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Given the global tensions in raw material supply and concerned by sustainable development and management of soil and subsoil resources, the African states have no choice but to control and operate geological and mining information. As the holder of a century of unpublished documentation and cartography on the subsoil of this continent, BRGM (French national geological survey) has been involved in documentary engineering projects for more than 20 years with the African geological surveys. These projects, such as those carried out in Niger, Chad, Cameroon or Republic of Congo, are based on digital reproduction of the historical holdings held by the BRGM, local implementation of computerized library management systems and training of personnel. The conditions for the success of these projects are numerous and tricky to assemble. Various factors, structural and economic, but also organizational and political, can be mentioned and must be taken into account and measured, possibly by means of a preliminary audit, to reduce hazards. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Cette présentation expose le cadre théorique de l'archivistique ouverte, modèle de valorisation et de conservation collaboratives adapté de l'approche du marketing ouvert. Elle introduit le concept de valeur d'usage dans le processus de la valorisation du patrimoine documentaire, et permet de penser cette dernière en termes économiques. Dans ce système ouvert, l'archiviste, le bibliothécaire et le documentaliste ne sont pas de simples exécutants ; ils sont des concepteurs, stratèges de la captation des savoirs et des compétences qui permettent d'accroître la valeur des documents. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Social networks have generated a pervasive "digital boom" all aspects of life in all areas. Heritage institutions- libraries, archives documentation services - traditionally bear the responsibility of preserving the intellectual and cultural resources produced by all of society. Libraries must produce and process digital data of Web 2.0 their role in civic information. Currently, the data collected on the natural or legal persons are being treated as a commodity data that are rented to companies, governments by data brokers. Treatment of digital heritage to the memory of mankind, it is imperative to respect the declarations of principles, charters, standards issued by international organizations and intergovernmental documentary: UNESCO, IFLA and ICA. To preserve digital memory, a collaborative effort needs to be accomplished by libraries and their institutions to develop strategies, contributing to better protection of digital data. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Ce travail met l'accent sur la notion de préservation et de valorisation du patrimoine audiovisuel des pays du Maghreb à travers le projet Med Mem «mémoires audiovisuelles de la méditerranée». En effet, ce projet participe à la mise en valeur d'un patrimoine commun et favorise une dynamique de sauvegarde des archives audiovisuelles des pays du Maghreb pour améliorer l'accessibilité et la connaissance du patrimoine culturel de ces pays. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Le projet de conservation des photographies analogues de la Bibliothèque nationale suisse, intitulé COPHOT, découle de deux projets antérieurs. Ces projets ont mis en évidence tout d'abord le volume des matériaux photographiques analogues dans les collections de la BN ensuite et surtout l'urgence des réactions nécessaires afin d'optimiser les conditions de conservation de ces documents. Contrairement aux documents «textes», les documents «images» restent longtemps lisibles avant qu'une perte d'information ne devienne évidente. Tant que le motif central reste reconnaissable, on tend à négliger les détails secondaires. Pourtant ceux-ci peuvent être centraux pour l'identification, la compréhension et l'interprétation de l'image. Des conditions de conservation très spécifiques sont nécessaires à la conservation du patrimoine photographique analogue. Les normes en vigueur dans ce domaine imposent des conditions très variées pour les non moins variés matériaux photographiques existants. Un cadre pragmatique est nécessaire pour pouvoir réaliser cette amélioration. La solution choisie par la BN se résume comme suit : stockage frais et stockage froid. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Les agents situés en bas de l'échelle hiérarchique (personnels de catégorie B, C ,D) et les ouvriers des Bibliothèques Publiques Tunisiennes (BPT) semblent des laissés pour compte car aucune étude, au niveau administratif ou académique, ne leur a été consacrée. La formation de cette catégorie de personnel constitue l'une des composantes de la promotion et de la valorisation des BPT car elle occupe un emplacement majoritaire au sein des BPT . Les formations doivent comporter ses éléments constitutifs : -des objectifs clairs,- des cursus et des programmes, -des ressources humaines (intervenants, apprenants) et matérielles, des critères d'évaluation. Notre proposition retient les attributions des assistants et des soutiens fixées par leurs statuts et les tâches accomplies pour définir les éléments de la formation. Il serait plus crédible de faire une étude sur leurs besoins scientifiquement valable, et de prospecter la masse des sources du savoir bibliothéconomique maintenant disponibles sur le net. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Le Service de référence virtuel (connu sous l'appellation de SRV) est en train de devenir une norme des bibliothèques dans le monde entier, spécialement dans les bibliothèques universitaires. Cette recherche va vérifier si les responsables des bibliothèques universitaires jordaniennes sont conscients de l'avantage de passer au virtuel. Dans ce but, le chercheur a créé deux groupes cibles : groupe A qui avait été mis dans un environnement virtuel réel et groupe B qui fut mis dans un environnement physique, il a crée deux listes de questions de références et les a distribuées aux deux groupes pour qu'ils y répondent chacun dans son environnement afin de calculer l'avantage de passer au virtuel. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

La fondatrice d'IBBY, Jella Lepman, était convaincue que les livres pouvaient constituer des passerelles de compréhension et de paix entre les peuples. Soutenue par cette forte conviction, elle a créé une organisation internationale, IBBY, qui rapprocherait les enfants au travers des livres. Elle était convaincue que les enfants allemands qu'elle avait rencontrés après la guerre avaient non seulement besoin de nourriture, de médicaments, de vêtements et d'un abri, mais aussi de livres. De bons livres, de la littérature, et surtout des livres provenant du monde entier. Ils avaient besoin de savoir ce que tout bon lecteur sait : vous n'êtes pas seul. D'autres que vous ont vécu les mêmes expériences, ont les mêmes sentiments et les mêmes besoins que vous, il y a là-bas un monde entier dont vous ne savez rien encore. Et ce monde ne ressemble pas à celui que vous imaginiez, il est proche de ce monde que vous découvrirez dans tous ces livres extraordinaires. IBBY considère que chaque enfant, pauvre ou riche, en sécurité ou en danger, avec ou sans domicile a le droit de devenir un lecteur. Ceci a toujours été le message que porte IBBY. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Nous proposons, à travers la présente communication, une tentative de définition des besoins en matière de formation des techniciens et assistants bibliothécaires au Maroc. Dans un premier temps, nous donnons une vue d'ensemble sur la formation des bibliothécaires en général au Maroc, en présentant les différentes institutions en charge de cette mission, et en identifiant les principaux programmes de formation, les profils formés, leurs spécificités, leurs connaissances et leurs compétences. Nous aboutirons ultérieurement à l'établissement d'un état d'art de la formation spécifique des techniciens et assistants bibliothécaires, comme faisant partie du personnel d'appui des professionnels des bibliothèques. Ensuite, sont décrites les principales caractéristiques et nouveautés du secteur des bibliothèques au Maroc. Ceci englobe, entre autres, la description de la nouvelle dynamique caractérisée par la création de grandes structures documentaires, et à la fois génératrice de nouveaux besoins en profils à même d'accompagner le secteur dans sa progression. A la lumière de ce panorama, nous essayons de définir les besoins exprimés et potentiels du pays en matière de formation des techniciens et assistants bibliothécaires, d'identifier les éventuels acteurs qui assureront cette tâche, et ce, après avoir décrit les stratégies adoptées par les grandes bibliothèques pour subvenir à leurs besoins en ces profils. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Le Club de Lecture pour Adolescents du Canada est un programme national pour adolescents en ligne géré par les bibliothèques. Il veut promouvoir la lecture et les bibliothèques. Le site met en valeur des conseils de lecture peer to peer, des forums de discussion, des rendez-vous de messagerie instantanée (chat) et une section d'écriture créative. Le programme est financé et administré conjointement par le gouvernement, une association professionnelle et les bibliothèques partenaires du projet. Dans tout le Canada, des bibliothécaires modérateurs apportent leur contribution en vérifiant les critiques de livres avant parution et en modérant les forums de discussion. Cette présentation va donner une idée des caractéristiques du site, du budget, des problèmes de respect de la vie privée et de sécurité et présentera une vue d'ensemble de l'administration du programme. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Pendant la période 2006-2007 une collaboration entre la Bibliothèque nationale de France et la Bibliothèque royale des Pays-Bas a eu lieu autour du projet néerlandais STITCH. Ce projet, à travers des expériences concrètes, explore l'axe sémantique de la recherche. Comment effectuer des recherches sémantiques simultanées à travers plusieurs collections patrimoniales numériques ? Les métadonnées ayant trait à l'analyse du contenu sont souvent hétérogènes. Outre l'exploitation des méthodes de mise en correspondance manuelle des entités sémantiquement comparables, STITCH explore les techniques du web sémantique, notamment l'alignement d'ontologies. Cette présentation porte sur l'expérience qui a été menée sur deux collections iconographiques numériques, Mandragore, base iconographique du département des Manuscrits de la Bibliothèque nationale de France et la Collection d'enluminures de la Bibliothèque royale des Pays-Bas. Les contenus des deux collections sont comparables mais le traitement documentaire et les vocabulaires utilisés pour l'indexation de leurs contenus sont très différents. Les deux vocabulaires Mandragore et Iconclass sont certes contrôlés et hiérarchisés mais ils diffèrent dans leur sémantique et dans leur structure. C'est précisément cette différence qui a intéressé le projet STITCH qui vise à étudier l'alignement automatique des deux vocabulaires. L'expérience collaborative a démarré avec l'analyse fine de chacun des vocabulaires : les concepts et leur représentation, les propriétés lexicales des termes, les relations sémantiques, etc. L'équipe de chercheurs néerlandais a ensuite étudié et mis en place des mécanismes d'alignement des deux vocabulaires. Les modèles d'origine étant différents, une conversion dans un formalisme pivot (standard commun) était nécessaire pour engager ensuite les procédures d'alignement. C'est le RDF / SKOS qui a été utilisé. L'expérience a abouti à la réalisation d'un prototype qui permet une interrogation simultanée des deux bases à partir d'une même interface. Les descripteurs de chacun des deux vocabulaires servent de termes de requête sur l'ensemble des images appartenant indifféremment à l'une ou l'autre des deux collections. Cette expérience n'est qu'une étape dans la recherche de solutions visant à faciliter la navigation entre les collections patrimoniales dont les métadonnées sont hétérogènes. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Le présent rapport porte sur une école expérimentale qui offre une éducation bilingue anglaise-japonaise (A-J) au Japon. L'école possède une bibliothèque scolaire bilingue qui comprend des collections, des ordinateurs, une connexion Internet et des professeurs-bibliothécaires bilingues. Les élèves font des comparaisons entre les façons d'enseigner, le contenu des cours, les différences culturelles, et les façons de penser. On encourage les enseignants japonais à élaborer un enseignement « japonais international » en se servant des commentaires de chacun. Les bibliothécaires travaillent ensemble en vue d'élaborer le nouveau style d'enseignement à l'aide du processus de recherche du programme d'études. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Présentation du développement de nouveaux services en Suède autour du patrimoine culturel suédois, assurés sur place et à distance via Internet, par quatre partenaires dont la bibliothèque de la Vitterhetsakademiens (Académie royale des lettres, histoire et antiquités) qui dépend du Conseil national suédois du patrimoine culturel. En septembre 2007 a été signée une convention entre l'Académie royale suédoise des Belles-lettres, les Musées nationaux d'histoire (Musée des antiquités nationales et le Cabinet royal des médailles), l'Université de Stockholm et le Conseil du Patrimoine culturel national suédois, dans le but de fortifier et de développer les services de la bibliothèque envers la communauté des chercheurs. En 2005 un réseau a été formé entre sept bibliothèques de Stockholm dans le but précis d'améliorer la qualité des services de bibliothèques de recherche en sciences humaines. En 2007 un nouveau service de recherche a été ouvert sur l'internet permettant l'interrogation combinée des principales bases de données traitant du patrimoine culturel suédois. Deux bases produites par la bibliothèque en font partie. La technologie facilite ainsi l'expérience de traverser les frontières institutionnelles et disciplinaires. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Un vaste chantier est en cours de réalisation concernant l'amélioration de l'accès à la documentation juridique au Rwanda. Deux principaux acteurs sont directement impliqués : la bibliothèque de l'actuel Centre d'information et de documentation du Tribunal pénal international pour le Rwanda (TPIR) et le futur Centre National d'accès à l'information juridique du Rwanda (CNAIJ). Le TPIR joue un rôle important dans le cadre de ses services à la collectivité (Outreach and Capacity Building Program) en faveur du public rwandais en diffusant l'information disponible en format électronique. Elle participe aussi à la vulgarisation des ressources gratuites (Open Access Initiativei) et les ressources INASP-PERIii (International Network for the Availability of Scientific Publications - Programme for the Enhancement of Research Information) à ses utilisateurs et à tous les partenaires du tribunal et planifie également de les étendre à toute la région des grands lacs africains. Encore embryonnaire, le Centre National d'Accès à l'Information Juridique du Rwanda (CNAIJ) s'inscrit dans la volonté du Gouvernement rwandais de mettre à la disposition des Cours et Tribunaux et autres institutions étatiques et privées, un accès électronique à l'information juridique pertinente. A ce jour, les codes et lois du Rwanda sont accessibles par le biais d'un site web ( www.amategeko.net ), mais l'accès est encore limité en région. Dans le cadre de son Plan de développement 2007-2011, en association avec le Outreach and Capacity Building Program du TPIR à travers son Centre d'information et de documentation basé à Kigali (Rwanda), il est prévu la mise en place de bornes électroniques pour un accès de l'information juridique en région. Cette initiative pourrait être réalisée dans le cadre du Projet e-Rwanda ( www.erwanda.org ), lequel vise à rendre disponible l'information numérique dans toutes les provinces du pays. Il est également prévu un projet d'archivage électronique de la jurisprudence, en complément à celle du TPIR, qui contient entre autres documents, tous les jugements rendus, un CD-ROM contenant les procédures judiciaires et d'autres informations. Il existe une volonté certaine, de la part des autorités rwandaises et des professionnels de l'information du pays, à vouloir mettre sur pied un réseau d'information juridique électronique, en mesure d'offrir aux clientèles cibles un accès décentralisé, moderne et efficace à l'information juridique, et ainsi les supporter dans leur pratique. Les projets en cours représentent un défi, mais constituent également un bel exemple d'initiative de diffusion de l'information gouvernementale et de défi face à la «fracture numérique». [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Cette étude décrit l'état actuel de préservation des images animées en Egypte. Il explore les différentes archives d'images animées, en mettant l'accent sur les Archives Nationales du Film et les archives de la télévision égyptienne. Cinq obstacles majeurs ont été identifiés : une application fragile de la loi sur le dépôt, le manque de personnel qualifié, de mauvaises conditions de conservation, et des systèmes de recherche d'informations peu efficaces. L'étude propose des recommandations pour surmonter ces problèmes, de même qu'est mise en avant une proposition pour mettre en place de nouvelles archives des films nationaux et de la télévision qui seraient responsables de la gestion de l'héritage des images animées en Egypte. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Cet article propose un rapide aperçu de l'évolution du paysage des métadonnées descriptives, et d'un phénomène que l'on définit comme les métadonnées « partagées entre communautés », qui s'exprime dans des notices résultant de l'association de normes sélectionnées avec rigueur, normes relatives au contenu des données d'une part et normes définissant les valeurs des données d'autre part. Le catalogue en ligne du Morgan library & museum fournit une vivante illustration d'une possible intégration de différentes normes relatives au contenu des données et outils de vocabulaire contrôlés dans une même structure de données/format technique d'échange, à savoir MARC 21, afin de mieux décrire des ressources muséographiques uniques et de fournir aux utilisateurs finaux un meilleur accès et une meilleure compréhension des données. L'expérience du Morgan montre également l'intérêt de mettre en oeuvre pour le processus de création des métadonnées un modèle collaboratif qui associe les connaissances spécialisées des chercheurs et la compétence des bibliothécaires en matière de catalogage ainsi que leur connaissance des formats. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

L'État du Bengale-Occidentale en Inde dispose d'un système de bibliothèque très bien développé. Une grande partie de ce système est financé par le gouvernement indien et le reste est développé et géré par des Organisations Non Gouvernementales (ONG). Cet article analyse les différentes activités des bibliothèques dans la promotion des habitudes de lecture. Pour mener à bien cette analyse, nous allons utiliser les différentes initiatives prises par quelques bibliothèques de l'arrondissement « South 24 Parganas » où demeure Ratna BANDYOPADHYAY. L'article signale également les activités futures impliquant à la fois l'Association des Bibliothèques du Bengale et la Fondation de la Bibliothèque Raja Rammohan Roy. Ces dites activités visent, dans le cadre du projet pilote, à couvrir 6 bibliothèques installées dans trois arrondissements différents. Nous ciblons dans le cadre d'autres projets, à couvrir plus de bibliothèques à l'échelle du Bengale-Occidentale. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

L'objectif de toute bibliothèque est de pouvoir apporter l'information nécessaire à ses utilisateurs. Ceux d'entre nous qui vivent dans le monde développé ont les moyens financiers et la possibilité d'acheter des livres, de s'abonner à des revues, des journaux papiers et électronique ainsi qu'à une myriade d'autres ressources en ligne afin de satisfaire nos besoins. Les populations des pays en voie de développement ou en transition sont eux confrontés à toute une série d'obstacles - culturels, en matière d'éducation, politiques, financiers - à l'accès de l'information nécessaire. Afin de ces obstacles et d'aider ces pays à accéder aux ressources électroniques, une agence indépendante eIFL.net (Electronic Information for Libraries) a été créée en 2003. Ce papier décrit comment les bibliothèques lithuaniennes se sont transformées grâce à leur participation aux activités eIFL.net: elles ont mis sur pied un consortium, ont consolidé la communauté bibliothéconomique dans le pays, ont organisé des campagnes de récoltes de fonds, obtenu l'accès aux ressources électroniques et apporté une formation aux bibliothécaires ainsi qu'aux utilisateurs. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Les organismes gouvernementaux nigérians et leurs agences jouent un rôle primordial en tant qu'éditeurs et pourvoyeurs d'une masse importante d'information où le nombre d'organismes produisant des publications augmente. Malheureusement cependant, les citoyens nigérians ont une liberté d'accès restreinte aux publications gouvernementales et officielles. Le présent document fournira une vue d'ensemble de l'édition gouvernementale et de la diffusion de l'information au Nigeria. J'aborderai le sujet en jetant un regard sur les caractéristiques actuelles et les modes d'édition de l'administration au Nigeria; et aussi, en passant en revue le contrôles bibliographique et outils d'accès aux publications nigérianes. Une attention sera également portée au développement rapide des systèmes d'information électroniques et aux produits actuellement générés par les agences gouvernementales nigérianes. En conclusion, je donnerai une brève vue d'ensemble sur les facteurs responsables des difficultés d'accès aux publications gouvernementales au Nigeria. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Il vaut mieux tard que jamais, dit-on. Quoique la formation des bibliothécaires dure depuis plusieurs années dans certains pays, au Rwanda, elle a seulement débuté en 2003-2004, par celle d'aides bibliothécaires (niveau Bac+2), au sein de Kigali Institute of Education (KIE). Une centaine de diplômés a été versé sur le marché de l'emploi, qui en réclame davantage. L'institut ne peut former jusqu'au niveau de licence, par manque d'enseignants qualifiés. Une coopération régionale et internationale résoudrait ce problème, permettant ainsi à la Sous Région des Grands Lacs Africains, spécialement le Rwanda, le Burundi et la République Démocratique du Congo de disposer d'une école de référence et ainsi résoudre le problème du personnel du domaine de bibliothéconomie et sciences de l'information lequel se pose avec accuité. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Les lecteurs du futur, alias les « enfants du numérique » (Prensky), et la focalisation omniprésente sur le Web 2.0 en relation avec l'usager exigent des institutions et des organisations qu'elles réévaluent leurs modèles de service afin de s'assurer qu'elles sont le mieux placées pour servir cette nouvelle clientèle, dans un environnement nouveau - comme celui de Second Life, environnement virtuel multi-usagers. Ce « monde » en ligne est produit par ses résidents (représentés par des avatars) et compte à ce jour 13 millions d'inscrits. Des centaines de bibliothécaires du monde entier sont en train d'explorer ce monde virtuel et y offrent leur temps, consacré entre autres à offrir leur aide pour renseigner les résidents de Second Life. Dans un premier temps, en étudiant le renseignement en face à face et par chat, nous pouvons positionner le renseignement dans le monde virtuel dans la continuité du renseignement aux usagers. Puis, en nous basant sur l'expérience du projet-pilote de la bibliothèque de l'université de McMaster, nous visons à définir comment la référence peut être offerte par un établissement unique dans un monde virtuel, quelles compétences supplémentaires sont exigées par un tel service, et si la demande existe dans ce domaine. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Au cours des sept dernières années, de nombreux progrès ont été réalisés démontrant les multiples avantages qu'offrent les publications électroniques aux chercheurs des pays en développement. Cette présentation propose deux exemples complémentaires: l'accès á la littérature internationale révisée par les pairs de haut niveau via des abonnements souscrits á tarif très réduit á l'échelle nationale, et la participation accrue des pays en développement dans la communauté internationale de recherche des revues publiées via les services en lignes de ces revues. Ces modèles dont l'INASP est l'instigateur, ont permis á des chercheurs issus de près de 1000 instituts d'accéder á la littérature internationale et ont permis á plus de 25000 articles publiés africains d'être visible et accessible á la communauté internationale via la fourniture des documents. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Rendre accessible l'information de tous les paliers de gouvernement et de toutes les juridictions est un défi mondial au 21e siècle. Les gouvernements sont en général des éditeurs prolifiques de sites internet; et, comme les webmestres des secteurs commercial et privé, ils mettent à jour ou soustraient d'internet le contenu de leurs pages généralement aussi rapidement. Une partie de la solution globale visant à maintenir l'accès à l'information consiste en une sorte d'archivage permanent par lequel on cherche à conserver indéfiniment le contenu Web. Au Canada, conserver l'information gouvernementale est un travail qui relève de Bibliothèques et Archives Canada (BAC). Plusieurs projets sont en cours grâce auxquels on contribue à l'objectif général de conserver l'information des juridictions fédérale, provinciale et territoriale du Canada. Les auteurs de l'article présentent les efforts du BAC investis dans ses projets de moissonnage du Web pour conserver l'information produite par les gouvernements; ils présentent aussi le lien entre cet investissement et le Dépôt légal dont le champ d'application a été élargi au début de 2007 pour inclure les publications en ligne. L'initiative principale, les Archives du Web du Gouvernement du Canada (AWGC), comprend une collection de sites internet provenant du domaine Web entier du gouvernement du Canada, sites recueillis deux fois l'an. Le AWGC est accessible au public depuis novembre 2007. Les auteurs décrivent les progrès des activités de moissonnage depuis la création du AWGC ainsi que l'infrastructure technique qui supporte le projet. On note aussi l'importante contribution, pierre angulaire au projet, du International Internet Preservation Consortium (IIPC). On y aborde les défis, qu'ils soient de nature technique, matérielle, légale ou autre et on ajoute quelques mots sur les progrès à venir. On mentionne aussi d'autres projets qui ont été initiés; ceci vise à donner au lecteur un goût de ces progrès futurs. On étale aussi dans cet article le lien existant entre le moissonnage du web pour les sites gouvernementaux et les activités de Dépôt légal au Canada. Ayant été élargi pour inclure les publications en ligne et étant déjà applicable au gouvernement fédéral, le dépôt légal de publications Web spécifiques et leur conservation subséquente dans un environnement numérique de confiance, tout cela combiné au moissonnage de sites Web entiers permet au BAC de posséder une base importante d'information gouvernementale pour assurer une accessibilité et une conservation à long terme. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Cette communication explore l'hypothèse d'une alliance entre Bibliographie nationale française et web 2.0. Cela peut paraître paradoxal de prime abord : la Bibliographie, établie par les services de production de la Bibliothèque nationale de France, est constituée de données objectives, trouvées sur les documents. L'usager n'y a d'autre rôle que celui de consultation et ses besoins n'ont jamais fait l'objet d'une étude. Le web 2.0, au contraire, se caractérise par sa forte dimension sociale. Or, une enquête menée par les auteurs tend à montrer que les usagers ne sont pas opposés à la collaboration si cette dernière respecte certaines conditions. Un scénario de « Bibliographie 2.0 » est proposé afin de rendre ce service indispensable à qui effectue du travail bibliographique. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Depuis deux ans maintenant, la Bibliothèque Nationale de Singapour essaie des prototypes de systèmes de fourniture de documents pour ses utilisateurs. L'objectif de ces systèmes est de faciliter l'obtention par ces utilisateurs de leurs documents après identification des éléments dont ils ont besoin. Tout processus d'aide aux utilisateurs pour obtenir facilement des documents qu'ils veulent doit commencer par une connaissance de la façon dont l'utilisateur recherche ses informations. Si l'utilisateur est capable d'identifier et de rechercher les éléments lui-même, la bibliothèque proposera les solutions de recherche à l'endroit même où l'utilisateur effectue sa recherche. Si le document trouvé par l'utilisateur est sous forme numérique, l'utilisateur pourra télécharger l'article si les droits correspondants ont été obtenus au préalable. Si l'utilisateur demande de l'aide au bibliothécaire, ce dernier créera une liste de ressources qu'il enverra à l'utilisateur ainsi que les possibilités pour la fourniture du contenu. Cet article décrit les trois approches utilisées par la Bibliothèque Nationale de Singapour pour tester des prototypes de la fourniture de documents par internet car nous sommes conscients que beaucoup d'utilisateurs se servent de moteurs de recherche tels que Google et Yahoo pour effectuer leurs premières recherches. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

La nouvelle loi française sur les archives introduit des notions juridiques inédites telles que les archives incommunicables et une définition extensive de la protection de la vie privée qui semblent correspondre à des préoccupations concernant plus l'histoire politique récente que le respect de l'intimité des individus. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Notre propos sera ici de présenter les principes du dépôt légal des documents audiovisuels et multimédia tels que mis en oeuvre par le département de l'Audiovisuel de la Bibliothèque nationale de France. Nous établirons les caractéristiques de ce dépôt légal, en termes de couverture chronologique et géographique, et en termes de médias collectés. Nous montrerons a quel point, aujourd'hui, la pérennisation de ce dépôt légal est étroitement liée à un plan de sauvegarde des collections audiovisuelles et multimédia par leur numérisation. Nous exposerons également comment préservation et consultation des documents audiovisuels et multimédia sont liées à travers le système audiovisuel développé par le département de l'Audiovisuel. Enfin, nous conclurons notre propos par le dernier défi en date auxquels sont confrontés le département de l'Audiovisuel et le dépôt légal des documents audiovisuels et multimédia en France : l'Internet. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Bibliothèque Lecture Développement (BLD), une association sénégalaise fondée par des bibliothécaires, des pédagogues et des sociologues, est invitée à l'occasion du Congrès Général de l'IFLA à Québec à parler de ses activités de développement de la lecture en milieu défavorisé. Pour ce faire, je voudrais d'abord présenter la structure, ses missions ; rappeler son historique ; donner une photographie générale des communautés pour qui BLD s'active, la scène où elle s'active ; avant d'en venir aux activités qu'elle développe, pour mettre en gros plan les stratégies qui donnent envie de lire aux uns ou d'améliorer leur performance en enseignement de la lecture aux autres. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Les portfolios sont une technique d'évaluation directe et authentique bien adaptée pour évaluer les résultats en maítrise de l'information. Toutefois, les méthodes traditionnelles utilisées pour noter les portfolios posent des questions logistiques qui les rendent prohibitifs et coûteux. La notation de deuxième niveau allège ces problèmes tout en maintenant les avantages des portfolios comme méthode d'évaluation. Cette communication résume l'utilisation des portfolios pour l'évaluation de la maítrise de l'information, les problèmes qui sont liés à son utilisation traditionnelle et la solution d'un deuxième niveau de notation, pour conclure avec une étude de cas d'un programme d'expression écrite appliquée en première année d'université qui utilise les portfolios et la notation de niveau 2 pour évaluer les résultats en rédaction et maítrise de l'information. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

La qualité de service est à la fois un sujet et un objet stratégique pour la Bibliothèque nationale de France. La qualité de service de la Bibliothèque est un enjeu quotidien et concret au coeur de ses missions, enjeu qui se mesure et s'évalue à l'aune de toutes les activités qui contribuent directement à la satisfaction des usagers et à l'accomplissement des missions de la BnF. Il peut s'agir aussi bien de la qualité de l'accueil, des conditions matérielles et de l'environnement de travail du lecteur, de la qualité des services bibliothécaires, mais aussi de la diversité et de la richesse des fonds comme de leur état de conservation, de la rapidité de communication des documents et de leur disponibilité, de la qualité de la reproduction des documents, etc. Au-delà de ces enjeux, l'élaboration d'une démarche stratégique au moyen de documents formalisés et d'objectifs quantifiés, élaborés en interne avec les responsables des services, pilotés au plus haut niveau et évalués régulièrement constitue en soi un élément de la qualité de service qu'une institution culturelle publique doit offrir à tout usager. Cette démarche est un gage d'implication permanente et d'ajustement régulier de l'activité pour offrir les meilleurs services dans les meilleures conditions en tenant compte des besoins des usagers et des enjeux liés à l'évolution de son environnement économique et social. La présentation de la structure du programme d'action pour 2004-2007 de la BnF et de la place qui y occupent les problématiques de qualité de service ainsi que celle d'un échantillon des indicateurs retenus pour leur mesure et des résultats obtenus illustre le caractère central de ces sujets qui participent de la réalisation de la mission de diffusion des savoirs et des connaissances des bibliothèques et de son renouvellement dans un contexte en forte évolution. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Ceci est le rapport de l'atelier soutenu par l'IFLA/ALP et destiné à examiner les causes de la faiblesse ou de la non performance des associations de bibliothèques en Afrique de l'Ouest. Le support de l'IFLA/ALP/SIDA était sollicité pour faciliter la rencontre de tous les anglophones des pays ouest africains qui ont les mêmes héritages coloniaux pour examiner les causes, les effets et les solutions à nos problèmes communs sous les auspices de l'Association des bibliothèques de l'Afrique de l'Ouest (WALA). La rencontre s'est tenue en 2007 ; des directives furent adoptées et soumises aux pays membres afin d'être mises en oeuvre. Les résultats et les effets de ces directives sont une partie des questions considérées dans ce rapport comme une des preuves de réussite du support de l'IFLA/ALP/SIDA qui a contribué au développement et à la croissance des associations de bibliothèques dans cette partie du monde. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Cette communication expose le projet culturel pour les enfants et les jeunes « Nous aimons la nature » que développe la bibliothèque municipal de San Antonio de los Baños, province de La Havane , Cuba, pour éveiller l'intérêt au respect de la nature très tôt, stimuler l'habitude de la lecture à partir de la connaissance sur la nature en contact avec l'environnement, en s'appuyant sur la construction d'une bibliothèque à l'intérieur du bois de la commune. Il s'agit également de promouvoir une culture environnementale dans la communauté. Les résultats ont été surprenants et démontrent le rôle important de la bibliothèque et du livre dans ce sens. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

In Fall 2006, the head of the Université de Montréal Libraries has made available in the WebCT environment an assessment of information literacy skills. This assessment was used by Jean-François Durnin and Catherine Fortier, reference librarians, to evaluate different cohorts of undergraduate students from the Faculté des sciences de l'éducation and the Départment d'anthropologie at the Université de Montréal. A pool of about 200 french language multiple choice questions, some with feedback, is now available for librarians from this university. They can create a questionnaire on information literacy skills and use it as a tool for self-assessment prior to or in addition to a training. The possibilities are enormous. One of the various goals of the assessment is to measure information literacy skills related to the Information Literacy Competency Standards for Higher Education developed by the Association of College and Research Libraries (ACRL). During the communication, speakers will share their experience with their use of the self-assessment test in their interventions as ``librarians-trainers". [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Le Nunavut a été créé le 1er avril 1999. Dès le départ, cela a été perçu comme une occasion unique de mettre en place des organismes visant à préserver la langue, la culture et les traditions des Inuit. Au Canada, seul le Nunavut compte une majorité de sa population parlant une même langue autochtone. Le gouvernement du Nunavut souhaite que l'inuktitut devienne la langue de travail du gouvernement d'ici 2020. Dans ce contexte, la bibliothèque législative s'emploie à bâtir des collections, offrir des services et former le personnel pour qu'il puisse maîtriser l'inuktitut et acquérir des compétences en bibliothéconomie. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

L'exposé montre comment le concept d'Hannah Arendt de la sphère publique peut nous aider à trouver une nouvelle approche de l'espace de la bibliothèque. Puisque le concept d'Arendt est limité par sa grande affection pour la cité grecque ancienne et par son aversion pour la société de masse, l'article propose un élargissement. La forte distinction entre Privé et Public est supplantée par l'idée, plus ouverte et dynamique, de l'espace sociétal. L'espace sociétal est constitué par la diversité des activités qui y sont pratiquées. Pluralité et liberté individuelle sont les conditions de ce processus. À la différence de la définition classique de l'espace public à laquelle Arendt et Habermas se sont référés, l'espace sociétal se définit par des actions telles que le travail, la communication et l'étude qui se pratiquent simultanément. Il paraît ainsi évident que les bibliothèques sont actuellement des espaces sociétaux. Mais est-il possible de faire passer ce concept de la théorie à la pratique ? Et quelles pourraient être les stratégies qui permettraient de faire des bibliothèques des espaces ouverts dans ce sens ? [ABSTRACT FROM AUTHOR]