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4 results on '"Tiana, M.T"'

1. Raccontami di casa tua... Linguaggi sensibili e narrazioni autobiografiche in incontri di formazione con adulti stranieri

Author

Mantovani, S, Giusti, M, Fabietti, U, Favaro, G, Codini, E, Banfi, E, Tognetti Bordogna, M, Branca, P, Formenti, L, Olama Oyié, H, Favilli, F, Lanciano, N, Sala, D, Colombo, G, Tiana, M.T, Fratagnoli, F, Bertoldi, N, Gazzola, L, Di Pirro, N., Giusti, Mariangela, FORMENTI, LAURA, Mantovani, S, Giusti, M, Fabietti, U, Favaro, G, Codini, E, Banfi, E, Tognetti Bordogna, M, Branca, P, Formenti, L, Olama Oyié, H, Favilli, F, Lanciano, N, Sala, D, Colombo, G, Tiana, M.T, Fratagnoli, F, Bertoldi, N, Gazzola, L, Di Pirro, N., Giusti, Mariangela, and FORMENTI, LAURA

Abstract

Il capitolo esplora l'uso della scrittura e dei linguaggi sensibili (come il disegno, la danza, le storie...) nel lavoro educativo con adulti stranieri, in particolare profughi e rifugiati, quando si vuole mettere a tema il ricordo delle origini, del Paese di provenienza e della casa avita. Ricordi dolorosi, che possono essere accompagnati in modo sapiente dal lavoro estetico. Qui, sulla casa (disegno, conversazione, scrittura) come modo per celebrare la memoria ed evocare storie con i sensi, la testa e il cuore. Il fine è la trasformazione: dal racconto alla rivisitazione dei significati.

Published
2004

3. Le cittadinanze

Author

GIOVANNINI, GRAZIELLA, BESOZZI E., TIANA M.T., and Giovannini G.

Subjects
STRANIERI, SCOLARIZZAZIONE, CITTADINANZA, STUDENTI
Abstract

Il saggio analizza i dati relativi alla provenienza degli allievi di cittadinanza non italiana inseriti nelle scuole della Lombardia nell'a.s. 2003-2004. Sono affrontate le questioni della concentrazione territoriale, degli apprendimenti linguistici legati al paese di provenienza e della riuscita scolastica

Published
2005

4. Raccontami di casa tua... Linguaggi sensibili e narrazioni autobiografiche in incontri di formazione con adulti stranieri

Author

FORMENTI, LAURA, Mantovani, S, Giusti, M, Fabietti, U, Favaro, G, Codini, E, Banfi, E, Tognetti Bordogna, M, Branca, P, Formenti, L, Olama Oyié, H, Favilli, F, Lanciano, N, Sala, D, Colombo, G, Tiana, M.T, Fratagnoli, F, Bertoldi, N, Gazzola, L, Di Pirro, N., and Giusti, Mariangela

Subjects
M-PED/01 - PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE, narrazione, stranieri, intercultura
Abstract

Il capitolo esplora l'uso della scrittura e dei linguaggi sensibili (come il disegno, la danza, le storie...) nel lavoro educativo con adulti stranieri, in particolare profughi e rifugiati, quando si vuole mettere a tema il ricordo delle origini, del Paese di provenienza e della casa avita. Ricordi dolorosi, che possono essere accompagnati in modo sapiente dal lavoro estetico. Qui, sulla casa (disegno, conversazione, scrittura) come modo per celebrare la memoria ed evocare storie con i sensi, la testa e il cuore. Il fine è la trasformazione: dal racconto alla rivisitazione dei significati.

Published
2004

Catalog

Books, media, physical & digital resources
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