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INTRODUCTION : Les SEGPA accueillent les élèves qui rencontrent des difficultés scolairesgraves et durables. La décision d'orientation est prise par le directeur d'académie après consultation de la CDOEA. L'objectif principal était de comparer les difficultés de santé entre des collégiens de SEGPA et d'enseignement général. MATÉRIELS ET MÉTHODES : Etude transversale réalisée par questionnaire anonyme autoadministré rempli par 1642 collégiens de la 6ème à la 3ème, d'une zone urbaine dans le sudest de l'agglomération de Nancy, étudiant caractéristiques démographiques et socioéconomiques des sujets, difficultés et absentéisme scolaires, difficultés comportementales et relatives à la santé. Comparaison initiale en utilisant le test de chi2 d'indépendance et l'analyse de la variance à un facteur. Puis calcul de l'odds ratio et l'intervalle de confiance à 95%, ajustés sur le sexe et le niveau de classe, la structure familiale et le niveau d'éducation parental, avec les modèles de régression logistique multinomiale. RÉSULTATS: Il y avait plus de collégiens obèses en SEGPA (16,9% contre 10,6% en enseignement général, p

Trends and differentials in the nutritional status of children are analyzed using data from DHS surveys conducted in French-speaking Sahelian countries (Senegal, Mali, Burkina-Faso, Niger, Chad and Mauritania). The study covers as much as possible the 1990-2015 period, with variations across countries depending on data availability. Data from Mauritania do not allow for trend analysis, but only for differential analysis. Trends are analyzed using linear regression models by cohort (year of birth), taking into account gender and age. Differential analysis focuses on place of residence, household wealth, and adult level of education. In the five countries with available data, the height of children aged 12-59 months increased steadily over the period, indicating a marked improvement in nutritional status. This increase in height was particularly notable in Senegal and Burkina Faso. The change in weight was also positive, but more contrasted and particularly weak in Senegal and Chad. Thus, the weight / height ratio (Body-Mass-Index or BMI) evolved differently in the five countries: it decreased in Senegal and Chad, remained virtually constant in Burkina and Niger, and increased only significantly in Mali. Differences between countries were due in part to differences in baseline levels (in 1990), and in part to differences in economic development and in public health. The prevalence of malnutrition declined sharply in all five countries due to average improvements and to decreasing inequality as measured by the reduction in standard deviations.The order of magnitude of the differentials was remarkably consistent between countries. The sex differences in weight, height and weight-for-height were almost identical, with boys being taller and heavier. The effect of urban residence on height was more marked in Mali; that on weight was more marked in Burkina and Niger; in contrast, that on BMI was negative in Mali and Chad. The effects of household wealth and level of education were always positive on weight and height, but not on BMI in Senegal. In Mauritania, differentials were broadly consistent with those of other countries, but more difficult to interpret because of small sample size. The highest socio-economic groups were close to international standards in weight and height for age. Overall, progress in public health, and in particular the control of infectious diseases, appears to have had a significant effect on children’s height, but economic growth has been insufficient to allow for an improvement in BMI., Les tendances et les différentiels de l’état nutritionnel des enfants sont analysés à partir des données des enquêtes EDS conduites dans les pays francophones du Sahel (Sénégal, Mali, Burkina, Niger, Tchad et Mauritanie). L’étude couvre autant que possible la période de 1990 à 2015, avec, cependant, des variations selon les pays en fonction de la disponibilité des données. Les données de la Mauritanie ne permettent pas d’analyse de tendance, mais seulement celle des différentiels. Les tendances sont analysées au moyen de modèles de régression linéaire selon la cohorte (année de naissance), en tenant compte du sexe et de l’âge. L’analyse différentielle porte sur lieu de résidence, la richesse des ménages, et le niveau d’instruction des adultes. Dans les cinq pays pour lesquels on dispose de suffisamment de données, la taille des enfants de 12-59 mois augmente régulièrement au cours de la période considérée, indiquant une nette amélioration de l’état nutritionnel. Cette augmentation de la taille est particulièrement notable au Sénégal et au Burkina. L’évolution du poids est elle aussi positive, mais plus contrastée et particulièrement faible au Sénégal et au Tchad. Le rapport poids/taille (indice de masse corporelle ou IMC) évolue donc différemment dans les cinq pays : il diminue au Sénégal et au Tchad, est pratiquement constant au Burkina et au Niger, et n’augmente significativement qu’au Mali. Les différences entre les pays sont en partie dues aux différences dans les niveaux de départ (en 1990), et en partie due aux différences dans les évolutions de l’économie et de la santé publique entre les pays. La prévalence des différents types de malnutrition a fortement diminué dans les cinq pays, du fait de l’amélioration moyenne et du fait de la baisse des inégalités, mesurée par la réduction des écarts-type des distributions. L’ordre de grandeur des différentiels est remarquablement consistant entre les pays. Les différences par sexe en poids, taille et poids-par-taille, sont quasiment identiques, les garçons étant plus grands et plus lourds. L’effet de la résidence urbaine sur la taille est plus marqué au Mali ; celui sur le poids est plus marqué au Burkina et au Niger ; par contre, celui sur le rapport poids/taille est négatif au Mali et au Tchad. Les effets de la richesse des ménages et du niveau d’instruction sont toujours positifs sur le poids et la taille, mais pas sur l’IMC au Sénégal. En Mauritanie, les différentiels sont grosso modo consistants avec ceux des autres pays, mais plus difficiles à interpréter du fait de la faiblesse de l’échantillon. Les catégories les plus favorisées sont proches des standards internationaux, sans être toutefois identiques. Dans l’ensemble il apparaît que les progrès de la santé publique, et en particulier le contrôle des maladies infectieuses semblent avoir eu un effet notable sur la taille des enfants, mais que la croissance économique a été insuffisante pour permettre une amélioration du rapport poids/taille, tout en permettant cependant de le maintenir en moyenne au cours des 25 ans.

Using first-hand data from the 2009 Employment and Informal Sector Survey (EESIC) in the two largest cities of the Republic of Congo, Brazzaville and Pointe-Noire, we analyze the impact of education on labour market outcomes, and identify the segments where education pays off the most. Multivariate analyses of the risk of unemployment and sectoral choice indicate that young people face serious difficulties in the labour market: for most of them, their only choice is to remain unemployed or to join the informal sector. To measure the specific impact of schooling on earnings, we address issues related to sample selection and endogeneity of education in the earnings function. The results shed light on heterogeneity in the returns to schooling across the two main cities and institutional sectors. An important finding is that the informal sector does not systematically lag behind the formal sectors in terms of returns to education. We emphasize convex returns to education, meaning that the last years in secondary and tertiary schooling yield the highest returns, while those of primary education are generally lower. This convexity is also apparent in the informal sector, where education (albeit on another scale) again appears as an important determinant of earnings.

(english) Young people in Africa are confronted with many difficulties when it comes to their integration in the labour markets and their research for decent and productive jobs. Research on the links between formal education and vocational training and their economic returns are especially crucial in understanding inadequacy between labour supply and demand for young people. This paper aims to contribute to this needed diagnosis by presenting some evidence based on the 1-2-3 Surveys conducted in seven African countries, which provides a consistent and comparable picture of the situation of youth employment in urban labour markets in these countries. We provide some evidence that vocational education might be a good instrument for integrating the formal sector and that it is often more profitable than general education in terms of earnings and firm performance, especially at higher levels of schooling. Overall, young workers without any formal vocational education and training are the more disadvantaged in terms of working conditions, while workers who benefited from a traditional apprenticeship in a small firm occupy an intermediate position. _________________________________ (français) Les jeunes africains se heurtent à de nombreux obstacles au moment de leur entrée sur le marché du travail, en particulier dans leur recherche d’un emploi décent et productif. Pour mieux comprendre les déséquilibres entre offre et demande d’emploi pour ces jeunes, cet article vise à apporter un nouvel éclairage sur le lien entre l’éducation formelle, la formation technique et professionnelle et les caractéristiques de l’insertion des jeunes sur le marché du travail, à partir des enquêtes 1-2-3 menées dans sept pays d’Afrique de l’Ouest. La parfaite comparabilité de ces enquêtes permet de mieux appréhender la situation des jeunes sur le marché du travail urbain en Afrique de l’Ouest. Cet article montre que la formation professionnelle favorise l’accès au secteur formel et procure souvent de meilleurs revenus que l’éducation générale, en particulier à des niveaux d’éducation élevés. Il montre aussi que les travailleurs sans aucune formation technique ou professionnelle ont les moins bonnes conditions de travail, alors que les travailleurs ayant effectué un apprentissage traditionnel, occupent une position intermédiaire.

FERDI document de travail; L’étude présente divers cas d’impacts démographiques et sanitaires des grandes crises économiques, politiques, épidémiologiques et climatiques qui se sont produites en Afrique sub-Saharienne depuis 1960. Les paramètres étudiés sont la mortalité de l’enfant, la fécondité des femmes, l’urbanisation, le niveau d’instruction des adultes, la nuptialité, et la taille adulte des femmes. Les données proviennent pour l’essentiel des enquêtes démographiques et sanitaires (DHS surveys). L’approche est une perspective historique, et les évolutions africaines sont replacées dans le cadre des évolutions correspondantes de l’Europe au 19ème et 20ème siècle. Les diverses crises africaines, très particulières, ont en effet induit des inversions de tendance des paramètres étudiés: hausse inattendue de la mortalité (11 pays), baisse inattendue de la fécondité (2 pays), perturbations de l’urbanisation (2 pays), baisse du niveau d’instruction (2 pays), et baisse de l’âge au mariage (2 pays). Certains pays en crise sévère ont cumulé les handicaps, en particulier Madagascar, le Rwanda, et la Zambie. Pour ce qui concerne l’anthropométrie, c’est la majorité des pays qui ont été touchés par la réduction de la taille des adultes, hormis les pays les plus riches d’Afrique australe et les pays du Sahel moins vulnérables à ce risque. Pour ce qui concerne la nuptialité, il convient d’ajouter les énormes changements qui se sont produits ces dernières décennies en Afrique australe, dus à une profonde crise sociale.

Les marches du travail en Afrique restent a ce jour largement inexplores et leur fonctionnement meconnu. Leur connaissance est pourtant centrale dans les politiques de developpement et de lutte contre la pauvrete. Quelles sont les personnes qui n’ont pas acces a l’emploi ou sont sous-employees ? Comment le secteur formel cohabite-t-il avec le secteur informel ? Existe-t-il des traits communs a l’ensemble des marches urbains du travail en Afrique, ou bien chaque pays est-il un cas particulier ? Quels liens entretiennent-ils avec la migration, l’education et les discriminations ethniques ou de genre ? Telles sont quelques-unes des questions traitees ici, a travers l'analyse d’une serie unique d’enquetes parfaitement harmonisees, realisees dans une dizaine de pays du continent. Cet ouvrage collectif fournit le premier bilan actualise du marche du travail en Afrique subsaharienne. Un outil precieux en matiere de lutte contre la pauvrete.

Ce texte traite des pratiques transnationales de scolarisation dans leur pays d’origine d’enfants d’immigrants senegalais en France. Ouvriers et employes pour la plupart, etablis dans les quartiers populaires confrontes a des difficultes multiformes, ils voient leurs enfants inscrits dans les ecoles francaises s’engager dans des processus d’echec. Certains parents envoient alors leurs enfants dans des etablissements d’enseignement secondaire au Senegal, a la fois pour les preserver d’un environnement peu favorable aux etudes, ensuite pour creer en leur faveur les conditions d’un engagement dans des dynamiques de reussite scolaire et sociale. Le detour par le pays d’origine fonctionne alors comme la recherche d’une excellence.

Background: Completeness of vital registration remains very low in sub-Saharan Africa, especially in rural areas. Objectives: To investigate trends and factors in completeness of birth and death registration in Agincourt, a rural area of South Africa covering a population of about 110,000 persons, under demographic surveillance since 1992. The population belongs to the Shangaan ethnic group and hosts a sizeable community of Mozambican refugees. Design: Statistical analysis of birth and death registration over time in a 22-year perspective (1992–2014). Over this period, major efforts were made by the government of South Africa to improve vital registration. Factors associated with completeness of registration were investigated using univariate and multivariate analysis. Results: Birth registration was very incomplete at onset (7.8% in 1992) and reached high values at end point (90.5% in 2014). Likewise, death registration was low at onset (51.4% in 1992), also reaching high values at end point (97.1% in 2014). For births, the main factors were mother’s age (much lower completeness among births to adolescent mothers), refugee status, and household wealth. For deaths, the major factors were age at death (lower completeness among under-five children), refugee status, and household wealth. Completeness increased for all demographic and socioeconomic categories studied and is likely to approach 100% in the future if trends continue at this speed. Conclusion: Reaching high values in the completeness of birth and death registration was achieved by excellent organization of the civil registration and vital statistics, a variety of financial incentives, strong involvement of health personnel, and wide-scale information and advocacy campaigns by the South African government.

ResumeAu Mexique, et a la difference d’autres pays dits du Sud, la question de l’egalite dans l’education de base, en termes de genre, ne peut etre posee a la lecture des taux de scolarisation. Nombre d’auteurs signalent un certain nombre de facteurs de discrimination. Pour autant, les taux de reussite et d’abandons suggerent que les facteurs de differenciation entre filles et garcons ne relevent pas a proprement parler de l’ordre scolaire. Sur la base d’un travail d’exploitation statistique de la base du SNI et d’enquetes qualitatives aupres de chercheurs mexicains, cet article montre l’integration, par le systeme, de normes et conditions sexuellement differenciees generalement en vigueur dans la societe mexicaine. Alors qu’il ne fait que consacrer des mecanismes socialement partages de differenciation selon le genre, le SNI semble accentuer le poids des conditions sociales au detriment des femmes dans la realisation de la carriere scientifique, en particulier dans les suivis de trajectoires necessaires a l’etranger.

ObjectiveIn the context of the nutrition transition and associated changes in the food retail sector, to examine the socio-economic characteristics and motivations of shoppers using different retail formats (large supermarkets (LSM), medium-sized supermarkets (MSM) or traditional outlets) in Tunisia.DesignCross-sectional survey (2006). Socio-economic status, type of food retailer and motivations data were collected during house visits. Associations between socio-economic factors and type of retailer were assessed by multinomial regression; correspondence analysis was used to analyse declared motivations.SettingPeri-urban area around Tunis, Tunisia, North Africa.SubjectsClustered random sample of 724 households.ResultsOne-third of the households used LSM, two-thirds used either type of supermarket, but less than 5 % used supermarkets only. Those who shopped for food at supermarkets were of higher socio-economic status; those who used LSM were much wealthier, more often had a steady income or owned a credit card, while MSM users were more urban and had a higher level of education. Most households still frequently used traditional outlets, mostly their neighbourhood grocer. Reasons given for shopping at the different retailers were most markedly leisure for LSM, while for the neighbourhood grocer the reasons were fidelity, proximity and availability of credit (the latter even more for lower-income customers).ConclusionsThe results pertain to the transition in food shopping practices in a south Mediterranean country; they should be considered in the context of growing inequalities in health linked to the nutritional transition, as they differentiate use and motivations for the choice of supermarkets v. traditional food retailers according to socio-economic status.

La prosperite economique de Santiago du Chili, une des capitales les plus segregees du continent, en fait un cas d’ecole pour l’etude des relations entre les inegalites, la segregation residentielle, les mobilites territoriale et sociale. Le questionnement de l’etude est d’abord demographique, en cela qu’il se focalise, sur trois temporalites des pratiques segregatives et de mobilite exprimees par l’âge des individus : le cycle de vie, les histoires generationnelles et une trajectoire urbaine inflechie par le bonus demographique. Pour y parvenir, l’analyse statistique de la segregation porte sur toute la population, selon les categories socioprofessionnelles, incluant des groupes d’inactifs, lesquels contribuent aussi a la fabrique urbaine. L’accent est mis sur la dynamique de leurs pratiques entre 1992 et 2002, dans un contexte de recul historique de la pauvrete et de modification profonde de l’emploi metropolitain. Le rendu des resultats insiste sur les ressorts demo-economiques de la segregation et en particulier la contribution des mobilites.

Kuepie, Mathias, Nordman, Christophe J., and Roubaud, Francois—Education and earnings in urban West Africa Using a series of comparable labor force surveys in urban West Africa, we estimate the private returns to education among representative samples of workers in seven economic capitals (Abidjan, Bamako, Cotonou, Dakar, Lome, Niamey and Ouagadougou). The data allow us to provide a unique cross-country comparison using rigorously the same variables and methodology for each country. We tackle the issues of endogenous sector allocation (public, formal private and informal sectors) and endogeneity of the education variable in the earnings functions. We find that the returns to schooling are most often enhanced once an endogenous education variable is accounted for. This effect holds particularly true in the informal sector. In most West African cities of our sample, the public sector gives more value to education, followed by the formal private sector and then the informal sector. We also shed light on convex returns to education in all the cities and sectors, including in informal activity. More generally, a major contribution of this paper is to provide evidence of significant effects of education on individual earnings in the informal sectors of the West African cities, even at high levels of schooling. Journal of Comparative Economics

Using first-hand data from the 2009 Employment and Informal Sector Survey (EESIC) in the two largest cities of the Republic of Congo, Brazzaville and Pointe-Noire, we analyse the impact of education on labour market outcomes, and identify the segments where education pays off the most. Multivariate analyses of the risk of unemployment and sectoral choice indicate that young people face serious difficulties in the labour market: for most of them, their only choice is to remain unemployed or to join the informal sector. To measure the specific impact of schooling on earnings, we address issues related to sample selection and endogeneity of education in the earnings function. The results shed light on heterogeneity in the returns to schooling across the two main cities and institutional sectors. An important finding is that the informal sector does not systematically lag behind the formal sectors in terms of returns to education. We emphasize convex returns to education, meaning that the last years in secondary and tertiary schooling yield the highest returns, while those of primary education are generally lower. This convexity is also apparent in the informal sector, where education (albeit on another scale) again appears as an important determinant of earnings.

Cet article examine deux aspects de la reforme educative menee en Cote d’Ivoire entre 1993 et 1999 – la regulation des flux scolaires et la moralisation des pratiques de scolarisation – pour etudier les raisons de leur mise en echec. Cet echec tient a la force de configurations sociales et politiques, au principe d’un ensemble de pratiques illicites et d’un marche des biens scolaires (recrutement parallele, achat de diplome ou d’epreuve d’examen). Les configurations sociales et politiques esquissees illustrent un rapport symbolique a l’ecole secondaire, malgre les chances limitees d’acces au diplome. Par-dela les normes economicistes des bailleurs de fonds, les politiques d’education pourraient integrer ce rapport symbolique a l’institution scolaire et lui fournir un cadre d’interpretation ; faute de quoi les reformes educatives risquent de continuer d’etre percues comme des formes de violence politiques exercees a l’encontre des populations.

A l’instar de nombreux pays, le Maroc doit faire face aujourd’hui au « chomage intellectuel » de ses diplomes sortis de l’universite, voire des ecoles d’ingenieurs. Cette situation donne lieu a l’interpretation courante, tant de la part des acteurs politiques que des medias, de « l’inadequation entre formation et emploi ». Elle pose aussi, et plus profondement, la question de l’articulation entre savoir et travail. A travers l’examen successif de la construction historique de l’universite marocaine, puis des representations du diplome par les laureats de l’enseignement superieur, issus du milieu populaire, enfin de leurs pratiques d’integration, cet article montre que, apres avoir ete au centre du principe d’acquisition du capital social et economique, le savoir et le titre preludent aujourd’hui au declassement. Ils generent en outre la conquete de positions dans sa classe, dominee, d’appartenance – plutot que de chercher a acceder a la classe superieure –, ou la decision de s’exiler a l’etranger. En conclusion, cet article avance l’hypothese que le savoir universitaire pourrait sedimenter un « contre-champ » social, en marge de l’elite et du champ politique.

Entre 1896 et 1949, pres de 20000 Javanais sont venus de leur ile surpeuplee s’employer comme travailleurs sous contrat dans une Nouvelle-Caledonie avide de main-d’œuvre. La plupart sont rentres au pays d’origine, mais beaucoup sont restes et ont fait souche sur un territoire au developpement duquel ils ont fortement contribue. En 1996, les NeoCaledoniens d’origine indonesienne etaient au nombre de 5000, soit 2,5 % de la population locale. Toutefois, leur histoire et leur role sont encore relativement meconnus. Cet article est le resultat d’un projet de recherche en cours qui doit deboucher, d’ici 2004, sur la publication d’un ouvrage de sociologie historique sur les Javanais du Caillou. La premiere partie presente une histoire condensee des Javanais de Nouvelle-Caledonie, des causes de leur exil aux conditions de leur integration. La seconde constitue un essai de sociologie succincte des Neo-Caledoniens d’origine indonesienne sur la base des donnees disponibles et des enquetes de terrain deja effectuees.

This article investigates the evolution of urban poverty in its various dimensions in Cote d'Ivoire since the 1980s. The robustness of the results is checked using dominance criteria. An econometric analysis of poverty complements the analysis. The study shows that the dynamic of poverty in terms of existence conditions can significantly differ from that of monetary poverty. As was the case in the 1980s, monetary poverty increased strongly in the 1990s in spite of a return to sustained growth following the devaluation of the CFA Franc. Poverty in terms of existence conditions rose less before the adjustment and even decreased afterward.

Our objective is to understand what do verbal and physical interactions within the couple as declared by women tell us about their related autonomy regarding sexual intercourse with their regular partner. Data were gathered thanks to a baseline KABP survey in 8 villages in Burkina Faso. Overall, 591 women aged 15 to 49 living in a stable union constitute our analysis sample. A low percentage (18.2%) of respondents declares that a woman can refuse to have sex with her partner. However, a large part (77.3%) considers this refusal as an unacceptable reason for wife beating. Multivariate logistic regression shows that the belief in a possibility to refuse sex is higher among women in polygamous union and among those who have their own resources. In contrast, disapproval of wife beating as a reaction to this refusal increases with age. It is also higher among women not denying that their partner has multiple sexual partners. Surprisingly, it is lower among women who have their own economic resources. These findings suggest that programs should work on strong beliefs, which are the result of internalization of gender roles as they may, in patriarchal societies such as Burkina Faso, facilitate acceptance of domestic violence.

Le Rwanda est un des pays Africains qui a le plus souffert des crises politiques depuis l’indépendance, surtout au cours de la décennie 1990-1999, culminant avec le génocide de 1994. Les conséquences de ces crises sur les variables économiques, démographiques et sanitaires sont nombreuses : baisse des revenus, augmentation de la mortalité, baisse du niveau d’instruction, diminution de la taille des femmes adultes. Cependant, grâce à une restructuration drastique de la gestion de l’Etat et à une aide internationale massive, le pays a réussi à recouvrer après l’an 2000 des tendances vertueuses, avec une augmentation des revenus, une baisse de la mortalité des enfants, et une baisse de la fécondité, quoique cette évolution soit entachée d’une forte augmentation des inégalités. Par contre la crise a laissé un impact durable sur le niveau d’instruction et sur la taille des femmes adultes, car les femmes qui n’ont pas été scolarisées ou ont été malnutries pendant la période de crise n’ont pas eu la possibilité de récupérer. L’analyse de la situation du Rwanda révèle donc ce qui est récupérable (les effets de période) et ce qui ne l’est pas (les effets de cohorte) après une crise majeure.

L'institution matrimoniale a subi d'importants changements en Afrique Subsaharienne au cours des dernières décennies, tant dans le calendrier que dans le mode de constitution : premier mariage plus tardif, raréfaction des mariages arrangés, simplification des règles de formalisation. Ces changements se sont produits en lien avec des conjonctures économiques souvent difficiles, mais aussi avec l'élévation des niveaux d'instruction, surtout celui des femmes, qui modifie les cycles de vie et fait évoluer sur les modèles de comportements. Ces changements sont aussi évoqués pour expliquer la plus grande instabilité des unions observée dans de nombreux pays. Parmi les explications données, la moindre implication des familles dans les unions contribuerait à isoler le couple et à rendre l'union plus fragile en cas de conflit entre les conjoints. Nous abordons cette question du lien entre le mode de constitution des unions et leur devenir. Il s'agit de tester l'hypothèse de l'effet du type de cérémonie dont l'union a fait ou non l'objet (union libre, traditionnelle, religieuse, civile) sur son devenir. Nous considérons le type de cérémonie et le moment de la mise en cohabitation comme les signes d'une plus ou moins grande solidité du lien marital. Autrement dit, une moindre formalisation des unions serait le signe d'une relative faiblesse du lien marital exposant ainsi l'union à des ruptures. Nous nous appuyons sur les données des enquêtes AEMU/ FAGEAC réalisées en 2012 dans deux capitales ouest-africaines, Lomé et Cotonou auprès d'un peu plus de 1000 individus pour lesquels a nous avons collecté l'histoire matrimoniale.

(english) The objective of this paper is to shed light on the issue of skill mismatch in the context of return migration in Egypt and Tunisia. Using data on both return and potential migrants in Egypt and Tunisia, we analyze the skills that migrants acquire before and during migration and the way these skills are used upon return. We find evidence of skill mismatch, especially in Tunisia. The undereducation phenomenon is more prevalent among return migrants, indicating that they make up for their lower education using their migration experience. Finally, we estimate the determinants of skill mismatch on the Egyptian and Tunisian labour markets and find a significant negative effect of return migration on the probability of being undereducated. _________________________________ (français) L'objectif de cet article est d’apporter un éclairage sur la question de l'inadéquation des qualifications dans le cadre de la migration de retour en Egypte et en Tunisie. En utilisant à la fois des données sur les migrants de retour et sur les migrants potentiels en Egypte et en Tunisie, nous analysons les qualifications que les migrants acquièrent avant et pendant la période de migration et la façon dont ces compétences sont utilisées à leur retour. Nos résultats confirment l’existence d’un fort degré d'inadéquation des qualifications, en particulier en Tunisie. Le phénomène de la sous-éducation est plus présent pour les migrants de retour, indiquant qu'ils compensent leur faible niveau d'éducation en utilisant leur expérience migratoire. Enfin, nous examinons les déterminants de l'inadéquation des qualifications sur les marchés du travail égyptien et tunisien et trouvons en effet une corrélation négative et significative de la migration de retour sur la probabilité d'être sous-éduqué.

Apprendre la modernite ? Les technologies de l’education en IndeCet article propose une interpretation/etude ethnographique des ecoles dans une ville provinciale du nord de l’Inde afin d’examiner l’utilisation des « technologies » de l’education, notamment autour des bâtiments, espaces et rituels. Selon l’auteur, si les eleves ont des difficultes a manipuler quotidiennement ces technologies, la difficulte est encore plus grande au niveau de leur vie ou de leur carriere, parce que les ecoles ne parviennent pas a former le citoyen moderne auquel elles croient. Ces ecoles provinciales sont certainement des instances de la « modernite », mais ce reflet necessite d’etre mis en question. En effet, les ecoles elles-memes, par leur facon de fonctionner, remettent en question les modeles dont elles sont supposees etre la copie. Mais cet article suggere que les chercheurs doivent problematiser plus profondement leur critique de la modernite en etudiant les positionnements respectifs des eleves, des educateurs, des observateurs et de l’Etat.

Desgrées du Lou Annabel, Msellati P., Viho I., Welffens-Ekra C- The use of induced abortion in Abidjan: a possible cause of the fertility decline? Fertility in Côte d'Ivoire has declined rapidly over the last 15 years, with the average number of children per woman falling from 7.2 in 1980 to 5.7 in 1994, despite the fact that contraceptive use remains very low. Of the different possible mechanisms for birth spacing, induced abortion in this country, where it is illegal and often performed clandestinely, remains poorly understood. In this study the pregnancy histories of 1201 women in the city of Abidjan are examined to determine the level and change in the use of abortion. This suggests that there is now a frequent use of induced abortion in Côte d'Ivoire (one third of women have aborted at least once) and that this has recently increased. The generalization of abortion seems to have occurred in the last ten years; all age groups are involved but especially the youngest, who begin to use abortion from the start of their fertile life, in contrast to older women who use it rather as a means of birth spacing and birth control after the first pregnancies. This rapid increase in the use of abortion is one of the explanatory factors for the fall in fertility in Côte d'Ivoire., Desgrées du Loû Annabel, Msellati P., Viho I., Welffens-Ekra C.-Le recours à l'avor- tement provoqué à Abidjan : une cause de la baisse de la fécondité ? En Côte d'Ivoire, la fécondité a baissé rapidement au cours des quinze dernières années : le nombre moyen d'enfants par femme est passé de 7,2 en 1980 à 5,7 en 1994, et ceci malgré une prévalence contraceptive encore très faible. Parmi les différents moyens d'espacement des naissances possibles, il en est un qui reste très mal connu dans ce pays, car illégal et souvent clandestin : le recours à l'avortement provoqué. Cette étude présente les niveaux de recours à l'avortement et leur évolution, à partir des vies génésiques de 1201 femmes enceintes dans la ville d'Abidjan. Il semble qu'il y ait actuellement en Côte d'Ivoire un recours à l'avortement provoqué fréquent (un tiers des femmes ont avorté au moins une fois), et que ce phénomène se soit récemment amplifié. La généralisation du recours à l'avortement se serait faite au cours des dix dernières années ; elle a touché toutes les classes d'âge, mais plus particulièrement les plus jeunes qui commencent à utiliser l'avortement dès le début de leur vie féconde, au contraire de leurs aînées qui l'utilisaient plutôt comme un moyen d'espacement et de limitation des naissances après les premières grossesses. Cette augmentation rapide du recours à l'avortement explique en partie la baisse de fécondité de la Côte d'Ivoire., Desgrées du Loú Annabel, Msellati P., Viho I., Welffens-Ekra C.-El recurso al aborto provocado en Abidjan, Desgrées Du Lou Annabel, Msellati P., Viho I., Welffens-Ekra C. Le recours à l'avortement provoqué à Abidjan : une cause de la baisse de la fécondité?. In: Population, 54ᵉ année, n°3, 1999. pp. 427-446.

Avec un Indice synthétique de fécondité (ISF) de 5,5 enfants par femme en 2007 (PRB, 2008), l’Afrique subsaharienne reste le continent où la fécondité est la plus élevée au monde. Toutefois l’ISF varie fortement d’un pays à l’autre. En 2007, trois pays affichent un niveau de fécondité inférieur à 3 enfants par femme. Il s’agit de l’Afrique du Sud (2,7) et de deux îles de l’océan Indien : l’île Maurice (1,7) et les Seychelles (2,1). À l’opposé, 13 pays présentent encore des indices de fécondit...

Cette expertise collégiale sur les « diasporas scientifiques » a été entreprise suite à une sollicitation de l'Institut de recherche pour le développement (IRD) par le ministère français des Affaires étrangères (MAE), qui portait sur la question suivante : Comment les pays en développement (PED) peuvent-ils tirer parti de leurs chercheurs et ingénieurs expatriés, pour leur développement ? Les termes de la question ont été discutés et précisés conjointement par le MAE, l'IRD et d'autres partie...

Note portant sur l’auteur Les particularités du dispositif français de recherche en Afrique Outre un dispositif diplomatique qui, avec celui des États-Unis, est parmi les plus étendus dans le monde, la France entretient un dispositif de recherche public en expatriation qui n’a pas d’équivalent. La recherche Le dispositif est, contrairement à d’autres formules de coopération, essentiellement basé sur l’affectation de chercheurs et non d’enseignants-chercheurs. Cela tient aux caractéristiques d...

In this first part, we look at the emergence of the scientific and technical diasporas (S&T diasporas) in their context and examine the idea of an S&T diaspora support policy as an aspect of government policy in North and South alike. The two determining features of the situation are: the now massive presence of highly skilled Southern expatriates in the countries of the North (see section entitled South-to-North expatriation and circulation of skills ...); the strategic nature, for Southern ...

Some science and technology (S&T) policies and programs of the United States would facilitate the networking of the foreign-born scientists and engineers (S&Es) with their home countries to contribute to development. These policies and programs would mainly facilitate networking to build up S&T infrastructure. The Director of the National Science Foundation (NSF) has encouraged the U.S. science community to become even further engaged in the world, and has elevated international science withi...

THE QUESTION ADDRESSED TO THE PANEL OF EXPERTS The question laid before the panel of experts was, How can developing countries use their expatriate scientists and engineers for their development? It was specified that the main concern was the countries of the ZSP, France's priority solidarity zone. This question was expressed in terms of examining the idea of a support policy for S&T diasporas (self-organised groups of expatriate scientists and engineers wishing to help develop their countrie...

« TIRER PARTI » DES PERSONNELS S&T EXPATRIÉS : LES LEÇONS DU CAS DES ÉTATS-UNIS DANS LEURS RAPPORTS AUX MONDES INDIEN ET CHINOIS Il est important de tirer des enseignements du cas emblématique des États-Unis dans ses rapports aux mondes indien et chinois. Les États-Unis sont de très loin le premier pôle mondial d'attraction des jeunes scientifiques du monde entier – au point que cet apport extérieur est une composante à part entière du modèle américain de la recherche. Cet apport en ressource...

1. Take the "diaspora option", i.e. Publicly state the principle that S&T diasporas are actors in co-development in the scientific and technical arenas, and declare the principle of an official policy of support for S&T diasporas. This should be essentially a policy of facilitation, not one of substituting for actors in the host country, home country and S&T diaspora. 2. Consider the design of such a policy as an experimental, pioneering process based on protocols that allow for monitoring, e...

ChairmanRémi BARRE Project LeaderJean-Baptiste MEYER RapporteurValeria HERNANDEZ MembersPhilippe BOCQUIERMercy BROWNClaude HENRYJean JOHNSONBinod KHADRIAFernando LEMABabacar SALLDamtew TEFERRAWilliam TURNERDominique VINCKRoland WAAST With contributions from: Innocent DAVIDSONMamadou GUEYEYugui GUOWendy HANSENCarlos Andrés PENAJean-Paul WATTIAUX

Current Public Policies, Rules and Legislation – especially European ones – With Regard to Highly Skilled Immigration, Nationality Regimes, Stay Rights, etc.Binod Khadria Introduction: Three Levels of Public Policies Policies and programs adopted by the developed receiving countries – mainly the United States, Canada, Australia, and the European Union (EU) countries – for the admission of foreign workers with a view to facilitating and/or regulating high-skill immigration fall into three broa...

1. Prendre « l'option diaspora » – c'est-à-dire, d'une part, afficher le principe selon lequel les DST sont les acteurs d'un co-développement étendu aux sphères scientifiques et techniques et, d'autre part, afficher le principe d'une politique publique d'appui aux DST –, cette politique étant fondamentalement une politique de facilitation et non de substitution aux acteurs (ceux du pays d'accueil, du pays d'origine et de la DST). 2. Concevoir l'élaboration d'une telle politique comme un proce...

This report is the outcome of a collegial expertise survey on «scientific and technical diasporas» conducted following a request by the French Ministry of Foreign Affairs to the IRD (Institut de recherche pour le développement). It addresses the following question: How can developing countries (DCS) benefit, for national development, from their expatriate scientists and engineers? In February 2001, the French Ministry for Foreign Affairs, IRD and other interested parties held a workshop where...