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A partir de autores ligados aos estudos de memória, comunicação e cultura, este artigo discute a noção de objeto de memória como categoria na análise de capas de disco long playing (vinil), no contexto das relações que envolvem práticas culturais, música e materialidades. Como representações culturais partilhadas por artistas, gravadoras e fãs, as capas articulam memórias visuais acionadas no tempo, do passado ao presente, pelos sentidos a elas atribuídos, sua presença e sua materialidade (desgastes, imperfeições etc.). Observa-se como alguns autores tratam o termo objeto de memória, ou circundam a noção, para, ao longo desse diálogo, refletir sobre a efetividade da categoria na análise das capas de disco.

El presente trabajo pretende examinar el marco normativo y jurisprudencial vigente en materia de responsabilidad administrativa; y ante la inexistencia de estudios específicos sobre esta temática en Bolivia, se describen los principios pertinentes de la Carta Iberoamericana de los Derechos y Deberes del Ciudadano en relación con la Administración Pública (CIDYDCAP), así como la responsabilidad laboral establecida en la Carta Iberoamericana de la Función Pública; para luego explicar su tratamiento en el ordenamiento jurídico boliviano, explorando a su vez algunas líneas jurisprudenciales sobre la responsabilidad en el ejercicio de la función pública, con particular acercamiento a la sustanciación de la responsabilidad administrativa, y su inevitable derivación en la imposición de sanciones, dentro de los márgenes del debido proceso.

Este artículo aborda las relaciones entre dialéctica y aprendizaje dentro de las constelaciones de los universos conceptuales de Adorno y Vygotsky. En ese orden, se procede a analizar el conjunto de vínculos entre las principales categorías dialécticas que estructuran el enfoque dialéctico que caracteriza a ambos representantes de la tradición del pensamiento marxista (proceso, totalidad, mediación, campos de fuerza, contradictorio, praxis) y los vasos comunicantes que van desde la epistemología a la estética y que demuestran la pertinencia de las tareas del pensamiento frente a la transformación social. Finalmente, el artículo aborda la pregunta por un (im)posible horizonte analítico que surge, desde ambos pensadores, para pensar, hoy en día, enfáticamente la emancipación social y sus desafíos.

Aquest estudi ofereix una anàlisi detallada del llenguatge emprat en la cobertura de la pandèmia per The Guardian i El País, examinant la representació de les postures governamentals i la seva influència en la resposta dels ciutadans. S’investiga el paper d’aquests mitjans com a canals de comunicació governamental i el seu efecte en la percepció pública durant la crisi sanitària. A través d’una anàlisi rigorosa, confirmem la nostra hipòtesi que els governs del Regne Unit i Espanya van exercir una influència ambivalent sobre la població mitjançant l’ús estratègic d’un discurs manipulador. Aquest estudi es basa en la creació d’un corpus bilingüe i en l’ús d’anàlisi textual avançada per desentranyar les tàctiques de control i persuasió aplicades. Les troballes revelen una tendència cap a l’ús d’un lèxic carregat negativament i d’estratègies emocionals, així com l’ús de metàfores i argot tècnic per establir una asimetria informativa entre les autoritats i la ciutadania.

El presente artículo tiene por objetivo estudiar el marco evolutivo regulatorio en la prohibición del asbesto o amianto en Colombia, desde sus impactos a la salud humana por inhalación o ingesta, hasta las implicaciones de la prohibición de su uso mediante la Ley 1968 de 2019, luego de varias décadas de estudios y denuncias por parte de la sociedad civil, así como de restricciones en su uso en otros países. La metodología utilizada fue el análisis documental de información especializada, la cual se recopiló en artículos en bases de revistas indexadas, además de jurisprudencia y normas relevantes en la materia. Como aporte se presenta una nueva aproximación a la problemática derivada de la tardía aplicación del principio de precaución en Colombia, y al marco evolutivo del tratamiento regulatorio y normativo al uso del asbesto. Por último, el artículo concluye que, aunque la prohibición del uso del asbesto se dio tardíamente en el país, fue no obstante un logro para las víctimas y la sociedad civil quienes exigían al Estado salvaguardar su derecho a la salud, a gozar de un ambiente sano y a la vida. Mientras tanto, el Estado y el sector privado se enfrentan a un reto en la sustitución progresiva del asbesto utilizado habitualmente en las edificaciones y en la construcción de ciudades.

En aquest article intentarem determinar els motius que hi ha darrere de la baixa qualitat de la feina dels intèrprets judicials en el context dels processos penals als tribunals de Barcelona. A partir d’un corpus de judicis reals enregistrats, explorem quatre possibles factors que poden afectar l’actuació dels intèrprets: durada del judici, problemes de gestió de les converses, experiència dels intèrprets i tipus de delicte que es jutja. A més, també analitzem faltes de rendiment injustificades, que es consideren un indicador important de la ineficàcia. Les conclusions es comenten en el context de la competència lingüística de l’intèrpret, el seu paper en la interacció amb tots els participants i les normes establertes dels codis de conducta professionals. En aquest article se subratlla la necessitat de millorar la qualificació dels intèrprets, però també de conscienciar els membres del poder judicial espanyol sobre el paper dels intèrprets, amb l’objectiu de protegir els drets processals de les persones que no parlen ni entenen la llengua en què es du a terme el procediment.

Mediante el presente trabajo nos disponemos a ofrecer una nueva actualización de nuestro proyecto de investigación titulado Base de dados da matéria cavaleiresca portuguesa dos séculos XVI-XVIII, que comenzó su andadura en la Universidad de Oporto, dentro del Instituto de Filosofía y gracias a la Fundação para a Ciência e Tecnologia. Este proyecto se materializó en la página Universo de Almourol, que ahora está alojada en el portal de Literatura Medieval Hispánica Parnaseo. De este modo, nos disponemos a mostrar los avances de los contenidos que ha enriquecido este proyecto.

Resumo Neste ensaio, pretendo construir algumas reflexões educacionais diante de um mundo em transformação, em um momento histórico que está sendo denominado de “pós-pandemia”. Partindo da figura mítica do personagem do livro de Miguel de Cervantes, busco entender, com base em estudos contemporâneos da cognição, como Dom Quixote cria um mundo possível e real para ele a partir da interação com os livros literários de cavalaria para, então, ampliando essa discussão, buscarmos alternativas educacionais possíveis para esse mundo “pós-pandemia”. Assim, pretendo, ao mesmo tempo, analisar o processo de construção de mundo de Dom Quixote e propor reflexões sobre o que poderia vir a ser uma educação quixotesca.

El estudio de las emociones y la polaridad en el lenguaje ha adquirido importancia en los últimos años debido a su relevancia en áreas como la inteligencia artificial o en el análisis de sentimientos en redes sociales, publicidad y comunicación en general, pues busca entender el modo en que las personas interactúan y se relacionan a través del lenguaje. Los estudios de este tipo son fundamentales para poder interpretar los sentimientos y las actitudes de los usuarios y clientes, así como para mejorar la interacción humano-máquina y la experiencia del usuario en distintos ámbitos. La polaridad y las emociones en el lenguaje se hace especialmente relevante en el análisis del humor, ya que la comprensión de sus patrones emocionales puede ser útil en el desarrollo de sistemas de inteligencia artificial capaces de detectar, entender y generar humor de manera efectiva. El presente estudio analiza los datos del corpus COLUMNAS.HUMOR (textos completos y secuencias humorísticas) con el objetivo de observar la polaridad y las emociones predominantes. La metodología utilizada está basada en corpus, con aplicación de técnicas cuantitativas y cualitativas y con el uso de herramientas informáticas para extraer datos de polaridad y de emociones. A partir de los diferentes tipos de resultados frecuenciales obtenidos, se realiza un análisis cualitativo para interpretar los datos en cada corpus de estudio. Este exhaustivo análisis nos ha permitido detectar las diferencias en el sentimiento y la verbalización emocional, así como contrastar los resultados por corpus y por el género de los periodistas estudiados.

Antiphospholipid syndrome (APS) can affect different organ systems, including the heart and adrenal glands. Despite being known for its prothrombotic characteristics, APS can have serious bleeding complications. Occasionally, thrombotic and bleeding episodes can present simultaneously in an APS patient. Whenever these events co-occur, resuming anticoagulation becomes a topic of debate. As such, we present the case of a 43-year-old male with triple positive antiphospholipid antibodies, indicating APS, who presented with chest pain. Anticoagulants were switched one month before presentation from warfarin to a direct oral anticoagulant, rivaroxaban. Non-ST elevation myocardial infarction, as well as new-onset left-sided adrenal hemorrhage, were diagnosed. The patient developed adrenal insufficiency; therefore, corticosteroids were administered, and warfarin was resumed to prevent further thrombotic episodes.

Objective. Contemporary studies reporting outcomes of critical care in patients with inflammatory and autoimmune rheumatological diseases are scarce. This study describes 15 years of experience from 2005-2019 in a Colombian referral hospital. Methods. This observational, descriptive, consecutive case series study was performed on adult patients with inflammatory and autoimmune rheumatic diseases who were admitted to the intensive care unit (ICU) of the San Ignacio University Hospital in Bogotá (Colombia), from January 1, 2005, to December 21, 2019. We describe the sociodemographic characteristics, admission causes and criteria, lengths of stay, immunosuppressive treatment, systemic support, and mortality. Results. The study included 300 patients with a median age of 48 years [interquartile range (IQR) 31-62 years], predominantly female (76%). Disease exacerbations (30%), infections (17.6%), and cardiovascular diseases (15%) were the main causes of admission. Respiratory failure (23%) most commonly caused by septic shock (24%) was the principal indication for intensive care admission. The most frequent infections were community-acquired pneumonia (11.6%) and soft-tissue infections (9%). In 40.3% of patients, inotropic and vasopressor support was required. The median length of stay was 4 days (IQR 2-8), and global mortality was 21.6%. Conclusions. Rheumatic diseases in the ICU are still associated with high morbidity and mortality. Patients with inflammatory and autoimmune rheumatic diseases require a meticulous clinical approach, strict clinical monitoring, frequent assessment of complications, evaluation of systemic support needs, and specific management.

Depois da sua passagem para a fé católica, Edith Stein reformulou suas concepções filosóficas apropriando-se do conceitual tomasiano. Neste artigo, abordaremos como ela abordou as questões acerca da eternidade do ser e da criação dos entes, comparando com a concepção original de Tomás de Aquino e mostrando como esse diálogo entre os pensamentos medievais e contemporâneos foi desenvolvido de uma maneira original na obra “Ser finito e ser eterno: Ensaio de uma ascensão ao sentido do ser”.

El presente trabajo pretende indagar en los propósitos de la Carta Iberoamericana de los Derechos y Deberes del Ciudadano en relación con la Administración Pública, poniendo de relieve su finalidad esencial consistente en el reconocimiento del derecho fundamental de la persona a la buena Administración Pública, y destacando sus principios más importantes: eficacia y responsabilidad; ello para luego establecer su semejanza con la legislación boliviana, a través del principio de responsabilidad por la función pública y, especialmente, el principio de informalismo previsto por la Ley de Procedimiento Administrativo, a cuyo efecto se describe su desarrollo a nivel doctrinal y jurisprudencial, junto al análisis de su configuración en un proyecto legislativo.

Le texte montre, à travers l’analyse du roman policier de l’écrivain martiniquais Raphaël Confiant Le meurtre du Samedi-Gloria (1997), une réinvention du genre dans les Caraïbes précisément dans ces années. Loin d’être une simple adaptation des formes littéraires traditionnelles à l’environnement local, ce roman contient une critique sociopolitique, basée sur les voix de personnages littéraires pauvres, habitants des quartiers dangereux de la capitale de la Martinique. Le genre policier démontre sa perméabilité à de multiples possibilités littéraires dans un dialogue transversal avec différentes approches disciplinaires.

This research examines the socioecological practices of rural communities as an epistemological foundation to configure community resilience strategies and face socio-environmental conflicts due to limited access to water, loss of biodiversity and ancestral knowledge. To meet this objective, a qualitative approach was used with a non-experimental transectional research design of exploratory type with a case study method in the Association of Producers for Community Development of the Cienaga del Bajo Sinú-ASPROCIG, Colombia. As a main result, it is argued that the rural communities of the lower Sinú organized in associations carry out self-management models that promote the articulation of social and ecological systems, socio-environmental sustainability and make an adequate management of use and access to ecosystem services.

The subregion of La Mojana is a national geostrategic region. It includes the basins of the rivers Magdalena, Cauca, and San Jorge. This location has abundant wetlands, zapales (particular marshes from the region), and swamps where there are cyclical floodings and droughts. This region is also considered to be a great reservoir of freshwater, very rich in biodiversity and a place with productive wetlands. It is considered a food reservoir, and despite its cattle-raising tradition, 20% of the rice consumed in Colombia is cultivated here. In addition, it consists of water and land ecosystems that stimulate an agricultural, cattle raising and fishery base: productive fields which generate 90% of the economic productivity of the area. Between 2021 and 2022, frequent and historical floodings affected 24253 acres of agricultural land, especially the 9633.2 acres of rice crops. There has also been registered some damage to other production units such as corn (645.2 acres), plantain (194.5 acres), cows (6757), pigs (6083), horses (603), poultry (40287), and more than 550000 fish. According to the Register of Victims (Registro Único de Damnificados, in Spanish), no less than 45000 people were affected by the winter wave in 2021. In order to achieve the objectives stated in this article, three phases will be developed: the first one involves the construction of the conceptual framework, explaining the nature of the community water resilience category and the pre-identification of the categories and dimensions that are going to be used in the construction of the indicators. In the second phase, a methodological description is established. Finally, in the third phase, an estimation of the qualitative indicators is formulated. The results will help decision makers to generate projects that minimize the damages caused by the flooding.

Resumen: La filosofía moderna que sustenta el derecho, estableció que la razón lógica es el criterio de verdad, ante ella, el autor español Xavier Zubiri, construyo la metafísica madura a partir de la neurociencia naciente de su tiempo y la mecánica cuántica, su filosofía sirve como fundamento de la teoría iberoamericana, por otro lado, la neurociencia como rama del conocimiento nació en 1960, al descubrir científicos de diversas ramas la necesidad de multidisciplinariedad para conocer el comportamiento humano a partir del sistema nervioso central, en esta investigación, se expone el derecho, la revolución filosófica de la metafísica madura, el nacimiento reciente la neurociencia como disciplina del conocimiento, los avances de la neurociencia en los últimos 20 años, el estado de la cuestión de la relación neurociencia-derecho y las principales discusiones en cuanto a su futuro. Se coloca al final, la reflexión sobre propiciar fundamentos desde la neurociencia hacía un derecho futuro, tema que ha sido poco discutido en el ámbito jurídico

El artículo realiza una precisión conceptual respecto a la idea de diferencia trabajada por algunos autores ligados al “pensamiento de la diferencia”. Estas diferentes diferencias constituirán una trama en donde cada una se mostrará en su irreductibilidad y constitutiva vinculación a las otras; unas diferencias convergerán con otras o simplemente las desplazarán. La hipótesis es que la diferencia ontológica, la diferrance, la diferencia pura, la diferencia de los cuerpos y la diferencia colonial muestran que el problema de la diferencia, llevado a ámbitos concretos como diferencias de género, diferencias étnicas, etc., ha de ser siempre trabajado desde el carácter irreductiblemente plural de la diferencia.

El presente trabajo pretende estudiar la cuestión de los universales tal como Tomás de Aquino la aborda en su trabajo De ente et essentia. Busca dilucidar el modo de ser propio de los universales en tanto que accidente de la esencia absoluta presente en el entendimiento. Esto no conduce a un nominalismo ya que la esencia entendida es idéntica a la naturaleza existente en el individuo particular, desde el punto de vista de su ser absoluto. Es, en efecto, el ser absoluto de la esencia y su indiferencia con respecto a su darse, ya sea en el particular, ya sea en el entendimiento, lo que posibilita la posesión intencional del ser de lo otro que es precisamente aquello en lo que el conocer consiste en cuanto tal.

A organização da música pop recorre ao termo world music para classificar produções não aderentes ao núcleo Europa/Estados Unidos. Este trabalho propõe três eixos de discussão sobre o uso do world music: a) revisar textos sobre o tema; b) identificar desigualdades narrativas históricas, de âmbito global, que o permeiam; c) análise empírica das obras de três artistas com base na Semiótica da Cultura e contribuições de linhas pós-estruturalista e decolonial para repensar o world music e sua função de forma estética.

La presente investigación busca indagar sobre una docencia basada en el pluralismo epistemológico y la acción dialógica propuesta por Paulo Freire. Teniendo en consideración que los estudiantes son un conjunto de subjetividades desconocidas para el docente, entendemos que la acción dialógica debe mediar el proceso educativo para que este se adapte a las características de los estudiantes. La investigación es un estudio exploratorio experimental con el uso de una herramienta de recogida de datos mixta. De los resultados emerge las categorías de análisis del protagonismo de los estudiantes, la adaptación a las necesidades educativas, la motivación, la libertad de expresión y el aprendizaje vicario. Concluimos que el uso del pluralismo epistemológico y la acción dialógica tiene factores positivos desde una perspectiva pedagógica, ética y democrática.

This article identifies a novel challenge to standard understandings of responsibility practices, animated by experimental studies of biases and heuristics. It goes on to argue that this challenge illustrates a general methodological challenge for theorizing about responsibility. That is, it is difficult for a theory to give us both guidance in real world contexts and an account of the metaphysical and normative foundations of responsibility without treating wide swaths of ordinary practice as defective. The general upshot is that theories must either hew more closely to actual practice than they appear to, or they must provide some normative foundation for responsibility that does not go through actual practice.

Resumo O texto analisa a forma como Mises, Hayek e Rothbard discutem abrangência que dão à privatização da educação utilizando como lente os seus conceitos de Estado, Mercado e Indivíduo. Os autores dão bases para o questionamento do ensino obrigatório e público, bem como do uso de impostos para financiá-lo. Tratam a educação pública como doutrinação, identificando o ensino formal como uma deliberação privativa da família ou, no máximo, um serviço a ela provido pelo mercado, recusando a educação como direito.

La comprensión lectora requiere la participación conjunta de diferentes procesos cognitivos, entre ellos la representación mental del texto, lo cual puede vincularse a las propiedades verbales y no verbales del mismo. Entre las no verbales figuran las representaciones mediante imágenes que realizamos mentalmente, conocidas como imaginería. Se ha evidenciado que esta capacidad está relacionada con las habilidades de dibujo. Esta investigación pretende caracterizar la relación entre la comprensión lectora y las imágenes internas en niños de escolaridad primaria. Se evaluó el nivel de comprensión lectora así como la formación de imaginería en 21 niños de 4° grado de primaria, encontrando una correlación positiva moderada (r=.599) entre la comprensión lectora global y la producción del dibujo de una figura humana, de igual forma entre la producción del dibujo y la comprensión de textos discontinuos (r=.639), así como con la representación con base en el texto (r=.639). Podemos concluir que existe una correlación positiva entre la comprensión lectora y las imágenes internas evaluadas a través del dibujo en niños de escolaridad primaria.

El objeto de esta investigación son los procesos de calidad aplicados en la Administración Portuaria de Veracruz, misma que es la encargada de proporcionar infraestructura y servicios portuarios, con un modelo logístico eficiente, que favorezca la optimización de los costos en las cadenas de valor de las mercancías, generando mayor rentabilidad para el puerto y sus socios comerciales. Se realizó una investigación entre el personal de mando de la APIVER y el personal externo que labora en el recinto portuario, en el cual se aplicó un cuestionario mediante una aplicación de Google, para darnos cuenta del nivel de conocimiento que cuentan con los procesos de calidad.

Referência do artigo comentado: BANDERA, Mauro Dela. James Scott e a origem agrária do estado: um rousseauismo inconfesso. Trans/form/ação: revista de Filosofia da Unesp, V. 45, n. 3, p. 207-230, 2022.

This study is based on the renditions of ten mediator-interpreters (MI), five for the Arabic-Spanish / Catalan combination and five for the Chinese-Spanish / Catalan combination. All of them participated in role-playing situations in Public Service Interpreting in the education and social services contexts. The mediator-interpreters’ renditions have first been classified according to Wadenjsö’s categories (1998), and then a mixed approach (quantitative and comparative) has been adopted to compare the two linguistic combinations. The low proportion of close renditions is discussed in the conclusions, and the fact that most participants had more experience as intercultural mediators is suggested as a possible cause.

Este artigo tem o objetivo de apresentar e desenvolver as críticas feministas à Teoria da Justiça de John Rawls, especialmente por meio do diálogo e das contribuições de Martha Nussbaum e Susan Okin para um liberalismo feminista. Para tanto, discutimos três pontos centrais no debate entre essas duas filósofas feministas e Rawls: a) a noção de família como uma instituição básica da sociedade; b) a distinção entre doutrinas morais abrangentes razoáveis e não razoáveis; e c) a concepção de pessoa política com autonomia plena. As críticas à teoria rawlsiana feitas por feministas demonstram a riqueza e a profundidade de Rawls para o liberalismo contemporâneo, ao mesmo tempo em que apontam para os problemas que teorias que tradicionalmente não desenvolvem um olhar crítico para a situação generificada dos sistemas democráticos encontram ao abordar a situação da cidadania das mulheres. As demandas do feminismo liberal, relacionadas à situação de mulheres ao redor do mundo, são muito bem-articuladas por Nussbaum a partir de sua crítica interna ao liberalismo rawlsiano, enfatizando que algumas das disposições teóricas desse autor (sobretudo no tocante à situação da família) não parecem ser radicais o suficiente para garantir a disponibilidade integral dessas capacidades para mulheres e crianças. Da mesma forma, o diálogo de Nussbaum com as críticas de Okin aprofundaram o debate sobre os limites da teoria da justiça rawlsiana

The article depicts the evolution and state of the art of the publications (books and chapters) on Translation and Interpretation Studies (TIS) published in and about Hispanic America. Information is drawn upon from BITRA (a TIS specialized database) and publication count methods are applied. The results reveal an increase of productivity rates mainly from the mid-1980s on, a ten-year delay in the region, and the confirmation of specialists in and about Hispanic America. Results also point out the predominance of literary themes, case studies and historical issues, and of non-specialized publishing houses and Spanish when it comes to publishing.

O propósito deste artigo é mapear os pontos de semelhança existentes entre identidades religiosas e identidades nacionais, identificando algumas vias de acesso que permitam articular uma reflexão a respeito da relação entre os efeitos da politização de identidades religiosas e nacionalistas e as nossas formas de conflito e guerra. Inicialmente, apresento os conceitos fundamentais de nacionalismo e religião, conforme estabelecidos na literatura da História e das Ciências Sociais. Na sequência, relaciono as noções de identidade nacional e identidade religiosa com a incidência de conflitos violentos, explorando como esses padrões de pertencimento político e social específicos podem servir como combustível para a incidência de violência política.

El escrito contextualiza la institución de la esclavitud en la antigüedad grecorromana para mostrar algunas posturas de personajes del siglo IV y anteriores frente a dicha institución. Dicha contextualización sirve de preámbulo para presentar la lectura crítica que hace Gregorio de Nisa en la cuarta homilía del Eclesiastés sobre la institución de la esclavitud, cuyos postulados marcaron una gran diferencia frente a la opinión de sus contemporáneos y siguen vigentes hoy como crítica a todo intento de esclavizar al ser humano.

El título: Crisis social, Educación y Desarrollo profesional, concuerda con los fines deseados. La aportación de los autores que escriben desde países como Colombia hasta Polonia, pasando por Italia, Eslovenia y España, coincide en que la situación social actual, parece encontrarse no solo ante una crisis financiera sino de valores. Desde las distintas temáticas tratadas, todas ellas relacionadas con la crisis, educación y desarrollo profesional, se plantea como resultado un mismo mapa social y una única solución: la educación. De la Educación, o la falta de ella, vienen los problemas sociales que nos toca vivir. Por la educación pasa y llega la solución a los distintos planteamientos que se van a tratar, el empleo, el género, el desarrollo profesional o el uso de las redes sociales y el medio ambiente.

En el mundo neoliberal en el que nos encontramos es fácil caer en la tentación de medir los procesos en función de los productos obtenidos. Cuando esto sucede en el mundo educativo, se corre el riesgo de intentar evaluar el rumbo de los mismos a través de indicadores estandarizados, que en el mejor de los casos nos evidencian una parte sesgada de estos. Además de no darnos la suficiente información sobre hacia dónde caminamos, nos distrae de lo verdaderamente importante: actuar desde el compromiso, la reflexión, el intercambio de opiniones y la construcción conjunta de dichos procesos; siempre teniendo en cuenta que los alumnos son los principales artífices del qué, cuándo, por qué y para qué de todo lo que ocurre en cualquier entorno formativo. Este texto es una aproximación a estas y otras cuestiones que intentan invitar a la reflexión a cuantos formamos parte de la comunidad educativa.

La cuestión de la igualdad de género ha sido una de las luchas sociales más difíciles a lo largo de la historia y que se da en todas las regiones del mundo, si bien no de igual forma. Las diferencias entre hombres y mujeres han supuesto una sensibilización por parte de los gobernantes y organizaciones de Derechos Humanos, que han salido en defensa de un trato igual ante la Ley que permita el desarrollo de todos con independencia del género. Los logros alcanzados han sido muchos, pero aún queda un largo camino. Por una parte vemos cómo las investigaciones se encuadran dentro de lo cuantitativo, a través de la estadística y quedándose en un análisis descriptivo de la situación actual. Sería necesario apostar por un profundo análisis e interpretación de esos datos a nivel cualitativo. En este artículo pretendemos utilizar los datos extraídos del informe anual de universidades29 para evidenciar que algo está pasando cuando hablamos de la mujer en la carrera académica universitaria. Para ello haremos un análisis de los datos desde un enfoque cualitativo con visión humanista y social, a fin de poder profundizar en el problema y aportar soluciones, o al menos abrir un nuevo debate que vaya más allá del lenguaje sexista o de cuestiones de género, que en algunos casos puede llevarnos a confundir los derechos a la igualdad con la masculinización de la mujer. Nos referimos concretamente, en lo que sería una segunda cuestión, a que igualdad no debe suponer pérdida de la identidad del género, pretendiendo que la vida de hombres y mujeres sea igual en todos los aspectos. Por lo tanto, intentamos abordar el tema de la mujer en la universidad pero sin olvidar la identidad que nos corresponde y entendiendo que la igualdad debe partir de las diferencias para que permita a cada sujeto realizarse como considere, sin que el género suponga una limitación o condicionante para su desarrollo personal y profesional.

El delito de sedición se ubica sistemáticamente en el Código penal como un delito contra el orden público, por lo que su objeto de tutela y sus fines nada tienen que ver con una «rebelión en pequeño», a pesar de que algunas resoluciones recientes de la Audiencia Nacional y del propio Tribunal Supremo lo desnaturalicen hasta el punto de atribuirle unas finalidades que no se corresponden con su actual configuración típica. Palabras clave: , , , , , . Keywords: , , , sedition, , .

L’écrivain Haïtien Michel Soukar (1955-) a publié trois romans: 1) Cora Géffrard, Mémoire d’encrier (2009), 2) La prison des jours, Mémoire d´encrier (2012) et 3) La dernière nuit de Cincinnatus Leconte, Mémoire d´encrier (2013). Les trois parlent de trois faits historiques dans l’histoire haïtienne: le premier de l’assassinat de la fille du Président Fabre Géffrard, Cora Géffrard en 1861, le deuxième du résistant Antoine Pierre-Paul contre les forces de l’Occupation étatsunienne (peut-être 1915-1917) et le troisième de l’assassinat du Président Cincinnatus Leconte en 1912 juste avant l’Occupation étatsunienne. Cependant, les faits historiques (la non fiction) sont bouleversés à travers l’écriture de Michel Soukar. Dans cet article on analysera les voies, c’est-à-dire les stratégies narratives et le traitement littéraire des protagonistes dans les romans de Soukar pour problématiser les notions de fiction et de non fiction.

En el presente trabajo se plantea que la reforma del sistema de justicia debe ser considerada como una política pública. Esto implica necesariamente que el Estado debe llevar a cabo una serie de acciones para solucionar los defectos y problemas que aquejan el sistema de justicia en el Perú. En ese sentido, partimos del hecho que el sistema de justicia comprende no solo al Poder Judicial, sino también a todas aquellas entidades en cuyo seno el ciudadano puede encontrar una solución a sus conflictos o problemas de relevancia jurídica (Ministerio Público, Instituto de Medicina Legal, RENIEC, SUNARP, entre otras). De esta forma, el papel del Estado en la reforma de este sistema no se limita a aprobar normas ni puede quedarse en declarar principios, sino que debe materializarse en acciones en el marco de un rol dinámico. Precisamente, en nuestro trabajo planteamos algunas acciones que el Estado debe llevar a cabo para tutelar adecuadamente el acceso a la justicia de personas en situaciones en las que hay barreras estructurales que impiden el goce de sus derechos. Para ello, analizamos de forma crítica los informes CERIAJUS y CCRJ y pronunciamientos del Tribunal Constitucional y del Poder Judicial.

In his solution to the problem of sensible knowledge, Leibniz seeks to avoid the extreme positions held by the Cartesians and Hobbes. The conceptual distinctions that Leibniz introduces allow him to overcome difficulties raised by his own earlier definitions of sensus. He is consequently able to reconcile the continuity he introduces between animal and human perceptions with the normative and, at the same time, propositional aspects of perceptual judgments. In this paper I will begin by describing his late conception of both human and animal perception, and I will compare this notion with his early notion of perception and the difficulties it gave rise to; finally, I will show the advantages that his new conception can offer for solving the epistemic problem of perception. La solution leibnizienne au problème de la connaissance sensible cherche à éviter les positions extrêmes que les cartésiens et Hobbes ont proposées. Les distinctions conceptuelles que Leibniz introduit lui permettent de surmonter des difficultés suscitées par ses premières définitions du sensus, et, en conséquence, de concilier les continuités entre les perceptions animale et humaine avec les conditions normatives et, pourtant, propositionnelles du jugement perceptuel. Dans cette étude, je commencerai par la description de cette conception tardive de la perception tant humaine qu’animale, et comparerai cette notion avec la première notion de la perception et les difficultés qu’elle suscite ; finalement, je présenterai les avantages que la nouvelle conception peut offrir pour le problème épistémique de la perception.

A investigação académica no campo das artes performativas está constantemente em busca de abordagens metodológicas, bem como de terminologias que forneçam um quadro teórico-reflexivo que sustente as singularidades da sua especificidade como uma área de conhecimento. Este artigo pretende apresentar, resumidamente, algumas reflexões sobre a metodologia do surrealismo etnográfico, relacionadas com uma experiência poético-teatral utilizada como trabalho de campo na investigação de doutoramento em educação. O trabalho que utilizou o surrealismo etnográfico na investigação das artes performativas pela primeira vez permitiu compreender, de forma alargada, como os processos cognitivo-afectivo-significativos ocorrem durante o evento teatral. Além disso, este estudo também propôs esta metodologia como uma possível abordagem a esta área do conhecimento.

Resumo Este estudo verificou quais foram as estratégias de estimativa numérica de quantidades realizadas por crianças de uma escola pública e quais foram as mais frequentes e as mais precisas, a partir de entrevistas individuais semiestruturadas. Foram encontradas sete diferentes estratégias, que variavam de simples contagem exata até estratégias mais complexas, de estruturas multiplicativas. Os resultados indicaram que as crianças apresentaram maior frequência e precisão em estratégias de contagem exata para pequenas quantidades, mantendo a alta frequência, mas diminuindo a precisão no uso desta estratégia para grandes quantidades. Conclui-se que as crianças tendem a usar a contagem exata mesmo que isso não seja exigido e mesmo que não seja possível, sugerindo a importância de seu ensino na escola.

La redécouverte d’Emmanuel Bove à partir des années 80 a surtout attiré l’attention sur ses premières œuvres, notamment Mes amis. Toutefois les romans publiés après la guerre, éloignés des sujets chers à l’auteur, restent moins connus. La lecture du Piège sert à montrer que, sans abandonner son style et sa manière de voir le monde et le décrire, Bove réussit á nous plonger dans l’univers gris de l’Occupation, On assiste donc à l’échec de l’anti-héros bovien qui pour une fois agit mais se fixe un objectif trop ambitieux car tentant de vaincre le monstre occupant périt dans le labyrinthe de la France occupée. De plus, le labyrinthe en tant que structure formelle devient un élément récurrent du roman.

Inédito

Bienvenido al programa Stress Coaching 0.0. Un práctico, e integrador viaje para reducir el estrés a su mínima expresión posible. En el capítulo profundizaremos en la esencia y en la metodología de nuestro programa Stress Coaching 0.0. de experiencia transpersonal, que puede serle muy útil para cualquier persona que experimente cualquier signo, o síntoma, de estrés como ansiedad, irritabilidad, tensión muscular, agotamiento, apatía, inquietud, dolor de cabeza, fatiga, problemas digestivos, dificultades de concentración, preocupación, exceso de trabajo, abuso de sustancias, tabaquismo, trastornos alimentarios, trastornos del sueño o simplemente sentirse abrumado por los eventos como por ejemplo todo lo vivenciado con el COVID-19. El Stress Coaching 0.0. también puede ayudarle a desplegar sus potenciales y lidiar con el estrés asociado con vivir con la enfermedad, dolor crónico y dolencias como artritis, asma, cáncer, fibromialgia, trastornos gastrointestinales, problemas cardiovasculares, hipertensión y migraña, entre otros. muchos.

Resumo O ensaio aborda o problema da formação social do self. Dividindo-se em quatro passos, reconstrói, no primeiro, aspectos da teoria interacionista da educação de Mead, enfatizando sua dimensão social-intersubjetiva. No segundo passo recorre ao conto “Negrinha”, de Monteiro Lobato, para mostrar, à contrapelo, como a ação humana pode descambar facilmente para a obediência irrestrita e o quanto isso marca destrutivamente as formas de vida. Confronta, no terceiro passo, o conto de Monteiro Lobato por meio de aspectos da teoria da ação de Mead, evidenciando a tensão constitutiva da formação humana como autoformação. Por fim, reconstrói, no quarto passo, um traço da formação como autoformação, herdado por Mead da Modernidade, que o auxilia a colocar a simpatia cooperante como núcleo ético da formação do si-mesmo. O ensaio conclui afirmando que perspectivas intersubjetivas são mais apropriadas, em contextos sociais plurais, para livrar o ser humano de suas diferentes formas de servidão.