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Por motivo de su carácter emergente dentro de los foros académicos, la conceptualización del Derecho educativo aún presenta ambivalencias terminológicas que dificultan su comprensión técnica. En ocasiones, se utilizan los términos Derecho Educativo y Derecho a la Educación de formas indistintas, aunque refieran a dos categorías jurídicas diferentes. En ese artículo, se pretende abordar las diferencias básicas entre ambas nociones, a partir de los postulados de la normativa, la jurisprudencia y la doctrina. Due to its emergence within academic forums, the conceptualization of Education Law still presents terminological ambivalences that hinder its technical understanding. Sometimes the terms Education Law and Right to Education are used interchangeably, although they refer to two different legal aspects. This article aims to address the basic differences between both grounded on the assumptions of regulations, jurisprudence and legal doctrine. UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Sociales::Instituto de Investigaciones Jurídicas (IIJ)

La maestría en Gerencia de empresas sociales para la innovación social y el desarrollo local motiva a la creación de procesos de injerencia y cambio social a través de alianzas interinstitucionales que conduzcan al diálogo en los diferentes sectores de la sociedad, creando capacidades que permitan a las personas a ser sujetos de su propia transformación. Partiendo de este paradigma surge la propuesta del Centro Juvenil Salesiano Tejiendo Sueños en la ciudad de Armenia (Colombia), como una iniciativa de innovación social favoreciendo la creación de capacidades y oportunidades en niños, niñas, adolescentes y jóvenes. En este estudio de caso, se hace un acercamiento al modelo de implementación y desarrollo de esta propuesta, tomando como referencia los postulados de Amartya Sen, Manfred Max Neef, Martha Nusbaum, los criterios de los ODS de la ONU y la Doctrina Social de la Iglesia, demostrando que los procesos de innovación social surgidos en los contextos particulares de territorios específicos pueden generar mecanismo de desarrollo local y sostenibilidad. En el primer capítulo se hace un contexto general de la población atendida en el centro juvenil. En el segundo capítulo se aborda el proceso gerencial aplicado en la iniciativa, para finalmente en el capítulo tercero, concluir con las experiencias aprendidas en el proceso de implementación y aplicación., The Master's degree in Social Enterprise Management for Social Innovation and Local Development motivates the creation of processes of intervention and social change, through inter-institutional alliances that lead to dialogue in the different sectors of society, creating capacities that allow people to be subject to their own transformation. Thus, starting from this paradigm arises the proposal of the Salesian Youth Center "Tejiendo Sueños" in the city of Armenia (Colombia), as a social innovation initiative favoring the creation of capacities and opportunities in children, adolescents and young people. In this case study, an approach is made to the model of implementation and development of this proposal, taking as reference the postulates of Amartya Sen, Manfred MaxNeef, Martha Nusbaum, the criteria of the UN SDGs and the Social Doctrine of the Church, demonstrating that the processes of social innovation arising in the particular contexts of specific local areas, can generate the means for local development and sustainability. The first chapter provides a general context of the population served in the youth center. The second chapter addresses the management process applied in the initiative and finally, the third chapter, concludes with the experiences learned in the process of implementation and application.

La firma del Acuerdo Final de Paz entre el Gobierno de Colombia y las FARC-EP implicó la formulación de una Reforma Rural Integral (RRI) que disminuya la conflictividad social y política de la ruralidad colombiana. La implementación de dicha reforma requiere la acción del Estado en varios niveles, siendo el nivel municipal uno de los más importantes. Para la implementación de las disposiciones de la RRI se acordó un Plan de Implementación, el cual asignó las competencias en materia de implementación que están en cabeza de los municipios. El presente trabajo de investigación versa sobre la capacidad institucional de tipo administrativa con la que cuentan los municipios con calificación PDET del Meta para la implementación de la RRI. Para ese propósito se realiza un diagnóstico de capacidades de los municipios de Mesetas y Puerto Lleras, siguiendo el enfoque teórico que entiende las capacidades como un proceso. Luego, se plantea una comparación entre los resultados, y de ahí se identifican unas fortalezas y debilidades en cuanto a capacidad institucional de los municipios sujetos de estudio para la implementación de la RRI. Finalmente, se exponen una serie de recomendaciones de cara al proceso de fortalecimiento institucional de los municipios para dinamizar la implementación de los productos de la RRI. The signing of the Final Peace Agreement between the Colombian Government and the FARC-EP implied the formulation of a Comprehensive Rural Reform (CRR) that will reduce social and political conflict in rural Colombia. The implementation of said reform requires action by the State at various levels, the municipal level being one of the most important. For implementation of the provisions of the CCR, an Implementation Plan was agreed upon, which assigned competencies in terms of implementation, which are headed by the municipalities. The present research work deals with the institutional capacity of administrative type that the municipalities with PDET qualification of Meta have for the implementation of the CRR. For this purpose, a diagnosis of capacities of the municipalities of Mesetas and Puerto Lleras is carried out, following the theoretical approach that understands capacities as a process. Then, a comparison between the results is proposed, and from there some strengths and weaknesses are identified in terms of institutional capacity of the municipalities under study for the implementation of the CRR. Finally, a series of recommendations are presented for the process of institutional strengthening of the municipalities in order to stimulate the implementation of the CRR products. Maestría Magíster en Gobierno y Políticas Públicas

Why do some governments manage to curb protest while others cannot and turmoil escalates to a social outbreak? This study proposes a theoretical argument that specifies how discretionary spending reduces conflict, highlighting the role of social movements in managing protests. It examines this and alternative arguments in Argentina, a country with strong social movements and historically large mobilizations, using statistical analysis with an original database on protests and a population of 364 national government programs between 2008 and 2019. The article makes a contribution by finding a differential effect between specific types of social spending, programmatic and discretional, and protests. It also specifies the linkage between the main variables using qualitative evidence during two presidencies. The goal of discretionary distribution is not to win an election but to ensure governance. The article finally raises some comparative implications on the role of social movements and welfare spending in Latin America., Fil: Del Tredici, Romina. CONICET; Argentina, Fil: Del Tredici, Romina. Universidad Católica de Córdoba; Argentina, Fil: González, Lucas. CONICET; Argentina, Fil: González, Lucas. UNSAM Campus Miguelete. Universidad Nacional de San Martín; Argentina, Fil: González, Lucas. Universidad Católica Argentina; Argentina, Fil: Zarazaga, Rodrigo. CONICET; Argentina, Fil: Zarazaga, Rodrigo. Centro de Investigación y Acción Social; Argentina

Este catálogo compila todas las iniciativas de voluntariado que enmarcan y orientan las acciones de más de dos mil voluntarios anuales que aportan con su tiempo y conocimiento al fortalecimiento de las comunidades, sus organizaciones sociales y comunitarias que trabajan decididamente para construir una mejor sociedad. Durante los últimos tres años hemos apostado por el fortalecimiento de esta estrategia generando nuevas modalidades, diversos escenarios para el desarrollo del voluntariado, capacitando a los 19 líderes y los voluntarios en las sedes, siempre bajo la profunda convicción de que el mundo se puede cambiar cuando mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, logran tocar la vida de las personas que más lo necesitan.

This article analyzes the transformations of Argentina´s social welfare policies in the last four decades. It focuses in a new type of policy in which the main feature is the employment of credit as a key instrument to meet social needs, which here are called social policies of indebtedness. The consequence of credit adoption is the establishment of a debt relationship between the State —positioned ascreditor— and the beneciary —turned into a debtor— that modifes the logics of classical social policy. En este artículo se analizan las transformaciones ocurridas en las políticas asistenciales de Argentina en las últimas cuatro décadas, dando cuenta del surgimiento de una nueva modalidad. Esta se caracteriza por la adopción del crédito como instrumento de programas sociales orientados a la satisfacción de necesidades sociales, que aquí se denominan políticas sociales de endeudamiento. La adopción del crédito establece una relación de deuda entre la cara asistencial del Estado, posicionado como acreedor, y los destinatarios de los programas sociales, devenidos en deudores, que modifica las lógicas clásicas de la política social.

espanolEn este articulo se analizan las formas organizativas de los trabajadores bananeros afectados por el agroquimico conocido como Nemagon, entre 1990 y 2010, en Costa Rica. Se plantea una reflexion en torno a tres tipos de formas organizativas: las redes de organizaciones sociales, los sindicatos y los llamados “gavilanes”, y su participacion en el proceso politico. EnglishThis paper analyzes the different kinds of organizations of the banana workers affected by DBCP, pesticide known as Nemagon, from 1990 to 2010, in Costa Rica. It is presented a discussion about three different kinds of organizations: social networks, labor unions and a figure called “gavilanes”, and their participation in the political process.

RESUMEN: En los años 1990 del siglo XX las comunidades de los barrios populares de la Zona Nororiental de Medellín ampliaron sus procesos de organización y movilización por la paz, la convivencia y el desarrollo local, en un contexto determinado por el estallido de las violencias del narcotráfico, la urbanización del conflicto armado y la agudización de las problemáticas sociales urbanas. En este proceso fueron importantes las organizaciones populares que surgieron a finales de los años 80 y principios de los años 90, pues aportaron al fortalecimiento de las resistencias sociales frente a la guerra, implementaron proyectos de desarrollo local y exigieron la generación de políticas públicas territoriales. Esta investigación aporta a la reconstrucción de las memorias populares de la Corporación Con-Vivamos, mediante la identificación de un conjunto de procesos de organización y movilización social que fueron agenciados por la Corporación durante esta década. En el marco del enfoque etnográfico de investigación, desarrollo un estudio inspirado en la etnografía de archivos, mediante una auto-indagación de prácticas y sentidos documentales en la Corporación Con-Vivamos. Un producto representativo de este proceso es el inventario natural documental de 318 documentos que sirvió como forma de sistematización de la información histórica e iconográfica disponible para la investigación y cuya base de datos es un producto articulado con el presente texto.

RESUMEN: Objetivo: Se buscó comprender la praxis de la extensión universitaria en salud pública a través del análisis del desarrollo del proyecto “Plan Comunal de Salud Comuna uno (Popular) de Medellín”. Metodología: estudio de caso cualitativo apoyado en las técnicas de revisión documental y entrevistas a profundidad. Resultados: El proceso investigativo permitió la reconstrucción de la experiencia del proyecto, evidenció la participación de los actores involucrados y las interacciones entre ellos e identificó las transformaciones que logra la extensión universitaria a nivel subjetivo, comunitario e institucional; también se identificaron aspectos que favorecieron o limitaron tales transformaciones. Conclusión: los propósitos de la extensión universitaria en salud pública se logran cuando esta se integra con ejercicios investigativos y con diversas formas de docencia formal y no formal, lo que aporta no solo al desarrollo de las comunidades sino al cumplimiento de la misión misma de la Universidad ABSTRACT: Aim: to understand the university outreach in public health through analyzing the development of the "Plan Comunal de Salud Comuna Uno (Popular) de Medellin." Methods qualitative case study supported by documentary review techniques and in-depth interviews. Results: The research process allowed the project experience to be reconstructed, showed the participation of the actors involved and the interactions between them, and identified the transformations that university outreach achieves at the subjective, community and institutional level. Aspects that favor or limit these transformations were also identified. Conclusion: the aims of university outreach in public health are achieved when these are integrated with research practice and various forms of formal and non-formal teaching, which not only contribute to the development of communities but also to fulfilling the University's mission itself

Diseñar una serie de estrategias que permitan fortalecer el proceso de Gestión Asociada llevado a cabo en el Barrio Minuto de Dios desde el año 2014 La Gestión Asociada permite reunir en un mismo escenario a los actores principales de la sociedad, sector público, privado y por ende la comunidad, de tal manera que la participación aun desde el desconocimiento permita crear redes de apoyo mutuo y así alcanzar los objetivos establecidos, donde prime el bien común. Por ende, es a partir de dicho enfoque que se plantea que estrategias de fortalecimiento se pueden establecer en el proceso de Gestión Asociada llevado a cabo en el Barrio Minuto de Dios, donde se caracterice a los actores que han hecho parte del proyecto, y a su vez se describa la metodología implementada hasta ahora, dando cuenta de los factores de riesgo que han afectado el proceso desde el 2014 hasta la actualidad. Es por lo anterior, que se hace necesario llegar a los tres actores principales donde por medio de entrevistas semiestructuradas y partiendo de un análisis discursivo se conocen los diferentes puntos de vista que se tienen con respecto al proyecto implementado, haciendo claridad que la falta de pertinencia y apropiación del territorio ha afectado lo que anteriormente se había construido, y los diferentes avances o cambios que se han efectuado son poco visibles a nivel social. The Associated Management allows to bring together in one scenario the main actors of society, the public sector, the private sector and therefore the community, so that participation even from ignorance allows to create networks of mutual support, thus achieving the objectives, where the common good is a priority. Therefore it is from this approach that it is proposed that strengthening strategies can be established in the Associated Management process carried out in Minuto De Dios neighborhood, where the actors who have been part of the project are characterized , and describe the methodology implemented so far, showing the risk factors that have affected the process from 2014 to the present. Therefore it is necessary to reach the three main actors, where through semi-structured interviews and from a discursive analysis are known the different points of view that are had with respect to the implemented project, making clarity that the lack of relevance and appropriation of the territory has affected what had previously been built, and the various advances or changes that have been made are insignificant at the social level.

Este proyecto de investigación, se fundamenta en lo que han demostrado las nuevas teorías sobre el tema ambiental, referido a la baja capacidad que tienen estos proyectos mineros de generar estrategias sostenibles para la explotación de los recursos naturales y el impacto negativo para los ecosistemas, la población y los territorios intervenidos. Los grandes proyectos mineros de oro en Colombia, han demostrado falencias jurídicas en cuanto a la participación del sector público: municipios, departamentos, autoridades regionales ambientales y la nación, para su relacionamiento con las empresas transnacionales mineras y en especial con las demandas sociales que generan los procesos de reasentamientos humanos, el desarrollo económico, las políticas públicas y los impactos socioambientales, recursos que contribuyen a la cofinanciación de obras civiles, a la formación del talento humano que necesariamente aportan al bienestar de las familias y personas residentes y migrantes. Esta investigación analiza la afectación que conlleva el reasentamiento poblacional involuntario por minería en el municipio de San Roque, producto del establecimiento del proyecto aurífero Gramalote, desarrollado a cielo abierto por la compañía Sudafricana AngloGold Ashanti en el territorio de Providencia.

Estamos en un contexto social, económico y político, en el que cobra importancia los procesos de descentralización y los espacios de participación y vigilancia ciudadana en las diferentes esferas del gobierno a nivel local, regional y nacional, así como el involucramiento de la sociedad civil en el diseño e implementación de programas y proyectos sociales, de ahí la necesidad de revalorar el rol que cumplen los diversos actores y organizaciones sociales en el desarrollo de las localidades, la región y el país. En ese sentido, nuestra investigación describe y analiza el proceso de participación de las Rondas Campesinas en el desarrollo local del distrito de Chota, durante los años 2011 - 2018, identificando los ámbitos en los que incide, el modo en el que se planifica y organiza la participación, y los niveles de participación alcanzados; para lo cual se recolectó información de las bases ronderas, utilizando técnicas e instrumentos como entrevistas, observación y análisis documental, estudio de casos y libreta de campo; siendo las unidades de análisis las bases de Rondas Campesinas, y unidades de observación los dirigentes ronderos y autoridades comunales. De la investigación realizada, los resultados muestran que la participación de las Rondas Campesinas en el desarrollo local del distrito de Chota, se presenta en los ámbitos económico - productivo, social, socio-cultural y político - administrativo, pero no se presenta de manera efectiva y en su real dimensión; asimismo, el modo como se planifican y organizan las acciones, se enmarcan en tres líneas de acción: reforma social, movilización y aprendizaje social, y comunicación social; finalmente, los niveles de participación de las Rondas Campesinas varían de acuerdo a la línea acción en la que se actúa y al organismo que promueve la acción.

El consejo de control ético invita a intervenir en el proceso de elección cívica de la alcaldía del Distrito de Buenaventura.

Comité del paro cívico anuncia que mediante asamblea se ha definido el procedimiento para escoger la candidatura cívica a la alcaldía.

In the last decade our country has been involved in a serious economic crisis which has evidenced the difficulty of the Welfare State to respond effectively to situations of poverty and social exclusion. In relation to Social Services, new proposals and new networking strategies have been fostered to satisfy the social needs of those who face social difficulties. The Mesa ISAE, which was constituted in 2009, was conceived with the aim of providing an alternative to the work which was already being developed by both the public Social Services System and third sector entities of the municipality of Elda (Alicante, Comunidad Valenciana). This coordinated action has succeeded in avoiding overlaps, establishing formal inter-institutional proceedings and improving management. The results of our research confirm that this tool is able to provide an immediate response to citizens, as it reduces bureaucracy and improves citizens’ well-being. En última década nuestro país se ha visto inmerso en una grave crisis económica que ha puesto de relieve la dificultad del Estado de bienestar para dar una respuesta eficaz a las situaciones de pobreza y exclusión social. Desde el ámbito de los Servicios Sociales se han impulsado nuevas propuestas y estrategias de trabajo en red para cubrir las necesidades de la población que se encuentra en dificultad social. La Mesa ISAE se constituyó en el año 2009 para ofrecer una alternativa al trabajo que tanto desde el sistema público de Servicios Sociales como desde las entidades del tercer sector se venía desarrollando en el municipio de Elda (Alicante, Comunidad Valenciana). A través de esta actuación coordinada se han conseguido evitar duplicidades, establecer un procedimiento interinstitucional formal y mejorar la gestión. Los resultados de nuestra investigación confirman la potencialidad de este instrumento para dar una respuesta inmediata a la ciudadanía, reduciendo la burocracia y mejorando el bienestar de la ciudadanía.

RESUMEN: Con la firma de los acuerdos de paz con la guerrilla de las FARC-EP, surge la necesidad de trabajar de forma simultánea en diferentes campos para generar conocimiento que sume a la reconstrucción como país. Es así como este trabajo de investigación, busca poner en evidencia la necesidad de escuchar las historias de quienes vivieron el conflicto desde las filas del grupo guerrillero; a través de un ejercicio de escucha crítica y reflexiva que favorezca el reconocimiento del sujeto y la forma como configuraron sus imaginarios del Buen vivir.

El crecimiento económico sostenido es uno de los elementos principales para la reducción de la pobreza. Sin embargo, los altos niveles de pobreza en algunos sectores y la desigualdad en la acumulación del capital han llevado a la creación de políticas sociales complementarias que contribuyan a mejorar estos aspectos en el corto y largo plazo conocidas Programas de transferencia condicionada. El presente artículo revisa el diseño de los programas más familias en acción y bolsa familia con el objetivo de determinar similitudes y diferencias de las características que ayuden en la reducción de la pobreza entre los 2002 – 2014, y para ellos se aplicó diferentes técnicas como el análisis documental y de información, criterios de selección y análisis comparativo. Sustained economic growth is one of the main elements for poverty reduction. However, the high levels of poverty in some sectors and the inequality in the accumulation of capital have led to the creation of complementary social policies that contribute to improving these aspects in the short and long term known Conditional Transfer Programs. This article reviews the design of the Más Familias en Acción and Bolsa Familia Programs with the objective of determining similarities and differences of the characteristics that help in the reduction of poverty between 2002 - 2014, and for them different techniques were applied such as documentary and information analysis, selection criteria and comparative analysis. Economista Pregrado

Está ampliamente probado que las instituciones laborales y de seguridad social asociadas a los mercados de trabajo formal constituyen el principal mecanismo de inclusión social sistémica en economías de mercado (OIT, 2017). No obstante, la reconfiguración productiva y sus efectos sobre el empleo y la exclusión a escala global condujeron a muchos gobiernos a desarrollar sistemas de protección paralelos a tales mecanismos (CEPAL, 2018). En América Latina, estos sistemas han adoptado la forma de programas de transferencias condicionadas de ingresos, orientados a la lucha contra la pobreza y concebidos como instrumentos transitorios hasta que los beneficiarios logren una mejor inserción en el mercado laboral. Si bien han tenido efectividad para paliar situaciones de pobreza extrema, en distintos países se ha constatado su insuficiencia para superar exclusiones o autoexclusiones sociales y promover formas más plenas de inclusión social sistémica. A partir de 2009, el gobierno argentino implementó un sistema de transferencia condicionada de ingresos –la Asignación Universal por Hijo–, destinado a hogares con niños y adolescentes cuyos padres fueran trabajadores informales, desempleados o inactivos y no tuvieran acceso a otros mecanismos de protección social. La literatura ha abordado distintas aristas de esta política. Adoptando un enfoque crítico sobre el carácter universal, transitorio e inclusivo de esta iniciativa, este artículo aborda un aspecto poco explorado: el perfil socioeconómico, demográfico, laboral y residencial de aquellos potenciales beneficiarios excluidos o autoexcluidos del programa. Se parte de la hipótesis de que se trata de una población heterogénea, atravesada por diferentes clivajes y grados de marginalidad social, cuyas particulares condiciones constituyen el principal factor de exclusión. La fuente de información son los microdatos de la Encuesta de la Deuda Social Argentina de la Universidad Católica Argentina correspondientes al período 2010-2015. Sobre las bases apiladas se aplican modelos de regresión, análisis factoriales y construcción de clústeres que permiten caracterizar y tipificar los diferentes procesos sociales de exclusión subyacentes a los perfiles socioeconómicos, demográficos, laborales y residenciales presentes en una población de niños y adolescentes elegibles no beneficiarios de la AUH. It is widely demonstrated that labor market institutions and social security related to formal employment are the main factor of systemic social inclusion in market-based economies (OIT, 2017). Nevertheless, productive restructuration and its effects on employment and exclusion led governments globally to develop social protection systems coexisting with them (CEPAL, 2018). In Latin America, these systems are conditional cash transfers, aimed at poverty reduction and conceived as temporary initiatives, until recipients obtain a better labor market position. Even if they have been effective against extreme poverty, it has been proved their insufficiency to outpace exclusions and auto-exclusions and to promote broader ways of social inclusion. In 2009, Argentina’s government implemented a conditional cash transfer –the Asignación Universal por Hijo (AUH)– (the Universal Child Allowance) aimed at households with children whose parents are informal employees, unemployed or inactive with no access to social protection system. Since then, literature has tackled several aspects of the program. Adopting a critical approach about the universal, transitory and inclusive character of this initiative, this paper focuses on a less attended issue: the socioeconomic, demographic, labor and residential profile of potential recipients of the program that remain excluded or auto-excluded from it. The main hypothesis is that this population is heterogeneous, with internal cleavages and several degrees of social marginality, whose conditions are the main factor of the exclusion of the program. Data come from microdata of the Encuesta de la Deuda Social Argentina (Survey of Argentina’s Social Debt) of the Universidad Católica Argentina (Catholic University of Argentina), corresponding to 2010-2015. Based on stacked datasets, regressions, factor and cluster analysis were carried out, to characterize different processes of exclusion underlying a population of children that are no recipients of the AUH but are eligible to receive it. Fil: Salvia, Agustín. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Pontificia Universidad Católica Argentina "Santa María de los Buenos Aires". Secretaría Académica. Dirección de Investigaciones. Programa del Observatorio de la Deuda Social Argentina; Argentina Fil: Poy Piñeiro, Santiago. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Pontificia Universidad Católica Argentina "Santa María de los Buenos Aires". Secretaría Académica. Dirección de Investigaciones. Programa del Observatorio de la Deuda Social Argentina; Argentina Fil: Tuñón, Ianina. Pontificia Universidad Católica Argentina "Santa María de los Buenos Aires". Secretaría Académica. Dirección de Investigaciones. Programa del Observatorio de la Deuda Social Argentina; Argentina

Tesis de Doctorado Dado que la cultura no es un campo ajeno a la política, mostrar la heterogeneidad en la construcción y reconstrucción de redes sociales de personas mayores permite a las entidades gubernamentales y no gubernamentales, por una parte, comprender esta población en sus contextos y necesidades específicas; por otra parte, ajustar las políticas de atención específicas para las personas mayores desplazadas. Fil: Torres Marín, Berena Patricia. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina

El libro La justicia y el pensamiento social en la enseñanza de las ciencias sociales ofrece al profesorado ideas, reflexiones y ejemplos para una enseñanza de las ciencias sociales que fomente el desarrollo del pensamiento social a partir del estudio de problemas sociales relevantes, de cuestiones socialmente vivas y de todo aquello que genere injusticias sociales. Apuesta por un profesorado práctico reflexivo, es decir por un profesorado competente para tomar decisiones sobre los contenidos y los métodos de enseñanza más adecuados para que sus estudiantes desarrollen su pensamiento y su conciencia social crítica. El primer capítulo se centra en la relación entre la justicia social y la enseñanza de las ciencias sociales. Se presentan, a modo de ejemplo, distintas propuestas curriculares y se caracteriza el papel del profesorado en cada una de estas. El segundo capítulo propone el desarrollo del pensamiento social desde un enfoque socio-constructivista del aprendizaje, considerado un componente fundamental en la enseñanza de las Ciencias sociales. El tercer capítulo plantea un ejemplo para la enseñanza y el aprendizaje de la diferencia y de la diversidad en el aula, a partir de los siguientes aspectos: las semejanzas y las diferencias en los grupos humanos, la contextualización temporal y territorial de la diversidad, los conflictos y las diferencias, y la diversidad en la construcción de la democracia CONTENIDO Introducción ...........................................................................................................4 CAPÍTULO UNO...................................................................................................7 1. La justicia social y la enseñanza de las ciencias sociales................................8 1.1 La educación para la justicia social. ...................................................... 11 1.1.1 Los propósitos y las finalidades de la educación para la justicia social. ...........................................................................................................17 1.2 La enseñanza de la historia y la justicia social......................................27 1.2.1 ¿Cómo enseñar y aprender la justicia social? .....................................30 CAPÍTULO DOS .................................................................................................47 2. La formación del pensamiento social en la enseñanza de las ciencias sociales...................................................................................................................48 2.1 La formación del pensamiento social en la perspectiva .......................54 constructivista sociocultural de la educación..............................................54 2.2. Prácticas educativas para la formación del pensamiento social.........85 CAPÍTULO TRES...............................................................................................89 3. ¿Iguales en qué y diferentes en qué? La diversidad en la enseñanza..........90 de las ciencias sociales. Una experiencia para la educación básica. ................90 3.1 Presentación del tema..............................................................................91 3.2 Los contenidos..........................................................................................99 3.3 Desarrollo de la propuesta ....................................................................101 3.3.1 La diversidad.......................................................................................102 3.3.2 Identificación de semejanzas y diferencias al interior de los grupos humanos y entre estos................................................................................105 3.3.3 Contextualización del concepto de diversidad en el.........................109 tiempo, el espacio y en las relaciones entre las personas...........................109 3.3.4 Conflictos derivados de las diferencias e intereses hegemónicos entre grupos humanos que desconocen la diversidad. ........................................113 3.3.5 La diversidad en la construcción de sociedades democráticas, incluyentes y con justicia social.................................................................118 Reflexión final.....................................................................................................125 ¿Es justo nuestro mundo?, ¿pensamos que puede serlo? ............................125 Referencias..........................................................................................................131

En este trabajo de investigación utilizo el enfoque de desarrollo endógeno para evaluar las dinámicas territoriales promovidas por el turismo religioso en la Parroquia El Cisne de la provincia de Loja al sur del Ecuador. La información del estudio muestra cómo los recursos de orden local, tradiciones y prácticas específicas, juegan un papel importante a favor del movimiento socioeconómico de una localidad. Es decir, cómo una localidad puede generar desarrollo desde adentro. Las tradiciones religiosas que mantienen los habitantes de esta parroquia convocan a cientos de turistas, y convierte a la comunidad en el sitio ideal para desarrollar actividades comerciales. El comercio de artesanías religiosas, velas y comida típica, generan ingresos a las familias locales. En este sentido, es clara la existencia de recursos culturales, simbólicos, institucionales y económicos, que genera oportunidades para el desarrollo de la población que habita la parroquia.

Esta investigación se enfocó en el estudio de la intervención institucional sobre las formas individuales de la familia a partir de la implementación de dos modalidades familiares San Marino y Potrero Grande, programa inscrito en la Estrategia Nacional de Primera Infancia De Cero a Siempre, a partir de las voces y puntos de vista de sus participantes- familias y educadores familiares- y de lo establecido en los documentos normativos del programa a través de grupos focales y entrevistas semiestructuradas. Este estudio buscaba reconocer la posición asumida por las familias usuarias así como el lugar que asumen los educadores familiares del programa, encontrando en primer lugar como la familia ocupa un lugar pasivo como receptores de correctivos y recomendaciones sobre los modos de crianza, maternidad y paternidad fortaleciendo la postura asistencialista de la familia frente al Estado lo cual le niega la posibilidad de ser ciudadanos con derechos y con deberes; en segundo lugar, se reconoció como los educadores familiares acompañan a la familia desde una expectativa de transformación y desde un lugar de poder que les autoriza para dictaminar una serie de obligaciones hacia la familia; Por último, se analizó como la articulación intersectorial y el trabajo en redes comunitarias que suponen la infraestructura del programa en lugar de favorecer la participación ciudadana, aumenta la marginalidad de las personas al no poder acceder a servicios y políticas sociales de calidad. Maestría MAGISTER EN PSICOLOGÍA

O presente trabalho analisa a viabilidade do Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CADÚNICO) atuar como instrumento que permita a intersetorialidade entre as políticas públicas e sociais. Objetiva levantar algumas questões e apontamentos acerca da utilização do CADÚNICO na perspectiva de sua efetividade, eficiência e eficácia nos atendimentos no âmbito da Política Nacional de Assistência Social nos municípios. Busca-se compreender os impactos da redemocratização brasileira e da implantação da Constituição de 1988 no contexto de construção das políticas sociais no Brasil, e também se aprofundou na legislação pertinente à formação da Assistência Social enquanto política pública de proteção social. Fundamenta-se em um estudo de caso na cidade de Ipatinga/MG, por meio do acesso a uma amostra de cadastros de atendimentos junto aos Centros de Referência da Assistência Social (CRAS) da cidade. Foi possível constatar que o CADÚNICO tem cumprido seu papel de selecionar as famílias para os programas sociais, no entanto apresenta limites enquanto instrumento capaz de integrar intersetorialmente as políticas sociais no município.

Artículo de grado A través de las visitas realizadas en bella vista alta, ciudadela Sucre, a las reuniones y charlas con la comunidad sobre las grandes problemáticas de espacio público, infraestructura y vivienda. Se plantea como solución al déficit en equipamientos educativos para la primera infancia un jardín infantil que responda a las necesidades de seguridad, educación y espacios dignos para mejorar los procesos de enseñanza de la niñez del sector por medio de ambientes de aprendizajes abiertos y flexibles. También se realiza una rehabilitación urbana otorgando a la comunidad nuevas oportunidades para vivir sus espacios. Los equipamientos y demás intervenciones llegan al sector para revitalizarlo desde diferentes puntos, tanto sociales, culturales y educativos. Pregrado Arquitecto 1. INTRODUCCION 2. OBJETIVOS 3. METODOLOGIA 4. RESULTADOS 5. DISCUSIÓN 6. CONCLUSIÓN 7. REFERENCIAS 8. ANEXOS