholarly production, demonstrating the leading role of universities in creating knowledge on teacher education in the field of information and communication technologies, with most of their contributions published in high-impact journals. The conclusion is that the trends reveal the interest in knowledge creation in the field of study and that it is a major pedagogical trend in the global education ecosystem, increasing its relevance to teaching. However, there are limitations due to the preparation of teachers to use these technologies and their lack of integration in the classroom, recognizing that modern technologies are being used in teacher education to transform traditional teaching methods to enhance student learning., El objetivo del artículo es identificar las tendencias en la investigación sobre la formación docente en Tecnologías de Información y Comunicación en la Web of Science. Se realizó un estudio observacional, descriptivo y retrospectivo en 402 documentos publicados entre los años 2000 y 2021 mediante un análisis bibliométrico, recurriendo a la base de datos Web of Science para recuperar la producción científica mundial sobre Formación docente en TIC. Los resultados revelan un crecimiento exponencial de la producción científica, evidenciando el liderazgo de las universidades en la creación de conocimiento sobre formación docente en tecnologías de la información y comunicación, siendo, la mayoría de sus aportes incluidos en revistas de alta visibilidad. Se concluye que las tendencias revelan el interés por crear conocimiento en el ámbito de estudio, así también, es una tendencia pedagógica esencial en el ecosistema educativo a nivel global que incrementa su relevancia en la enseñanza, sin embargo, existen limitantes que responden a la preparación del docente para utilizarlas y su falta de integración en el aula de clase, reconociendo que las tecnologías modernas son adoptadas en la formación docente para transformar las metodologías de enseñanza tradicionales en pro de mejorar el aprendizaje de los estudiantes., O objetivo deste artigo é identificar tendências na pesquisa sobre a formação de professores em tecnologias de informação e comunicação na Web of Science. Um estudo observacional, descritivo e retrospectivo foi realizado em 402 artigos publicados entre 2000 e 2021, utilizando análise bibliométrica. O banco de dados da Web of Science foi utilizado para identificar a produção acadêmica mundial sobre a formação de professores em TIC. Os resultados mostram um crescimento exponencial na produção acadêmica, demonstrando o papel de liderança das universidades na criação de conhecimento sobre a formação de professores no campo das tecnologias de informação e comunicação, com a maior parte de suas contribuições publicadas em revistas de alto impacto. A conclusão é que as tendências revelam o interesse na criação de conhecimento no campo do estudo e que se trata de uma grande tendência pedagógica no ecossistema educacional global, aumentando sua relevância para o ensino. Entretanto, há limitações devido à preparação dos professores para o uso dessas tecnologias e sua falta de integração na sala de aula, reconhecendo que tecnologias modernas estão sendo usadas na formação de professores para transformar os métodos tradicionais de ensino para melhorar a aprendizagem dos alunos.

En las instituciones educativas, los estudiantes encuentran espacios de interacción, de convivencia escolar y toma de decisiones, con todos los agentes de la comunidad educativa, pero al mismo tiempo en estos espacios se originan fenómenos entrelazados como la violencia escolar, una convivencia escolar adversa para el aprendizaje y toma de decisiones que propician situaciones de enfrentamiento entre escolares adolescentes. El presente estudio tuvo como objetivo: Determinar la relación entre la violencia, la convivencia escolar y la toma de decisiones en adolescentes de una Institución educativa en Ventanilla, Perú. El tipo de investigación es básica, de enfoque cuantitativo, nivel correlacional y diseño no experimental y transversal. La muestra fue de 631 adolescentes entre hombres y mujeres de 12 a 18 años, la técnica utilizada fue la encuesta y los instrumentos usados fueron el cuestionario CVICOA y el cuestionario para la toma de decisiones de Melbourne. Los resultados permiten comprobar la hipótesis principal, que existe relación entre violencia, convivencia escolar y la toma de decisiones en los adolescentes de una institución educativa en Ventanilla, Lima -Perú., In educational institutions, students find spaces for interaction, school coexistence and decision-making, with all the agents of the educational community, but at the same time in these spaces originate intertwined phenomena such as school violence, an adverse school coexistence for learning and decision-making that lead to situations of confrontation between adolescent schoolchildren. The objective of this study was: To determine the relationship between violence, school coexistence and decision-making in adolescents of an educational institution in Ventanilla, Perú. The type of research is basic, quantitative approach, correlational level, and non-experimental and cross-sectional design. The sample was 631 adolescents between men and women aged 12 to 18 years, the technique used was the survey and the instruments used were the CVICOA questionnaire and the Melbourne decision making questionnaire. The results allow us to verify the main hypothesis that there is a relationship between violence, school coexistence and decision-making in adolescents of an educational institution in Ventanilla, Lima-Perú., Nas instituições educacionais, os alunos encontram espaços de interação, coexistência escolar e tomada de decisões com todos os agentes da comunidade educacional, mas ao mesmo tempo esses espaços dão origem a fenômenos interligados, tais como violência escolar, coexistência escolar adversa para a aprendizagem e tomada de decisões que levam a situações de confronto entre os alunos adolescentes. O objetivo deste estudo foi determinar a relação entre violência, coexistência escolar e tomada de decisões entre adolescentes em uma instituição educacional em Ventanilla, Peru. O tipo de pesquisa é básica, quantitativa, correlacional, não-experimental e transversal. A amostra consistiu de 631 adolescentes de 12 a 18 anos, homens e mulheres, a técnica utilizada foi a pesquisa e os instrumentos utilizados foram o questionário CVICOA e o questionário de tomada de decisão de Melbourne. Os resultados nos permitem provar a hipótese principal, que existe uma relação entre violência, coexistência escolar e tomada de decisão em adolescentes em uma instituição educacional em Ventanilla, Lima -Peru.

Los marcos normativos internacionales relacionados con políticas de acceso a la educación de jóvenes y adolescentes privados de la libertad determinan garantías para su consecuente cumplimiento. Por lo tanto, el objetivo de la presente investigación fue caracterizar las publicaciones científicas que consideren las tendencias en marcos legales y educativos del Sistema Penal Juvenil en países de América Latina, España y Estados Unidos. El presente estudio presenta una investigación de tipo bibliométrica, un análisis constituido por 50 artículos resultados de investigaciones y presentes en bases de datos indexadas de Scopus, Ebsco, ProQuest y ScienceDirect. Asimismo, se examinaron textos publicados entre el 2018 y 2021. Con relación a las características de los manuscritos, se encontró que es necesaria la aplicabilidad de este tipo de investigaciones en el campo de innovación educativa, ya que esta permite comprender y ampliar no solo la visión bibliográfica, sino el estado de los procesos educativos en centros de detención judicial para menores. Finalmente, se destaca que una de las áreas temáticas poco trabajadas, pero de gran relevancia es la reinserción al sector productivo de los jóvenes privados de la libertad, así como la consolidación de normas leyes, planes y programas que tengan en cuenta no sólo las variables psicosociales, sino también la reinserción efectiva en el campo socioeducativo, económico-productivo y en el familiar., The international regulatory frameworks related to policies of access to education for young people and adolescents deprived of liberty determine guarantees for their consequent compliance. Therefore, the objective of this research was to characterize the scientific publications that consider the trends in legal and educational frameworks of the Juvenile Penal System in Latin American countries, Spain, and the United States. The present study presents a bibliometric type of research, an analysis consisting of 50 articles resulting from research and presented in indexed databases of Scopus, Ebsco, ProQuest, and ScienceDirect. Likewise, texts published between 2018 and 2021 were examined. In relation to the characteristics of the manuscripts, it was found that the applicability of this type of research in the field of educational innovation is necessary since it allows us to understand and expand not only the bibliographical vision but also the state of educational processes in judicial detention centers for minors. Finally, it is highlighted that one of the thematic areas little worked on, but of great relevance, is the reintegration into the productive sector of young people deprived of their liberty, as well as the consolidation of laws, plans, and programs that consider not only the variables psychosocial but also the effective reinsertion in the socio-educational, economic-productive field and in the family.&nbsp, Os marcos regulatórios internacionais relacionados às políticas de acesso à educação para jovens e adolescentes privados de liberdade determinam as garantias para seu conseqüente cumprimento. Portanto, o objetivo desta pesquisa foi caracterizar as publicações científicas que consideram as tendências das estruturas jurídicas e educacionais do Sistema Penal Juvenil nos países da América Latina, na Espanha e nos Estados Unidos. O presente estudo apresenta um tipo de pesquisa bibliométrica, uma análise que consiste em 50 artigos resultantes de pesquisa e presentes nas bases de dados indexadas da Scopus, Ebsco, ProQuest e ScienceDirect. Textos publicados entre 2018 e 2021 também foram examinados. Em relação às características dos manuscritos, verificou-se que a aplicabilidade deste tipo de pesquisa no campo da inovação educacional é necessária, pois nos permite compreender e expandir não apenas a visão bibliográfica, mas também o estado dos processos educacionais nos centros de detenção juvenil. Finalmente, deve-se observar que uma das áreas temáticas que não tem sido muito trabalhada, mas que é altamente relevante, é a reintegração dos jovens privados de liberdade no setor produtivo, bem como a consolidação de leis, planos e programas que levam em conta não só as variáveis psicossociais, mas também a reintegração efetiva nos campos sócio-educacional, econômico produtivo e familiar.

El artículo pretende mostrar el efecto que produce la delincuencia en el Estado de Quintana Roo, México, donde se genera un incremento porcentual de manera alarmante, ocasionando que, los dueños de las micro y pequeñas empresas (Mypes), destinen una cantidad monetaria para salvaguardar los bienes de estas. El abordaje metodológico en la investigación es de carácter mixto a través de un estudio documental de tipo descriptivo y exploratorio. La fuente de información que se empleó es de la Encuesta Nacional de Estadística y Geografía (ENVE) del periodo 2020, analizando los 7 estudios enfocados en delitos, inseguridad, victimización y afectación en el comercio. Los hallazgos revelan que, las medidas de seguridad tomadas por los empresarios, para proteger sus establecimientos y evitar pérdidas humanas y monetarias, conllevan a la generación de un deterioro en la sostenibilidad de las empresas, al producirse una merma en las utilidades y no poder destinar el recurso suficiente para el crecimiento de las Mypes al orientarlo hacia la seguridad de éstas., The article aims to show the effect that delinquency has in the state of Quintana Roo, México, where the percentage increase is developing alarmingly, causing micro and small business (MSEs) owners to allocate a monetary quantity to safeguard their assets. The methodological approach in the research is of a mixed nature through a documentary study of a descriptive and exploratory type. The source of information used is the National Geography Survey (ENVE) for the 2020 period, analyzing the 7 studies focused on insecurity, victimization, and statistical crimes in commerce. The findings reveal that the security measures taken by businessmen, to protect their establishments and avoid human and monetary losses, entail the generation of a deterioration in the sustainability of companies when there is a decrease in the utilities and not able to allocate enough money for MSEs growth when it is oriented toward the safety of these., O artigo visa mostrar o efeito do crime no estado de Quintana Roo, México, onde há um aumento percentual alarmante, fazendo com que os proprietários de micro e pequenas empresas (MSEs) destinem uma quantia monetária para salvaguardar seus bens. A abordagem metodológica da pesquisa é de natureza mista através de um estudo documental descritivo e exploratório. A fonte de informação utilizada é a Pesquisa Nacional de Estatística e Geografia (ENVE) para o período de 2020, analisando os 7 estudos focados em crime, insegurança, vitimização e impacto sobre o comércio. Os resultados revelam que as medidas de segurança tomadas pelos empresários para proteger seus estabelecimentos e evitar perdas humanas e monetárias levam a uma deterioração da sustentabilidade das empresas, pois há uma diminuição dos lucros e eles não conseguem alocar recursos suficientes para o crescimento das pequenas e médias empresas, direcionando-as para sua segurança.

El presente artículo analiza los resultados de una investigación realizada en Panamá sobre la informalidad laboral. La realidad de miles de trabajadores y trabajadoras panameñas es mayoritariamente entendida por lo que no son, trabajadores y trabajadoras formales, siendo menos frecuente el tratar de identificar sus características intrínsecas. Por medio de entrevistas a personas que pertenecen al sector cultural y al comercio al por menor, se pretende establecer ¿cómo se define la informalidad laboral desde sus mismas y mismos actores? Se identifican sus diferencias y sus puntos en común, y algunas características que no están presentes en la literatura descrita en el artículo. Desde estas claves se aportan una serie de reflexiones que apuntan a contribuir a una perspectiva más comprensiva del fenómeno estudiado., This article analyzes the results of an investigation carried out in Panama on labor informality. The reality of thousands of Panamanian workers is mostly understood by what they are not, formal workers, and trying to identify their intrinsic characteristics is less frequent. Through interviews with people who belong to the cultural sector and retail trade, it is intended to establish how labor informality is defined from its own actors? Their differences and commonalities are identified, as well as some characteristics that are not present in the literature described in the article. From these keys, a series of reflections are provided that aim to contribute to a more comprehensive perspective of the phenomenon studied., Este artigo analisa os resultados das pesquisas realizadas no Panamá sobre informalidade trabalhista. A realidade de milhares de trabalhadores panamenses é entendida principalmente como o que eles não são, trabalhadores formais, e é menos comum tentar identificar suas características intrínsecas. Através de entrevistas com pessoas pertencentes ao setor cultural e ao comércio varejista, o objetivo é estabelecer como o trabalho informal é definido pelos próprios atores. Suas diferenças e semelhanças são identificadas, assim como algumas características que não estão presentes na literatura descrita no artigo. A partir destas chaves, uma série de reflexões é fornecida com o objetivo de contribuir para uma perspectiva mais abrangente do fenômeno estudado.

Los conflictos de relaciones laborales suelen producirse entre trabajadores y empleadores o entre sindicatos y empresas tercerizadoras. El método aplicado fue estándar que tiene como objetivo encontrar soluciones a problemas legales. El enfoque del problema utilizado es estatutario, el enfoque conceptual y el enfoque de caso. El proceso legal se lleva a cabo examinando todas las leyes y reglamentos relacionados con el problema legal que se está manejando. Este enfoque se toma para encontrar la ratio legis y la base ontológica para el nacimiento de la ley. Mientras tanto, el enfoque conceptual parte de las visiones y doctrinas desarrolladas en la ciencia del derecho. Finalmente, la investigación ofrece dos conceptos de derecho procesal sobre la implementación de convenios colectivos. En primer lugar, es posible que el tribunal no acepte una demanda por disputas que se hayan resuelto mediante un acuerdo de cooperación. En este punto, el Panel de Jueces es suficiente para deliberar y solo determinar con un solo juez que el caso ha sido resuelto y elegir el orden de ejecución., Labor relations disputes often occur between workers and employers or between labor organizations and employers' organizations. The methodology used to carry out the study was a standard research method that aims to find solutions to legal problems. The approach to the problem used is statutory, conceptual approach and case approaches. The legal process is carried out by examining all laws and regulations related to the legal problem being handled. This approach is taken to find the ratio legis and the ontological basis for the birth of the law. Meanwhile, the conceptual approach is based on the visions and doctrines developed in the science of law. Finally, the research offers two concepts of procedural law on the implementation of collective agreements. First, the court may not accept a claim for disputes that have been resolved through a cooperative agreement. The Panel of Judges is enough to deliberate and only determine with a single judge that the case has been resolved and choose the order of execution., As disputas em matéria de relações industriais ocorrem freqüentemente entre trabalhadores e empregadores ou entre sindicatos e empresas terceirizadas. O método aplicado era um método padrão que visava encontrar soluções para problemas legais. A abordagem do problema utilizada é a abordagem estatutária, conceitual e de caso. O processo legal é realizado examinando todas as leis e regulamentos relacionados com o problema legal que está sendo tratado. Esta abordagem é adotada para encontrar a razão legis e a base ontológica para o nascimento da lei. Enquanto isso, a abordagem conceitual parte das visões e doutrinas desenvolvidas na ciência do direito. Finalmente, a pesquisa oferece dois conceitos de direito processual sobre a implementação de acordos coletivos. Em primeiro lugar, é possível que o tribunal não aceite uma reclamação por disputas que tenham sido resolvidas por um acordo de cooperação. Neste ponto, o Painel de Juízes é suficiente para deliberar e apenas determinar com um único juiz que o caso foi resolvido e escolher a ordem de execução.

Globally, migraine is a leading cause of disability with a huge impact on both the work and private life of affected persons. To overcome the societal migraine burden, better treatment options are needed. Increasing evidence suggests that ATP-sensitive potassium (K-ATP) channels are involved in migraine pathophysiology. These channels are essential both in blood glucose regulation and cardiovascular homeostasis. Experimental infusion of the K-ATP channel opener levcromakalim to healthy volunteers and migraine patients induced headache and migraine attacks in 82-100% of participants. Thus, this is the most potent trigger of headache and migraine identified to date. Levcromakalim likely induces migraine via dilation of cranial arteries. However, other neuronal mechanisms are also proposed. Here, basic K-ATP channel distribution, physiology, and pharmacology are reviewed followed by thorough review of clinical and preclinical research on K-ATP channel involvement in migraine. K-ATP channel opening and blocking have been studied in a range of preclinical migraine models and, within recent years, strong evidence on the importance of their opening in migraine has been provided from human studies. Despite major advances, translational difficulties exist regarding the possible anti-migraine efficacy of K-ATP channel blockage. These are due to significant species differences in the potency and specificity of pharmacological tools targeting the various K-ATP channel subtypes.

In Latin America, the humanistic thought has seen a diversity of formations seeking to account for current socio-ecological transformations. These kinds of reflections —better known in the region as Latin/South American Environmental Thinking — have focused on critiquing the structural dualisms of modern thought, such as: civilized-savage, mind-body, society-nature. Through this critique, Latin American thinkers have sought to consolidate the project of environmentalizing knowledge, integrating both scientific and non-scientific practices to face the environmental crisis. However, there are very few analyses of the different theoretical contributions that have emerged from the Latin American humanist project, particularly from Colombia. Therefore, this article analyzes the contribution of Julio Carrizosa, focusing on his conceptualization of the Complex Environmental Perspective. Ultimately, the intention is to contribute to the consolidation of a Latin American perspective on environmental humanities., La reflexión humanista que busca dar cuenta de las transformaciones socioecológicas en curso ha tenido, en Latinoamérica, varios escenarios de consolidación. Esta reflexión –más conocida en la región como pensamiento ambiental latinoamericano/sur– ha concentrado sus esfuerzos en una crítica a los dualismos estructurantes del pensamiento moderno: civilizado-salvaje, mente-cuerpo, sociedad-naturaleza. El proyecto denominado “La ambientalización del conocimiento” ha consolidado, a partir de esta crítica, la generación de un tipo de saber (ambiental) que logre integrar tanto los conocimientos científicos como los no científicos, de cara a los desafíos de la crisis socioecológica. Empero, son aún escasos los análisis de los diferentes aportes teóricos que se han hecho a este proyecto humanista, particularmente desde Colombia. En este sentido, el presente escrito busca presentar el aporte de Julio Carrizosa, partiendo de su conceptualización de la visión ambiental compleja. Se pretende, en últimas, contribuir a la composición de una perspectiva latinoamericana en humanidades ambientales.

Las pequeñas y medianas empresas cumplen un rol importante en el sector productivo del país ya que son aquellas que se dedican a varias actividades económicas; sin embargo, no cuentan con una planificación estratégica formal, y el personal competente para el desarrollo de las funciones encomendadas. El objetivo del presente estudio radicó en diagnosticar la aplicación de la administración estratégica en las pequeñas y medianas empresas en el contexto ecuatoriano Post pandemia. De esta forma, se evidenció cómo se encuentran actualmente las pymes y qué aspectos deberían mejorar para garantizar una óptima gestión que se apoye en la administración estratégica. Para esta investigación, metodológicamente se aplicó un enfoque de investigación cuantitativo, con un método de análisis-síntesis que nos permitió analizar las estadísticas de las pymes en los años 2017 - 2020 en Ecuador. En cuanto a los resultados, se identificó el decrecimiento en las empresas existentes y en el número de plazas de empleo registrados, con un aforo limitante por presencia del COVID-19. Finalmente, a través del análisis de los datos investigados se concluyó que las pymes enfrentan un panorama complejo, pero que con la aplicación de diferentes estrategias se logrará una ventaja competitiva sustentable y en consecuencia una mayor eficiencia y eficacia., Small and medium-sized companies (SMEs) play a significant role in the productive sector of the country since they are those that are dedicated to various economic activities; however, they do not have formal strategic planning and the competent personnel for the development of the entrusted functions. The objective of this study was to diagnose the application of strategic management in small and medium-sized companies in the post-pandemic Ecuadorian context. In this way, it was shown how SMEs are currently and what aspects should be improved to guarantee optimal management that is supported by strategic administration. For this research, a quantitative research approach was methodologically applied, with an analysis-synthesis method that allowed us to analyze the statistics of SMEs in the years 2017 - 2020 in Ecuador. Regarding the results, a decrease in existing companies and in the number of registered employment positions was identified, with a limiting capacity due to the presence of COVID-19. Finally, through the analysis of the data investigated, it was concluded that SMEs face a complex scenario, but that with the application of different strategies, a sustainable competitive advantage will be achieved and, consequently, greater efficiency and effectiveness., As pequenas e médias empresas (PMEs) desempenham um papel significativo no setor produtivo do país, pois são aquelas que se dedicam a diversas atividades econômicas; entretanto, não dispõem de planejamento estratégico formal e de pessoal competente para o desenvolvimento das funções confiadas. O objetivo deste estudo foi diagnosticar a aplicação da gestão estratégica em pequenas e médias empresas no contexto equatoriano pós-pandêmico. Desta forma, foi mostrado como as PMEs são atualmente e que aspectos devem ser melhorados para garantir uma gestão ótima que seja apoiada pela administração estratégica. Para esta pesquisa, foi metodologicamente aplicada uma abordagem de pesquisa quantitativa, com um método de análise-síntese que nos permitiu analisar as estatísticas das PMEs nos anos 2017 - 2020 no Equador. Com relação aos resultados, foi identificada uma diminuição nas empresas existentes e no número de postos de trabalho registrados, com uma capacidade limitada devido à presença da COVID-19. Finalmente, através da análise dos dados investigados, concluiu-se que as PMEs enfrentam um cenário complexo, mas que com a aplicação de diferentes estratégias, será alcançada uma vantagem competitiva sustentável e, conseqüentemente, uma maior eficiência e eficácia.

El ocio familiar está adquiriendo un protagonismo en el ámbito socioeducativo que se ve revertido en el volumen de estudios científicos, no obstante, son insuficientes los instrumentos cuantitativos, centrados principalmente en la medición de la frecuencia de actividad. Ante ello, el presente trabajo, tomando como referencia el marco teórico del ocio como recurso educativo y de desarrollo humano, expone los pasos seguidos para el proceso de diseño y validación de un cuestionario inicial compuesto por 73 ítems por medio de la participación de 14 jueces expertos en metodología de investigación, atendiendo parcialmente modelo empírico descrito Muñiz y Fonseca-Pedrero y empleando la técnica Delphi de validación de expertos. De esta forma, el instrumento inicial, cada uno de los ítems, se sometió a una valoración en base a tres criterios clave: adecuación, pertinencia y claridad. La mayoría de los ítems obtiene valores cercanos a la perfección en los tres descriptores a excepción de unos pocos que fueron modificados de redacción, ampliados con clarificaciones o ejemplificaciones o directamente eliminados. Finalmente, una vez analizadas las valoraciones cualitativas y cuantitativas, se diseñó la versión definitiva del cuestionario compuesto por 50 ítems agrupados en seis dimensiones, obteniendo altos índices de fiabilidad tanto general como de forma específica en cada una de sus dimensiones. La creación de este instrumento contribuye a materializar la teoría del ocio y la familia en el terreno empírico, otorga así la posibilidad de poder evidenciar desde la investigación directa lo establecido por los supuestos teóricos., Family leisure is acquiring a prominence in the socio-educational field that is reflected in the volume of scientific studies, however, quantitative instruments, mainly focused on measuring the frequency of activity, are insufficient. In view of this, this paper presents the steps followed for the design and validation process of an initial questionnaire composed of 73 items through the participation of 14 expert judges in research methodology. Thus, the initial instrument, each of the items, was subjected to an evaluation based on three key criteria: adequacy, relevance and clarity. Most of the items obtained values close to perfection in the three descriptors, with the exception of a few that were modified in wording, expanded with clarifications or exemplifications, or directly eliminated. Finally, once the assessments, both qualitative and quantitative, were analyzed and considered, the final version of the questionnaire was designed, consisting of 50 items grouped into six dimensions, obtaining high reliability indices both in general and specifically in each of its dimensions. This study of a methodological nature contributes to the sophistication of the field of leisure research and encourages researchers in this field to disseminate methodological findings in this regard., O lazer familiar está adquirindo um destaque no campo sócio-educativo que se reflete no volume de estudos científicos, no entanto, os instrumentos quantitativos, focados principalmente na medição da freqüência de atividade, são insuficientes. Em vista disso, o presente trabalho, tomando como referência o marco teórico do lazer como recurso educativo e de desenvolvimento humano, estabelece as etapas seguidas para o processo de desenho e validação de um questionário inicial composto de 73 itens através da participação de 14 juízes especialistas em metodologia de pesquisa, seguindo parcialmente o modelo empírico descrito por Muñiz e Fonseca-Pedrero e utilizando a técnica Delphi de validação especializada. Desta forma, o instrumento inicial, cada um dos itens, foi submetido a uma avaliação baseada em três critérios-chave: adequação, relevância e clareza. A maioria dos itens obteve valores próximos à perfeição nos três descritores, com exceção de alguns que foram reformulados, expandidos com esclarecimentos ou exemplificações, ou eliminados completamente. Finalmente, uma vez analisadas as avaliações qualitativas e quantitativas, foi elaborada a versão final do questionário, composta de 50 itens agrupados em seis dimensões, obtendo altos níveis de confiabilidade tanto em geral quanto especificamente em cada uma de suas dimensões. A criação deste instrumento contribui para materializar a teoria do lazer e da família no campo empírico, dando assim a possibilidade de ser capaz de demonstrar a partir da pesquisa direta o que é estabelecido pelas suposições teóricas.

The paper examined the state of the academic staffing situation in Nigerian Public Universities with various factors constraining their professional development. Funding was identified as a major factor with attendant consequences such as brain drain, academic staff deficit, structural imbalance in the distribution of academic staff and inadequate capacity-building programmes for their staff. The paper observed that most Nigerian universities lack the framework for internal staff development programmes for their academic staff. Various internal capacity building programmes that could be organized using senior academic staff within these universities were proposed. The paper identified professional development programmes in four world-class universities as models that could be adapted by Nigerian universities. The paper concluded that available potentials for academic staff development within Nigerian Public Universities remain largely untapped., El artículo examina la situación del personal académico en las universidades públicas nigerianas con varios factores que limitan su desarrollo profesional. Se identificó la financiación como un factor importante, con consecuencias como la fuga de cerebros, el déficit de personal académico, el desequilibrio estructural en la distribución del personal académico y los inadecuados programas de desarrollo de capacidades para su personal. El artículo observó que la mayoría de las universidades nigerianas carecen de un marco para los programas internos de desarrollo del personal académico. Se propusieron varios programas internos de desarrollo de capacidades que podrían organizarse con el personal académico superior de estas universidades. El artículo identificó los programas de desarrollo profesional de cuatro universidades de categoría mundial como modelos que podrían ser adaptados por las universidades nigerianas. El documento concluye que los potenciales disponibles para el desarrollo del personal académico dentro de las universidades públicas nigerianas permanecen en gran medida sin explotar. &nbsp, O artigo examina a situação do pessoal acadêmico nas universidades públicas nigerianas com vários fatores que limitam seu desenvolvimento profissional. O financiamento foi identificado como um fator importante, com conseqüências tais como fuga de cérebros, déficit de pessoal acadêmico, desequilíbrio estrutural na distribuição do pessoal acadêmico e programas inadequados de desenvolvimento de capacidade para seu pessoal. O artigo observou que a maioria das universidades nigerianas carece de uma estrutura para programas internos de desenvolvimento do pessoal acadêmico. Ela propôs vários programas internos de capacitação que poderiam ser organizados com o pessoal acadêmico sênior dessas universidades. O documento identificou os programas de desenvolvimento profissional de quatro universidades de classe mundial como modelos que poderiam ser adaptados pelas universidades nigerianas. O documento conclui que os potenciais disponíveis para o desenvolvimento do pessoal acadêmico nas universidades públicas nigerianas continuam em grande parte inexplorados. &nbsp

La pandemia a raíz del COVID-19 ha traído grandes pérdidas a la humanidad, principalmente en la salud pública y la economía, las cuales afrontaron una crisis no anunciada que expuso las debilidades de gestión pública, carencias estructurales e incapacidad de respuesta a este tipo de situaciones exógenas. En línea con lo mencionado, el mundo ha tomado una serie de medidas que permita contrarrestar el impacto inmediato de la pandemia, estableciendo el confinamiento y paralización de la industria que mueve la economía mundial, consecuentemente, se evidencia cambios ambientales que han servido para resarcir en alguna medida del daño  ocasionado por la mano del hombre; sin embargo, las proyecciones del impacto en el tiempo aun están sujetas a la correcta gestión de los recursos naturales, especialmente en la etapa de reactivación económica. En este contexto, nace la necesidad de investigar el involucramiento del ser humano en la crisis provocada a causa del SARS-CoV-2 y las expectativas de mejora del medio ambiente, para ello, se realizó una revisión de fuentes de alto impacto que explican esta problemática, realizando una selección, clasificación, y análisis de información, obteniendo como principal resultado que la pausa a causa del confinamiento ha traído una mejora en la calidad del aire y el agua, principalmente, y que urge que las acciones ligadas a la reactivación económica postpandemia, se apliquen en el marco de una política ambiental responsable, donde no se requiera una nueva pausa para evidenciar cambios concretos, sino que, se opte por un aprovechamiento sostenible., The pandemic as a result of COVID-19 has brought great losses to humanity, mainly in public health and the economy, which faced an unannounced crisis that exposed the weaknesses of public management, structural shortcomings and the inability to respond to this type of crisis. exogenous situations. In line with the aforementioned, the world has taken a series of measures to counteract the immediate impact of COVID-19, establishing the confinement and paralysis of the industry that drives the world economy, consequently, environmental changes are evident that have served to compensate to some extent from the damage caused by the hand of man; however, the projections of the impact over time are still subject to the correct management of natural resources, especially in the stage of economic reactivation. In this context, the need to investigate the involvement of human beings in the crisis caused by SARS-CoV-2 and the expectations of environmental improvement arose, for this purpose, a review of high-impact sources that explain this problem was carried out, making a selection, classification and analysis of information, The main result was that the pause caused by the confinement has brought an improvement in air and water quality, mainly, and that it is urgent that the actions linked to the post-pandemic economic reactivation be applied within the framework of a responsible environmental policy, where a new pause is not required to demonstrate concrete changes, but rather, a sustainable use is chosen., A pandemia causada pela COVID-19 trouxe grandes prejuízos à humanidade, principalmente na saúde pública e na economia, que enfrentou uma crise não anunciada que expôs as fraquezas da gestão pública, deficiências estruturais e incapacidade de responder a este tipo de situação exógena. Em consonância com o acima exposto, o mundo tomou uma série de medidas para neutralizar o impacto imediato da pandemia, estabelecendo o confinamento e a paralisia da indústria que impulsiona a economia mundial, consequentemente, são evidentes as mudanças ambientais que serviram para compensar em certa medida os danos causados pela mão do homem; entretanto, as projeções do impacto ao longo do tempo ainda estão sujeitas à correta gestão dos recursos naturais, especialmente na fase de recuperação econômica. Neste contexto, surge a necessidade de investigar o envolvimento humano na crise causada pelo SARS-CoV-2 e as expectativas de melhoria ambiental. Para isso, foi realizada uma revisão das fontes de alto impacto que explicam este problema, com uma seleção, classificação e análise das informações, O principal resultado foi que a pausa causada pelo confinamento trouxe uma melhoria na qualidade do ar e da água, principalmente, e que é urgente que as ações ligadas à reativação econômica pós-pandêmica sejam aplicadas no âmbito de uma política ambiental responsável, onde uma nova pausa não é necessária para demonstrar mudanças concretas, mas sim que se opte por um uso sustentável.

El objetivo del artículo busca describir el microcrédito en Ecuador, para contrastarlo con el desempleo y la pobreza, dado que se considera instrumento para la reducción de estos problemas económicos, con metodología que consiste en el método deductivo-inductivo, además es una investigación descriptiva y básica, con datos secundarios y longitudinales, sobre las variables microcrédito, pobreza y desempleo. Las conclusiones son: la naturaleza del microcrédito funciona con la lógica de generar ingresos por medio del emprendimiento, con presencia desde el año 2000 hasta el año 2007 bajo la modalidad de la iniciativa del Grameen Bank, sin embargo, la Constitución del Ecuador en 2008 reorganiza la administración estatal y la regulación se extiende al sector financiero, haciendo que aumenten los montos y líneas de crédito, microcrédito y costo del dinero, pero aun así los niveles de pobreza y desempleo se mantienen en niveles altos, agravados por la crisis sanitaria por la pandemia COVID-19., The aim of the article is to describe microcredit in Ecuador, to contrast it with unemployment and poverty, since it is considered an instrument for the reduction of these economic problems, with a methodology that consists of the deductive-inductive method, it is also descriptive and basic research, with secondary and longitudinal data, on the variable's microcredit, poverty, and unemployment. The conclusions are: the nature of microcredit works with the logic of generating income through entrepreneurship, with presence from 2000 to 2007 under the modality of the Grameen Bank initiative, however, the Constitution of Ecuador in 2008 reorganizes the state administration and regulation extends to the financial sector, increasing the amounts and lines of credit, microcredit, and cost of money, but even so the levels of poverty and unemployment remain at high levels, aggravated by the health crisis due to the pandemic COVID-19., O objetivo do artigo é descrever o microcrédito no Equador, a fim de contrastá-lo com o desemprego e a pobreza, já que é considerado um instrumento para a redução destes problemas econômicos, com uma metodologia que consiste no método dedutivo-indutivo, além de ser uma pesquisa descritiva e básica, com dados secundários e longitudinais, sobre as variáveis microcrédito, pobreza e desemprego. As conclusões são: a natureza do microcrédito trabalha com a lógica de gerar renda através do empreendedorismo, com uma presença de 2000 a 2007 sob a modalidade da iniciativa do Banco Grameen, entretanto, a Constituição do Equador em 2008 reorganizou a administração e a regulamentação do Estado foi estendida ao setor financeiro, aumentando os montantes e as linhas de crédito, o microcrédito e o custo do dinheiro, mas mesmo assim os níveis de pobreza e desemprego continuam altos, agravados pela crise sanitária devido à pandemia da COVID-19.

This paper addresses young Malaysian consumers’ perceptions and marketplace behaviour through advertising for aspirational and lifestyle consumption. The aim is to study the impact of aspirational advertising on materialism, peer approval, sex appeal, and body image. The literature review uses marketing and social theories, while the appeals of emotional advertising will be discussed through a case study analysis examining how Malaysian fitness advertisements on digital and social media impact youth attitudes towards physical appearance and through capturing emotional experiences and their association with materialistic values, peer approval and self-image. Findings present a cultural perspective in understanding the current standards of ethical decision-making and what factors are relevant as lifestyle aspects of ethical choices and decision-making for fitness brands among youth consumer market segments. It was found that aspirational advertising for fitness brands in Malaysia is designed to build perceptions that personal consumption choices represent values such as social and peer approval, with less emphasis on materialistic values and body image. This demonstrates that advertising may influence some aspects of materialist, aspirational consumption choices, but peer pressure and cultural values have strong implications on youth consumption behaviour. Some practical recommendations are suggested for marketing practitioners and consumer behaviour researchers to invest, in optimising the power of social media marketing and advertising., Este trabajo aborda las percepciones y el comportamiento en el mercado de los jóvenes consumidores malayos a través de la publicidad de consumo aspiracional y de estilo de vida. El objetivo es estudiar el impacto de la publicidad aspiracional en el materialismo, la aprobación de los compañeros, el atractivo sexual y la imagen corporal. La revisión de la literatura utiliza teorías de marketing y sociales, mientras que los atractivos de la publicidad emocional se discutirán a través de un análisis de caso que examina cómo los anuncios de fitness de Malasia en los medios digitales y sociales impactan en las actitudes de los jóvenes hacia la apariencia física y a través de la captura de experiencias emocionales y su asociación con los valores materialistas, la aprobación de los compañeros y la imagen de sí mismo. Los resultados presentan una perspectiva cultural en la comprensión de las normas actuales de la toma de decisiones éticas y qué factores son relevantes como aspectos del estilo de vida de las opciones éticas y la toma de decisiones para las marcas de fitness entre los segmentos de mercado de los consumidores jóvenes. Se descubrió que la publicidad aspiracional de las marcas de fitness en Malasia está diseñada para crear la percepción de que las elecciones de consumo personal representan valores como la aprobación social y de los compañeros, con menos énfasis en los valores materialistas y la imagen corporal. Esto demuestra que la publicidad puede influir en algunos aspectos de las elecciones de consumo materialista y aspiracional, pero la presión de los compañeros y los valores culturales tienen fuertes implicaciones en el comportamiento de consumo de los jóvenes. Se sugieren algunas recomendaciones prácticas para que los profesionales del marketing y los investigadores del comportamiento del consumidor inviertan en optimizar el poder del marketing y la publicidad en las redes sociales., Este documento aborda as percepções dos jovens consumidores malaios e o comportamento do mercado através da publicidade para consumo aspiracional e estilo de vida. O objetivo é estudar o impacto da publicidade aspiracional sobre o materialismo, a aprovação dos pares, o sex appeal e a imagem corporal. A revisão da literatura utiliza teorias de marketing e sociais, enquanto os apelos da publicidade emocional serão discutidos através de uma análise de estudo de caso examinando como as propagandas de aptidão física na mídia digital e social da Malásia impactam as atitudes dos jovens em relação à aparência física e através da captura de experiências emocionais e sua associação com valores materialistas, aprovação de pares e auto-imagem. As descobertas apresentam uma perspectiva cultural na compreensão dos padrões atuais de tomada de decisão ética e que fatores são relevantes como aspectos de estilo de vida das escolhas éticas e tomada de decisão para marcas de fitness entre segmentos de mercado de consumo jovem. Descobriu-se que a publicidade aspiracional para marcas de fitness na Malásia é projetada para construir percepções de que as escolhas de consumo pessoal representam valores como a aprovação social e de pares, com menos ênfase nos valores materialistas e na imagem corporal. Isto demonstra que a publicidade pode influenciar alguns aspectos das escolhas de consumo materialistas e aspiracionais, mas a pressão dos pares e os valores culturais têm fortes implicações no comportamento de consumo dos jovens. Algumas recomendações práticas são sugeridas para que os profissionais de marketing e pesquisadores de comportamento do consumidor invistam, na otimização do poder do marketing e da publicidade nas mídias sociais.

En los últimos 30 años la pluralidad política en gobiernos divididos ha ganado espacios en el federalismo mexicano poniendo énfasis la cooperación de la rama legislativa mediante el establecimiento de negociaciones intra-parlamentarias e inter-gubenamentales para no generar parálisis a pesar de la confrontación de poderes. El objetivo principal de este trabajo es estudiar el federalismo mexicano a partir del gobierno dividido en la “Cuarta Transformación” para explicar los acuerdos institucionales en la agenda legislativa. Para ello, se emplea el método descriptivo-analítico que en la narrativa de la información documental y estudios empíricos fundamenta los cambios graduales de carácter institucional que ha experimentado el régimen político mexicano y cómo estos han llevado a una composición bicameral sin mayorías y gobiernos divididos, pero que en el arte de la política han logrado consensos y acuerdos para la aprobación de leyes, reformas constitucionales y la creación de nuevas instituciones, en el sentido de equilibrar el régimen federal, fortalecer el diseño de políticas públicas y la democracia. La estrategia política de conformación de coaliciones que favorezcan la aprobación de las iniciativas de reformas que propone el Ejecutivo ha sido un continuum de los gobiernos divididos desde su aparición en 1997; sin embargo, la polarización ideológica que generan las iniciativas de reforma del Ejecutivo con la alianza opositora “Va por México” puede afectar el rumbo del país, aunque habrá que esperar un tiempo adecuado para conocer la efectividad de los nuevos arreglos institucionales en el diseño de políticas públicas., In the last 30 years, political plurality in divided governments has gained space in Mexican federalism, emphasizing the cooperation of the legislative branch through the establishment of intra-parliamentary and inter-governmental negotiations so as not to generate paralysis despite the confrontation of powers. The main objective of this work is to study Mexican federalism from the divided government in the fourth transformation to explain the institutional agreements in the legislative agenda. For this, the descriptive-analytical method is used, which in the narrative of the documentary information and empirical studies bases the gradual changes of an institutional nature that the Mexican political regime has experienced and how these have led to a bicameral composition without majorities and divided governments. but that is the art of politics they have achieved consensus and agreements for the approval of laws, constitutional reforms, and the creation of new institutions, in the sense of balancing the federal regime, strengthening the design of public policies and democracy. The political strategy of forming coalitions in favor of the approval of the reform initiatives proposed by the Executive has been a continuum of divided Governments since its appearance in 1997; however, the ideological polarization generated by the executive branch’s reform initiatives with the opposition alliance "Va por México" may affect the country's course, although it will be necessary to wait an adequate time to know the effectiveness of the new institutional arrangements in the design of public policies., Nos últimos 30 anos, a pluralidade política em governos divididos ganhou espaço no federalismo mexicano, enfatizando a cooperação do poder legislativo através do estabelecimento de negociações intraparlamentares e intergovernamentais para não gerar paralisia, apesar do confronto de poderes. O principal objetivo deste documento é estudar o federalismo mexicano do governo dividido na "Quarta Transformação", a fim de explicar os acordos institucionais na agenda legislativa. Para isso, é utilizado o método descritivo-analítico, que, através da narrativa de informações documentais e estudos empíricos, fornece a base para as mudanças institucionais graduais que o regime político mexicano sofreu e como estas levaram a uma composição bicameral sem maiorias e governos divididos, mas que na arte da política conseguiram consensos e acordos para a aprovação de leis, reformas constitucionais e a criação de novas instituições, no sentido de equilibrar o regime federal, fortalecendo o desenho de políticas públicas e a democracia. A estratégia política de formar coalizões que favoreçam a aprovação das iniciativas de reforma propostas pelo executivo tem sido uma continuidade de governos divididos desde seu surgimento em 1997; entretanto, a polarização ideológica gerada pelas iniciativas de reforma do executivo com a aliança de oposição "Va por México" pode afetar o rumo do país, embora seja necessário esperar por um período de tempo adequado para conhecer a eficácia dos novos arranjos institucionais na concepção de políticas públicas.

The collateral effects of strike actions by academic staff in public universities in South West Nigeria were investigated through descriptive research design. An instrument tagged Perception of Undergraduates on the Influence of the Academic Staff Union of Universities (ASUU) Strike Actions Questionnaire (PUIASAQ) was used for data collection. A study sample of 490 undergraduates was selected through purposive and simple random sampling techniques from seven universities in South West geopolitical zone of Nigeria. Four research questions were raised with two hypotheses generated. The outcome of the study revealed both negative and positive impacts of ASUU strike on the undergraduates while gender of undergraduates and institutional ownership had no significant influence on undergraduates’ perception. It was recommended that causes of strike actions must be nipped in bud with granting of full autonomy to these universities while tax holidays should be given to private investors to finance universities., Los efectos colaterales de las acciones de huelga del personal académico en las universidades públicas de South West Nigeria fueron investigados mediante un diseño de investigación descriptivo. Para la recogida de datos se utilizó un instrumento denominado Cuestionario de Percepción de los Estudiantes de Grado sobre la Influencia de las Acciones de Huelga del Sindicato de Personal Académico de las Universidades (ASUU) (PUIASAQ). Se seleccionó una muestra de estudio de 490 estudiantes universitarios a través de técnicas de muestreo aleatorio intencionado y simple de siete universidades de la zona geopolítica del suroeste de Nigeria. Se plantearon cuatro preguntas de investigación con dos hipótesis generadas. El resultado del estudio reveló que la huelga de ASUU tuvo un impacto tanto negativo como positivo en los estudiantes universitarios, mientras que el género de los estudiantes y la propiedad institucional no tuvieron una influencia significativa en la percepción de los estudiantes universitarios. Se recomendó cortar de raíz las causas de las huelgas y conceder plena autonomía a estas universidades, al tiempo que se deberían conceder exenciones fiscales a los inversores privados para financiar las universidades., Os efeitos colaterais das ações de greve do pessoal acadêmico nas universidades públicas do sudoeste da Nigéria foram investigados utilizando um desenho descritivo de pesquisa. Um instrumento chamado Percepção dos Estudantes de Graduação sobre a Influência do Sindicato do Pessoal Acadêmico das Universidades (ASUU) Questionário de Ações de Greve (PUIASAQ) foi utilizado para a coleta de dados. Uma amostra de estudo de 490 estudantes de graduação foi selecionada através de técnicas de amostragem aleatória proposital e simples de sete universidades na zona geopolítica do sudoeste da Nigéria. Foram feitas quatro perguntas de pesquisa com duas hipóteses geradas. O resultado do estudo revelou que a greve da ASUU teve um impacto negativo e positivo sobre os estudantes universitários, enquanto que o gênero e a propriedade institucional dos estudantes não tiveram influência significativa sobre a percepção dos estudantes universitários. Foi recomendado que as causas das greves fossem cortadas na raiz e que essas universidades deveriam ter total autonomia, enquanto que as isenções fiscais deveriam ser concedidas a investidores privados para financiar as universidades.

La rentabilidad de las entidades financieras a través del costo de financiamiento puede verse afectada por escenarios de tensión de riesgos de liquidez, por lo que la presente investigación busca responder la pregunta ¿El riesgo de liquidez diferenciado en financiamiento jurídico, natural, en moneda extranjera y nacional tienen algún efecto sobre el costo de financiamiento de las entidades bancarias de la banca múltiple, periodo setiembre 2015-noviembre 2020?; el objetivo fue analizar el riesgo de liquidez de la banca múltiple del sistema financiero peruano a través de la volatilidad de los depósitos y estimar el efecto sobre la rentabilidad de la banca múltiple a través del costo de financiamiento, teniendo en consideración las diferencias entre financiamiento jurídico, financiamiento natural, financiamiento en moneda extranjera y en moneda nacional. El método que se aplicó es un modelo de vectores autorregresivos (VAR) y funciones impulso respuesta, además de aplicar el modelo GARCH para hallar el nivel de volatilidad de los datos. Se trabajó con datos de la Superintendencia de Banca, Seguros y AFP (SBS), utilizando el Eviews 10. Se determinó que la volatilidad de depósitos en moneda nacional explica el comportamiento del costo de financiamiento, es decir, a mayor volatilidad de depósitos en moneda nacional genera mayores costos de financiamiento, asimismo; se obtuvo que la volatilidad de depósitos de personas jurídicas, la volatilidad de depósitos de personas natural y la volatilidad de depósitos en moneda extranjera no explican el comportamiento del costo de financiamiento., The profitability of financial entities through the cost of financing can be affected by scenarios of liquidity risk stress, so this research seeks to answer the question: Does the liquidity risk differentiated in legal, natural, foreign currency, and foreign currency financing? national have any effect on the financing cost of multiple banking entities, period September 2015-November 2020? The objective was to analyze the liquidity risk of commercial banking in the Peruvian financial system through the volatility of deposits and to estimate the effect on the profitability of commercial banking through the cost of financing, taking into account the differences between legal financing, natural financing, financing in foreign currency and in national currency. The method that was applied is a model of autoregressive vectors (VAR) and impulse response functions, in addition to applying the GARCH model to find the level of volatility of the data. We worked with data from the Superintendence of Banking, Insurance, and AFPs (SBS), using Eviews 10. It was determined that the volatility of deposits in national currency explains the behavior of the cost of financing, that is, the greater the volatility of deposits in currency national generates higher financing costs, likewise; it was found that the volatility of deposits from legal entities, the volatility of deposits from natural persons and the volatility of deposits in foreign currency does not explain the behavior of the financing cost., A rentabilidade das instituições financeiras através do custo de financiamento pode ser afetada por cenários de estresse de risco de liquidez, então esta pesquisa procura responder à pergunta: o risco de liquidez diferenciado em financiamento legal, natural, em moeda estrangeira e doméstico tem algum efeito sobre o custo de financiamento dos bancos comerciais, período setembro 2015-novembro 2020? O objetivo era analisar o risco de liquidez dos bancos comerciais no sistema financeiro peruano através da volatilidade dos depósitos e estimar o efeito sobre a rentabilidade dos bancos comerciais através do custo de financiamento, levando em conta as diferenças entre o financiamento legal, natural, em moeda estrangeira e doméstica. O método aplicado é um modelo autoregressivo vetorial (VAR) e funções de resposta a impulso, além de aplicar o modelo GARCH para encontrar o nível de volatilidade dos dados. Trabalhamos com dados da Superintendência de Banca, Seguros e AFP (SBS), utilizando o Eviews 10. Foi determinado que a volatilidade dos depósitos em moeda nacional explica o comportamento do custo de financiamento, ou seja, quanto maior a volatilidade dos depósitos em moeda nacional, maior o custo de financiamento, e que a volatilidade dos depósitos de pessoas jurídicas, a volatilidade dos depósitos de pessoas físicas e a volatilidade dos depósitos em moeda estrangeira não explicam o comportamento do custo de financiamento.

En el contexto de alta judicialización del sistema escolar, un fallo del Tribunal Constitucional de Chile (10270-21) pone en evidencia cuestiones relativas a la garantía de igualdad y las condiciones razonables que la diferencia, como argumentos de inaplicabilidad de la Ley de Inclusión en materia de admisión escolar. Sigue siendo una problemática garantizar el derecho a la igualdad de oportunidades educativas, que no solo sea una garantía de acceso, sino que aborde la desigualdad existente en materia social, económica, cultural y también educativa. Por medio del análisis crítico a una sentencia en particular, se abordan las conceptualizaciones sobre la igualdad, desde la revisión de la literatura especializada con autores clásicos y actuales. En esta búsqueda conceptual se exponen argumentos hacia una mirada polisémica de las igualdades en el contexto escolar, se descubre que las desigualdades que subyacen en el acto de igualar, que para aproximarse a la justa igualdad de oportunidades se debe favorecer a los desfavorecidos y desfavorecer a los favorecidos, que las diferencias en las capacidades generan igualdades. Es en este dilema que aparenta antonomasia, igualdad y desigual, se develan contradicciones y paradojas que permiten dilucidar a “las escuelas” en las diferencias estructurales de la igualdad educativa, en esta intención histórica de las políticas públicas de igualar la cancha, igualar la partida, igualar la llegada., In the context of high judicialization of the school system, a decision of the Constitutional Court of Chile (10270-21) highlights issues related to the guarantee of equality and the reasonable conditions that differentiate it, as arguments for the inapplicability of the Inclusion Law in matters of school admission. It is still a problem to guarantee the right to equal educational opportunities, which is not only a guarantee of access but also addresses the existing inequality in social, economic, cultural, and educational matters. Through the critical analysis of a particular sentence, the conceptualizations on equality are approached, from the review of specialized literature with classic and current authors. In this conceptual search, arguments are presented towards a polysemic view of equality in the school context, it is discovered that the inequalities that underlie the act of equalizing, that in order to approach the fair equality of opportunities, the disadvantaged must be favored and the favored must be disfavored, that the differences in capacities generate equality. It is in this dilemma that appears to be antonomasia, equality, and inequality, that contradictions and paradoxes are unveiled that allow us to elucidate “the schools” in the structural differences of educational equality, in this historical intention of public policies to level the playing field, to equalize the departure, to equalize the arrival., No contexto da alta judicialização do sistema escolar, uma decisão do Tribunal Constitucional do Chile (10270-21) destaca questões relacionadas à garantia de igualdade e condições razoáveis que a diferenciam, como argumentos para a inaplicabilidade da Lei de Inclusão em termos de admissão escolar. Ainda é um problema garantir o direito à igualdade de oportunidades educacionais, o que não é apenas uma garantia de acesso, mas também aborda a desigualdade existente em questões sociais, econômicas, culturais e educacionais. Por meio de uma análise crítica de uma frase específica, são abordadas conceptualizações de igualdade, com base em uma revisão da literatura especializada com autores clássicos e atuais. Nesta busca conceitual, são apresentados argumentos em direção a uma visão polissêmica da igualdade no contexto escolar, descobre-se que as desigualdades subjacentes ao ato de igualizar, que para abordar a igualdade justa de oportunidades, os desfavorecidos devem ser favorecidos e os favorecidos devem ser prejudicados, que as diferenças de capacidades geram igualdade. É neste dilema que parece ser a antonomásia, a igualdade e a desigualdade, que se revelam contradições e paradoxos que nos permitem elucidar "as escolas" nas diferenças estruturais da igualdade educacional, nesta intenção histórica das políticas públicas de nivelar o campo de jogo, de igualar a linha de partida, de igualar a chegada.

El problema de la escasez de chips en el mundo depende de la complejidad de la codependencia e interdependencia de la cadena de valor y suministro entre China DSML, Holanda ASML, la fabricación de láseres para las gotas de estaño en California EUA, la tecnología de Litografía Ultravioleta Extrema, los componentes necesarios para la fabricación de máquinas en Reino Unido, y la cerámica de Japón, así como la necesidad de Silicio, que desencadenan un problema de suministro y escasez de chips para la elaboración de teléfonos, y coches, que tan sólo en Europa tienen un déficit de medio millón de coches en 2021, por el uso de 4000 chips por auto, así como el problema de los contenedores y los transportistas tanto en Reino Unido por el Brexit, como en EUA por la pandemia; lo que está provocando un problema de inflación a nivel mundial, el problema radica en la complejidad de la cadena de suministro porque no todas las cadenas de suministro son iguales, en particular la que tiene que ver con los chips. El objetivo ese explicar el proceso de escasez de chips y sus repercusiones a partir de la técnica justo a tiempo y se hace a través de la revisión documental y de análisis deductivo permitiéndonos la cadena de suministro existente, y sus repercusiones en la crisis mundial y la identificación del problema sistemático de la distribución, a través de la inflación y la deflación; afectando el sistema de la cadena de valor., The problem of the shortage of chips in the world depends on the complexity of the codependency and interdependence of the value and supply chain between China DSML (Data Science and Machine Learning), Holland ASML (Advanced Semiconductor Materials Lithography), the manufacture of lasers for tin droplets in California USA, the technology of Lithography Extreme Ultraviolet, the necessary components for the manufacture of machines in the United Kingdom, and ceramics from Japan, as well as the need for Silicon, which trigger a supply problem and shortage of chips for the manufacture of telephones and cars, which only in Europe they have a deficit of half a million cars in 2021, due to the use of 4,000 chips per car, as well as the problem of containers and carriers both in the UK due to Brexit, and in the US due to the pandemic; what is causing an inflation problem globally, the problem lies in the complexity of the supply chain because not all supply chains are the same, in particular the one that has to do with chips. The objective is to explain the process of chip shortages and its repercussions from the just-in-time technique and is done through documentary review and deductive analysis allowing us the existing supply chain, and its repercussions on the world crisis and the identification of the systematic problem of distribution, through inflation and deflation, affecting the value chain system., O problema da escassez mundial de chips depende da complexidade da co-dependência e interdependência da cadeia de valor e fornecimento entre a China DSML, a Holanda ASML, a fabricação de lasers para gotas de estanho na Califórnia EUA, a tecnologia Extreme Ultraviolet Lithography, os componentes necessários para a fabricação de máquinas no Reino Unido, e a cerâmica no Japão, bem como a necessidade de Silício, que desencadeia um problema de fornecimento e escassez de chips para fazer telefones, e carros, que só na Europa têm um déficit de meio milhão de carros em 2021, devido ao uso de 4000 chips por carro, bem como o problema de contêineres e transportadores, tanto no Reino Unido por causa do Brexit, quanto nos EUA por causa da pandemia; O problema está na complexidade da cadeia de abastecimento porque nem todas as cadeias de abastecimento são iguais, particularmente a que tem a ver com os chips. O objetivo é explicar o processo de escassez de chips e suas repercussões a partir da técnica just-in-time e é feito através de revisão documental e análise dedutiva que nos permite a cadeia de fornecimento existente, e suas repercussões na crise global e a identificação do problema sistemático da distribuição, através da inflação e deflação; afetando o sistema da cadeia de valor.

Este trabajo identifica las fortalezas y debilidades del magisterio fiscal ecuatoriano con respecto a la implementación de un modelo pedagógico. Se aplica un cuestionario que explora las prácticas docentes relacionadas con la concepción, planificación, desarrollo y evaluación de la enseñanza y el aprendizaje en las instituciones educativas públicas, desde la perspectiva de un modelo socioconstructivista y crítico. Tras la validación del contenido por un panel de expertos y el pilotaje del instrumento, el cuestionario se aplicó a una muestra representativa de docentes de educación primaria y secundaria pública, quienes clasificaron las prácticas pedagógicas de acuerdo con sus preferencias. Estos datos ranqueados se trataron mediante análisis multidimensional, de conglomerados y un modelo de rango de clasificación de inserción. Los resultados muestran la disposición hacia el diseño y desarrollo de actividades de enseñanza y aprendizaje basadas en la indagación, con propuestas flexibles y abiertas y con materiales diversificados, apego a la formación continua, y una pobre valoración de la asesoría colaborativa y la práctica reflexiva. Una gran parte de docentes están anclados en una pedagogía tradicional, transmisiva, especialmente cuando carecen de experiencia profesional.  Entre las debilidades, el apego a la formación continua y rechazo al modelo de mentorías, basado en propuestas de asesoría colaborativa, y a la práctica reflexiva, como medio de crecimiento profesional en el seno de la comunidad de práctica, suponen un obstáculo para la implementación del modelo que el Ministerio de Educación ha de superar mediante el diseño de políticas específicas., This work identifies the strengths and weaknesses of Ecuadorian public teaching regarding implementing a pedagogical model. A questionnaire was applied that explored the teaching practices related to the conception, planning, development, and evaluation of teaching and learning in public educational institutions from a socio-constructivist and critical model. After validating the content by a panel of experts and the piloting of the instrument, the questionnaire was applied to a representative sample of public primary and secondary teachers, who classified the pedagogical practices according to their preferences. These ranked data were treated using multidimensional analysis, cluster analysis, and an insertion classification rank model. The results show the disposition towards the design and development of teaching and learning activities based on inquiry, flexible and open proposals and diversified materials, adherence to continuous training, and poor assessment of collaborative counselling and reflective practice. Many teachers are anchored in traditional, transmissive pedagogy, especially when they lack professional experience. Among the weaknesses, the attachment to continuous training and rejection of the mentoring model, based on collaborative counselling proposals, and reflective practice, as a means of professional growth within the community of practice, represent an obstacle to the implementation of the model that the Ministry of Education must overcome through the design of specific policies., Este documento identifica os pontos fortes e fracos dos professores públicos equatorianos no que diz respeito à implementação de um modelo pedagógico. É aplicado um questionário que explora práticas de ensino relacionadas à concepção, planejamento, desenvolvimento e avaliação do ensino e da aprendizagem nas instituições públicas de ensino, a partir da perspectiva de um modelo sócio-construtivista e crítico. Após a validação do conteúdo por um painel de especialistas e a pilotagem do instrumento, o questionário foi aplicado a uma amostra representativa de professores de escolas públicas primárias e secundárias, que classificaram as práticas de ensino de acordo com suas preferências. Estes dados classificados foram processados utilizando análise multidimensional, análise de agrupamento e um modelo de classificação por categoria de incorporação. Os resultados mostram uma disposição para o projeto e desenvolvimento de atividades de ensino e aprendizagem baseadas em consultas, com propostas flexíveis e abertas e materiais diversificados, apego ao treinamento contínuo, e uma má valorização do coaching colaborativo e da prática reflexiva. Uma grande parte dos professores está ancorada em uma pedagogia tradicional e transmissiva, especialmente quando lhes falta experiência profissional. Entre as fraquezas, o apego ao treinamento em serviço e a rejeição do modelo de mentoring, baseado em propostas de mentoring colaborativo, e a prática reflexiva, como meio de crescimento profissional dentro da comunidade de prática, são um obstáculo para a implementação do modelo que o Ministério da Educação tem que superar através da elaboração de políticas específicas.   &nbsp

Am 22. Januar 1891 verabschiedete Kaiser Wilhelm II in Cuxhaven den Passagierdampfer Augusta Victoria, der zwei Monate lang das Mittelmeer und einige seiner wichtigsten Städte auskundschaften sollte, und läutete damit das Zeitalter der Vergnügungs-Schifffahrten ein. An Bord waren 241 betuchte Passagiere, unter ihnen der Zeichner Ch. W. Allers, der seine Reiserinnerungen in Backschisch. Die erste deutsche Kreuzfahrt in das Mittelmeer dokumentiert und damit ein einmaliges Zeugnis über die mediterrane Faszination im imperialistischen Zeitalter abgibt. Auf der Grundlage eines eurozentrischen bzw. nationalen Gefühls wird der Mittelmeerraum von dem Mikrokosmos der deutschen Reisegesellschaft als naturräumliche und ideologische Einheit wahrgenommen. Die kulturellen Gemeinsamkeiten bestimmen dabei die Erfahrung der Fremde und vermengen vermeintlich mediterrane Spezifika mit Wunschprojektionen der Tourismuswerbung und kolonialen Propaganda., On 22 January 1891, Emperor Wilhelm II bade farewell in Cuxhaven to the passenger steamer Augusta Victoria, which was to spend two months exploring the Mediterranean and some of its most important cities, thus ushering in the age of pleasure cruises. On board were 241 wealthy passengers, among them the illustrator Ch. W. Allers, who wrote his travel memoirs in Backschisch. The First German Cruise to the Mediterranean, thus providing a unique testimony of the Mediterranean fascination in the imperialist era. Based on a Eurocentric and national feeling, the Mediterranean is perceived by the microcosm of the German travel society as a geographical and ideological entity. The cultural commonalities thereby determine the experience of foreignness and mix supposedly Mediterranean specificities with ideological projections of tourist advertising and colonial propaganda., El 22 de enero de 1891, el emperador Guillermo II despidió en Cuxhaven el barco de pasajeros Augusta Victoria, que recorrería durante dos meses el Mediterráneo y algunas de sus ciudades más importantes, inaugurando así la era de los cruceros de placer. A bordo viajaban 241 acaudalados pasajeros, entre ellos el dibujante Ch. W. Allers, que escribió sus memorias de viaje en Backschisch. El primer crucero alemán por el Mediterráneo, ofreciendo con ello un testimonio único de la fascinación mediterránea en la época imperialista. Basado en un sentimiento eurocéntrico y nacional, el Mediterráneo es percibido por el microcosmos de viajeros alemanes como una unidad geográfica e ideológica. Los rasgos culturales en común determinan así la experiencia de la otredad y mezclan las especificidades supuestamente mediterráneas con imágenes de la publicidad turística y la propaganda colonial.

En la actualidad con el avance de la ciencia y tecnología, también va cambiando la forma de enseñar a los alumnos de manera tradicional, en esta investigación se propone la utilización de la gamificación para la enseñanza de química orgánica a los estudiantes de tercero de bachillerato. El objetivo del estudio es la aplicación de la gamificación como estrategia de enseñanza de la química orgánica mejorara el interés y el rendimiento de los estudiantes de tercero de bachillerato especialidad informática. El tipo de investigación que se aplicara es la cualitativa, ya que se va a medir el grado de impacto e interés que genera en los estudiantes de tercero de bachillerato con respecto a la aplicación de la gamificación para la enseñanza de la química orgánica. La metodología que se va a utilizar es una encuesta de percepción pre y post proyecto, también se realizara una evaluación diagnostica y una evaluación después de haber aplicado la gamificación como estrategia de enseñanza., At present, with the advancement of science and technology, the way of teaching students in a traditional way is also changing, in this research, the use of gamification for teaching organic chemistry to third-year high school students is proposed. The objective of the study is the application of gamification as a teaching strategy for organic chemistry to improve the interest and performance of third-year high school students specializing in computer science. The type of research that is applied is qualitative since the degree of impact and interest that it generates in third-year high school students with respect to the application of gamification for the teaching of organic chemistry will be measured. The methodology to be used is a pre and post-project perception survey, a diagnostic evaluation, and an evaluation after applying gamification as a teaching strategy is also carried out., Atualmente, com o avanço da ciência e da tecnologia, a forma tradicional de ensinar os estudantes também está mudando. Nesta pesquisa propomos o uso da gamificação para o ensino da química orgânica aos estudantes do terceiro ano do ensino médio. O objetivo do estudo é a aplicação da gamificação como estratégia de ensino da química orgânica para melhorar o interesse e o desempenho dos alunos do terceiro ano do bacharelado especializado em ciência da computação. O tipo de pesquisa a ser aplicada é qualitativa, pois medirá o grau de impacto e interesse gerado nos alunos do terceiro ano do bacharelado com relação à aplicação da gamificação para o ensino da química orgânica. A metodologia a ser utilizada é uma pesquisa de percepção pré e pós-projeto, assim como uma avaliação diagnóstica e uma avaliação após ter aplicado a gamificação como estratégia de ensino.

La presente investigación analiza las ventajas de la aplicación de los pictogramas en el fortalecimiento del desarrollo del lenguaje oral en niños, de manera específica en el nivel de Educación Inicial 2 grupo 3-4 años, de la Escuela de Educación Básica” Alfonso Carrión Heredia”. La problemática estudiada surge ante el desconocimiento del uso de los pictogramas y de qué manera contribuyen en el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje desde los primeros niveles educativos, en donde se precisan de herramientas que permitan motivar al niño hacia el desarrollo de habilidades y destrezas cognoscitivas que permitan el correcto lenguaje oral. Por lo que el objetivo principal ha sido determinar el uso de pictogramas para estimular el desarrollo del lenguaje oral en niños de 3 a 4 años. La metodología utilizada fue de tipo cuasiexperimental, de cohorte transversal, con un enfoque cualitativo, aplicando una ficha de observación a la totalidad de los niños de la institución educativa del nivel inicial 2. Como un aporte al estudio, se ha planteado una propuesta con actividades, en las que el uso de pictogramas como herramienta principal, facilitará al docente su tarea de mejorar el lenguaje oral de sus alumnos del nivel educativo inicial, con niños de 3 a 4 años, contribuyendo de esta forma a la mejora de la modulación de voz, buena articulación y adecuada pronunciación, motivando a los párvulos a expresar sus ideas o pensamientos de manera individual, sobre todo en aquellos que presentan dificultades de aprendizaje., The present investigation analyzes the advantages of the application of pictograms in the strengthening of the oral language development in children, specifically in the level of Initial Education 2 group 3-4 years, of the School of Basic Education “Alfonso Carrión Heredia”. The problem studied arises from the lack of knowledge of the use of pictograms and how they contribute to the development of teaching-learning from the first educational levels, where tools are needed to motivate the child towards the development of cognitive abilities and skills. That allows the correct oral language. Therefore, the main objective has been to determine the use of pictograms to stimulate the development of oral language in children aged 3 to 4 years. The methodology used was of a quasi-experimental type, with a cross-sectional cohort, with a qualitative approach, applying an observation sheet to all the children of the educational institution of initial level 2. As a contribution to the study, a proposal with activities, in which the use of pictograms as the main tool will facilitate the teacher’s task of improving the oral language of their students at the initial educational level, with children from 3 to 4 years old, thus contributing to the improvement of voice modulation, good articulation and proper pronunciation, motivating toddlers to express their ideas or thoughts individually, especially in those with learning difficulties., A presente pesquisa analisa as vantagens da aplicação de pictogramas no fortalecimento do desenvolvimento da linguagem oral em crianças, especificamente no nível da Educação Inicial 2, grupo 3-4 anos, da Escola de Educação Básica "Alfonso Carrión Heredia". O problema estudado surge da falta de conhecimento sobre o uso de pictogramas e como eles contribuem para o desenvolvimento do ensino-aprendizagem desde os primeiros níveis educacionais, onde são necessárias ferramentas para motivar a criança para o desenvolvimento de habilidades cognitivas e habilidades que permitam a linguagem oral correta. Portanto, o principal objetivo era determinar o uso de pictogramas para estimular o desenvolvimento da linguagem oral em crianças de 3 a 4 anos de idade. A metodologia utilizada foi quase-experimental, de coorte transversal, com uma abordagem qualitativa, aplicando uma forma de observação a todas as crianças da instituição de ensino do nível 2 inicial. Como contribuição ao estudo, foi apresentada uma proposta com atividades nas quais o uso de pictogramas como principal ferramenta facilitará a tarefa do professor de melhorar a linguagem oral de seus alunos no nível educacional inicial, com crianças de 3 a 4 anos de idade, contribuindo assim para a melhoria da modulação da voz, boa articulação e pronúncia adequada, motivando as crianças a expressar suas idéias ou pensamentos individualmente, especialmente naqueles que apresentam dificuldades de aprendizagem.

Este trabajo de investigación hace un abordaje sistémico de la influencia de las habilidades gerenciales en la persistencia de los emprendimientos artesanales del cantón la Troncal, obedece a una modalidad cuantitativa mediante un estudio de tipo transversal con el empleo de un instrumento tipo encuesta de preguntas cerradas. En el cuestionario se procura identificar las habilidades gerenciales que los emprendedores artesanales disponen o han desarrollado, permitiendo la persistencia de sus organizaciones. Se evalúan las habilidades como innovación, creatividad, tolerancia al riesgo, orientación al logro, percepción, capacidad multitarea, autoeficacia y autonomía. A través del análisis estadístico descriptivo, se consignan parámetros cuantitativos para identificar el impacto de las variables tratadas en el estudio sobre el grupo de interés. Se consolida el resultado con el análisis de permanencia en el tiempo según el género y la edad de los emprendedores artesanales de la zona, obteniendo que las relaciones entre las variables de estudio son de gran aporte para el desarrollo de los emprendimientos. Para el caso del estudio planteado, se pudo corroborar que, los emprendedores artesanales que gozan de ciertas destrezas y características propias del emprendedor como liderazgo, comunicación, negociación de conflictos, decisión gerencial, habilidades técnicas y sociales, motivación e inteligencia emocional, logran la permanencia de sus negocios., This research work makes a systemic approach to the influence of managerial skills on the persistence of artisan enterprises in La Troncal canton, obeys a quantitative modality through a cross-sectional study with the use of a closed-question survey instrument. The questionnaire seeks to identify the managerial skills that artisan entrepreneurs have or have developed, allowing the persistence of their organizations. Skills such as innovation, creativity, risk tolerance, achievement orientation, insight, multitasking ability, self-efficacy, and autonomy are assessed. Through descriptive statistical analysis, quantitative parameters are recorded to identify the impact of the variables treated in the study on the group of interest. The result is consolidated with the analysis of permanence over time according to the gender and age of the artisanal entrepreneurs in the area, obtaining that the relationships between the study variables greatly contribute to the enterprises’ development. For the case of the proposed study, it was possible to corroborate that artisan entrepreneur who enjoy certain skills and characteristics of entrepreneurs such as leadership, communication, conflict negotiation, managerial decision, technical and social skills, motivation, and emotional intelligence, achieved permanence. of their businesses., Este trabalho de pesquisa adota uma abordagem sistêmica da influência das habilidades gerenciais na persistência de empresas artesanais no cantão de La Troncal, e segue uma abordagem quantitativa através de um estudo transversal utilizando um instrumento do tipo levantamento com perguntas fechadas. O questionário procura identificar as habilidades de gestão que os empresários artesanais têm ou desenvolveram, permitindo a persistência de suas organizações. São avaliadas habilidades como inovação, criatividade, tolerância ao risco, orientação para a realização, percepção, multitarefa, auto-eficácia e autonomia. Através da análise estatística descritiva, são registrados parâmetros quantitativos para identificar o impacto das variáveis abordadas no estudo sobre o grupo de interesse. Os resultados são consolidados com a análise da permanência no tempo de acordo com o sexo e idade dos empreendedores artesanais da área, obtendo-se que as relações entre as variáveis do estudo são de grande contribuição para o desenvolvimento das empresas. No caso do estudo, foi possível corroborar que empresários artesanais que possuem certas habilidades e características do empresário, tais como liderança, comunicação, negociação de conflitos, tomada de decisões gerenciais, habilidades técnicas e sociais, motivação e inteligência emocional, alcançam a permanência de seus negócios.

El presente estudio nace frente a la necesidad de incrementar la producción de café mediante el diseño y desarrollo de emprendimientos comunitarios, y su importancia dentro del ámbito económico y social del cantón Loja-Ecuador. El estudio es de tipo cuantitativo, exploratorio, descriptivo y correlacional. Parte de una población finita de 84.428 personas económicamente activas del cantón Loja. Se estudia a 383 sujetos a partir de una herramienta validada por opinión de expertos y con un Alpha de Cronbach de 0,835. La indagación es no probabilística e intencional.  La técnica de la encuesta y el instrumento del cuestionario permitió la recolección de datos de los sujetos de estudio. Se determinó la correlación de bilateral de Pearson con coeficientes significativos, para ello se calculó las nuevas variables considerando sus promedios, obteniendo como resultado que el emprendimiento comunitario tiene una fuerte correlación con la variable productividad sostenible. Además, se evidencia que el nivel de impacto que los emprendimientos tienen sobre el desarrollo socioeconómico del cantón Loja es alto, la mayor parte de los encuestados respondieron que estos contribuyen de manera significativa al conceder fuentes de empleo y mejorar la calidad de vida de las personas. Se concluye que la falta de emprendimientos comunitarios sostenibles en el cantón Loja, se debe al insuficiente apoyo de políticas adecuadas, de financiamiento de instituciones públicas y privadas, que afectan el objetivo primordial de estimular y concienciar, las habilidades y capacidades de las personas, enfocadas a explotar los recursos naturales, que son fuente de sustento en sus comunidades., This study arises from the need to increase coffee production through the design and development of community enterprises, and their importance within the economic and social sphere in Loja-Ecuador. The study is quantitative, exploratory, descriptive and correlational. It is based on a finite population of 84,428 economically active people in Loja. A total of 383 subjects were studied using a tool validated by expert opinion using a Cronbach's Alpha of 0.835. The survey was non-probabilistic and intentional. The survey technique and the questionnaire instrument allowed the collection of data from the study subjects. The Pearson bilateral correlation with significant coefficients was determined, for which the new variables were calculated considering their averages, obtaining as a result that community entrepreneurship has a strong correlation with the sustainable productivity variable. In addition, it is evident that entrepreneurship's level of impact on the socio-economic development in Loja is high; most respondents answered that it contributes significantly by providing sources of employment and improving people's quality of life. It is concluded that the lack of sustainable community enterprises in Loja is due to the insufficient support of adequate policies and funding from public and private institutions, which affect the primary objective of stimulating and raising awareness of the skills and abilities of people, focused on exploiting natural resources, which are a source of livelihood in their communities., Este estudo nasceu da necessidade de aumentar a produção de café através da concepção e desenvolvimento de empresas comunitárias, e sua importância dentro da esfera econômica e social do cantão Loja-Equador. O estudo é quantitativo, exploratório, descritivo e correlacional. Baseia-se em uma população finita de 84.428 pessoas economicamente ativas em Loja. Um total de 383 assuntos foram estudados utilizando uma ferramenta validada por opinião de especialistas e com um Alfa de Cronbach de 0,835. A pesquisa foi não-probabilística e intencional.  A técnica da pesquisa e o instrumento do questionário permitiram a coleta de dados dos sujeitos do estudo. A correlação bilateral Pearson com coeficientes significativos foi determinada, para a qual as novas variáveis foram calculadas considerando suas médias, obtendo como resultado que o empreendedorismo comunitário tem uma forte correlação com a variável produtividade sustentável. Além disso, é evidente que o nível de impacto que o empreendedorismo tem sobre o desenvolvimento socioeconômico do cantão de Loja é alto; a maioria dos entrevistados respondeu que ele contribui significativamente, fornecendo fontes de emprego e melhorando a qualidade de vida das pessoas. Conclui-se que a falta de empreendimentos comunitários sustentáveis no cantão de Loja se deve ao insuficiente apoio de políticas adequadas e financiamento de instituições públicas e privadas, que afetam o objetivo principal de estimular e conscientizar sobre as habilidades e habilidades das pessoas, focalizadas na exploração dos recursos naturais, que são uma fonte de subsistência em suas comunidades.

El estrés hídrico, así como las sequías en distintas latitudes del planeta entre otras causas, originan conflictos por el agua, aunado a las cantidades que deben utilizarse debido a la pandemia del coronavirus como parte de la respuesta sanitaria, replantea la importancia del vital líquido en la actualidad. El estudio tiene el propósito de conocer la percepción de la población sobre la cultura del agua en Tepic Nayarit, México, a partir de las necesidades originadas por la pandemia. La hipótesis establece: el usuario tiene un bajo nivel (menor al 50% de aceptación) sobre conocimientos, valores y prácticas direccionadas al cuidado del vital líquido durante la emergencia sanitaria. La investigación es empírica, exploratoria con enfoque cuantitativo; emplea un método estadístico inductivo, el instrumento contiene reactivos elaborados a partir de los elementos que son considerados como aristas del concepto. Cabe destacar, como este tipo de investigaciones son pocos usuales debido a que los resultados son producto de las decisiones del consumidor. La principal conclusión ofrece contestación a la hipótesis; el usuario, no tiene un bajo nivel de cultura (menor al 50% de aceptación), demuestra un promedio del 65.18%. No obstante, se considera insuficiente y se recomienda incorporar acciones específicas que coadyuven a elevar los indicadores del tema. Asimismo, se plantea con los reactivos aplicados, la conformación de un modelo que acceda a medir la cultura hídrica del consumidor. Por último, se reconoce como la temática expuesta coadyuva al uso sustentable del agua, elemento clave en la vida y razón suficiente para preservarla., Water stress as well as droughts in different latitudes of the planet, among other causes, cause conflicts over water, joined with the amounts that must be used due to the coronavirus pandemic as part of the health response, rethinks the importance of the vital liquid in the present. The purpose of the study is to know the population perception of the water culture in Tepic Nayarit, Mexico, based on the needs caused by the pandemic. The hypothesis establishes: the user has a low level (less than 50% acceptance) on knowledge, values and practices directed to the care of the vital liquid during the health emergency. The research is empirical, exploratory with a quantitative approach; uses an inductive statistical method, the instrument contains reagents made from the elements that are considered as edges of the concept. It should be noted that this type of research is unusual because the results are the product of consumer decisions. The main conclusion offers a response to the hypothesis; the user does not have a low level of culture (less than 50% acceptance), shows an average of 65.18%. However, it is considered insufficient, and it is recommended to incorporate specific actions that help raise the indicators of the subject. Likewise, it is proposed with the reagents applied, the conformation of a model that accesses to measure the water culture of the consumer. Finally, it is recognized that the theme exposed contributes to the sustainable use of water, a key element in life and sufficient reason to preserve it., O estresse hídrico, assim como as secas em diferentes latitudes do planeta, entre outras causas, dão origem a conflitos sobre a água, juntamente com as quantidades que devem ser utilizadas devido à pandemia de coronavírus como parte da resposta sanitária, repensando a importância do líquido vital no momento atual. O objetivo do estudo é determinar a percepção da população sobre a cultura da água em Tepic Nayarit, México, com base nas necessidades decorrentes da pandemia. A hipótese afirma: o usuário tem um baixo nível (menos de 50% de aceitação) de conhecimento, valores e práticas destinadas a cuidar do líquido vital durante a emergência sanitária. A pesquisa é empírica, exploratória com uma abordagem quantitativa; emprega um método estatístico indutivo, o instrumento contém reagentes elaborados a partir dos elementos que são considerados como bordas do conceito. Deve-se notar que este tipo de pesquisa é incomum porque os resultados são o produto das decisões do consumidor. A principal conclusão oferece uma resposta à hipótese; o usuário não tem um baixo nível de cultura (menos de 50% de aceitação), demonstrando uma média de 65,18%. Entretanto, é considerado insuficiente e é recomendado incorporar ações específicas para ajudar a elevar os indicadores sobre o assunto. Da mesma forma, é proposta, com os itens aplicados, a criação de um modelo para medir a cultura da água do consumidor. Finalmente, reconhece-se que o tema apresentado contribui para o uso sustentável da água, elemento chave na vida e razão suficiente para preservá-la.

La inclusión de los cuidados en el diseño de las ciudades para disponer del equipamiento suficiente y accesible que permita atender el derecho a cuidar y ser cuidado sigue siendo un desafío. En México se han logrado avances sobre este derecho, pero no son suficientes ya que son logros locales o muy generales. Esta investigación toma como referente el crecimiento urbano en el Estado de México, a partir de la producción masiva de vivienda a través de la figura de conjuntos urbanos, los cuales se presentan como una unidad espacial integral, más allá de la simple producción de vivienda. El objetivo de este artículo es presentar una caracterización del equipamiento para los cuidados en un conjunto urbano de interés social y popular del municipio de Zumpango, perteneciente a la Zona Metropolitana del Valle de México. Metodológicamente, se llevó a cabo una investigación documental, teórica y de documentos oficiales, procediendo de manera deductiva para contextualizar el objeto de estudio, esto es, el equipamiento para los cuidados. También, se utilizó el Censo de población 2020, y para la investigación de campo se realizaron recorridos dentro del conjunto urbano. Los resultados se presentan con un análisis descriptivo. Dentro de los hallazgos se encontró que, si bien este conjunto urbano se podría considerar como propositivo en cuanto a equipamiento para los cuidados, éste se enfoca predominante hacia la niñez, dejando fuera a otras poblaciones, principalmente a las personas mayores, denotando una planificación a corto plazo., The inclusion of care in the design of cities to have sufficient and accessible equipment to meet the right to care and be cared for continues to be a challenge. In Mexico, advances have been made about this right, but they are not enough since they are local or very general achievements. This research takes as a reference the urban growth in the State of Mexico, from the mass production of housing through the figure of urban complexes, which are presented as an integral spatial unit, beyond the simple production of housing. The objective of this article is to present a characterization of the equipment for care in an urban complex of social and popular interest in the municipality of Zumpango, belonging to the Metropolitan Zone of the Valley of Mexico. Methodologically, a documentary, theoretical and official document investigation was carried out, proceeding deductively to contextualize the object of study, that is, the care equipment. Also, the 2020 Population Census was used, and for the field investigation, tours were carried out within the urban complex. The results are presented with a descriptive analysis. Among the findings, it was found that, although this urban complex could be considered proactive in terms of equipment for care, it is predominantly focused on children, leaving out other populations, mainly the elderly, denoting planning for the short term., A inclusão do cuidado no projeto das cidades a fim de ter instalações suficientes e acessíveis para atender ao direito de cuidar e ser atendido continua a ser um desafio. No México, foram feitos progressos neste direito, mas não é suficiente, uma vez que se trata de realizações locais ou muito gerais. Esta pesquisa toma como ponto de referência o crescimento urbano no Estado do México, baseado na produção massiva de moradias através da figura dos complexos urbanos, que são apresentados como uma unidade espacial integral, além da simples produção de moradias. O objetivo deste artigo é apresentar uma caracterização dos equipamentos para atendimento em um complexo urbano de interesse social e popular no município de Zumpango, pertencente à Zona Metropolitana do Vale do México. Metodologicamente, foi realizada uma pesquisa documental, teórica e documental oficial, procedendo de forma dedutiva para contextualizar o objeto de estudo, ou seja, as instalações de atendimento. Também foi utilizado o Censo Populacional 2020 e, para a pesquisa de campo, foram realizados passeios dentro da área urbana. Os resultados são apresentados com uma análise descritiva. Entre as constatações, verificou-se que, embora este complexo urbano pudesse ser considerado como proativo em termos de instalações de cuidados, ele é predominantemente focado em crianças, deixando de fora outras populações, principalmente os idosos, denotando planejamento a curto prazo.

La oferta de sistemas de transporte público seguros, asequibles, confiables y de calidad para las personas requiere prestar atención a las necesidades de los usuarios. El objetivo de este artículo fue conocer y analizar las percepciones que tenía la población usuaria del servicio en Juárez, México; previo a la operación piloto de la ruta troncal BRT-2 iniciada en agosto 2022. La metodología es de enfoque mixto y requirió documentarse sobre el marco normativo que regula ese servicio, dar seguimiento al plan de ampliación de la ruta troncal y realizar tres tareas principales: 1) recolectar datos con un cuestionario estandarizado y validado previamente con una prueba piloto; 2) analizar estadísticamente los resultados utilizando el software SPSS v23 y 3) realizar un análisis descriptivo cualitativo basado en preguntas abiertas, valoraciones de usuarios del servicio entre 2016-2022 y revisar registros hemerográficos. La muestra fueron 200 personas que tenían cuenta activa en redes, algún dispositivo electrónico y acceso a internet. El instrumento fue resuelto en línea durante febrero 2022. Algunos resultados revelaron que el sistema de transporte en Juárez es ineficiente, insostenible, insuficiente y su nivel de calidad es cuestionable. La falta de capacitación en el personal, inexistencia de seguros de viajeros, cuotas altas, horarios y rutas restringidas y un ambiente de inseguridad sobresalen en la percepción, lo que no contribuye en el bienestar de los usuarios. Es recomendable cumplir con la normatividad urbana y operar esquemas intermodales efectivos.&nbsp, Providing safe, affordable, reliable, and quality public transportation systems for people requires paying attention to the needs of users. The objective of this paper was to know and analyze the perceptions of the user population of the service in Juarez, Mexico; prior to the pilot operation of the BRT-2 trunk route initiated in August 2022. The methodology is of a mixed approach and required documenting the regulatory framework that regulates this service, following up on the trunk route expansion plan, and performing three main tasks: I) collecting data with a standardized questionnaire previously validated with a pilot test; 2) statistically analyzing the results using SPSS v23 software and 3) performing a qualitative descriptive analysis based on open-ended questions, assessments of service users between 2016-2022 and reviewing newspaper records. The sample was two hundred people who had an active account in networks, some electronic devices, and internet access. The instrument was completed online in February 2022. Some results revealed that the transportation system in Juarez is inefficient, unsustainable, and insufficient and its level of quality is questionable. Lack of staff training, lack of passenger insurance, high fees, restricted schedules and routes, and an atmosphere of insecurity stand out in the perception, which does not contribute to the well-being of users. It is advisable to comply with urban regulations and operate effective intermodal schemes.&nbsp, O fornecimento de sistemas de transporte público seguros, acessíveis, confiáveis e de qualidade para as pessoas requer atenção às necessidades dos usuários. O objetivo deste artigo era compreender e analisar as percepções dos usuários do serviço em Juárez, México, antes da operação piloto da rota tronco do BRT-2 que começou em agosto de 2022. A metodologia é uma abordagem mista e requer a documentação da estrutura regulatória que regula este serviço, monitorando o plano de extensão da rota tronco e realizando três tarefas principais: 1) coleta de dados com um questionário padronizado previamente validado com um teste piloto; 2) análise estatística dos resultados usando o software SPSS v23 e 3) realização de uma análise descritiva qualitativa baseada em perguntas abertas, avaliações de usuários do serviço entre 2016-2022 e revisão dos registros do jornal. A amostra consistia de 200 pessoas que tinham uma conta de rede ativa, um dispositivo eletrônico e acesso à Internet. O instrumento foi concluído on-line durante o mês de fevereiro de 2022. Alguns resultados revelaram que o sistema de transporte em Juarez é ineficiente, insustentável, insuficiente e seu nível de qualidade é questionável. A falta de treinamento do pessoal, a inexistência de seguro de passageiros, tarifas elevadas, horários e rotas restritas e uma atmosfera de insegurança se destacam na percepção, o que não contribui para o bem-estar dos usuários. É aconselhável cumprir os regulamentos urbanos e operar esquemas intermodais eficazes.

La realidad económica del sector empresarial se ha visto influenciada negativamente por causa de la pandemia del COVID-19, afectando la liquidez, estabilidad y productividad por la disminución de la demanda nacional de bienes y servicios. Por tanto, el presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar la realidad económica del sector empresarial durante el COVID-19 en el Ecuador, periodo 2020, mediante una investigación bibliográfica-documental con enfoque cuantitativo, tomando como periodo de tiempo para el estudio el año 2020, con el apoyo del método científico analítico-sintético. Como resultado, la economía de las empresas ecuatorianas se contrajo debido a las medidas de confinamiento implementadas por el gobierno para evitar la propagación del virus COVID-19, originando el decrecimiento del Producto Interno Bruto, de las ventas y las plazas de trabajo, y el aumento de las compras online a través de los canales digitales oficiales. Se concluye que la realidad económica del sector empresarial del Ecuador se ha visto vulnerable a factores económicos externos, ocasionando que varias empresas cambien o cierren sus actividades para mantenerse en el mercado físico y sobre todo digital, adaptándose a los cambios del entorno., The economic reality of the business sector has been negatively influenced by the COVID-19 pandemic, affecting liquidity, stability, and productivity due to the decrease in domestic demand for goods and services. Therefore, the present research paper aims to analyze the economic reality of the business sector during COVID-19 in Ecuador, period 2020, through bibliographic-documentary research with a quantitative approach, taking as a period for the study the year 2020, with the support of the analytical-synthetic scientific method. As a result, the economy of Ecuadorian companies contracted due to the containment measures implemented by the government to prevent the spread of the COVID-19 virus, causing a decrease in Gross Domestic Product, sales, and jobs, and the rise of online shopping through official digital channels. It is concluded that the economic reality of the business sector in Ecuador has been vulnerable to external economic factors, causing several companies to change or close their activities to stay in the physical and especially digital market, adapting to changes in the environment., A realidade econômica do setor empresarial tem sido influenciada negativamente pela pandemia COVID-19, afetando liquidez, estabilidade e produtividade devido à diminuição da demanda nacional por bens e serviços. Portanto, o presente trabalho de pesquisa tem como objetivo analisar a realidade econômica do setor empresarial durante a COVID-19 no Equador, período 2020, através de uma pesquisa bibliográfica-documentária com abordagem quantitativa, tomando o ano 2020 como o período de tempo para o estudo, com o apoio do método analítico-sintético-científico. Como resultado, a economia das empresas equatorianas contraiu devido às medidas de confinamento implementadas pelo governo para evitar a propagação do vírus COVID-19, levando a uma diminuição do Produto Interno Bruto, vendas e empregos, e a um aumento das compras on-line através dos canais digitais oficiais. Conclui-se que a realidade econômica do setor empresarial do Equador tem sido vulnerável a fatores econômicos externos, fazendo com que várias empresas mudem ou fechem suas atividades a fim de permanecer no mercado físico e, sobretudo, digital, adaptando-se ao ambiente em mudança.

Este estudio de revisión documental describe investigaciones recientes sobre la participación de las familias hispanas residiendo en los Estados Unidos en estrategias de apoyo a sus hijos e hijas para alcanzar habilidades de preparación para la escuela que pudieran tener un impacto en su desempeño y un impacto en la reducción de la brecha en el rendimiento académico que presentan los estudiantes hispanos en comparación con sus pares no hispanos al iniciar la escolaridad formal. Un total de 14 investigaciones dan cuenta del impacto positivo de la participación de los padres en actividades como la asistencia a programas formales de educación preescolar y visitas domiciliarias, el juego intencional y la lectura compartida como estrategias para el desarrollo de habilidades de preparación para la escuela. El análisis documental permitió identificar consideraciones relevantes como el currículo, el tipo de financiamiento y la asistencia consistente como factores relevantes en la participación en programas formales de educación preescolar., This documentary review study describes recent research on the participation of Hispanic families residing in the United States in strategies to support their children in achieving school readiness skills that could have an impact on their performance and on reducing the achievement gap that Hispanic students present compared to their non-Hispanic peers at the beginning of formal schooling. A total of 14 studies shows the positive impact of parental involvement in activities such as attendance at formal preschool education and home visiting programs, intentional play, and shared reading as strategies for the development of school readiness skills. The documentary analysis made it possible to identify considerations such as the curriculum, the type of financing, and consistent attendance as relevant factors in participation in formal preschool education programs., Este estudo de revisão documental descreve pesquisas recentes sobre o envolvimento de famílias hispânicas residentes nos Estados Unidos em estratégias para apoiar seus filhos na obtenção de habilidades de preparação escolar que poderiam ter um impacto em seu desempenho e ter um impacto na redução da lacuna de desempenho dos estudantes hispânicos em comparação com seus pares não hispânicos no início da escolaridade formal. Um total de 14 estudos relatam o impacto positivo do envolvimento dos pais em atividades como a freqüência a programas formais de pré-escolar e visitas domiciliares, jogos intencionais e leitura compartilhada como estratégias para o desenvolvimento das habilidades de preparação escolar. A análise documental identificou considerações relevantes tais como currículo, tipo de financiamento e frequência consistente como fatores relevantes na participação em programas formais de educação pré-escolar.