Search

This study examines the role of the Sustainable Livelihood Approach (SLA) in supporting aquaculture households in Sidoarjo Regency as they adapt to structural shifts driven by industrialization and urbanization. The research analyzes how sustainable livelihood strategies enhance the economic stability of pond-based households impacted by land-use change. Using a quantitative approach with descriptive analysis, the study employs Structural Equation Modeling Partial Least Squares (SEM-PLS) to evaluate the influence of key variables. Conducted in Kalisogo Pond Village, the study uses purposive sampling based on criteria such as economic reliance on aquaculture and sector experience. Data were gathered through questionnaires and analyzed for model validity and reliability. Findings indicate that the SLA significantly bolsters pond households’ adaptive capacity to structural shifts. Income diversification through non-aquaculture activities enhances economic stability and reduces dependence on pond farming. Social capital further supports households by strengthening local community networks. The study underscores the importance of institutional backing and microcredit access for aquaculture households. Policymakers and financial institutions are encouraged to support sustainable adaptation measures. These findings offer valuable insights into the SLA’s application amid structural changes in industrialized coastal regions.

This research aims to produce an encyclopedia learning media that is both valid and practical for improving students' understanding of biodiversity material. The research utilized a modified 4-D development model, streamlined into 3-D, which included the stages of Define, Design, and Develop. The instruments used comprise interviews and documentation. Data analysis included validation of the encyclopedia's development and analysis of student responses to the developed media. The results from the validation tests and student responses indicated positive outcomes. Media experts rated the validation at 95.83% (very valid), material experts at 84.28% (very valid), and language experts at 83.33% (valid). Students who responded to the small-scale trial were very good, scoring 92.18% (very valid), while those who responded to the large-scale trial were also very good, at 91.03% (very valid). In conclusion, the validity results were very positive and the response outcomes were highly favorable. Thus, the encyclopedia media is deemed valid for use by educators and students in the biodiversity learning process.

Penelitian ini mengkaji fungsi mantra pengobatan yang ada di desa Bukit Kemang, kecamatan Tanah Tumbuh, kabupaten Bungo, rovinsi Jambi. Mantra pengobatan yang ada di desa Bukit Kemang memiliki praktik khusus dalam pelaksanaannya yang berbeda dari daerah-daerah lain yang ada di kecamatan Tanah Tumbuh. Ada banyak macam mantra pengobatan di desa Bukit Kemang, seperti mantra pengobatan demam, mantra pengobatan sakit perut gembung, dan mantra pengobatan ketulangan ikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif, dengan menjabarkan hasil analisis yang berfokus pada fungsi dari mantra yang menjadi objek penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa fungsi mantra pengobatan yang ada di desa Bukit Kemang memiliki ragam fungsi sesuai dengan mantra yang digunakan, dan proses dalam mendapatkan mantra tersebut dilakukan secara turun termurun dari sang guru sebagai tradisi lisan.

In Indonesia, the maternal mortality rate remains high, encompassing women's health concerns such as pregnancy, childbirth, and the postpartum period. Efforts to mitigate this rate involve the provision of quality services spanning from pregnancy to contraception. Pregnant women experience physical and emotional changes that have the potential to cause anxiety, especially before giving birth. To overcome this problem, Nahdlatul Ulama University in collaboration with RSI A. Yani, Surabaya City held community empowerment activities in the form of educational seminars that focused on preparation for childbirth for pregnant women. The main aim of this seminar is to increase participants' understanding of childbirth preparation. The methodology used included online and offline seminars attended by 20 pregnant women. Analysis of the results of the pre-test and post-test questionnaires showed that there was a significant difference in participants' knowledge regarding childbirth preparation before and after the seminar, with a p-value 0.05. This community empowerment initiative is effective in increasing seminar participants' knowledge regarding childbirth preparation.

In recent years, the development of commercial communications and live broadcast events on television has attracted a lot of attention from the public, especially the younger generation. Is a Trend in today’s digital world across various social media platforms, creating an opportunity for brands to market through social media influencers, many artists or athletes getting involved with the product and delivering their reviews so that many target audiences. We call beauty influencers. Currently, generation Z will tend to look at reviews from beauty influencers before they buy a product. This research aims to see the effect of beauty influencers on customer purchase intention in cosmetic products. This research on Generation Z. The sample was 100 respondents using purposive sampling. The data will be processed using regression. The results show that the role of beauty influencers can increase the purchase intentions of Generation Z partially or simultaneously and influences 87.6% and the remaining 12.4% is influenced by other variables not examined in this research. Keywords : beauty influencer, purchase intention, gen z

Parents who do not teach or model positive behavior to their children are at risk of forming children who have a tendency to bully other children. In addition, if parents do not consistently give consequences to children when they make mistakes or break the rules, it will increase the possibility of children being at risk of bullying. The community service aims to increase parents' understanding and attitude towards parenting in preventing bullying in children. Educational activities on proper parenting in preventing bullying in children are carried out offline with hands-on practice, discussion, and questions and answers. Media PowerPoints, leaflets, and daily notebooks have been given to 20 parents in the Wonokromo Surabaya Village area. Initial and final evaluation using questionnaires distributed before and after education to determine the level of parental knowledge of bullying. Data were processed by frequency distribution. There was an increase in understanding shown by almost all participants showing positive parenting attitudes in preventing bullying behavior in children. Education is only carried out once a time, so the change in parents' attitudes is not entirely positive. Therefore, there is a need for follow-up with in-depth evaluations regarding child care that the team continues to carry out.

Sargassum aquifolium adalah rumput laut coklat yang berpotensi sebagai bahan baku garam fungsional. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan pengaruh suhu pemanasan berbeda terhadap karakteristik garam fungsional S. aquifolium. Metode yang digunakan adalah eksperimen menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) non faktorial. Perlakuan terdiri dari suhu pemanasan berbeda 25°C 30°C dan 35°C dengan 3 kali pengulangan. Parameter analisis terdiri atas rendemen, kadar natrium dan kalium, NaCl, komponen bioaktif dan aktivitas antioksidan. Pemanasan dengan suhu 25°C, 30°C dan 35°C pada garam S. aquifolium diperoleh nilai rendemen berturut-turut sebesar 3,73%; 5,93%; dan 8,01%. Kadar mineral natrium yang diperoleh pada garam S. aquifolium dalam pemanasan dengan suhu 25°C, 30°C dan 35°C berturut-turut adalah; 1,92 mg/g; 2,29 mg/g dan 2,55 mg/g. Kadar mineral kalium pada garam S. aquifolium dengan suhu pemanasan 25°C, 30°C dan 35°C berturut-turut adalah; 39,18 mg/g; 42,64 mg/g dan 46,00 mg/g. NaCl pada garam S. aquifolium dengan suhu pemanasan 25°C, 30°C dan 35°C berturut-turut adalah; 13,43%; 10,37% dan 7,95%. Metabolit sekunder yang diperoleh pada garam S. aquifolium pada suhu pemanasan 25°C, 30°C dan 35°C adalah fenolik, flavonoid, steroid dan saponin. Aktivitas antioksidan pada garam S. aquifolium dengan suhu pemanasan 25°C, 30°C dan 35°C memperoleh aktivitas antioksidan dengan nilai IC50 berturut-turut adalah: 139,10 ppm; 147,34 ppm dan 194,40 ppm. Suhu pemanasan terbaik terhadap karakteristik garam S. aquifolium adalah pada suhu pemanasan 35°C dengan rendemen 8,01%, mineral natrium 2,55 mg/g, kalium 46,00 mg/g, NaCl 7,95%. Senyawa bioaktif yang diperoleh terdiri dari fenolik, flavonoid, steroid dan saponin. Garam S. aquifolium memiliki aktivitas antioksidan dengan nilai IC50 sebesar 194,40 ppm.

In the 21st Century, students' critical thinking abilities are needed to utilize their knowledge in problem-solving. Also, these skills are very important for students in making decisions when faced with various choices. This study aimed to see the effectiveness of students' critical thinking variables in the learning process. This study used a Research and Development (RND) method with an instrument in the form of a questionnaire consisting of 2 constructs. This study was carried out by involving seven teachers from several schools. Data collection was carried out by filling out an online questionnaire. Data were then analyzed with the help of the SPSS program. The results of this study prove that the preparation and development of the evaluation instrument of critical thinking variables in student worksheet media for students in this study were carried out by testing two research constructs, namely accuracy and effectiveness variables. Furthermore, the results of testing the validity and reliability indicate that the data validity of the evaluation instrument meets the valid criteria. Also, the results of this study indicate that the instrument developed meets the requirements for use in the development of student worksheet media.

Berdasarkan data yang dirilis oleh UNICEF tahun 2020 didapatkan bahwa 1 dari 5 anak perempuan di Indonesia tidak mengetahui manajemen kebersihan saat menstruasi. Tabu dan stigma membuat terbatasnya aktivitas siswi perempuan pada saat menstruasi. Ketidakhadiran siswi perempuan di sekolah membuat mereka ketinggalan pelajaran. Manajemen Kebersihan Menstruasi (MKM) merupakan pengelolaan kebersihan dan kesehatan pada perempuan yang mengalami menstruasi. Kementerian Kesehatan mengupayakan kebersihan menstruasi dengan memberlakukan tiga Usaha Kesehatan Sekolah (Trias UKS) yaitu pendidikan kesehatan, layanan kesehatan, dan pembinaan lingkungan sekolah yang sehat. Tujuan kegiatan ini untuk memberikan edukasi kepada remaja mengenai praktik kebersihan diri saat menstruasi.Kegiatan dilaksanakan di Posyandu Remaja Anggun Nan Tongga yang termasuk dalam wilayah kerja dari Puskesmas Pauh, Kampung Jawa I, Kota Pariaman dilaksanakan pada tanggal 19 Agustus 2021 yang bertempat di Kantor Lurah Kampung Jawa I. Adapun jumlah peserta yang hadir adalah 20 orang remaja setaraf SD, SMP, dan SMA yang aktif di dalam kegiatan Posyandu Remaja. Edukasi disampaikan dengan metode ceramah dan diskusi, serta dilengkapi dengan media pendukung berupa slide dan leafleat. Untuk evaluasi yang digunakan adalah pretest dan post-test untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan pengetahuan remaja. Setelah diberikan edukasi didapatkan 65% remaja sudah memiliki penegtahuan yang tinggi terkiat manajemen kebersihan saat menstruasi. Remaja sudah memiliki pengetahuan yang baik tentang cara penatalaksanaan kebersihan selama menstruasi dan paham juga tentang cara pembuangan pembalut bekas pakai.

Remaja adalah individu yang berada pada tahap transisi antara masa anak-anak menuju dewasa. Periode ini dikenal dengan masa kritis dalam upaya pencarian jati diri dan rentan terjerumus dalam kenakalan dan perilaku buruk. Salah satu perilaku berisiko yang potensial akibat kenakalan remaja adalah penyakit HIV/AIDS. Angka kejadian penyakit ini meningkat setiap tahunnya. Kondisi ini sangat mengkhawatirkan, sehingga diperlukan upaya untuk menekan munculnya kasus baru dan juga penanggulangan yang komprehensif pada penderita. Remaja sebagai kelompok rentan juga perlu dibekali dengan pengetahuan pencegahan penyakit ini. Posyandu remaja dapat dijadikan salah satu wadah dalam upaya pencegahan penyakit ini. Kader remaja di setiap posyandu perlu dibentuk dan dilatih agar mampu menjadi perpanjangan tangan tenaga kesehatan. Setiap personil kader harus disiapkan dengan baik dan dibekali dengan pengetahuan yang cukup. Dengan demikian, upaya pencegahan perilaku berisiko ini dapat lebih luas dan masif dilakukan di kalangan remaja. Tujuan kegiatan ini untuk memberikan edukasi kepada remaja terkait HIV/AIDS, guna mencegah perilaku buruk dan peningkatan kesehatan reproduksi remaja. Edukasi disampaikan dengan metode ceramah dan tanya jawab, serta dilengkapi dengan media pendukung berupa slide ppt dan leafleat. Untuk evaluasi yang digunakan adalah pretest dan post-test untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan pengetahuan remaja. Sasaran kegiatan adalah remaja di posyandu remaja Anggun Nan Tongga Kota Pariaman. Dari kegiatan ini bisa dilihat terjadi peningkatan pengetahuan remaja sebesar 75%.

Menurut WHO 10-15% dari 100 juta perempuan di dunia terkena infeksi saluran reproduksi, dikarenakan kurangnya pengetahuan mereka mengenai kesehatan organ reproduksi. Pengetahuan yang kurang mengenai personal hygiene saat menstruasi bukan hanya meningkatkan resiko terjadinya infeksi saluran reproduksi (ISR) namun bisa menimbulkan infeksi saluran kemih (ISK), penyakit radang panggul (PRP), dan kemungkinan terburuknya bisa menyebabkan kanker rahim yang merupakan penyebab kematian nomor satu pada Wanita. Untuk mencegah kejadian ini, perlu memberikan pengetahun yang benar kepada perempuan mengenai kebersihan diri. Terlebih lagi, perempuan dengan aktivitas atau pekerjaan tertentu seringkali terkendala dalam menerapkan perilaku kebersihan ini. Salah satunya adalah pedagang pasar tradisional. Kondisi lingkungan pasar yang kumuh dan lembab sudah pasti menjadi sarang dari berbagai kuman. Tubuh menjadi kotor dan organ vital juga menjadi berkeringat, lembab dan gatal. Jika pedagang wanita sedang dalam periode menstruasi, tentu akan menambah lagi rasa tidak nyaman selama beraktivitas. Kondisi ini diperparah, jika fasilitas kebersihan seperti toilet umum dengan air bersih yang disediakan pihak pengelola pasar, tidak memadai. Tujuan kegiatan ini untuk memberikan edukasi kepada wanita usia subur pedagang pasar, mengenai praktik kebersihan diri saat menstruasi. Metode yang digunakan adalah ceramah dan menggunakan media brosur kesehatan. Dilakukan pre-test dan post-tes untuk mengetahui ada tidaknya perubahan pengetahuan kelompok sasaran. Dari kegiatan ini bisa dilihat terjadi peningkatan pengetahuan menjadi 58%.

Pengelolaan arsip elektronik harus didukung oleh teknologi informasi yang baik dan memenuhi syarat-syarat pengelolaan kearsipan sesuai kaidah kearsipan yang berlaku. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknologi informasi bidang kearsipan terhadap kualitas pelayanan dan efektivitas kerja pegawai dalam mengelola arsip. Metode pengumpulan data menggunakan model studi literatur pustaka, kuesioner dan pendampingan penggunaan teknologi informasi bidang kearsipan. Metode analisa data menggunakan metode Skala likert, dan instrumen penelitian menggunakan D&M IS Success Model. Aplikasi yang digunakan adalah Sistem Informasi Manajeman Arsip (SIMARSIP). Responden penelitian adalah pegawai administrasi di enam fakultas di IPB. Hasil analisis data diperoleh informasi bahwa 91,94% responden menilai kualitas sistem aplikasi kearsipan sangat membantu pengelolaan arsip dinamis. Sebanyak 51,6% menyatakan kualitas informasi yang dihasilkan sangat akurat, 66,1% responden menyatakan aspek penggunaan sistem sangat memudahkan. Pada aspek kepuasan pengguna, 45,2% responden menyatakan sangat puas. Sebanyak 91,9% responden menyatakan aplikasi kearsipan memberikan dampak sangat baik dalam pelayanan dan efktivitas kerja. Hasil penelitian menunjukan bahwa bantuan teknologi informasi bidang kearsipan mempunyai pengaruh besar terhadap kualitas pelayanan dan efektivitas kerja pegawai dalam bidang kearsipan khususnya pada ketersediaan informasi arsip, penyediaan daftar arsip aktif, daftar arsip yang melewati masa aktif, dan daftar arsip usul musnah

Prevalensi kejadian cacingan di seluruh dunia untuk anak usia pra sekolah diperkirakan mencapai 267 juta dan pada anak usia sekolah diperkirakan mencapai 568 juta anak. Faktor risiko penyebab tingginya prevalensi penyakit cacingan adalah rendahnya tingkat sanitasi pribadi (perilaku hidup bersih dan sehat). Perilaku yang dimaksud pada anak sering tidak mencuci tangan sebelum makan dan setelah buang air besar, tidak menjaga kebersihan kuku, jajanan di sembarangan tempat yang kebersihanya tidak terpelihara. Perlu dilakukan penyuluhan terkait penyakit cacingan pada anak sekolah dasar dengan mengajarkan prilaku hidup bersih agar siswa dapat terhindar dari penyakit kecacingan. Metode dari kegiatan yang dilakukan berupa promosi kesehatan dengan metode ceramah (menyampaikan materi yang telah disiapkan) menggunakan media poster mengenai apa itu penyakit cacingan, ciri-ciri terkena cacingan dan cara mencegah penyakit cacingan. Sebelum penyampaian materi diakukan pre-test dan terakhir dilakukan post-test untuk melihat perubahan pengetahuan siswa. Kegiatan juga disertai dengan penyerahan poster-poster cacingan dan kesehatan lainnya kepada sekolah. Didapatkan hasil bahwa setelah dilakukan penyuluhan terdapat peningkatan signifikan terhadap pengetahuan siswi tentang materi yang disampaikan dari rata-rata nilai 71 menjadi 84. Kesimpulan didapatkan bahwa pelaksanaan penyuluhan menggunakan media poster berhasil meningkatkan pengetahua siswa tentang penyakit kecacingan. Disarankan sekolah dapat menempelkan poster pada tempat yang mudah dilihat siswa dan sekolah melakukan pengadaan poster-poster lainnya terkait penghindaran penyakit dan menerapkan prilaku hidup bersih.

Kegiatan Unit Kesehatan Sekolah (UKS) penting dilakukan pada sekolah sesuai dengan peraturan yang ada. Permasalahan yang sering muncul dalam pelaksanaan UKS adalah diantaranya sekolah sudah memiliki ruang khusus untuk kegiatan UKS, tetapi pemanfaatannya belum optimal dan belum dibentuk kader siswa secara berkelanjutan untuk menjadi pengurus UKS. Pelaksanaan UKS pada SDN 17 Gurun Laweh belum berjalan dengan optimal dikarenakan kader UKS belum aktif serta sarana prasarana yang kurang. Oleh karena itu perlu dilakukan penyuluhan dan praktek pelaksanaan UKS sebagai bahan pelatihan kader UKS di SDN 17 Gurun Laweh. Kegiatan yang dilakukan berupa penyuluhan kesehatan dengan metode ceramah (menyampaikan materi yang telah disiapkan) menggunakan powerpoint mengenai gizi seimbang, gizi kurang, gizi berlebih (obesitas) serta Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan (P3K), serta dilakukan praktek saat penyampaian materi P3K. Untuk mengevaluasi kegiatan dilakukan pre-test dan post-test sebelum dan setelah dilakukan penyampaian materi. Setelah dilakukan penyuluhan terdapat peningkatan signifikan terhadap pengetahuan siswi tentang materi yang disampaikan dari nilai rata-rata 75,3 menjadi 90. Ditemukan bahwa pengetahuan yang paling mengalami peningkatan signifikan adalah tentang 4 pilar gizi seimbang dan tentang perlengkapan dari P3K. Dengan hasil kegiatan ini diharapkan calon kader UKS dapat kembali aktif dan UKS dapat berjalan sesuai fungsinya. Disarankan perlunya ada pelatihan berlanjut kepada kader UKS dengan bekerja sama dengan puskesmas setempat untuk kegiatan pelatihan.

Perubahan kurikulum selalu terjadi menyesuaikan kebutuhan dan kondisi di lapangan. Mendikbud langsung meluncurkan program Merdeka belajar, hal ini disambut dengan kondisi dilapangan yang serba mengkhawatirkan karena adanya musibah yang melanda tidak hanya Indonesia tetapi juga dunia. Musibah tersebut yaitu berupa pandemic corona yang sangat mempengaruhi sendi-sendi kehidupan termasuk ekonomi, pendidikan. Tentu program ini sangat terkait dengan adanya penggunaan dan pemanfaat tekhnologi informasi dalam proses pembelajaran di sekolah. Untuk mendukung program merdeka belajar maka pengabdi ingin melakukan pelatihan dan bimbingan teknis pemanfaatan tekhnologi informasi dalam pembelajaran. Dalam pengabdian ini akan melibatkan para guru di Pelalawan. Pelatihan ini memberikan implikasi bagi guru SD untuk memanfaatkan TIK dalam pembelajaran daring.

Menurut WHO, remaja adalah penduduk dalam rentang usia 10-19 tahun, sedangkan menurut Kementerian Kesehatan RI, remaja adalah penduduk dalam rentang usia 10-18 tahun. Remaja sebagai kelompok umur yang aktif dan mempunyai rasa ingin tahu yang tinggi merupakan kelompok yang sedang mencari identitas diri, mencoba hal-hal yang baru sehingga mudah dipengaruhi oleh teman sebaya dan orang lain di lingkungan sekitarnya. Salah satu permasalahan pada remaja adalah penyalahgunaan Napza. Tujuan masyarakat ini adalah mencegah terjadinya penyalahgunaan Napza melalui edukasi dan penyebaran informasi kepada remaja dan kaderisasi remaja menjadi agen perubahan di lingkungannya. Kegiatan ini dilaksanakan oleh tim dosen dari Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Andalas pada tanggal 19 Agustus 2021 di Posyandu Anggun Nan Tongga, Kelurahan Kampung Jawa I Kota Pariaman yang merupakan posyandu remaja yang diinisiasi oleh masyarakat serta didukung oleh pemerintahan setempat dengan menghadirkan 20 orang remaja, kader, serta petugas puskesmas. Bentuk kegiatan berupa penyuluhan interaktif kemudian dilanjutkan dengan pembinaan serta evaluasi kegiatan. Dapat disimpulkan bahwa peserta membutuhkan bimbingan terarah dan dukungan dari lingkungan keluarga dan lingkungan sekitar agar tidak terhanyut dalam pola pikirnya sendiri dan tidak terjerumus pada sikap dan perilaku yang tidak benar sehingga mempengaruhi derajat kesehatannya. Posyandu remaja merupakan salah satu wadah untuk mendekatkan pelayanan kesehatan kepada remaja dan upaya preventif serta promotif bidang kesehatan. Kegiatan masyarakat ini disambut baik oleh para peserta dan pemerintah setempat dan diharapkan kegiatan pendampingan ini dapat dilaksanakan secara berkesinambungan.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Problem Based Learning berbantuan Lembar Kerja Peserta Didik dan alat peraga terhadap pemahaman matematis ditinjau dari gender siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu quasi eksperimental, desain penelitian menggunakan desain faktorial dan subjek penelitiannya yaitu siswa kelas IV Sekolah Dasar. Berdasarkan data yang diperoleh, hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan pemahaman matematis siswa antara siswa yang memperoleh pembelajaran dengan Problem Based Learning berbantuan Lembar Kerja Peseta Didik dan siswa yang memperoleh pembelajaran Problem Based Learning berbantuan alat peraga. Tidak terdapat perbedaan antara siswa laki-laki dengan siswa perempuan terhadap pemahaman matematis siswa. Pemahaman matematis siswa laki-laki yang memperoleh pembelajaran Problem Based Learning berbantuan Lembar Kerja Peserta Didik lebih rendah dari pada siswa laki-laki yang memperoleh pembelajaran Problem Based Learning berbantuan alat peraga. Pemahaman matematis siswa perempuan yang memperoleh pembelajaran Problem Based Learning berbantuan Lembar Kerja Peserta Didik lebih tinggi dari pada siswa perempuan yang memperoleh pembelajaran Problem Based Learning berbantuan alat peraga dan hasil pengujian pengaruh interaksi antara pembelajaran Problem Based Learning dan gender terhadap pemahaman matematis siswa menunjukkan terdapat pengaruh interaksi antara pembelajaran Problem Based Learning dan gender terhadap pemahaman matematis siswa.

This study investigates how Japanese language students view group poster presentations as a project-based integrated language learning process. Japanese language students in higher education must possess both the hard and soft skills necessary for the workplace in the twenty-first century. Therefore, developing Japanese language learning methods is necessary to enhance both learners' soft skills and Japanese proficiency. The project-based learning (PjBL) approach was carried out through a project assigned in the Speaking course, namely in group poster presentations. This research investigated students' perceptions after implementing poster presentation activities to develop their soft skills. The research data were collected using questionnaires, interviews with selected students, and observations during the 8-week project. The results of this study show that the Japanese language students respond favourably to the implementation of the group poster presentation project. Poster presentation activities encourage the students to practice their four Japanese language skills (listening, speaking, reading, and writing) in realistic communication. At the same time, these group project activities help the students understand the value of interpersonal skills, project management, critical thinking and problem-solving, teamwork, and communication skills in completing a project. Keywords : Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang Japanese Education Journal Japanese Language Learning Japanese Poster Presentation Japanese Vocational Education

This development research aimed to develop valid and practical PISA-like math tasks on algebra using Arabic contexts that potentially affect mathematical literacy skills. This research was comprised of two stages, preliminary and formative evaluations. This research employed the lesson study learning community (LSLC) system in the development and implementation process and involved grade eight students aged 13-15 years old in Junior High School 19 Palembang. Data collection techniques were walkthrough, observations, and interviews, while the analysis techniques were tests. This research produced six units and nine items of PISA-like-math problems with the content characteristics using Algebra topic, Arabic personal and social contexts, levels 2, 3, 5 and 6 following the 2018 PISA framework, process competencies at mathematical literacy skills, standard language application, applicability for students, and interpret by students. To conclude, the developed PISA-like math tasks were valid, provided practicality, and potentially affected on mathematical literacy skills, and learning to confront Arabic culture in South Sumatera.

Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis perbandingan tahanan nominal baut pada sambungan pelat baja secara eksperimen dan analitis dengan metode LRFD. Objek yang ditinjau yaitu sambungan pelat baja bertampang dua yang terdiri dari pelat penyambung dan pelat yang disambung dengan ketebalan yang sama. Pelat baja yang digunakan adalah pelat dengan ketebalan 8 mm dan 10 mm, baut yang dipakai pada penelitian, berdiameter 3/8 dan ½ inch. Perbandingan jumlah alat sambung yang ditinjau yaitu satu, dua, tiga dan empat baut. Jumlah total benda uji penelitian yang dibuat sebanyak 16 benda uji. Metode penelitian dilaksanakan dengan pengujian tarik menggunakan Universal Testing Machine. Pengujian tarik sambungan batang tarik pelat baja dilakukan dengan memberikan beban tarik secara perlahan-lahan pada sambungan hingga sambungan runtuh. Tahanan nominal baut batang tarik yang didapatkan dari hasil pengujian akan dibandingkan dengan hasil analitis menggunakan Metode LRFD (Load Resistance and Factor Design). Dari hasil penelitian didapatkan selisih antara tahanan nominal baut dari hasil pengujian dan perhitungan teoritis adalah 3,37%. Hasil selisih persentase ini didapat dengan membandingkan nilai beban ultimit hasil eksperimen dengan perhitungan analitis tahanan nominal baut ultimit (tanpa faktor reduksi kekuatan ( ). Dari hasil perbandingan dapat disimpulkan bahwa dalam merencanakan kekuatan batang tarik baja, perhitungan kapasitas harus memasukkan faktor reduksi kekuatan agar batang tarik pelat baja dalam kondisi aman. Hal ini dikarenakan selisih persentase kekuatan yang sangat kecil antara ekseprimen dan analitis

Abstrak Ampas tebu banyak sekali ditemukan dibeberapa titik di wilayah kota Lubuklinggau. Tetapi ampas tebu hanya dibuang dan tidak dimanfaatkan sehingga dapat mencemari udara. Pemanfaatan limbah ampas tebu jadi pokok utama dari pembahasan ini. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh limbah ampas tebu dengan tambahan serat kawat bendrat terhadap kuat tekan dan kuat lentur beton ringan. Perencanaan campuran beton ringan berdasarkan SNI 03-3449-2002 dengan mengunakan campuran batu apung, semen Portland, pasir, air, abu ampas tebu, serat kawat bendrat, dan foaming agent. Penelitian ini menggunakan campuran foaming agent 10%, abu ampas tebu 12%, dan serat kawat bendrat 0%, 0,5%, 1%, dan 1,5% dengan jumlah sampel yaitu 4 benda uji untuk kuat tekan dan 3 benda uji untuk kuat lentur. Hasil kuat tekan rata-rata yang diperoleh berturut-turut sebesar 98,57 kg/cm2, 99,14 kg/cm2, 99,71 kg/cm2, dan 101,59 kg/cm2. Sedangkan hasil kuat lentur rata-rata sebesar 88,3 kg/cm2, 92,7 kg/cm2, 128,0 kg/cm2, 110,3 kg/cm2. Dari nilai yang diperoleh bahwa semakin banyak jumlah serat kawat bendrat yang ditambahkan maka semakin tinggi nilai kuat tekan dan kuat lentur. Kata Kunci : Ampas Tebu, Beton Ringan, Kuat Tekan, Kuat Lentur. Abstract Bagasse can be found at the area of Kota Lubuklinggau. In the mean time, bagasse as type of untapped waste so it impacts towards air pollution. Utilization bagasse is the main subject in this discussion. This research was conducted to determine the influence of bagasse with the addition of bendrat wire fibers towards compressive strength and flexural strength on lightweight concrete. Mixtured lightweight concrete plan based on SNI 03-3449-2002 with mixtured pumice, Portland cement, sands, water, bagasse ash, bendrat wire fiber, and foaming agent. This research used mixture foaming agent 10%, bagasse ash 12%, and bendrat wire fiber 0%, 0.5%, 1%, and 1.5% with number of samples namely 4 testing objects for compressive strength and 3 testing objects for flexural strength. The average of compressive strength successively resulted 98.57kg/cm², 99.14kg/cm², 99.71kg/cm², and 101.59kg/cm². Based on the result mentioned, it can be concluded that the larger number of bendrat wire fibers it will be greater the value of compressive strength. Keywords : Bagasse, Lightweight concrete, compressive strength, Flexural strength.

Copyright of Indonesian Fisheries Processing Journal / Jurnal Pengolahan Hasil Perikanan Indonesia is the property of IPB University and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Copyright of Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (JIHHP) is the property of Dinasti Publisher and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Da'wah is one of the important elements in all religions. In Indonesia, a lot of research on da'wah has been done by scientists, but no one has tried to map the results of knowledge that have been done by these researchers. Therefore, this article aims to get an idea of the theoretical knowledge that has been produced by da'wah researchers in Indonesia. From the results of an analysis of 44 articles that became the sample of the study, we concluded that the phenomenon of da'wah was studied in a more descriptive qualitative manner. The focus of the research is still limited to the issue of exclusive preaching messages and the practice of preaching carried out by civil society. Research on exclusive preaching messages, aspects of preaching management and organization, and preaching activities of government institutions and private corporations are rarely explored. The researcher discusses the theoretical and practical implications of these findings for the world of research and scientific publications in Indonesia.

In accordance with the assessment of KI-3 and KI-4 in the subject of mathematics still have constraints on understanding the concept of student learning so that influence on the learning result. With the existence of these constraints, in this study the researchers combined a scientific approach with video learning. The design used in this study used experimental design of True experimental design that is Posttest Only Control Design. The material given during the course of research action includes the Function Limit, Derivative, and Integral materials. Through the research steps that have been implemented, the final test results are obtained in the experimental class 45% of students belonging to the category that the ability of understanding the concept is very good, and 2.5% of students included in the category of ability to understand the concept is still lacking in the material Limit Function. Then in the Derived material the percentage in very good category is 50% and the enough category is 5%. In Integral material, 50% of students are in very good category and 50% are included in either category. Keywords: Learning Video, Scientific Approach, Experimental Method, Function Limit, Derivative, Integral.

The purpose of this case report is to report a case of clinical mastitis in dairy cattle in Batu. One case was reported on this period. Anamnesis was carried out, the owner revealed that the cow did not produce milk and when milking the udder and nipples felt hard and the milk that wanted to come out seemed to be stuck. Physical examination was carried out, cow’s weight ±400 kg, body temperature 38.4 °C, the udder andnipple were swollen and inflamed, and decrease of milk production, mammae showed reddish and asymmetrical and painful when palpate. Based on the history and physical examination of the cow, it can be concluded that the cow was diagnosed with clinical mastitis with a fausta prognosis and the differential diagnosis was mammary tumour. The therapy given in this case was injection of the antibiotic Interspectin-L® 10 ml, the anti-inflammatory and antipyretic Tolfedine® 10 ml intramuscularly. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The number of community health nurses is not balanced with the workload given. This causes nurses at risk of experiencing physical and psychological problems that have an impact on the quality of life of the professional community health nurses. The purpose of this study is to find out the relationship between workload and professional quality of life in percescent nurses at the Jember district health center. This study uses a cross-sectional design with a sample size of 74 respondents. The sampling technique used was cluster sampling and proportionate random sampling. Data collection was conducted in January-March 2019. The questionnaire used was NASA-TLX (α = 0.781) and ProQoL-5 (α = 0.903). The statistical test used is spearman rank. The results showed that there was no relationship between workload and professional quality of life (p value = 0.372; CI = 95%). Community health nurses have workload (78.4%), compassion satisfaction (9.5%), burnout (59.5%) and stress traumatic secunder (13.5%) in the moderate category. High motivation and hard work of nurses in carrying out their responsibilities make the performance of nurses good, even though they have a moderate workload. Evaluation from the head of the room and also the demands of the workplace agency make the nurse work optimally. No one has measured the quality of life professionally directly but through their performance. The results of this study are expected to be an additional reference in the development of research in the field of workload and quality of life professional.

Copyright of Indonesian Fisheries Processing Journal / Jurnal Pengolahan Hasil Perikanan Indonesia is the property of IPB University and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)

Abstract: This article is the result of research on the novel of Ayat-Ayat Cinta 2 by Habiburrahman El Shirazy which aims to describe the values of aqeedah in the novel. This research is library research using a qualitative approach that is interpreted descriptive analysis. The data collection method used by the writer is the documentation method. Then the data analyzed by the researcher uses content analysis techniques. The results showed that the aqeedah aspect found the values of aqeedah in the pillars of faith such as believing in Allah, believing in the angels of Allah, believing in the books of Allah, believing in the messengers of Allah, believing in the last day, and believing in destiny (qadha and qadar). Keywords: Nilai-nilai, aqidah, dan novel Ayat-Ayat Cinta 2.

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menjelaskan apakah ada hubungan yang signifikan antara persepsi siswa terhadap kompetensi pedagogik guru dan hasil belajar matematika siswa; (2) menjelaskan apakah ada hubungan yang signifikan antara persepsi siswa terhadap kompetensi profesional guru dan hasil belajar matematika siswa; (3) menjelaskan apakah ada hubungan yang signifikan antara persepsi siswa terhadap kompetensi sosial guru dan hasil belajar matematika siswa; (4) menjelaskan apakah ada hubungan yang signifikan antara persepsi siswa terhadap kompetensi kepribadian guru dan hasil belajar matematika siswa; (5) menjelaskan apakah ada hubungan yang signifikan antara konsep diri dan hasil belajar matematika siswa; (6) menjelaskan apakah ada hubungan yang signifikan antara sikap dan hasil belajar matematika siswa; (7) menjelaskan berapa kontribusi secara simultan persepsi siswa terhadap kompetensi pedagogik guru, persepsi siswa terhadap kompetensi profesional guru, persepsi siswa terhadap kompetensi sosial guru, persepsi siswa terhadap kompetensi kepribadian guru, konsep diri, dan sikap terhadap hasil belajar matematika siswa. Sampel penelitian ini adalah siswa-siswi kelas XII IPA SMA Negeri Kota Palu. Pengambilan sampel berjumlah 144 orang dilakukan dengan teknik sampel random. Alat ukur yang digunakan untuk penelitian ini adalah skala persepsi siswa terhadap kompetensi guru, skala konsep diri, skala sikap, dan tes hasil belajar matematika siswa. Hasil penelitian menunjukkan: (1) ada hubungan yang signifikan antara persepsi siswa terhadap kompetensi pedagogik guru dan hasil belajar matematika siswa, dengan nilai r hitung (0.225) yang lebih besar dari pada r tabel (0.163), pada taraf signifikansi 5%. Demikian pula diperoleh thitung (2.752) lebih besar dari ttabel (1.977) pada taraf signifikansi 5%; (2) ada hubungan yang signifikan antara persepsi siswa terhadap kompetensi profesional guru dan hasil belajar matematika siswa, dengan nilai r hitung (0.195) yang lebih besar dari pada r tabel (0.163), pada taraf signifikansi 5%. Demikian pula diperoleh thitung (2.370) lebih besar dari ttabel (1.977) pada taraf signifikansi 5%; (3) ada hubungan yang signifikan antara persepsi siswa terhadap kompetensi Sosial guru dan hasil belajar matematika siswa, dengan nilai r hitung (0.200) yang lebih besar dari pada r tabel (0.163), pada taraf signifikansi 5%. Demikian pula diperoleh thitung (2.431) lebih besar dari ttabel (1.977) pada taraf signifikansi 5%; (4) ada hubungan yang signifikan antara persepsi siswa terhadap kompetensi kepribadian guru dan hasil belajar matematika siswa, dengan nilai r hitung (0.177) yang lebih besar dari pada r tabel (0.163), pada taraf signifikansi 5%. Demikian pula diperoleh thitung (2.141) lebih besar dari ttabel (1.977) pada taraf signifikansi 5%; (5) ada hubungan yang signifikan antara konsep diri dan hasil belajar matematika siswa, dengan nilai r hitung (0.288) yang lebih besar dari pada r tabel (0.163), pada taraf signifikansi 5%. Demikian pula diperoleh thitung (3.581) lebih besar dari ttabel (1.977) pada taraf signifikansi 5%; (6) ada hubungan yang signifikan antara sikap dan hasil belajar matematika siswa, dengan nilai r hitung (0.258) yang lebih besar dari pada r tabel (0.163), pada taraf signifikansi 5%. Demikian pula diperoleh thitung (3.188) lebih besar dari ttabel (1.977) pada taraf signifikansi 5%; (7) ada kontribusi secara simultan persepsi siswa terhadap kompetensi pedagogik guru, persepsi siswa terhadap kompetensi profesional guru, persepsi siswa terhadap kompetensi sosial guru, persepsi siswa terhadap kompetensi kepribadian guru, konsep diri, dan sikap terhadap hasil belajar matematika siswa, dengan nilai Ry(1,2,3,4.5,6) sebesar 0.336 lebih besar dari rtabel (0.163), juga diperoleh F hitung sebesar 2.912, lebih besar dari Ftabel dengan df 3:143 sebesar 2.67 pada taraf 166 Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran, Volume 1, Nomor 2, April 2015, hlm. 165-181 signifikasi 5%. Besar kontribusi secara simultan keenam variabel independen penelitian terhadap hasil belajar matematika siswa adalah 11.3 %, ssanya sebesar 88.7 % adalah kontribusi variabel-variabel atau faktor-faktor lain yang berada diluar area kajian penelitian. Berdasarkan temuan penelitian, maka guru matematika SMA Kota Palu disarankan selalu memotivasi siswa pada faktor mana siswa merasa kesulitan untuk belajar matematika, tentunya dengan selalu menciptakan suasana belajar aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan akan membuat siswa selalu terlibat di dalam proses pembelajaran. Hal tersebut dapat meningkatkan kepercayaan, kenyamanan, dan ketekunan siswa sehingga dapat membentuk persepsi siswa yang lebih baik terhadap kompetensi guru yang secara tidak langsung akan berdampak positif pada hasil belajar siswa. Selain itu guru juga dapat memberikan pengalaman keberhasilan pada siswa dalam menyelesaikan tugas-tugas maupun ulangan, yang diharapkan mampu membentuk konsep diri yang baik pada aspek percaya diri siswa. Demikian pula dengan memberitahukan tentang tujuan dan kegunaan mata pelajaran matematika diharapkan akan merubah sikap siswa menjadi positif pada pelajaran matematika. Abstract: This study aims to: (1) explain whether there is a significant relationship between student perceptions of the pedagogical competence of the teacher and student mathematics learning outcomes; (2) explain whether there is a significant relationship between student perceptions of the teacher's professional competencies and students' mathematics learning outcomes; (3) explain whether there is a significant relationship between students' perceptions of teachers' social competencies and students' mathematics learning outcomes; (4) explain whether there is a significant relationship between students' perceptions of teacher personality competencies and student mathematics learning outcomes; (5) explain whether there is a significant relationship between self-concept and student mathematics learning outcomes; (6) explain whether there is a significant relationship between attitudes and outcomes of student mathematics learning; (7) explain how many contributions simultaneously students' perceptions of teacher pedagogic competence, student perceptions of teacher professional competencies, student perceptions of teacher social competencies, student perceptions of teacher personality competencies, self-concept, and attitudes toward student mathematics learning outcomes. The sample of this study was students of class XII IPA in Palu City State High School. A sampling of 144 people was done by random sampling technique. The measuring instrument used for this study is the scale of student perceptions of teacher competence, self-concept scale, attitude scale, and tests of student mathematics learning outcomes. The results showed: (1) there was a significant relationship between students 'perceptions of teacher pedagogical competencies and students' mathematics learning outcomes, with r count (0.225) greater than r table (0.163), at a significance level of 5%. Similarly, obtained t count (2.752) greater than t table (1977) at the significance level of 5%; (2) there is a significant relationship between student perceptions of teacher professional competence and student mathematics learning outcomes, with a calculated r- value (0.195) greater than r table (0.163), at a significance level of 5%. Similarly, obtained t count (2.370) is greater than t table (1977) at the significance level of 5%; (3) there is a significant relationship between students' perceptions of teachers' social competencies and students' mathematics learning outcomes, with r count (0.200) which is greater than r table (0.163), at a significance level of 5%. Similarly, obtained t count (2,431) greater than t table (1977) at the significance level of 5%; (4) there is a significant relationship between student perceptions of teacher personality competencies and student mathematics learning outcomes, with r count (0.177) greater than r table (0.163), at a significance level of 5%. Likewise, obtained t count (2.141) greater than t table (1977) at the significance level of 5%; (5) there is a significant relationship between self-concept and mathematics learning outcomes of students, with r count (0.288) greater than r table (0.163), at a significance level of 5%. Similarly, t count (3.581) is greater than t table (1977) at the significance level of 5%; (6) there is a significant relationship between attitudes and mathematics learning outcomes of students, with a calculated R-value (0.258) which is greater than r table (0.163), at a significance level of 5%. Similarly, obtained t count (3.188) greater than t table (1977) at the significance level of 5%; (7) there are simultaneous contributions of students' perceptions of teacher pedagogic competencies, student perceptions of teacher professional competencies, student perceptions of teacher social competencies, student perceptions of teacher personality competencies, self-concept, and attitudes towards student mathematics learning outcomes, with Ry values ( 1,2,3,4,5,6) amounting to 0.336 greater than R table (0.163), also obtained F count of 2.912, greater than Ftable with df 3: 143 of 2.67 at the level 166 Journal of Innovation and Learning Technology, Volume 1, Number 2, April 2015, p. 165-181 5% significance. The simultaneous contribution of the six independent variables of the study to students' mathematics learning outcomes is 11.3%, as much as 88.7% is the contribution of variables or other factors outside the study area. Based on the research findings, the Palu City High School mathematics teacher is advised to always motivate students on the factors where students find it difficult to learn mathematics, of course by always creating an atmosphere of active learning, innovative, creative, effective and fun will make students always involved in the learning process. This can increase students' trust, comfort, and perseverance so that they can better shape student perceptions of teacher competencies which will indirectly have a positive impact on student learning outcomes. In addition, the teacher can also provide an experience of success to students in completing tasks and tests, which are expected to be able to form a good self-concept in the aspects of student confidence. Likewise, telling about the purpose and usefulness of mathematics subjects is expected to change student attitudes to be positive in mathematics.

The most common disease of the lower urinary tract in cats is FLUTD. FLUTD (Feline lower urinary tract disease) is a syndrome that affects the reproductive tract, bladder or urethra. A cat named Mezza weighing 3.85 kg, 2.5 years old, was brought to the K and P Surabaya clinic on May 18 2022 with complaints of not being able to urinate for two days, not wanting to eat, drinking little, physically weak when brought . The results of the palpation examination of the cat Mezza showed that the urinary bladder was large, round in shape, and the cat was in pain when palpating, the results of a microscope examination of the urine sample found the presence of oxalate crystals. On physical examination the cat's body temperature was 38.5 oC, its physical condition looked active, slightly dehydrated but did not appear pale. Based on the anamnesis, physical examination and supporting examinations, it can be concluded that the Mezza cat is infected with Urolithiasis and the prognosis is fausta. Ringer's lactate solution was chosen as fluid therapy. The injection therapy given is enrofloxacin and dexamethasone. Oral drugs given include fibumin, cystaid and Nutriplus gel. After the fourth day of therapy, the case cat whose urine was initially red had changed to a normal yellow color, and it was observed that until the fifth day, Mezza's cat's urination began to flow smoothly. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Soft rot disease in orchid plants is a factor in decreasing orchid production. One way of biological control that has the potential to spur growth is to utilize endophytic bacteria. This study aims to describe the diversity of orchid endophytic bacteria that have the potential as growth promoters and biocontrol agents. Observation parameters include indole acetic acid (IAA) production, inorganic phosphate dissolution, ammonia production of orchid endophytic bacteria, and antagonism of endophytic bacteria to pathogenic bacteria that cause soft rot in vitro. The diversity of orchid endophytic bacteria was analyzed using rep-PCR with BOX-A1R primer. The results showed that 10 isolates of orchid endophytic bacteria were able to produce IAA with a concentration of 79–321 μg/mL, able to dissolve phosphate, and produce ammonia. In antagonism testing against soft rot-causing bacteria, all isolates were able to form an inhibitory zone with a diameter of 3–7.2 cm. Furthermore, diversity analysis using rep-PCR showed that isolates of endophytic bacteria DnPh5, BgCt2, BgVt10, DnLp7, DnBl1, and DnAr4 had a uniform DNA band pattern so that they were grouped together. Meanwhile, isolates of TbPh7, IbtPhm1, DnDr2, and AkOc1 showed different DNA band patterns, indicating that the four isolates were different species or subspecies of bacteria. In dendrogram analysis, DnPh5, BgCt2, BgVt10, DnLp7, DnBl1, and DnAr4 isolates have a similarity of 100%. The similarity of isolates IbtPhm1, DnDr2, and AkOc1 was 90%, 79%, and 68%, respectively, against the other six isolates. TbPh7 isolate is an isolate with a low level of similarity to other isolates, which is about 51%. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Tuberculosis kutis adalah bentuk langka dari mikrobiosis yang menyumbang 1% hingga 2% dari semua bentuk tuberculosis ekstrapulmonal. Dilaporkan seorang pasien pria,18 tahun, datang dengan keluhan luka lecet pada pergelangan kaki yang sudah dialami selama 6 tahun. Pemeriksaan histopatologi membuktikan bahwa pasien mengalami tuberculosis kutis. Pengobatan tuberculosis kutis sama dengan pengobatan tuberculosis pulmonal. Pasien diberikan regimen obat antituberkulosis (OAT) selama 6 bulan. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Copyright of Journal of Syntax Literate is the property of Ridwan Institute and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)