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Este trabalho de pesquisa buscou analisar as percepções dos acadêmicos do curso de Fisioterapia da Universidade do Estado do Pará sobre as metodologias ativas aplicadas no curso a partir do ano de 2016. Entende-se que as metodologias ativas são um método que foi recentemente implantado no curso de Fisioterapia desta universidade, trazendo impactos positivos, mas também negativos tanto na vida acadêmica como na vida pessoal. Para chegar aos resultados foi utilizado a metodologia qualitativa, pois preocupa-se, com aspectos da realidade que não podem ser quantificados, centrando-se na compreensão e explicação da dinâmica das relações sociais, utilizando-se da entrevista com roteiro semi-estruturado para coleta de dados e realizada a técnica de análise do conteúdo para análise dos resultados. Concluiu-se que, para os acadêmicos, a metodologia está sendo relativamente eficaz, no entanto, precisando de melhorias quanto a sua aplicabilidade e planejamento.

Objectives: to identify in the literature the applicability of active teaching-learning methodologies in health. Methodology: integrative review carried out in the Virtual Health Library using the descriptors in health sciences: Active methodologies; Health; Applicability. Results: 31,500 articles were found and, after careful reading, eleven were selected in the Virtual Health Library. The making of the patchwork quilt stood out; Digital Information and Communication Technologies; twine; thematic workshops with practical activities and previous questions for reflection and criticism were also used; patient care, analysis of real cases, role-playing (decision making and competence demonstration); documentaries and television series; mock jury; conversation wheel; movie theater with popcorn; tutorial group; constructivist spiral; flipped classroom and peer instruction, as well as its pedagogical foundations; problematization with the Arch of Charles and Maguerez; Project-Based Learning; the three Pedagogical Moments; Puppet theater and musical parodies; Directed study, flipped classroom, concept map and mind map; interactive dialogued class; case studies; oral presentation of contents; kahoot; Forum; LPAM (Learning Practice Assessment Material); ESCAPE ROOM; Problem Based Learning; Video lessons; theaters and recreational activities. Final Considerations: Reflective teaching, appropriate to the context, of methodological quality has the ability to instigate an expanded and transdisciplinary vision, in addition to promoting social changes resulting from the increase of individual and collective awareness.

Introduction: Nandrolone decanoate is a synthetic testosterone analogue considered one of the most widely used anabolic androgenic steroids (AAS) among adolescents and athletes. Chronic ingestion of AAS increases the incidence of cardiovascular abnormalities in athletes, but the mechanism that causes these changes remains unknown. Objectives: The purpose of this study is to verify the possible effects of the use of anabolic androgenic steroids (AAS) on the morphology and oxidative metabolism of the heart in exercised and sedentary rats. Methods: This is a comparative prospective level II study. Twenty-four Wistar rats were distributed in groups that performed voluntary (TG) and sedentary (SG) running exercises, and used AAS: the Anabolic Training Group (ATG), and the Anabolic Sedentary Group (ASG). During the three months of the running protocol, the animals received an intramuscular injection of 5 mg/kg b.p. of AAS. After the training period, the rats were euthanized and the hearts were removed for evaluation of lipid peroxidation and antioxidant capacity, and for morphometric analysis. Results: The anabolic groups, ASG (0.3072 ± 0.0531) and ATG (0.2732 ± 0.0413), presented higher lipid peroxidation when compared to the non-anabolic groups SG (0.1705 ± 0.0224) and TG (0.1785 ± 0.0340). Conclusion: There was no change in total antioxidant capacity or in the thickness of the interventricular septum and left ventricular wall. Thus, the use of anabolic androgenic steroids did not cause morphological changes in the myocardium. However it did alter the oxidative metabolism. It was also verified that aerobic exercise had no protective effect against lipid peroxidation in the myocardium caused by the use of AAS. Level of evidence II; Prospective comparative study. RESUMO Introdução: O decanoato de nandrolona é um análogo sintético da testosterona, considerado um dos esteroides anabólicos androgênicos (EAA) mais utilizados entre adolescentes e atletas. Sua ingestão crônica aumenta a incidência de anormalidades cardiovasculares em atletas, porém o mecanismo que causa essas alterações ainda permanece desconhecido. Objetivos: O estudo teve como objetivo verificar os possíveis efeitos do uso de esteroides anabólicos androgênicos (EAA) na morfologia e no metabolismo oxidativo do coração de ratos treinados e sedentários. Métodos: Trata-se de um estudo prospectivo comparativo nível II. Vinte e quatro ratos Wistar foram distribuídos em grupos que realizaram exercícios de corrida voluntária (GT) e sedentários (GS) e faziam uso dos EAA, Grupo Treinado com Anabolizante (GTA) e Grupo Sedentário com Anabolizante (GSA). Durante os três meses do protocolo de corrida, os animais receberam injeção intramuscular de 5 mg/kg p.c. de EAA. Após o período de treinamento, houve a eutanásia e remoção do coração dos ratos para avaliação da peroxidação lipídica e capacidade antioxidante, além da análise morfométrica. Resultados: Verificaram-se que os grupos anabolizantes, GSA (0,3072 ± 0,0531) e GTA (0,2732 ± 0,0413), apresentaram maior peroxidação lipídica quando comparados aos grupos não anabolizantes GS (0,1705 ± 0,0224) e GT (0,1785 ± 0,0340). Conclusões: Não houve alteração na capacidade antioxidante total, assim como não houve alteração na espessura do septo interventricular e da parede ventricular esquerda. Portanto, o uso de esteroides anabólicos androgênicos não provocou alterações morfológicas no miocárdio, contudo alterou o metabolismo oxidativo. Verificou-se também que a prática de exercício aeróbico não teve efeito protetor contra a peroxidação lipídica no miocárdio provocada pelo uso dos EAA. Nível de evidência II; Estudo prospectivo comparativo. RESUMEN Introducción: El decanoato de nandrolona es un análogo sintético de la testosterona considerado uno de los esteroides anabólicos androgénicos (EAA) más utilizados entre los adolescentes y atletas. Su ingestión crónica aumenta la incidencia de anomalías cardiovasculares en atletas, aunque el mecanismo que causa esas alteraciones sigue siendo desconocido. Objetivos: El estudio tuvo como objetivo verificar los posibles efectos del uso de esteroides anabólicos androgénicos (EAA) en la morfología y en el metabolismo oxidativo del corazón de ratones entrenados y sedentarios. Métodos: Se trata de un estudio prospectivo comparativo nivel II. Fueron distribuidos 24 ratones Wistar en grupos que realizaron ejercicios de carrera voluntaria (GE) y sedentarios (GS), y hacían uso de los EAA, Grupo Entrenado con Anabolizante (GEA) y Grupo Sedentario con Anabolizante (GSA). Durante los tres meses del protocolo de carrera, los animales recibieron inyección intramuscular de 5 mg/kg p.c. de EAA. Después del período de entrenamiento, hubo la eutanasia y remoción del corazón de los ratones, para evaluación de la peroxidación lipídica y capacidad antioxidante, además del análisis morfométrico. Resultados: Se verificó que los grupos anabolizantes, GSA (0,3072 ± 0,0531) y GEA (0,2732 ± 0,0413), presentaron mayor peroxidación lipídica cuando comparados a los grupos no anabolizantes GS (0,1705 ± 0,0224) y GE (0,1785 ± 0,0340). Conclusiones: No hubo alteración en la capacidad antioxidante total, así como no hubo alteración en el espesor del septo interventricular y de la pared ventricular izquierda. Por lo tanto, el uso de esteroides anabólicos androgénicos no provocó alteraciones morfológicas en el miocardio, aunque alteró el metabolismo oxidativo. Se verificó también que la práctica de ejercicio aeróbico no tuvo efecto protector contra la peroxidación lipídica en el miocardio provocada por el uso de EAA. Nivel de evidencia II; Estudio prospectivo comparativo.

Objective: Evaluate the perception of nursing students from a public university regarding the Objective Structured Clinical Examination (OSCE) on the topic of tuberculosis diagnosis. Method: Quanti-qualitative research, carried out in the Nursing Undergraduate Course of a public university, in june 2019, with the participation of 30 nursing students, who answered a self-administered questionnaire. It was used percentage and Pearson's Chi-square for statistical analysis. For the analysis of qualitative data, the free word evocation technique was used. Results: The study shows that 73.3% of academics reported that the scenario developed in the OSCE exam contributed to the exercise of nursing in the face of tuberculosis diagnosis, 76.7% considered it necessary that Nursing Courses should modify the preparation of academics in relation to tuberculosis and 76.7% recommend developing greater skill for nursing consultations and home visits to patients. Conclusion: It is concluded that the exam's potentialities were highlighted, discussing its benefits in relation to learning needs.

Objetivo: demonstrar a percepção de preceptores quanto a integração ensino-serviço na execução da atividade de preceptoria. Metodologia: Trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, do tipo intervenção, em que foi aplicado a estratégia da Educação Permanente em Saúde para a aquisição de conhecimento acerca da preceptoria. Oito preceptores foram entrevistados e a entrevista semiestruturada foi submetida a análise pelo método de Bardin. Resultados e Discussão: Os preceptores relataram que a integração entre o ensino e o serviço ocorre de maneira desarticulada. Para o sucesso da atividade da preceptoria, o planejamento deveria ocorrer com o envolvimento de todos, de forma coesa e pactuada. No entanto, percebem que os próprios preceptores precisam ser mais ativos e conhecedores do seu papel educacional na execução desta atividade. Conclusão: a fragilidade existente na integração entre o serviço e o ensino, e a constatação pelos preceptores da necessidade de serem mais ativos neste processo, demonstra a importância de se criar novas estratégias que amenizem esse quadro. Os encontros educacionais favoreceram a discussão da temática e o encorajamento para a busca de uma integração adequada entre o serviço e o ensino. Essa visão facilita a busca da conquista do que é preconizado pelas Diretrizes Curriculares Nacionais quanto a formação, e a correta utilização do ambiente do Sistema Único de Saúde.

O ensino e a assistência são elementos centrais dos cursos de graduação da área da saúde. O desafio é articulá-los de forma a contribuir com o processo de formação do aluno enquanto futuro profissional, com o compromisso de desenvolver um trabalho de qualidade, resolutivo e humanizado, sobretudo nos serviços vinculados ao Sistema Único de Saúde (SUS). O estudo apresenta aspectos sobre a evolução do ensino em saúde no Brasil e, mais especificamente, da Terapia Ocupacional, e sua relação com uma unidade de reabilitação vinculada à Universidade do Estado do Pará (UEPA), denominada Unidade de Reabilitação de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (UEAFTO). Para isso, realizou-se uma revisão narrativa, no período de fevereiro a maio de 2022, nas bases de dados Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), Scientific Electronic Library Online (SCIELO) e Google Acadêmico, bem como leitura e análise de referências bibliográficas da disciplina “O SUS como Escola” (componente curricular do Programa de Pós-graduação Ensino em Saúde na Amazônia - Mestrado Profissional, da UEPA). A UEAFTO tem enfrentado desafios no cotidiano de seu funcionamento quanto à articulação do ensino e assistência, em conformidade com as premissas do SUS e do perfil necessário para o futuro profissional desse sistema. A Unidade é um espaço de produção de conhecimento e de cuidado à saúde, em dinâmico processo de evolução, com potencial para contribuir ainda mais com a formação de profissionais capacitados para atuação no SUS.

Objetivo: analisar por meio da literatura, a percepção de enfermeiros intensivista relacionada ao manejo e a avaliação da dor. Métodos: Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, realizada nas bases de dados LILACS, MEDLINE e BDENF, a partir de estudos publicados entre 2010 a 2020. Resultados: A percepção de enfermeiros sobre o manejo e a avaliação da dor é inadequado. Entretanto, enfermeiros residentes ou recém formados apresentam uma percepção superior aos profissionais que estão a mais tempo fora das instituições de ensino, ou seja, observamos que enfermeiros que atuam na assistência não realizam cursos de qualificação profissional e não participam de programas de educação permanente e continuada. Dessa forma, há a necessidade de desenvolver estratégias para capacitar esses profissionais, através de investimento em capacitações, instituição de protocolos assistenciais para a eficiente assistência ao paciente crítico que evidencia episódios de dor. Conclusão: a escassez de estudo recentes, nos últimos 3 anos, impossibilitou a interrelação de dados para parear a percepção destes profissionais de forma abrangente.

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio objetiva despertar a vocação científica e descobrir novos talentos. Este programa vem sendo discutido por autores sobre diferentes pontos de vista, e este estudo transversal busca analisar quali-quantitativamente o impacto do programa, sobre a escolha profissional dos participantes, relacionando a participação no mesmo e a escolha pela formação na área de Ciências Biológicas e da Saúde, identificando o nível e as características atuais de formação desses ex-alunos e a relação da experiência com o ensino superior, desenvolvido no laboratório de Morfofisiologia aplicado à saúde da Universidade do Estado do Pará (UEPA) no ano de 2011. Foi realizada uma pesquisa de campo exploratória, em seguida foram entrevistados 15 ex-alunos através de um questionário do Formulário Google, com perguntas abertas e fechadas. A análise da estatística descritiva obtida a partir dos dados organizados no Excel revelou que a maioria dos indivíduos possuía baixa renda, alcançaram o ensino superior em instituições de ensino públicas e seguiram carreira na área de Ciências Biológicas e da Saúde. Em relação à análise qualitativa, a maioria dos participantes alega a relevante importância do programa para suas escolhas profissionais e para o crescimento pessoal. Nesse sentido, o trabalho confirma o mérito de Programas como o PIBIC-EM. e reforça a necessidade de haver mais investimentos para a continuidade desse importante Programa.

This study investigated if a prior long-term physical exercise protocol protects the substantia nigra and the striatum against oxidative stress and motor deficits in a Parkinson Disease model induced by 6-hydroxydopamine. Three animal treatment groups were included in the study: sham; 6-hydroxydopamine and 6-hydroxydopamine/exercise. Previously to the intrastriatal lesion by 6-hydroxydopamine, rats in the exercise groups performed a swimming program for 18 weeks. The rats were submitted to behavioral tests before and after intrastriatal 6-hydroxydopamine injection. The oxidative stress was analyzed by Thiobarbituric Acid Reactive Substances and Glutathione reductase activity methods. The exercise decreased lipid peroxidation and increased glutathione reductase activity in the substantia nigra. In contrast, in the striatum, exercise increased lipid peroxidation and decreased glutathione reductase activity. Exercise increased contralateral rotations and reduces immobility levels at 14 days post lesion. The exercise prior to 6-OHDA lesion had protective action only in substantia nigra against oxidative stress.

Objetivo: Este artigo buscou analisar o comportamento do estresse oxidativo e a expressão sérica da creatina quinase em portadores de doença pulmonar obstrutiva crônica participantes de um programa de reabilitação pulmonar. Métodos: Trata-se de um ensaio clínico analítico, longitudinal, prospectivo e quantitativo, aprovado pelo comitê de ética em pesquisa com seres humanos (nº 1.965.332). Seis voluntários, com média de idade 67,8, realizaram a espirometria e a análise sanguínea para leitura da creatina quinase e do estresse oxidativo, antes da 1ª sessão (T0) e após a 20ª sessão (T20) do protocolo de Reabilitação Pulmonar. Utilizou-se o teste análise de variância (ANOVA) para comparar as médias entre os dois momentos de testagem por meio do software BioEstat 5.0 com p≤0,05. Resultados: Houve resposta significativa dos marcadores de proteólise muscular por meio da quantificação da creatina quinase isoenzima MB (CK-MB; p=0.026) e creatina quinase total (CK-NAC; p= 0.017) e não significativa para a análise bioquímica do estresse oxidativo (Catalase; p= 0.764) e (Peroxidase lipídica; p=0.584) ao comparar os tempos T0 e T20. Conclusão: Ocorreu um impacto positivo sob a expressão sérica da creatina quinase em portadores de doença pulmonar obstrutiva crônica durante a condução de um protocolo de reabilitação pulmonar.

Introdução: A atividade física pode ser uma aliada para minimizar o surgimento da lipodistrofia e seus efeitos deletérios. Objetivo: Analisar a relação do nível de atividade física (NAF) e a síndrome lipodistrófica com a composição corporal e a qualidade de vida (QV) de portadores do HIV/Aids. Métodos: Participaram do estudo 120 pacientes com HIV/Aids (38,55 ± 11,47 anos). Foram avaliados quanto ao índice de massa corporal, composição corporal, taxa metabólica basal, índice cintura-quadril, QV, presença, tipo e local de lipodistrofia, força de preensão manual e NAF. Resultados: Constatou-se que 70% eram sedentários; além disso, a massa magra foi 9,5% maior nos pacientes ativos, bem como a força muscular de preensão com a mão direita (11%) e esquerda (12%) e a taxa metabólica basal (6,9%). Quanto à associação da QV ao NAF, foi notada correlação fraca apenas para a preocupação com o sigilo (r = 0,2160; p = 0,0210), bem como, os pacientes ativos demonstraram melhor resultado que os sedentários (p < 0,05). Dos pacientes que apresentaram lipodistrofia, 66% eram sedentários; o tipo predominante foi a lipodistrofia mista (46%) e as regiões mais comuns foram a face e abdome. Ressalta-se que nos pacientes sem a síndrome a taxa metabólica basal foi maior (p = 0,0175) e o tempo de infecção (p = 0,0020) e de TARV (p = 0,0002) foram menores. Conclusão: Conclui-se, conforme metodologia adotada, que o sedentarismo predominou, o NAF apresentou associação positiva somente com a preocupação com o sigilo e os sedentários apresentaram dois domínios abaixo do escore de 50 (preocupação financeira e com o sigilo), com relação a um domínio dos pacientes ativos. A lipodistrofia esteve presente em 37% da amostra, sendo o tipo mais presente a lipodistrofia mista, e os locais de maior ocorrência foram a face e o abdome. Para esse grupo o NAF não se apresentou positivo para a composição corporal e a presença da lipodistrofia não influenciou na QV. Introduction: Physical activity can be an ally to minimize the appearance of lipodystrophy and its deleterious effects. Objective: To analyze the relationship between physical activity level (PAL) and lipodystrophy syndrome with body composition and quality of life (QOL) of patients with HIV/Aids. Methods: The study included 120 patients with HIV/Aids (38.55±11.47 years). They were evaluated for body mass index, body composition, basal metabolic rate, waist-hip ratio, QOL, presence, type, and location of lipodystrophy, hand grip strength, and PAL. Results: It was found that 70% were sedentary; in addition, lean body mass was 9.5% higher in active patients, as well as muscle strength of right hand grip (11%) and left hand grip (12%) and basal metabolic rate (6.9%). Regarding the association between QOL and PAL, a weak correlation was noted only in relation to confidentiality (r=0.2160, p=0.0210), and active patients showed better results than sedentary ones (p

Los esteroides anabolicos androgenicos (EAA) son analogos de testosterona artificiales, utilizados como medicina en las enfermedades cronicas, ya que aumentan la sintesis de proteinas generando hipertrofia muscular. Su efecto ha llamado la atencion de atletas y usuarios de gimnasios, por lo que su consumo se ha convertido en epidemia, debido a la comercializacion facil, los resultados inmediatos y la falsa impresion de que no conllevan riesgos para la salud. Este estudio tiene como objetivo investigar la influencia de utilizar decanoato de nandrolona con o sin entrenamiento fisico sobre la espermatogenesis. Se utilizaron 24 ratas, divididas en cuatro grupos: entrenado (GE), entrenado en esteroides (GEE), sedentario en esteroides (GSE) y sedentario (GS). Los grupos GEE y GSE recibieron inyecciones intramusculares de 5 mg/kg de la EAA. Los animales fueron entrenados con ejercicio voluntario en la rueda de correr dos veces por semana durante 12 semanas. Luego, los animales fueron sacrificados por decapitacion. Se encontro que hubo una mayor celularidad en GEE, lo que sugiere la interferencia entre la terapia con androgenos y entrenamiento fisico en la cantidad de celulas en el epitelio seminifero. Comparando el grupo GEE con el GS, se observa que el entrenamiento fisico asociado con el uso de esteroides tiende a afectar a la division celular sin comprometerla, sin embargo, el numero de espermatogonias, no vario significativamente en comparacion con el grupo control. Finalmente, no hubo diferencia significativa entre los grupos en terminos de rendimiento de la espermatogenesis, por lo que no se puede decir que el uso del decanoato de nandrolona, con o sin el entrenamiento fisico, interfiere con la fertilidad.

O preceptor é um profissional da saúde que oferece treinamento prático em ambientes de serviços de saúde. O objetivo do estudo foi avaliar a percepção e conhecimento dos profissionais de saúde que atuam como preceptores, em uma unidade de ensino-assistência, acerca das funções de preceptoria. A pesquisa foi transversal e qualitativa. Na coleta de dados, utilizou-se a técnica de grupos focais com 15 profissionais, entre fisioterapeutas e terapeutas ocupacionais. A partir da análise do discurso, identificaram-se fatores que dificultam a realização das atividades de preceptoria: ausência de política de capacitação, desarticulação entre ensino e assistência; carência de elementos legais que amparem a atividade de preceptoria.

Objective: To carry out a survey in the academic community that involves the Physiotherapy course of the University of the State of Para (UEPA) on the level of satisfaction and adaptation of the teaching strategies implemented under active methodologies in the university. Methods: This is a study carried out at the UEPA Campus Santarem, with 47 participants, among teachers and students, of the second and third year of the Physiotherapy course under the current curriculum. An on-line questionnaire called the Continuous Evaluation Instrument (IAC) was used, consisting of 10 statements with 5 response options, in August and September 2018. Results: The general agreement between teachers and students reached 81.6% of the affirmations, considered a satisfactory level, since it exceeded the minimum agreement rate of 80%. Conclusion: It is concluded that the vast majority of teachers and students are satisfied and adapted with respect to the active methodology implemented in the course of Physiotherapy of UEPA, being also reported peculiar weaknesses and punctual about the use of the method.

Este artigo correlaciona os dados de formação de 66 fisioterapeutas pesquisadores amazônidas e suas produções bibliográficas. Os dados mostram que apenas 24,2% são doutores, 50% realizaram a pós-graduação na região amazônica e 13% fizeram pós-graduação na área de Fisioterapia, todos estes fora da região amazônica. Constatou-se que a produção científica está concentrada em revistas Qualis B. Entende-se que o caminho para que o fisioterapeuta da região produza conhecimentos voltados à área de Fisioterapia e também relacionados à realidade local é o fortalecimento dos programas de iniciação científica e a união de competências entre instituições, com o intuito de implementar programas de pós-graduação stricto sensu em Fisioterapia na região amazônica.

The elevated rate of oxygen consumption and high amount of polyunsaturated fatty acids make the central nervous system vulnerable to oxidative stress. The effect of Walker-256 tumor growth on oxi-reduction indexes in the hypothalamus (HT), cortex (CT), hippocampus (HC) and cerebellum (CB) of male Wistar rats was investigated. The presence of the tumor caused an increase in thiobarbituric acid reactant substances (TBARs) in the HT, CB and HC. Due to tumor growth, the activity of glucose-6-phosphate dehydrogenase increased in the HT and CB, whereas citrate synthase activity was reduced in the HT, CT and CB. Therefore, the potential for generation of reducing power is increased in the cytosol and decreased in the mitochondria of various brain regions of Walker-256 tumor-bearing rats. These changes occurred concomitantly with an unbalance in the brain enzymatic antioxidant system. The tumor decreased the activities of catalase in the HT and CB and of glutathione peroxidase in the HT, CB and HC, and raised the CuZn-superoxide dismutase activity in the HT, CB and HC. These combined findings indicate that Walker-256 tumor growth causes oxidative stress in the brain.

Several studies have shown that PPARgamma agonists play a role in the regulation of lymphocytes function and apoptosis. However, the molecular mechanism(s) underlying the immunomodulatory effects of PPARgamma agonists are not defined yet. In this study, the effects of PPARgamma (15d PGJ2 and ciglitizone) ligands on proliferation, cytokine production and apoptosis of Jurkat and Raji cells (human T and B lymphocytes, respectively) were examined. Ciglitizone and 15d PGJ2 presented antiproliferative and cytotoxic effects on Jurkat and Raji cells as shown by [14C]-thymidine incorporation and cell viability assay. In addition, 15d PGJ2 inhibited cytokine production (IL-2 in Jurkat cells and IL-10 in Raji cells). The mechanism whereby PPARgamma agonists induced cytotoxicity is via apoptosis as shown by DNA fragmentation, nuclear condensation and phosphatidylserine externalization. The induction of apoptosis by ciglitizone and 15d PGJ2 on Jurkat and Raji cells may explain the suppression of cytokine production and the decrease in proliferation observed in both cell types. The apoptotic process was associated with a decrease in mitochondrial membrane potential and a marked down-regulation of the c-myc expression. These findings might play a key role in the apoptosis of T and B lymphocytes induced by PPARgamma agonists.

Nuclear, mitochondrial, and plasma membrane events associated with apoptosis were investigated in rat neutrophils cultivated for 3, 24, and 48 h in the absence or presence of glutamine (0.5, 1.0, and 2.0 mM). Condensation of chromatin was reduced after 24 or 48 h of culture in the presence of glutamine compared with its absence as assessed by Hoechst 33342 staining. The level of Escherichia coli phagocytosis in the presence of glutamine was markedly increased compared with the level achieved by cells cultured in the absence of glutamine. Annexin V binding to externalized phosphatidylserine was reduced in the presence of glutamine. Sensitive fluorochrome rhodamine 123, as determined by fluorescence-activated cell sorting and confocal microscopy, was used to monitor loss of the mitochondrial transmembrane potential. In the absence of glutamine, neutrophils exhibited a marked reduction in the uptake of rhodamine 123. In the presence of 1.0 or 2.0 mM glutamine, the uptake of rhodamine was 20 or 38% higher, respectively. Similar effect was found in human neutrophils by measuring DNA fragmentation and mitochondrial transmembrane potential. Therefore, glutamine protects from events associated with triggering and executing apoptosis in both rat and human neutrophils.

Arachidonic acid (AA)-induced cytotoxicity was evaluated in leukocytes: the human leukemia cell lines HL-60, Jurkat and Raji and in rat lymphocytes. Such cytotoxicity was dose- and time-dependent. At concentrations below 5 microM, AA was not toxic; at 10-400 microM, AA induced apoptosis and at concentrations beyond 400 microM, necrosis. The minimum exposure time to trigger cell death was of around 1 h, but the effect was increased by longer exposure times until 6-24 h. Apoptosis was morphologically characterized by a decrease in cell and nuclear volume, chromatin condensation and DNA fragmentation and the presence of lipid bodies, without changes in organelle integrity. Biochemically, AA-induced apoptosis was associated with internucleosomal fragmentation and caspase activation, evaluated by PARP cleavage and the use of a caspase inhibitor. Necrosis was characterized by increased cell volume, presence of loose chromatin, appearance of vacuoles, loss of membrane integrity and of the definition of organelles. The apoptotic effect of AA was studied as to oxidative-reductive imbalance and the participation of eicosanoids. Apoptotic AA treatment was accompanied by an increase in the quantity of thiobarbituric acid reactive substances (TBARS), low-level chemiluminescence and in the glutathione disulfide/reduced glutathione ratio, indicating oxidative stress. The addition of tocopherol, ascorbate, prostaglandin E2 and lipoxygenase inhibitors delayed cell death, whereas the inhibition of cyclooxygenase promoted AA-induced cell death. Cell treatment with AA was accompanied by increased cellular production of LTB4. AA, therefore, is cytotoxic at physiological and supraphysiological concentrations, causing apoptosis and necrosis. Cell treatment with apoptotic concentrations of AA involves oxidative stress and changes in eicosanoid biosynthesis.

It has been widely recognized that the hippocampus and striatum are clearly more susceptible to oxidative stress than the remaining brain regions. However, the mechanism involved is not known. The activities of the antioxidant enzymes CuZn-superoxide dismutase (SOD), Mn-SOD and catalase were measured in the hippocampus and striatum and the results were compared to cortex and cerebellum (less susceptible to oxidative stress) after 3 h of a global transient ischemia/reperfusion. CuZn-SOD activities were reduced in all brain regions, but mainly in the hippocampus and striatum. Mn-SOD activity was lowered in the striatum, whereas catalase activity was reduced in the hippocampus and striatum. Our findings indicate that in the earlier phase of ischemia/reperfusion the decay in activities of catalase and SOD may be related with the high susceptibility of the hippocampus and striatum to oxidative damage.

RESUMO A radiologia no curso de graduação em Medicina alcançou nova dimensão não só como instrumento de diagnóstico complementar, mas também por sua utilização como ferramenta de ensino, integrada ao estudo da anatomia e patologia, entre outros assuntos. Embora os conhecimentos da radiologia sejam bastante utilizados no ensino da medicina através de metodologias ativas, ainda são escassos os trabalhos relatando a experiência de como o aluno percebe a importância desse conhecimento. Objetivo Estudar a percepção de alunos de medicina sobre a inserção da radiologia no ensino de graduação com uso de metodologias ativas. Método Estudo qualitativo, realizado com estudantes de medicina matriculados no terceiro e quinto semestres, cuja amostra constituiu-se de 12 alunos de uma população de 100 alunos de uma universidade pública estadual. Os dados foram obtidos através de entrevistas, com a aplicação de um questionário semiestruturado com questões abertas sobre o ensino da radiologia, suas implicações e aplicações em medicina, características positivas e negativas, no processo de aprendizagem através do uso de metodologias ativas. Os dados foram analisados separadamente, agrupados por categorização e submetidos à análise temática por dois pesquisadores, antes da reflexão conjunta, havendo ainda a descrição do ambiente e também a triangulação dos resultados. Resultados Foram identificados conteúdos latentes e semânticos, recorrentes, singulares e controversos. Os temas recorrentes identificados como fundamentos de uma estratégia vantajosa para o ensino do radiodiagnóstico na graduação médica foram: necessidade de introdução precoce da radiologia por conta de sua transversalidade e seu papel na atividade de ensino em serviço; ensino sistemático dos princípios biofísicos e vocabulário para facilitar o estudo; o papel do exame complementar no contexto do problema na tutoria e o desenvolvimento de material didático de conteúdo integrado com abordagem morfofuncional. Aspectos singulares como a dificuldade para estudo que envolva conhecimento de língua estrangeira e o uso de redes sociais, e controvérsias identificadas, a respeito do papel do professor no processo de ensino e aprendizagem, bem como, em relação ao significado do aprendizado da radiologia na graduação em medicina, também foram considerados elementos construtivos de uma abordagem moderna, já que o ensino da radiologia vive um momento de reformulação. Conclusão Observou-se que na percepção dos estudantes entrevistados, o componente curricular morfofuncional, frequentemente utilizado no ensino baseado em problemas poderá ser usado para abordar a radiologia e diagnóstico por imagem numa visão multidimensional, contextualizada e interdisciplinar que vá além do papel de método de exame complementar, integrado a outros saberes de forma significativa, especialmente anatomia e patologia, facilitando a aprendizagem tanto da radiologia quanto dos demais assuntos envolvidos na temática abordada em cada módulo de estudo.