Search

Ovaj rad predstavlja analizu jezičnoga krajolika Zadra s posebnim osvrtom na funkciju i rasprostranjenost talijanskoga jezika. Talijanski je jezik u različitim povijesnim razdobljima imao različite funkcije kao pisani jezik u javnom prostoru Zadra, a u posljednjim je desetljećima uglavnom prisutan na natpisima kao jedan od tradicionalnih jezika turizma. S obzirom na mijene u turizmu, promijenila se i uloga talijanskoga jezika u jezičnom krajoliku. Analiza jezičnoga krajolika provedena je na korpusu od 13,608 natpisa fotografiranih u jezičnom krajoliku Zadra u trima navratima: 2011., 2013. i 2018. godine. Analiza pokazuje koliko se često talijanski jezik koristi u javnom prostoru Zadra te koje su funkcije njegove uporabe. Osim kvantitativne analize natpisa, rad prikazuje i kvalitativne podatke dobivene intervjuiranjem aktera uključenih u postavljanje, odnosno konzumaciju natpisa u jezičnom krajoliku. Poseban se osvrt daje na promjene u upotrebi natpisa na talijanskom jeziku u jezičnom krajoliku Zadra u razdoblju između 2011. i 2018. godine, i to za prostor zadarskoga Poluotoka., This paper analyzes the Linguistic Landscape of Zadar, focusing on the role and distribution of the Italian language. Throughout history, the Italian language used to have diverse roles as a written language in the public space; in recent decades, however, it is used as one of the foreign languages associated primarily with Croatian tourism. As the form of tourism changed, the role of Italian in the linguistic landscape changed as well. This paper presents the analysis of a corpus of 13,608 photographs of signs taken in the linguistic landscape of Zadar on three occasions, in 2011, 2013, and 2018. The analysis presents how frequently Italian is used in Zadar’s public spaces and for what purposes. Apart from the quantitative analysis of the LL signs, the paper also presents qualitative data obtained through interviews with all parties involved in designing, producing, setting up, and perceiving the LL signs., Il contributo offre un'analisi del paesaggio linguistico di Zara, particolarmente al fine di delineare le funzioni e la distribuzione della lingua italiana nei luoghi pubblici di Zara. Da lingua scritta, storicamente, l'italiano aveva varie funzioni nel paesaggio linguistico di Zara, mentre negli ultimi decenni serviva piuttosto come una delle lingue straniere tradizionali del turismo croato. Cambiato il tipo di turismo, è cambiato anche il ruolo dell'italiano nel paesaggio linguistico. L'analisi di questi cambiamenti funzionali è stata fatta su 13,608 scritture raccolte nei luoghi pubblici di Zara, prese nel 2011, 2013, e nel 2018. I risultati dimostrano la frequenza di uso e le funzioni dell'italiano nel paesaggio linguistico di Zara. Oltre all'analisi quantitativa delle scritture nel paesaggio linguistico, il contributo offre anche un'analisi qualitativa delle interviste con gli attori che partecipano nel disegnare, nel produrre, nel sistemare, e nel percepire il paesaggio linguistico. I risultati di tutte e due le analisi dimostrano che il turismo e la forza motrice principale nel paesaggio linguistico di Zara. Gli autori delle scritture nel paesaggio linguistico usano prevalentemente il croato e l'inglese, le lingue più utili dal punto di vista economico. Le lingue straniere tradizionali del turismo croato, per esempio l'italiano e il tedesco, sono state quasi completamente sostituite dall'inglese, sebbene l'italiano sia ancora usato con il valore simbolico in alcuni tipi di scritture del paesaggio linguistico.

Il latino è un idioma che non appartiene più al mondo odierno, ma ha ancora una grande importanza ed è presente in diverse lingue nazionali. Oltre ad essere la fonte linguistica per tutte le lingue romanze, il latino era ed è rimasto il linguaggio della scienza. Esso è ancora oggi una base essenziale nell’ambito medico di cui si parlerà in particolare in questa tesi. Essendo una lingua romanza, l’italiano per la sua definizione proviene dal latino e quindi dispone di molti latinismi. Anche nella lingua croata che, invece, è una lingua slava, si registra un grande numero dei termini ed espressioni latine soprattutto nell’ambito scientifico. Il presente lavoro riguarda l’analisi della presenza dei latinismi nella lingua medica in italiano e in croato. Tranne l’analisi sopraindicata, la tesi comprende la parte teorica riguardante la storia dell’influsso latino sulle lingue moderne, le caratteristiche dei linguaggi specifici e la posizione dei latinismi in ambedue le lingue.

Lo scopo di questa ricerca è investigare il livello di motivazione nell’apprendimento della lingua italiana tra gli studenti del Dipartimento d’Italianistica all’Università di Zara. Lo studio ha coinvolto 30 studenti, 10 del primo anno, 10 del terzo anno e 10 agli ultimi 2 anni di studio. Il sondaggio comprende 50 domande valorizzate con la scala di Likert dalle 1 alle 5. Siccome la motivazione è un fenomeno che è inclinato ai cambiamenti, un altro scopo è stato di investigare la correlazione tra il livello di motivazione con l’anno di studio e di determinare la connessione tra il livello di motivazione con gli atteggiamenti, sia positivi, sia negativi. L’indagine ha mostrato che il livello di motivazione per apprendere la lingua italiana di studenti del primo anno è al livello più alto, seguito dal livello di motivazione di studenti degli ultimi anni, mentre gli studenti del terzo anno sono meno motivati. Accanto a quello, si è anche scoperto che gli studenti più motivati hanno gli atteggiamenti più positivi verso l’apprendimento della lingua italiana che gli studenti meno motivati, laddove il livello d’ansia diminuisce con l’aumento della conoscenza della lingua. Cilj ovog rada je istražiti razinu motivacije pri učenju taljanskog jezika na Odjelu za talijanistiku Sveučilišta u Zadru. Istraživanje uključuje 30 studenata od kojih su 10 na prvoj godini studija, 10 na trećoj godini studija te posljednjih 10 su na zadnje dvije godine studija. Provedena anketa se sastoji od 50 pitanja ocijenjenih Likertovom ljestvicom od 1 do 5. S obzirom da je motivacija fenomen sklon promjenama, drugi cilj ove radnje je istražiti korelaciju između razine motiacije s godinom studija te utvrditi povezanost razine motivacije s pozitivnim i negativnim stavovima. Anketa je pokazala kako je razina motivacije za učenjem talijanskog jezika najviša kod studenata prve godine, koju slijedi razina motivacije kod studenata posljednje dvije godine, dok su učenici treće godine najmanje motivirani. Pored navedenoga, otkriveno je kako studenti čija je razina motivacije viša imaju pozitivnije stavove prema učenju talijanskog jezika negoli studenti koji su manje motivirane, dok se razina anksioznosti smanju boljim poznavanjem jezika. The aim of this research is to investigate the level of motivation to learn the Italian language among the students of Italian department at the University of Zadar. The study included 30 students among which 10 are on the first year, 10 are on the third year and the remaining 10 are on the final 2 years of their study. The survey consists of 50 questions valued with the Likert scale from 1 to 5. Since motivation is a phenomenon that is prone to changes, the other scope is to investigate the correlation between the level of motivation with the either positive or negative attitudes. The research has shown that the level of motivation to learn the Italian language is on the highest level between the students of the first year, which is followed by the level of motivation of the students of the 2 final years, while the students of the third year are least motivated. Besides this, it is also discovered that the students more motivated have more positive attitudes towards learning the Italian language than the students less motivated, whereas the level of anxiety decreases with better knowledge of the language.

In questa tesi è presentata l'importanza e frequenza di uso degli intensificatori nel linguaggio giovanile. È stato fatto un confronto linguistico tra gli intensificatori usati da parte degli italiani giovani e quegli intensificatori usati da parte dei croati giovani. La parte teorica tratta del linguaggio giovanile, in generale l'intensificazione attraverso i mass media. Sono stati presentati anche i tipi di intensificatori i cui esempi si possono trovare nella seconda parte della tesi. Nella seconda parte è presentato il corpus dell'analisi, cioè esempi degli intensificatori nelle ambedue le lingue, l'italiano e il croato. L'analisi è stata fatta secondo tipi degli intensificatori trovati sul sito internet Treccani, l'autore del testo Riccardo Cimaglia (2010). Analisi degli esempi in ambedue le lingue mostrano anche la differenza culturale tra gli italiani e i croati. Tutti questi intensificatori ci presentano dove si usano di più e quali tipi di intensificatori prevalgono nel linguaggio giovanile. U ovom radu prikazan je značaj i intenzitet uporabe pojačivača u jeziku mladih. Navodi se jezična usporedba između pojačivača koje koriste mladi Talijani i onih koje koriste mladi Hrvati. Teorijski dio odnosi se na jezik mladih odnosno na intenziviranje kroz masovne medije. U drugom dijelu rada predstavljene su i vrste pojačivača. U drugom dijelu radnje prikazan je korpus analize, odnosno primjeri pojačivača na oba jezika, talijanskom i hrvatskom. Analiza se vrši prema vrstama pojačivača koja se nalaze na web stranici Treccani, autor članka Riccardo Cimaglia (2010). Analiza primjera na oba jezika također pokazuje kulturnu razliku između Talijana i Hrvata. Svi spomenuti pojačivači predstavljaju u kojem se jeziku više koriste i koje vrste pojačivača prevladavaju u jeziku mladih. This master's thesis shows the importance and intensity of using intensifiers in youth language. A linguistic comparison is made between the intensifiers used by young Italians and those used by young Croats. The theoretical part of the thesis relates to the language of young people which is intensified by facets of the mass media such as new publications, social media and other aspects of popular culture. These types of intensifiers are exemplified in the second part of the thesis. The second section presents the corpus of the analysis, examples of the intensifiers in both languages, Italian and Croatian. The analysis is performed according to the types of intensifiers found on the Treccani website, author of the text Riccardo Cimaglia (2010). The analysis of the examples in both languages also shows the cultural difference between Italians and Croats. All these intensifiers present us where we use them more and what types of intensifiers prevail in the language of youth.

Oggi, la maggior parte della popolazione a Pola è bilingue, conoscono al minimo due sistemi linguistici (l’italiano e il croato), ma in alcuni casi anche tre. Il dialetto che è rimasto dopo la guerra e che si parla ancora oggi è proprio l’istroveneto che nella famglia che ho scelto parlano tre generazioni. Proprio per questa ragione ho scelto questa famiglia di Pola. Pola è una città multiculturale e dopo le migrazioni si sono stabilite molte popolazioni diverse che hanno portato diverse lingue e dialetti. Nel presente lavoro si sono fatte le conversazioni spontanei tra i 5 parlanti attraverso la giovane, media e la generazione vecchia. Nelle conversazioni si parla di temi quotidiani che sono condotti con metodo dell’intervista non strutturata. Siccome l’osservatore non era presente durante le conversazioni, si tratta di un’ osservazione occulta. Dopo che si sono fatte le interviste, si fa la trascrizione delle conversazioni. Si selezionano gli esempi più attrativi della trascrizione che mostrano la commutazione di codice, il termine che è stato esaminato attraverso l’analisi della ricerca. Gli esempi sono selezionati in gruppi secondo la divisione di (Gumperz 1982) : la citazione, la specificazione del destinatario, l’interiezione, la ripetizione, la qualificazione del messaggio e la personalizzazione. I partecipanti delle conversazioni conoscono tre lingue: l’italiano, il croato e l’istroveneto, mescolano tutti e tre codici nelle sue parlate. Anche se nella vita quotidiana usano maggiormente il croato, che è la lingua ufficiale di Pola, quando conducono la conversazione nelle situazioni informali come a casa, parlano anche l’italiano e l’istroveneto. Così succede che fanno la commutazione, perché a casa si sentono comodi e rilassati senza pensare quale lingua o dialetto devono usare. Danas je većina stanovništva u Puli dvojezična te poznaju najmanje dva jezična sustava, u nekim slučajevima čak i tri. Istrovenetski dijalekt se nastavio razvijati poslije rata te je prisutan još i danas u razgovorima stanovnika Pule pa ga tako u obitelji koju sam ja izabrala za istraživanje koriste čak tri generacije. Upravo iz tog razloga odabran je slučaj višejezične obitelji iz Pule. Pula je multikulturalan grad u kojem se poslije migracija nastanilo različito stanovništvo, a sa sobom je donijelo niz različitih jezika i dijalekata. U ovom radu obrađeni su spontani razgovori između 5 govornika mlađe, srednje te starije generacije. Razgovori obuhvaćaju teme današnje svakodnevice, a vođeni su metodom nestrukturiranog intervjua. S obzirom na to da promatrač nije bio prisutan tijekom snimanja razgovora, radi se o skrivenom promatranju. Nakon obrađenih intervjua, napravljena je transkripcija razgovora. Tijekom transkripcije odabrani su najznačajniji primjeri koji ukazaju na prebacivanje kodova, glavni pojam ovog istraživanja. Primjeri su grupirani prema podjeli (Gumperz, 1982): citat ili potvrda, približavanje ili udaljavanje od sugovornika, usklik, ponavljanje, pobliže objašnjenje poruke te personalizacija. Sudionici razgovora poznaju tri jezika: talijanski, hrvatski i istrovenetski dijalekt te ih međusobno kombiniraju u svom govoru. Iako se u svakodnevici najčešće koriste hrvatskim jezikom koji je ujedno i službeni jezik grada Pule, u razgovorima neformalnih situacija, kao što je to kod kuće, koriste se i talijanskim te istrovenetskim dijalektom. Upravo u takvim situacijama prebacuju kodove, jer se kod kuće osjećaju najopušteniji, bez ikakvog pritiska na njihove razgovore. The majority of the population in Pula today is bilingual and they know at least two language systems, in some cases even three. Istrian-Venetian dialect continued to develop after the war and it is still present in conversations among citizens of Pula. Consequently, in the family which I chose to study for my research, three generations use itin their everyday language. This was the reason why the case of a multilingual family from Pula was chosen. Pula is a multicultural city which was, after migrations, inhabited by a diverse population that brought a variety of different languages and dialects with it. Spontaneous conversations between 5 interlocutors from a younger, middle and older generation were processed in this thesis. The conversations include relevant everyday topics, and they were led via the method of an unstructured interview. Since the observer was not present when the conversations were being recorded, this was a hidden observation. After the interviews were processed, the conversations were transcribed. During the transcription, most significant examples which indicate code switching, the main term of this research, were chosen. The examples were grouped according to the following division (Gumperz, 1982): quotations, addressee specification, interjections, reiteration, message qualification and personalization. The interlocutors know three languages: Italian, Croatian and the Istrian-Venetian dialect, and they combine them in their speech. Although in their everyday lifethey most often use Croatian, which is also the official language of the city of Pula, in conversations in informal situations, like the conversations that take place at home, they also use Italian and the Istrian-Venetian dialect. It is exactly in these situations that they switch between codes, because they feel most relaxed at home and do not feel any external pressure on their conversations.

Gli evidenziali esprimono l’origine dell’informazione di cui si è in possesso, il che concerne altresì l’atteggiamento del parlante nei confronti del contenuto proposizionale. Nel presente contributo, dopo aver definito l’oggetto delle nostre riflessioni e aver delineato i vari tipi di strategie evidenziali, analizzeremo i valori pragmatici delle espressioni linguistiche che producono diversi gradi del coinvolgimento del parlante verso le sue asserzioni che, a loro volta, presentano atti linguistici con cui si impegna alla verità. Gli evidenziali sono spesso usati per ridurre il grado di responsabilità riguardo all’attendibilità delle asserzioni, ossia, una strategia evidenziale si può presentare come un tipico dispositivo dissociativo, una risorsa discorsiva a cui chi parla fa ricorso per evitare gli eventuali effetti negativi che possono derivare dall’uso di asserzioni troppo forti.

Nel contributo si mettono a confronto alcuni elementi della lingua italiana e della lingua croata che entrano nel gruppo dei deittici spaziali e temporali con lo scopo di mettere in evidenza le affinita' e le differenze tra i due sistemi.