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1. Desafíos para gestionar accesibilidad y equidad en el sistema movilidad urbana. Análisis en tres escalas geográficas de un subcentro educativo de Monterrey.

2. TERRITÓRIOS USADOS NO BAIRRO DOM EXPEDITO EM SOBRAL (CE/BRASIL).

3. ORDENAMENTO DO TERRITÓRIO URBANO ATRELADO A POLÍTICA HABITACIONAL SEGREGACIONISTA EM LONDRINA/PR.

5. Asentamiento y segregación residencial en la migración sur - sur: migrantes venezolanos en Bogotá-Colombia.

6. Ponderações sobre (des)segregação na educação.

7. El sentido de lugar de la ciudad segregada: Caso de estudio Ibagué, Tolima.

8. Contribuições Psicanalíticas sobre as Raízes do Racismo.

9. Racionalidades en la Gestión de una Política de Educación Inclusiva en los Institutos de Educación Secundaria de Valencia.

10. A ESCOLARIZAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E NECESSIDADES ESPECIAIS NO BRASIL: SEGREGAÇÃO E CAPACITISMO.

11. Estimación del efecto de la segregación ocupacional por sexo en el ingreso laboral para Argentina (2016-2020).

12. Modelo de estratificación como generador de segregación en Bogotá.

13. El atravesamiento del fantasma, un acto que posibilita el advenimiento de la identidad sinthomática y de un lazo social no segregativo.

14. El Reto de la Inclusión Social, más allá de la Escuela: Tensiones y Carencias de las Políticas de Integración de Niñas y Niños Migrantes en España.

15. Segregación y pobreza multidimensional en el sistema urbano colombiano.

16. Las inercias de una ciudad en mutación, diferencias espaciales de los precios de la vivienda (Bogotá, 1970-2012).

17. Convivencia y conflictos en barrios de ingresos mixtos.

18. Preconceito socioespacial e insegurança urbana em Araguaína-TO.

19. Cidades de porte médio, territórios de conflito e de interesses diversos.

20. Proximidad espacial e integración social: aportes y debates desde Quito.

21. Una Reflexión sobre el Aprendizaje de la Matemática fuera del Espacio Escolar.

22. Segregação, vulnerabilidade e desigualdades sociais e urbanas.

23. A “capitalização” dos sete pecados – ou sobre o porquê de (da) “Santa Cruz” não anular a maldição dos pecadores.

24. Condiciones de movilidad en colonias marginadas. UNIDAD TERRITORIAL ATLIXCÁYOTL, PUEBLA.

25. "Que no soy de otro país, que soy de México". Experiencias de migración, discriminación y racismo de jóvenes afromexicanos de la Costa Chica de Oaxaca.

26. Ponderações sobre (des)segregação na educação

27. Closure and the Roles of Student Performance and Enrollment Characteristics: A Survival Analysis of Charter Schools in Ohio's Largest Urban Counties.

28. Condiciones de movilidad en colonias marginadas: UNIDAD TERRITORIAL ATLIXCÁYOTL, PUEBLA.

29. La segregación, ¿un sentimiento íntimo? Algunas consideraciones desde el psicoanálisis.

30. SEGREGAÇÃO DE LEITOS POR ZONA: IDEALIZAÇÃO DE UMA ESTRATÉGIA.

31. Inclusión "a la Chilena": La Inclusión Escolar en un Contexto de Políticas Neoliberales Avanzadas.

32. Una escuela desnuda: Las paradojas del Che Guevara.

33. Dinâmicas Femininas e Segregação Socioespacial: Reflexão a partir do Conjunto Habitacional Vista Bela -- Londrina, Paraná.

34. PERSPECTIVAS DA RELAÇÃO ENTRE PSICANÁLISE E CIÊNCIA EM LACAN.

35. A CIDADE ANCHORADA: ESPAÇO URBANO, EMOÇÕES E SEGREGAÇÃO SOCIAL NA PUBLICIDADE IMOBILIÁRIA DA CIDADE DO MÉXICO.

37. Modelo de estratificação como gerador de segregação na cidade de Bogotá

38. O objeto da segregação e o campo de concentração.

39. O processo de construção e consolidação de Brasília e Ceilândia: um projeto de modernidade.

40. Charter Schools, Parent Choice, and Segregation: A Longitudinal Study of the Growth of Charters and Changing Enrollment Patterns in Five School Districts Over 26 Years.

41. A CLÍNICA PSICANALÍTICA NA RUA DIANTE DA VIOLÊNCIA E SEGREGAÇÃO.

42. Analysis of the desegregation and social inclusion policies in the Spanish context.

44. A ECOLOGIA HUMANA DE ROBERT PARK E A EXPANSÃO DOS CONDOMÍNIOS HORIZONTAIS FECHADOS NA CIDADE DE MOSSORÓ/RN

45. Ségrégation et pauvreté multidimensionnelle dans le système urbain colombien

46. Problems in the Delimitation of Urban Fragmentation due to Sharing Processes with Other Urban impacts

47. Sensibilización ambiental en el entorno escolar: relación entre la generación de residuos sólidos y los hábitos de consumo

48. Procesos de construcción de la ciudad, segregación y vivienda en las ciudades medias mexicanas.

49. PROPUESTAS PARA EL DESARROLLO DE LA INTERCULTURALIDAD EN LA EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE DE BASE COMUNITARIA EN CATALUNYA.

50. Segregation and Inequality in Chicago Public Schools, Transformed and Intensified under Corporate Education Reform.

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