The article is devoted to an important and significant for psychological science problem of researching the volitional traits of a person, in particular organization, allowing a person to rationally use his opportunities to achieve the necessary results in the shortest possible time. The author emphasizes the great importance of organization for the effectiveness of the professional activities of servicemen who perform combat tasks in defense of the Motherland, on which state and public security depends, in extreme, life-threatening conditions. The maximum level of development of volitional self-regulation and volitional properties, along with special physical training, requires the performance of combat missions by the airborne troops, which necessitates a closer attention to educating this quality of their personality. The object of the study, the results of which are presented in the article, was the identity of military personnel (by the example of paratrooper cadets), the subject being organization as a system property of their personality. The purpose of the study was to determine the characteristics of the manifestation and the psychological structure of the organization of servicemen-athletes. The article briefly presents the system-functional approach to the study of the properties of the personality and individuality of A.I. Krupnova, which allows to consider them as a system of content-semantic (motivational-targeted, cognitive, effective) and instrumental-style (dynamic, emotional, regulatory, reflexive-evaluative) components in their unity and interrelations, to identify the “weaknesses” that impede the implementation and development of the property, and in accordance with this plan ways of correctional and developmental work. The results of a comparative analysis of the content and style components of the organization of military personnel of different levels of sports training are described, which allowed the author to empirically confirm the hypothesis that the development of military organization is promoted not only by the conditions of military service, but also by systematic, serious sports. It is shown that military athletes have a stronger and more stable desire to show organization as a personality trait, a variety of ways to implement it, more accurate and meaningful ideas about it, its importance and the need for development, more active internal self-regulation, less anxiety and self-doubt if necessary independently organize the execution of a business or assignment, albeit with more pronounced egocentric motives. The psychological structure of organization of servicemen-athletes indicated that, acting in an organized manner, they took full responsibility for their actions, actively controlled them, experienced positive emotions of joy and satisfaction, showed personal interest in the results, faced certain difficulties associated with lack relevant skills and emotional problems. The development and upbringing of their organization contributed to the awareness of the importance and necessity of organized behavior in order to achieve success in life, as well as increased dedication and motivation, cultivating the volitional habits necessary for precise planning of their activity, and training in emotional self-regulation skills., Статья посвящена проблеме исследования волевых свойств личности, в частности организованности, позволяющей человеку рационально использовать имеющиеся у него возможности для достижения необходимых результатов в кратчайшие сроки. Автор подчеркивает огромное значение организованности для результативности профессиональной деятельности военнослужащих, которые выполняют боевые задачи по защите Родины, от которых зависит государственная и общественная безопасность, в экстремальных, опасных для жизни условиях. Максимального уровня развития волевой саморегуляции и волевых свойств, наряду с особой физической подготовкой, требует выполнение боевых задач военнослужащими воздушно-десантных войск, что обуславливает необходимость более пристального внимания воспитанию этого качества их личности. Объектом исследования, результаты которого представлены в статье, являлась личность военнослужащих (на примере курсантов-десантников), предметом – организованность как системное свойство их личности. Цель исследования заключалась в определении особенностей проявления и психологической структуры организованности военнослужащих-спортсменов. В статье кратко представлен системно-функциональный подход к исследованию свойств личности и индивидуальности А.И. Крупнова, позволяющий рассматривать их как систему содержательно-смысловых (мотивационно-целевых, когнитивных, результативных) и инструментально-стилевых (динамических, эмоциональных, регулятивных, рефлексивно-оценочных) составляющих в их единстве и взаимосвязях, определять «слабые стороны», затрудняющие реализацию и развитие свойства, и в соответствии с этим намечать пути коррекционно-развивающей работы. Описаны результаты сравнительного анализа содержательных и стилевых составляющих организованности военнослужащих разного уровня спортивной подготовки, позволившие автору эмпирически подтвердить гипотезу о том, что развитию организованности военнослужащих способствуют не только условия армейской службы, но и систематические, серьезные занятия спортом. Показано, что у военнослужащих-спортсменов более сильное и устойчивое стремление проявлять организованность как свойство личности, разнообразие способов его осуществления, более точные и осмысленные представления о нем, его значимости и необходимости развития, более активная внутренняя саморегуляция, меньшая тревожность и неуверенность в себе при необходимости самостоятельно организовать выполнение какого-либо дела или поручения, хотя и при более выраженных эгоцентрических мотивах. Психологическая структура организованности военнослужащих-спортсменов указывала на то, что, действуя организованно, они принимали всю полноту ответственности за свои поступки, активно их контролировали, переживали при этом положительные эмоции радости и удовлетворения проявляли личную заинтересованность в результатах, сталкивались с определенными трудностями, связанными с недостатком соответствующих умений, навыков и с эмоциональными проблемами. Развитию и воспитанию их организованности способствовало осознание важности и необходимости организованного поведения для достижения успеха в жизни, а также усиление целеустремленности и мотивированности, воспитание волевых привычек, необходимых для четкого планирования своей активности, и обучение навыкам эмоциональной саморегуляции., №11(119) (2018)