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In our paper we present and make a brief discussion of the issuing of paper money (1781) in Puerto Rico under the reign of Charles III (Carlos III), in response to the lack of the “Situado Mexicano” and the war between Spain and England. There was a previous issue of paper money in 1766, due to the lack of the “Situado Mexicano” which was supposed to be received annually in Puerto Rico. Very little is known about the history of both issues, but the issue of paper money in 1766 and this issue of 1781, entitles Puerto Rico to be listed as the first country in Latin America (still under Spanish rule) to issue paper money; also, evidence suggests that rudimentary printing existed on the island 25 years before the commonly accepted date among historians in Puerto Rico (1806). En nuestro artículo exponemos y hacemos un breve análisis sobre la emisión de papel moneda (1781) en Puerto Rico bajo el reinado de Carlos III, el cual entendemos responde a la falta del Situado Mexicano y a la guerra entre España e Inglaterra. Hubo una emisión previa de papel moneda (1766), debido a la falta del Situado Mexicano que llegaba anualmente a Puerto Rico. Muy poco se conoce sobre la historia de ambas emisiones, sin embargo la emisión de papel moneda de 1766 y esta emisión de 1781, hacen que Puerto Rico figure como el primer país en Hispanoamérica en emitir papel moneda, y a su vez sugerimos que la imprenta rudimentaria existía en la Isla 25 años antes de lo comúnmente aceptado entre los historiadores de Puerto Rico (1806).

The article explains and provides precise and detailed instructions on how to cite and reference in scientific work, in order to support the work of the Library of the Universidad de Cienfuegos Carlos Rafael Rodriguez in workshops on Content Management and Information Literacy for the best use and understanding of their products and services by the user community, mainly students and teachers to cooperate with investigating the documentary heritage of the entity. It contains a brief description of the rules, styles and managers of references used to serve this purpose. El artículo explica y brinda indicaciones precisas y detalladas sobre cómo citar y referenciar en trabajos científicos, con el fin de apoyar la labor que realiza la Biblioteca de la Universidad de Cienfuegos Carlos Rafael Rodríguez en los talleres relativos a la Gestión de Contenido y alfabetización informacional para el mejor uso y comprensión de sus productos y servicios por parte de la comunidad usuario, principalmente estudiantes y profesores que investigan para colaborar con el patrimonio documental de la entidad. Contiene una breve descripción sobre las normas, estilos y gestores de referencias bibliográficas empleadas para cumplir este fin.

Las medidas adoptadas frente a la pandemia de COVID-19, sobre todo las referidas al distanciamiento social y el aislamiento domiciliario de la población, situaron a las personas sin hogar como uno de los focos de atención de las medidas sanitarias de emergencia y de las fuerzas de orden público. En el presente trabajo se analizan las diferentes respuestas institucionales a través de la revisión de la bibliografía científica generada en torno a la pandemia y las personas sin hogar en distintas ciudades. Se discute si, en el contexto de la emergencia sanitaria, se ha producido un giro hacia políticas de reclusión y control del sinhogarismo o, como sostienen algunos trabajos, la pandemia ha revelado que el objetivo de erradicar el sinhogarismo es posible si se cuenta con la suficiente voluntad política para hacerlo. Se analiza el caso de la ciudad de Alicante y la atención prestada a las personas sin hogar durante la crisis sanitaria. Las conclusiones describen un escenario de regresión hacia formas de contención y gestión del sinhogarismo que se apartan claramente de las respuestas centradas en la vivienda que parecían estar implementándose en la ciudad durante los años previos a la pandemia. The measures adopted in the face of the COVID-19 pandemic, especially those referring to the social distancing and home isolation of the population, made homeless people one of the focal points of the emergency health measures and of the forces of public order. This paper analyses the different institutional responses through a review of the scientific literature on the pandemic and homelessness in different cities. It discusses whether, in the context of the health emergency, there has been a shift towards policies of confinement and control of homelessness or, as some papers argue, the pandemic has revealed that the goal of "eradicating homelessness" is possible if there is sufficient political will to do so. The case of the city of Alicante and the care provided to homeless people during the health crisis is analysed. The findings describe a scenario of regression towards forms of containment and management of homelessness that are a clear departure from the housing-centred responses that appeared to be in place in the city in the years prior to the pandemic.

El estudio de la empatía se ha convertido en un foco de interés para disciplinas muy diversas y a la vez complementarias, cuyas aportaciones han permitido empezar a vislumbrar cómo se vehicula esta capacidad en una gran variedad de situaciones desde un punto de vista lingüístico y paralingüístico. Dentro de la investigación en el marco del discurso institucional, este artículo se propone analizar el papel de la empatía en tutorías universitarias, un género marcado por unas características definitorias concretas que parten de una desigualdad jerárquica entre profesor y estudiante. Más concretamente, el análisis cualitativo de un corpus de veinte tutorías universitarias se centra en los mecanismos de atenuación a través de los cuales se puede manifestar la empatía en casos en los que el profesor está en desacuerdo con el estudiante. Los resultados ilustran que el posicionamiento más o menos cercano de los profesores respecto a su rol institucional, que depende del tema concreto que estén discutiendo con los estudiantes, determina la presencia de mecanismos lingüísticos de atenuación con valor empático. Cuando adoptan un rol marcadamente institucional, la empatía se mantiene a un nivel cognitivo y no entra en el terreno afectivo. Mediante el análisis pormenorizado de estas manifestaciones, este estudio aplica los avances en la exploración de la empatía y su relación con la atenuación en un contexto y una lengua concretos para contribuir al estudio de este fenómeno. The study of empathy has become a centre of interest for many interrelated disciplines, whose contributions have started to shed some light on the way this capacity manifests in an array of situations from a linguistic and paralinguistic point of view. Within the framework of institutional discourse, this paper analyses the role of empathy in professors’ office hours, a genre defined by specific features that arise from the hierarchical inequality between the professor and the student. More specifically, the qualitative analysis of a corpus of 20 recordings of office hours focuses on the mitigation strategies through which empathy can manifest in those cases where professors disagree with their students. The results show that the way in which professors position themselves in relation to their institutional role, which answers to the nature of each topic under discussion, determines the presence or absence of mitigation strategies which convey empathy. In this sense, when professors adopt a distinct institutional role, empathy remains at a cognitive level and does not become affective. Through the detailed analysis of these manifestations, this paper applies previous findings of research on empathy and on how it relates to mitigation to a specific context and language to contribute to the study of this phenomenon. https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

espanolEn este articulo se propone una interlocucion entre el Trabajo Social y los estudios feministas en el proceso de construccion del conocimiento, a traves de la introduccion de la categoria interseccionalidad como una de las formas de tratar la multiplicidad de diferencias que enfrentamos en nuestra experiencia profesional cotidiana. La investigacion pone en discusion el reduccionismo de la vertiente marxista presente en las publicaciones sobre esta tematica en Brasil y entiende que la categoria “genero” es un elemento clave para comprender y explicar el estatus de la profesion. El trabajo presenta las tres principales tendencias de la Epistemologia feminista: la teoria del punto de vista; el empirismo feminista; y el postmodernismo feminista, cuyos puntos de distincion se dan por la forma en que se establecen las relaciones entre mujeres y ciencia. Ademas, resalta el valor epistemologico otorgado a la categoria “experiencia” de las mujeres y considera importante reflexionar en la dialectica entre lo epistemologico y lo empirico, creyendo que el saber se nutre de las practicas. Se concluye, a partir de la investigacion, que un “Trabajo Social bajo una perspectiva feminista” posibilitara un mayor compromiso de los/las profesionales en los procesos de intervencion. EnglishThis article proposes a dialogue between social work and feminist studies in the knowledge construction process, through the introduction of intersectionality as one of the ways to examine the range of differences that are encountered in daily professional practice. The study discusses the reductionism of the Marxist approach present in publications on this topic in Brazil and argues that the category of “gender” is a key element to understand and explain the status of the profession. The paper presents the three main trends in feminist epistemology: standpoint theory, feminist empiricism, and postmodern feminism. The distinctions among these trends arise out of how they establish relationships between women and science. The paper also emphasises the epistemological value accorded to the “experience” category for women and affirms the importance of reflecting on the dialectical relationship between the epistemological and the empirical, arguing that knowledge is fed by practice. The study concludes that “social work from a feminist perspective” will facilitate greater commitment on the part of professionals in intervention processes. Key words: feminist epistemologies; social work; intersectionality; professional intervention

espanolEste trabajo se ha desarrollado en el marco de una investigacion mas amplia sobre las diferencias y semejanzas de la participacion social de las personas mayores en Alemania y Espana. En este articulo nos aproximamos a la situacion de las personas mayores en el marco del Estado de bienestar y a la cobertura que reciben de los sistemas de proteccion social, comparando las formas que los respectivos modelos de Estado de bienestar tienen de abordar los fenomenos emergentes del envejecimiento demografico y la pobreza en la vejez, en el contexto de crisis global. Con un enfoque cualitativo, mediante entrevistas semiestructuradas y grupos de discusion, abordamos los diferentes discursos acerca de los roles de los actores sociales en los sistemas de proteccion de las personas mayores. Las conclusiones mas relevantes apuntan a una convergencia de los modelos de Estado de bienestar aleman y espanol. La opinion mayoritaria considera que la sociedad civil debe tomar protagonismo en la sostenibilidad del Estado de bienestar, por lo que es necesario encontrar estrategias, dentro de la politica social, que incentiven el compromiso social. Se plantean finalmente propuestas dirigidas a promover la participacion e integracion de las personas mayores. EnglishThis paper has been produced in the framework of a broader investigation of differences and similarities in terms of social participation by older adults in Germany and Spain. The article examines the situation of older adults within the context of the Welfare State and their coverage under social protection systems, comparing how the respective models of Welfare State address the emerging phenomena of demographic aging and poverty in old age in the context of global crisis. We use a qualitative approach involving semi-structured interviews and discussion groups to examine the different discourses regarding the roles of social actors in systems for the protection of older adults. The most significant conclusions point to a convergence of the German and Spanish Welfare State systems. Majority opinion argues that civil society should play the leading role in sustaining the Welfare State, for which reason there is a need to develop strategies as part of social policy that will incentivise social commitment. The paper concludes by offering proposals aimed at fostering the participation and integration of older adults

Este trabajo estudia la percepción y preferencias de traducción de los elementos culturales por parte de estudiantes hispanoparlantes de Traducción e Interpretación de la Universidad de Alicante, como espectadores y futuros traductores, en el doblaje de la serie Valeria (Torrente y Reguera 2020), para finalmente analizar las soluciones ofrecidas por Netflix. Nuestro objetivo, en última instancia, es mejorar la formación de nuestro alumnado de cara a la práctica profesional de la traducción audiovisual a la vez que se les prepara para la traducción inversa (español-inglés) mediante el análisis y la valoración de distintas soluciones traductológicas. Además, atender a las preferencias de plataformas como Netflix puede ser útil para los traductores hispanoparlantes, que en ocasiones transcriben las producciones españolas y crean la plantilla en la lengua original, proponiendo también una primera versión en inglés que luego revisa un traductor angloparlante. Estos procesos se pueden replicar y practicar en el aula. Los resultados muestran el grado de coincidencia en la percepción y elección de las técnicas de traducción por parte de los actores del proceso, es decir, los estudiantes, quienes adquieren consciencia de su responsabilidad como futuros traductores a la hora de asegurar que los elementos culturales viajen con éxito. This paper studies the perception and preferences of translation regarding cultural elements by Translation and Interpreting Spanish-speaking students from the University of Alicante, as both viewers and translators, in the dubbing of the Spanish series Valeria (Torrente y Reguera 2020), so as to examine the solutions provided by Netflix. Ultimately, our aim is to improve the training of the students in terms of the professional practice of audiovisual translation, while preparing them for reverse translation (Spanish-English) through the analysis and assessment of different translation solutions. Furthermore, addressing the preferences of platforms such as Netflix may be useful for Spanish-speaking translators, who are sometimes in charge of transcribing Spanish productions and creating templates in the original language, as well as of providing a first version in English, which is then revised by an English-speaking translator. These workflows can be replicated and implemented in the classroom. The results reveal the extent of coincidence in the perception and selection of translation techniques by the agents involved in the process, i.e. the students, who become aware of their responsibility as future translators in ensuring that the cultural elements are successfully conveyed.

En este trabajo pretendemos analizar la traducción española de la penúltima novela del famoso autor de bestsellers alemán David Safier, Miss Merkel: Mord in der Uckermark (2021), que lleva el título de Miss Merkel. El caso de la canciller jubilada en la versión española. Como casi todas sus novelas, se trata de una obra de corte humorístico plagada de elementos culturales alemanes y cuyas páginas se ven recorridas, asimismo, por multitud de referencias a películas, libros o canciones famosas. Todo ello constituye el principal problema de traducción de la novela y será el aspecto central de nuestro análisis práctico a partir de obras teóricas clásicas y otras más recientes sobre la traducción de los llamados “culturemas”. In this paper we aim to analyze the Spanish translation of the penultimate novel by the famous German bestseller’s author David Safier, Miss Merkel: Mord in der Uckermark (2021), translated with the title Miss Merkel. El caso de la canciller jubilada in the Spanish version. Like almost all his novels, it is a humorous work full of German cultural elements, and its pages are also peppered with several references to famous films, books, and songs. These are the main problems in the translation of the novel and will be the central aspect of our practical analysis based on classic and more recent theoretical works on the translation of the “cultural elements”.

espanolTanto en Japon como en Espana sigue existiendo una mirada hacia «el otro» tenida de cierto barniz exotico, seguramente favorecido por la distancia que separa a los dos paises. Para un artista espanol trabajar en Japon resulta igual de estimulante que para un japones hacerlo en Espana. Para ambos es una experiencia enriquecedora por lo alejados que se encuentran sus respectivos entornos sociales y culturales, y, en el caso de la arquitectura, tambien por las diferencias tecnologicas y esteticas. En los anos sesenta del pasado siglo, en ambos paises se construyeron algunos edificios que emulaban formas clasicas «del otro». A partir de esos ejemplos, este estudio intentara descubrir si ese tipo de mirada o interpretacion a modo de homenaje se ha mantenido o no en los ultimos treinta anos, cuando unos pocos arquitectos japoneses y espanoles han empezado a construir obras en Espana y Japon respectivamente. Este trabajo mostrara no solo los proyectos ejecutados por los mas renombrados arquitectos japoneses y espanoles en el pais «del otro», sino tambien las propuestas ganadoras de concursos que finalmente no se han llevado a cabo. De cada una de esas obras, se indicara el ano de construccion o el del fallo del concurso, su situacion y las incidencias mas relevantes durante su materializacion. Con esos datos se comparara la huella que arquitectos japoneses y espanoles han dejado en los ultimos treinta anos en Espana y Japon, respectivamente. EnglishIn Japan as in Spain there is still a look towards “the other” stained with a certain exotic varnish, probably favored by the distance that separates the two countries. For a Spanish artist it is as stimulating to work in Japan as for a Japanese artist it is to do it in Spain. For both it is an enriching experience because of how distant their respective social and cultural environments are, and, in the case of architecture, also because of technological and aesthetic differences.In the 1960s, in both countries, some buildings were constructed that emulated classic forms “of the other.” Based on these examples, this paper will try to discover if this type of look or interpretation as a tribute has been maintained or not in the last thirty years, when a few Japanese and Spanish architects began to build works in Spain and Japan respectively.This paper will show not only the projects carried out by the most renowned Japanese and Spanish architects in the country of “the other”, but also the winning proposals of competitions that have not been executed. For each of these works, it will be indicated the year of construction, or the date of the contest’s result, its location and the most relevant incidents during its execution. These data will be used to compare the footprint that Japanese and Spanish architects have left in the last thirty years in Spain and Japan, respectively.

espanolLa antologia japonesa del Ujishūimonogatari (s. XIII d. C) contiene 197 relatos que se compilaron basandose en la transmision oral. En la diversa tematica que componen sus historias: cuentos populares, relatos de la antigua India y numerosas leyendas, se pueden observar muchas alusiones a las creencias budistas propias del paradigma japones medieval. Este trabajo se centra en el analisis del pensamiento reflejado en los relatos que satirizan la doble moral de los monjes. Como resultado, se ha encontrado como rasgo comun de estos relatos, la mirada critica dirigida hacia los monjes, criticados por su ignorancia, asi como por llevar una vida opulenta aprovechandose de su alto estatus social. Este trabajo discute la transicion del pensamiento budista reflejada en los relatos analizados, a traves de los cuales el editor, enfatiza con sus moralejas la apologia por el pensamiento critico por encima de la fe ciega. EnglishThe Japanese anthology Ujishūimonogatari (13th century AD) contains 197 stories transmitted orally. Within this compilation of folktales, legends, and tales from ancient India, there can be found many allusions to Buddhist beliefs, unique to the medieval Japanese paradigm. This paper focuses on the analysis of some of the stories, which satirize the double standards of the Buddhist monks of that time. A common features observed in the analyzed stories is a criticism of the monks for their ignorance, as well as for leading an opulent life, taking advantage of their high social status. Through the morals of the stories, the editor of this anthology advocates critical thinking over blind faith, thus epitomizing the evolution of medieval Buddhist thought discussed in the paper.

The theory of the long-run perspective aims to explain how economies grow. On the other hand, Kaldor developed a theory that concerns not only this objective but to build a model also considering the implications in the income distribution. This paper consists of a rigorous review of the evolution of Kaldor’s Theory, treating with government activities, the financial market, and so on, to show the importance of the theme in our days. One contribution of this paper is to lead the researchers to a solid understanding of Growth and Income Distribution Models derivate from the Cambridge School and to present a new vision of the relevance of the heterodox scientific world. La teoría de la perspectiva de largo plazo tiene como objetivo explicar cómo crecen las economías. Kaldor desarrolló una teoría que no solo busca este objetivo sino construir un modelo considerando también las implicaciones en la distribución del ingreso. Este trabajo es una revisión rigurosa de la evolución de la Teoría de Kaldor, que trata las actividades gubernamentales, el mercado financiero, etc., para mostrar la importancia del tema en nuestros días. Una contribución del artículo es explica de manera sólida los Modelos de Crecimiento y Distribución de Ingresos derivados de la Escuela de Cambridge y muestra la relevancia del mundo científico heterodoxo. A teoria da perspectiva de longo prazo visa explicar como as economias crescem. Por outro lado, Kaldor desenvolveu uma teoria que diz respeito não apenas a esse objetivo, mas a construir um modelo considerando também as implicações na distribuição de renda. Este trabalho consiste em uma revisão rigorosa da evolução da Teoria de Kaldor, tratando da atuação do governo, do mercado financeiro, etc., para mostrar a importância do tema em nossos dias. Uma contribuição deste artigo é levar os pesquisadores a uma compreensão sólida dos Modelos de Distribuição de Renda e Crescimento derivados da Escola de Cambridge e apresentar uma nova visão da relevância do mundo científico heterodoxo.

espanolEl articulo traza un panorama sobre el tratamiento del borde metropolitano en diferentes momentos de la historia del urbanismo. El texto rescata diferentes terminos y sus caracteristicas como un insumo necesario para la construccion de la historia de estos territorios. Esto permite distinguir las problematicas en diferentes momentos historicos; desde el equilibrio urbano-rural a mediados del siglo XX al espacio entre urbano y rural a comienzos del siglo XXI, pasando por el continuo urbano rural a fines del siglo XX. El trabajo concluye que la transformacion del borde metropolitano va dejando obsoletos viejos conceptos sobre este territorito. Hoy, su conceptualizacion no resulta univoca desde una perspectiva cientifica. En este sentido, el trabajo parece indicar que mas que definir estos territorios en abstracto lo importante es entender sus procesos y que la realidad de los mismos no es resultado de una falta de abordaje desde la planificacion sino de que son territorios en transformacion que requieren un abordaje procesual. En esa orientacion, este trabajo plantea la necesidad de caracterizacion de estos territorios. EnglishThe article provides an overview on the treatment of the edge metropolitan edge in different history moments during the twentieth century and the beginning of the twenty-first century. The text rescues different terms and their corresponding characteristics as a necessary input for the construction of the history of these territories between the countryside and the city. This allows to distinguish the problems in different historical moments; from the urban-rural balance in the middle of the twentieth century to the space between urban and rural at the beginning of the twenty-first century, through the urban rural continuum at the end of the twentieth century. The paper concludes that the transformation of the metropolitan edge leaves obsolete old concepts of this territorito. Today, its conceptualization does not turn out to be univocal from a scientific perspective. In this sense, the paper seems to indicate that more than defining these territories in abstract the important thing is to understand their processes and that the reality of them is not the result of a lack of planning but that they are territories in transformation That require a processual approach. In that way, this paper raises the need for characterization of these territories.

El trabajo que aquí presentamos tiene dos objetivos fundamentales. El primero es examinar la relación entre la frecuencia de los emojis y sus funciones, pragmáticas y discursivas. El segundo es investigar cómo la frecuencia de uso y su relación con las mencionadas variables (los significados trasmitidos o expresados por las mismas) pueden aportar información relevante sobre la ‘identidad discursiva digital’ de los usuarios. Los resultados del análisis estadístico indican que un emoji aparecerá más frecuentemente, de manera significativa, si representa un elemento no verbal; es usado para mitigar posibles conflictos; expresa ironía y humor; es repetible; y puede ser utilizado tanto por mujeres como por hombres (unisex). En relación con la identidad discursiva digital, es posible señalar que hombres y mujeres utilizan indistintamente aquellos emojis que tienen como objetivo limar posibles conflictos, potenciar lo común y conseguir que, en los chats, se produzca un ambiente cortés, divertido y agradable (condición necesaria). Los hombres, sin embargo, a diferencia de las mujeres, ven determinada parte de sus elecciones por otras razones sociales como la ‘identidad masculina’. Este factor podría explicar, por una parte, un uso menor en general de los emojis, quizás por una supuesta atribución de este código a lo femenino; pero, especialmente, ayuda a entender la ausencia de aquellos emojis (tristeza, miedo, súplica, flores, etc.) de cuyo uso pudiera inferirse algún tipo de debilidad, relacionada hipotéticamente con una ‘identidad femenina’. This paper has two main objectives. The first one is to examine the relationship between the frequency of emojis and their pragmatic and discursive functions. The second one is to investigate how the frequency of use and its relationship with the aforementioned variables (the meanings conveyed or expressed by them) can provide relevant information about the ‘digital discursive identity’ of users. The results of the statistical analysis indicate that an emoji is significantly more frequent if it represents a non-verbal element; is used to mitigate possible conflicts; expresses irony and humour; is repeatable; and can be used by both women and men (unisex). In relation to digital discursive identity, it is possible to point out that men and women indistinctly use those emojis that aim to mitigate possible conflicts, enhance commonality and ensure a polite, fun and pleasant atmosphere in the chats (a necessary condition). Men, however, unlike women, see part of their choices determined by other social reasons such as ‘masculine identity’. This factor could explain, on the one hand, a lesser use of emojis in general, perhaps due to a supposed attribution of this code to women; but, especially, it helps to understand the lack of those emojis (sadness, fear, plea, flowers, etc.) whose use could infer some kind of weakness, hypothetically related to a ‘feminine identity’.

El presente trabajo realiza el estudio de los usos y de las estrategias de divulgación audiovisual y comunicación social a través de YouTube de una selección de destacadas instituciones científicas nacionales e internacionales. El análisis de las características tanto cuantitativas como cualitativas de los videos publicados en la plataforma por cada una de éstas nos ha permitido caracterizar su perfil y estilo de divulgación en YouTube. También se ha concluido la influencia de la duración de los vídeos y de la variedad de los idiomas en los índices de difusión alcanzados, así como de la variedad demográfica y de los estilos divulgativos empleados por estas instituciones en sus índices de satisfacción, entre otros aspectos a considerar., The present paper carries out a study about the audiovisual dissemination and social communication uses and strategies on YouTube by a selection of outstanding national and international scientific institutions. The analysis of the quantitative and qualitative characteristics of the videos published on the platform by each of these institutions has allowed us to characterize their profile and dissemination style on YouTube. We have also concluded the influence of the duration of the videos and the variety of the languages in the diffusion rates reached, as well as that of the demographic variety and the communication styles used by these institutions in their satisfaction rates, among other things to consider.

El propósito de este artículo es analizar nuevas formas de filantrocapitalismo digital en la política educativa a raíz de la pandemia Covid-19. El filantrocapitalismo digital es una hibridación conceptual que unifica principios del capitalismo digital con nuevas formas de gobernanza filantrocapitalista. Este artículo, después de la sección de introducción, está organizado en 6 secciones. La primera sección se centra en ampliar los análisis relacionados con las nociones de capitalismo digital y filantrocapitalismo para presentar la noción de filantrocapitalismo digital en educación que se consolida como nuevas formas de gobernanza global en la crisis capitalista presente del Covid-19. La segunda sección aborda la metodología de investigación utilizada para examinar los nuevos ensamblajes globales del filantrocapitalismo digital en la política educativa global. El proceso metodológico se basa en la etnografía en red adaptada al análisis de las redes políticas en la política educativa. La tercera sección, como un estudio de caso de ensamblajes globales, analiza la red política de la Coalición Global para la Educación de la UNESCO. La coalición mundial para la educación lanzada por la UNESCO es una alianza de gobernanza global (socios multilaterales, sector privado, fundaciones filantrópicas, redes y asociaciones) para proporcionar una educación disruptiva causada por la pandemia Covid-19. La quinta sección tiene en cuenta los discursos y narrativas sobre el filantrocapitalismo digital de Google, Facebook y Microsoft en la red política global de la UNESCO. La última sección examina la lógica discursiva sobre Big Data en el filantrocapitalismo digital en educación., The purpose of this paper is to analyse new forms of digital philantrocapitalism in Covid-19 education policy. Digital philantrocapitalism is a conceptual hybridisation that unifies the principles of digital capitalism with new forms of philantrocapitalist governance. This paper, after the introduction section, is organised into 6 sections. The first section focuses on broadening the analyses that relate to the notions of digital capitalism and philanthrocapitalism that have become the new forms of global governance after the most recent crisis of capitalism due to Covid-19. The second section addresses the research methodology used to examine the new global assemblages of digital philantrocapitalism in global education policy. The methodological process is based on network ethnography, as it adapts to the analysis of policy networks in education policy. The third section, as a case study of global assemblages, analyses the policy network Global Coalition Education UNESCO. The global education coalition launched by UNESCO is a global governance partnership (Multilateral partners, Private sector, Non-profit organizations, Networks and associations) which provides the disruptive education brought about by the Covid-19. The fifth section takes into account the discourses and narratives about the digital philanthropicalism of Google, Facebook and Microsoft in the policy network of UNESCO. The last section examines the discursive logic about Big Data in digital philantrocapitalism in education., “Redes políticas de gobernanza filantrópica: corporaciones, gobiernos y donantes ensamblando, movilizando y mutando las políticas en educación” (REPOGOFI) (ref: PPJIA2019-07).

espanolEn este articulo se estudian las representaciones de Japon en la Asturias de los anos ochenta y noventa, con especial atencion a la transformacion de las relaciones de produccion como consecuencia de la aplicacion de tecnicas sociolaborales de inspiracion japonesa. Al respecto, se repasa la imagen general de Japon en Espana a traves de varios medios de comunicacion, y se examinan con mayor detalle algunos conflictos laborales, especialmente el de la planta de Suzuki en Gijon. Este trabajo permite sugerir que el discurso orientalista presento el “milagro economico” japones como un producto de su inclinacion cultural al consenso, contribuyendo asi a naturalizar determinados discursos que exigian a los sindicatos que sustituyeran la lucha de clases por la cooperacion entre productores. EnglishThis paper studies the imagery of Japan in the Asturias of the eighties and nineties with a special focus on the evolution of the relations of production resulting of the application of social and labour techniques of Japanese inspiration. In this regard, the country image of Japan in Spain is examined across different national and local media, and specific labour conflicts are looked into in greater detail, especially that of the Suzuki factory in Gijon. This paper suggests that the Orientalist discourse presents the Japanese “economic miracle” as a product of its cultural inclination towards consensus, thus contributing to naturalize approaches that called for unions to replace class struggle by cooperation among producers.

El objetivo de este artículo es presentar un fondo documental del Archivo Ducal de Medinaceli, la sección “Medellín”, con varios centenares de documentos del condado extremeño del mismo nombre que ostentó la familia Portocarrero, reposteros mayores de los reyes de Castilla desde la Edad Media, con conexiones con Portugal. Estos condes de Medellín entroncaron después, a partir del siglo XVII, con otras casas nobiliarias peninsulares, pasando su Archivo a incorporarse sucesivamente, primero en el siglo XVIII, al de los duques de Santisteban del Puerto y, definitivamente en 1818, al de los duques de Medinaceli. Por ambas vías llegaron documentos a este depósito, reagrupándose así el antiguo fondo, como descubre este artículo., This paper aims to analyze a collection of documents found in the “Medellín” section of the Medinaceli Dukal Archive, a large collection of over several hundred documents involving the county of Medellín, Extremadura. This collection was owned by the Portocarrero House, who worked as Royal Wardrobes for the kings of Castile since the Middle Ages and who had clear Portuguese connections. From the 17th century onwards, the Counts of Medellín related to other noble houses in Spain, which made their Archive pass into the hands of the Dukes of Santisteban del Puerto during the 18th century and, later, into the hands of the Dukes of Medinaceli in 1818 definitely. The documents which formed the socalled Medellín section come from the two houses we have just referred to, as this paper discovers.

Los Talleres Generales de la Compañía de los Ferrocarriles de Madrid a Zara-goza y Alicante de Atocha (Madrid) comenzaron a funcionar a mediados del siglo. Se trataba de las instalaciones donde, junto a los Talleres de Clot en Barcelona,se realizaban en la Compañía las grandes reparaciones del material ferroviario. Este trabajo se ocupa de sus trabajadores desde los inicios hasta la Guerra Civil. En él se analizan la estructura del empleo, las formas de acceder a él y su movilidad, así como la procedencia geográfica del mismo y la evolución de los niveles sala-riales. Una de las grandes novedades de este trabajo es la construcción de series homogéneas de las remuneraciones de dos profesiones representativas del empleo cualificado (carpinteros) y sin cualificar (peones), tanto en el momento de acceso a la Compañía –es decir, sin ningún plus adicional de antigüedad– como cuando, sin haber cambiado de oficio, la abandonaron. Que desde principios del siglo XX el incremento progresivo del número de contratados de personal en formación fuera correlativo al descenso de la contratación de activos cualificados en el mercado externo demuestra que, a la larga, la estrategia laboral de la empresa a la hora de formar –y fijar– a los nuevos trabajadores resultó un éxitoAbstract: «The workers of the General Workshops of “The Railway Com-pany from Madrid to Zaragoza and Alicante”, 1858-1936»General Workshops of «The Railway Company from Madrid to Zaragoza and Alicante» in Atocha (Madrid) started working in mid-nineteenth century. Their faci-lities were equipped to undertake, together with the Clot Workshops in Barcelona, the «heavy repairs» of locomotives and rolling stock. This paper deals with their workers. It examines the functional organization, the employment structure, the social mo-bility and the rules of admission, as well as the geographical origin of the workers and the evolution of salary level. One of the great contributions of this paper is to construct homogeneous series of the wages of two professions that are representative of skilled labour (carpenters) and unskilled (labourers), both at the time of access to company –that is, without any additional compensation linked to seniority– as when, without having changed occupation, abandoned it. Since the early twentieth century progressive increase in the number of contracts between the trainees was correlated to the decline in recruitment of skilled workers in the market: it shows that, ultimately, the labour strategy of the company when it comes to form and retain new workers was a success. Since then is when it is actually possible to speak of internal labour markets.

El presente artículo analiza el período inicial del establecimiento del Hospital General de Mallorca, desde su fundación en 1456 hasta la promulgación de las Ordenaciones en 1514. Para ello, se usan algunas fuentes que, a pesar de ser conocidas, no han sido utilizadas de forma sistemática en las investigaciones precedentes, aunque también se aportan algunos documentos inéditos. El Hospital General de Mallorca fue el resultado de la fusión de los pequeños centros preexistentes. Este procedimiento no era nuevo, sino que se venía practicando en la Corona de Aragón desde la creación del Hospital de la Santa Cruz de Barcelona en 1401. Las autoridades municipales se hicieron con el control de la institución, mientras la Iglesia quedaba relegada de las funciones administrativas. Durante sus primeros años, el Hospital General tuvo que buscar las fuentes de financiación necesarias para ejercer sus funciones hospitalarias y construir un edificio adecuado para atender enfermos y niños expósitos. Las Ordenaciones de 1514 supusieron que la institución se dotase de su primer reglamento. En definitiva, la fundación del Hospital General de Mallorca se tiene que enmarcar en los procesos de unificación de hospitales y de laicización de la asistencia, característicos de los años centrales del siglo XV. This paper analyses the initial period of the establishing of the General Hospital of Majorca, from its founding in 1456 until the promulgation of its ordinances in 1514. To reach this purpose, the paper uses some sources that have not been worked systematically by the previous researches, although they are known, but we also provide some unpublished documents. The General Hospital of Majorca was the result of the union of the pre-existing small hospitals. This procedure was not new, but it was used in the Crown of Aragon from the founding of the Hospital of the Saint Cross of Barcelona in 1401. The municipal authorities seize the control of the hospital institution, while the Church had a secondary role in the administrative functions. During its first years, the General Hospital must seek to necessary sources of income to exercise its hospital functions and construct an appropriate building to attend to poor people and foundling children. The Ordinances of 1514 supposed that the institution provided itself with its first regulation. Therefore, the founding of the General Hospital of Majorca has to be framed in the process of unification of hospitals and of laicization of the assistance, both characteristic of the mid-fifteenth century. La elaboración del presente artículo se inscribe en el proyecto Expresividad, sentimiento y emoción (siglos XIIXV) (HAR2016-75028-P) y ha contado con el apoyo de la Secretaria d’Universitats i Recerca del Departament d’Economia i Coneixement de la Generalitat de Catalunya. Desearía agradecer a Guillem Roca Cabau la lectura de la primera versión de este texto

Los estudios más críticos sobre el impacto de la producción posfordista se ocu-pan de los problemas que suscita a los trabajadores en activo, pero sabemos sor-prendentemente poco sobre la relación existente entre la prejubilación, las lesiones industriales y la producción posfordista. Tampoco hemos averiguado mucho sobre el impacto continuado, físico y de otro tipo, que ha tenido la producción posfordista sobre aquellos que ya no están trabajando. En este artículo mostramos la opinión de trabajadores jubilados de dos plantas de ensamblaje del Reino Unido (BMW, antes Rover, y Vauxhall-GM) sobre las causas que les llevaron a dejar de trabajar antes de tiempo y el papel desempeñado por la producción posfordista en su percep-ción del trabajo. Comenzamos con una definición del problema y hablamos de las implicaciones generales de una sociedad posfordista antes de pasar a considerar la naturaleza del posfordismo en el contexto del neoliberalismo tardío. Presentamos dos argumentos relacionados entre sí para demostrar que los procesos laborales posfordistas de cualquier lugar trasladan la carga de los costes de reproducción social, incluidas las lesiones industriales que generan un abandono prematuro del trabajo, del capital al trabajo y al Estado, especialmente en la Era del neoliberalismo. Finalizamos exigiendo una agenda de restitución que obligue a pagar al capital, como se hace en el caso de la protección medioambiental.Abstract: «Surviving Lean Injury, Redundancy and Retirement in the Lean Society»While significant critical research into the impact of lean production addresses the concerns of those at work, we know surprisingly little about the relationship bet-ween early exit, industrial injury and lean production. Nor do we understand much about the continuing physical (and other) impact of lean on those who have left work. This paper considers the attitudes of retired workers from two final assembly plants in the UK (BMW, formerly Rover, and Vauxhall-GM) regarding their reasons for leaving work early together with their perceptions of the role of lean production in bringing about changes to perceptions of their work. The paper begins with a defini-tion of the problem and wider implications of lean for society before addressing the nature of lean in the context of late neo-liberalism. Two related arguments involve recognition that lean labour processes, wherever located, and specifically in the era of neo-liberalism, increasingly shift the burden of the costs of social reproduction, including industrial injury leading to early exit, from capital to labour and the state and conclude by calling for an agenda of restitution whereby, in the manner of environmental damage, capital, qua the polluter should pay.

How can we stop the consumption of society, the primary commitment for sociolo-gists in our time?. The paper compares three exemplar approaches to the problem: the sociology of experience by François Dubet, social and economic regulation after the industrial society, with particular reference to the works by Colin Crouch, and fundamental economy, a new prospect open by a group of European researchers. In different ways, the authors share concerns about the consumption of society in the current crisis; just like classic sociologists they connect the free intentionality of the actors with systemic determinations; they touch several connected aspects both theoretical and analytical, and they suggest possible strategies to rebuild society. ¿Cómo detener el consumo de sociedad, que parece desde muchos puntos de vista el principal compromiso de los sociólogos en nuestra época? El artículo considera y compara tres tipos de aproximación al problema, que considera ejemplares: la so-ciología de la experiencia de François Dubet, la regulación social y económica des-pués de la sociedad industrial, con referencia particular a las obras de Colin Crouch, y la «economía fundamental», una perspectiva cultivada por un grupo de investiga-dores europeos. En diferentes niveles, los autores comparten las preocupaciones sobre el consumo de la sociedad en la crisis actual, ya que los sociólogos clásicos conectan la intencionalidad libre de quienes actúan y las determinaciones sistémi-cas, que permiten tocar aspectos teóricos o analíticos vinculados entre sí, y sugieren posibles estrategias para rehacer la sociedad.Rebuilding societyHow can we stop the consumption of society, the primary commitment for sociolo-gists in our time?. The paper compares three exemplar approaches to the problem: the sociology of experience by François Dubet, social and economic regulation after the industrial society, with particular reference to the works by Colin Crouch, and fundamental economy, a new prospect open by a group of European researchers. In different ways, the authors share concerns about the consumption of society in the current crisis; just like classic sociologists they connect the free intentionality of the actors with systemic determinations; they touch several connected aspects both theoretical and analytical, and they suggest possible strategies to rebuild society.

En este trabajo nos proponemos estudiar los mecanismos lingüísticos de atenuación en el español hablado de la comunidad urbana de Sevilla teniendo en cuenta los criterios de la edad y el sexo. Para ello, manejamos 24 entrevistas semidirigidas correspondientes al nivel de estudios alto que forman parte del corpus oral PRESEEA de la ciudad hispalense (Repede 2019), distribuidas de forma proporcional según los factores sexo ‒ hombres y mujeres‒ y grupo generacional ‒20-34 años, 35-54 años y 55 años en adelante‒. Con el fin de llevar a cabo este estudio, nos basamos en la ficha propuesta por Albelda y otros (2014) para el análisis de la atenuación. Los resultados generales indican que un 22 % de los turnos de habla del corpus están mitigados, en los que se utilizan 1280 recursos de atenuación. Se trata, además, de un fenómeno lingüístico que se manifiesta de manera distinta entre los hombres y las mujeres entrevistadas, así como entre los tres grupos etarios, The aim of this paper is to outline the sociolinguistic variation of the pragmatic attenuation in the Spanish language spoken in the city of Seville according to the sex and age criteria. For that, we carried out a quantitative analysis of the mitigating devices in 24 semiformal interviews of the high sociolect taken from the corpus PRESEEA-Sevilla (Repede 2019). These samples are proportionally distributed into two genders (women and men) and three age groups (20-34 years old; 35-55; 55 and onwards). To analyze the mitigation devices, we based our study on the typology of Albelda and others (2014). The results obtained show that 22 % of the corpus speech turns are attenuated using 1280 mitigating devices. It is also a linguistic phenomenon that operates differently between men and women, as well as between the three age groups., Ministerio de Ciencia e Innovación (Gobierno de España) (Ref. PID2019-104982GB-C54)

Este trabajo presenta un estudio sociofonético de la /d/ intervocálica en hablantes de origen rumano residentes en la provincia de Granada (España). El comportamiento de esta consonante entre vocales no es homogéneo en el mundo hispánico, y esta investigación tratará de determinar a qué variedad del español se acomodan los inmigrantes rumanos asentados en Granada en lo que a este fenómeno se refiere: si a la andaluza o la centropeninsular. Los resultados revelan que los informantes se dividen en dos grupos diferenciados: aquellos que apoyan la elisión y los que claramente la desfavorecen. El análisis nos ha permitido establecer que, de modo general, los patrones que siguen los hablantes rumanos son muy parecidos a los de los granadinos vernáculos y no tanto a los centronorteños, si bien con porcentajes de elisión considerablemente más bajos. Entre las causas, son los factores sociales, más que los lingüísticos, los que determinan una u otra elección, especialmente la ocupación y el nivel de instrucción de los sujetos., This paper presents a Spanish sociophonetic study of intervocalic /d/ in speakers of Romanian origin living in the province of Granada (Spain). The behavior of this consonant between vowels is not homogeneous in the Hispanic world, and this research will try to determine to which variety of Spanish the Romanian immigrants settled in Granada are accommodated as far as this phenomenon is concerned: the Andalusian or the Castilian variety. The results reveal that the informants are divided into two distinct groups: those who support elision and those who clearly disfavor it. The analysis has allowed us to establish that, in general, the patterns followed by Romanian speakers are very similar to those of the vernacular population of Granada and not so much to those of the central-northern speakers, but with considerably lower percentages of elision. Among the causes, it is social factors, rather than linguistic ones, which determine one or the other choice, especially the occupation and the level of education of the subjects., (Ref. B-HUM-268-UGR18) Junta de Andalucía-FEDER, (Ref. PID2019-104982GB-C53) Ministerio de Ciencia e Innovación (MCIN) / Agencia Estatal de Investigación (AEI) / 10.13039/501100011033, Ministerio de Universidades de España, “NextGenerationEU/PRTR”

This study compares Hispanic and Anglo-Saxon regulatory sources governing the crime of giving false testimony during a trial in the medieval period. In the Hispanic sphere reference is made to precedents in Roman Law, emphasising which elements constituted a crime and the punishments applicable under the public authority in place at the time. For the medieval period, the paper puts forward a parallel diachronic comparative study method of Hispanic and Anglo-Saxon regulatory sources. To do this, the study follows a periodization of four stages in history (early and late High and Low Middle Ages respectively), setting out both the shared and particular elements of criminal law in place for regulating crime for each stage. The study analyses the object and subjects of the crime of false testimony both in secular and canonical law. The paper discusses jurisdictional litigation, especially in English territories, taking place between the secular and ecclesiastical power to bring the perjurer to trial and apply the punishment set out in canonical or secular law. The discussion also looks at which legal interest was really being protected in these cases, whether divine authority, the victim or the correct administration of justice. This leads to an examination of the legal standing for pursuing the crime and the types of punishments set out in secular canonical law to watch over the protected asset. In the Hispanic sphere, Visigoth legislation is used in the High Medieval period and local and territorial law codes in the Lower Middle Ages, whereas in the Anglo-Saxon context, the legislative gap was filled by the compendia of Common Law (especially Britton and the Mirror of Justices), legal doctrine of the time and forensic practice recorded in the Year Books in respect of this crime. Este estudio compara las fuentes normativas hispánicas y anglo-sajonas relativas a la regulación del delito de falso testimonio en juicio en el período medieval. En el ámbito hispánico se hace referencia a los antecedentes del Derecho romano, haciendo hincapié en los elementos constitutivos del delito y en los títulos de punición del poder público instituido. Para el período medieval, se propone un método de estudio comparativo diacrónico en paralelo de las fuentes normativas hispánicas y anglosajonas. Para ello, el estudio discurre siguiendo una periodización en cuatro etapas históricas (Alta y Baja Edad Media temprana y tardía, respectivamente) estableciendo en cada una de estas fases los elementos comunes y distintivos de la regulación del delito. El estudio analiza el objeto y los sujetos del delito de falsedad testimonial tanto en las fuentes normativas seculares como canónicas. Por ello, se examina el litigio jurisdiccional, especialmente en los territorios ingleses, entre el poder secular y eclesiástico para enjuiciar al perjuro y sancionarlo de acuerdo a la ley canónica o secular. Se hace también una revisión respecto a cuál es realmente el interés jurídico protegido: la autoridad divina, la víctima o la correcta administración de justicia. En consecuencia, se examina la legitimación para perseguir el delito y la tipología de penas previstas las fuentes normativas seculares y canónicas para tutelar ese bien objeto de protección. En el ámbito hispánico se recurre a la legislación visigoda en el Altomedievo y a los ordenamientos locales y territoriales en la Baja Edad Media, mientras que, en el contexto anglo-sajón, las carencias legislativas se suplen con los compendios del Common Law (especialmente el Britton y el Mirror of Justices), la doctrina jurídica de la época y la práctica forense que se registró en los Year Books respecto a este delito.

In this paper is showed how the TV Listings – the script of the newscast broadcasting- can be the only valid tool for the analysis and preservation of the audio-visual information in the audio-visual companies. The usual way to procceed is counting on more complex and stables documentation structures but there are a large variety of audio-visual companies with a lack of human resources and staff where the management is done by a few, so there is not a great dedication on this issue.TV lisiting will be analysed from different stages of the documentation process to demonstrate its usefulness. Likewise, in this paper, the documentation task in companies with economical possibilities and with enough human resources is showed briefly in order to prove the exisiting differences and the possibility offered by a correct management of these TV listings. Se muestra como la escaleta –guión de la emisión de noticiarios televisivos- puede ser la única herramienta válida para el análisis y conservación de información audiovisual en las empresas televisivas. Lo habitual es contar con estructuras documentales mucho más complejas y estables pero existen gran cantidad de empresas audiovisuales con carencias tanto en recursos humanos como en personal donde la gestión se lleva a cabo por escasas personas, por lo que la capacidad de tiempo de dedicación es pobre. Para demostrar dicha utilidad la escaleta será analizada desde las diferentes fases del proceso informativo documental. Igualmente se muestra de forma breve cómo se lleva a cabo la labor documental en empresas con posibilidades económicas y de personal para así demostrar las diferencias existentes y la posibilidad que ofrece una correcta gestión de las escaletas.

El contrapunto ontológico entre la unidad y la multiplicidad como prius que enfrenta a Fichte con Deleuze es abordado en este artículo a partir del par luz-oscuridad. Mostramos que en la Doctrina de la ciencia de 1804 la luz aparece como el concepto central –alineándose con la larga tradición en filosofía de reivindicación de la claridad–, mientras Deleuze pone a la oscuridad como aspecto necesario de la diferencia que constituye la ontología de Diferencia y repetición. A lo largo del desarrollo, se manifiesta que esta aparente inconmensurabilidad encierra una afinidad profunda, ya que tanto la luz en Fichte como la oscuridad deleuziana se expresan doblemente: como vida propia de un prius que nunca es idéntico a sí mismo, y como una vida externa (lo real-empírico) donde éste no deja de ponerse, sin por ello perder la inmanencia. Este trabajo de filosofía comparada permite, asimismo, comprender de qué manera algunos movimientos conceptuales de cada uno de estos autores que, tomados en forma aislada resultan enigmáticos, tienen una lógica y una necesidad ontológica rigurosas. The ontological counterpoint between unity and multiplicity as prius that sets Fichte against Deleuze is engaged in this paper through the pair light-obscurity. This paper sets out how in the Science of Knowledge of 1804 the light appears as the central concept –after a long philosophical tradition that delivers an eulogy for clarity–, while Deleuze posits the obscurity as a necessary aspect of the difference that holds together the ontology of Difference and repetition. The argumentative development of this apparent immeasurability shows a profound affinity, for both light in Fichte and the obscurity in Deleuze express themselves in a double fashion: as the own life of a prius that is never identical to himself, and as an external life (the real-empirical) where it posits himself endlessly, without losing its immanence. This work of comparative philosophy allows us to comprehend the logic and ontological reason of some conceptual movements of each of these authors that seem enigmatic while isolated. Fil: Ferreyra, Diego Julián. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires; Argentina

Con la intención de promover una educación musical que responda a los desafíos actuales, están empezando a emerger con fuerza posicionamientos educativos sociocomunitarios que incluyen el Aprendizaje-Servicio (ApS) como propuesta metodológica. A fin de explorar las posibilidades y limitaciones del ApS en educación musical, la presente revisión de la literatura parte del objetivo de proveer a la comunidad académica de las herramientas y conocimientos necesarios para establecer el estado del arte y optimizar este tipo de praxis educativas. Teniendo como referencia las pautas establecidas por Moher, Liberati, Tetzlaff, y Altman (2009), la revisión parte de una búsqueda en tres de las bases de datos con mayor reconocimiento científico a nivel internacional en el área de educación: Web of Science (WoS), Scopus-Elvesier (SCOPUS) y Education Resources Information Center (ERIC).Los criterios de inclusión y exclusión utilizados permitieron eliminar aquella información vinculada con la búsqueda pero ajena a los objetivos e intereses del presente estudio, dotando al trabajo de mayor rigurosidad. El análisis de los 18 estudios que superaron el proceso de selección comprende los siguientes ejes descriptivos: método de investigación, instrumentos de investigación utilizados, contenido curricular trabajado, etapa educativa, receptores del servicio, impacto generado sobre los receptores, impacto en el alumnado, duración de los proyectos y modalidad de aprendizaje-servicio. En el texto se analizan uno a uno estos ejes concluyendo, a partir de los resultados obtenidos, con recomendaciones concretas de aplicación e investigación que invitan a abordar, de un modo fundamentado, la educación musical sociocomunitaria a través del ApS. In order to meet the needs of nowadays challenges, music education with a social impact is starting to gain attention, for example through sociocommunitary educational projects that include Service Learning (SL) as a methodological proposal. To explore the possibilities and limitations of SL in musical education, the present review attempts to provide the academic community with those tools and knowledge which are necessary in order to establish the state of the art and optimize this type of educational practices. Based on the guidelines established by Moher et al. (2009), the starting point of this review is a search developed in three of the most important databases of the educational field from an international perspective: Web of Science (WoS), Scopus-Elvesier (SCOPUS) and Education Resources Information Center (ERIC). The inclusion and exclusion criteria utilized let the research team remove the information that, despite being linked to the topic, was not within the objectives and interests of the study. The analysis comprised the 18 papers that satisfied the criteria, and comprises the following descriptive axes: research method, research tools used, curricular content developed, educational stage, service receivers, impact on the receivers, impact on the students, length of the projects and type of service-learning. The text analyzes each one of these axes. Regarding the results obtained, this paper concludes with several concrete recommendations to assist both practical application and scientific investigation. These suggestions aspire to foster the sociocummunitary educational possibilities of musical education through SL.

Este trabajo desvela la historia de un desconocido archivo señorial andaluz, el del estado de Alcalá de la Alameda, emplazado al norte de las marismas del Guadalquivir, en la antigua tierra del Aljarafe sevillano, hoy sector oriental de la provincia de Huelva, que se gestó entre los siglos XV y XVI en poder de la familia Portocarrero, de la rama de los señores de Moguer y Villanueva del Fresno, mediante la adquisición, primero, del señorío de Chucena y, de inmediato, del llamado enton-ces Alcalá de Juana de Orta, en una nueva línea familiar colateral de aquélla. Estos dominios se con-virtieron en marquesado, bajo la denominación de Alcalá de la Alameda, por concesión de Felipe II en 1574, un estado que remontó en el siglo XVII cuando los marqueses titulares heredaron la Casa Ducal de Alcalá de los Gazules, con la que quedó integrada de inmediato en la de Medinaceli. El marquesado de Alcalá de la Alameda generó un archivo señorial, pequeño pero muy completo (y con unos fondos que arrancan del siglo XIII aún no lo suficientemente estudiados), sobre el que tra-tamos aquí partiendo de su creación hasta quedar agregado con el tiempo a unidades archivísticas superiores, fundamentalmente el Archivo Ducal de Medinaceli, al que quedó incorporado a comien-zos del siglo XVIII como sección independiente, denominada “Alcalá (marquesado)”. El resultado de este estudio pone luz sobre historia y caracterización de los fondos que aquí les ofrecemos, así como sobre su sistema de organización, instalación y descripción. Palabras clave. Archivística nobiliaria; documentación señorial; marqueses de Alcalá de la Alameda; duques de Alcalá de los Gazules; Duques de Medinaceli. This paper talks about the history of the state of Alcalá de la Alameda, an unknown anda-lousian nobilial archive located north of the Guadalquivir marshes, in the ancient sevillian Aljarafe, created between the XV and XVI centuries by the Portocarrero family, proceeding of the line of the lords of Moguer and Villanueva del Fresno. through the acquisition, first, of the Chucena’s manor and, immediately, of the so-called Alcalá de Juana de Orta, in a new collateral family line. These lands became in marquesado with the title of Alcala de la Alameda by concession of Felipe II in 1574, a state that came back in the seventeenth century when the titular marquises inherited the Ducal House of Alcalá de los Gazules, with which it remained integrated immediately into that of Medina-celi. The Marquisate of Alcalá de la Alameda generated an own archive, small but very complete (the sources start from the thirteenth century and the are not yet well studied), which we study in this pages from its creation until it was added in a higher archives, mainly The Ducal Archive of Medina-celi, incorporated at the beginning of the eighteenth century as an independent section called “Alcalá (Marquisate)”. The results of this paper talk about on the diplomatic history of this archive, its characteristics, system of organization, installation and description.

Este trabajo explora la interferencia que la lengua materna (inglés) ejerce en la producción escrita en la lengua meta (español). Para ello, se han examinado 50 textos creados por estudiantes de ELE de nivel inicial (A1 y A2)4 cuya L1 es el inglés. La muestra se extrajo de un corpus de acceso público y los resultados indicaron que los estudiantes etiquetados dentro del nivel A2 cometieron el doble de errores en comparación con sus homólogos de A1. Esto nos lleva a reflexionar sobre la necesidad de abordar el fenómeno de la interferencia lingüística en la planificación didáctica para evitar futuras fosilizaciones. Según esta investigación, los tipos de errores que deberían priorizarse son los morfológicos y léxico-semánticos (criterio gramatical) y los de selección incorrecta y de orden inverso (criterio lingüístico)., This paper explores the interference that the learner’s mother tongue (L1) exerts on the written production in the foreign language. In this study, 50 texts produced by Spanish as a Foreign Language beginner (A1 and A2) pupils ‒whose native tongue is English‒ were examined. The sample was extracted from a freely available corpus. Results showed that students belonging to A2 level made twice as many errors as the learners placed in A1. This outcome leads us to reflect upon the necessity of dealing with linguistic interference in order to avoid future fossilizations. According to this piece of research, the following error types should be prioritized: morphological and lexical-semantic (grammatical criterion), and wrong selection and reverse order (linguistic criterion)., Ce travail explore l’interférence que la langue maternelle (anglais) exerce dans la production écrite de la langue cible (espagnol). Pour cela, 50 textes créés par des élèves d’espagnol comme langue étrangère du niveau élémentaire (A1 et A2) ‒dont la L1 est l’anglais‒ ont été examinés. L’échantillon a été tiré d’un corpus accessible au public, et les résultats ont indiqué que les étudiants étiquetés au niveau A2 ont commis deux fois plus d’erreurs que leurs homologues A1. Cela nous amène à réfléchir sur la nécessité de traiter le phénomène d’interférence linguistique dans la planification didactique pour éviter de futures fossilisations. Selon cette recherche, les catégories à prioriser sont les erreurs morphologiques et lexico-sémantiques (critère grammatical) et ceux de sélection incorrecte et de l’ordre inverse (critère linguistique).

This paper examines the social dynamics of electronic exchanges in the human services, particularly in social work. It focuses on the observable effects that email and texting have on the linguistic, relational and clinical rather than managerial aspects of the profession. It highlights how electronic communication is affecting professionals in their practice and learners as they become acculturated to social work. What are the gains and losses of the broad use of electronic devices in daily lay and professional, verbal and non-verbal communication? Will our current situation be seriously detrimental to the demeanor of future practitioners, their use of language, and their ability to establish close personal relationships? The paper analyzes social work linguistic and behavioral changes in light of the growth of electronic communication and offers a summary of merits and demerits viewed through a prism emerging from Baron’s (2000) analysis of human communication. Este ensayo ofrece una reflexión sobre la comunicación electrónica en Trabajo Social. Se enfoca en los efectos lingüísticos, en las relaciones profesionales y en la práctica clínica que el uso de correos y mensajes electrónicos tienen actualmente. Enfatiza como afecta la comunicación electrónica a los profesionales en su práctica y a los estudiantes que aspiran a la profesión. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del uso diario de varios medios electrónicos en el diálogo (verbal y no verbal) del profesional y del cliente? ¿Afectará esta situación al comportamiento y la sociabilidad de los profesionales en el futuro? ¿Qué ocurrirá con su lenguaje y capacidad de establecer relaciones constructivas? Este ensayo ofrece una sinopsis de las ventajas y desventajas a través de un prisma establecido por el modelo de Baron (2000). En el artículo se examinan la dinámica social y los antecedentes históricos de los intercambios electrónicos en los servicios humanos, en particular en Trabajo Social. Se centra en los efectos observables que tienen la comunicación electrónica, principalmente el correo electrónico y los mensajes de texto, en los aspectos lingüísticos, relacionales y clínicos más que en el ámbito de la gestión. Se pone de relieve cómo está afectando la comunicación electrónica en la práctica de los profesionales y de los alumnos, en el proceso de formación en Trabajo Social. Muchos autores han debatido la cuestión de cómo ha cambiado la práctica con la influencia de la comunicación electrónica; la mayoría de ellos han optado por aceptar la realidad como un hecho que es improbable que cambie (Finn, 2006). Algunos han abordado los nuevos dilemas éticos que surgen como resultado de la nueva situación (Escariador, 2013), incluso aportando sugerencias sobre cómo administrar el correo electrónico del cliente (Zur, 2011). Muy pocos han abordado la cuestión desde la perspectiva de cómo afecta el lenguaje a la ética y la práctica del Trabajo Social y la forma en que puede limitar la práctica el uso del lenguaje reduccionista, intrínseco a la comunicación electrónica. Los planteamientos que se exponen giran en torno a las consecuencias de esas limitaciones, ya que se realiza un análisis de cómo afectan estos cambios del lenguaje al comportamiento de los futuros profesionales y a su capacidad de establecer relaciones personales cercanas. Visto el incremento de la comunicación electrónica, se presenta asimismo un resumen de las ventajas e inconvenientes de la realidad actual. En el resumen y en las conclusiones se realiza un análisis de la relación coste-beneficio, de las ventajas y desventajas. Así no todos los cambios producidos por la comunicación electrónica en Trabajo Social han sido negativos. La mayoría coincide en que la comunicación electrónica es una manera fácil y rápida de incrementar la divulgación, de experimentar conexiones con otros, dentro del contexto de «el comportamiento y las interacciones engendradas en el ciberespacio» (Finn, 1999; Barak, 2008). Las innovaciones tecnológicas del siglo XXI han maximizado, sin duda, el número de personas con las que uno puede ponerse en contacto a la vez, lo que permite eludir la repetición de mensajes similares a diferentes personas (Wilson, 2011). Pero «cualquier economista dirá que siempre se debe realizar un análisis de rentabilidad y que la influencia de la electrónica en la era de la información tiene importantes costes» (Wilson, p. 1). Pocos autores en el ámbito del Trabajo Social han realizado análisis de costes y beneficios y sus escritos por lo general no se han difundido adecuadamente. En realidad, se puede indicar que todavía nos encontramos ante un gran debate sobre si nuestra utilización cada vez mayor de la tecnología para comunicarse con los demás ha aumentado o disminuido la personalización; si la sociedad se ha vuelto más o menos anómica; y si ha ayudado u obstaculizado la capacidad de las personas para resolver los problemas de interacción. La literatura sobre las consecuencias de la tecnología en profesiones, como la de Trabajo Social, no es abundante. Autores —como Howe, 1996; Webb, 1996 y 2006; Finn, 2004; Barnett-Queen, 2001; Parton, 2008; Parrott y Macdoc-Jones, 2008; Brownlee, Graham, Doucette, Hotson & Halverson, 2010; y algunos otros— han abordado con frecuencia el tema desde puntos de vista bastante opuestos. Algunos han señalado el valor potencial de la tecnología para la gestión y grabación de datos, pero incluso en las zonas rurales, donde los profesionales son escasos, y los mensajes electrónicos pueden aumentar la frecuencia de los contactos, se plantea la duda de si tendrán más ventajas las soluciones estandarizadas. Belanger (2013) ha sugerido que la tecnología ha eliminado puestos de trabajo de las zonas rurales y la responsabilidad local, que es, después de todo, la primera línea de defensa cuando surgen problemas graves de salud mental, de salud general o de servicios sociales (Kowalenko, Graham, Doucette, Hotson, & Halverson, 2003). Otros han expresado serias preocupaciones por los cambios que ha requerido la tecnología en las prioridades de la práctica y del modus operandi de los trabajadores sociales. Ponen en duda la ventaja de la comunicación electrónica aplicada a todos los aspectos del Trabajo Social, afirman que la práctica del Trabajo Social se ha convertido en estandarizada y despersonalizada, y les preocupa que este modelo perjudique el desarrollo de los profesionales de Trabajo Social. En el Cuadro 1 se intenta captar, aunque sea en síntesis, lo que está sucediendo realmente en la práctica profesional actual (prestación de servicios) de los trabajadores, así como en los ámbitos personales. Los cambios en la forma en que los individuos en la cultura dominante usan el lenguaje tienden a ser sancionado por los educadores y por el público. Como profesores de Trabajo Social, desarrollamos la «normatividad» en la profesión, nuestra actitud actual de la aceptación pasiva y el apoyo incondicional a todas las formas de comunicación electrónica parecen disuadir a los profesionales de expresar las dificultades que encuentran. Es necesario que los profesores de Trabajo Social en la Universidad validen la importancia de practicar la habilidad del desarrollo de la comunicación cara a cara y la relación, además de la posibilidad de utilizar los medios electrónicos. La necesidad de rapidez en la comunicación y la proliferación de las encuestas, no siempre apropiadas, invitan a los profesionales a aceptar sin quejarse lo que parece ser el evangelio actual de la comunicación electrónica, por encima y más allá de sus límites. Las dudas que se articulan en torno a la comunicación electrónica en los servicios sociales y en el Trabajo Social, ya sea entre el cliente y el trabajador o entre colegas, se expresan en voz baja debido a que las críticas suenan como amenazas al paradigma. Los trabajadores sociales no quieren parecer contrarios al progreso o a las tendencias contemporáneas. Los profesionales son plenamente conscientes de que los clientes del Trabajo Social se encuentran, con frecuencia, aislados o fuera de la interacción humana directa, y de que se sienten incómodos con la comunicación escrita. A pesar de esto, los efectos de la comunicación electrónica tienden a ser aceptados en lugar de analizados u objetados; lo mismo ha ocurrido con las consecuencias de la comunicación electrónica, o la naturaleza y la calidad del lenguaje utilizado, o la relación entre el cliente y el trabajador o entre colegas, o los resultados de la comunicación. Estas áreas tienen un efecto significativo en la formación de los futuros profesionales y sobre el futuro de las profesiones de ayuda. Los profesionales de la educación ya no pueden observar plácidamente la descontextualización de los servicios, la eliminación de los aspectos humanos fundamentales de la ayuda con el pretexto de la eficiencia, la rapidez o la fiscalidad. El intercambio de mensajes enviados y recibidos no presupone que se haya producido la comunicación (Pfeiffer, 1998, p. 1). Hay muchas circunstancias que dificultan la comunicación efectiva: la comunicación es siempre un toma y daca que involucra pensamientos, sentimientos y «receptividad respecto a los intentos de otros de compartir aspectos similares» (idem). Debe empezar a producirse un diálogo serio y honesto acerca de lo que puede y no puede hacerse electrónicamente en Trabajo Social. El lenguaje, el procedimiento y las relaciones cara a cara siempre han sido herramientas fundamentales en la prestación de servicios y en la comunicación efectiva de servicios humanos.

The most problematic area between anthropology and Law, in a historical sense, is the study of Roman civilization. In this paper some of the problems for a cross-talk between lawyers and anthropologists are indicated as well as the methods and levels of analysis are discussed. Some basic ideas for the consolidation of a Legal Anthropology of Roma are proposed: this dialogue must be transversal, historical, critical and non dogmatic. The paper finishes with some of the current trends in legal anthropology in which these basic ideas can be applied. El área de intersección más problemática entre la antropología y el derecho, en un sentido histórico, es el estudio de la civilización romana. En este trabajo se indican algunos de los problemas existentes hasta el momento para un diálogo transversal entre juristas y antropólogos, así como se discuten los métodos y niveles de análisis y se proponen algunas ideas básicas para la consolidación de una antropología jurídica de Roma: debe ser transversal, histórica, crítica y no-dogmática. Asimismo se indican algunas de las tendencias actuales dentro de la antropología jurídica en las cuales pueden aplicarse estas ideas básicas.

The academic literacy initiatives focus on the didactics of academic discourse genres and the phases of the writing process. In this context, the aim of this paper is to determine the impact of the recommendations offered by an automatic system designed to assist during the drafting process, arText, in the texts reviewed by university students. For that purpose, the proposed recommendations and the recommendations applied by students in 117 texts have been revised qualitatively and quantitatively, as well as the assessments of such students on the received recommendations. The results indicate that more than half of the recommendations are employed, resulting the most frequent those related to the sentence length and discourse connectors, and the less productive those referred to verbal forms and subjective signs. The main conclusion of this study is that computer assisted writing systems contribute to the improvement of writing in the university., Las iniciativas de alfabetización académica se centran en la didáctica de los géneros discursivos académicos y de las fases del proceso de escritura. En este contexto, el objetivo del trabajo es determinar el impacto de las recomendaciones ofrecidas por un sistema automático de ayuda a la redacción, arText, en la revisión de los textos por parte de estudiantes universitarios. Para ello, se analizan cualitativa y cuantitativamente las recomendaciones propuestas y las aplicadas por los estudiantes en 117 textos, así como sus valoraciones a las recomendaciones. Los resultados indican que se aplican más de la mitad de las recomendaciones, siendo las más frecuentes las relacionadas con la longitud oracional y los conectores discursivos, mientras que las menos productivas son las relativas a formas verbales y marcas de subjetividad. La principal conclusión del estudio es que las herramientas tecnológicas de ayuda a la redacción constituyen un apoyo para el desarrollo de la expresión escrita en la universidad, Esta investigación ha sido financiada en el marco del proyecto “Tecnologías de la Información y la Comunicación para la e-Administración: hacia la mejora de la comunicación entre Administración y ciudadanía a través del lenguaje claro (TIC-eADMIN)” (PGC2018-099694-A-I00) de la convocatoria del Subprograma Estatal de Generación del Conocimiento del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades del Gobierno de España. El estudio está ligado al grupo de investigación ACTUALing (UNED), en colaboración con el grupo IULATERM (IULA-UPF). Asimismo, se agradece la colaboración en la investigación de Andrea Barrado Mendo

El presente artículo tiene por objetivo analizar los distintos sentidos del término “realidad” en la obra de Descartes. Como estrategia metodológica, se recurre a la comparación con la conceptuación de lo real en Francisco Suárez. Ello permitirá mostrar que en ambos autores se produce una tensión paradójica entre dos concepciones distintas de lo real: la objetiva y la existencial. Se defenderá que dicha tensión constituye una dimensión singular de la metafísica en el periodo barroco, mejor resuelta por Descartes que por Suárez gracias a la fundamentación teológica del conocimiento propuesta por el primero. Esta fundamentación asegurará la correspondencia de las ideas verdaderas, conocidas a priori, con la realidad extramental y dificultará la interpretación fenoménica y prekantiana de la ontología cartesiana en los términos de una reducción de la realidad a realitas obiectiva., The aim of this paper is to analyse the different meanings of the word “reality” in the work of Descartes. As a methodological strategy, a comparison with the conceptualization of the real in the work of Francisco Suárez is made. It makes possible to find a paradoxical tension between two conceptions of the real, the objective and the existential, in the work of both authors. It is argued that this tension is a typical character of the metaphysics in the baroque period, better resolved by Descartes than by Suárez thanks to the theological foundation of knowledge proposed by the first. This foundation ensures the correspondence of the true ideas, known a priori, with extramental reality and it hinders the phenomenological and pre-Kantian interpretation of the cartesian ontology in terms of reduction of reality to realitas objectiva., Proyecto I+D+I “Herencia y reactualización del Barroco como ethos inclusivo. (2020-2022). PID2019- 108248GB-I00, financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación del Gobierno de España

El presente estudio analiza la efectividad publicitaria utilizando una metodología de seguimiento ocular. La investigación analiza las diferencias en la atención según el tipo de apelación del mensaje (agradable, neutral y desagradable), evalúa el papel moderador de la preocupación por el problema medioambiental y el enfoque regulatorio. Los resultados muestran que, los estímulos textuales negativos son los que mayor atención reciben, además en participantes con baja preocupación medioambiental, los estímulos de baja elaboración captan antes la atención. En general, los participantes más preocupados por el medioambiente, se fijan más rápidamente en términos de tiempo y frecuencia en estímulos que requieren mayor grado de elaboración. El trabajo también presenta recomendaciones en materia de elaboración de campañas de difusión de energías renovables (EERR) a través de medios que utilicen publicidad digital., This study analyses advertising effectiveness using an eye-tracking methodology. The research analyses differences in attention according to the type of message appeal (pleasant, neutral and unpleasant), assesses the moderating role of environmental concern and regulatory focus. The results show that negative textual stimuli receive the most attention, and that in participants with low environmental concern, low-elaboration stimuli are more attention-grabbing. In general, participants who are more concerned about the environment focus more quickly in terms of time and frequency on stimuli that require a higher degree of elaboration. The paper also presents recommendations for the development of renewable energy (RE) media campaigns using digital advertising., O presente estudo analisa a eficácia da publicidade usando uma metodologia de rastreamento ocular. A pesquisa analisa as diferenças de atenção de acordo com o tipo de apelo da mensagem (agradável, neutro e desagradável), avalia o papel moderador da preocupação com o problema ambiental e a abordagem regulatória. Os resultados mostram que estímulos textuais negativos recebem mais atenção, além de participantes com baixa preocupação ambiental, estímulos de baixa elaboração chamam a atenção mais cedo. Em geral, os participantes mais preocupados com o meio ambiente fixam mais rapidamente em termos de tempo e frequência os estímulos que requerem um maior grau de elaboração.O trabalho também apresenta recomendações sobre o desenvolvimento de campanhas de difusão de energias renováveis (FER) por meio de mídias que utilizem publicidade digital.

RESUMEN: La sede episcopal de Burgos ofrece un modelo de creación de una nueva diócesis en un contexto de existencia de varias sedes episcopales de límites fluidos que son unificadas por decisión regia en una sola cabecera diocesana (1075), que se convertirá también en capital política de facto del joven reino de Castilla. Entre el siglo XI y el XII vemos a los obispos actuar como agentes de la política eclesiástica de los monarcas castellanos y como señores que van adquiriendo patrimonio en determinadas áreas de lo que, desde finales del siglo XI, serán los límites definitivos de las diócesis. Esta contribución persigue arrojar luz sobre la aparición y evolución hasta el siglo XIV de las divisiones intradiocesanas (arcedianatos y arciprestazgos) que contribuyeron a la afirmación territorial e institucional del obispo y su colegio de clérigos. Para ello, es preciso revisar la cronología y definir la evolución del significado de las figuras del arcediano y del arcipreste, las cuales parecen haber precedido a la delimitación de sus espacios de actuación desde finales del siglo XI. Solo desde esta base de partida, se podrá avanzar en la comprensión del papel que jugaron estas figuras en la construcción de la diócesis de Burgos. ABSTRACT: The episcopal see of Burgos, which would become the de facto political capital of the new kingdom of Castile, provides a model for the formation by royal command of a new diocese out of several earlier sees. In the 11th and 12th centuries, bishops acted both as royal agents in the pursuit of the religious policies of the Castilian monarchs and as lords who gradually accumulated the territories that would come to form the boundaries of the diocese. This paper sheds light on the emergence and development of intra-diocesan circumscriptions (archdeaconries and archpresbyterate) that contributed to the territorial and institutional establishment of the bishop and his clerical college. It reviews the chronology and defines the changes in the significance of the figures of the archdeacon and the archpriest, who appear in the documentary record before the delineation of their spheres of action in the late 11th century. Only from this starting point can we progress in our understanding of the role that these figures played in the construction of the diocese of Burgos.

El presente trabajo tiene como objetivo analizar las columnas sobre la lengua (CSL) publicadas en el periódico La Vanguardia y escritas por Ramón Carnicer y Magí Camps, el primero de ellos en los años 70 y el segundo, ya en la segunda década del siglo XXI. Partimos de la hipótesis de que las CSL son producto de una tradición lingüística, pero al mismo tiempo, son un instrumento ideal para la observación de la evolución de una lengua. Como se verá, por un lado, los dos autores comparten las mismas preocupaciones por la corrección lingüística e incluso tratan los mismos problemas en sus colaboraciones periodísticas, aunque les separa una distancia de cerca de cincuenta años. Por otro, las columnas son reflejo de una época y un excelente medio para estudiar la evolución hacia el español moderno y los cambios de actitud hacia ciertos temas como el lenguaje inclusivo. Contrastaremos su visión masculina sobre el tema con la de una columnista mujer, Elena Álvarez Mellado, lo que nos permitirá comprobar si se establecen diferencias entre ambos sexos a la hora de abordar este tema. The aim of this paper is to analyze the columns on language (CSL) published in the newspaper La Vanguardia and written by Ramón Carnicer in the 1970s and Magí Camps, in the second decade of the 21st century. Our hypothesis is that CSL are the product of a linguistic tradition, but at the same time, they are an ideal instrument for observing the evolution of a language. Results show that the two authors share the same interes for linguistic correctness and the same themes in their journalistic collaborations, although they are separated by a distance of nearly fifty years. But also the columns are an excellent sample to study the evolution towards modern Spanish and the changes in attitude towards certain issues such as inclusive language. We will contrast their masculine vision on the subject with that of a female columnist, Elena Álvarez Mellado, which will allow us to check whether differences are established between the two sexes on this subject. Este trabajo se inscribe en los proyectos de investigación METAPRES-COLING: “El columnismo lingüístico en la prensa española desde sus orígenes: análisis multidimensional, caracterización y aplicaciones” [PID2019-107265GB-I00] y DISMUPREN: El discurso metalingüístico sobre mujer y lenguaje (Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación (PAIDI 2020).

La exigencia de un Trabajo final de grado (TFG) es un requisito en España para todos los candidatos a egresados. Estos textos deben incluir un resumen cuya redacción no suele ser objeto de instrucción. El objetivo de este trabajo es contribuir a la caracterización del género resumen mediante el análisis de los marcadores metadiscursivos interaccionales (Hyland, 2005a y 2005b) encontrados en un corpus de TFG y determinar si el uso de estos marcadores permite establecer distintos perfiles de escritor. El corpus está formado por 91 resúmenes escritos en español por estudiantes del grado de Lenguas aplicadas de una universidad española. Se ha adoptado un enfoque metodológico mixto, descriptivo para la caracterización discursiva de los textos e inferencial para la determinación de los perfiles. El análisis macrotextual ha permitido observar que los resúmenes de los estudiantes presentan cinco movimientos retóricos básicos. El análisis microtextual refleja que los marcadores interaccionales más frecuentes son los marcadores personales, los enfatizadores y los marcadores actitudinales. El análisis estadístico ha permitido identificar dos perfiles de escritores, a partir del mayor o menor uso de marcadores personales, marcadores actitudinales y enfatizadores. A Final Degree Project (TFG) is a requirement in Spain for all graduate candidates. These texts must include an abstract, the writing of which is not usually the subject of instruction. The aim of this paper is to contribute to the characterization of the summary genre by analyzing the interactional metadiscursive markers (Hyland, 2005a and 2005b) found in a corpus of TFGs and to determine whether the use of these markers allows us to establish different writer profiles. The corpus consists of 91 abstracts written in Spanish by students of the Applied Languages degree at a Spanish university. A mixed methodological approach has been adopted, descriptive for the discursive characterization of the texts and inferential for the determination of the profiles. The macro-textual analysis has allowed us to observe that the students’ summaries present five basic rhetorical moves. The micro-textual analysis reflects that the most frequent interactional markers are personal markers, boosters, and attitudinal markers. The statistical analysis has allowed us to identify two profiles of writers, based on the greater or lesser use of personal markers, attitudinal markers, and boosters.

Este trabajo pretende mostrar el impacto que generó la censura en la traducción y recepción de obras occidentales vertidas al chino en la época contemporánea. Los análisis bibliográfico y lingüístico textual apuntan una marcada complicidad entre traductores y censores, dando pie a una tendencia traductológica que no siempre silencia los contenidos polémicos, sino que más bien opta por crear, mediante la adulteración de la obra original, discursos favorables a los intereses del régimen político chino. A pesar de ello, el análisis paratextual nos permite apreciar cómo en los casos seleccionados se han logrado deslizar mensajes claramente divergentes de la ideología dominante. Para precisar el alcance de este fenómeno sobre la traducción, en el futuro será necesario aumentar, lógicamente, el corpus de análisis y ampliar el espectro a todo tipo de géneros literarios., This paper aims to show the impact that censorship generates on the translation and reception of Western works translated into Chinese in contemporary times. The bibliographic and textual linguistic analysis points to a marked complicity between translators and censors, giving rise to a translation trend that does not always silence controversial contents, but rather opts to create, through the adulteration of the original work, discourses favorable to the interests of the Chinese political regime. Despite this, the paratextual analysis allows us to appreciate how in the selected cases clearly divergent messages have slipped out with respect to the dominant ideology. To specify the scope of this phenomenon on translation, in the future it will be necessary to increase, logically, the corpus of analysis and broaden the spectrum to all types of literary genres.

El artículo entronca en la rama de investigación de geografía y cine y se centra en uno de los fenómenos geográficos con un tratamiento destacado por ambas disciplinas: los movimientos migratorios. La aportación se contextualiza en el denominado paradigma de movilidad desarrollado en los últimos tiempos e intenta dar respuesta al grado de correspondencia entre la frecuencia e intensidad de los movimientos migratorios, por un lado, y los productos culturales que los reflejan, en este caso los largometrajes de ficción, por otro. Es por ello que esta aportación no se fundamenta en el estudio de casos particulares, sino que pretende ofrecer una análisis cuantitativo basado en un conjunto extenso de largometrajes de ficción, producidos tanto en el ámbito mundial como en el español. Para este último territorio analiza en detalle la información que se deriva de la visualización de 160 películas, poniendo un especial énfasis en sus variables espaciales. The paper is linked to the Geography and Cinema research branch and focuses on one of the geographic phenomena with a treatment highlighted by both disciplines: migratory movement. The contribution is contextualized in the so-called mobility paradigm, developed in recent times, and tries to respond to the degree of correlation between the frequency and intensity of migratory movements, on one hand, and the cultural products that reflect them, in this case the feature films, on the other. For this reason, this contribution is not based on the study of particular cases, but rather aims to offer a quantitative analysis based on an extensive of movies, produced both worldwide and in Spain. For the latter territory, it analyzes in detail the information derived from the viewing of 160 movies, with special emphasis on their spatial variables.

Este trabajo analiza la consideración que han merecido, especialmente a partir del “Informe Bosque”, los dobletes de género planteados por guías y manuales de lenguaje no sexista, así como su incorporación a distintos tipos de discurso y las dificultades que plantean en determinados contextos sintácticos. Para ello, además de examinar las propuestas sobre el uso de los dobletes que presentan algunas guías y manuales, se han revisado opiniones sobre la validez o utilidad de los desdobles recogidas en trabajos académicos, blogs, artículos periodísticos y columnas lingüísticas; se ha tomado en consideración la visión que ofrecen sobre el uso real de los dobletes en diversos ámbitos; finalmente se han analizado, ilustrándolas con textos tomados de Internet, algunas de las dificultades lingüísticas que se han venido asociando a su aplicación en ciertas combinaciones y contextos sintácticos. This work analyzes the various jugdgments on the gender doublets that non-sexist language guides and manuals have raised, especially from the “Bosque Report”. It also examines issues related to the incorporation of these doublets in different types of discourse and the difficulties posed by their application in certain syntactic contexts. To do this, in addition to examining some of the approaches that non-sexist guides and manuals propose on the use of doublets, I have reviewed opinions offered by academic papers, blogs, newspaper articles and linguistic columns on the validity or usefulness of gender doublets. I have also considered the image they offer on the incorporation of its use in various domains. Finally, I have analyzed and illustrated with sentences taken from the Internet some of the linguistic difficulties that have been associated with the aplication of gender doublets in certain combinations and syntactic contexts. Este trabajo forma parte del proyecto de investigación I+D+i del Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación (PAIDI 2020) denominado El discurso metalingüístico sobre “mujer y lenguaje” en la prensa española: Análisis del debate lingüístico y su repercusión social (DISMUPREN: https://dismupren.com/), dirigido por Susana Guerrero Salazar.

En este trabajo hemos analizado un corpus constituido por 100 pliegos sueltos. Nuestro objetivo es determinar si la calificación de conservadurismo con la que se caracteriza generalmente a la literatura de cordel española puede ser matizada a la luz de otras interpretaciones historiográficas, que conceden a la prensa popular la condición de radical. Hemos realizado un análisis de contenido en el que hemos localizado elementos propios del anticlericalismo o del discurso irreligioso, por un lado, y de la proclamación de una moral sexual relajada, por otro. Nuestra conclusión es que en la literatura de cordel puede documentarse la aspiración a hacer visibles otros modelos de comportamiento religioso y sexual, lo que permite hablar de un cierto grado de radicalismo ideológico. In this paper we have analyzed a corpus consisting of 100 chapbooks. Our objective is to determine whether the conservatism with which the Spanish popular literature is characterized can be qualified in the light of other historiographical interpretations, which give the contemporary popular press the status of radical. For this purpose, we have carried out an analysis of the content of the chapbooks, in which we have located elements of anticlericalism or irreligious discourse, on the one hand, and the proclamation of a relaxed sexual morality, on the other. We think that we can trace down the aspiration to make other models of religious and sexual behavior visible in the Spanish popular literature, allowing us to think about a certain degree of ideological radicalism.

Este trabajo explora la interferencia que la lengua materna (inglés) ejerce en la producción escrita en la lengua meta (español). Para ello, se han examinado 50 textos creados por estudiantes de ELE de nivel inicial (A1 y A2)4 cuya L1 es el inglés. La muestra se extrajo de un corpus de acceso público y los resultados indicaron que los estudiantes etiquetados dentro del nivel A2 cometieron el doble de errores en comparación con sus homólogos de A1. Esto nos lleva a reflexionar sobre la necesidad de abordar el fenómeno de la interferencia lingüística en la planificación didáctica para evitar futuras fosilizaciones. Según esta investigación, los tipos de errores que deberían priorizarse son los morfológicos y léxico-semánticos (criterio gramatical) y los de selección incorrecta y de orden inverso (criterio lingüístico). This paper explores the interference that the learner’s mother tongue (L1) exerts on the written production in the foreign language. In this study, 50 texts produced by Spanish as a Foreign Language beginner (A1 and A2) pupils ‒whose native tongue is English‒ were examined. The sample was extracted from a freely available corpus. Results showed that students belonging to A2 level made twice as many errors as the learners placed in A1. This outcome leads us to reflect upon the necessity of dealing with linguistic interference in order to avoid future fossilizations. According to this piece of research, the following error types should be prioritized: morphological and lexical-semantic (grammatical criterion), and wrong selection and reverse order (linguistic criterion). Ce travail explore l’interférence que la langue maternelle (anglais) exerce dans la production écrite de la langue cible (espagnol). Pour cela, 50 textes créés par des élèves d’espagnol comme langue étrangère du niveau élémentaire (A1 et A2) ‒dont la L1 est l’anglais‒ ont été examinés. L’échantillon a été tiré d’un corpus accessible au public, et les résultats ont indiqué que les étudiants étiquetés au niveau A2 ont commis deux fois plus d’erreurs que leurs homologues A1. Cela nous amène à réfléchir sur la nécessité de traiter le phénomène d’interférence linguistique dans la planification didactique pour éviter de futures fossilisations. Selon cette recherche, les catégories à prioriser sont les erreurs morphologiques et lexico-sémantiques (critère grammatical) et ceux de sélection incorrecte et de l’ordre inverse (critère linguistique).

Recientemente, se ha identificado a Concepción Arenal como la primera trabajadora de la historia del Trabajo Social en España, así como su ética de la compasión (Idareta, 2020a, 2020b). Este trabajo tiene por objetivo explicar las similitudes y diferencias entre esta ethica misericordis y la ethica cordis de Adela Cortina. Por ello, en una primera parte, describiremos brevemente la aportación de Concepción Arenal, en la segunda parte, la de Adela Cortina y, en la tercera parte, compararemos las diferencias y las similitudes de ambas contribuciones. Se ha utilizado una metodología históricosistemática. La novedad de esta aportación radica en que es la primera vez que se comparan ambas propuestas éticas. Se concluye que la ethica cordis de Adela Cortina amplía el alcance y actualiza la ethica misericordis de Concepción Arenal, siendo por ello la virtud de la cordura uno de los elementos que debería integrarse en la ética del Trabajo Social en España. Recently, Concepcion Arenal has been identified as Spain's first social worker, and her ethic of compassion has also been highlighted (Idareta, 2020a, 2020b). This paper aims to explain the similarities and differences between her ethica misericordis and Adela Cortina's ethica cordis. The first section briefly describes Concepcion Arenal's contribution. The second describes that of Adela Cortina. In the third section, we assess the differences and similarities between the two. We employ a historical-systematic methodology to do so. The novelty of this article is that it is the first thesework to compare these two sets of ethical proposalshave. We conclude that Adela Cortina's ethica cordis updates and broadens the scope of Concepcion Arenal's ethica misericordis and, therefore, that the virtue of sanity is one of the elements that should be integrated in Social Work ethics in Spain.

El presente estudio analiza la efectividad publicitaria utilizando una metodología de seguimiento ocular. La investigación analiza las diferencias en la atención según el tipo de apelación del mensaje (agradable, neutral y desagradable), evalúa el papel moderador de la preocupación por el problema medioambiental y el enfoque regulatorio. Los resultados muestran que, los estímulos textuales negativos son los que mayor atención reciben, además en participantes con baja preocupación medioambiental, los estímulos de baja elaboración captan antes la atención. En general, los participantes más preocupados por el medioambiente, se fijan más rápidamente en términos de tiempo y frecuencia en estímulos que requieren mayor grado de elaboración. El trabajo también presenta recomendaciones en materia de elaboración de campañas de difusión de energías renovables (EERR) a través de medios que utilicen publicidad digital. This study analyses advertising effectiveness using an eye-tracking methodology. The research analyses differences in attention according to the type of message appeal (pleasant, neutral and unpleasant), assesses the moderating role of environmental concern and regulatory focus. The results show that negative textual stimuli receive the most attention, and that in participants with low environmental concern, low-elaboration stimuli are more attention-grabbing. In general, participants who are more concerned about the environment focus more quickly in terms of time and frequency on stimuli that require a higher degree of elaboration. The paper also presents recommendations for the development of renewable energy (RE) media campaigns using digital advertising. O presente estudo analisa a eficácia da publicidade usando uma metodologia de rastreamento ocular. A pesquisa analisa as diferenças de atenção de acordo com o tipo de apelo da mensagem (agradável, neutro e desagradável), avalia o papel moderador da preocupação com o problema ambiental e a abordagem regulatória. Os resultados mostram que estímulos textuais negativos recebem mais atenção, além de participantes com baixa preocupação ambiental, estímulos de baixa elaboração chamam a atenção mais cedo. Em geral, os participantes mais preocupados com o meio ambiente fixam mais rapidamente em termos de tempo e frequência os estímulos que requerem um maior grau de elaboração.O trabalho também apresenta recomendações sobre o desenvolvimento de campanhas de difusão de energias renováveis (FER) por meio de mídias que utilizem publicidade digital.

Este artículo se encuentra disponible en la siguiente URL: https://revistas.ucm.es/index.php/DCIN/article/view/77885/4564456559650 Este artículo de investigación pertenece al número "Periodismo y algoritmos: de la era de la información a la era del algoritmo". Se aportan datos indicativos de la aplicación práctica de los enlaces semánticos en los tres principales diarios digitales valencianos. El estudio de campo se ha asentado en un análisis empírico cualitativo: una observación participante, una técnica hasta ahora no empleada en las investigaciones sobre el uso del hipertexto en la prensa española; y se aplica en medios locales, apenas tenidos en cuenta en los estudios de caso realizados hasta el momento. La observación participante en las tres cabeceras objeto de análisis permite descubrir cuáles son las rutinas de los periodistas relativas a los hipervínculos ahondando en la perspectiva periodístico-documental. Se certifica una enorme evolución de la hipertextualidad en las redacciones cuyo uso está motivado especialmente por cuestiones de audiencia y de mejora del posicionamiento de la cabecera. Las rutinas de uso del hipertexto son dispares entre los medios que publican edición en papel y los nativos digitales. El grado de inserción de los vínculos viene determinado, primordialmente, por el tiempo disponible para efectuar esta tarea. Los enlaces en la prensa digital valenciana observada son mayoritariamente internos oautorreferenciales, pese a las limitaciones en el tratamiento documental de los archivos digitales de los diarios. Las empresasperiodísticas no adoptan medidas suficientes para evaluar y perfeccionar la practica de la hipertextualidad. This article offers indicative data regarding the practical application of semantic links in the three main Valencian digital newspapers. The field research is based on a qualitative empirical analysis: participant observation, a technique not used yet in the research of the use of hypertext on Spanish newspapers; furthermore, it is applied to local media, an area barely considered by the case studies previously done. Participant observation in the three selected newsrooms is key to find out which are the journalistic routines regarding hyperlinks, specially under the view of journalism and documentation. A significant evolution of hypertextuality is certified in the newsrooms, whose use is mainly determined by audience goals and web positioning. Hypertext routines are different when comparing news sites having a paper edition with native digital media. The level of use of links is primarily determined by the time available to carry out this task. Hyperlinks in the observed Valencian news sites are mostly internal or self-referential, despite the limitations in the documentary process of their digital archives. News companies do not take enough measures to evaluate and refine the practice of hypertextuality.

Muchos años antes de que Cisneros empezara los trabajos de la Biblia Poliglota Complutensis, concluidos en 1517, Aldo Manucio soñó con una Biblia trilingüe, por lo menos desde la edición de su Psalterium griego, entre 1496 y 1498. De este opus magnum, muchas veces mencionado pero que jamás pudo imprimirse, al parecer por falta de condiciones económicas, quedaron tan solo dos folios, dos pruebas de imprenta que se creen realizadas en 1501. En este artículo se recopilan y analizan los testimonios conservados sobre la trilingüe aldina, los de Aldo y otros eruditos contemporáneos, además de colacionarse el texto impreso en la columna griega de las pruebas (Gen. 1.1-15) en relación con la versión luego editada en 1518. Con ello se intenta averiguar el estado del proceso filológico y editorial de la obra, en distintos momentos entre los últimos años del siglo XV y la edición final de la Biblia griega aldina. Several years before Cisneros had started his works on the Biblia Poliglota Complutensis, finished by 1517, Aldo Manutius had dreamed about a trilingual Bible, as soon at least as the edition of his Greek Psalterium, ca. 1496-1498. From this opus magnum, several times advertised but never actually printed – most probably because of economic issues – only two folia remain, two printing proofs believed to have been produced in 1501. This paper recollects and analyses the available testimonies on the trilingual Aldine, both by Aldus and other contemporary scholars, besides collating the text of the Greek column of the proofs (Gen. 1.1-5) with the version printed in 1518. By doing so, it aims to evaluate the work’s editorial and philological process, in several moments between the last years of the fifteenth century and the final edition of the Greek Aldine Bible.

Un estudio inter-textual detecta que Filón ha hecho un considerable uso de ese diálogo, asumiendo de él específicamente el motivo de la inspiración. Al atender a tales textos se descubre, además, que ese tópico ha sido introducido por ambos pensadores en el marco de sus respectivas reflexiones hermenéuticas. En la filoniana, la dignidad del libro inspirado lleva a priorizar ?lo que el texto dice?, de manera que ?el texto no se discute, se interpreta?. Platón, por su parte, considera que la hermenéutica no puede detenerse ante la canonización de un libro, sino que ha de incorporar previamente el conocimiento del correlato externo al que un texto se refiere. Este trabajo defiende que, contra lo que inicialmente podría parecer, estos modelos no presentan una disrupción sustancial. This paper examines Philo of Alexandria's reasons to assume one of the topics employed by Plato, i.e. the 'divine inspiration' motif. To explore this motif the Platonic earlier dialogue Ion is a key place. There, the divine inspiration originates a specific mode of interpre-tation. An inter-textual study detected previously that Philo considerably used this Platonic dialogue, specifically drawing the 'inspiration' motif. In attending to those texts it is discovered that both Philo and Plato introduced this topic whithin the framework of their respective thinking on Hermeneutics. The Platonic and Philonian similar use of the 'divine inspiration' topic prompts to reflect on the continuity and disruption between both hermeneutical models. According to Philo, the inspired book has a particular dignity and, then, prioritizes 'what the text says', so that 'the text should not be discussed, it should be rather interpreted'. According to Plato, the interpretation should not stop at a canonized book, but should involve the knowledge of extra-linguistic object. This paper tries to show that, against what it might seem, Platonic and Philonian hermeneutical models do no present substantial disruptions. Fil: Delgado, Ana Carolina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina

In this paper we analyze Augusto Graziani’s numerous contributions to the monetary theory of production, which he developed from a theoretical but also a policy-oriented perspective. We focus on the rejection of the neoclassical dichotomy, the causal relation between production and money creation, and the definition of macroeconomic saving. These three dimensions of Graziani’s work can be identified in the framework of the monetary circuit, in the tradition of classical and Marxian economic thought. The outcome of Graziani’s investigations sheds light on the working of a monetary economy of production from the issuance of bank money to the distribution of income and capital accumulation. In this paper we analyze Augusto Graziani’s numerous contributions to the monetary theory of production, which he developed from a theoretical but also a policy-oriented perspective. We focus on the rejection of the neoclassical dichotomy, the causal relation between production and money creation, and the definition of macroeconomic saving. These three dimensions of Graziani’s work can be identified in the framework of the monetary circuit, in the tradition of classical and Marxian economic thought. The outcome of Graziani’s investigations sheds light on the working of a monetary economy of production from the issuance of bank money to the distribution of income and capital accumu-lation.

Iconographic and iconological analysis of an early XX century costa rican piece of paper money. Research conducted using primary and secondary sources, following the iconographic method and by respecting the gradual implementation. Achieving the iconographic origin of the greek god Hermes, his artistic and symbolic link with the costa rican elite of the time, the theme of the engraving and the engraver’s artistic style. On the other hand, close relations between costa rican liberal political thought and the French social philosophy known as positivism are plotted; taking and headline thinker Auguste Comte, more influential among Latin American elites in the second half of the nineteenth century and early twentieth century theorist. Positive thinking is identified as the source of the Costa Rica liberal project, which sought to moralize and civilize the population through cultural transformation, aspiring to be approved with the culture, they argued more developed: the European. On the high social notions of Order and Progress, the liberal project drew various means to implement its program of international social ascent, and between these pathways used paper money as visual and conceptual support, wherein the printed costa rican elite culture of their time, their dreams, ideologies and paradigms. Thus, the process of costa rican cultural imposition led by leaders who despised national culture and kept their goals in Europe. Thus the study of this historical moment is as vital to understand the first official project for the construction of a costa rican national identity. Análisis iconográfico e iconológico sobre un ejemplar de papel moneda costarricense perteneciente a la primera década del siglo XX. Investigación realizada mediante el uso de fuentes primarias y secundarias, siguiendo el método iconográfico y respetando el orden gradual de su aplicación. Logrando así rastrear el origen iconográfico del dios griego Hermes, su vínculo artísticosimbólico con la élite centroamericana de la época, la temática representada en dicho billete y el estilo académicoestadounidense del diseño utilizado. Por otro lado, se trazan estrechas relaciones entre el pensamiento político liberal costarricense y la filosofía francesa conocida como Positivismo social; tomando así como figura principal al pensador Auguste Comte, teórico más influyente entre la élite latinoamericana de la segunda mitad del siglo XIX y la primera del siglo XX. Se identifica al pensamiento positivo como el origen del proyecto liberal costarricense, el cual pretendía moralizar y civilizar a la población mediante la transformación cultural, aspirando a homologarse con la cultura —según ellos— más desarrollada: la europea. Tomando como máxima social las nociones de Orden y Progreso, el proyecto liberal se sirvió de distintos medios para aplicar su programa de ascenso social internacional, y entre estas vías utilizó al papel moneda como soporte visual y conceptual, en donde la élite costarricense imprimió la cultura de su época, sus sueños, ideologías y paradigmas. De este modo, se evidencia el proceso de imposición cultural comandado por los mismos lideres costarricenses, quienes despreciaban la cultura nacional y mantenían sus metas en Europa. Por ello el estudio de este momento histórico se constituye como vital para entender este primer proyecto oficial para la construcción de una identidad nacional costarricense, mismo que se sirvió de las artes y de las imágenes en general para intentar cumplir su objetivo.