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Utilidad percibida de la robótica en el currículum de Educación Primaria para el alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

Authors :
Lorenzo Lledó, Gonzalo
Lorenzo Lledó, Alejandro
Lledó Carreres, Asunción
Andreu Cabrera, Eliseo
Source :
Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado; 2024, Vol. 27 Issue 2, p111-122, 12p
Publication Year :
2024

Abstract

<i>Copyright of Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado is the property of Asociacion Universitaria de Formacion del Profesorado (AUFOP) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract.</i> (Copyright applies to all Abstracts.)

Details

Language :
Spanish
ISSN :
15750965
Volume :
27
Issue :
2
Database :
Supplemental Index
Journal :
Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado
Publication Type :
Academic Journal
Accession number :
177974972
Full Text :
https://doi.org/10.6018/reifop.603741