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Introduction During sports, the athletes’ joints bear a strong overload, causing joint injuries, which have a strong impact on the sports level and shorten the sports athletes’ careers. Objective Explore the preventive effect of yoga practice on joint injuries. Methods In this study, an experimental protocol was tested. The experimental group adopted the yoga teaching method, and the control group adopted traditional massage. The interventions were performed three times a week, lasting one hour for a total of 6 months. The scores of the VAS and the Oswestry functional disorder index questionnaire were collected and compared, and the joint activity before and after the experiment was also collected and analyzed. Results Both methods can effectively improve the overall joint condition and prevent joint injury, but the effect of the yoga teaching group was superior to the massage group. Conclusion Compared to traditional massage, sport-oriented yoga training proved superior, better adapted to the actual situation of athletes, and more cost-effective. Further studies are recommended for its promotion. Level of evidence II; Therapeutic studies - investigation of treatment outcomes. RESUMO Introdução Durante os esportes, as articulações dos atletas suportam uma forte sobrecarga, ocasionando lesões articulares, ocasionando um forte impacto no nível esportivo e abreviando a carreira dos atletas esportivos. Objetivo Explorar o efeito preventivo da prática de ioga sobre as lesões articulares. Métodos Neste trabalho, foi testado um protocolo experimental. O grupo experimental adotou o método de ensino de ioga, e o grupo de controle adotou a massagem tradicional. As intervenções foram realizadas três vezes por semana, com duração de uma hora num total de 6 meses. As pontuações do VAS e do questionário do índice de desordem funcional Oswestry foram coletadas e comparadas, e a atividade conjunta antes e depois do experimento também foi coletada e analisada. Resultados Ambos os métodos podem efetivamente melhorar a condição articular geral e prevenir lesões articulares, porém o efeito do grupo de ensino de ioga demonstrou-se superior ao grupo de massagem. Conclusão Em comparação com a massagem tradicional, o treinamento de ioga voltado para o esporte demonstrou-se superior, adaptando-se melhor à situação real dos atletas, além de ser mais econômico. Recomenda-se maiores estudos para a sua promoção. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos - investigação dos resultados do tratamento. RESUMEN Introducción Durante la práctica deportiva, las articulaciones de los atletas soportan una fuerte sobrecarga, provocando lesiones articulares, causando un fuerte impacto en el nivel deportivo y acortando la carrera deportiva de los atletas. Objetivo Explorar el efecto preventivo de la práctica del yoga en las lesiones articulares. Métodos En este trabajo se ha probado un protocolo experimental. El grupo experimental adoptó el método de enseñanza del yoga, y el grupo de control adoptó el masaje tradicional. Las intervenciones se realizaron tres veces por semana, con una duración de una hora, durante un total de 6 meses. Se recogieron y compararon las puntuaciones del VAS y del cuestionario del índice de trastornos funcionales de Oswestry, y también se recogió y analizó la actividad articular antes y después del experimento. Resultados Ambos métodos pueden mejorar eficazmente el estado general de las articulaciones y prevenir las lesiones articulares, pero el efecto del grupo de enseñanza de yoga demostró ser superior al del grupo de masaje. Conclusión En comparación con el masaje tradicional, el entrenamiento de yoga orientado al deporte demostró ser superior, adaptándose mejor a la situación real de los atletas, además de ser más rentable. Se recomienda realizar más estudios para su promoción. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos - investigación de los resultados del tratamiento.

Introduction: The research shows that most yoga students consider it a low-intensity and low-risk training, evidencing the lack of awareness related to prevention and safety methods, two causal factors of sports injuries. Added to this danger is the scarce literature scientifically reporting the prevention methods for college students practicing this activity. Objective: Study the prevention of injuries during yoga practice by college students, exploring the risk management of this activity. Methods: Patients admitted to a hospital, yoga practitioners, were volunteers in a questionnaire to raise the main injuries and their causes. Data such as time of practice, frequency, and recurrence of injuries were also cataloged. A preventive protocol was elaborated based on the data of the collected accidents and tested with another 50 volunteers divided equally into control and experimental groups. The control group received no interventions. The experimental group added 10 minutes of warm-up and stretching based on the elaborated protocol. Interventions were three times weekly for eight weeks. Risk mitigation data and FMS tests were collected and compared. Results: The total FMS test score in the experimental group increased from 12.5 to 16.2, with a significant impact. The total FMS test score of college students in the control group before the experiment was 12.5 to 14.3. Conclusion: Adding warm-up exercises combined with preparation activities by stretching and basic yoga movements before the start of activities can help athletes’ physical condition and reduce the occurrence of sports injuries. Level of evidence II; Therapeutic studies - investigation of treatment outcomes. RESUMO Introdução: As pesquisas mostram que a maioria dos estudantes praticantes de ioga a considera um treinamento de baixa intensidade e baixo risco, evidenciando a falta de consciência relacionada à prevenção e métodos de segurança, dois fatores causais de lesões esportivas. Soma-se a essa periculosidade a escassa literatura relatando cientificamente os métodos de prevenção aos estudantes universitários praticantes dessa atividade. Objetivo: Estudar a prevenção de lesões durante a prática do exercício de ioga pelos estudantes universitários, explorando a gestão de riscos dessa atividade. Métodos: Pacientes internados em um hospital, praticantes de ioga, foram voluntários em um questionário para levantar as principais lesões e suas causas. Dados como tempo de prática, frequência e reincidências de lesões também foram catalogadas. Um protocolo preventivo foi elaborado com base nos dados dos acidentes coletados e experimentado com outros 50 voluntários divididos igualmente em grupo controle e experimental. O grupo de controle não recebeu intervenções. O grupo experimental acrescentou 10 minutos de aquecimento e alongamento com base no protocolo elaborado. As intervenções foram de 3 vezes semanais, por 8 semanas. Dados de mitigação de riscos e teste FMS foram coletados e comparados. Resultados: A pontuação total do teste FMS no grupo experimental aumentou de 12,5 para 16,2, com impacto significativo. A pontuação total do teste FMS de estudantes universitários do grupo de controle antes do experimento foi de 12,5 para 14,3. Conclusão: A adição de exercícios de aquecimento combinados com atividades de preparação por alongamento e movimentos básicos de ioga antes do início das atividades pode auxiliar na condição física dos atletas e reduzir a ocorrência de lesões esportivas. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos - investigação dos resultados do tratamento. Resumen Introducción: Las investigaciones muestran que la mayoría de los estudiantes que practican yoga lo consideran un entrenamiento de baja intensidad y bajo riesgo, lo que evidencia la falta de concienciación relacionada con los métodos de prevención y seguridad, dos factores causales de las lesiones deportivas. A este peligro se suma la escasa literatura que informe científicamente sobre los métodos de prevención para los universitarios que practican esta actividad. Objetivo: Estudiar la prevención de lesiones durante la práctica del ejercicio de yoga por los estudiantes universitarios, explorando la gestión de riesgos de esta actividad. Métodos: Los pacientes ingresados en un hospital, practicantes de yoga, fueron voluntarios en un cuestionario para plantear las principales lesiones y sus causas. También se catalogaron datos como el tiempo de práctica, la frecuencia y la recurrencia de las lesiones. Se elaboró un protocolo preventivo basado en los datos de los accidentes recogidos y se experimentó con otros 50 voluntarios divididos a partes iguales en grupo de control y grupo experimental. El grupo de control no recibió ninguna intervención. El grupo experimental añadió 10 minutos de calentamiento y estiramientos basados en el protocolo elaborado. Las intervenciones se realizaron 3 veces por semana durante 8 semanas. Se recopilaron y compararon los datos de mitigación de riesgos y la prueba FMS. Resultados: La puntuación total de la prueba FMS en el grupo experimental aumentó de 12,5 a 16,2, con un impacto significativo. La puntuación total en la prueba FMS de los estudiantes universitarios del grupo de control antes del experimento era de 12,5 a 14,3. Conclusión: La adición de ejercicios de calentamiento combinados con actividades de preparación mediante estiramientos y movimientos básicos de yoga antes del inicio de las actividades puede ayudar a la condición física de los deportistas y reducir la aparición de lesiones deportivas. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos - investigación de los resultados del tratamiento.

Introduction Yoga originated in the Indus River basin, is an ancient technique involving physical skills or static aerobic exercise. Objective Test and analyze the changes in physical fitness of adolescents submitted to yoga experiment. Methods Experimental method, literature review, mathematical statistics and other research methods were used in making this paper. 30 freshmen in primary education at Yancheng Normal University were selected for a 12-week yoga teaching training to explore the impact of yoga on health and physical fitness of ordinary college students. Results Body fat rate and fat mass index decreased, lung volume increased significantly, and physical fitness increased significantly. Conclusion After 12 weeks of yoga exercises, the body composition of the tested college students improved significantly, increasing both flexibility and physical fitness. Notable changes were also seen in balance and responsiveness, revealing an intrinsic improvement in the students’ skeletal muscles. Level of evidence II; Therapeutic studies - investigation of treatment outcomes. RESUMO Introdução A ioga, originada na bacia do rio Indo, é uma técnica antiga que envolve habilidades físicas ou exercício aeróbico estático. Objetivo Testar e analisar as alterações na aptidão física de adolescentes submetidos ao experimento de ioga. Métodos Foram utilizados na confecção deste artigo o método experimental, revisão bibliográfica, estatística matemática e outros métodos de pesquisa. 30 calouros na educação primária da Universidade Normal de Yancheng foram selecionados para um treinamento de 12 semanas de ensino de ioga para explorar o impacto da yoga na saúde e na aptidão física de estudantes universitários comuns. Resultados A taxa de gordura corporal e o índice de massa gorda diminuiu, o volume pulmonar aumentou significativamente, e a aptidão física aumentou significativamente. Conclusão Após 12 semanas de exercícios de ioga, a composição corporal dos estudantes universitários testados melhorou significativamente, elevando tanto a flexibilidade quanto a aptidão física. Notáveis também foram as alterações constatadas na capacidade de equilíbrio e a capacidade de reação, revelando uma melhora intrínseca na musculatura esquelética dos estudantes. Nível de evidência II; Estudos terapêuticos - investigação dos resultados do tratamento. RESUMEN Introducción El yoga, originario de la cuenca del río Indo, es una técnica ancestral que implica habilidades físicas o ejercicio aeróbico estático. Objetivo Comprobar y analizar los cambios en la forma física de los adolescentes sometidos a un experimento de yoga. Métodos En la elaboración de este artículo se utilizaron el método experimental, la revisión bibliográfica, la estadística matemática y otros métodos de investigación. Se seleccionó a 30 estudiantes de primer año de educación primaria de la Universidad Normal de Yancheng para una formación en enseñanza del yoga de 12 semanas con el fin de explorar el impacto del yoga en la salud y la forma física de los estudiantes universitarios ordinarios. Resultados El índice de grasa corporal y el índice de masa grasa disminuyeron, el volumen pulmonar aumentó significativamente y la forma física aumentó significativamente. Conclusión Tras 12 semanas de ejercicios de yoga, la composición corporal de los estudiantes universitarios evaluados mejoró significativamente, aumentando tanto la flexibilidad como la forma física. También fueron notables los cambios observados en la capacidad de equilibrio y la capacidad de respuesta, lo que revela una mejora intrínseca en la musculatura esquelética de los alumnos. Nivel de evidencia II; Estudios terapéuticos - investigación de los resultados del tratamiento.

Objetivo: Analisar os efeitos das práticas de yoga na saúde mental de adolescentes. Métodos: Revisão integrativa realizada em janeiro de 2022 com a pergunta norteadora: Quais os efeitos de práticas e programas de yoga na melhoria de indicadores de saúde mental dos adolescentes? Busca realizada nas bases de dados OneFile, Scopus, MEDLINE/ PubMed, Science Citation Index Expanded, PubMed Central, Social Sciences Citation Index, e Sage Journals por meio dos descritores yoga ou ioga no título e adolescent ou teenager como termo ampliado. Este processo resultou em 183 artigos, 34 elegíveis para leitura do texto completo e 11 que atenderam aos critérios de inclusão e exclusão. Resultados: Todos os artigos apresentaram-se publicados em língua inglesa, desenvolvidos nos Estados Unidos da América ou na Índia, dentre os quais, três ensaios clínicos randomizados e três pesquisas quase-experimentais, publicados entre 2012 e 2021. Com o Hatha Yoga enquanto a principal modalidade aplicada, a síntese das evidências demonstrou que o yoga possa reduzir traços de ansiedade e atitudes de agressão dos adolescentes, atuar no controle da raiva e violência, favorecer estados emocionais e sentimentos, como felicidade, humor, autoestima, autocontrole, bem-estar, e dimensões da qualidade de vida. Conclusões: Os efeitos do yoga na saúde mental e emocional de adolescentes relacionaram-se à redução da ansiedade e de atitudes de agressão ou violência, melhorias no desenvolvimento das competências emocionais com sentimentos de felicidade, humor, autoestima, autocontrole, bem-estar, qualidade de vida, controle das emoções e dos comportamentos.

El artículo analiza las concepciones y construcciones colectivas de maestras, impulsadas por la corporeidad y las vivencias corporales en un programa de educación continua, con la participación de 45 profesoras en las áreas de Educación Física, Pedagogía, Arte y Educación Especial, de un Sistema Municipal de Educación en el interior de São Paulo. La investigación se basa en supuestos cualitativos y datos generados por grupos focales y cuestionarios. Se concluyó que las vivencias corporales en la educación continua potenciaron reflexiones y actitudes en relación al ser y ser maestra imbricados en una misma existencia, implicando nuevas actitudes y apertura para la comprensión de la función docente. Y compartiendo y generar experiencias y conocimientos colectivamente, se fortalecieron los lazos y se fortalecieron las relaciones para repensar la enseñanza., O artigo analisa concepções de professoras e construções coletivas na docência, impulsionadas pela corporalidade e experiências corporais em um programa de formação continuada, que contou com a participação de 45 professoras das áreas de Educação Física, Pedagogia, Arte e Educação Especial, de um Sistema Municipal de Educação do interior paulista. A pesquisa está fundamentada nos pressupostos qualitativos e em dados gerados por grupo focal e questionário. Concluiu-se que as experiências corporais na formação continuada potencializaram reflexões e atitudes em relação ao ser e ao ser professora imbricados numa mesma existência, implicando em novas posturas e abertura para a compreensão da função docente. E ao compartilhar e engendrar coletivamente experiências e conhecimentos foram estreitados laços e fortalecidas as relações para o repensar da docência., The article analyzes teachers' conceptions and collective constructions in teaching, driven by corporeality and bodily experiences in a continuing education program, with the participation of 45 teachers in the areas of Physical Education, Pedagogy, Art and Special Education, of a Municipal System of Education in the interior of São Paulo. The research is based on qualitative assumptions and data generated by a focus group and questionnaire. It was concluded that the bodily experiences in the continuing education potentiated reflections and attitudes in relation to being and being a teacher imbricated in the same existence, implying new attitudes and openness to the understanding of the teaching function. And by sharing and engendering experiences and knowledge collectively, ties were strengthened and relationships were strengthened to rethink teaching.

Objective: To analyze the perception of caregivers of children and adolescents with a recent diagnosis of malignant neoplasia, under hospital treatment, regarding the practice of Hatha-yoga. Method: Fourteen caregivers who performed four to six integrative practices, applied individually, with 35 minutes duration, participated in the study, in a period ranging from four to fourteen days. A qualitative approach was used based on semi-structured interviews, audio-recorded and transcribed after the intervention period, and content analysis in the interpretation of the data. Results: Participants reported positive sensations and improvements in their psychophysical condition. Practicing Hatha-yoga allowed them: the acquisition of self-knowledge; the apprehension of philosophical and practical aspects in their lives; the unfolding of benefits to its related and the recognition of its relevance to the hospital oncology service. Conclusion: Hatha-yoga is a good reference for comprehensive health care, recommended for caregivers of children and adolescents with a recent diagnosis of cancer in hospital treatment. Objetivo: Analizar la percepción de los cuidadores respecto a la práctica del Hatha-yoga durante el periodo de asistencia a niños o adolescentes sometidos a tratamiento oncológico. Método: Catorce cuidadores que siguieron a niños y adolescentes con diagnóstico reciente de neoplasia maligna fueron incluidos en el estudio, brindando atención durante el tratamiento hospitalario. Estos participantes realizaron de cuatro a seis prácticas, aplicadas individualmente, con 35 minutos de duración, en un periodo que varió entre cuatro y catorce días. Se utilizó un enfoque cualitativo basado en entrevistas semiestructuradas grabadas en audio y transcritas después del período de intervención; y análisis de contenido para la interceptación de datos. Resultados: Los participantes reportaron sensaciones positivas e identificaron mejoras en su condición psicofísica. La práctica Hatha-yoga proporcionó a estos individuos: adquisición de autoconocimiento; aprehensión de aspectos filosóficos y prácticos en su contexto de vida; repercusión de los beneficios a sus afins, y el reconocimiento de su relevancia al servicio de la oncología hospitalaria. Conclusión: El Hatha-yoga es una buena referencia de atención integral de salud, recomendada para cuidadores de niños y adolescentes con diagnóstico reciente de cáncer en tratamento hospitalario. Objetivo: Analisar a percepção dos cuidadores de crianças e adolescentes com diagnóstico recente de neoplasia maligna, em tratamento hospitalar, quanto à prática de Hatha-yoga. Método: Participaram do estudo quatorze cuidadores que realizaram de quatro a seis práticas, aplicadas individualmente, com 35 minutos de duração, em um período que variou entre quatro e quatorze dias. Utilizou-se abordagem qualitativa a partir de entrevistas semiestruturadas, gravadas em áudio e transcritas após o período da intervenção; e análise de conteúdo na interpretação dos dados. Resultados: Os participantes relataram sensações positivas e melhorias em sua condição psicofísica. Praticar hatha-yoga lhes oportunizou: aquisição de autoconhecimento; apreensão de aspectos filosóficos e práticos em suas vidas; desdobramento dos benefícios aos seus afins, e reconhecimento de sua relevância ao serviço de oncologia hospitalar. Conclusão: O hatha-yoga é uma boa referência de cuidados integrais em saúde, recomendável a cuidadores de crianças e adolescentes com diagnóstico recente de câncer em tratamento hospitalar.

BACKGROUND: Multiple sclerosis (MS) is a chronic autoimmune demyelinating disease of the central nervous system. It is the leading cause of non-traumatic disability in adults. There are multiple factors involved in the disease, despite numerous investigations, the pathophysiology today remains uncertain. Fatigue in MS is one of the most disabling symptoms on a day-to-day basis, it can affect up to 80% of patients. As with MS, the pathophysiological processes underlying fatigue remain uncertain. Given the lack of knowledge about fatigue, there is no completely effective treatment to reduce it, which is why we propose an approach through yoga, since it has been shown that aerobic exercise is beneficial in reducing this symptom. OBJECTIVE: The main objective of this study is to determine if the practice of yoga in MS patients reduces fatigue. In addition, secondarily we will study its possible influence on: quality of life, kinesiophobia, sleep quality, gait speed, balance, depression, sexual function and relapses. DESIGN: controlled, randomized, prospective, single-blind, single-center clinical trial. PARTICIPANTS: 88 patients aged 18 to 65 years diagnosed with MS according to the McDonald 2017 criteria under follow-up at the Neuroimmunology and Multiple Sclerosis Unit of the Santa Caterina Hospital, who also presented fatigue characterized by a score >38p on the MFIS scale. INTERVENTION: Participants will be randomly assigned into two groups of equal size (1:1/44:44). The members of the intervention group will attend yoga classes twice a week for 1 hour, for 6-months. Both groups, at the beginning and at the end of the study, will complete the scales that we want to evaluate with the nursing team (blinded). In addition, controls will be carried out with the neurologist to assess the evolution

Orientador: Adilson Nascimento de Jesus Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: O objetivo geral desta pesquisa é estudar o fenômeno da fisiologia sutil humana, ou anatomia multidimensional humana (Gerber, 1988), e o objetivo específico é observar se a percepção desta fisiologia é possível por meio da prática do Yoga. Para o Yoga o ser humano é constituído por estruturas sutis de energia chamadas de Chacras, Koshas e Nadis. A pesquisa se constitui no campo da fenomenologia (Moreira, 2002), e aborda algumas temáticas que visam à compreensão do fenômeno da energia sutil humana. Foi realizada uma pesquisa de campo, de caráter qualitativo, onde foram organizados dois grupos de prática de Hatha Yoga ao longo da pesquisa. Para aferir a percepção dos participantes, foram utilizados questionários, anotações no diário de campo, anotações dos alunos em desenhos por eles produzidos, e ainda seus relatos espontâneos ocorridos ao final da prática. Foi realizada a análise temática dos dados recolhidos (Bardin, 2011), os quais foram comparados com as percepções incomuns que ocorrem durante a meditação e que são descritas por Kornfield (1993). Foi observado que os participantes da pesquisa de campo tiveram alguma percepção das estruturas sutis do corpo. Abstract: The overall objective of this research is to study the phenomenon of subtle human physiology, or human multidimensional anatomy (Gerber, 1988), and the specific objective is to observe whether the perception of this physiology is possible through the practice of Yoga. For the Yoga the human being consists of subtle energy structures called Chacras, Nadis and Koshas. The research is in the field of Phenomenology (Moreira, 2002), and addresses some topics aimed at understanding the phenomenon of human subtle energy. A field research, qualitative character, where they were organized two groups of practice of Hatha Yoga along the search. To measure the perception of the participants, we used questionnaires, observations in the field journal, student annotations on drawings they produced, and even his spontaneous reports that occurred at the end of practice. Was held the thematic analysis of the data collected (Bardin, 2011), which were compared with unusual perceptions that occur during meditation and that are described by Kornfield (1993). It was observed that the participants of the field research had some awareness of subtle body structures. Mestrado Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte Mestra em Educação

Orientador: Josefa Barbara Iwanowicz Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica Resumo: O alvo deste trabalho foi identificar e comparar os padrões do movimento respiratório e do comportamento cardiovascular em mulheres, praticantes e não praticantes de yoga. Compõe-se de dois estudos: um referente ao movimento respiratório (MR) e outro, relativo ao comportamento cardiovascular (CC). Para isso, foram organizados dois grupos: um grupo controle, constituído por onze (n=11) voluntárias não praticantes de yoga, com idade média 66 anos ('+ OU ¿' 7anos) e que realizaram atividade física regularmente; e outro grupo yoga, formado por onze (n=11) voluntárias praticantes de yoga ( experiência média 16 '+ OU ¿' 10 anos), com idade média 66 anos ('+ OU ¿' 5 anos). As voluntárias foram submetidas a duas situações: na primeira realizaram 12 respirações máximas voluntárias, na posição em pé; na segunda concentraram-se em imagens mentais sugeridas com indução dos estados emocionais, na posição supina. Os métodos utilizados foram os seguintes: a análise cinemática tridimensional para reconstrução da superfície anterior do tronco em movimento, referente ao estudo MR, e análise psicofisiológica das mudanças da freqüência cardíaca e da pressão arterial sistólica e diastólica, referente ao estudo CC. No estudo do movimento respiratório foram definidas e calculadas duas áreas parciais denominadas área superior (AS) e a área inferior (AI) do tronco, as quais acompanharam o movimento respiratório realizado... Observação: O resumo, na íntegra, poderá ser visualizado no texto completo da tese digital Abstract: The aim of this study was to identify and compare patterns of respiratory movement and cardiovascular behavior, of females, that practice and do not practice yoga. It was comprised of two studies: 1 ¿ respiratory movement (RM); 2 ¿ cardiovascular behavior (CB). In order to achieve this, two groups were organized: a control group, composed of eleven (n=11) volunteers who do not practice yoga, and with a mean age of 66 ('+ OU ¿' 7years); and another yoga group, composed of eleven volunteers (n=11) who practice yoga (mean experience of 16 '+ OU ¿' 10 years), and mean age of 66 ('+ OU ¿' 5 years). The subjects were submmited to two situations: 1 ¿ to perform twelve voluntary maximum breaths, in the upright position; 2 ¿ concentration of mental images suggested through drive the emotional states, in the supine body position. In order to obtain the desired information, two methods were used: the three-dimensional kinetic analysis system frontal surface of the trunk, in the RM study, and the psycophysiological analysis of changes in the heart rate, systolic and diastolic blood pressure, in regards to the CB study. In the respiratory movement study, two partial areas the frontal surface of the trunk were calculated and defined as: the high area (HA) and low area (LA), following the respiratory movement realized... Note: The complete abstract is available with the full electronic digital thesis or dissertations Mestrado Mestre em Educação Física

Orientador: Maria da Consolação Gomes Cunha Fernandes Tavares Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Fisica Resumo: As práticas do Yoga são caracterizadas pela permanência numa condição de controle e conforto, onde não se estipula um padrão de execução e metas de desempenho motor. A esclerose múltipla é uma doença crônica desmielinizante que resulta de reações inflamatórias desencadeadas por mecanismos complexos de anormalidade imunorregulatória. É freqüente o acometimento do equilíbrio motor, podendo culminar na queda. Existe uma carência de estudos com relação à influência do Yoga no controle do equilíbrio de pessoas com esclerose múltipla. O objetivo desta pesquisa é avaliar a influência de um programa de Yoga no equilíbrio postural de pessoas com esclerose múltipla. Trata-se de uma pesquisa experimental com N=12 (doze), formado por pessoas com esclerose múltipla pertencentes ao Grupo de Esclerose Múltipla de Campinas e que nunca praticaram Yoga ou estão a pelos menos 01 ano sem praticar. O grupo experimental participou das práticas de Yoga uma vez por semana, com duração de 01 hora, durante o período de seis meses e o grupo controle não realizou as práticas. O equilíbrio foi avaliado através da Escala de Equilíbrio de Berg. Foi coletada também a percepção subjetiva do equilíbrio e o histórico de quedas através de questionário; essas avaliações e a avaliação da Escala de Incapacidade Funcional Ampliada (EDSS) foram realizadas no inicio e final do programa, quando foi oportunizado o programa de Yoga ao grupo controle. Constatou-se através da análise estatística dos resultados obtidos através da escala de Berg, que houve uma melhora significativa do equilíbrio postural dos sujeitos do grupo experimental em relação ao grupo controle, especialmente dos sujeitos com maior escore na EDSS. A percepção subjetiva retratou o que foi avaliado na escala de Berg Abstract: The practice of Yoga is characterized by the remaining in a condition of control and comfort, where a standard and targets of performance are not specified. Multiple sclerosis is a chronic demyelinating disease that results of inflammatory reactions triggered by complex mechanisms of immunoregulatory abnormality. Balance is often involved and may culminate in a fall. There is a shortage of studies about the influence of Yoga in the control of the balance of people with multiple sclerosis. The objective of this research is to evaluate the influence of a program of Yoga in the postural balance of people with multiple sclerosis. This is an experimental research with N=12 (twelve), and with people with multiple sclerosis who belong to the Multiple Sclerosis Group of Campinas and who never practiced Yoga or who are at least 01 year without a practice. The research group practiced Yoga once a week with classes of 01 hour during a period of six months while the control group did not practice Yoga. The balance was evaluated by the Scale of Balance of Berg. The subjective perception of the balance and the data of falls were also evaluated by means of a questionnaire; such assessments and the evaluation of the Functional Disability Extended Scale (EDSS) were conducted at the beginning and at the end of the program when the program of Yoga was offered to the control group. A significant improvement in the postural balance of the subjects of the research group, especially those with higher EDSS score, was found by means of statistical analysis of the results obtained by the Berg Scale, when compared to the control group. The subjective perception represented the same that was evaluated on the Scale of Berg Mestrado Atividade Física, Adaptação e Saúde Mestre em Educação Física

Orientador: Maria da Consolação Gomes Cunha Fernandes Tavares Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Física Resumo: A Esclerose Múltipla (EM) é uma doença inflamatória crônica do sistema nervoso central, caracterizada pela destruição de mielina e perda de oligodendrócitos, e a mais comum das doenças autoimunes do sistema nervoso central. Acomete principalmente adultos jovens, sendo mais frequente nas mulheres, causando múltiplos sinais e sintomas de disfunção neurológica. O quadro clínico depende da localização das lesões. A prática do Yoga é considerada viável para pessoas com esclerose múltipla, contribuindo para melhora da qualidade de vida. O Yoga é uma ciência indiana milenar, que vem cada vez mais sendo estudada cientificamente, por causa de seus efeitos benéficos na saúde e na prevenção de doenças. Mas existem lacunas na literatura científica com relação ao acompanhamento de pessoas com EM na prática de Yoga, principalmente por longo período de tempo. Não foram encontradas pesquisas quanto à questão da EM sob o ponto de vista de pessoas acometidas pela doença. Após doze anos acompanhando pessoas com esclerose múltipla nas práticas de Yoga, percebemos a importância de alguns conceitos para o sucesso e efetividade das práticas de Yoga para esta população. O objetivo geral deste trabalho foi organizar o conhecimento a respeito do uso do Yoga na abordagem terapêutica da pessoa com esclerose múltipla. E os objetivos específicos foram: realizar um estudo teórico sobre o Yoga incluindo os conceitos, história e tradições, realizar revisão sistemática sobre Yoga e esclerose múltipla e relatar a experiência de uma intervenção com Yoga para pessoas com esclerose múltipla, tanto do ponto de vista do pesquisador quanto de seus participantes. Foi apresentado o Yoga quanto: origem, história, definições, o Yoga no Ocidente e no Brasil, e estudos científicos. Foi realizada revisão sistemática das dissertações e teses sobre Yoga em instituições brasileiras, foram analisados 56 trabalhos. Foi realizada uma revisão sistemática dos artigos publicados e disponíveis nas principais bases de dados eletrônicas (Web of Sciense, Scopus, Pubmed, PEDro, Embase, EBSCO Host e Biblioteca Virtual de Saúde) sobre o Yoga para pessoas com EM; foram selecionados 12 artigos. Foi apresentada a questão da experiência corporal sob o ponto de vista de pessoas com esclerose múltipla, por meio de entrevistas de grupo com esta população. Foi apresentada a experiência de acompanhamento de pessoas com EM nas práticas de Yoga pelo período de 12 anos, abordando os cuidados e possibilidades de práticas para esta população. Os artigos, dissertações e teses analisados, e os relatos das praticantes indicaram que a prática de Yoga é viável e favorável para pessoas com EM. Esperamos que este trabalho possa servir de ferramenta para estimular futuros estudos sobre o Yoga para pessoas com esclerose múltipla Abstract: Multiple sclerosis (MS) is a chronic inflammatory disease of the central nervous system characterized by the destruction of myelin and oligodendrocyte loss, and the most common autoimmune disease of the central nervous system. It mainly affects young adults and it is more common in women, causing multiple signs and symptoms of neurological dysfunction. The clinical scenario depends on the location of the injuries. The practice of Yoga is considered viable for people with multiple sclerosis, contributing to a better quality of life. Yoga is an ancient Indian science, which is increasingly being scientifically studied, because of its beneficial effects on health and disease prevention. But there are gaps in the scientific literature with respect to monitoring people with MS in practicing yoga, especially after long period of time. There was no research on the question of MS from the point of view of people affected by such disease. After twelve years monitoring people with Multiple Sclerosis in practices of Yoga, we noticed the importance of some concepts for Success and effectiveness of Yoga Practice To this population. The general purpose of this study was to organize the knowledge about the use of yoga in Therapeutic Approach on people with Multiple Sclerosis. And Specific objectives Were: carry out a Theoretical Study of Yoga including concepts, history and traditions; do a Systematic Review about Yoga and MS and report an Experience of an Intervention with Yoga to people with Multiple Sclerosis, both from the researcher and participants point of view. Yoga was presented in relation to origin, history, definitions, Yoga in the West and in Brazil, and in Scientific Studies. A systematic review of dissertations and theses about Yoga in Brazilian institutions was performed. 56 studies were analyzed. A systematic review of articles published an available in the main electronic databases (Web of Science, Scopus, Pubmed, PEDro, EMBASE, EBSCO host and Virtual Health Library) about people with MS was done; 12 articles were selected . The body experience from the point of view of people with MS was presented using group interviews with this population. The experience of monitoring people with MS practicing yoga for 12 years was presented, approaching the cares and possibilities of practices for this population. Articles, dissertations and theses analysed, and reports from the practitioners pointed that the Yoga practice is viable and favorable to people with MS. We hope this study can serve as a tool to stimulate future studies about people with MS Doutorado Atividade Física Adaptada Doutor em Educação Física

Orientador: Marília Vieira Soares Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes Resumo: Procuro nesta tese refletir acerca das possibilidades de inserção de algumas práticas de autoaperfeiçoamento orientais na formação do artista da cena, fundamentando-me, sobretudo, em uma experiência pessoal com o yoga e com a dança cênica bharatanatyam. Mais precisamente, busco compreender se as qualidades relativas ao gesto, ao corpo e à meditação podem ou não transformar os artistas da cena em suas jornadas criativa e pessoal. Desse modo, propus laboratórios de criação organizados tanto para grupos de artistas, quanto para praticantes de yoga, objetivando uma visão investigativa e reflexiva diante da técnica, em uma trajetória que partiu do treinamento como práxis para o treinamento como poiesis. Essa etapa foi registrada em áudios, vídeos, fotografias, questionários, depoimentos e um diário de bordo, que serviram de parâmetros às reflexões e às análises apresentadas nesta tese. A metodologia da observação participante (VIANNA, 2007) foi utilizada como abordagem na condução dos laboratórios, com o intuito de propiciar um território maleável para o levantamento de questões e problematizações, auxiliando a rever estratégias de ação durante o percurso. Os resultados permitiram contemplar o potencial de autoaperfeiçoamento da técnica e da poética, em que não precisa haver, necessariamente, uma separação. O suporte teórico sobre ética e estética é construído a partir de dois tratados sobre dramaturgia (o Natyashastra e o Abhinayadarpana) e obras de Vatsyayan e Srivastava. No campo das Artes da Cena, me apoio nos diálogos interculturais promovidos por Bonfitto, Quilici, Plá, Fernandes e Soares, que têm colaborado para o aprofundamento do legado deixado pelos artistas da cena europeus e norte-americanos interessados nas práticas psicofísicas orientais Abstract: This thesis is a reflection on the possibilities to include certain self-improvement practices into the pedagogy of scenic artists, primarily based on the experience with the Shivam Yoga system and with scenic dance bharatanatyam. In particular, an attempt is made to comprehend whether or not the qualities related to gesture, the body and meditation are able to transform scenic artists during their creative and personal journey. Therefore, creativity labs were proposed and organized for groups of artists, as well as yoga practitioners, aiming at an investigative and reflexive view of the technique, following a path that went from training as praxis to training as poiesis. This phase was registered by means of audio, video, photography, questionnaires, statements and a journal, which served as parameters for the reflections and the analyses presented in this thesis. The methodology of participant observation (VIANNA, 2007) was the approach used in the conduction of the labs, in order to ensure a malleable territory to raise questions and problematizations, helping to review strategies of action along the way. The results allowed us to contemplate the potential of self-improvement of technique and poetics, in which there must not necessarily exist a separation. The theoretical basis for ethics-aesthetics is constituted from two treaties on dramaturgy (the Natyashastra and the Abhinayadarpana), as well as works by Vatsyayan and Srivastava. In the field of Scenic Arts, this work was based on the intercultural dialogues promoted by Bonfitto, Quilici, Plá, Fernandes and Soares, who have contributed to further develop the legacy left by European and North-American scenic artists interested in oriental psychophysical practices Doutorado Teatro, Dança e Performance Doutora em Artes da Cena CAPES

Orientador: Nelson Filice de Barros Tese (doutorado) - Univversidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas Resumo: O yoga é uma prática psico-física sistematizada por Patanjali, sábio hindu, que viveu no século II a.C.. Em 1893 o yoga chega às Américas com a vinda do Swami Vivekananda aos Estados Unidos e no Brasil, nos anos de 1940, Caio Miranda começa a ensinar a prática no Rio de Janeiro. Portanto, o yoga é praticado há sessenta anos no país e há, ainda, poucas pesquisas sobre o mesmo no campo da saúde coletiva, razão esta que justificou o nosso interesse. Além do que em 2002 a Organização Mundial de Saúde incluiu o yoga no conjunto das práticas mente-corpo e estimulou seus países membros a pesquisar e adotar esta prática nos seus sistemas de saúde pública. O objetivo desse trabalho é analisar as percepções dos líderes das principais tradições do yoga em São Paulo sobre a possibilidade da inserção dessa prática como política pública no Sistema Único de Saúde (SUS) e seus processos de formação e profissionalização. Foram identificadas 21 tradições principais, das quais 18 líderes foram entrevistados e três não o foram por diferentes razões. Foram realizadas entrevistas em profundidade em janeiro/fevereiro de 2006; em setembro/outubro de 2008 e abril de 2009, com roteiro construído em três secções: a) Identificação pessoal; b) A prática do yoga e c) Yoga e saúde. As entrevistas tiveram duração média de 1,5h e aconteceram em diferentes locais da cidade de São Paulo, de acordo com os apontamentos dos entrevistados. Todas foram gravadas, transcritas e analisadas com base na tradição da análise temática da pesquisa qualitativa. A maioria dos instrutores tem curso superior, formação em yoga adquirida no Brasil e em países estrangeiros, em cursos nos EUA e na Índia, viagens e retiros. Em relação à profissionalização, alguns dos entrevistados tiveram contato muito cedo com o yoga, seja através de leituras, influências familiares, inclinações místicas, estados de saúde delicados ou simples curiosidade. Outros entraram em contato com a prática na idade adulta e decidiram se dedicar à docência do yoga. Os entrevistados atuam em escolas particulares de yoga ou em organizações que promovem diferentes tradições do yoga, dando aulas, palestras, cursos de formação, cursos intensivos e de férias, bem como organizando retiros, viagens, seminários, e alguns escrevem artigos e traduzem livros sobre temas do universo do yoga. Todos os entrevistados aprovam a inclusão do yoga no SUS e elaboraram sugestões sobre: como a prática poderia ser ofertada, o público alvo, as técnicas de yoga a serem ensinadas, a duração das aulas, etc. Algumas áreas em que o yoga poderia fazer importantes contribuições seriam: vegetarianismo; correção postural e integração dos movimentos; cultura de paz; cultivo de valores; abstenção de vícios; consciência espiritual; integração do si; cultivo da atenção, oxigenação cerebral; cultivo de uma disciplina e melhoria da qualidade de vida. Conclui-se que o yoga é visto como um conjunto de práticas físicas, sociais e filosóficas úteis para o campo da saúde, todavia com muitos desafios para a sua integração no SUS, devido à sua identificação com a cultura alternativa e distanciamento das bases epistemológicas da medicina complementar e integrativa. Abstract: Background: Yoga is a psycho-physical practice systematized by Patanjali, a Hindu sage, who lived in the second century BCE. In 1983, yoga was brought to America by Swami Vivekananda. In Brazil, around 1940, Caio Miranda began teaching the practice in Rio de Janeiro. Thus yoga has been practiced for the last sixty years in the biggest urban centers of the country and there are very few academic studies on the subject in the health field, which is the main reason to justify our interest in the study. Besides, in 2002, the World Health Organization included yoga in the group of the mind-body practices and stimulated its members to study and adopt these practices in the national health systems. Objective: This article explores the São Paulo yoga leaders' perceptions regarding the potential insertion of yoga as a public policy into the Brazilian National Health System, and their process of professionalization. Methods: Twenty one main traditions were identified, of which 18 leaders were interviewed, and the other three didn't participate for different reasons. Indepth interviews were carried out in January/February 2006; September/October 2008 and April 2009, through the application of a questionnaire divided into three sections: (a) personal identification; (b) yoga practice; and (c) yoga and health. The interviews lasted approximately 1.5 hr and took place in various locations in São Paulo city, according to appointments arranged by the interviewees and after they had signed a voluntary consent form. All the interviews were tape-recorded, transcribed, and analyzed according to the qualitative research tradition. Most yoga leaders have college education and acquired their yoga training in Brazil and in foreign countries, like USA and India, and through trips and retreats. Concerning their professionalization, some of the interviewees came in contact with yoga at a young age either through books, family influences, mystical inclinations, delicate states of health or simply curiosity. Others discovered yoga as adults and decided to become yoga teachers. They work in private yoga schools or for organizations which promote different yoga traditions, teaching, giving lectures, courses for teachers, intensive and vacation courses, and they also organize retreats, trips and seminars; some of them write articles and translate books on different themes pertaining to the yoga field. Results: All the interviewees approve the inclusion of yoga in the Brazilian National Health System and suggested how the practice could be applied, the main public, the yoga techniques, the duration of the classes, etc. Areas in which yoga was perceived as being able to make important contributions included: vegetarianism; postural correction and integration of movements; peace culture; the cultivation of virtuous values; abstention from addictive substances; spiritual consciousness; integration of the self; cultivation of awareness; brain oxygenization; cultivation of discipline and improved quality of life. Conclusion: Yoga is seen as a group of useful physical, social, and philosophical practices for the health field. However, challenges to its integration into the BNHS include its maintenance as an alternative culture practice and its distance from the epistemological bases of present complementary and integrative medicine. Doutorado Saúde Coletiva Doutor em Saúde Coletiva

Orientadores: Adilson Nascimento de Jesus, Nelson Filice de Barros Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: Yoga é uma das seis escolas filosóficas da Índia e neste texto é entendido como um caminho, uma filosofia de vida amparada por princípios técnicos, filosóficos e éticos. Nas últimas décadas, foi possível observar o aumento do número de praticantes e de cursos especializados para a formação de professores de yoga. O caráter recente, somada a falta de institucionalização desta profissão, torna estes professores um grupo ainda pouco estudado. Diante deste cenário, o objetivo desta pesquisa foi investigar a trajetória destes profissionais, assim como as implicações desta escolha na vida destes sujeitos. Para isso, foi realizada uma pesquisa qualitativa a qual utilizou entrevistas semi-estruturadas para investigar a trajetória de doze professores de yoga da cidade de Campinas. As entrevistas foram transcritas e a análise dos dados foi realizada com o auxílio de um modelo de análise de trajetória construído a partir da revisão sistemática da literatura. Os discursos indicaram que o envolvimento com o yoga acarreta rupturas em diversas dimensões da vida. Sugerem ainda que o alicerce desta escolha profissional esteja além do retorno financeiro ou da estabilidade profissional, e surge como uma forma de satisfazer necessidades ontológicas do ser. (Esta pesquisa contou com o auxílio financeiro da CAPES). Abstract: Yoga is one of the six philosophical schools of India and in this text is understood as a path, a life's philosophy supported by ethics, philosophical and technical principles. At recent decades, an increase in the number of practitioners have been observed and also the development of many Yoga teachers' courses. The recent condition of this new profession makes these teachers a group that needs to be studied. In this circumstance, the goal of this research was to investigate these professional's trajectory, as well as the life's implications of this professional path. To achieve this goal, a qualitative research was conducted in which semi-structured interviews were used to investigate the trajectory of twelve yoga's teachers of Campinas city. The interviews were transcribed and the data's analysis was done with the support of an analysis' trajectory model constructed through the systematic literature review. These speeches demonstrated that this professional choice leads to disruptions on several life's aspects. They also suggest that the basis of this career choice is beyond the financial return or professional stability, and stand as a way to satisfy ontological needs. (This research had financial support from CAPES). Doutorado Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte Doutor em Educação

Orientador: Marilia Vieira Soares Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes Resumo: Esta pesquisa tem por objetivo o direcionamento de um trabalho vocal para o intérprete através da aplicação da Técnica Energética (TE) com base nos fundamentos da fonoaudiologia. A experimentação foi feita com a colaboração da Vidraça Cia. de Teatro em Moji Mirim na montagem da peça Carolinas. O trabalho consistiu na avaliação da qualidade vocal dos cinco integrantes do grupo, antes e depois da aplicação da Técnica Energética, realizada por meio da análise de conteúdo dos depoimentos e da comparação do comportamento vocal dos intérpretes. A Técnica Energética propiciou ao artista descobrir a variedade de movimentos criativos que seu corpo pode fazer, a consciência do processo respiratório, a capacidade para conseguir produzir sons com clareza, potência, intensidade, e tom de voz adaptados a cada personagem. Essa técnica pode ser um caminho para o artista conseguir realizar vocalização intensa com grandes variações na entonação vocal e no ritmo. Ao trabalhar com a Técnica Energética, o artista abre canais para o contato com o vazio, proporcionando abertura para uma expressão corporal e vocal mais autêntica, que surge do seu momento interno, da sua imaginação, ou até mesmo de imagens trazidas pela memória, sem interferência do pensamento mais racionalizado. Abstract: This investigation has as object the direction/conducting of a vocal work for the interpreter by Energetic Technique (ET) application based on Logopedics origins. The essay was realized with collaboration of Vidraça Troupe from Moji Mirim-SP Brazil in the Carolinas play setting. This work consisted in vocal quality evaluation of troupe staff before and after application of ET with result in the analysis of evidences contents and comparison from interpreter's performance. ET propitiated to trouper to discover a variety of creative movement that his/her body can realize, perception of breath process, capacity to produce sounds with clearness, potency, intensity and voice tone adapted to each character. This technique can be a way for the trouper realizes intense vocalization with large variations in vocal intonation and rhythm. Working with Energetic Technic the artist open channels to the contact with vacuum proportioning opening to a corporal and oral expression on more authentic that emerges from his/her internal moment, imagination or even from images translated by memory without interference of a more rationalized reflection. Mestrado Artes Mestre em Artes

Objetivo: Rever a evidência disponível acerca do efeito da prática de ioga na diminuição dos sintomas de perturbação de hiperatividade e défice de atenção (PHDA) em crianças e adolescentes. Fontes de dados: MEDLINE/PubMed e bases de dados de medicina baseada na evidência (National Guideline Clearinghouse, Canadian Medical Association Practice Guidelines InfoBase, Guidelines Finder da National Electronic Library for Health - NHS britânico, DARE, Bandolier e The Cochrane Library). Métodos de revisão: Pesquisa de artigos (normas de orientação clínica, meta-análises, revisões sistemáticas e estudos originais) publicados entre janeiro de 2000 e janeiro de 2017 nas línguas portuguesa e inglesa, utilizando os termos MeSH attention deficit hyperactivity disorder, yoga, child e adolescent. O nível de evidência e a força de recomendação foram atribuídos de acordo com os critérios da escala Strength of Recommendation Taxonomy (SORT), da American Family Physician. Resultados: Foram encontrados 48 artigos no total, dos quais se selecionaram cinco de acordo com os critérios de inclusão: uma revisão sistemática e quatro artigos originais, entre os quais três ensaios clínicos controlados e aleatorizados e um ensaio quase-experimental. Apesar de alguns estudos apresentarem resultados positivos, não há evidência suficiente que demonstre efeito benéfico da prática de ioga na diminuição dos sintomas de PHDA (nível de evidência 2). Conclusão: A evidência disponível não permite suportar com robustez a recomendação da prática de ioga em crianças e adolescentes com PHDA, como terapia alternativa ou complementar às estratégias já implementadas (força de recomendação B). Os estudos que atribuem efeito benéfico à modalidade levantam preocupações quanto à metodologia, limitando a qualidade da evidência. Sugere-se a realização de mais estudos prospetivos e de larga escala, com amostras homogéneas e follow-up adequado, que a longo prazo permitam validar a evidência encontrada e auxiliar na formulação de recomendações. Objectives: To review the evidence available on the effectiveness of yoga practice in the reduction of ADHD symptoms in children and adolescents. Data source: MEDLINE/PubMed and evidence-based medicine databases (National Guideline Clearinghouse, Canadian Medical Association Practice Guidelines InfoBase, Guidelines Finder of the National NHS British Library for Health, DARE, Bandolier, and The Cochrane Library). Methods: We conducted an evidence-based review of scientific papers published between January 1999 and January 2017, in Portuguese and English, using the MeSH terms ‘attention deficit hyperactivity disorder' (ADHD), ‘yoga', ‘child', and ‘adolescent'. Levels of evidence (LE) and strength of recommendations (SOR) were assigned according to the American Family Physician's Strength of Recommendation Taxonomy (SORT) criteria. Results: Our search revealed a total of 48 papers and we selected five according to the inclusion criteria: one systematic review and four original articles, of which three randomised controlled trials, and one quasi-experimental trial. Although some studies have shown positive results, there is insufficient evidence to demonstrate a beneficial effect of yoga practice on the reduction of symptoms in children and adolescents with ADHD (LE 2). Conclusion: The evidence available does not support the recommendation of yoga practice as an alternative or complementary therapy to the strategies already implemented, in children and adolescents with ADHD (strength of recommendation B). Studies that point out to a beneficial effect of this modality raise concerns about their methodology, limiting the quality of the evidence. Further prospective large-scale studies, with homogeneous samples and adequate follow-up are suggested, in order to allow the validation of the evidence found to date, and to help in the formulation of future recommendations.

Neste artigo foi feita uma revisão da literatura usando as bases de dados PubMed e Scielo. Utilizando o Google, foram também pesquisadas páginas web e capítulos de livros. A pesquisa foi feita com as palavras-chave “yoga”, “terapia”, e “filosofia”, tendo-se constatado a escassez de artigos sobre a vertente histórico- -filosófica da yogaterapia. As palavras de sânscrito utilizadas neste artigo foram escritas sem os diacríticos. A yogaterapia é uma designação moderna, e representa um primeiro esforço para integrar conceitos e técnicas tradicionais do yoga com o conhecimento médico e psicológico ocidental. Visa o tratamento holístico de vários tipos de disfunções psicológicas ou somáticas, considerando o ser humano como um sistema integrado corpo-mente, que só pode funcionar de forma ótima quando existe um equilíbrio dinâmico. A literatura sugere que o yoga pode melhorar de forma significativa a sintomatologia de perturbações psiquiátricas, bem como os efeitos neurobiológicos que podem estar subjacentes a essas perturbações. A investigação na yogaterapia é ainda recente, os estudos bem conduzidos são escassos, por isso a investigação nesta área é muito importante para a implementação mais alargada desta terapia. O objetivo deste artigo é perceber como surgiu a yogaterapia, de que forma ela evoluiu a partir das tradições filosóficas do yoga, e como é utilizada atualmente em diferentes partes do mundo.

Resumo O presente artigo tem como objetivo interpretar valores e princípios éticos da tradição do yoga e discuti-los visando possíveis contribuições para a atenção psicossocial na Atenção Primária à Saúde (APS). Foi realizado um estudo teórico-hermenêutico, em que conceitos presentes na escritura Yoga Sutra de Patañjali foram interpretados sob o enquadramento da saúde mental. Constatou-se que os valores encontrados na escritura podem enriquecer as práticas de yoga atualmente existentes voltadas para os usuários da APS (que sofrem com aflições inerentes à vida) ao fornecerem ideias e diretrizes que favorecem um sentido de libertação do sofrimento. Tais valores e princípios éticos podem ser incorporados às discussões presentes na APS e na atenção psicossocial, como redução da iatrogenia e da medicalização desnecessária (prevenção quaternária), relativização do poder biomédico, estímulo ao exercício da empatia e da participação dos usuários nos cuidados, com seu reposicionamento subjetivo, pluralizando formas autônomas de manejo do sofrimento e construindo redes de apoio psicossocial. Concluiu-se que os valores do Yoga Sutra podem estar presentes em diversos âmbitos da APS, o que daria um entendimento expandido sobre o que significa uma “prática de yoga”. Abstract The scope of this article is to interpret ethical values and principles of the yoga tradition and discuss them with a view to possible contributions to psychosocial care in Primary Health Care (PHC). A theoretical-hermeneutic study was conducted, in which concepts contained in the Yoga Sutras of Patañjali were interpreted from the standpoint of mental health. It was revealed that the values found in the texts can enrich the existing practices of yoga for PHC users (who suffer from afflictions inherent to life) by providing ideas and guidelines that promote a sense of liberation from suffering. Such values and ethical principles can be incorporated into the discussions in PHC and psychosocial care, such as the reduction of iatrogenic disorders and unnecessary medication (quaternary prevention). It can also contribute to the relativization of biomedical power, stimulation of empathy and participation of users in care, with their subjective repositioning, multiplying autonomous ways of managing suffering and building networks of psychosocial support. The conclusion drawn was that the values of the Yoga Sutras may be present in various domains of PHC, which might provide a broader understanding of what ‘the practice of yoga’ means.

Pregunta clínica d’investigació: És efectiva la rehabilitació en fisioteràpia respiratòria amb la pràctica del Ioga, per l’augment de la saturació d’oxigen i funcionalitat dels pacients d’entre 45-65 anys ingressats a l’UCI per Covid-19, en comparació amb el tractament convencional de fisioteràpia respiratòria? Objectiu: Comparar l’efectivitat de la recuperació de la Covid-19 amb tècniques específiques de Ioga afegit a la rehabilitació respiratòria convencional, pel que fa la millora de la saturació d’oxigen i el grau de funcionalitat, respecte la rehabilitació respiratòria convencional, en pacient d’UCI amb Covid-19 de l’Hospital Universitari Arnau de Vilanova de Lleida. Metodologia: assaig clínic aleatoritzat pilot, a simple cec amb una duració de 19 mesos. La mostra la formaran pacients amb Covid-19 d’entre 45-65 anys de l’Hospital Universitari Arnau de Vilanova. Els pacients es distribuiran en dos grups, un control i un experimental mitjançant la tècnica d’aleatorització de bloc balancejats. Els participants del grup control realitzaran la rehabilitació en fisioteràpia respiratòria convencional mentre que el grup experimental ho complementaran amb tècniques especifiques del Ioga. La intervenció tindrà una durada de 2 mesos amb sessions diàries i quatre valoracions (inicial, mitja, final i una al mes de la finalització) sobre les variables: fatiga, saturació d’oxigen, freqüència cardíaca, activitat vida diària i rang de moviment articular. Pregunta clínica de investigación: ¿es efectiva la rehabilitación en fisioterapia respiratoria con la practica del Yoga, para el aumento de la saturación de oxigeno y la funcionalidad de los pacientes entre 45-65 años ingresados a la UCI por Covid-19, en comparación con el tratamiento convencional de fisioterapia respiratoria? Objetivo: comparar la efectividad de la recuperación de la Covi-19 con técnicas especificas de Yoga a la rehabilitación respiratoria convencional, para la mejora de la saturación de oxigeno y el grado de funcionalidad, respeto la rehabilitación respiratoria convencional, en pacientes de UCI con Covid-19 del Hospital Universitari Arnau de Vilanova de Lleida. Metodología: ensayo clínico aleatorizado piloto, a simple ciego con una duración de 19 meses. La muestra la formaran pacientes con Covid-19 entre 45-65 años del Hospital Universitari Arnau de Vilanova. Los pacientes se distribuirán en dos grupos, un control y el otro experimental mediante la técnica de aleatorización de bloques balanceados. Los participantes del grupo control realizaran la rehabilitación en fisioterapia respiratoria convencional y los del grupo experimental lo complementaran con técnicas especificas de yoga. La intervención tendrá una durada de 2 meses con sesiones diarias y cuatro valoraciones (inicial, media, final y al mes de la finalización) sobre las variables: fatiga, saturación de oxigeno, frecuencia cardiaca, actividad vida diaria y en el rango de movimiento articular. Research question: Is rehabilitation in respiratory physiotherapy with Yoga practice effective, due to the increase of oxygen saturation and functionality of patients aged 45-65 admitted to the ICU by Covid-19, compared to conventional respiratory physiotherapy treatment? Aim: To compare the effectiveness of Covid-19 recovery with specific Yoga techniques in conventional respiratory rehabilitation, in terms of improving oxygen saturation and the degree of functionality, with conventional respiratory rehabilitation applied to ICU patients with Covid-19 from the Hospital Universitari Arnau de Vilanova of Lleida. Methods: randomized, single-blind pilot clinical trial during a period of 19 months. It shows the physical state of patients with Covid-19 between 45-65 years old from the Hospital Universitari Arnau de Vilanova. Patients are divided into two groups: “control” and “experimental”, using the balanced block randomization technique. Participants in the control group will perform rehabilitation in conventional respiratory physiotherapy while the experimental group will complement it with specific Yoga techniques. The intervention will last 2 months with daily sessions and four tests (initial, intermediate, final, and one per month of completion) on the variables: fatigue, oxygen saturation, heart rate, daily life activity, and range of joint movement.

Orientador: Sabrina Helena Ferigato Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas Resumo: Dentro do contexto das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS) no SUS, podemos destacar a prática de yoga como um dispositivo no cuidado em saúde. O presente estudo tem por objetivo acompanhar os processos de produção do cuidado em saúde e subjetivação, a partir do encontro com o dispositivo da prática de yoga em dois serviços de saúde da rede do município de Campinas-SP, e as implicações dessa produção em quem a pratica. Trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo pesquisa intervenção, que utilizará como instrumentos metodológicos, a observação participante, entrevistas e diários de campo. Como critério de participação na pesquisa, os sujeitos serão as pessoas que frequentam os grupos de yoga, há pelo menos seis meses, nos dois serviços pesquisados. O referencial teórico metodológico utilizado será a cartografia. A partir da análise dos dados, identificamos os impactos da prática de yoga na produção do cuidado em saúde e na subjetividade de quem a pratica, entendendo-a como um dispositivo, que produz encontros e corpos potentes, sujeitos autônomos, emancipação e cuidado de si, a partir de, pelo menos cinco modos de ativação: Ativação do corpo; ativação da percepção de si e das relações consigo; ativação de novas formas de se relacionar com o sintoma e a doença; produção de cuidado das relações interpessoais externas ao grupo e adjetivação de experiências e gratidão. Conclui-se ainda que a yoga em grupo, ao tornar-se algo pulsante no cotidiano do SUS, pode contribuir para superar as cisões entre práticas de promoção, prevenção e tratamento em saúde; bem como a dicotomia entre espaço de tratamento e experiências da vida cotidiana, colaborando para a desmistificação e deselitização do yoga, que em muitos aspectos pode ser também capturada por forças e ações de disciplinarização de corpos individuais e coletivos Abstract: Inside the context of Complementary and Integrative Practises in Health (CIPH) in SUS, we may highlight the yoga practise as a device in health care. The objective of this study is following the processes of care production in health and subjectivation from the meeting with the device of yoga practise in two public heatlh services in Campinas city county-SP and the implication of that production in who practises it. It¿s a qualitative research as an intervation research kind which will use participative observation, interviews and field diary. As a research participation criteria, the subjects will be the people who attend the yoga groups for at least six months at the public health services. The methodological theoretical referential will be cartography. From the data analisys, we identify the yoga practise impact in health care production and in the subjectivity of who practises it, understanding it as a device that produces meetings and powerful bodies, independent subjects, emancipation and self-care from at least five activation modes: Body activation; activation of self-relation and self-perception; activation of new ways of relating to the simptoms and the desease; production of external interpersonal relations care and adjectivation of experiences and gratitude. We concluded that even the yoga practise in groups, when it becomes pulsing in SUS everyday life it can contribute to overcome the scissions among promotion practises, prevention practises and health treatment; as well as the dichotomy between treatment space and everyday life experiences, colaborating to the demystification and deelitization of yoga which in lots of aspects can also be captured by forces and actions of disciplinarization of individual and collective bodies Mestrado Política, Gestão e Planejamento Mestra em Saúde Coletiva, Política e Gestão em Saúde