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With the popularization of the World Wide Web and access to connected cell phones, there is a change in the ways of making payments, with the increasing use of applications. Online shopping also follows this trend. This revolution occurs unevenly between countries, within them and across different social classes, ages, genders, educational levels and quality of internet access. To understand how this process occurs in municipalities far from capitals, the behavior of consumers in Tefé, state of Amazonas, Brazil, was studied from interviews in the year 2021. It was verified whether they use payment applications or make purchases over the internet, as well as the degree of satisfaction with the internet offered in the city. In addition to recording the effect of demographic variables (age, education level and gender) on whether or not they have payment apps on their cell phones, or have made online purchases. It was observed that the population's adherence to applications and purchases over the internet is still below those observed in Brazilian capitals and that there is discontent among the majority of the population regarding the quality of the internet offered by mobile operators in the city. The fact that consumers have a payment application on their cell phone was strongly influenced by their age, level of education and level of satisfaction with the internet in the city. Age, gender, and level of education influenced the probability of consumers having made purchases over the internet. Con la popularización de la World Wide Web y el acceso a celulares conectados, se produce un cambio en las formas de realizar los pagos, con el uso creciente de aplicaciones. Las compras online también siguen esta tendencia. Esta revolución ocurre de manera desigual entre países, dentro de ellos y entre diferentes clases sociales, edades, géneros, niveles educativos y calidad de acceso a Internet. Para comprender cómo ocurre este proceso en municipios alejados de las capitales, se estudió el comportamiento de los consumidores de Tefé, estado de Amazonas, Brasil, a partir de entrevistas en el año 2021. Se verificó si utilizan aplicaciones de pago o realizan compras por internet, así como el grado de satisfacción con la oferta de internet en la ciudad. Además de registrar el efecto de las variables demográficas (edad, nivel educativo y género) sobre si tienen o no aplicaciones de pago en sus celulares, o si han realizado compras en línea. Se observó que la adhesión de la población a las aplicaciones y compras por internet aún está por debajo de las observadas en las capitales brasileñas y que existe descontento entre la mayoría de la población con respecto a la calidad de internet que ofrecen los operadores móviles en la ciudad. El hecho de que los consumidores cuenten con una aplicación de pago en su celular estuvo fuertemente influenciado por su edad, nivel de estudios y nivel de satisfacción con el internet en la ciudad. La edad, el sexo y el nivel educativo influyeron en la probabilidad de que los consumidores hayan realizado compras por Internet. Com a popularização da rede mundial de computadores e do acesso a aparelhos de celular conectados está havendo uma mudança nas formas de realização de pagamentos, com o uso crescente de aplicativos. As compras pela internet também seguem essa tendência. Essa revolução ocorre de maneira desigual entre países, dentro deles e em diferentes classes sociais, idades, gêneros, níveis de escolaridade e qualidade de acesso à internet. Para compreender como ocorre esse processo em municípios distantes das capitais, o comportamento dos consumidores de Tefé, estado do Amazonas, Brasil, foi estudado a partir de entrevistas no ano de 2021. Foi verificado se eles utilizam aplicativos de pagamentos ou se fazem compras pela internet, bem como qual é o grau de satisfação com a internet oferecida na cidade. Além de registrar o efeito das variáveis demográficas (idade, nível de escolaridade e gênero) sobre possuir ou não aplicativos de pagamento em seus celulares, ou terem realizado compras online. Observou-se que a adesão da população aos aplicativos e às compras pela internet ainda está abaixo das observadas nas capitais brasileiras e que existe um descontentamento da maioria da população a respeito da qualidade da internet oferecida pelas operadoras de telefonia móvel na cidade. O fato do consumidor ter aplicativo de pagamento em seu aparelho de celular teve forte influência de sua idade, grau de escolaridade e nível de satisfação com a internet na cidade. A idade, gênero, grau de escolaridade influenciaram na probabilidade do consumidor ter realizado compras pela internet.

The world has been undergoing several digital transformations, and the application of new technologies for the creation of social currencies and financial platforms is something that has been spreading among the low-income population, due to the popularization of the Internet, because it is a more profitable exit and safer, avoiding the accumulation of money in physical form. With the creation of new technologies, the imposition of standards for smartphone users is growing, more and more companies are developing applications with their usage format. However, factors such as geographic diversity becomes a major challenge in the process of popularizing the use of network technologies in the state of Amazonas, since many places are difficult to access. Thus, the objective of this work was to conduct an opinion survey of traders in the municipality of Tefé -Am on the use of internet, payment method used by the population, in addition to knowledge and adhering related to the use of a social currency and digital electronic platforms for this purpose. The methodology used was an interview conducted in person in 12 categories of trades divided into 19 neighborhoods. The collected data were entered in the Google Forms database and later performed analysis through tables and graphs. At the end of the research it was found that the use of applications for financial transactions is still low, but there is positive influence that the technology of a financial platform will provide in traders of the municipality of Tefé. El mundo ha estado experimentando varias transformaciones digitales, y la aplicación de nuevas tecnologías para la creación de monedas sociales y plataformas financieras es algo que se ha ido extendiendo entre la población de bajos ingresos, debido a la popularización de Internet, porque es una salida más rentable, y segura, evitando la acumulación de dinero en forma física. Con la creación de nuevas tecnologías, la imposición de estándares para los usuarios de teléfonos inteligentes está creciendo, cada vez más empresas están desarrollando aplicaciones con su formato de uso. Sin embargo, factores como la diversidad geográfica se convierten en un gran desafío en el proceso de popularización del uso de tecnologías de red en el estado de Amazonas, ya que muchos lugares son de difícil acceso. Así, el objetivo de este trabajo fue realizar una encuesta de opinión a comerciantes del municipio de Tefé-Am sobre el uso de internet, método de pago utilizado por la población, además de conocimientos y adherencias relacionadas con el uso de una moneda social y plataformas electrónicas digitales para tal fin. La metodología utilizada fue una entrevista realizada de manera presencial en 12 categorías de oficios divididos en 19 barrios. Los datos recogidos se introdujeron en la base de datos de Google Forms y posteriormente se realizaron análisis a través de tablas y gráficos. Al final de la investigación se encontró que el uso de aplicaciones para transacciones financieras sigue siendo bajo, pero hay una influencia positiva que la tecnología de una plataforma financiera proporcionará en los comerciantes del municipio de Tefé. O mundo vem passando por diversas transformações digitais, e a aplicação de novas tecnologias para criação de moedas sociais e plataformas financeiras é algo que vem difundindo-se entre a população de baixa renda, devido a popularização da internet, por ser uma saída mais lucrativa e segura, evitando o acúmulo de dinheiro em forma física. Com a criação de novas tecnologias, vem crescendo a imposição de padrões para quem é usuário de Smartphone, cada vez mais as empresas estão desenvolvendo aplicativos com o seu formato de uso. No entanto, fatores como a diversidade geográfica torna-se um grande desafio no processo de popularizar o uso das tecnologias de rede no estado do Amazonas, uma vez que muitos lugares são de difícil acesso. Assim, o objetivo do trabalho foi realizar uma pesquisa de opinião dos comerciantes do munícipio de Tefé - AM sobre o uso de internet, formas de pagamento utilizadas pela população, além do conhecimento e adesão relacionada ao uso de uma moeda social e plataformas eletrônicas digitais para esse fim. A metodologia utilizada foi uma entrevista realizada de forma presencial em 12 categorias de comércios divididos em 19 bairros. Os dados coletados foram inseridos no banco de dados do Google Forms e posteriormente realizadas análises através de tabelas e gráficos. Ao final da pesquisa verificou-se que o uso de aplicativos para transações financeiras ainda é baixo, mas há influência positiva que a tecnologia de uma plataforma financeira irá proporcionar nos comerciantes do município de Tefé.

This paper summarizes and discusses proposals in Cognitive Linguistics that suggest the existence of levels of conceptual metaphor. It aims to show the development of this particular topic and to highlight explanatory advances and gaps in the existing theory. I present a concise overview of levels of metaphor in the works of Lakoff and Johnson, Grady, Clausner and Croft, Cameron and then Kövecses’s multilevel approach. Metaphorical expressions with BUILDING source domains extracted from a corpus of Brazilian inauguration speeches are used to exemplify and fuel discussion. I point out that Lakoff and Johnson’s and Grady’s theory already assumed the idea of levels of metaphor. Clausner and Croft explicitly showed how metaphors vary in their levels of schematicity and productivity. Cameron made a metatheoretical interpretation of levels of metaphor. Kövecses propounded that metaphor involves the relation between structures at four conceptual levels and suggested ontological and contextual levels of analysis. I argue that the issue of the conceptual units involved in metaphor and the levels of analysis has been present in Cognitive Linguistics from the outset. Kövecses organized the levels of metaphor coherently, but differences between domains and frames remain imprecise. Este artículo sintetiza y discute propuestas de la Lingüística Cognitiva que proponen la existencia de niveles de metáfora conceptual con el objetivo de mostrar cómo se desarrolla ese tema específico y destacar los avances y los huecos explicativos en la teoría existente. Presento una breve retrospectiva de los niveles de metáfora en las obras de Lakoff y Johnson, Grady, Clausner y Croft y Cameron y, finalmente, el abordaje multinivel de Kövecses. Expresiones metafóricas con el dominio fuente CONSTRUCCIÓN obtenidas de un corpus de discursos de toma de posesión de presidentes brasileños sirven para ejemplificar y fomentar la discusión. Se observa que los niveles de metáfora ya se presuponían en las obras de Lakoff y Jonhson y Grady. Clausner y Croft mostraron esa variación en niveles de esquematicidad y productividad. Cameron propuso una interpretación metateórica de niveles de metáfora. Kövecses planteó que la metáfora conlleva la relación entre estructuras en cuatro niveles conceptuales y sugirió niveles analíticos ontológicos y contextuales. Propongo que la cuestión de las unidades conceptuales y de los niveles analíticos forman parte de la Lingüística Cognitiva desde su principio. Kövecses organizó coherentemente los niveles de metáfora; pero todavía subsisten imprecisiones en la distinción entre frames y dominios. Este artigo sintetiza e discute propostas da Linguística Cognitiva que sugerem a existência de níveis de metáfora conceptual. O objetivo é mostrar como esse assunto específico se desenvolveu e destacar os avanços e as lacunas explicativas na teoria existente. Apresento um retrospecto conciso dos níveis de metáfora nas obras de Lakoff e Johnson, Grady, Clausner e Croft e Cameron e, então, a abordagem multinível de Kövecses. Expressões metafóricas com o domínio fonte CONSTRUÇÃO retiradas de um corpus de discursos de posse presidencial brasileiros são usadas para exemplificar e alimentar a discussão. Observa-se que os níveis de metáfora já estavam pressupostos nas obras de Lakoff e Johnson e Grady. Clausner e Croft explicitamente mostraram como a metáfora varia em níveis de esquematicidade e produtividade. Cameron fez uma interpretação metateórica de níveis de metáfora. Kövecses propôs que a metáfora envolve a relação entre estruturas em quatro níveis conceptuais e sugeriu níveis de análise ontológicos e contextuais. Argumento que a questão das unidades conceptuais envolvidas na metáfora e dos níveis de análise está presente na Linguística Cognitiva desde o início dessa área. Kövecses organizou os níveis de metáfora de maneira coerente, porém, persistem imprecisões na diferença entre frames e domínios.

This paper presents findings of an exploratory study into the correlation between literal and metaphorical uses of the verb ‘construir’ (build) and the pattern [verb + (determiner) + noun + adjective], in which the adjective gives different directions. Based on the tenets of Conceptual Metaphor Theory and Construction Grammar, occurrences of the target item in the Brazilian Corpus were annotated for metaphoricity and resultativeness of the adjective in use. It is argued that the correlation patterns can be analysed in terms of causative and resultative constructions or resultatives only. Cases where the literal use of ‘construir’ (build) is followed by a resultative adjective were not found, and this match was judged impossible in Brazilian Portuguese. A case is made for further complementary studies into the interplay between constructions and metaphors. Este artigo apresenta os achados de um estudo exploratório sobre a correlação entre usos literais e metafóricos do verbo ‘construir’ e o padrão [verbo + (determinante) + substantivo + adjetivo], no qual o adjetivo dá diferentes indicações. Com base na Teoria da Metáfora Conceptual e na Gramática de Construções, ocorrências do item alvo no Corpus Brasileiro foram analisadas por metaforicidade e resultatividade do adjetivo no uso. Argumenta-se que os padrões de correlação podem ser analisados em relação a construções causativas e resultativas ou apenas causativas. Não se encontraram usos literais de ‘construir’ em que o adjetivo no padrão indique resultatividade, e esse arranjo foi considerado impossível no português brasileiro. O artigo recomenda a realização de estudos complementares sobre a relação entre construções e metáforas.

Linked to a good physical activity program, there are usually methods to assess the functional capacities of individuals who participate in it. The information generated by this evaluation makes it possible to know the characteristics of the elderly from simple and useful tools, assisting in the diagnosis of the specific limitations of each individual and in the definition of strategies for health promotion, aiming to delay or prevent the disabilities resulting from aging. Thus, the objective of this research was to analyze, in different age groups, the levels of functional physical fitness of elderly women participating in a physical activity program. The study was quantitative and descriptive. The research was carried out in the municipality of Crato – Ceará, in which 47 elderly members of the Health, Fire and Society program participated. For data collection, a questionnaire was applied and an anthropometric assessment and an assessment of physical fitness was carried out, this measured through the battery of tests by Rikli and Jones. It was noticed that all of them presented below average results for the “Six-minute walk” test; the age group with the highest number of tests below the average was between 60 and 64 years, followed by the age group of 74 to 79 years, with two tests. In the general analysis of the results, it can be seen that, regarding aerobic endurance, agility and dynamic balance, the participants showed unsatisfactory results or below average, indicating a deficit in these valences. Vinculado a un buen programa de actividad física, suelen existir métodos para evaluar las capacidades funcionales de las personas que participan en él. La información generada por esta evaluación permite conocer las características de las personas mayores a partir de herramientas sencillas y útiles, ayudando en el diagnóstico de las limitaciones específicas de cada individuo y en la definición de estrategias de promoción de la salud, con el objetivo de retrasar o prevenir las discapacidades. resultante del envejecimiento. Así, el objetivo de esta investigación fue analizar, en diferentes grupos de edad, los niveles de aptitud física funcional de mujeres mayores que participan en un programa de actividad física. El estudio fue cuantitativo y descriptivo. La investigación se llevó a cabo en el municipio de Crato - Ceará, en la que participaron 47 ancianos miembros del programa Salud, Bomberos y Sociedad. Para la recogida de datos se aplicó un cuestionario y se realizó una valoración antropométrica y una valoración de la aptitud física, que se midió mediante la batería de pruebas de Rikli y Jones. Se notó que todos presentaron resultados por debajo del promedio para la prueba de “Caminata de seis minutos”; el grupo de edad con mayor número de pruebas por debajo de la media fue entre 60 y 64 años, seguido del grupo de edad de 74 a 79 años, con dos pruebas. En el análisis general de los resultados, se puede observar que, en cuanto a resistencia aeróbica, agilidad y equilibrio dinámico, los participantes mostraron resultados insatisfactorios o por debajo de la media, lo que indica un déficit en estas valencias. Atrelado a um bom programa de atividades físicas, geralmente, têm-se métodos para avaliar as capacidades funcionais de indivíduos que dele participam. As informações geradas por esta avaliação possibilitam conhecer as características dos idosos a partir de ferramentas simples e úteis, auxiliando no diagnóstico das limitações específicas de cada indivíduo e na definição de estratégias para promoção de saúde, visando retardar ou prevenir as incapacidades resultantes do envelhecimento. Assim, o objetivo desta pesquisa foi analisar, em diferentes grupos etários, os níveis de aptidão física funcional de idosas participantes de um programa de atividades físicas. O estudo realizado foi de natureza quantitativa e característica descritiva. A pesquisa foi realizada no município do Crato–Ceará, na qual participaram 47 idosas integrantes do programa Saúde, Bombeiros e Sociedade. Para a coleta dos dados, foi aplicado um questionário e realizada uma avaliação antropométrica e uma avaliação da aptidão física, esta mensurada através da bateria de testes de a Rikli e Jones. Percebeu-se que todas apresentaram resultados abaixo da média para o teste “Caminhada de seis minutos”; a faixa etária com o maior número de testes abaixo da média foi a entre 60 e 64 anos, seguida pela faixa etária de 74 a 79 anos, com dois testes. Na análise geral dos resultados, percebe-se que, quanto à resistência aeróbica, agilidade e equilíbrio dinâmico, as participantes demonstraram resultados insatisfatórios ou abaixo da média, indicando um déficit nessas valências.

As of the 1st quarter of 2020, the World Health Organization (WHO) declared the pandemic caused by the Sars-Cov-2 virus, infectious agent of COVID 19, social distancing was proposed as means to deal with this emergency and teaching went remote. In order to find out how teachers dealt with this situation, we conducted a survey using an online questionnaire and asked them to answer, among other aspects, their familiarity with digital media, their perception of their students' appreciation to this type of class and how much of what they have learned during the pandemic they will take to their classrooms once we return to face to face classrooms. In conclusion the technological advances available are allowing teachers, students and guardians to achieve the necessary educational goals, however, they do not guarantee the desired equity. The mismatch of technological advances between teachers and students, between city regions, between social and economic power etc., reveals the delicate situation of the educational system in our state. Even in schools and public universities where several strategies have been taken to give students more accessibility, it is still not possible to guarantee it. One of the obstacles beyond the economic one is the preparation of teachers who have not advanced to some of the needs of the 21st century. Keywords: COVID-19. Remote learning. Digital information and communication technology. A partir del 1er trimestre de 2020, la pandemia provocada por el virus Sars-Cov-2, causante del COVID 19, fue declarada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y como medida para afrontar esta emergencia se propuso el distanciamiento social. Entonces, las escuelas comenzaron a impartir sus clases de forma remota. Con el fin de conocer cómo los docentes enfrentaron esta situación, realizamos una encuesta mediante un cuestionario en línea y les pedimos que respondieran, entre otros aspectos, sobre su familiaridad con los medios digitales, su percepción de la apreciación de sus alumnos y cuánto de aprendido durante la pandemia los llevará a sus aulas una vez que volvamos a la normalidad. Concluimos que los avances tecnológicos disponibles están permitiendo que los docentes, estudiantes y tutores logren sus metas educativas, sin embargo, no garantizan la equidad deseada. Entre otros aspectos, la brecha en los avances tecnológicos entre docentes y estudiantes, entre ciudades-regiones y entre poder adquisitivo, revela la delicada situación de la educación en nuestro estado. Incluso en las escuelas y universidades públicas donde se han tomado varias estrategias para dar más accesibilidad a los estudiantes, todavía no es posible garantizarla. Uno de los obstáculos más allá del económico es la preparación de docentes que no han avanzado a algunas de las necesidades del siglo XXI. A partir do 1o trimestre de 2020 foi declarada pela Organização Mundial de Saúde (OMS) a pandemia provocada pelo vírus Sars-Cov-2, causador da COVID 19 e como medida para enfrentamento desta emergência foi proposto o distanciamento social. Assim as escolas passaram a ministrar suas aulas de forma remota. Com o intuito de saber como os professores lidaram com esta situação realizamos um levantamento através de um questionário online e solicitamos que respondessem, entre outros aspectos, sobre a sua familiaridade com os meios digitais, a sua percepção quanto a apreciação dos seus alunos e quanto dos aprendizados durante a pandemia levarão para suas salas de aula uma vez que retornarmos ao ensino presencial. Concluímos que os avanços tecnológicos disponíveis estão permitindo que professores, alunos e responsáveis realizem seus objetivos educacionais, no entanto, não garantem a equidade desejada. Entre outros aspectos o descompasso do avanço tecnológico entre docentes e discentes, entre regiões das cidades e entre poderes aquisitivos, revela a situação delicada da educação no nosso estado. Mesmo em escolas e Universidades Públicas onde diversas estratégias foram tomadas para dar mais acessibilidade aos estudantes, ainda não é possível garanti-la. Um dos entraves, além do econômico, é o preparo dos docentes que não avançaram para algumas das necessidades do século XXI. Palavras-chave: COVID-19. Aprendizado remoto. Tecnologia digital de informação e comunicação.

Despite being initially considered at higher risk for severe COVID-19, sickle cell disease (SCD) patients have mostly presented clinical severity similar to the general population. As their vulnerability to become infected remains uncertain, we assessed the seroreactivity for SARS-CoV-2 to estimate the prevalence of infection and possible phenotypic and socioeconomic determinants for their contagion. Serologic evaluation was performed on 135 patients with an overall prevalence of 11%; positivity was associated with older age and use of public transportation. We speculate that social distancing instructions recommended by our clinic may have contributed to lower levels of infection, but potential protection factors need further investigation FUNDAÇÃO DE AMPARO À PESQUISA DO ESTADO DE SÃO PAULO - FAPESP Aberto