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International audience; Zur (unaufhaltsamen?) Verwischung der Grenzen zwischen Gemein- und Fachsprache: die Lehren aus dem COVID-19-DiskursDie Fachsprachenforschung hat lange Zeit eine Abgrenzung von Gemein- und Fachsprachen postuliert. Viele Arbeiten der letzten drei Jahrzehnte haben dieses Postulat jedoch hinterfragt und stark relativiert. Neuere Ansätze zur Fachkommunikationsforschung – etwa aus der Sozio-, Varietäten- oder gar Ethnolinguistik aber auch aus den Kognitionswissenschaften (Gautier 2008, 2013). – haben schließlich neue Konzeptualisierungen von Fachdiskursen zur Diskussion gestellt, wo eine solche Abgrenzung einfach als unhaltbar aufgefasst wird. Vor dem Hintergrund des thematischen Schwerpunktes der Tagung zielt also der Beitragsvorschlag darauf ab, diese Problemstellung an einigen Diskursphänomenen rund um die COVID-19-Pandemie neu zu beleuchten.Die COVID-19-Pandemie hat nämlich wie kaum eine andere gesundheitspolitische Herausforderung zuvor die Problematik der Fachwissensvermittlung durch die Medien in neues Licht gerückt (Aptum 2020). Von Tag auf Nacht wurden Bürger und Politiker auf medizinisches Fachwissen (Busch/Spranz-Fogasy 2015) angewiesen, um eine außerordentliche Situation irgendwie zu verstehen, ihren Alltag neuen vorher unbekannten Verhältnissen anzupassen bzw. politische Maßnahmen zu ergreifen. In diesem Kontext sind sehr schnell Kontroversen zur richtigen Einschätzung der Lage durch Wissenschaftler – insbesondere Virologen (Roth 2020) – erschienen, die zum größten Teil auf der Diskussion fachinterner Wissensinhalte basieren, welche wiederum die Vermittlung einer fachlichen Terminologie im Sinne externer Wissenschaftskommunikation (Antos 2020) voraussetzen . Der Beitrag will gerade daran anknüpfen und die fach-externe, oft laienlinguistische sprachkritische Diskussion von Fachtermini – als eines der Hauptmerkmale von Fachsprachen – diskutieren.Der Untersuchung liegen zwei COVID-19-Korpora zugrunde, und zwar das des Leibniz-Institutes für Deutsche Sprache, das vorwiegend Pressetexte zu COVID-19 enthält, und das des DWDS, das „Texte deutscher Webseiten sammelt, die sich aus unterschiedlichen Blickwinkeln heraus (Medizin, Politik, Philosophie, Gesellschaft) mit der COVID-19-Pandemie beschäftigen“.Zitierte Literatur:Antos, Gerd (2020). Wissenskommunikation, Frank & Timme.Aptum (2020). Corona. Essayistische Notizen zum Diskurs. Sonderheft 16/2-3, Hempen VerlagBusch, Albert/Spranz-Fogasy, Thomas (Hrsg.) (2015). Handbuch Sprache in der Medizin, de Gruyter.Gautier, Laurent (2008). „Fach, Fachsprache und Fachtextsorte: ein 'magisches' Dreieck in der Fachsprachenvermittlungé“ In : Daniel Baudot & Maurice Kauffer (Hgg.). Wort und Text, Stauffenburg Verlag, 3-13.Gautier, Laurent (2013). „Semantische Prädikate, prädikative Nomina und Argumentlinking“ In: Hervé Quintin & Jean-François Marillier (Hgg.). Nomina und Verba im Zusammenspiel, Stauffenburg Verlag, 69-83.Roth, Kersten Sven (2020). „Vor dem Elfenbeinturm. Eine Tragödie.” In: Aptum 16/2-3, 236-243.

International audience; Kontext Fachübersetzung sieht sich heute – vor dem Hintergrund der rasanten Entwicklung von Sprachtechnologien – vor neue Herausforderungen gestellt. Korpusbasierte Tools und Systeme wie Translation Memories, Konkordanzen, Maschinenübersetzung, … lenken die Aufmerksamkeit auf neue Übersetzungseinheiten, die – meistens als „Segmente“ aufgefasst – die traditionellen am Sprachsystem orientierten Kategorien – allen voran das Wort – neu beleuchten. Als auf die mehr oder weniger gelenkte Vermittlung von Fachinhalten ausgerichtete Tätigkeit bleibt aber Fachübersetzung nach wie vor sehr stark von terminologischen Fragestellungen geprägt, da das dem zu übersetzenden Text zugrunde liegende Fachwissen über Fachterminologie und terminologisch-basierte Wissensarchitekturen konstituiert wird.Problemstellung In diesem Rahmen zielt der Beitragsvorschlag darauf ab, die Frage nach dem Platz und dem Stellenwert von Terminologie und Terminologiedatenbanken in diesem Zusammenhang zu diskutieren, sowohl aus theoretischer Perspektive – wie lässt sich nach den vielen wohlbekannten Wenden in Terminologielehre und -theorie eine Art neue allumfassende „Korpusterminologie“ definieren? – als auch in praktischer Hinsicht – was wird aus den traditionellen Komponenten der Terminologiearbeit (Kollokationen, enzyklopädischer Kontext, sprachlicher Kontext, Restriktionen, usw.), die im Korpus sozusagen fusioniert werden?Korpus Der Untersuchung liegt ein an der Maison des Sciences de l’Homme in Dijon zusammengestelltes Parallelkorpus von Finanztexten zugrunde. Gesammelt, aligniert und annotiert wurden alle Pressekonferenzen der europäischen Zentralbank (EZB) seit 2015 in Englisch (Ausgangssprache) und in den anderen EU-Sprachen (Zielsprachen). Als Vergleichskorpus dient eine Sammlung vergleichbarer, nicht-übersetzter Texte in den drei Sprachen, und zwar Konjunkturberichte der jeweiligen Nationalbanken.Methodologie Die Untersuchung geht von der automatischen Erhebung von Terminuskandidaten aus, die dann systematisch und holistisch bearbeitet werden, um eben das korpusbedingte Zusammenspiel von Inhalt und Form des Fachwissens – über die traditionellen Kategorien hinaus - zu dokumentieren. Sie reiht sich in einen sich stark entwickelnden Zweig der Fachsprachen- und Terminologieforschung ein, der auf kognitiven Modellen (Frames, Konstruktionen, Muster) aufbaut.

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International audience; [Kontextualisierung] Die kontinuierliche Ausweitung des Phraseologie-Begriffs, insbesondere unter dem Einfluss korpuslinguistischer Ansätze, erlebt mit dem „Muster“-Begriff – wie er z.B. von Stein/Stumpf (2019) konzeptualisiert wird – eine erkenntnistheoretisch und praxisbezogen weitreichende Wende. Wie von den beiden Autoren explizit erfordert (Stein/Stump 2019: 264), soll der Begriff deshalb nicht auf Standardsprache eingeschränkt werden, weil „vorgeformten Einheiten stets eine charakteristische Dia-Markierung innewohnt“. Fachdiskurse, welche heute an der Schnittstelle zwischen diastratischer und diaphasischer Variation angesiedelt werden (Dittmar 1997, Hoffmann 2004), liefern in diesem Kontext ein sehr ergiebiges Terrain, zumal Musterhaftigkeit fast als definitorisches Alleinstellungsmerkmal dieser Texte betrachtet werden kann (Gautier 2018, 2021).[Problemstellung] In diesem Rahmen zielt der vorgeschlagene Beitrag darauf ab, die Produktivität dieses Begriffs für die Fachsprachenforschung an einem Korpus aus dem Finanzbereich zu testen, wobei alle potentiellen Beschreibungsebenen berücksichtigt werden: vom Wort zum Text über Argumentstrukturen und Sätze. Er knüpft dabei an traditionellere Arbeiten zur so genannten Fachphraseologie wie Gréciano (1995) und Gläser (2007) an – welche insbesondere die phraseologische Kombinatorik von Fachtermini fokussiert haben –, möchte aber über gut erforschte Phänomene wie Kollokationen oder Funktionsverbgefüge hinaus die kognitive Basis musterhafter Phänomene im Fachtext aufdecken und diskutieren.[Daten] Diese Thesen sollen an einem so genannten DIY-Korpus exemplifiziert werden, das aus stark formalisierten Texten aus dem Wirtschafts- und Finanzbereich besteht. Es beinhaltet die deutschen und niederländischen Versionen der Pressekonferenzen der Europäischen Zentralbank aus den Jahren 2015 und 2016. Die Datenmenge beläuft sich auf 21.143 Wörter für deutsch und 22.789 für niederländisch. Die Analyse wurde nach POS-Tagging mit TXM (http://textometrie.ens-lyon.fr/?lang=en) durchgeführt (Heiden 2010). .Methodologie Im Zentrum der Untersuchung steht die qualitative Analyse rekurrenter grammatisch-lexikalischer Muster (Gledhill/Kübler 2016), die als Indizien kognitiv-diskursiver Fossilisierungen aufgefasst werden. Dabei fungiert Frame-Semantik (Ziem 2008, Varga 2021) als theoretischer Rahmen, welcher eine Brücke zwischen konzeptueller Architektur des Faches und sprachlicher Oberflächenstruktur zu schlagen vermag.[Vorläufige Ergebnisse] Exemplifiziert wird der Ansatz an drei Phänomenen, die für das Fachtextmuster als charakteristisch erscheinen: i) fachspezifische terminus-zentrierte Muster, ii) fachspezifische Konstruktionen mit prädikativen Nomina und iii) fachspezifische diskursive Muster.

International audience; Im Mittelpunkt des Beitrags steht das (Fach-)Textmuster “Börsenbericht“, so wie es in deutschsprachigen Fachzeitungen des Typs Handelsblatt oder auf Webseiten wie https://www.boerse.de/ realisiert wird. (Fach-)Textmuster wird hier, in Anlehnung an die früheren Arbeiten insbesondere von Ulla Fix und Kerstin Adamzik und nach den Vorschlägen von Gautier (2008) gerade für Fachdiskurse als ein 4-Ebenen-Modell mit folgenden Bestandteilen aufgefasst: -handlungstypisch-illokutive Grundelemente, -inhaltlich-propositionale Grundelemente, -syntaktische linearisierungsmotivierte Grundelemente -stilistisch-formulative Grundelemente. In diesem Rahmen sollen zwei Arbeitshypothesen diskutiert werden: (i) Inwieweit können textmuster-spezifische Konstruktionen postuliert werden, die sich an den Schnittstellen zwischen diesen vier Ebenen verorten lassen? (ii) Welcher „Druck“ übt das Fach – genauer: die kognitive Architektur des Fachs – auf die Ebenen 2, 3 und 4 aus, und inwieweit erlaubt es von „Fachkonstruktionen“ zu sprechen?Zur Veranschaulichung ist der Vortrag so genannten Vergleichskonstruktionen gewidmet, die wie in den Beispielen (1) bis (3) drei Subtypen subsumieren:(1)ANSTIEG: Der Dax notiert vormittags 0,5 Prozent im Plus bei 15.425 Punkten. Bereits am gestrigen Dienstag kletterte der Leitindex 1,4 Prozent nach oben und ging mit 15.348 Zählern aus dem Handel.(2)RÜCKGANG: Der 225 Werte umfassende Nikkei-Index lag im Verlauf 0,8 Prozent tiefer bei 29.608 Punkten. Der breiter gefasste Topix-Index sank um 0,6 Prozent und lag bei 2052 Punkten(3)STABILITÄT: Nachdem die Aktienmärkte mit der hawkisch Verschiebung der Fed am Mittwoch gefallen waren, starteten sie am Donnerstag unverändert in den Handel. Zum Zeitpunkt der Erstellung des Berichts lag der Dow Jones Industrial Average um 0,1% höher bei 34.060 Punkten, der S&P 500 blieb unverändert bei 4.226 Punkten und der Nasdaq Composite legte um 0,15% auf 14.001 Punkte zu.Das Korpus wird vor dem Hintergrund des zugrundeliegenden Fachwissens frame-semantisch analysiert und es werden dann potenzielle Fachkonstruktionen erarbeitet, deren zielgerichteter Gebrauch in den entsprechenden Textexemplaren auch als Merkmal einer gelenkten, optimierten Fachkommunikation betrachtet werden kann.

International audience; Die traditionelle Fachsprachenforschung war lange Zeit systemorientiert, insbesondere durch ihre starke Fokussierung auf Terminologie und Fachphraseologie. Seit ungefähr zwei Jahrzehnten hat sie ihr Spektrum, vor allem unter dem Einfluss der Interdisziplinarität, erweitert und bemüht sich heute, Einflüsse aus benachbarten Disziplinen wie Sozio-, Varietäten-, Diskurs- oder auch Ethnolinguistik zu integrieren. Dementsprechend stehen nun nicht nur Wörter, Sätze und Texte im Vordergrund, sondern vielmehr Akteure, Sprechergemeinschaften, Diskurse, Diskurstraditionen, usw. im Vordergrund.Der Beitragsvorschlag reiht sich in diese Tendenz ein und möchte an zwei unterschiedlichen, stark kultursensitiven Bereichen der Frage nachgehen, inwieweit Sozio- und Kulturlinguistik – wenn sie kognitiv aufgefasst werden – vielversprechende Modelle bereitstellen, um Fachdiskurse zu charakterisieren. Fachdiskurse zur Lebensmittelsensorik einerseits (wie Weinbeschreibungen) und zu Wetterphänomenen andererseits (wie Wetterchroniken) werden zur Veranschaulichung herangezogenen und auf der Grundlage deutschsprachiger Korpora analysiert.

International audience; Kontext und Problemstellung Dass Fachsprachen sich nicht auf Terminologie und Phraseologie reduzieren lassen – wie einst von der ISO-Norm 1087 behauptet –, ist seit langem zur Binsenwahrheit in der Fachsprachenforschung (Roelcke 2010) geworden. Die so gennannten textlinguistischen und kognitiven „Wenden“ (Figge 2000, Adazmik 2004) haben Begriffe wie Textmuster, Wissenssysteme, mentale Repräsentationen usw. in neues Licht gerückt und auch für die Analyse von Fachtexten fruchtbar gemacht (vgl. Baumann 1992 für ein erstes integratives Analysemodell). Vor diesem Hintergrund und im Anschluss an Gautier (2008, 2014, 2019) zielt der Beitrag darauf ab, die hohe Relevanz der Diskurs-Ebene im Sinne von Busse/Teubert (1994) für die Fachsprachenforschung zu diskutieren, wobei über die angebotene Fallstudie hinaus (s. unten) vor allem epistemologische und methodologische Überlegungen im Mittelpunkt der Diskussion stehen sollen.Korpus Veranschaulicht wird diese These an einem Korpus aus dem Finanzbereich, der sich besonders eignet, um die pragma-semantische Dichte und die auch Fachtexten inhärenten diskursiven Spannungen an den Tag zu legen – im Gegensatz zu oft zitierten Merkmalen wie Neutralität, Objektivität und Nicht-Ambiguität (Gautier 2012). Das Korpus versammelt alle seit 1949 verfügbaren Monatsberichte der Bundesbank, eine periodische Publikation zur volkswirtschaftlichen und finanzpolitischen Lage des Landes, die auch institutionellen Charakter hat. Methodologie Im Zentrum der Untersuchung steht die qualitative Analyse rekurrenter grammatisch-lexikalischer Muster (Stein/Stumpf 2019), die als Indizien diskursiver Fossilisierungen aufgefasst werden. Nach einer quantitativen Erhebung werden sie frame-semantisch ausgelegt, um all jene expliziten und vor allem impliziten Wissenssegmente zu rekonstruieren, die an der diskursiven Konstruktion des fachlichen Sachverhalts beteiligt sind (Varga 2020). So wird gezeigt, inwieweit neben „rein“ fachlich-technischen Frames auch andere Perspektivierungsstrategien am Spiel sind, welche – je nach Epoche – unterschiedliche Einstellungen, Werturteile, usw. versprachlichen.

Dissertação de mestrado em Lexicography, Die Migration von Terminologie aus Fachsprachen in die Allgemeinsprache ist einer der Gründe für die Expansion unseres Lexikons. Diverse Studien haben sich bereits mit dem kommunikativen Aspekt der Verwendung von fachsprachlichen Lexemen im medizinischen Bereich oder ihrer Verwendung in Handbüchern oder Gebrauchsanweisungen befasst. Viele andere Termini finden ihren Weg in die öffentliche Debatte und erscheinen in Zeitungsartikeln oder im Internet, weil fachliche Bereiche in den Fokus des Interesses der breiten Öffentlichkeit rücken. Zu diesen Bereichen gehört der des Klimawandels, dem in den letzten Jahren immer größere Aufmerksamkeit gewidmet wird. Ziel dieser Arbeit ist es, die Migration von Termini aus dem Bereich des Klimawandels in die Allgemeinsprache anhand einer empirischen Studie zu untersuchen. Mit einer korpusbasierten statistischen Analyse soll die Hypothese überprüft werden, dass der Anstieg des gesellschaftlichen Diskurses um den Klimawandel zu einer parallelen Zunahme der verwendeten fachspezifischen Termini und damit zu ihrer Migration in die Allgemeinsprache geführt hat. Der Analyse ist ein Kapitel vorangestellt, dass sich mit dem theoretischen Rahmen dieser Arbeit befasst und auf Aspekte der Fachsprachenforschung sowie der Geschichte der Klimatologie eingeht., A migração da terminologia do contexto das línguagens especializadas para a linguagem geral é uma das razões para a expansão do nosso léxico. Vários estudos já abordaram o aspeto comunicativo da utilização de termos especializados na área médica ou a sua utilização em manuais ou em instruções de utilização. Existem, contudo, muitos termos de outros campos especializados que hoje em dia podem ser encontrados em artigos de jornais ou na Internet que são dirigidos ao público comum. Um deles é o campo das alterações climáticas, que tem recebido uma atenção crescente nos últimos anos. O objetivo desta tese é investigar a migração de termos do campo das alterações climáticas para a linguagem geral através de um estudo empírico. Uma análise estatística baseada em corpus será utilizada para testar a hipótese de que o aumento do discurso social sobre as alterações climáticas levou a um aumento paralelo do número de unidades lexicais especializadas utilizadas e, portanto, à sua migração para a linguagem geral. A análise é precedida de um capítulo que trata do enquadramento teórico deste trabalho, abordando aspetos da investigação linguística especializada e a história da climatologia.

International audience; [Problemstellung und Thesen] Folgender Vorschlag reiht sich hauptsächlich in den ersten thematischen Strang des Calls für die Sektion ‚Grammatik und Grammatikographie’ ein, wobei die Forschungsergebnisse auch didaktisch, also für die „Entwicklung und Erstellung von Lernergrammatiken“ (2. Strang), verwertet werden können. Er geht der Frage nach dem Mehrwert korpuslinguistischer Instrumentarien für die Analyse von Fachtexten mit hohem Grad an Formelhaftigkeit nach. Der Beitrag vertritt folgende Thesen:a.Sind die linguistischen – auch morpho-syntaktischen – Merkmale von Fachtexten nicht qualitativer, sondern quantitativer Natur (Roelcke 20103), so können sie so gut wie nur korpuslinguistisch erarbeitet werden, und zwar durch Frequenzberechnungen in unterschiedlichen Samples fachlicher und nicht-fachlicher Texte;b.Lassen sich Fachtexte nur integrativ beschreiben, d.h. durch gleichzeitige Berücksichtigung von Grammatik und Lexik – hier: Terminologie – (Faber 2012), so kann die automatische Erhebung von Kookkurrenzen unterschiedlichen Ranges (von zweiteiligen Kollokationen in Form von NPs bis hin zu Prädikat-Argument-Strukturen) Einblicke in fachspezifische ‚Mikro-Grammatiken’ gewähren.[Korpus] Diese Thesen sollen an einem so genannten DIY-Korpus exemplifiziert werden, das aus stark formalisierten Texten aus dem Wirtschafts- und Finanzbereich besteht. Es beinhaltet die deutschen und niederländischen Versionen der Pressekonferenzen der Europäischen Zentralbank aus den Jahren 2015 und 2016. Die Datenmenge beläuft sich auf 21.143 Wörter für deutsch und 22.789 für niederländisch. Die Analyse wurde nach POS-Tagging mit TXM (http://textometrie.ens-lyon.fr/?lang=en) durchgeführt (Heiden 2010). [Methodologie] Dem Prinzipe des Lexik-Grammatik-Kontinuums folgend werden die so gewonnenen sprachlichen Daten konstruktionsgrammatisch ausgewertet. In diesem Rahmen besteht eine fachtextsorten-spezifische Mikro-Grammatik aus Patterns (Hunston 2010), die auf einer höheren Abstraktionsebene als Konstruktionen im Goldbergschen Sinne (Goldberg 2005) definiert werden können: von der Wortbildung (geldpolitische Massnahmen / monetairbeleidsmaatregeln) zu frame-basierten Argument-Prädikat-Ketten (steigen[BIP, von(AUGSGANGSPUNKT), auf(ZIELPUNKT), PERIODE]) über Diskursroutinen (gegenüber / ten opzichte van vs. verglichen mit / vergeleken met). Ziel ist es, insbesondere die Wechselbeziehungen zwischen diesen unterschiedlichen Ebenen zu dokumentieren, um dank des Konstruktionsbegriffs die domänenmotivierte kognitive Einheitlichkeit der Textsorte an den Tag zu legen.[Ergebnisse] Ein solcher Ansatz soll in die Erstellung textsortenspezifischer sprachlicher Repertoires münden, die sich für technische Redaktion bzw. Übersetzung modellieren lassen.Zitierte Literatur:Faber, Pamela, Hgg. (2012). A Cognitive Linguistics View of Terminology and Specialized Language. Berlin; …: de Gruyter.Goldberg, Adele (2005). Constructions at Work. The Nature of Generalization in Language. Oxford: OUP.Heiden, Serge (2010). The TXM Platform: Building Open-Source Textual Analysis Software Compatible with the TEI Encoding Scheme », in 24th Pacific Asia Conference on Language, Information and Computation, Sendai, Japan: ENS-Lyon, p. 10 p. http://halshs.archives-ouvertes.fr/docs/00/54/97/64/PDF/paclic24_sheiden.pdf. Hunston, Susan (2010). How can a corpus be used to explore patterns? In: A. O’Keeffe and M. McCarthy (Hgg.) Routledge Handbook of Corpus Linguistics. London: Routledge, 152-166.Roelcke, Thorsten (20103). Fachsprachen. Berlin: Erich Schmidt Verlag.

International audience; Der Vortrag geht der Frage nach potentiellen kognitiven Ansätzen in der Fachsprachenforschung nach: Nach vielen mehr oder weniger tiefgreifenden Turns wird ja diese linguistische Teildisziplin – wie die Linguistik überhaupt – immer mehr mit kognitiven Fragestellungen und Methodologien konfrontiert, die unter einer Bezeichnung wie Specialized Communication Studies (Schubert 2011) subsumiert werden können.Auf Grund eines Korpus finanzpolitischer Berichte der europäischen Zentralbank (=aus dem Englischen übersetzter Skripte der Pressekonferenzen) und der Bundesbank (= Monatsberichte) soll im Anschluss an Sullivan (2013) gezeigt werden, wie so genannte konzeptuelle Metaphern (im Sinne von Lakoff/Johnson 1984) und Frames (im Sinne der Fillmore’schen Frame-Semantik, s. Busse 2012) für die Analyse ergiebig kombiniert werden können. Dies wird auf zwei sehr eng miteinander verbundenen Ebenen untersucht:•Auf terminologischer Ebene, wobei es nicht darum geht, Strategien der metaphorischen Bildung fachsprachlicher Termini nochmals zu veranschaulichen, sondern darum, die Rolle von Metaphern in fachspezifischen Frames zu besprechen, die von bestimmten Termini ausgelöst werden;•Auf Diskursebene, wobei im Sinne von Goatly (1997) die textkonstitutive Rolle fachspezifischer Metaphern diskutiert werden soll, und zwar mit einem Fokus auf ihrer Leistung bzgl. « enhancing memorability, foregrounding and informativeness », was sich wiederum framesemantisch als Strategien zur Informationsperspektivierung und –gewichtung (framing) deuten lässt.

International audience; Im Mittelpunkt des Beitrags, der an der Schnittstelle zwischen Wortbildung, Phraseologie und Terminologie anzusiedeln ist, steht die Frage nach dem morphologischen bzw. syntaktischen Status bestimmter terminologisch relevanter Oppositionspaare des Typs A + N bzw. N + N, wie in (1) und (2):(1)Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass Länder mit vielen innovativen Unternehmens-gründungen ein vergleichsweise hohes wirtschaftliches Wachstum haben. (Inter-netbeleg, 31.8.2010)(2)Man könnte annehmen, ein hohes Wirtschaftswachstum wäre gut für uns alle, ein nied-riges eben schlecht. (Internetbeleg, 31.8.2010)Solche Einheiten werfen auf die immer wieder diskutierte Frage der Polylexikalität als phra-seologisches Definitionskriterium ein neues Licht und scheinen uns aus mindestens vier Gründen für die Problematik des Kongresses von besonderer Bedeutung:•Aus terminologischer Perspektive: die Grenze zwischen Phraseologie und Terminolo-gie wird immer fließender. Während lange Zeit vor allem die Benennungsfunktion und gegebenenfalls die nicht-kompositionelle Bedeutung diskutiert wurden, so wird nun vor allem auf Parallelen bei den anderen zwei traditionellen Definitionskriterien von Phrasemen, nämlich Polylexikalität und Fixiertheit, fokussiert. •Aus phraseologischer Perspektive: Wenn Polylexikalität lange Zeit als phraseologi-sches Definitionskriterium par excellence betrachtet wurde, so wird sie heute, nicht zuletzt durch die Rechtschreibreformen immer mehr relativiert. Wenn diese Frage bei verbalen Einheiten eingehend diskutiert wurde (vgl. Fuhrhop 2007 , Poitou 2007), ist dies bei nominalen Einheiten nicht der Fall. Dieses Forschungsdefizit lässt sich z.T. dadurch erklären, dass die hier angeschnittene Problematik der Fachsprachen- bzw. Terminologieforschung überlassen wurde.•Aus linguistisch-theoretischer Perspektive: sind solche Einheiten als zusätzlicher Typ diskontinuierlicher Komposita anzusehen, zum Beispiel neben den zwei in Barz (2000) anerkannten Typen: entlehnte komplexe Substantive (Soft Drink) und nicht ent-lehnte Marken-, Firmen- und Produktnamen (Direkt Anlage Bank)? Wenn diese Frage schon bei Termini wie einfaches Gesetz vs. Verfassungsgesetz gerechtfertigt zu sein scheint, ist sie bei Alternativfällen, wie in den Beispielen (1) und (2), noch relevanter: Wie ist die Struktur A + N zu behandeln? Was motiviert die Wahl der einen oder an-deren Variante? Spielt die Sprachentwicklung innerhalb eines bestimmten Faches eine Rolle? Welche Rolle kommt dabei dem adjektivischen Merkmal [±klassifizierend] zu? •Aus kontrastiver Perspektive: auch wenn die Untersuchung sich auf das Deutsche be-schränkt, kann Heine (2010: 11) nur zugestimmt werden, wenn sie von einem „[nöti-gen] Blick über den Tellerrand des Deutschen“ spricht. Das Sprachenpaar deutsch-französisch ist in dieser Hinsicht besonders relevant (Gross 1996) und systematische kontrastive Untersuchungen würden wohl zu einer Klärung des Problemkreises beitra-gen.Ziel des Beitrags wird es also sein, auf Grund eines DIY-Fachkorpus aus wirtschaftlichen und juristischen Texten solche Alternativfälle quantitativ und qualitativ unter diesen vier Ge-sichtspunkten zu untersuchen, um den Status dieser Strukturen zwischen Wort und syntakti-scher Fügung näher zu bestimmen.Zitierte LiteraturFuhrhop, Nanna (2007). „Verbale Komposition: Sind brustschwimmen und radfahren Komposita?“ In: Kauf-fer/Métrich (Hrsg.), 49-58.Gross, Gaston (1996). Les expressions figées en français, noms composés et autres locutions (= L’essentiel français), Paris/Gap: Ophrys.Heine, Antje (2010). „Wie viel Polylexikalität braucht ein Phraseologismus?“ In: Korho-nen/Mieder/Pirrainen/Piñel (Hrsg.), 11-18.Kauffer, Maurice/Métrich, René, Hrsg. (2007). Verbale Wortbildung im Spannungsfeld zwischen Wortsemantik, Syntax und Rechtschreibung (= Eurogermanistik 29), Tübingen: Stauffenburg.Korhonen, Jarmo/Mieder, Wolfgang/Piirainen, Elisabeth/Piñel, Rosa, Hrsg (2010). Europhras 2008. Beiträge zur internationalen Phraseologiekonferenz vom 13.–16.8.2008 in Helsinki. Helsinki : Universiät Helsinki, Institut für moderne Sprachen, Germanistik.Piirainen, Ilop Tapani (2010). „Das Rad zurückdrehen. Auswirkungen der ‚Reform der Reform’ (2006) auf die Rechtschreibung deutscher Idiome.“ In: Korhonen/Mieder/Pirrainen/Piñel (Hrsg.), 28-33.Poitou, Jacques (2007). „Komposition und Derivation vs. Inkorporation.“ In: Kauffer/Métrich (Hrsg.), 1-12.

Der Artikel wurzelt in der kontrastiven Textlinguistik. Es wird auf die Frage eingegangen, in wieweit zwei Zeitschriften (Jaskinie und Die Höhle) einen Ausgangspunkt für einen kontrastiven Vergleich darstellen. Hier wird ein erweiterter Begriff des Textes in der Textlinguistik verwendet. Die einzelnen Artikel werden nicht detailliert beschrieben, sondern es wird global das Spektrum aller in den genannten Zeitschriften vorkommenden Texte charakterisiert. Es geht darum, dass jede Zeitschrift in einer anderen Sprache und zugleich in einer anderen Kultur veröffentlicht wird, aber zu derselben Thematik und mit einer ähnlichen Funktion. Um festzustellen, in wieweit die Zeitschriften vergleichbar sind, werden einige Kriterien unter die Lupe genommen: Umfang, Layout, Hauptinformationen, Periodizität, Herausgeber, Werbung, Publizität, Begrenztheit, Sprache, Themenkreise, Adressatenkreis wie auch Fachinhalt. Die Analyse soll konkrete Ähnlichkeiten und Unterschiede ergeben, die bei weiteren Untersuchungen im Bereich der kontrastiven Textologie hilfreich sein könnten Waldemar Czachur

Im vorliegenden Beitrag soll das 2014 initiierte Projekt des „Lodzer Sprachenbarometers“ vorgeführt werden – einer Erhebung, deren Ziel die Zusammenstellung der aktuellen Fremdsprachenkapazitäten zukünftiger Hochschulkandidaten mit der Nachfrage seitens des Lodzer Arbeitsmarktes im Hinblick auf Kandidaten mit Fremdsprachenkenntnissen ist, um daraus entsprechende Schlüsse im Hinblick auf die fremdsprachliche Aus- und Weiterbildung auf der Hochschulebene ziehen zu können. This article presents the 2014 initiated project named “Lodz – Language Barometer 2014”, a survey, which aim is to analyze the actual foreign language skills of university candidates and the needs of local employment market for job candidates with foreign languages, which results in conclusions on the teaching of foreign languages at university level. Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.

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International audience; El volum “Unité et diversité de la linguistique” aplegava intervencions realitzades por investigadores del Centre d’Etudes Linguistiques (notablement en el seminari “Les mercredis du CEL”, 2008-2009), o por diferents especialistes invitats por el equipo doctoral EA 1663 (CEL). Los temes son los de la antropologia lingüística, la pragmàtica, la dialectologia y la sociolingüística, aplicats a materials contemporanis (francès, anglès) y a las llengües regionals en regressió de França i del Mediterrani. Sobre un fondo de unitat de la lingüística se evoca ací un període de la investigació universitària francesa, quan la universitat de Lyon començava noves mutacions col·lectives de la seua lingüística.; Der Band «Unité et diversité de la linguistique» enthält Beiträge von verschiedenen Forschern oder Gästen des Centre d’Etudes Linguistiques (Lyon, Frankreich), insbesondere anlässlich des Seminars «Les mercredis du CEL» (2008-2009).Die in diesem Buch behandelten Hauptthemen sind Sprachanthropologie, Sprachpragmatik, Dialektologie und Soziolinguistik. Sie ermöglichen die Auswertung moderner Daten (Französisch, Englisch), aber auch verschiedener Regionalsprachen (Frankreich, Mittelmeer).; The volume Unity and diversity of linguistics includes interventions of researchers from the Centre d'Etudes Linguistiques (Lyon, France), notably during the seminar «Les mercredis du CEL» (2008-2009), and by different guests during meetings organized by the EA 1663 team (CEL), in a period when the place of Lyon began new collective mutations in linguistics.The main themes of the book are social themes, notably those of linguistic anthropology, pragmatics, dialectology and sociolinguistics, mainly applied to contemporary corpora (French, English) and regional languages in regression in France and Mediterranean.; El volumen “Unidad y diversidad de la lingüística” incluye intervenciones realizadas por investigadores del Centre d’Etudes Linguistiques (durante el seminario “Les mercredis du CEL”, 2008-2009), o bien por diferentes especialistas invitados durante los encuentros científicos organizados por el equipo de acogida doctoral EA 1663 (CEL). Los temas abordados son los de la antropología lingüística, la pragmática, la dialectología y la sociolingüística, aplicados principalmente a materiales contemporáneos (francés, inglés) y a las lenguas regionales en regresión de Francia y del Mediterráneo. La resonancia social de este conjunto de textos es, pues, particularmente clara.Sin embargo, es sobre un fondo de unidad de la lingüística que se evoca un tiempo de la investigación universitaria francesa, cuando la lingüística de la universidad de Lyon empezaba nuevas mutaciones colectivas.; Le volume Unité et diversité de la linguistique comporte des interventions effectuées soit par des chercheurs du Centre d’Etudes Linguistiques, lors du séminaire « Les mercredis du CEL » programmé en 2008-2009, soit par différents invités au cours de rencontres organisées par les chercheurs romanistes ou anglicistes de l’équipe d’accueil EA 1663. Les thématiques abordées sont celles de l’anthropologie linguistique, de la pragmatique, de la dialectologie et de la sociolinguistique, principalement appliquées aux corpus contemporains (français, anglais) et aux langues régionales en régression, en France et dans la zone méditerranéenne. La résonance sociale de cet ensemble de textes est donc particulièrement nette.Pour autant c’est bien sur fond d’unité de la linguistique qu’un temps de la recherche universitaire est ici évoqué, au moment où la linguistique lyonnaise amorçait de nouvelles mutations collectives.; Il volume "Unité et diversité de la linguistique" comprende interventi realizzati sia da ricercatori del Centre d'Etudes Linguistiques (durante il seminario "Les mercredis du CEL", 2008-2009), sia da diversi specialisti invitati durante gli incontri scientifici organizzati dal gruppo di ricerca dottorale EA 1663 (CEL). I temi trattati sono quelli del l'antropologia linguistica, della pragmatica, della dialettologia e della sociolinguistica, applicati principalmente a materiali contemporanei (francese, inglese) e alle lingue regionali in regressione della Francia e del Mediterraneo. Quindi, la risonanza sociale di questo insieme di testi è chiara.Tuttavia, è su un fondo di unità della linguistica che si evoca un tempo della ricerca universitaria francese, quando la linguistica dell'università di Lyon iniziava nuove mutazioni collettive.

Die Ausführungen über die historischen sprachwissenschaftlichen Forschungsrichtungen Wirtschaftslinguistik und -germanistik sind ein Arbeitsbericht zu dem Dissertationsprojekt mit dem im Titel genannten Thema. Diese Disziplinen v.a. der 1920er und 1930er Jahre, die viele Forderungen der gegenwärtigen internationalen und interkulturellen Wirtschaftskommunikation bereits vorwegnehmen, werden hauptsächlich von Juden getragen, finden aufgrund deren persönlicher und ideologischer Verfolgung mit dem Zweiten Weltkrieg einen abrupten Abbruch und werden auch danach nicht wieder aufgenommen. Daher sind sie weitgehend in Vergessenheit geraten und weder wissenschaftlich aufgearbeitet noch bekannt. Das Promotionsprojekt hat das Ziel, die Inhalte und Methoden dieser Forschungsrichtungen zu beschreiben, die z.T. noch im Dunkeln liegenden Biographien ihrer Vertreter zu erhellen, einen Vergleich der historischen Disziplinen mit den gegenwärtigen Forschungen zur Wirtschaftssprache anzustellen sowie die Relevanz von Wirtschaftslinguistik und -germanistik für die aktuelle internationale und interkulturelle Wirtschaftskommunikation zu diskutieren., Norddeutsches Linguistisches Kolloquium (NLK) : Proceedings, 11. Norddeutsches Linguistisches Kolloquium (NLK2010 Hamburg)

Through a comparative analysis of DaF-textbooks (DaF= Deutsch als Fremdsprache: German as a Foreign language) of “business German” and “professional German” I explore in this article as to what extent general language and special language textbooks differ from one another. This study not only highlights similarities and differences in the explored textbooks but also opens up a new perspective on the problems, which arise through the very particular requirements of special language textbooks. The outcome of my study implies that, although special language textbooks differ from general textbooks in their conceptualization, in fact their differences to general language textbooks tend to be marginal. Anhand einer vergleichenden Analyse von DaF-Lehrwerken aus dem Bereich „Wirtschaftsdeutsch“ und „Berufsdeutsch“ wird der Frage nachgegangen, inwiefern sich gemeinsprachliche und fachsprachliche Lehrwerke voneinander unterscheiden. Dabei werden nicht nur Unterschiede bzw. Gemeinsamkeiten sichtbar gemacht, sondern auch Probleme aufgezeigt, die sich aus den besonderen Anforderungen an Fachsprachenlehrwerke ergeben. Die Ergebnisse der Untersuchung weisen darauf hin, dass sich fachsprachliche Lehrwerke zumeist vor allem idealtypisch von gemeinsprachlichen unterscheiden, in der konkreten Umsetzung sind die Unterschiede bisweilen marginal. A partir da análise comparativa de obras didáticas de DaF (= Deutsch als Fremdsprache: Alemão como Língua Estrangeira) das áreas de “alemão para economistas” e de “alemão para profissionais”, este trabalho investiga até que ponto obras didáticas para o ensino da linguagem comum se distinguem de obras didáticas para o ensino de linguagens técnico-científicas. Além das diferenças e das semelhanças das obras didáticas analisadas, esta pesquisa mostra também os problemas surgidos das necessidades específicas de obras didáticas para o ensino de linguagens técnico-científicas. Os resultados da pesquisa apontam que, embora existam diferenças entre a concepção das obras didáticas para o ensino da linguagem comum e aquelas para o ensino de linguagem técnico-científica, na prática, essas diferenças são insignificantes.