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2 results on '"envolvimento conversacional"'

1. A reformulação do discurso em contexto pedagógico: análise de um corpus oral de interações entre professor e alunos na aula de Português

Author

Célia Barbeiro and Carla Almeida

Subjects
Sociolinguística Interacional, contexto pedagógico, reformulação, envolvimento conversacional, Philology. Linguistics, P1-1091
Abstract

RESUMO O presente texto tem como objetivo analisar a reformulação enquanto estratégia discursiva no contexto específico de ensino-aprendizagem do Português, à luz do modelo da Sociolinguística Interacional. Pretende-se contribuir para o conhecimento das interações verbais que aí se desencadeiam. Adotando a perspetiva daquele modelo teórico, analisa-se o mecanismo conversacional de reformulação, em contexto pedagógico, na coconstrução da aprendizagem do Português Europeu, em duas turmas do 5.º ano de escolaridade, num total de quarenta e quatro alunos. Os resultados do estudo revelam que a reformulação ocorre com muita frequência na fase de desenvolvimento da aula e faz parte das rotinas verbais dos participantes - professor e alunos - na sala de aula, constituindo uma estratégia de envolvimento conversacional, fundamental para toda a compreensão linguística nas interações pedagógicas. Nas aulas, a reformulação visa reparar problemas comunicativos, como erros ou mal-entendidos, e melhorar a compreensão do sentido dos textos para uma efetiva aprendizagem da língua portuguesa enquanto língua materna.

Published
2024
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2. Linguagem e Cognição em interação: diálogos interdisciplinares entre a Linguística Cognitiva e a Linguística Interacional

Author

Carla Aurélia de Almeida

Subjects
Viewpoint, Corpora, Language in use, Linguagem-em-uso, Envolvimento conversacional, Conversational involvement, 04:Educação de Qualidade [ODS], Ponto de vista
Abstract

O presente texto analisa os diálogos interdisciplinares que se podem estabelecer entre a Linguística Cognitiva (LC) e a Linguística Interacional (LI), especificamente a Sociolinguística Interacional (SI), no quadro de um percurso epistemológico particular, contribuindo para a delimitação de linhas de análise e para a articulação das duas perspetivas. Constituindo-se e delimitando-se corpora dos media e de entrevistas de investigação no seio de agendas de investigação específicas (Almeida, 2012a 2012b, 2016, 2019), estabelecem-se pontes de investigação entre as duas perspetivas de análise. Considerando que a conceptualização da linguagem se fundamenta na análise dos fatores interacionais, sociais e culturais que condicionam as produções discursivas dos falantes, apresentaremos contributos para o aprofundamento da análise das relações que se podem estabelecer entre linguagem, cognição e interação. This text analyses the interdisciplinary dialogues that can be established between Cognitive Linguistics (CL) and Interactional Linguistics (IL), addressing specifically Interactional Sociolinguistics (IS). Within this epistemological framework, the text aims at creating the interrelation between both perspectives. These possible bridges are established delimiting the corpora of media and research interviews within specific scientific agendas (Almeida 2012a; 2012b; 2016; 2019). We consider that the conceptualisation of language is based on the analysis of interactional, social and cultural factors that condition the discursive productions of speakers. Hence, we will present our contributions for developing the analysis of relationships that can be established between language, cognition, and interaction. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Catalog

Books, media, physical & digital resources
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