200 results on '"Mediación social"'
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2. La mediación en la comprensión textual de los educandos con trastorno del espectro de autismo
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Rocío Hernández Acosta, Giselvis Aguiar Aguiar, and Olivia García Reyes
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comprensión de textos ,histórico-cultural ,mediación instrumental ,mediación social ,trastorno del espectro de autismo. ,Education (General) ,L7-991 ,Special aspects of education ,LC8-6691 - Abstract
Para favorecer el proceso de comprensión de textos en los educandos con trastorno del espectro de autismo, se debe partir de la concepción de que todo individuo tiene la capacidad para aprender y desarrollarse en diferentes ámbitos, basta con que se utilicen los recursos adecuados. Como respuesta a esta problemática se realiza la investigación que tiene como objetivo argumentar ideas y puntos de vista particulares sobre el carácter peculiar del proceso de comprensión de textos en la educación de educandos con trastorno del espectro de autismo, desde una posición histórico cultural, que reclama de una organización que tenga en cuenta la mediación social e instrumental. En su desarrollo se tuvieron en cuenta métodos del nivel teórico como el analítico-sintético, inducción-deducción, hipotético-deductivo, del nivel empírico la observación y la entrevista, se utilizaron además los correspondientes a la estadística descriptiva e inferencial que permitieron recopilar, interpretar y procesar la información relacionada con la temática. Se pretende además valorar el proceso de comprensión textual desde una perspectiva socio comunicativa que favorece la inclusión social de los educandos con trastorno del espectro de autismo.
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- 2023
3. Destino corporal y rituales fúnebres: preferencias en la vejez.
- Author
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Mazzetti Latini, Carolina
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FUNERALS ,FUNERAL services ,OLDER people ,OLD age ,DEAD ,THANATOLOGY ,FAMILY traditions ,AUTONOMY (Psychology) - Abstract
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- 2023
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4. JORNALISMO, ZONA DE CONTATO E MEDIADORES INDÍGENAS EM RORAIMA.
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de Camargo Cesar, Timóteo Westin, Francisco Munaro, Luís, and de Oliveira Filho, José Tarcísio
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INDIGENOUS peoples of South America ,INDIGENOUS peoples ,FRUIT industry ,NEGOTIATION ,JOURNALISM - Abstract
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- 2023
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5. Mediaciones en la construcción social de la muerte: una aproximación a su configuración imaginaria en la vejez
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Carolina Mazzetti Latini
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muerte ,imaginarios sociales ,mediación social ,personas mayores ,death ,social imaginary ,Language and Literature ,Philology. Linguistics ,P1-1091 ,Communication. Mass media ,P87-96 - Abstract
[es] Este artículo expone los resultados de una investigación sobre la construcción social de la muerte mediante un diálogo interdisciplinario con aportes de las ciencias sociales y humanas. A partir de un diseño de investigación cualitativa basado en el análisis de relatos desde un marco biográfico interpretativo, la investigación rastreó aquellas significaciones imaginarias que vehiculizan y configuran los imaginarios sociales sobre la muerte. Para ello, se profundizó en experiencias de personas mayores en torno a cinco ejes: las creencias espirituales y religiosas; la muerte deseada; el destino corporal; la comunicación sobre la muerte y los muertos; y la comunicación entre vivos y muertos. Es decir, se ofrece una síntesis del análisis realizado sobre cada eje, evidenciando cómo hacen parte de los imaginarios sociales acerca de la muerte en la vejez. La contribución se fundamenta en el aporte al conocimiento en torno al amplio campo de estudios sobre la muerte y el morir. [en] This article presents the results of an investigation into the social constructionof death through an interdisciplinary dialogue with contributions from the social and human sciences. Using a qualitative research design based on the analysis of narratives from an interpretative biographical framework, the research traced those imaginary meanings that convey and shape social imaginaries about death. To this end, we delved into the experiences of older people around five axes: spiritual and religious beliefs; desired death; bodily destiny; communication about death and the dead; and communication between the living and the dead. In other words, it offers a synthesis of the analysis carried out on each axis, showing how they form part of the social imaginaries about death in old age. The contribution is based on the contribution to knowledge about the broad field of studies on death and dying.
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- 2022
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6. Destino corporal y rituales fúnebres: preferencias en la vejez
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Carolina Mazzetti Latini
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muerte ,cremación ,cementerio ,mediación social ,significaciones sociales imaginarias ,personas mayores ,Social Sciences ,Sociology (General) ,HM401-1281 - Abstract
El artículo exhibe las preferencias respecto a los rituales fúnebres en personas mayores de la ciudad de Córdoba, Argentina. En consonancia con las transformaciones en la ritualidad funeraria, la decisión sobre el destino corporal oscila entre la autonomía personal, la negociación con el entorno social o la delegación familiar. En efecto, se reconoce un cambio de época en torno a la vigencia de algunos ritos, así como el despliegue de prácticas creativas cuya ritualización se asume en tanto mediación para conectar con la vida y con la muerte. Los hallazgos se enmarcan en un estudio sobre los imaginarios sociales acerca de la muerte en la vejez a partir de un análisis cualitativo desde un marco biográfico interpretativo.
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- 2022
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7. Enjeux de professionnalisation des intervenants de la rue en Suisse romande : entre correspondants de nuit et travailleurs sociaux hors murs
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Karine Darbellay
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médiation sociale ,correspondant de nuit ,travailleur social ,professionnalisation ,Suisse romande ,social mediation ,night correspondent ,social worker ,professionalization ,French-speaking Switzerland ,mediación social ,corresponsal nocturno ,trabajador social ,profesionalización ,Suiza francófona ,Social Sciences - Abstract
Présentés comme un chaînon manquant entre la police et les travailleurs sociaux hors murs, les correspondants de nuit sont apparus récemment en Suisse romande. La présente étude, menée dans deux lieux urbains, décrit l’imbrication du travail de ces acteurs de la rue. Elle permet de montrer que l’arrivée des seconds a engendré des questions sur leur légitimité par rapport aux premiers, déjà présents, tant du point de vue de leurs activités (l’animation de projets) que des espace investis (les quartiers). Elle indique également qu’un certain nombre d’activités permettent de dessiner des frontières professionnelles entre les deux types d’acteurs, notamment en regard de la manière différente d’échanger les informations ou d’interagir avec la police. Enfin, elle met en évidence que chaque dispositif relève d’une logique locale, les acteurs entretenant des relations apaisées dans la ville périphérique alors que leur collaboration s’avère plus tendue dans la ville centrale. Ainsi, les frontières professionnelles demeurent floues entre les deux groupes d’acteurs tandis que le processus de professionnalisation de leur travail est en cours.
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- 2022
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8. Anthropological dimensions of virtualization.
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Martín Serrano, Manuel
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ETHNOCENTRISM ,SOCIAL distance ,HUMAN behavior ,SCIENTIFIC communication ,SPATIAL behavior ,SOCIAL impact - Published
- 2021
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9. La mediación pedagógica en el sistema familiar frente a los contenidos en televisión, internet y redes sociales online.
- Author
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Silva Pertuz, Marta, Silva Silva, Adriana, and García Jiménez, Andrés F.
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ONLINE social networks ,MIXED methods research ,FAMILY mediation ,FAMILIES ,FAMILY communication - Abstract
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- 2020
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10. Nuevos métodos para la investigación de la estructura y la dinámica de la enculturización
- Author
-
Martín Serrano, Manuel and Martín Serrano, Manuel
- Abstract
En E-Prints se tiene acceso a una selección de la obra original de Manuel Martín Serrano (véase: “Publicaciones de Manuel Martín Serrano disponibles en E-Prints. Selección sistematizada”) (http://eprints.ucm.es/11107/). Este depósito forma parte de los textos SOBRE LA COMUNICACIÓN y, en concreto, pertenece al Reading MÉTODOS PARA LA TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN. En el propio documento se especifica qué otros trabajos del autor se han seleccionado dentro de este Reading., Este artículo es una traducción resumida y reelaborada de los capítulos metodológicos incluidos en "L'Ordre du monde à travers la TV" (cf. en E-Prints: “La estructura de la narración icónica en la televisión. Disertación magistral de Doctorado de Estado en Ciencias y Letras”, http://eprints.ucm.es/11056/). Manuel Martín Serrano escribió el artículo para ser utilizado en los seminarios donde se han formado y lo siguen haciendo investigadores que acuden para aprender estas metodologías lógicas. El artículo tuvo un valor añadido: presentó por primera vez en castellano el concepto de “mediación social”. Una aportación fundamental en el desarrollo de la obra del autor (cf. en E-prints: “Prólogo para La mediación social en la era de la globalización”, http://eprints.ucm.es/10651/). Manuel Martín Serrano explica cómo se utiliza un método lógico que había elaborado para identificar, a partir del análisis de contenido, los modelos mediadores que intervienen en la representación del mundo sugerida en cualquier relato. Las funciones lógicas del modelo incluyen todas las relaciones de asociación que se utilizan en los análisis estadísticos de las ciencias sociales, por ejemplo, la correlación; pero, además, recogen las relaciones de disociación (es decir, el análisis de los atributos que no aparecen nunca juntos en el sistema o proceso que se analiza). El autor demuestra que sólo es posible llevar a cabo una identificación de las estructuras, tomando en cuenta las relaciones de cohesión, reciprocidad o exclusión que cada atributo mantiene con cada uno de los otros. Conclusión importante: los métodos estadísticos no son adecuados para investigar estructuras en ciencias sociales, ya que no identifican todas las asociaciones (incluyendo las “no significativas”) y tampoco toman en cuenta las disociaciones. Esta metodología la aplicó el propio autor a un corpus empírico representativo de toda la producción de la televisión española. Y descubre que sólo existen veintidós combinacione, Unidad Deptal. de Sociología: Metodología y Teoría, Fac. de Ciencias de la Información, FALSE, pub
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- 2023
11. Mediaciones en la construcción social de la muerte: una aproximación a su configuración imaginaria en la vejez
- Author
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Mazzetti Latini, Carolina and Mazzetti Latini, Carolina
- Abstract
This article presents the results of an investigation into the social constructionof death through an interdisciplinary dialogue with contributions from the social and human sciences. Using a qualitative research design based on the analysis of narratives from an interpretative biographical framework, the research traced those imaginary meanings that convey and shape social imaginaries about death. To this end, we delved into the experiences of older people around five axes: spiritual and religious beliefs; desired death; bodily destiny; communication about death and the dead; and communication between the living and the dead. In other words, it offers a synthesis of the analysis carried out on each axis, showing how they form part of the social imaginaries about death in old age. The contribution is based on the contribution to knowledge about the broad field of studies on death and dying., Este artículo expone los resultados de una investigación sobre la construcción social de la muerte mediante un diálogo interdisciplinario con aportes de las ciencias sociales y humanas. A partir de un diseño de investigación cualitativa basado en el análisis de relatos desde un marco biográfico interpretativo, la investigación rastreó aquellas significaciones imaginarias que vehiculizan y configuran los imaginarios sociales sobre la muerte. Para ello, se profundizó en experiencias de personas mayores en torno a cinco ejes: las creencias espirituales y religiosas; la muerte deseada; el destino corporal; la comunicación sobre la muerte y los muertos; y la comunicación entre vivos y muertos. Es decir, se ofrece una síntesis del análisis realizado sobre cada eje, evidenciando cómo hacen parte de los imaginarios sociales acerca de la muerte en la vejez. La contribución se fundamenta en el aporte al conocimiento en torno al amplio campo de estudios sobre la muerte y el morir.
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- 2023
12. Enjeux de professionnalisation des intervenants de la rue en Suisse romande : entre correspondants de nuit et travailleurs sociaux hors murs
- Author
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Darbellay, Karine
- Subjects
social worker ,professionnalisation ,trabajador social ,travailleur social ,médiation sociale ,French-speaking Switzerland ,social mediation ,profesionalización ,correspondant de nuit ,corresponsal nocturno ,Suisse romande ,Suiza francófona ,professionalization ,mediación social ,night correspondent - Abstract
Présentés comme un chaînon manquant entre la police et les travailleurs sociaux hors murs, les correspondants de nuit sont apparus récemment en Suisse romande. La présente étude, menée dans deux lieux urbains, décrit l’imbrication du travail de ces acteurs de la rue. Elle permet de montrer que l’arrivée des seconds a engendré des questions sur leur légitimité par rapport aux premiers, déjà présents, tant du point de vue de leurs activités (l’animation de projets) que des espace investis (les quartiers). Elle indique également qu’un certain nombre d’activités permettent de dessiner des frontières professionnelles entre les deux types d’acteurs, notamment en regard de la manière différente d’échanger les informations ou d’interagir avec la police. Enfin, elle met en évidence que chaque dispositif relève d’une logique locale, les acteurs entretenant des relations apaisées dans la ville périphérique alors que leur collaboration s’avère plus tendue dans la ville centrale. Ainsi, les frontières professionnelles demeurent floues entre les deux groupes d’acteurs tandis que le processus de professionnalisation de leur travail est en cours., Presented as a missing link between the police and social workers outside the walls, night correspondents have recently appeared in French-speaking Switzerland. This study, conducted in two urban locations, describes the interweaving of the work of these street actors. It shows that the arrival of the latter has raised questions about their legitimacy in relation to the former, already present, both from the point of view of their activities (the conduct of projects) and the space invested (the neighbourhoods). It also indicates that a number of activities help to draw professional boundaries between the two types of actors, particularly with regard to the different way of exchanging information or interacting with the police. Finally, it highlights that each system is based on a local logic, the actors maintaining peaceful relations in the peripheral city while their collaboration is more strained in the central city. Thus, the professional boundaries remain blurred between the two groups of actors while the process of professionalizing their work is underway., Presentados como un eslabón perdido entre la policía y los trabajadores sociales fuera de los muros, los corresponsales nocturnos aparecieron recientemente en la Suiza francófona. El presente estudio, realizado en dos lugares urbanos, describe la imbricación del trabajo de estos actores de la calle. Permite demostrar que la llegada de los segundos generó interrogantes sobre su legitimidad en relación con los primeros, ya presentes, tanto desde el punto de vista de sus actividades (animación de proyectos) como de los espacios invertidos (los barrios). También se indica que una serie de actividades permiten trazar las fronteras profesionales entre los dos tipos de agentes, en particular en la manera diferente de intercambiar información o de interactuar con la policía. Por último, destaca que cada dispositivo depende de una lógica local, ya que los actores mantienen relaciones pacíficas en la ciudad periférica mientras que su colaboración resulta más tensa en la ciudad central. Así pues, las fronteras profesionales siguen siendo poco claras entre los dos grupos de actores, mientras que el proceso de profesionalización de su trabajo está en curso.
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- 2022
13. Mediation and synergy in La Paloma (Uruguay): migrations that transform a tourist town
- Author
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Daniel Cajarville Fernández
- Subjects
Local sustainable development ,La Paloma ,Desarrollo local sustentable ,Associativity ,General Earth and Planetary Sciences ,Turismo ,Migración por estilo de vida ,Asociatividad ,Mediación social ,Social mediation ,Lifestyle migration ,General Environmental Science - Abstract
Este artículo explora experiencias innovadoras de asociatividad entre migrantes recientes (ex-turistas) y antiguos residentes de La Paloma, una pequeña localidad costera uruguaya. A través de entrevistas en profundidad y análisis de documentos, se observan oportunidades para el desarrollo local dado el encuentro entre residentes de diversas trayectorias, a partir de las características que hacen de ese entorno un dinámico polo turístico. Diferentes competencias y saberes se integran, en pos de mejorar la calidad de vida de la población local, además de apostar por el cuidado del ambiente., This article explores innovative association experiences carried out by recent migrants (former tourists) from different origins and former residents from La Paloma, a small Uruguayan seaside town. Through in-depth interviews and several documents analyzed, it is observed that opportunities for local development arise from the encounters between residents with diverse backgrounds, within the touristic amenities in the zone. Different competences and knowledge are brought together, as means to improve the local quality of life and the sustainability of the environment., Este artigo explora experiências inovadoras de associatividade entre migrantes recentes (ex-turistas) e antigos moradores de La Paloma, uma pequena localidade costeira uruguaia. Através de entrevistas em profundidade e análise de documentos, observam-se oportunidades para o desenvolvimento local devido ao encontro entre moradores de diversas origens, a partir das características que fazem do entorno um dinâmico centro turístico. Diferentes competências e saberes são integrados, a fim de melhorar a qualidade de vida da população local, além de promover do cuidado do ambiente., Instituto de Investigaciones en Turismo
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- 2022
14. Representaciones Sociales sobre el Derecho a Educación: Las demandas del movimiento estudiantil de Chile a través de la mirada del diario nacional El Mercurio durante el periodo 2011 y 2014
- Author
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Maryan Henríquez Ayala
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Derecho a la educación ,representaciones sociales ,medios de comunicación ,mediación social ,producción de sentido. ,Communication. Mass media ,P87-96 ,Social sciences (General) ,H1-99 - Abstract
El presente artículo propone el análisis de la construcción de sentido que el medio nacional El Mercurio efectuó sobre las demandas del movimiento estudiantil de 2011 y 2014 en Chile, en torno al derecho a la Educación. Se busca identificar tendencias temáticas que permitan develar las representaciones sociales que los textos informativos promovieron. Para ello se utiliza el software Atlas.ti y la triangulación teórica entre la Mediación Social (Martín Serrano, 2009), el Marco de acción Pública (Subirats, Knoepel, Larrue y Varobe, 2012) y el Análisis Crítico del Discurso (Van Dijk, 1998, 2003). Los resultados obtenidos dan cuenta de un marcado enfoque de servicios y una cobertura limitada a materias que abordan la educación como el ejercicio de un derecho.
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- 2017
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15. Transformaciones de la identidad social en Los Altos de Jalisco (1926-1990). Etapas.
- Author
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Diana Lucía Álvarez Macías
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Identidad social ,mediación social ,Los Altos de Jalisco ,México ,cambio identitario. ,Communication. Mass media ,P87-96 ,Social sciences (General) ,H1-99 - Abstract
Este artículo tiene como objetivo describir las etapas de transformación de la identidad social de los habitantes de la región de Los Altos de Jalisco, México, a partir de la Guerra Cristera y hasta la década de los años 90. El proceso se ha desarrollado en cuatro fases: Oposición (1926-1929), Ajuste (1930-1970), Reforzamiento (1970-1990) y Cambio (1990- ). Este análisis se realiza desde la teoría de la mediación social y presenta un avance de la investigación realizada para la tesis de doctorado Los mitos vivos de México: Identidad regional en Los Altos de Jalisco, dirigida por Manuel Martín Serrano.
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- 2017
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16. LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DESDE UNA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL.
- Author
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Rivero Rivero, Melva Luisa, Cuenca Díaz, Maritza, Montejo Lorenzo, Manuel Narciso, and Vasallo Conde, Madelaine
- Subjects
- *
EDUCATION research , *EDUCATION of children with intellectual disabilities , *CULTURAL history , *EDUCATION , *SPECIAL education - Abstract
This paper is aimed at examining the implications of historical-cultural school conceptions main theses on educational research process, going from the overall comprehension of the object of research to the methods to be applied and the procedures proposed for its transformation. The notion of instrumental mediation, anatomic physiological mediation and especially social mediation is taken into consideration. The psychic development is revealed as a result of the educational process, which is considered as an interactive and interpersonal process that should favor both the orientation and internalization processes. Examples of educational research completed by the main author are given to argue the influence of this perspective on research related to intellectual stimulated development on slight mental retarded children. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
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- 2018
17. Universidades e Desenvolvimento Sociocultural Local: um estudo sobre a atuação da UFLA na microrregião de Lavras, MG.
- Author
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Silveira, Luciana Braga, Ferreira, Patrícia Aparecida, and de Souza Cabra, Eloísa Helena
- Abstract
This article examines how institutionalization of culture in universities can reverberate in municipal public policies for regional socio-cultural development. The mutual influence between the elaboration of the UFLA Culture Plan and the creation of the Municipal Culture System of the Lavras micro-region was analyzed through information obtained from focus groups, meetings with culture sectors and the local public government. The cultural mapping of Lavras that resulted from approximation of UFLA and the municipal administration is presented herein. The mediating role of universities in the decentralization of policies, dissemination of knowledge, diversification of activities and training of agents is discussed. We stress the importance of maintaining a sound environment for institutional dialogue and innovative dynamics with local cultural agents. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2018
18. Horizontes convergentes II: aportes transdisciplinarios al estudio del ecosistema de la marginación cultural [Índice y Prólogo]
- Author
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Valle Rojas, Carlos del, Mierau, Konstantin, Riquelme Sandoval, Sandra, Pérez Sánchez, Beatriz, Albornoz Barra, Gonzalo Andrés, Universidad de Sevilla. Departamento de Periodismo I, Universidad de Sevilla. SEJ456: Grupo Interdisciplinario de Estudios en Comunicación, Política y Cambio Social (Compoliticas), Sierra Caballero, Francisco, Valle Rojas, Carlos del, Mierau, Konstantin, Riquelme Sandoval, Sandra, Pérez Sánchez, Beatriz, Albornoz Barra, Gonzalo Andrés, Universidad de Sevilla. Departamento de Periodismo I, Universidad de Sevilla. SEJ456: Grupo Interdisciplinario de Estudios en Comunicación, Política y Cambio Social (Compoliticas), and Sierra Caballero, Francisco
- Published
- 2022
19. Cuando la ciencia de la comunicación está implicada en la existencia del presente y la construcción del futuro
- Author
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Manuel Martín Serrano
- Subjects
Comunicación y cambio social ,Interacción social ,Innovaciones tecnológicas ,Teoría de la comunicación ,Neoliberalismo ,Mediación social ,Communication. Mass media ,P87-96 ,Social Sciences - Abstract
El presente artículo tiene como propósito destacar el vínculo entre el trabajo científi co y la liberación individual en el proceso de la renovación de la ciencia y de las tecnologías del futuro dentro de la comunicación. Dicha premisa enfatiza en la importancia de la investigación en el campo de las ciencias de la comunicación en la era actual. Asimismo, se explica la evolución de la libertad en los procesos de interacción social y las innovadoras formas de comunicación. Para un entendimiento más amplio del tema, se hace una recopilación de los puntos más importantes sobre teorías comunicativas y una comparación de la realidad de los imaginarios sociales entre América Latina y España.
- Published
- 2014
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20. Cambio social, espacio público y representación urbana. Una propuesta metodológica para el análisis de la ciudad en medios masivos icónicos
- Author
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Claudio Lagos‐Olivero
- Subjects
ciudad ,espacio público ,mediación social ,medios masivos ,representaciones. ,Communication. Mass media ,P87-96 ,Social sciences (General) ,H1-99 - Abstract
Este artículo propone un modelo para el análisis de las representaciones sobre la ciudad en los medios de masas desde la perspectiva mediacional desarrollada por Manuel Martín Serrano (1977, 2008). Se ha revisado cierta producción teórica pertinente de la economía política, la sociología del urbanismo y la geografía, para caracterizar e identificar el tipo de ordenamiento urbano que define a una ciudad particular, su espacio público y las ciudadanas y ciudadanos que la habitan. Así se proporciona una base teórica y metodológica para identificar las transformaciones sociales del espacio público de una ciudad cualquiera, en función del contexto histórico y geográfico al que pertenece. La propuesta es de interés tanto para quienes tienen como objeto de estudio al fenómeno urbano, como para aquellos que lo hacen desde el punto de vista de las prácticas comunicativas.
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- 2016
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21. Autorregulación de los procesos de composición escrita en estudiantes universitarios de primer ingreso de la carrera Asistencia Veterinaria de la Universidad Técnica Nacional, Sede Atenas
- Author
-
María Lourdes Castro Campos
- Subjects
Autorregulación ,planificación estratégica ,escritura epistémica ,mediación social ,contexto cognitivo ,selfs ,Education (General) ,L7-991 ,Special aspects of education ,LC8-6691 - Abstract
Los estudiantes universitarios de primer año requieren de un entorno educativo que les facilite las bases para su desarrollo integral. Por esta razón, en las aulas se debe propiciar un ambiente de libre comunicación y de desarrollo pleno. Estos alumnos son denominados escritores inexpertos o noveles, puesto que no planifican, no establecen objetivos, no toman en cuenta a la audiencia y no tienen suficientes conocimientos de las estrategias para la composición escrita en general. Por eso, lo ideal sería que en la universidad optimicen su potencial de escritores y logren transformar no sólo su patrón de escritura, sino su conocimiento en general, a partir de la reflexión y la calidad discursiva que empleen. Todo esto se puede lograr con una autorregulación que les permita apropiarse de su texto y hacer que su composición escrita sea autónoma, puesto que se origina desde su perspectiva particular, según sus concepciones personales y su ideología socio-emocional.
- Published
- 2013
22. Horizontes convergentes II: aportes transdisciplinarios al estudio del ecosistema de la marginación cultural [Índice y Prólogo]
- Author
-
Sierra Caballero, Francisco, Valle Rojas, Carlos del (Coordinador), Mierau, Konstantin (Coordinador), Riquelme Sandoval, Sandra (Coordinador), Pérez Sánchez, Beatriz (Coordinador), Albornoz Barra, Gonzalo Andrés (Coordinador), Valle Rojas, Carlos del, Mierau, Konstantin, Riquelme Sandoval, Sandra, Pérez Sánchez, Beatriz, Albornoz Barra, Gonzalo Andrés, Universidad de Sevilla. Departamento de Periodismo I, and Universidad de Sevilla. SEJ456: Grupo Interdisciplinario de Estudios en Comunicación, Política y Cambio Social (Compoliticas)
- Subjects
Prensa ,Periodismo ,Educación social ,Mediación social ,Comunicación - Published
- 2022
23. Las revistas para adolescentes como mediadoras sociales. Una aproximación al tratamiento de las drogas en 2008 y 2009
- Author
-
María Pilar Paricio Esteban, Cristina Rodríguez Luque, Pilar Sanfeliu Aguilar, and Francisco Núñez-Romero Olmo
- Subjects
Droga ,revista ,prevención ,adolescente ,mediación social ,análisis de contenido ,Communication. Mass media ,P87-96 ,Journalism. The periodical press, etc. ,PN4699-5650 - Abstract
Esta investigación aborda el tratamiento de las drogas en publicaciones dirigidas a adolescentes y analiza las revistas de mayor tirada de dicha familia de soportes: Loka Magazine, Ragazza, Super Pop, Bravo por ti, Cuore y Nuevo Vale en el periodo, abril-junio de 2008, con un pilotaje de seguimiento en mayo de 2009. Utilizando como base la teoría del Framing, aplica un análisis de contenido categorial, temático y evaluativo. Se concluye que los textos no siguen las recomendaciones de la FAD para una información eficaz orientada a la prevención y adoptan una actitud neutra respecto a los efectos nocivos de las sustancias adictivas, frivolizando o proyectando como “no drogas” sustancias como el tabaco y el alcohol. Además, fomentan la “glamurización” de personajes relacionados con el consumo.
- Published
- 2011
24. La mediación social en la apropiación de una nueva propuesta para la alfabetización inicial Social mediation in the appropriation of a new proposal for initial literacy
- Author
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Epifanio Espinosa Tavera and Ruth Mercado Maldonado
- Subjects
Reforma educativa ,Apropiación ,Mediación social ,Saberes docentes ,Education reform ,Appropriation ,Social mediation ,Teacher knowledges ,Education (General) ,L7-991 - Abstract
Este artículo muestra la importancia de la mediación social en los procesos de apropiación, por parte de los docentes, de nuevas propuestas para la enseñanza derivadas de las reformas. Se muestra la apropiación como un proceso social activo en el que los maestros construyen y reelaboran sentidos y saberes a partir del uso de las nuevas herramientas que les son propuestas. Desde una perspectiva etnográfica se describen algunas de las formas y significados mediante los cuales las docentes del estudio se apropian de una nueva propuesta pedagógica introducida a nivel nacional para la alfabetización inicial. Se identifica cómo, al interactuar con la propuesta, las profesoras desarrollan interpretaciones y prácticas propias que no corresponden a la reproducción puntual de la misma, sino a un proceso de apropiación. Ésta también es producto de una construcción colectiva entre las docentes, pues quienes intentan poner en práctica la propuesta comparten sus reflexiones, dudas y decisiones con otras profesoras que ya la han experimentado, como la maestra "asesora" y otras colegas de la misma escuela. El análisis tiene como referencia las experiencias descritas por maestras de primer grado en escuelas mexicanas al participar en un programa de asesoría derivado de la reforma que dio lugar al Programa Nacional para el Fortalecimiento de la Lectura y la Escritura en la Educación Básica (PRONALEES).This article aims at showing the importance of social mediation in the processes of appropriation by teachers of new teaching proposals derived from the reforms. Appropriation is depicted as an active social process in which teachers construct and redefine senses and knowledges from the use of the new tools placed before them. An ethnography-based description is made of some of the forms and meanings through which the teachers in this investigation appropriate a new pedagogical proposal for initial literacy introduced at the national level. It was possible to identify how in their interaction with the proposal, the teachers develop their own interpretations and practices which, rather than corresponding to a point-by-point reproduction of the proposal, constitute a process of appropriation. The latter also results from a collective construction by the teachers, since those who try to put the proposal in practice share their reflections, doubts, and decisions with other teachers that have already done it before, such as the "consulting" teacher and other colleagues from the same school. The analysis refers to the experiences described by teachers working in first grade classes of Mexican schools who were taking part in an advisory program derived from the reform that gave rise to the National Program for the Improvement of Reading and Writing in Basic Education (PRONALEES).
- Published
- 2009
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25. Modelo quinario para la resolución de problemas matemáticos
- Author
-
Raúl Pérez De Los Santos
- Subjects
Resolución de problemas matemáticos ,mediación social ,estrategias cognitivas ,lenguaje matemático ,Education (General) ,L7-991 - Abstract
La resolución de problemas matemáticos ha sido abordada, en una primera instancia, a través de la observación de como los "expertos" lo hacen; en una segunda orientación, la resolución de problemas se reduce a realizar operaciones rutinarias o estandarizadas. Más recientemente se menciona una tercera orientación, en la cual resolver problemas es una actividad compartida entre los individuos participantes, a través de una mediación social. Esto nos hace pensar en la influencia de ciertos elementos que en algo contribuirán al éxito de la resolución de problemas matemáticos, como el de las estrategias cognitivas, el dominio del lenguaje natural, entendiendo éste como el usual, llamado también vulgar, diferente del técnico y del literario, y del lenguaje matemático, comprendido éste como el conocimiento de los significados de los símbolos que entran en juego en el planteamiento de un problema matemático, pueden favorecer su resolución.
- Published
- 2008
26. Redes y Recursos sociales digitales para la Mediación On-line
- Author
-
Hernández Lafuente, Pedro and Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social
- Subjects
recursos digitales ,mediación social ,mediación On-line ,Redes sociales ,resolución de conflictos - Abstract
Este trabajo explica estructuras de la Mediación On-line para la identificación de ámbitos, campos, tecnología o recursos sociales que maximice la función social de los mecanismos de resolución de conflictos, a través de medios alternativos a la Mediación tradicional. Se aportan procedimientos operativos para obtener resultados eficientes en la Mediación On-line., 22 páginas.
- Published
- 2021
27. Los sentidos de comunidad: la incidencia de las relaciones de mediación social en la emergencia indígena 'Huarpe' en Mendoza - Argentina
- Author
-
Beatriz Nussbaumer
- Subjects
mediación social ,comunidad ,sentidos ,indígenas ,Argentina. ,Communication. Mass media ,P87-96 ,Social sciences (General) ,H1-99 - Abstract
En el artículo se analiza la incidencia de las relaciones de mediación social en el marco de la emergencia étnica Huarpe en grupos rurales en la Provincia de Mendoza (Argentina). Se focaliza en los sentidos atribuidos y negociados de la noción de comunidad por parte de los pobladores locales y los mediadores sociales provenientes de organismos públicos y religiosos con visiones de mundo a menudo contrapuestas. El análisis empírico permite reflexionar acerca del proceso de comunalización local en el que no solo juegan un papel central las (re)elaboraciones de un pasado compartido y un sentido de pertenencia, sino también la resignificación de los formatos institucionales y organizativos impuestos por el estado y los mediadores sociales que participan en esa construcción.
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- 2015
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28. ESTRATEGIA FORMATIVA PERMANENTE DEL JURISTA COMO MEDIADOR SOCIAL POR UNA UNIVERSIDAD SOCIALMENTE RESPONSABLE EN EL ECUADOR.
- Author
-
Kairuz, Alba Rosa Pupo, Kairuz, Rosa Alba Pupo, Ruiz, Dionisio Vitalio Ponce, Cabrera, Washington Carmigniani, and Pérez, Melquiades Mendoza
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Copyright of Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación is the property of Universitaria de Las Tunas, Centro de Estudios de Didactica and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
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- 2016
29. Redes y Recursos sociales digitales para la Mediación On-line
- Author
-
Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, Hernández Lafuente, Pedro, Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, and Hernández Lafuente, Pedro
- Abstract
Este trabajo explica estructuras de la Mediación On-line para la identificación de ámbitos, campos, tecnología o recursos sociales que maximice la función social de los mecanismos de resolución de conflictos, a través de medios alternativos a la Mediación tradicional. Se aportan procedimientos operativos para obtener resultados eficientes en la Mediación On-line.
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- 2021
30. Aportes de los intelectuales internacionales Sobre posibles efectos socioculturales de la pandemia covid-19
- Author
-
Hernández Pereira, Maeva Elena and Hernández Pereira, Maeva Elena
- Abstract
Due to the global COVID-19 pandemic, governments took measures at the end of September 2020, whose future consequences are uncertain. Faced with this reality, current societies consult international intellectuals as mediators of the possible sociocultural effects, from which questions emerge, such as: what social meaning is given to international intellectuals as mediators of the possible sociocultural effects after the Covid-19 pandemic? Specifically, what are the future post-pandemic sociocultural effects that international intellectuals foresee, and how will these future sociocultural effects be interpreted? Understanding them would help public policy planners to foresee their effects with greater certainty. To achieve this, the theories of modernity and social mediation are applied, due to their reflective contributions on the current situation; accompanied by a descriptive exploratory investigation based on a content analysis with a comparative discursive method; intentional sampling and techniques from grounded theory for the selection and analysis of the content of the speeches. The results indicate that international intellectuals are socially recognized as an authority specialized in the criticism and appreciation of possible consequences due to the philosophical, theoretical, and practical handling of the phenomenon in question. They are able to foresee the future post-pandemic effects: the metamorphosis of the prevailing systems; the emergence of types of societies, such as the conjunctural, the adaptable, the mutable, and the dominant, interpreting these as discourses that construct subjectivities. The recommendations are to investigate how society legitimizes discursive changes as symptoms of Covid-19 change, A la fin du mois de septembre 2020, en raison de la pandémie mondiale COVID-19, les gouvernements ont pris des mesures dont les conséquences futures sont incertaines ; face à cela, les sociétés actuelles consultent les intellectuels internationaux en tant que médiateurs des possibles effets socioculturels ; des questions émergentes, telles que : Quel sens social donne-t-on à l'intellectuel international en tant que médiateur des possibles effets socioculturels post-pandémie Covid-19 ? Et plus précisément : quels seront les futurs effets socioculturels post-pandémiques que les intellectuels internationaux prévoient ; et comment ces futurs effets socioculturels sont-ils interprétés ? Leur compréhension aiderait les planificateurs de politiques publiques à prévoir leurs effets avec plus de certitude. Pour ce faire, les théories de la modernité et de la médiation sociale sont appliquées, pour leurs apports réflexifs sur la situation actuelle ; accompagnées d'une recherche exploratoire descriptive d'analyse de contenu avec la méthode comparative discursive ; d'un échantillonnage intentionnel et de techniques de la théorie ancrée pour la sélection et l'analyse du contenu des discours. Il en résulte que l'Intellectuel International signifie socialement une autorité spécialisée dans la critique et la valorisation des conséquences possibles dues au traitement philosophique, théorique et pratique du phénomène en question ; capable de prévoir comme effets post-pandémiques futurs : la métamorphose des systèmes dominants ; l'émergence de types de sociétés, tels que : les conjoncturelles, les adaptables, les mutables, et les dominantes, en les interprétant comme des discours constructeurs de subjectivités. Il est recommandé d'étudier la manière dont la société légitime les changements discursifs comme les symptômes du changement Covid-19. Mots clés: Effets socioculturels; signification sociale; pandémie; Covid-19; intellectuels; médiation sociale, Para finales del mes de septiembre del año 2020, debido a la pandemia mundial COVID-19, los gobiernos han tomado medidas cuyas consecuencias futuras son inciertas; frente a ello las sociedades actuales consultan a intelectuales internacionales como mediadores de los posibles efectos sociocultural emergiendo interrogantes, como: ¿Qué significado social se le dad al Intelectual Internacional como mediador de los posibles efectos socioculturales post pandemia Covid-19? Y específicamente: ¿Cuáles serán los futuros efectos socioculturales post pandemia que prevén los Intelectuales Internacionales; y ¿Cómo se interpretan esos futuros efectos socioculturales?. La comprensión de los mismos, contribuiría a que los planificadores de políticas públicas prevean con mayor certidumbre sus efectos. Para lograrlo, se aplican las teorías de la modernidad y la mediación social, por sus aportes reflexivos sobre la situación actual; acompañada de una investigación exploratoria descriptiva de análisis de contenido con método comparativo discursivo; de muestreo intencional y técnicas procedentes de la teoría fundamentada para la selección y análisis del contenido de los discursos. Resultando que el Intelectual Internacional significa socialmente una autoridad especializada en la crítica y valorización de posibles consecuencias debido al manejo filosófico, teórico y práctico del fenómeno en cuestión; capaz de prever como futuros efectos post pandemia: metamorfosis de los sistemas imperantes; surgimiento de tipos de sociedades, tales como: las coyunturales, las adaptables, las mutables, y las dominantes .Interpretándose a éstos como discursos constructores de subjetividades. Recomendándose investigar forma como la sociedad legitima los cambios discursivos a medida que cambian los síntomas del Covid-19
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- 2021
31. Desarrollo de Estrategias Comunicativas Digitales para la Empresa Experiencias Educativas
- Author
-
González Miranda, Laura Marcela, Gutiérrez Bautista, Lilia, and Orrego Agudelo, Gloria-Amparo
- Subjects
Cursos virtuales ,Diseño ,Design ,Virtual education ,Social intervention ,Educación virtual ,Social mediation ,Estrategia de comunicación digital ,Atención a la primera infancia ,E-Learning ,Early childhood care ,Virtual courses ,Intervención social ,Education 4.0 ,Educación 4.0 ,Mediación social ,Digital communication strategy - Abstract
Digital, La recolección de base de datos y la visibilización de la marca fue el alcance del plan de acción desarrollado para la empresa Experiencias Educativas, a través de una metodología que incluye un posicionamiento de identidad, contenido de valor para la comunidad en redes sociales e incentivos de material pedagógico y didáctico para el sector educativo de la primera infancia, que funcionaron como un canal para la recolección de información personal de los usuarios que participaron. Es por ello, que la empresa Experiencias Educativas vio una oportunidad en la mediación del sector social y la práctica para profesionales de manera virtual, la empresa trabajó por años apoyando la educación de manera interactiva con aulas museos de ciencia ficción y máscaras del mundo, donde brindaba una experiencia de entretenimiento educativo a través de convenios con empresa y entidades a nivel nacional, instalando los museos en ciudades principales y pueblos, de ese modo se decidió crear una plataforma e-Learning donde profesionales tengan acceso a cursos e información de calidad para complementar sus estudios y práctica sobre educación 4.0, educación a la primera infancia y temas afines. La práctica obtuvo como resultado la visibilización del modelo de negocio presentado en canales digitales con una imagen de marca y la formación de una comunidad Experiencias Educativas duplicando la cantidad de usuarios de Instagram durante el periodo de febrero hasta mayo del 2021., The collection of the database and the visibility of the brand was the scope of the action plan developed for the company Experiencias Educativas, through a methodology that includes an identity positioning, valuable content for the community in social networks and incentives of pedagogical and didactic material for the early childhood education sector, which functioned as a channel for the collection of personal information from the users who participated. That is why the company Experiencias Educativas saw an opportunity in the mediation of the social sector and practice for professionals in a virtual way, the company worked for years supporting education in an interactive way with classrooms, science fiction museums and masks of the world, where it provided an educational entertainment experience through agreements with companies and entities at national level, installing the museums in major cities and towns, thus it was decided to create an e-Learning platform where professionals have access to courses and quality information to complement their studies and practice about education 4.0, early childhood education and related topics. The practice resulted in the visibility of the business model presented in digital channels with a brand image and the formation of a digital Experiences community, doubling the number of users., Pregrado, Profesional en Mercadeo y Publicidad, 1 ed., Introducción 16 1. Generalidades ---------------------------------------------------------------------------------------------- 18 1.1. Planteamiento del Problema -------------------------------------------------------------------- 18 1.2. Breve Descripción de la Práctica -------------------------------------------------------------- 20 1.2.1. Análisis del Marketing Digital de la Empresa ----------------------------------------------- 21 1.3. Objetivos ------------------------------------------------------------------------------------------ 24 1.3.1. Objetivo General --------------------------------------------------------------------------------- 24 1.3.2. Objetivos Específicos --------------------------------------------------------------------------- 24 1.4. Justificación -------------------------------------------------------------------------------------- 25 1.5. Metodología -------------------------------------------------------------------------------------- 26 1.6. Cronograma de Actividades -------------------------------------------------------------------- 28 1.7. Marco Teórico ------------------------------------------------------------------------------------ 29 1.7.1. Estado del Arte ----------------------------------------------------------------------------------- 29 1.7.2. Marco Conceptual ------------------------------------------------------------------------------- 32 1.7.3. Marco Legal -------------------------------------------------------------------------------------- 34 1.7.3.1. Código Colombiano de Autorregulación Publicitaria -------------------------------------- 35 2. Análisis Interno y del Entorno ----------------------------------------------------------------- 36 2.1. Matriz FODA ------------------------------------------------------------------------------------- 36 2.1.1. Análisis FODA ----------------------------------------------------------------------------------- 39 2.1.2. Análisis de la Competencia --------------------------------------------------------------------- 40 3. Plan de Comunicaciones Digitales ------------------------------------------------------------ 43 3.1. Reto de Marca ------------------------------------------------------------------------------------ 43 3.2. Objetivo de la Estrategia ------------------------------------------------------------------------ 44 3.3. Mercado Objetivo – Target --------------------------------------------------------------------- 44 3.4. Insight 46 3.5. Concepto ------------------------------------------------------------------------------------------ 46 3.6. Estrategia ------------------------------------------------------------------------------------------ 46 3.7. Fases 47 3.7.1. Fase 1: Identidad --------------------------------------------------------------------------------- 47 3.7.1.1. Táctica 1. ------------------------------------------------------------------------------------ 48 3.7.1.2. Táctica 2. ------------------------------------------------------------------------------------ 48 3.7.2. Fase 2: Lanzamiento ----------------------------------------------------------------------------- 48 3.7.3. Fase 3: Interactiva ------------------------------------------------------------------------------- 49 3.7.3.1. Táctica 1. ------------------------------------------------------------------------------------ 49 3.7.3.2. Táctica 2. ------------------------------------------------------------------------------------ 49 4. Plan de Acción ----------------------------------------------------------------------------------- 50 4.1. Creación Contenido Digital y Resultados ---------------------------------------------------- 50 4.1.1. Fase 1 ------------------------------------------------------------------------------------------ 51 4.1.1.1. Táctica 1: ------------------------------------------------------------------------------------ 51 4.1.1.2. Táctica 2: ------------------------------------------------------------------------------------ 52 4.1.2. Fase 2 ------------------------------------------------------------------------------------------ 53 4.1.2.1. Táctica 1 ------------------------------------------------------------------------------------ 53 4.1.3. Fase 2 ------------------------------------------------------------------------------------------ 53 4.1.3.1. Táctica 1 ------------------------------------------------------------------------------------ 53 4.1.3.2. Táctica 2 ------------------------------------------------------------------------------------ 55 4.1.4. Fase 3 ------------------------------------------------------------------------------------------ 56 4.1.4.1. Táctica 1 ------------------------------------------------------------------------------------ 56 4.1.4.2. Táctica 2 ------------------------------------------------------------------------------------ 57 5.Conclusiones ------------------------------------------------------------------------------------------------ 60 6.Recomendaciones ------------------------------------------------------------------------------------------ 62 Referencias Bibliográficas ---------------------------------------------------------------------------------- 63 Apéndices……………………………………………………...…………………………………65
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- 2021
32. Colonialidad, mediación social y discurso racial : apuntes teóricos
- Subjects
Medios ,Media ,Colonialidad ,Racial discourse ,Discurso racial ,Mediación social ,Social mediation ,Coloniality - Published
- 2021
33. Espacio público oposicional y ciberactivismo, una lectura materialista de la acción conectiva
- Author
-
Universidad de Sevilla. Departamento de Periodismo I, Sierra Caballero, Francisco, Sola-Morales, Salomé, Universidad de Sevilla. Departamento de Periodismo I, Sierra Caballero, Francisco, and Sola-Morales, Salomé
- Abstract
Internet y las redes sociales están modificando el sistema tradicional de medios de comunicación y contribuyendo a transformaciones en la esfera pública, que exigen una conceptualización más amplia del proceso de mediación social. La omnipresencia de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC’s) en fenómenos emergentes de participación política y activismo digital ponen de manifiesto la existencia de un nuevo ecosistema informativo, que hace posible el denominado “espacio público oposicional” (Negt, 2007). Los nuevos movimientos sociales, especialmente desde 2011, han irrumpido en la arena mediática fomentando procesos de expresión y emancipación, que están resignificando los tradicionales espacios de acción colectiva, las lógicas hegemónicas y las instituciones de representación social dominante. Este artículo plantea un abordaje desde la Economía Política de la Comunicación para el estudio de las nuevas formas emergentes de acción colectiva, participación política y activismo digital. Además, desde una lectura materialista contribuye a la comprensión del alcance y la naturaleza tecnopolítica de los nuevos movimientos de protesta y propone una agenda de investigación acorde al contexto de crisis de acumulación que vive hoy el capitalismo, en todo el mundo., The Internet and social networks are modifying the traditional media system and contributing to transformations in the public sphere, which require a broader conceptualization of the social mediation process. The omnipresence of the new information and communication technologies (NTIC’s) in emerging phenomena of political participation and digital activism show the existence of a new information ecosystem, which makes the so-called “oppositional public space” possible (Negt, 2007). The new social movements, especially since 2011, have broken into the media arena promoting processes of expression and emancipation, which are re-signifying the traditional spaces of collective action, hegemonic logics and institutions of dominant social representation. This article proposes an approach from the Political Economy of Communication for the study of the new emerging forms of collective action, political participation and digital activism. In addition, from a materialistic reading it contributes to the understanding of the scope and the technopolitical nature of the new protest movements and proposes a research agenda according to the context of the accumulation crisis that capitalism is experiencing today, throughout the world.
- Published
- 2020
34. Medición social del uso de la tecnología en organizaciones : estudio de caso interpretativo sobre la integración de sistemas informáticos en dos instituciones prestadoras de salud -IPS- colombianas
- Author
-
Correa Vélez, Santiago Alberto, Tabares Quiroz, Juliana, Correa Vélez, Santiago Alberto, and Tabares Quiroz, Juliana
- Published
- 2020
35. Espacio público oposicional y ciberactivismo, una lectura materialista de la acción conectiva
- Author
-
Sierra Caballero, Francisco, Sola-Morales, Salomé, Sierra Caballero, Francisco, and Sola-Morales, Salomé
- Abstract
The Internet and social networks are modifying the traditional media system and contributing to transformations in the public sphere, which require a broaderconceptualization of the social mediation process. The omnipresence of the new information and communication technologies (NTIC’s) in emerging phenomena of political participation and digital activism show the existence of a new information ecosystem, which makes the so-called “oppositional public space” possible (Negt, 2007). The new social movements, especially since 2011, have broken into the media arena promoting processes of expression and emancipation, which are re-signifying the traditional spaces of collective action, hegemonic logics and institutions of dominant social representation. This article proposes an approach from the Political Economy of Communication for the study of the new emerging forms of collective action, political participation and digital activism. In addition, from a materialistic reading it contributes to the understanding of the scope and the technopolitical nature of the new protest movements and proposes a research agenda according to the context of the accumulation crisis that capitalism is experiencing today, throughout the world., Internet y las redes sociales están modificando el sistema tradicional de medios de comunicación y contribuyendo a transformaciones en la esfera pública, que exigen una conceptualización más amplia del proceso de mediación social. La omnipresencia de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC’s) en fenómenos emergentes de participación política y activismo digital ponen de manifiesto la existencia de un nuevo ecosistema informativo, que hace posible el denominado “espacio público oposicional” (Negt, 2007). Los nuevos movimientos sociales, especialmente desde 2011, han irrumpido en la arena mediática fomentando procesos de expresión y emancipación, que están re-significando los tradicionales espacios de acción colectiva, las lógicas hegemónicas y las instituciones de representación social dominante. Este artículo plantea un abordaje desde la Economía Política de la Comunicación para el estudio de las nuevas formas emergentes de acción colectiva, participación política y activismo digital. Además, desde una lectura materialista contribuye a la comprensión del alcance y la naturaleza tecnopolítica de los nuevos movimientos de protesta y propone una agenda de investigación acorde al contexto de crisis de acumulación que vive hoy el capitalismo, en todo el mundo.
- Published
- 2020
36. Colonialidad, mediación social y discurso racial : apuntes teóricos
- Author
-
Claudio Andrés Maldonado Rivera
- Subjects
Medios ,Media ,Colonialidad ,Racial discourse ,Discurso racial ,Context (language use) ,Sociology ,Social mediation ,Mediación social ,Humanities ,Coloniality - Abstract
espanolUn ambito crucial para entender la colonialidad en el contexto de la sociedad contemporanea hace mencion al rol que juegan los medios de comunicacion como sistemas de mediacion y de produccion de discursos raciales. No obstante, escasean estudios que establezcan articulaciones significativas entre colonialidad y procesos de comunicacion. Por tanto, este trabajo tiene como proposito aportar a una discusion teorica que desde la teoria de la mediacion social y los estudios del discurso contribuya a comprender el modo en que opera la colonialidad en los medios de comunicacion de masas hegemonicos. EnglishA crucial realm to understanding the coloniality in the context of the current society deals with the role that media plays as a system of mediation and production of racist discourses. However, there is a lack of studies that establish significant articulations between coloniality and the communication process. Therefore, this work is intended to contribute to a theoretical discussion which, from the social mediation theory and the discourse studies, it can contribute to understanding the way that the Coloniality operates in the hegemonic mass media.
- Published
- 2021
37. Pedagogical Mediation in the Family System Regarding Contents on Television, the Internet and Online Social Networks
- Author
-
Adriana Silva Silva, Marta Silva Pertuz, and Andrés F. García Jiménez
- Subjects
Mediación familiar ,social media ,educational mediation ,Family communication ,social mediation ,Psychology ,family mediation ,mediación educativa ,medios de comunicación social ,training scenarios ,mediación social ,mediación familiar ,business.industry ,Multimethodology ,BF1-990 ,family and school settings ,Mediación educativa ,Observational study ,The Internet ,Triangulation (psychology) ,Family mediation ,business ,Family life cycle ,Mediación social ,Social psychology - Abstract
Resumen Este artículo es producto de una investigación de mixta donde predominó el énfasis en la descripción de los resultados, con características cuantitativas de la información obtenida a través del cuestionario aplicado. El diseño descriptivo permitió observar y reflexionar sobre las mediaciones pedagógicas que se dan en los contextos familiares frente a la recepción y consumo de productos y servicios ofertados por la televisión, internet y las redes sociales on line. Los participantes fueron estudiantes universitarios (16 y 24 años de edad) a los que se les aplicó un cuestionario y un diario de observación. Se realizó una triangulación de los resultados de la observación participante y de los cuestionarios aplicados. Se encontró que existía un tipo de mediación familiar frente a los contenidos televisivos. Sin embargo, no se encontró un indicador que aclare si las familias están mediando los contenidos que circulan en internet. Esto permite una oportunidad para plantear estrategias de comunicación familiar, que posibiliten una injerencia de los padres / cuidadores o acompañantes sobre estos contenidos, teniendo en cuenta el ciclo vital individual y familiar. Abstract This article was based on a mixed methods research where the predominant emphasis was placed on the description of the results, with quantitative characteristics obtained through the applied questionnaire. The descriptive design made it possible to observe and reflect on the pedagogical mediations that occur in family contexts with regard to the reception and consumption of products and services offered by television, the internet, and online social networks. The participants were university students (16 and 24-year-old) who responded the questionnaire and kept an observational diary. A triangulation of the results of both the participants’ observations and the questionnaires was used. We found that there is a type of family mediation with regard to television contents. However, no indicator was found to clarify if the families are mediating the contents and information circulating on the internet. This opens up an opportunity to propose family communication strategies that allow for a more direct influence of the parents/caregivers or companions on these contents, taking into account the individual and family life cycles.
- Published
- 2020
38. Espacio público oposicional y ciberactivismo, una lectura materialista de la acción conectiva
- Author
-
Salomé Sola-Morales, Francisco Sierra Caballero, and Universidad de Sevilla. Departamento de Periodismo I
- Subjects
Technopolitics ,Participatory communication ,Emancipation ,Acción colectiva ,Energy Engineering and Power Technology ,Context (language use) ,Movimientos sociales ,Social mediation ,Public space ,Fuel Technology ,Comunicación participativa ,Social movements ,Social representation ,Political science ,Ciberactivismo ,New social movements ,Public sphere ,Oppositional public sphere (epo) ,Esfera pública oposicional (EPO) ,Mediación social ,Collective action ,Humanities ,Tecnopolítica ,Cyberactivism - Abstract
Internet y las redes sociales están modificando el sistema tradicional de medios de comunicación y contribuyendo a transformaciones en la esfera pública, que exigen una conceptualización más amplia del proceso de mediación social. La omnipresencia de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC’s) en fenómenos emergentes de participación política y activismo digital ponen de manifiesto la existencia de un nuevo ecosistema informativo, que hace posible el denominado “espacio público oposicional” (Negt, 2007). Los nuevos movimientos sociales, especialmente desde 2011, han irrumpido en la arena mediática fomentando procesos de expresión y emancipación, que están resignificando los tradicionales espacios de acción colectiva, las lógicas hegemónicas y las instituciones de representación social dominante. Este artículo plantea un abordaje desde la Economía Política de la Comunicación para el estudio de las nuevas formas emergentes de acción colectiva, participación política y activismo digital. Además, desde una lectura materialista contribuye a la comprensión del alcance y la naturaleza tecnopolítica de los nuevos movimientos de protesta y propone una agenda de investigación acorde al contexto de crisis de acumulación que vive hoy el capitalismo, en todo el mundo. The Internet and social networks are modifying the traditional media system and contributing to transformations in the public sphere, which require a broader conceptualization of the social mediation process. The omnipresence of the new information and communication technologies (NTIC’s) in emerging phenomena of political participation and digital activism show the existence of a new information ecosystem, which makes the so-called “oppositional public space” possible (Negt, 2007). The new social movements, especially since 2011, have broken into the media arena promoting processes of expression and emancipation, which are re-signifying the traditional spaces of collective action, hegemonic logics and institutions of dominant social representation. This article proposes an approach from the Political Economy of Communication for the study of the new emerging forms of collective action, political participation and digital activism. In addition, from a materialistic reading it contributes to the understanding of the scope and the technopolitical nature of the new protest movements and proposes a research agenda according to the context of the accumulation crisis that capitalism is experiencing today, throughout the world.
- Published
- 2020
39. Social representations on the right to Education: The demands of the Chilean student movement through the vision of the national newspaper El Mercurio during the years 2011 and 2014
- Author
-
Maryan Henríquez Ayala
- Subjects
Right to education ,media ,lcsh:P87-96 ,lcsh:Communication. Mass media ,social mediation ,Derecho a la educación ,social representations ,representaciones sociales ,production of meaning ,mediación social ,lcsh:H1-99 ,lcsh:Social sciences (General) ,producción de sentido ,medios de comunicación - Abstract
El presente artículo propone el análisis de la construcción de sentido que el medio nacional El Mercurio efectuó sobre las demandas del movimiento estudiantil de 2011 y 2014 en Chile, en torno al derecho a la Educación. Se busca identificar tendencias temáticas que permitan develar las representaciones sociales que los textos informativos promovieron. Para ello se utiliza el software Atlas.ti y la triangulación teórica entre la Mediación Social (Martín Serrano, 2009), el Marco de acción Pública (Subirats, Knoepel, Larrue y Varobe, 2012) y el Análisis Crítico del Discurso (Van Dijk, 1998, 2003). Los resultados obtenidos dan cuenta de un marcado enfoque de servicios y una cobertura limitada a materias que abordan la educación como el ejercicio de un derecho. This article proposes the analysis of the construction of meaning that the national newspaper El Mercurio made on the demands of the student movement of 2011 and 2014 in Chile, regarding the right to Education. It seeks to identify thematic trends which allows to unveil the social representations that the informative texts promoted. For this purpose, the Atlas.ti software and the theoretical triangulation between Social Mediation (Martín Serrano, 2009), the Public Action Framework (Subirats, Knoepel, Larrue and Varobe, 2012) and Critical Discourse Analysis (Van Dijk, 1998, 2003), were used. The results show a noticeable approach to services and a limited coverage to issues that address education as a right.
- Published
- 2017
40. Aplicación y viabilidad de uso del software de Análisis Cuantitativo de Textos TLAB 7.1 en el análisis de las representaciones sociales presentes en la web soyborderline.com
- Author
-
Grace Stefanello, Alberto De Francisco, and Cinthia Carrazana
- Subjects
Comunidades virtuales ,Trastornos de personalidad ,Borderline ,Representaciones sociales ,Mediación social ,Communication. Mass media ,P87-96 ,Social sciences (General) ,H1-99 - Abstract
El objetivo de esta investigación en curso es comprobar si el análisis automatizado de contenido puede ser válido para la identificación y análisis de las representaciones sociales según la Teoría Social de la Comunicación. Para ello se analizarán textos escritos por personas que padecen de Trastorno Límite de Personalidad para intentar identificar las representaciones sociales presentes. Estos textos son mensajes (post) escritos en foros de una comunidad virtual denominada soyborderline.com. Como supuesto de partida se considera que la comunidad virtual soyborderline.com es una instancia mediadora con funciones tanto de los medios de comunicación de masas como de los grupos de iguales. Al tratarse de un nuevo abordaje metodológico se han planteado abundantes cuestiones que sólo podrán ser verificadas en el trascurso posterior de la investigación.
- Published
- 2010
41. Mediación social y apropiación de nuevas propuestas pedagógicas
- Author
-
Epifanio Espinosa Tavera and Ruth Mercado Maldonado
- Subjects
docentes ,mediación social ,educación básica ,Education (General) ,L7-991 - Abstract
En este artículo se busca aportar a la comprensión de las formas en que los maestros llegan a apropiarse de nuevas propuestas de enseñanza. Se presentan resultados parciales de un estudio más amplio en el que se indaga sobre las condiciones y los procesos que median en la apropiación que realizan de tales propuestas.
- Published
- 2008
42. LA COMUNICOLOGÍA Y LA MEDIACIÓN SOCIAL Dos trayectorias en diálogo
- Author
-
Luis Jesús Galindo Cáceres
- Subjects
mediación social ,comunicología general posible ,el cambio ,información y comunicación ,Communication. Mass media ,P87-96 - Abstract
El texto se compone de cinco partes. En la primera se presentan algunas ideas sobre el cambio y su presencia en la ciencia. Enla segunda, algunas ideas sobre el cambio y la mediación social. En la tercera, algunas ideas sobre el cambio y la ComunicologíaGeneral posible. En la cuarta se proponen algunos elementos de diálogo entre la propuesta de la mediación social y laComunicología general posible. En la quinta aparecen las referencias bibliográficas aludidas a lo largo de las cuatro primeraspartes.
- Published
- 2008
43. La mediación de la televisión en procesos de enculturación
- Author
-
Gladys Daza Hernández
- Subjects
Mediación social ,Enculturación ,Producción social de comunicación ,Televisión ,Communication. Mass media ,P87-96 ,Social sciences (General) ,H1-99 - Abstract
El texto que aquí se presenta se inscribe en el contexto de la publicación: TV Cultura - Los jóvenes en el proceso de enculturación (1989), como resultado de una investigación inter y transdisciplinaria, un método de trabajo que supone confrontación y complementación de las visiones particulares de ocho disciplinas: antropología, psicología, sociología, lingüística, economía, educación, comunicación y periodismo, en la búsqueda de las razones últimas que expliquen la evidencia de los hechos culturales. La investigación: “Modelos de comporta-miento y consumo de productos televisivos comunicativos” se llevó a cabo en 1987 con jóvenes adolescentes escolares de 12 a 17 años de la ciudad de Bogotá - Colombia, mediante la aplicación de una encuesta a una muestra representativa del universo de esta población. En los planteamientos teóricos de la primera parte de la publicación se desarrolló la mediación de la televisión en las prácticas sociales de comunicación y su papel enculturizador. Este texto está totalmente inspirado y fundamentado en el paradigma de la Mediación social y de la Producción social de comunicación del investigador español Manuel Martín Serrano, quien como profesor de los cursos de doctorado en la Universidad Complutense ejerció una gran influencia en quienes fuimos sus discípulos, por la seriedad y profundidad de sus planteamientos teóricos.
- Published
- 2008
44. Comunicación corporativa y mediación social en un entorno globalizado
- Author
-
Marina Cabada del Río
- Subjects
Mediación social ,Comunicación corporativa ,Marketing ,Sociedad de consumo ,Solidaridad ,Communication. Mass media ,P87-96 ,Social sciences (General) ,H1-99 - Abstract
La empresa actual opera en el entorno socio-económico adoptando conductas prosociales que se reflejan en la comunicación que establece, en un nuevo marco ideológico de Bienestar Social, que va eclipsando paulatinamente la ideología de progreso ilimitado que protagonizó los albores del desarrollo empresarial. Pero la comunicación corporativa que es promovida desde factores marketinianos, en la actual sociedad de consumo, se traduce en ocasiones en el consumo de valores. Los grandes monstruos corporativos, “depredadores” del siglo XXI, empiezan a agotar no sólo los recursos naturales del planeta, sino también sus recursos culturales. Observemos el des-gaste que sufren los movimientos, valores y problemas sociales por su instrumentalización reiterada en el marco del consumo, insertados en el contexto de los anuncios publicitarios como reclamos solidarios de venta.
- Published
- 2008
45. De las mediaciones consentidas a las mediaciones deseadas. Lo masivo y lo colectivo en los procesos de comunicación
- Author
-
Beatriz Luque and Javier Encina
- Subjects
Mediación social ,Medios de comunicación ,Representaciones colectivas ,Cambio social ,Control social ,Comunicación participativa ,Communication. Mass media ,P87-96 ,Social sciences (General) ,H1-99 - Abstract
El modelo de transformación comunicativa debe hacer frente a las mediaciones impuestas como representaciones de la realidad colonizadoras de la vida cotidiana y exigir la concepción de la comunicación como construcción colectiva y deseada de las mediaciones sociales. Supone esto la deconstrucción de lo institucional y lo masivo que mantiene la coherencia de los universos simbólicos y debilita las alternativas posibilitadoras del cambio social. Este modelo aprovecha las mediaciones impuestas para desvelar la existencia de procesos de comunicación multidireccional, que no son sino espacios de intercambio y de transformación imprescindibles en la construcción colectiva de la realidad social, que posibilitan las mediaciones deseadas capaces de contrarrestar el efecto de masificación de las representaciones consentidas.
- Published
- 2008
46. Reflexiones sobre la construcción de la representación de lo nacional-mexicano
- Author
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Beatriz Gómez Villanueva
- Subjects
Identidad nacional ,Representaciones colectivas ,Mediación social ,Análisis del discurso ,México ,Historia ,Communication. Mass media ,P87-96 ,Social sciences (General) ,H1-99 - Abstract
La construcción de las representaciones sobre la identidad nacional ha sido a lo largo de la historia de las sociedades un proceso profundamente complejo en el que la acción mediadora de agentes diversos ha perfilado el carácter con el que hoy se identifican los miembros de una nación. En el caso particular de México, el Esta-do, tras el movimiento revolucionario que inició en los primeros años del siglo XX, se convirtió en el depositario de los valo-res nacionales a través de una estructura partidista-estatal jerárquicamente cohe-sionada que institucionalizó los princi-pios de la Revolución. Así, lo nacional- mexicano, al nivel del discurso oficial, ha sido una representación de control social que definió el rumbo del poder durante más de 60 años e hizo de ella su principal baluarte de legitimación durante toda una época.
- Published
- 2008
47. Confluencias epistemológicas: teoría de la mediación social de Martín Serrano y pensamiento crítico transformador latinoamericano
- Author
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Alberto Efendy Maldonado Gómez de la Torre
- Subjects
Martín Serrano ,Mediación social ,Latinoamérica ,Confluencias ,Transmetodología ,Communication. Mass media ,P87-96 ,Social sciences (General) ,H1-99 - Abstract
La construcción del campo científico de la comunicación, en la contemporaneidad, muestra un conjunto de procesos configuradores de singular fuerza gnoseológica, histórica, cultural y social. Entre los principales referentes teórico metodológicos, de esa realidad, están las contribuciones de Manuel Martín Serra-no en el contexto Ibero-americano. Este artículo realiza un ejercicio epistémico, interrelacionando el modelo destacado con producciones teóricas relevantes en América Latina. Enfatiza las dimensiones de investigación teórica y estructuraciones metodológicas realizadas en la propuesta transmetodológica, vinculándolas a las transformaciones socioculturales, mediáticas, acaecidas en América Latina en los últimos treinta años.
- Published
- 2007
48. Aportaciones del concepto de mediación social a la investigación de la comunicación en Venezuela: la vigencia del pensamiento de Martín Serrano 30 años después
- Author
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Migdalia Pineda de Alcázar
- Subjects
Mediación social ,Investigación latinoamericana ,Tecnologías de la información ,Venezuela ,Communication. Mass media ,P87-96 ,Social sciences (General) ,H1-99 - Abstract
Este trabajo recoge una mirada desde América Latina y más concretamente desde Venezuela, de los aportes realiza-dos por Manuel Martín Serrano, a través de su teoría de la mediación social y sus repercusiones en la investigación de la comunicación iberoamericana. Desde una perspectiva teórica se analiza el concepto de mediación que este autor propone como medular para una Teoría Social de la Comunicación, el cual se contrasta con los de otros autores latinoamericanos (Martín-Barbero y Sodré). Asimismo se reseñan las aportaciones de la teoría de Martín Serrano a los estudios emprendidos sobre el tema en la Universidad del Zulia y finalmente se plantea la necesidad de una ampliación del concepto de mediación para adecuarlo a las nuevas realidades del desarrollo tecnológico y los cambios culturales y sociales.
- Published
- 2007
49. La mediación social y los enfoques de la teoría de la comunicación
- Author
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Miquel De Moragas Spà
- Subjects
Teoría de la comunicación ,Comunicación de masas ,Mediación social ,Ciencias sociales ,Martín Serrano ,Estudios de comunicación ,Communication. Mass media ,P87-96 ,Social sciences (General) ,H1-99 - Abstract
La publicación de La Mediación Social en 1977 representó una estimulante ruptura con el pensamiento y la práctica académica dominante sobre la comunicación de la época. Rompía con algunas tendencias que interpretaban de manera fragmentada, sin teoría coherente, los nuevos discursos de la sociedad de masas, proponiendo a la teoría de la comunicación como un nuevo paradigma para otras ciencias, no únicamente para las ciencias sociales. La teoría de la mediación social relacionaba la comunicación con las ciencias de la vida y con la sociedad. En 1977 el concepto mediación era una absoluta innovación, lo era en su referencia a la comunicación / información, pero más todavía en los procesos de mediación social. La mediación, interpretada como factor común a la sociedad y a la naturaleza, va más allá de los medios, interpretando la cultura, entre lo natural y lo artificial. Treinta años después se observa como La Mediación Social se avanzó en muchos aspectos al actual debate sobre la sociedad de la información, su definición y su interpretación cultural y social. El libro de Manuel Martín Serrano también representó un importante testimonio de lo que podían/debían ser, más en general, los estudios universitarios de comunicación: enseñar a comunicar, pero también y sobre todo, enseñar a pensar la comunicación.
- Published
- 2007
50. La Comunicología y la mediación social. Dos trayectorias en diálogo
- Author
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Jesús Galindo Cáceres
- Subjects
Mediación social ,Comunicología general posible ,Cambio social ,Información ,Comunicación ,Communication. Mass media ,P87-96 ,Social sciences (General) ,H1-99 - Abstract
El texto se propone un diálogo entre la perspectiva de la mediación social presente en el libro de Manuel Martín Serrano aparecido hace treinta años, y la perspectiva del Grupo hacia una Comunicología posible, GUCOM, a propósito del programa en construcción desde el año 2001 de una ciencia general de la comunicación. El texto se compone de cinco partes. En la primera se presentan algunas ideas sobre el cambio y su presencia en la ciencia. En la segunda se presentan algunas ideas sobre el cambio y la mediación social. En la tercera se presentan algunas ideas sobre el cambio y la Comunicología General posible. En la cuarta se proponen algunos elementos de diálogo entre la propuesta de la mediación social y la Comunicología general posible. En la quinta aparecen las referencias bibliográficas aludidas a lo largo de las cuatro primeras partes.
- Published
- 2007
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