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Reflexões sobre uma educação quixotesca em um mundo póspandemia (ou como o processo de invenção de mundo de dom quixote nos ajuda a pensar alternativas educacionais)
- Source :
- Pro-Posições, Vol 34 (2023)
- Publication Year :
- 2023
- Publisher :
- Universidade Estadual de Campinas, 2023.
-
Abstract
- Resumo Neste ensaio, pretendo construir algumas reflexões educacionais diante de um mundo em transformação, em um momento histórico que está sendo denominado de “pós-pandemia”. Partindo da figura mítica do personagem do livro de Miguel de Cervantes, busco entender, com base em estudos contemporâneos da cognição, como Dom Quixote cria um mundo possível e real para ele a partir da interação com os livros literários de cavalaria para, então, ampliando essa discussão, buscarmos alternativas educacionais possíveis para esse mundo “pós-pandemia”. Assim, pretendo, ao mesmo tempo, analisar o processo de construção de mundo de Dom Quixote e propor reflexões sobre o que poderia vir a ser uma educação quixotesca.
- Subjects :
- educação
aprendizagem
invenção
Education (General)
L7-991
Subjects
Details
- Language :
- German, English, Spanish; Castilian, French, Italian, Portuguese
- ISSN :
- 19806248
- Volume :
- 34
- Database :
- Directory of Open Access Journals
- Journal :
- Pro-Posições
- Publication Type :
- Academic Journal
- Accession number :
- edsdoj.396fecc2b594fc7a9861652deb82eac
- Document Type :
- article
- Full Text :
- https://doi.org/10.1590/1980-6248-2022-0081