Back to Search
Start Over
Boundary crossing in regioleren: actief ondersteunen van student-stakeholder samenwerking
- Source :
- Tussen opleiding en beroepspraktijk. Koninklijke Van Gorcum, Tussen opleiding en beroepspraktijk
- Publication Year :
- 2016
- Subjects :
- Onderwijs- en leerwetenschappen
Life Science
WASS
Education and Learning Sciences
Subjects
Details
- Language :
- Dutch; Flemish
- ISBN :
- 978-90-232-5375-4
- ISBNs :
- 9789023253754
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Tussen opleiding en beroepspraktijk. Koninklijke Van Gorcum, Tussen opleiding en beroepspraktijk
- Accession number :
- edsair.dedup.wf.001..00b5ffbbe0a4b6cdfb289d75c86b4832