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Hintergrund: Die häusliche Versorgung von pflegebedürftigen Menschen ist für die pflegenden Angehörigen mit vielfältigen Belastungen verbunden. Ziel des vom BMBF geförderten Projekts MoCaB ist es daher, durch den Einsatz intelligenter, mobiler Technologien eine Begleitung[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL], 17. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung (DKVF)

Fragestellung/Einleitung: Ein zentrales Lernziel im Unterrichtsmodul „Diagnostische Methoden“ ist die eigenständige Durchführung einer körperlichen Untersuchung. Um die Studierenden beim Erlernen dieser ärztlichen Fertigkeit zu unterstützen, sollten Lehrfilme[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL], Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ)

Einleitung und Fragestellung: Der durch eine steigende Lebenserwartung und abnehmende Geburtenraten bedingte demografische Wandel führt zu einem geringer werdenden Bevölkerungsanteil an Personen im Erwerbsalter und einem höher werdenden Anteil an Personen im Rentenalter [ref:1].[for full text, please go to the a.m. URL], GMDS 2014; 59. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie e.V. (GMDS)

Einleitung/Hintergrund: Content Management Systeme sind in vielen Bereichen etabliert und ermöglichen das kollaborative Erstellen multimedialer Inhalte. Sie verwalten Wissensbasen, deren Inhalt sich allerdings nur dem Menschen und nicht der Maschine erschließt. Um beispielsweise intelligente[for full text, please go to the a.m. URL], Mainz//2011; 56. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie (gmds), 6. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Epidemiologie (DGEpi)

Fragestellung: Der exponentielle Wissenszuwachs in der Zahnmedizin erfordert eine stetige Weiterentwicklung der Curricula - nicht nur Lernziele und -inhalte betreffend, sondern zunehmend auch im Hinblick auf didaktische Zeitkonzepte. Untersuchungen zeigen, dass sich Studierende besonders über d[for full text, please go to the a.m. URL], Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)

In the recent years various multimedia learning modules were developed at the Hannover Medical School. So, for example the web-based content management system Schoolbook is used to collect medical cases for education. It enables authors to present their specialised knowledge in the World Wide Web without the need to be familiar with internet technologies. The System provides access to several sources of medical knowledge and is used as an elearning platform for different medical departments. Furthermore it was established in combination with the learning management system ILIAS which contains web-based learning units as well as self-tests (multiple choice) with direct feedback. In den vergangenen Jahren wurden an der Medizinischen Hochschule Hannover (MHH) zahlreiche multimediale Lernmodule erstellt. So werden mit dem web-basierten Autorentool Schoolbook Lernszenarien realisiert, die die spezifischen Anforderungen der fallbasierten Lehre in der ärztlichen und zahnärztlichen Aus-, Weiter- und Fortbildung berücksichtigen. Das Schoolbook ermöglicht den Ärzten medizinisch interessante Fälle innerhalb des Klinikbetriebes in digitaler Form zu sammeln und didaktisch aufbereitet für die Lehre zur Verfügung zu stellen. Weiterhin werden in enger Zusammenarbeit mit Lehrkräften unterschiedlicher Fachgebiete in der MHH eLearning-Module (Lerneinheiten) sowie Online-Tests (MC-Fragen) entwickelt und im web-basierten Lern-Management-System ILIAS zum Internet-basierten Lehren und Lernen bereitgestellt.

The results of extended MO calculations on formamide using the density functional theory (DFT) approximation are reported. The performance of four recent density functionals (BLYP, B3LYP, B3P86 and B3PW91) was compared with the ab initio Hartree-Fock (HF) and post-HF methods with inclusion of electron correlation at the MP2 level. With the basis sets of 6-31G*, or better quality, the B3P86 and B3PW91 DFT calculated C-N, C=O bond lengths and C=O harmonic stretching vibrations nu (C=O) were predicted to be in good agreement with available experimental and/or theoretical data. The agreement between the DFT predicted dipole moment and the experiment was significantly better than the corresponding MP2 results. The non-planar amide unit was predicted at the MP2 level for basis sets including only polarization, and both polarization and diffuse functions. The GIAO NMR shieldings were calculated for experimental and theoretical geometries of formamide. The sensitivity of Formamide nu (C=O) and GIAO NMR shieldings towards structural distortions of the C=O bond length and OCNH dihedral angle, method of calculation, basis set size and quality was studied, too. (C) 2000 Elsevier Science B.V. All rights reserved. Journal of Molecular Structure-Theochem