34 results on '"Lorenzo Lledó, Gonzalo"'
Search Results
2. The Use of Augmented Reality in People with ASD: A Review
3. El mapeado científico sobre el Trastorno del Espectro Autista en la educación a través del análisis intelectual, social y conceptual
4. El uso de las competencias docentes durante el periodo 1990-2019 desde el punto de vista de un metaanálisis bibliométrico
5. Utilidad percibida de la robótica en el currículum de Educación Primaria para el alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
6. Las redes sociales como herramienta educativa a traves de la produccion cientifica
7. Application of gamification in Early Childhood Education and Primary Education: thematic analysis
8. Las TIC en el contexto educativo a traves de la produccion cientifica en espanol
9. Revision bibliometrica sobre la realidad aumentada en Educacion
10. Creación de un entorno de realidad virtual inmersiva para la comunicación e interacción social: estudio piloto en alumnado con trastorno del espectro autista
11. A Bibliometric Study on the Use of Virtual Reality (VR) as an Educational Tool for High-Functioning Autism Spectrum Disorder (ASD) Children
12. Tendencias globales en el uso de la realidad aumentada en la educación: estructura intelectual, social y conceptual
13. The Use of Augmented Reality in People with ASD: A Review.
14. Análisis de la producción científica en el uso de la realidad virtual en la educación a partir de la estructura conceptual, social e intelectual.
15. The Use of Augmented Reality in People with ASD: A Review
16. FAVOURABLE METHODOLOGIES FOR EDUCATIONAL INTERVENTION WITH STUDENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER
17. AUGMENTED REALITY IN MATHEMATICS IN HIGH SCHOOL EDUCATION THROUGH SCIENTIFIC PRODUCTION
18. El uso del cine en el conocimiento de la discapacidad: propuesta didáctica en el grado de maestro
19. La realidad aumentada en la intervención del alumnado con trastorno del espectro autista a través de la producción científica
20. Research review on augmented reality as an educational resource for people with intellectual disabilities
21. El uso del robot bee-bot como herramienta de aprendizaje de emociones en la enseñanza del alumnado con trastorno del espectro autista
22. Gamificación en el aula a través de las TIC
23. EDUCATIONAL INTERVENTION FOR STUDENTS WITH ASD: EMOTION PRODUCTION AND RECOGNITION THROUGH THE BEE-BOT ROBOT
24. AUGMENTED REALITY IN THE INTERVENTION OF STUDENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER THROUGH SCIENTIFIC PRODUCTION
25. EMOTIONAL INTELLIGENCE TRAINING ACROSS A MASSIVE OPEN ON-LINE COURSE FOR HIGHER EDUCATION
26. LEVEL OF SATISFACTION WITH THE ADVANCED TRAINING PROGRAMME ON EMOTIONAL COMPETENCE ACROSS E-LEARNING SYSTEM IN HIGHER EDUCATION
27. Variables determinantes para una nueva cultura tutorial desde el PAT
28. Hábitos en el uso de las TIC para el desarrollo de nuevos escenarios de aprendizaje
29. Indicadores bibliométricos sobre el plan de acción tutorial en la universidad para el alumnado con discapacidad desde 1988-2018
30. B-learning y e-learning como estrategias para el desarrollo de competencias complementarias del alumnado del grado de maestro
31. La clase invertida en la educación superior: percepciones del alumnado
32. La acción tutorial como acompañamiento en el alumnado universitario con discapacidad: hacia una educación inclusiva
33. THE BLOG IN UNIVERSITY TEACHING: DEVELOPMENT OF THE DIGITAL COMPETENCE FOR THE NEW EDUCATIONAL PARADIGM
34. CANSANCIO EMOCIONAL, AUTOESTIMA Y SATISFACCIÓN CON LOS ESTUDIOS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
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