1. Visioni dell’educazione: il caso di un penitenziario femminile nell’entroterra paulista
- Author
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Wlaumir Donisete de Souza (wlaumir@hotmail.com) si è laureato in Filosofia presso la PUC (Ponteficia Università Cattolica del Rio Grande do Sul) e in Storia presso la Faculdade de História, Direito e Serviço Social dell’Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Si è addottorato in Sociologia presso la Faculdade de Ciências e Letras della stessa università ed è professore nel Centro Universitário Barão de Mauá, a Ribeirão Preto nello Stato di São Paulo., Igor José Siquieri Savenhago (tatigor.sav@gmail.com) è giornalista, and si è laureato in Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), curriculum Linguagens, Comunicação e Ciência, presso l’UFSCar (Universidade Federal de São Carlos). Attualmente è professore di Giornalismo nel Centro Universitário Barão de Mauá, a Ribeirão Preto, nello Stato di São Paulo.
- Subjects
social control ,education ,controllo sociale ,socialization ,speech analysis ,analisi del discorso ,lcsh:History (General) ,lcsh:D1-2009 ,prison system ,lcsh:D204-475 ,socializzazione ,educazione ,sistema carcerario ,lcsh:Modern history, 1453 - Abstract
The article analyzes the educational process expressed in letters from women inmates and former inmates who participated between 2004 and 2007, of social reintegration program in a women’s prison in Ribeirao Preto, in Sao Paulo state. As the letters were directed to the program coordinators, representatives of the prison system, the goal is to analyze, by means of reports, as it was done by the state, the social control of the educational process in prison to ensure the movement of certain knowledge to the detriment of others, like the inmates perceive this process, or not recognizing the social control pattern, and how they assimilated and reproduced or resisted to it.
- Published
- 2013