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Cardiorespiratory fitness is an important health status indicator. The purpose of this study was to verify the cardiorespiratory fitness according to age group and gender in children and adolescents from Sergipe, Brazil. It is a cross-sectional study with sample consisting of 195 adolescents of both genders with mean age of 11.75 ± 3.0 years. For the characterization of participants, a questionnaire with age and gender identification designed by researchers was used. Subsequently, participants were submitted to anthropometric evaluation in order to estimate the maturational stage by means of the peak height velocity (PHV). The 20-meter back-and-forth test was used to estimate cardiorespiratory fitness. Two-way ANOVA was applied with sample divided into two groups (“up to 13 years” and “above 13 years”). Polynomial contrast was used to identify the type of tendency for cardiorespiratory fitness, and simple contrast for multiple comparisons. All procedures were performed using SPSS version 22.0 software, considering 5% significance level. In the “over 13 years” group, there was a significant effect on the cardiorespiratory capacity behavior according to “gender” [F(1, 45) = 5.54, p = 0.02, r = 0.33] and “age” [F(4.45) = 3.37, p = 0.02, r = 0.48]. The simple contrast identified increased cardiorespiratory fitness behavior in relation to age groups of 15 and 16 year when compared to the age group of 14 years. It was concluded that gender and age positively influence cardiorespiratory fitness from the maturational reference age in the study group.

O presente estudo tem como objetivo avaliar a associação entre o comportamento do bullying, variáveis sociodemográficas e a atividade física acumulada em adolescentes escolarizados brasileiros. Trata-se de um estudo com dados secundários, utilizando dados da Amostra 2, da PeNSE 2015 (n = 10926). Para a análise de dados foi utilizada a regressão logística binária para estimar a chance de ocorrência do fenômeno do bullying na forma de Odds Ratio (OR) bruta e ajustada. Para a verificação dos fatores associados ao bullying em adolescentes brasileiros a amostra foi estratificada em “ativos” e “insuficientemente ativos”, de forma a entender o comportamento do bullying entre cada estrato. Observou-se que o sexo masculino apresentou duas vezes mais chances (OR = 1,99; IC95% 1,80 – 2,19) de apresentar este comportamento de bullying quando comparado com o sexo feminino. Verificou-se para o estrato “ativos”, associação entre perpetrar bullying e o sexo masculino (OR = 2,21; IC95% 1,82 - 2,67) e sofrer bullying enquanto auto percepção (OR = 2,45; IC95% 2,05 - 2,93). Para os “insuficientemente ativos”, percebeu-se associação no modelo ajustado entre “perpetrar bullying” e sexo masculino (OR = 1,88; IC95% 1,65 - 2,13). Notou-se que os adolescentes do sexo masculino, que sofriam bullying, tinham mais chance de praticar bullying. Os resultados sugerem ainda que, tanto no grupo “ativo” quanto no grupo de “insuficientemente ativo”, quem perpetra bullying tem mais chance de ter sofrido bullying, sugerindo que o comportamento do bullying é anterior à prática de atividade física.

A flexibilidade é um componente da aptidão física relacionada à saúde que tem importância relacionada à manutenção da independência funcional e realização das atividades da vida diária. Esta revisão sistemática tem como objetivo analisar a evidência existente na literatura quanto a capacidade física flexibilidade em crianças e adolescentes brasileiros. As buscas foram realizadas nas bases de dados Biblioteca Virtual em Saúde, Scientific Eletronic Library Online, Sportdiscus, através da plataforma EBSCOhost e Pubmed. Rastreou-se 89.553 artigos, dos quais 69.197 foram excluídos por duplicidade, 20.124 pelo título, 160 pelo resumo, 56 após análise integral do artigo e restaram 16 para a análise qualitativa. Destes, a partir da leitura das referências foram identificados 57 títulos parcialmente elegíveis para a revisão, após a aplicação dos critérios de elegibilidade restaram apenas 18 para a análise qualitativa. Dos 34 estudos inclusos para a análise qualitativa, 25 foram excluídos e nove estudos foram incluídos na revisão. Todos os artigos apresentaram delineamento transversal e utilizaram o teste de sentar e alcançar para avaliar a flexibilidade. Ficou evidenciado que: a) a flexibilidade tem sido tratada como coadjuvante nos estudos com crianças e adolescentes; b) embora o sexo feminino tenha valores absolutos de flexibilidade maiores que o sexo oposto, o sexo masculino tem maior frequência de sujeitos que atingem os critérios de classificação de saúde, nesta variável; c) há uma maior prevalência do uso dos padrões de referência do FITNESSGRAM e da PROESP-BR.

The aim of this study was to verify the association between school environment and accumulated physical activity in Brazilian adolescents. This is a study with secondary data from sample 1, from the third edition of the National School Health Survey, a study carried out with 102.072 children and adolescents enrolled in the ninth school grade. Questions about characteristics of the school environment and the offer of opportunities for physical activity practices were addressed, focusing on information regarding the structure for physical activity and about the regular practice of accumulated physical activities. Variables were organized from the structure of schools and opportunities for the practice of physical activities, while accumulated physical activity was used as the outcome variable. Data were analyzed from a binary logistic regression model, organized in crude and adjusted models, with a significance level of 5%. Data were analyzed from SPSS for Windows, version 22.0. Results indicate that, from the adjustment of variables, there was an association between the practice of accumulated physical activity and the existence of a sports court under conditions of use (OR=1.22, 95%CI=1.18-1.26), or presence of courtyard for use of physical education classes (OR=1.04, 95%CI=1.01-1.06). Association between the offer of varied physical activities, except for physical education classes, and the practice of accumulated physical activity (OR=1.05, 95%CI=1.02-1.08) was identified. Existence of a sports court/courtyard in schools and the offer of extracurricular physical activities are associated with the practice of accumulated physical activity in young Brazilian students. Resumo Objetivou-se verificar a associação entre ambiente escolar e atividade física acumulada em adolescentes brasileiros. Estudo com dados secundários da “Amostra 1” da terceira edição da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar, com 102072 crianças e adolescentes matriculados no nono ano do Ensino Fundamental. Foram abordadas questões sobre características do ambiente escolar e a oferta de oportunidades de práticas de atividade física, com foco nas informações sobre a estrutura da atividade física e sobre a prática regular de atividades físicas acumuladas. As variáveis foram organizadas a partir da estrutura das escolas e oportunidades para a prática de atividades físicas, enquanto a atividade física acumulada foi utilizada como variável desfecho. Os dados foram analisados a partir de um modelo de regressão logística binária, organizado em modelos brutos e ajustados, com nível de significância de 5%. Os dados foram analisados no SPSS for Windows, versão 22.0. Os resultados indicam que, a partir do ajuste das variáveis, houve associação entre a prática de atividade física acumulada e a existência de quadra poliesportiva sob condições de uso (OR=1,22; IC95%=1,18-1,26), ou presença de pátio para uso de aulas de educação física (OR=1,04; IC95%=1,01-1,06). Foi verificada associação entre a oferta de atividades físicas variadas, exceto as aulas de educação física, e a prática de atividade física acumulada (OR=1,05; IC95%=1,02-1,08). A existência de quadra de esportes/pátio nas escolas e a oferta de atividades físicas extracurriculares estão associadas à prática de atividade física acumulada em jovens estudantes brasileiros.