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1. Diseño de herramienta digital (software educativo 'Edusoft comunal') para fortalecer las dinámicas de enseñanza en la formación legal de la Junta de Acción Comunal 'El Terminal'

2. 'Overcrowding the Profession' – an Artificial Argument?

3. 'Overcrowding the Profession' – an Artificial Argument?

4. El concepto de justicia de género: Teorías y modos de uso

5. El concepto de justicia de género: teorías y modos de uso

6. El concepto de justicia de género: Teorías y modos de uso

7. DE SAN MANUEL A COLONIA DIGNIDAD: LA CONSTRUCCIÓN DE UNA HETEROTOPÍA EN PARRAL, CHILE.

8. Aplicación de la mediación en la resolución de conflictos interpersonales en las unidades educativas.

9. Principios, habilidades y virtudes para el conciliador en Derecho.

10. DOCENCIA E INVESTIGACIÓN EN DERECHO CON PERSPECTIVA DE GÉNERO Y DIVERSIDAD EN ARGENTINA.

11. El protagonismo de la doctrina y de la ciencia jurídica en la unificación del derecho europeo de contratos

12. Hábitos deportivos y práctica de actividad física en la última década en Argentina. Análisis a partir de las Encuestas Nacionales de Actividad Física y Deporte de 2009 y 2021.

13. Análisis de la violencia social. Una apertura para reflexionar sobre las violencias cotidianas, la estructura judicial y sus identificaciones de género. Valdivia, Chile, 1840-1857.

14. Progreso, verdad y perspectiva histórica en los Recuerdos históricos sobre la provincia de Cuyo de Damián Hudson, 1864-1874. Una aproximación a los orígenes de la historiografía erudita rioplatense.

15. De las infracciones ambientales en la Ley 1333 de 2009: Crítica a la Sentencia C-219 de 2017 de la Corte Constitucional de Colombia.

17. Mejora de la integridad de los sistemas de compras públicas a través del control y sistemas de gestión de la información. Perspectiva desde la gestión interna de un ciclo de compra.

18. Reforma de la Educación Legal en el Perú

19. La enseñanza del Derecho como política pública

20. Resonancias iusnaturalistas en el utilitarismo de Jeremy Bentham.

21. La educación jurídica clínica en el contexto del 'proceso de Bologna': su aplicabilidad en España

23. Aportes de la Academia a legitimidad de la justicia en Colombia.

24. PRINCIPIOS, HABILIDADES Y VIRTUDES PARA EL CONCILIADOR EN DERECHO

25. BASES CONCEPTUALES PARA EL ESTUDIO INTERDISCIPLINARIO DEL SISTEMA JURÍDICO Y LAS FUTURAS GENERACIONES: PERSPECTIVA TEÓRICA Y EMPÍRICA DESDE EL DERECHO AMBIENTAL.

26. Construcción de capital social en el sector TIC: Gestionar desde la confianza a partir de la heterogeneidad y la afinidad cognitiva.

27. Evolución del caso japonés como referente internacional en la educación para la reducción del riesgo de desastres.

28. LA IMPORTANCIA DE LA FILOSOFIA DEL DERECHO EN LOS PLANES DE ESTUDIOS JURÍDICOS DENTRO DEL EEES.

29. La sátira del Aposento en Juvera y su trasfondo histórico-cultural: La visita del cardenal Rodrigo de Borja a España como legado entre 1472 y 1473.

30. La enseñanza del Derecho como política pública

31. EL CORREGIDOR EN LA CIUDAD. LA GESTIÓN DE SU OFICIO Y LA CONSTRUCCIÓN DEL HABITUS, A FINES DEL SIGLO XV Y PRINCIPIOS DEL XVI.

32. Marx contra Buda: Colonialismo, guerra y las raíces del Partido Comunista de Birmania (1930-1945).

33. LA EDUCACIÓN JURÍDICA CLÍNICA EN EL CONTEXTO DEL 'PROCESO DE BOLOGNA': SU APLICABILIDAD EN ESPAÑA

34. DEMOCRACIA, PODER CONSTITUYENTE O REFORMA CONSTITUCIONAL Y SUS IMPLICANCIAS JURÍDICAS EN EL PROCESO POLÍTICO DE CAMBIO CONSTITUCIONAL EN CHILE.

35. LA CONCLUSIÓN DEL DE NATURA DEORUM DE CICERÓN.

37. La paradoja hipócrita. Problematización de la participación política de la mujer misak.

38. EL PROCESO DE NEGOCIACIÓN CON ETA DURANTE LA ETAPA DE JOSÉ LUIS RODRÍGUEZ ZAPATERO (2004-2011).

39. LA CONSISTENCIA EN EL LENGUAJE DE LAS NORMAS: HACIA UNA PROPUESTA CONSISTENTE.

40. El concepto de justicia de género: teorías y modos de uso.

41. Socio-political factor of qadá’ in eighth/fourteenth century Syria

43. La reivindicación del saber lego en la defensa de la salud pública: Erin Brockovich

44. Las 'WebQuests' como elemento de motivación para los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria en la clase de lengua extranjera (inglés)

45. 'WebQuests' como elemento de motivación para los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria en la clase de lengua extranjera (inglés), Las

46. Quand la coutume fait Loi

47. La educación jurídica clínica en el contexto del «proceso de Bologna»: su aplicabilidad en España

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