Search

Based on the analysis of scientific concepts, various interpretations of the concept of "form", "administrative-legal form", "form of managerial activity" are considered from the point of view of the science of administrative law and the theory of management of law enforcement agencies. It is indicated that the definition of the concept and content of the administrative-legal form contributes to a full-fledged study of the specifics of the competence of the State Bureau of Investigation of Ukraine, their place in the system of law enforcement agencies. The proper definition of the administrative and legal form of activity of the SBI of Ukraine as a law enforcement body is provided, which should be understood as the external expression of administrative actions (procedures) of the bodies of the SBI of Ukraine (their officials), which are defined by administrative and legal norms, are carried out within the limits of the competences and powers granted by law, aimed at the achievement of certain goals and the fulfillment of the tasks assigned to the SBI of Ukraine by the state, and which, in the process of implementing executive and administrative activities, may or may not cause legal consequences. It is emphasized that the administrative and legal forms of activity of the SBI of Ukraine are characterized by the following features: 1) they are external ways of expressing the activities of the SBI bodies of Ukraine; 2) regulated by normative legal acts; 3) are used for the purpose of performing tasks and implementing functions assigned to the SBI of Ukraine in the law enforcement sphere; 4) are defined and applied within the competence of the SBI of Ukraine and depend on the scope of powers of the employees of the SBI of Ukraine; 5) are chosen depending on the ultimate goal, the achievement of which the activity of this law enforcement body is aimed at; 6) mostly cause certain legal consequences. It was concluded that according to the current legislation of Ukraine, the administrative forms of activity of the SBI of Ukraine should be divided into two types: legal and organizational forms, based on the significance of the consequences that arise as a result of the implementation of the powers granted to it by law. Legal administrative forms include those that cause the appearance of a specific legal result. Legal forms in the activity of the SBI of Ukraine include: 1) issuance of departmental normative acts; 2) conclusion of agreements; 3) committing legally significant actions. It is indicated that those forms that do not directly have legal significance are illegal. These include: holding meetings, developing plans, projects and programs, forecasting actions, providing methodical recommendations to structural units, taking appropriate measures aimed at improving the quality of practical activities of units., На підставі аналізу наукових концепцій розглянуто різні трактування поняття «форма», «адміністративно-правова форма», «форма управлінської діяльності» з точки зору науки адміністративного права та теорії управління правоохоронними органами. Вказано, що визначення поняття та змісту адміністративно-правової форми сприяє повноцінному дослідженню специфіки компетенції Державного бюро розслідувань України, їх місця в системі правоохоронних органів. Надано власне визначення адміністративно-правової форми діяльності ДБР України як правоохоронного органу, під якою слід розуміти зовнішнє вираження адміністративних дій (процедур) органів ДБР України (їх посадових осіб), які визначені адміністративно-правовими нормами, здійснюються в межах наданих законом компетенції і повноважень, спрямовані на досягнення певних цілей і виконання покладених на ДБР України державою завдань, та які в процесі реалізації виконавчо-розпорядчої діяльності можуть як викликати юридичні наслідки, так і не спричиняти їх. Наголошено, що адміністративно-правовим формам діяльності ДБР України притаманні такі ознаки: 1) вони є способами зовнішнього вираження діяльності органів ДБР України; 2) регламентовані нормативно-правовими актами; 3) застосовуються з метою виконання завдань та реалізації функцій, покладених на ДБР України у правоохоронній сфері; 4) визначаються та застосовуються в рамках компетенції ДБР України та залежать від обсягу повноважень працівників ДБР України; 5) обираються залежно від кінцевої мети, на досягнення якої спрямована діяльність цього правоохоронного органу; 6) здебільшого спричиняють певні юридичні наслідки. Зроблено висновок про те, що згідно діючого законодавства України адміністративні форми діяльності ДБР України за значенням наслідків, які виникають у результаті реалізації наданих йому законом владних повноважень, слід поділяти на два види: правові та організаційні форми. До правових адміністративних форм належать ті, які спричиняють появу конкретного юридичного результату. Правові форми в діяльності ДБР України передбачають: 1) видання відомчих нормативних актів; 2) укладення угод; 3) вчинення юридично значущих дій. Вказано, що неправовими є ті форми, які безпосередньо не мають юридичного значення. До них віднесено: проведення нарад, розробка планів, проектів та програм, прогнозування дій, надання методичних рекомендацій структурним підрозділам, вжиття відповідних заходів, спрямованих на покращення якості практичної діяльності підрозділів.

The aim of the articleis to highlight peculiarities and tendencies of informational and analytical systems development that contribute to effective management activity of Ukrainian authorities. The research methodologyfounds on the application of the systemic method, as well as methods of analysis and synthesis, also logical, systemic-structural, comparative and cognitive analysis, which made it possible to define basic essential characteristics of management activity and determine the directions, principles, forms and methods of improving the effectiveness of management activity thanks to the usage of modern informational and analytical systems. The scientific novelty.Peculiarities of informational and analytical software for Ukrainian state authorities activity at the beginning of the third decade of the 21st cent. have been studied; the main problems have been considered, and the prospects for informational and analytical activity development at the current stage have been determined; the specifics of modern processes of management informatisation with the help of innovative informational and analytical technologies of decision-making software has been analysed. Conclusions.Any management activity is a process of processing information causing the state of the management object, and making decisions causing its preservation and progressive development in time and space under conditions of various restrictions and restraining factors. Only systematised, complex information, just the information that combines various types and data, which are historically and logically related, and which are in a clearly defined order and sequence, can contribute to the improvement of management decisions effectiveness. The compliance with this requirement allows the management subject to constantly review the social object in all its complexity and diversity, as well as adjust its functioning and development in accordance with each specific situation. Informational and analytical systems make a significant contribution to the process of management decision-making. Their implementation has made a positive effect on the methods of decision-making at various levels of state administration, changing the way and speed of providing information to decision-making individuals, providing relevant, timely and accurate information. At the current stage, a number of objective and subjective factors necessitate the following: the development of various strategies of informational and analytical systems in order to meet the organisational needs of state administration structures; the elaboration of strategies for successful integration of new technologies into a certain activity, including appropriate funding and adequate technical support to ensure the necessary flow of information for short-term and long-term planning decisions making; the employees providing with adequate training to ensure effective usage of informational and analytical systems.

The aim of the article is to highlight peculiarities and tendencies of informational and analytical systems development that contribute to effective management activity of Ukrainian authorities. The research methodology founds on the application of the systemic method, as well as methods of analysis and synthesis, also logical, systemic-structural, comparative and cognitive analysis, which made it possible to define basic essential characteristics of management activity and determine the directions, principles, forms and methods of improving the effectiveness of management activity thanks to the usage of modern informational and analytical systems. The scientific novelty. Peculiarities of informational and analytical software for Ukrainian state authorities activity at the beginning of the third decade of the 21st cent. have been studied; the main problems have been considered, and the prospects for informational and analytical activity development at the current stage have been determined; the specifics of modern processes of management informatisation with the help of innovative informational and analytical technologies of decision-making software has been analysed. Conclusions. Any management activity is a process of processing information causing the state of the management object, and making decisions causing its preservation and progressive development in time and space under conditions of various restrictions and restraining factors. Only systematised, complex information, just the information that combines various types and data, which are historically and logically related, and which are in a clearly defined order and sequence, can contribute to the improvement of management decisions effectiveness. The compliance with this requirement allows the management subject to constantly review the social object in all its complexity and diversity, as well as adjust its functioning and development in accordance with each specific situation. Informational and analytical systems make a significant contribution to the process of management decision-making. Their implementation has made a positive effect on the methods of decision-making at various levels of state administration, changing the way and speed of providing information to decision-making individuals, providing relevant, timely and accurate information. At the current stage, a number of objective and subjective factors necessitate the following: the development of various strategies of informational and analytical systems in order to meet the organisational needs of state administration structures; the elaboration of strategies for successful integration of new technologies into a certain activity, including appropriate funding and adequate technical support to ensure the necessary flow of information for short-term and long-term planning decisions making; the employees providing with adequate training to ensure effective usage of informational and analytical systems., Мета статті – виявити особливості і тенденції розвитку інформаційно-аналітичних систем, що сприяють ефективній управлінській діяльності в органах влади України. Методологія дослідження базується на застосуванні системного методу, методів аналізу та синтезу, логічного, системно-структурного та компаративістського аналізу, а також когнітивного аналізу, що дозволили виділити базові сутнісні характеристики управлінської діяльності та визначити напрями, принципи, форми і методи підвищення ефективності управлінської діяльності завдяки використанню сучасних інформаційно-аналітичних систем. Наукова новизна. Досліджено особливості інформаційно-аналітичного забезпечення діяльності органів державної влади України на початку третього десятиліття ХХІ ст.; розглянуто основні проблеми та визначено перспективи розвитку інформаційно-аналітичної діяльності на сучасному етапі; проаналізовано специфіку сучасних процесів інформатизації управління за допомогою інноваційних інформаційно-аналітичних технологій підтримки прийняття рішень. Висновки. Будь-яка управлінська діяльність – це процес перероблення інформації про стан об’єкта управління та вироблення рішень про його збереження і поступальний розвиток в часі та просторі в умовах різноманітних обмежень та стримуючих факторів. Підвищенню ефективності управлінських рішень може посприяти лише систематизована, комплексна інформація, тобто така, що поєднує в собі різноманітні види та відомості, історично і логічно пов’язані, які надходять у чітко визначеному порядку і послідовності. Дотримання цієї вимоги дозволяє суб’єкту управління постійно переглядати соціальний об’єкт у всій його складності та багатоманітності, коригувати його функціонування і розвиток відповідно до кожної конкретної ситуації. Інформаційно-аналітичні системи роблять значний внесок у процес прийняття управлінських рішень – їх впровадження позитивно вплинуло на це на різних рівнях державного управління, змінивши спосіб і швидкість надання інформації особам, які приймають рішення, надаючи актуальну, своєчасну та точну інформацію. Ряд об’єктивних і суб’єктивних факторів на сучасному етапі зумовлюють необхідність: розробок різноманітних стратегій інформаційно-аналітичних систем для задоволення організаційних потреб органів державного управління; розробок стратегій успішного інтегрування нових технологій у власну діяльність, включно з відповідним фінансуванням та адекватним технічним обслуговуванням для забезпечення необхідного потоку інформації для прийняття рішень із короткострокового та довгострокового планування; надання співробітникам адекватної підготовки для забезпечення ефективного використання інформаційно-аналітичних систем.

Introduction. The interests of ensuring the national security of Ukraine determine the objective need for effective managerial activity, which, of course, has a multifaceted nature and requires the leader as a manager to be a mature person. It can be assumed that multi-faceted activities contribute to the development of a manager as a mature personality if it is determined by higher social and spiritual motives, has a balanced structure and is characterized by the presence of integrative connections between the main structural components (work, play and learning). Purpose - justification of the manager's multifaceted activity as a psychological condition for his development as a mature personality. Methods - theoretical analysis, synthesis, generalization, comparison. Originality. Given that activity and its regulating mental mechanism have an infinite number of potential properties that are actualized in new real connections and relationships, multifaceted activity (such an interaction with the world that takes place with a possible full coverage of an infinitely diverse reflected reality) is the condition , in which the actualization of the potential properties of the activity and its regulating psyche is possible to the greatest extent. This can be traced primarily in the field of resource provision of the mature personality of the manager. The structure of resource support for the manager's personality includes: personal resource, professional resource, and actual activity resource. Conclusion. The multifaceted activity of the manager, being a condition under which the actualization of the potential properties of his management activity and the regulatory function of his psyche is possible to the greatest extent, accumulates the resource provision of his personality, which is outwardly manifested in the degree to which he has formed his own system of interactions with the world, based on pre-planned various activities , united by a life goal that has a relative order, sequence and terms of their fulfillment., Різнопланова діяльність керівника, будучи умовою, за якої актуалізація потенційних властивостей його управлінської діяльності та регулюючої функції його психіки можлива найбільшою мірою, акумулює ресурсне забезпечення його особистості, що зовні проявляється у ступені сформованості у нього власної системи взаємодій зі світом, заснованої на наперед намічених різнопланових діяльностях, об'єднаних життєвою метою, що має відносний порядок, послідовність та терміни їхнього виконання.

La elevación de la calidad de la Educación Primaria se ha convertido en una imperiosa necesidad social una vez se requiere que los estudiantes adquieran los conocimientos básicos y las herramientas de formación ciudadana para su inserción en la sociedad. Ante esta realidad cobra cada día más fuerza la calidad del desempeño del director por su incidencia en la preparación de sus docentes que garanticen el cumplimiento del fin y los objetivos de este nivel. El presente artículo tiene como objetivo reflexionar sobre el estado de las investigaciones en torno a la actividad, la dirección y el desempeño del director de la educación primaria en la actividad pedagógica de dirección.

Рассматриваются пути совершенствования управленческой деятельности ОВД. По мнению автора, совершенствование системы психолого-правового обеспечения управленческой деятельности ОВД возможно осуществить через призму выявления субъектов реформирования этого института, в особенности, в критических и поворотных моментах., This article discusses ways to improve the management activities of the Department of Internal Affairs. According to the author, the improvement of the system of psychological and legal support of the administrative activities of the Department of Internal Affairs can be carried out through the prism of identifying the subjects of reforming this institution, especially at critical and turning points.

В исследовательской работе описывается командное управление как форма управления образовательной организацией. Для полного раскрытия проблемы командного управления рассматриваются определенные управленческие технологии – командный коучинг и фасилитация. Описываются возможности по повышению эффективности управления образовательной организацией при применении командного стиля управления., The research paper describes team management as a form of management of an educational organization. To fully disclose the problem of team management, certain management technologies are considered – team coaching and facilitation. The possibilities for improving the management efficiency of an educational organization when applying a team management style are described., Экономика и управление: научно-практический журнал, Выпуск 6 (168) 2022

The article presents the need of studying management mechanisms in order to create a favorable psychological climate for the teaching staff. The article describes the need for applied research to solve emerging problems that hinder effective work of a teacher. The article identifies the problem of the study that is to solve the contradiction between the need for effective activities of educational organizations and the lack of preparedness of the managers for managerial activities. The article describes the study of the climate and motivation of teaching staff in preschool educational organizations and secondary schools and their impact on the socio-psychological climate in educational organizations. The results of the study of the socio-psychological climate of two pedagogical teams are presented, problem areas are identified and rational forms and methods of team management are determined, conclusions are formulated. The practical significance of the conducted research is to identify the features of the psychological climate of specific teams, making it possible to determine the prospects for further activities of managers of organizations aimed at harmonizing relations in the team and improving the effectiveness of professional activities. Представлена необходимость изучения механизмов управления с целью создания благоприятного психологического климата в конкретном педагогическом коллективе. Описана необходимость прикладных исследований по решению возникающих проблем, препятствующих эффективной деятельности педагогов. Обозначена проблема исследования, которая заключается в устранении противоречия между необходимостью эффективной деятельности образовательных организаций и недостаточной готовностью их руководителей осуществлять управленческую деятельность. Описано исследование климата и мотивации педагогов дошкольной образовательной организации и средней общеобразовательной школы и их влияния на социально-психологический климат в образовательных организациях. Представлены результаты исследования социально-психологического климата двух педагогических коллективов, выявлены проблемные зоны и определены рациональные формы и методы руководства коллективом, сформулированы выводы. Определена практическая значимость проведенного исследования, заключающаяся в выявлении особенностей психологического климата в конкретных коллективах, позволяющих определить перспективы дальнейшей деятельности руководства организаций, направленной на гармонизацию отношений в коллективе и на повышение эффективности профессиональной деятельности.

Для достижения конкретных результатов текущей управленческой деятельности необходимо понимать суть управленческих решений, пути их развития, а также способы их принятия и реализации. Анализ качества решения — трудоемкая операция, но нельзя не отметить, что решение является качественным, если оно отвечает определенным критериям качественности. С точки зрения достижения цели решения важны этапы его реализации, связанные с конкретным алгоритмом. При этом необходим конструктивный подход, чтобы донести решение до исполнителя и эффективно контролировать выполнение решения. Личные характеристики лица, принимающего решения, имеют большое влияние на эффективность их принятия. На протяжении всего существования управления организация как открытая система подвергается воздействию как внешних, так и внутренних факторов. Руководитель, принимающий решение, должен учитывать эти влияния, потому что от этого будет зависеть эффективность управленческого решения. В статье принятие решений рассматривается как систематический процесс, анализируется эффективность управленческих решений в современных условиях., To achieve specific results of current management activities, it is necessary to understand the essence of management decisions, ways of their development, as well as ways of making and implementing them. Analysis of the quality of a solution is a laborious operation, but it should be noted that a solution is of high quality if it meets certain quality criteria. From the point of view of achieving the goal of the solution, the stages of its implementation associated with a specific algorithm are important. At the same time, a constructive approach is required in order to convey the decision to the executor and effectively monitor the implementation of the decision. The personal characteristics of the decision-maker have a great influence on the effectiveness of their decision-making. Throughout the existence of management, an organization as an open system is exposed to both external and internal factors. The decision-maker must take into account these influences, because the effectiveness of the managerial decision will depend on it. The article considers decision making as a systematic process, analyzes the effectiveness of managerial decisions in modern conditions.

Aim. Implementation of theoretical and methodological analysis of manage­ment as a complex socio-cultural phenomenon; disclosure of the methodolo­gical and praxeological potential of the theory of management in the training of specialists in the field of management activities.Methods. During the research, there were used such methods as analysis, synthesis, systemic, comparative, structural-functional, and dialectical met­hods. A synergistic methodological approach was used to managing as a complex, multilevel, open system. The theoretical basis of the research is the views of such researchers as K. Matsusita, P. Drucker, I. Adizes, L. Yakokka. Results. The authors prove that the contemporary theory of management appears in at least three dimensions: the methodology, the art of manage­ment activity and the discipline in the system of training specialists in the field of public management and administration. It is substantiated that the methodological function of the theory of management is realized through the formation of the cultural-semantic, the intellectual basis for the making of innovative, conceptual thinking of the subject of management activity. As an art, the philosophy of the administration forms the subject's ability to crea­tively determine priorities, calculate all possible variants of events in conflict situations and make constructive decisions. As a subject matter, the theory of management was developed and implemented in the educational process by the authors within the program of “The Philosophy of Management”. Scientific novelty. For the first time in the scientific discourse, the the­ory of management was considered in three dimensions: methodology, art of administration, as well as an important academic discipline in the struc­ture of modern education. It was demonstrated that the necessary condition for effective administration of systems of any level of complexity is the inte­raction of the three main factors. First factor, this is the world outlook factor that determines the role of values, traditions, customs, culture, mentality in the implementation of effective management activities. Secondly, this is a scientific-methodological factor that consists of a variety of theories and con­cepts where the mechanisms, methods and regularities of management are revealed. Thirdly, this is a praxeological factor, which is essentially represen­ted by various recommendations, guidelines and enactments of contemporarymanagement. The unity of these factors generates the effect of synergy, which leads administration to the level of art creative and productive combination of organization goals, knowledge, skills and abilities of employees, the expec­tations of customers in certain socio-cultural conditions of life. The authors proposed the idea of a new paradigm in the preparation of future managers: reorienting the training of the individual manager to the administrator as a team member, which, due to communication, relevant qualifications, profes­sional skills and creativity, will work effectively and execute team decisions. Practical significance. The obtained results are able to serve as a ben­chmark for improving the training system of professional managers, shif­ting attention from the analysis of the technical components of management (structure, strategy) to the consideration of its intellectual, spiritual poten­tial, where a person becomes the main capital and an understanding of its capabilities and scopes is an important condition for success., Мета. Здійснення теоретико-методологічного аналізу управління, як складного соціокультурного явища; розкриття методологічного і праксе- ологічного потенціалу теорії управління у підготовці фахівців у сфері управлінської діяльності.Методика. Під час дослідження використовувалися такі методи, як аналіз, синтез, системний, компаративний, структурно-функціональний, діалектичний. Застосовувався синергетичний методологічний підхід до управління як складної, багаторівневої, відкритої системи. Теоретичною основою дослідження є погляди таких дослідників, як: К. Мацусіта, П. Друкер, І. Адізес, Л. Якокка.Результати. Автори доводять, що сучасна теорія управління постає що­найменше в трьох вимірах: методологія, мистецтво управлінської діяль­ності та навчальна дисципліна в системі підготовки фахівців у сфері пу­блічного управління й адміністрування. Обґрунтовано, що методологічна функція теорії управління реалізується через формування культурно- смислового; інтелектуального підґрунтя для становлення новаторсько­го, концептуального мислення суб’єкта управлінської діяльності. Як ми­стецтво філософія управління формує у суб’єкта здатність креативно визначати пріоритети, прораховувати всі можливі варіанти подій у кон­фліктних ситуаціях і приймати конструктивні рішення. Як навчальна дисципліна теорія управління розроблена і впроваджена авторами в осві­тній процес в межах програми «Філософія управління».Наукова новизна. Уперше в науковому дискурсі теорію управління розглянуто у трьох вимірах: методологія, мистецтво управлінської ді­яльності, а також як важлива навчальна дисципліна в структурі сучасноїосвіти. Продемонстровано, що необхідною умовою ефективного управлі­ння системами будь-якого рівня складності є взаємодія трьох основних чинників. По-перше, це світоглядний чинник, який визначає роль цінно­стей, традицій, звичаїв, культури, ментальності в здійсненні ефективної управлінської діяльності. По-друге, це науково-методологічний чинник, що складається з різноманітних теорій і концепцій, в яких розкриваються механізми, методи і закономірності управління. По-третє, це праксеологі- чний чинник, що по суті представлений різними рекомендаціями, вчення­ми і положеннями сучасного менеджменту. Єдність означених чинників породжує ефект синергії, що виводить управління на рівень мистецтва креативного і продуктивного поєднання цілей організації, знань, вмінь та навичок працівників, очікувань клієнтів у тих чи інших соціокуль- турних умовах буття. Авторами запропоновано ідею нової парадигми у підготовці майбутніх управлінців: переорієнтація навчання з менеджера- індивідуала на управлінця як члена команди, котрий завдяки комуні­кації, відповідній кваліфікації, професійній майстерності і креативності ефективно працюватиме й виконуватиме командні рішення.Практична значимість. Отримані результати здатні постати орієнти­ром для вдосконалення системи підготовки фахівців-управлінців, змі­щуючи увагу з аналізу технічних компонентів управління (структура, стратегія) до розгляду його інтелектуальних, духовних потенціалів, де людина стає головним капіталом, а розуміння її можливостей і меж - важливою умовою успіху.

Introduction. The problem of increasing management is one of the most important task, which solution ensures a stable functioning of company and its dynamic development. In addition, administrative staff adapts company to external conditions, identifies new business development goals and ways of their achievement. Purpose. The aim of this work is to study the effectiveness of management work at agrarian companies taking as a basis agrarian limited liability company “Svitoch” of Bashtanka district, comparing management methods and assessing their impact on employees. Results. Investigated enterprise less efficiently uses managerial staff compared to the project. Improvement of administrative work is related to the correct use of management methods. The survey of agricultural workers in Bashtanka district was conducted for more in-depth study of methods. The responses showed that the majority of managers use economic management methods to influence the staff. Talking about the preferences of employees, 83% of respondents answered that they are motivated only by economic methods, 10% of them prefer social and economic methods because they feel that they are valued, while 7% answered that most of all they are motivated by fears of receiving comments, etc. Conclusions. Nowadays the problem of low production efficiency at agricultural companies remains unresolved. It is necessary for managers to understand the causes of negative phenomena and trends in agriculture, in order to increase management efficiency. In addition, they should try to minimize their impact on the company’s activity, creating an effective management system.

This article addresses the issue of developing managerial skills in management in early education institutions. The competencies and professionalism of contemporary managers have become the key concepts that play the role of a benchmark able to guide the efforts of many actors currently involved in the reform / modernization of management., Sacaliuc, Nina. Dezvoltarea competențelor manageriale la cadrele de conducere din instituțiile de educație timpurie / Nina Sacaliuc // Relevanța și calitatea formării universitare: competențe pentru prezent și viitor : Materialele Conf. șt. intern., consacrată celor 75 de ani de la fondarea universității bălțene, 09 oct. 2020. – Bălţi, 2020. – Vol. II. – P. 12-17. – ISBN 978-9975-50-256-6.

The authors reveal the problem of understanding the structural components that provide the formation of readiness of the future manager for the introduction of innovative educational institution management technology, its professional skills and social roles; understanding of the holistic view of administrative activity as a pedagogical innovation., У статті автори розкривають проблему розуміння структурних компонентів, які забезпечують формування готовності майбутнього керівника до впровадження інноваційних технологій управління навчальним закладом, його професійних якостей і соціальних ролей; розуміння цілісного уявлення про управлінську діяльність як педагогічної інноватики.

The article considers the problems of making managerial decisions, which are the result of the creative mental activity of the subject of management related to the identification of the problem, analysis and assessment of the situation, forecasting development trends, socio-economic justification and the choice of alternatives for behavior and action programs of the socio-economic system to solve the problem or achieving your goals. Modern organizations are distinguished from organizations of the old type by the presence of a significantly larger number of large and gigantic organizational systems, on which the role of managerial decision increases. This fact is due to the fact that, unlike the old-type organizations in modern organizations, a large number of top and middle managers, the professional duty is to make a managerial decision in accordance with the delegated authority. Teamwork and rationality, which is based on a professional management decision, have become the core of today's management. Effective management requires a modern manager to control human resources, the environment and material resources for optimal achievement of the goal. This can only be achieved through the proper use of appropriate decision-making tools. Modern tools and methods for the development and adoption of managerial decisions are universal in nature and are aimed at the processes of economic modernization taking place in the Ukrainian economy. The studies are devoted to an in-depth examination of the influence of factors on the specifics of the choice of managerial decision. The use of non-standard tools in top-level organizations in modern organizations is proposed, namely, the use of the “garbage container” tool., У статті розглянуті проблеми прийняття управлінських рішень, що представляють собою результат творчої розумової діяльності суб'єкта управління, пов'язаної з ідентифікацією проблеми, аналізом та оцінкою ситуації, прогнозуванням тенденцій розвитку, соціально-економічним обґрунтуванням і вибором альтернатив поведінки і програм дій соціально-економічної системи з вирішення виниклої проблеми або досягнення поставлених цілей. Сучасні організації відрізняє від організацій старого типу наявність істотно більшого числа великих і гігантських організаційних систем, на яких роль управлінського рішення зростає. Зазначений факт обумовлений тим, що на відміну від організацій старого типу в сучасних організаціях велика кількість управлінців вищої і середньої ланки і професійним обов'язком кожного з яких є прийняття управлінського рішення відповідно до делегованих йому повноважень. Колективна робота і раціональність, в основі якої лежить професійне управлінське рішення, стали стрижнем сьогоднішнього менеджменту. Ефективне управління вимагає від сучасного менеджера контролю людських ресурсів, навколишнього середовища і матеріальних ресурсів для оптимального досягнення мети. Це може бути досягнуто тільки за рахунок належного використання відповідних інструментів для прийняття рішень. Сучасні інструменти і методи розробки і прийняття управлінських рішень мають універсальний характер і спрямовані на процеси модернізації економіки, що відбуваються в українській економіці. Дослідження присвячені поглибленому розгляду впливу чинників на специфіку вибору управлінського рішення. Пропонується використання менеджерам вищої ланки в сучасних організаціях нестандартних інструментів, а саме використання інструменту «сміттєвій контейнер».

У статті розглянуті проблеми прийняття управлінських рішень, що представляють собою результат творчої розумової діяльності суб'єкта управління, пов'язаної з ідентифікацією проблеми, аналізом та оцінкою ситуації, прогнозуванням тенденцій розвитку, соціально-економічним обґрунтуванням і вибором альтернатив поведінки і програм дій соціально-економічної системи з вирішення виниклої проблеми або досягнення поставлених цілей. Сучасні організації відрізняє від організацій старого типу наявність істотно більшого числа великих і гігантських організаційних систем, на яких роль управлінського рішення зростає. Зазначений факт обумовлений тим, що на відміну від організацій старого типу в сучасних організаціях велика кількість управлінців вищої і середньої ланки і професійним обов'язком кожного з яких є прийняття управлінського рішення відповідно до делегованих йому повноважень. Колективна робота і раціональність, в основі якої лежить професійне управлінське рішення, стали стрижнем сьогоднішнього менеджменту. Ефективне управління вимагає від сучасного менеджера контролю людських ресурсів, навколишнього середовища і матеріальних ресурсів для оптимального досягнення мети. Це може бути досягнуто тільки за рахунок належного використання відповідних інструментів для прийняття рішень. Сучасні інструменти і методи розробки і прийняття управлінських рішень мають універсальний характер і спрямовані на процеси модернізації економіки, що відбуваються в українській економіці. Дослідження присвячені поглибленому розгляду впливу чинників на специфіку вибору управлінського рішення. Пропонується використання менеджерам вищої ланки в сучасних організаціях нестандартних інструментів, а саме використання інструменту "сміттєвій контейнер". The article considers the problems of making managerial decisions, which are the result of the creative mental activity of the subject of management related to the identification of the problem, analysis and assessment of the situation, forecasting development trends, socio-economic justification and the choice of alternatives for behavior and action programs of the socio-economic system to solve the problem or achieving your goals. Modern organizations are distinguished from organizations of the old type by the presence of a significantly larger number of large and gigantic organizational systems, on which the role of managerial decision increases. This fact is due to the fact that, unlike the old-type organizations in modern organizations, a large number of top and middle managers, the professional duty is to make a managerial decision in accordance with the delegated authority. Teamwork and rationality, which is based on a professional management decision, have become the core of today's management. Effective management requires a modern manager to control human resources, the environment and material resources for optimal achievement of the goal. This can only be achieved through the proper use of appropriate decision-making tools. Modern tools and methods for the development and adoption of managerial decisions are universal in nature and are aimed at the processes of economic modernization taking place in the Ukrainian economy. The studies are devoted to an in-depth examination of the influence of factors on the specifics of the choice of managerial decision. The use of non-standard tools in top-level organizations in modern organizations is proposed, namely, the use of the "garbage container" tool.

Робота присвячена особливостям зберігання та повторного використання знань у компаніях, діяльність яких пов’язана з розробкою програмного забезпечення. Надано поняття знання, управління знаннями та системи управління знаннями з позицій їх використання у ІТ-компанії. Визначено, що організаційне знання прийнято поділяти на явне, тобто таке, яке може бути представлене у вигляді листа, вказівок, довідника тощо, та неявне, носієм якого є розум співробітника безпосередньо та яке доволі важко піддається вилученню. Сформовано основне завдання управління знаннями, яке полягає в організації процесів створення, зберігання, отримання, передачі та застосування знань. Описано основні стратегії знань, серед яких створення знань, збереження та пошук знань, передача та обмін знаннями, застосування знань, подано приклади їхнього використання при розробці програмного забезпечення. Подано характеристику системи управління знаннями як інформаційної системи, яка розроблена для підвищення ефективності управління знаннями організації. Така система дозволяє вирішити проблеми, пов’язані з різноманітністю програмних проєктів, в яких задіяна ІТ-компанія. Визначено основні структурні елементи та функції систем управління знаннями, які включають засоби пошуку, інструменти управління контентом та взаємодією, засоби зберігання даних та інструменти для видобутку, а також засоби групового та штучного інтелекту. Проаналізовано особливості використання та впровадження систем управління знаннями в роботу малих та середніх ІТ-компаній на прикладі Academy Smart Ltd. Розглянуто проблеми, які виникають при цьому, та фактори, що роблять таке впровадження успішним. Надано характеристику організації управління знаннями в Academy Smart Ltd, зроблено висновки про ефективність цієї організації, відповідно до чого сформовано напрямки подальших досліджень. The work is focused on features of knowledge storage and its reuse in companies whose activities are related to software development. The concepts of knowledge, knowledge management and knowledge management systems from the standpoint of their usage in an IT company are given. It is determined that organizational knowledge is divided into explicit, which can be presented in the form of a letter, instructions, reference book, etc., and implicit, which exists only in an employee's mind directly and cannot be easily extracted. The main goal of knowledge management is formed, which is the organization of processes of creation, storage, acquisition, transfer and application of knowledge. The main strategies of knowledge are described, including the creation of knowledge, storage and retrieval of knowledge, transfer and exchange of knowledge, application of knowledge, examples of their use in software development. The characteristics of the knowledge management system is given as an information system that is designed to improve the efficiency of knowledge management of the organization. This system allows to solve problems related to the variety of software projects in which the IT company is involved. The main structural components and functions of knowledge management systems are identified, which include search tools, content and interaction management tools, data storage tools and mining tools, as well as group and artificial intelligence tools. The features of the usage and implementation of knowledge management systems at the work of small and medium-sized IT companies on the example of the Academy Smart Ltd are analyzed. The emerging issues of implementation of the system and success factors are considered. The features of the knowledge management process in Academy Smart Ltd is given, conclusions about efficiency of this organization are made, according to what the directions of the further researches are formed.

Actuality.Relevance is conditioned by the demand for the manager training who are capable to solve tasks at the level of modern requirements for managing project activities in the socio-cultural sphere.Purpose and methods.The aim is to determine the peculiarities of forming the psychological readiness of the future manager to manage the project activity, as well as to establish its relationship with the success of this activity and the professionalism of the manager. Methods of research: analysis and generalization of general theoretical positions on management theories, in particular project activity, separate aspects of psychological readiness of managers for professional activity; the classification and systematization of the components of the structure of the manager's psychological readiness for project management.Results. The essence of psychological manager readiness for project management has been determined; its main components; qualities that can characterize it; components of the mechanism of its formation. The personal factors of efficient functioning of the project management system management system are singled out.Conclusions and discussion.The complexity and multidimensionality of the structure of the psychological readiness of future managers for project management with such functionally interconnected and interdependent components as value-motivational, cognitive-evaluative, operative-reflexive, personally affective. Scientific novelty consists in revealing the relationship of the specified readiness with the factors of effective functioning of the project management system. The research results provide opportunities for defining a set of measures to optimize the psychological readiness for professional activity in the learning process, as well as identifying the indicators of the formation of the future manager's psychological readiness for project management.

The article presents a further development of theoretical investigation of management activity of the organization considering implicit factors of influence of the economic system and questions of effective usage of intangible resources. The authors substantiate the objective need for improvement of the mechanism of assessment of implicit factors from the position of maximizing the efficiency of business processes of the enterprise and formation of its potential. Creation of such mechanism, in the term, allows developing the economic and mathematical hierarchical model of the assessment of the influence of implicit factors on further successful activity of the organization, which is aimed at improvement of the process of business process management in conditions of informational economy. The essence of the proposed method is to use expert assessments, which quantitatively characterize the object of the research, for the description of the economic problem. In the future, reasonable management decisions are made on their basis. At the same time, the traditional mathematical apparatus does not include tools that can help to reflect the fuzziness of the assessments of the group of experts. During the modelling of complex business processes, it is also necessary to consider a significant number of subjective and implicit factors. Therefore, the traditional quantitative analysis will not be practical under the condition of its acceptable accuracy. The methodology of expert assessment was proposed in this paper. It is based on the main provisions of the fuzzy set theory and the construction of the membership function by means of analytical procedures. For this purpose, two interconnected tasks were consistently solved. Firstly, we made a quantitative assessment of the degree of expert consistency based on the calculation of fuzzy indexes. Secondly, we made aggregation of the results obtained by means of construction of the membership function, which is adequate to the investigated system. Practical realization of these tasks was accomplished by means of the well-known algorithms of the apparatus of the fuzzy set theory. The effectiveness of the proposed model was tested on the example of the assessment of the investment potential of the sustainable development of the mining exporting company “Limited Liability Company “Hlukhiv quartzite quarry” ” (Ukraine) with the usage of the expert method. The article includes the comparison and economic substantiation of the results of the assessment of the influence of implicit factors on the specified company before and after application of the proposed methodology. The proposed mechanism of taking into account implicit factors on the basis of the hierarchical economic and mathematical model allows optimizing management decisions in business processes and provides the possibility of developing the adaptive management system of the modern manufacturing organization. Thus, the proposed methodology allows quantifying the influence of implicit factors on the investment potential of the sustainable development of the enterprise in the form of aggregated assessment. The last one is determined by means of the expert method. This will give the possibility to make economically sound management and technological decisions on major business processes. In particular, regarding the expediency of increasing the volume of quartz production at the enterprise under review in the short run.

One of the positive effects of globalization processes is providing international quality of education, promoting the development of information and communication technologies and their dissemination in education. Globalization manifestations of ensuring the quality of education are: training a specialist of innovative type; international mobility of trained labor force; mutual recognition of qualifications by countries in order to enable recruitment of specialists from other countries; rapid response to the development of the modern economy by training specialists of new qualifications with knowledge of new technologies; increasing the number of foreign students; increasing the number of paid-for-study students who consider high-quality education a significant investment; maintenance of the level of competitiveness of the country in the world export market of education. The purpose of the article is to develop methods for diagnosing the formation of education quality management specialists’ managerial and qualitative competence. The criteria for the diagnostics are: motivational-axiological, cognitive, active. The method developed by us involves formal and informal types of theoretical and practical training of educational systems quality specialists. It has been approbated. The quality of the method is statistically confirmed using the Pearson method and single factor analysis dispersion. In the future, the developed methodology for diagnostics of managerial and qualitative competence is proposed to be improved. This improved version is used to identify teachers with a high level of competency. From these teachers, in the future, one can form experts on the quality of education at different levels: local (for institutions of higher education), regional and even national., Одним із позитивних наслідків глобалізаційних процесів слугує забезпечення міжнародної якості освіти, сприяння розвитку інформаційних і комунікаційних технологій та їхньому поширенню в освіті. Глобалізаційними проявами забезпеченням якості освіти є: підготовка фахівця інноваційного типу; міжнародна мобільність фахово підготовленої робочої сили; взаємне визнання країнами кваліфікацій з метою надання можливості працевлаштування фахівців з інших держав; швидке реагування на розвиток сучасної економіки підготовкою фахівців нових кваліфікацій із знаннями нових технологій; збільшення кількості іноземних студентів; збільшення кількості студентів, які навчаються на платній основі, що вважають якісну освіту вагомою інвестицією; утримання рівня конкурентоспроможності країни на світовому ринку експорту освіти. У статті представлено результати розробки методів діагностики сформованості управлінсько-квалітологічної компетентності у фахівців управління якістю освіти за критеріями: мотиваційно-аксіологічним (репродуктивним); когнітивним (евристичним); діяльнісним (креативно-твoрчим). Запропонована авторами методика пройшла апробацію і передбачає формальні та неформальні види організації теоретико-практичної підготовки фахівця з якості освітніх систем. Статистично підтверджено якість методики за допомогою метода Пірсона та однофакторного дисперсійного аналізу. Надалі розроблену методику діагностики управлінсько-квалітологічної компетентності пропонується удосконалити. Такий покращений варіант використовувати для виявлення викладачів із високим рівнем даної компетентності. З числа цих викладачів у перспективі можна формувати експертів з якості освіти на різних рівнях: локальному (для закладу вищої освіти), регіональному і аж до національного.

Aim. Disclosure of the theoretical and spiritual-practical potential of the philosophy of management in training specialists in the field of public management and administration. Methodology. In the research process there were used such methods as: analysis, synthesis, systemic, comparative, structural-functional and dialectical. The application of the synergistic approach to study management made it possible to consider the latter as a complex and open system. Results. The authors have proved that today the philosophy of management is a theoretical and methodological basis for modern managers’ training. The emphasis is also put on the fact that the philosophy of management is different from the theory of management, since traditional management tries to implement the training program for a single manager, who should independently manage large teams and organizations. The authors are convinced that this statement is utopian nowadays. That is why the philosophy of management should appear as the methodological basis in the new paradigm of training managers of any level. Scientific novelty. For the first time in the scientific discourse, the attempt has been made to establish the status of the philosophy of management as one of the basic and obligatory disciplines in specialists’ training for public and state administration and management. It is proved that the management of any systems becomes effective due to the interaction of three levels, namely: ideological, scientific-methodological and praxeological. The necessity of preparing managers as team members that adequately respond to current social challenges is identified as the main task of modern managerial education. The Practical Value. The research results should set the benchmarks for improving and creating a new system of modern managers’ training, where the manager is not considered as a single leader (individual), but as a member of the team in which everyone is capital., Мета. Розкриття теоретичного і духовно-практичного потенціалу філософії управління в процесі підготовки спеціалістів у сфері публічного управління та адміністрування. Методика. У процесі дослідження використовувалися такі методи, як: аналіз, синтез, системний, компаративний, структурно-функціональний, діалектичний. Застосування синергетичного підходу в дослідженні управління уможливило розгляд останнього як складної та відкритої системи. Результати. Авторами доведено, що філософія управління нині являє собою теоретико-методологічну основу для підготовки сучасних управлінців. Також акцентовано увагу на тому, що філософія управління є відмінною від теорії менеджменту, оскільки традиційний менеджмент намагається реалізувати програму підготовки менеджера-одинака, який самочинно повинен керувати великими колективами, організаціями. Автори переконані, що на сьогодні це твердження є утопічним. Саме тому філософія управління має постати методологічним базисом у новій парадигмі підготовки управлінців будь-якого рівня. Наукова новизна. Уперше в науковому дискурсі зроблена спроба утвердити статус філософії управління як однієї із базових і обов’язкових дисциплін у підготовці спеціалістів у сфері публічного, державного управління та адміністрування. Доведено, що управління будь-якими системами стає ефективним завдяки взаємодії трьох рівнів, а саме: світоглядного, науково-методологічного та праксеологічного. В якості головного завдання сучасної управлінської освіти, визначено необхідність готувати управлінців як членів команди, які гідно відповідатимуть на сучасні соціальні виклики. Практична значимість. Результати дослідження мають постати орієнтирами для вдосконалення і створення нової системи підготовки сучасних управлінців, де менеджер розглядається не як керівник-одинак (індивідуал), а як член команди, в якій кожен є капіталом., Цель. Раскрытие теоретического и духовно-практического потенциала философии управления в процессе подготовки специалистов в сфере публичного управления и администрирования. Методика. В процессе исследования использовались такие методы, как: анализ, синтез, системный, компаративный, структурно-функциональный, диалектический. Применение синергетического подхода в исследовании управления позволило рассмотрение последнего как сложной и открытой системы. Результаты. Авторами доказано, что философия управления в настоящее время представляет собой теоретико-методологическую основу для подготовки современных управленцев. Также акцентировано внимание на том, что философия управления является отличной от теории менеджмента, поскольку традиционный менеджмент пытается реализовать программу подготовки менеджера-одиночки, который самовольно должен управлять большими коллективами, организациями. Авторы убеждены, что сегодня это утверждение есть утопическим. Именно поэтому философия управления должна стать методологическим базисом в новой парадигме подготовки управленцев любого уровня. Научная новизна. Впервые в научном дискурсе предпринята попытка утвердить статус философии управления как одной из базовых и обязательных дисциплин в подготовке специалистов в сфере публичного, государственного управления и администрирования. Доказано, что управление любыми системами становится эффективным благодаря взаимодействию трех уровней, а именно: мировоззренческого, научно-методологического и праксеологического. В качестве главной задачи современного управленческого образования, определена необходимость готовить управленцев как членов команды, которые будут достойно отвечать на современные социальные вызовы. Практическая значимость. Результаты исследования должны стать ориентирами для совершенствования и создания новой системы подготовки современных управленцев, где менеджер рассматривается не как руководитель-одиночка (индивидуал), а как член команды, в которой каждый является капиталом.

Статья посвящена описанию психологического портрета личности руководителя в правоохранительных органах. С этой целью определены основные функции руководителя правоохранительных органов и их особенности, связанные со спецификой правоохранительной деятельности. Все достаточные и необходимые психологические особенности руководителя правоохранительных органов автор объединяет в социальнопсихологическую и организаторско-правовую компетентности, интегрированные в техническую, экономическую и правовую культуры. Автор также определяет набор личностных качеств руководителя правоохранительных органов, дифференцируя их в три взаимосвязанных между собой, блока: функционально-ролевые, коммуникативно-деловые, нравственно-этические., The article is devoted to the description of the psychological portrait of the personality of the head in law enforcement agencies. To this end, the main functions of the head of law enforcement agencies and their features related to the specifics of law enforcement. The author combines all sufficient and necessary psychological features of the head of law enforcement agencies into socio-psychological and organizational-legal competence integrated into technical, economic and legal culture. The author also defines a set of personal qualities of the head of law enforcement agencies, differentiating them into three interconnected blocks: functionalrole, communicative-business, moral and ethical.

Анализ российского законодательства и нормативных правовых актов МВД России позволяет сделать вывод, что оценка эффективности управленческой деятельности руководителей осуществляется по разным критериям и характеристикам в зависимости от уровня их подготовки. Авторы предлагают учитывать новые критерии, показатели и индикаторы при оценке управленческой деятельности, в том числе и руководителей., The analysis of Russian legislationand regulatory legal acts of the Ministry of internal affairs of Russia allows concluding that evaluating the effectiveness of management activities of executives is carried out according to different criteria and characteristics depending on the level of these managers. The authors propose to take into account new criteria and indicators for evaluating management activities, including executives.