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[SPA] Los avances tecnológicos y el entorno empresarial demandan cada vez más, la incorporación de métodos sistematizados dentro de las pymes, para la apropiada toma de decisiones y mejora de las ventajas competitivas. En este aspecto, los sistemas de Planificación de Recursos Empresariales (ERP) ofrecen una alternativa para que las pyme familiares y no familiares, cambien la forma en que manejan sus competencias y su gestión. Los ERP son soluciones informáticas que permiten almacenar y procesar la información de las pymes, contribuyendo de esta forma a la gestión eficiente de sus procesos administrativos. Dichas herramientas, integran los procesos operativos de las funciones empresariales, en un único sistema y de forma sistematizada, facilitando el flujo de información, entre los diferentes departamentos de la empresa. La implementación de los sistemas ERP se ha popularizado de manera significativa en los últimos años a nivel de grandes organizaciones y, por consiguiente, las investigaciones se han centrado en su mayoría en este tipo de empresas. Por tanto, es todavía minoritario el establecimiento de dichos sistemas en las pequeñas empresas, sobre todo de las de carácter familiar. En el caso de estas últimas, una de las razones principales es la influencia familiar que impera en este tipo de negocios. Las funcionalidades asociadas a los sistemas ERP constituyen grandes beneficios para las pymes, ya que contribuyen a resolver dificultades en la gestión empresarial. Estos beneficios ayudan en la generación y el incremento de sus ventajas competitivas. Sin embargo, a pesar de las ventajas que conlleva para las pymes la implementación y uso de estos sistemas de gestión existen algunas barreras que pueden reducir su rentabilidad. Para poder obtener los beneficios esperados con la implementación de los sistemas ERP en las pymes es preciso establecer las estrategias necesarias que ayuden a su correcto uso y posterior desarrollo. En este sentido, la gestión del conocimiento y la profesionalización juegan un papel fundamental. No obstante, los componentes que intervienen entre estos elementos y el uso y desenvolvimiento de los ERP no están lo suficientemente desarrollados. De igual manera, no está totalmente determinado el impacto de estas técnicas de gestión en las ventajas competitivas de las pymes a través de la mediación de la gestión del conocimiento y la profesionalización. De igual modo, en el caso de las empresas de carácter familiar existen pocos avances en relación al impacto de la influencia de la familia en la decisión de ejecutar estos sistemas de gestión, así como en el efecto que tienen sobre su competitividad. Por otro lado, las investigaciones orientadas a la profesionalización en el uso de los sistemas de gestión ERP es menor en las pymes que en las grandes empresas. Asimismo, son minoritarios los estudios relacionados con las desventajas generadas por la implantación y uso de los ERP en este tipo de organizaciones. Por consiguiente, esta tesis propone la adecuada administración de la gestión del conocimiento y la profesionalización en las pymes a través de la incorporación de pautas y procedimientos que contribuyan a mejorar el uso de los sistemas ERP. Todo ello, con la finalidad de aumentar las ventajas competitivas en este tipo de organizaciones. Asimismo, es relevante identificar como la influencia familiar incide en la competitividad de la empresa mediante la gestión del conocimiento y la implementación, uso y desarrollo de los sistemas ERP. De igual manera, el estudio sugiere directrices orientadas a potenciar la profesionalización en el empleo de los sistemas ERP mediante la capacitación permanente de sus usuarios. El estudio se fundamenta en la teoría de los recursos y las capacidades a nivel general y, en concreto, aplicado a la empresa familiar. Así, la visión de dicha teoría comprende las estrategias que contribuyen al desempeño de los medios, habilidades y competencias de que disponen las organizaciones para llevar a cabo sus actividades de manera eficiente. De igual forma, estos principios adaptados a la empresa familiar establecen un marco teórico para evaluar e identificar los recursos con los que cuentan este tipo de organizaciones, tomando en consideración el grado de participación en la gestión, la propiedad, la experiencia y los valores como aquellos elementos que indican el grado de influencia de la familia en el negocio. Para dar contestación al objetivo planteado en la tesis doctoral, se ha empleado una única base de datos compuesta por 137 pymes españolas, de las cuales 77 son familiares y 60 no familiares. En primer lugar, se lleva a cabo un estudio empírico con el total de la muestra para determinar la relación entre la gestión del conocimiento y la profesionalización con el uso de los sistemas ERP, así como su influencia en la competitividad de las pymes. El análisis de los datos se realiza utilizado la metodología de ecuaciones estructurales mediante la técnica PLS-SEM. Los resultados manifiestan que tanto la profesionalización como la gestión del conocimiento ejercen un efecto positivo en las ventajas competitivas de las pymes a través del uso de los sistemas ERP. Todo ello, sugiere el establecimiento de estrategias que contribuyan a enriquecer los conocimientos y competencias de los individuos, así como su desarrollo profesional. En segundo lugar, se realiza un estudio empírico empleando únicamente las 77 empresas familiares que componen la muestra. Al igual que en el primer análisis, se lleva a cabo el examen estadístico a través del enfoque de ecuaciones estructurales con la técnica PLS-SEM. Los resultados del análisis empírico muestran la importante relación que tiene la influencia familiar en la competitividad de este tipo de organizaciones. Para determinar este vínculo se realiza un análisis de mediación múltiple, que establece que el impacto de la influencia familiar en la competitividad lo define el efecto mediador que tiene la gestión del conocimiento y la implementación, uso y desarrollo de los ERP. En este sentido, y debido a que en ocasiones la influencia familiar puede afectar las decisiones estratégicas del negocio, se plantea la inclusión de personal externo en los puestos directivos para apoyar a la gerencia familiar en el proceso de implementación y uso de los sistemas ERP. De igual modo, los resultados destacan la importancia de la transferencia de conocimiento, poder y liderazgo, transmitida a través de las siguientes generaciones mediante la sucesión. Por último, se analizan los elementos que influyen en la profesionalización y capacitación de los usuarios de sistemas ERP y como esto determina el éxito en la implantación, uso y desarrollo de los sistemas integrales de gestión en las pymes. Para ello, se emplea el total la muestra para el análisis empírico (137 pymes). De nuevo, la técnica utilizada para el examen estadístico de los datos ha sido el método de ecuaciones estructurales (PLS-SEM). Los resultados del análisis evidencian un vínculo significativo entre la profesionalización y la implantación, uso y desarrollo de los sistemas ERP con los beneficios de las pymes. Sin embargo, los resultados también advierten una relación negativa entre la profesionalización y las barreras derivadas de la implantación y empleo de los sistemas avanzados de gestión. Por otra parte, igual que en el primer objetivo planteado, se lleva a cabo un análisis de mediación simple que evidencia que los beneficios obtenidos por las pymes se producen a través de la relación entre la profesionalización y la implementación, uso y desarrollo de los sistemas integrales ERP. En consecuencia, el estudio aporta evidencia empírica sobre la importancia de profesionalizar los sistemas de gestión ERP. Los resultados contribuyen a fomentar la capacitación continua de los usuarios y el seguimiento de los resultados con la finalidad de incrementar los beneficios asociados a la implantación y uso de los sistemas ERP en las pymes y, así, minorar los posibles inconvenientes. En general, los resultados muestran los elementos que afectan el uso y desarrollo de los sistemas ERP y su impacto en la competitividad de las pymes, tanto familiares como no familiares. Por consiguiente, se proporcionan las pautas necesarias que fortalezcan los recursos y las capacidades de las organizaciones con el fin de que puedan mejorar sus estrategias de dirección y, en consecuencia, aumentar sus ventajas competitivas. [ENG] Technological advances and the business environment demand more and more the incorporation of systematized management methods within SMEs for an appropriate decision-making process and improvement of competitive advantages. In this regard, Enterprise Resource Planning (ERP) systems offer an advanced management model for family and non-family SMEs to achieve a more efficient decision-making process. ERPs are computer solutions that allow the storage and processing of SME information, thus contributing to the efficient management of their administrative processes. These package integrate the operational processes of the business functions in a single system and in a systematic way, facilitating the flow of information between the different departments of the company. The implementation of ERP systems has become significantly popular in recent years at the level of large organizations and, consequently, research has focused mainly on this type of company. Therefore, the establishment of such systems is still scarce in small companies, especially those of a family nature. In family firms is essential to control the family influence that prevails in this type of organizations. The activities associated with ERP procedures constitute great benefits for SMEs, which contribute to solving difficulties in business management. Benefits from ERP implementation generate and increase competitive advantages of SMEs. However, despite the advantages for SMEs, the implementation and use of these management systems also has some drawbacks that can reduce their profitability. In order to obtain the expected benefits with the implementation of ERP systems in SMEs, it is necessary to establish the necessary strategies that help their correct use and subsequent development. In this regard, knowledge management and professionalization play a fundamental role. However, the components that intervene between these elements and the use and development of ERPs are not sufficiently developed. Additionally, the impact of these management systems on the competitive advantages of SMEs is not fully determined through the mediation of knowledge management and professionalization. In the case of family businesses, there is short progress in relation to the influence of the family on the decision to develop ERP systems, as well as their impact on the competitiveness of family firms. On the other hand, research aimed at professionalizing the use of ERP management systems is less in SMEs than in large companies. In that sense, studies related to the disadvantages generated by the implementation and uses of ERP in this type of organizations are scarce. Therefore, the thesis proposes the adequate administration of knowledge management and professionalization in SMEs, through the incorporation of guidelines and procedures that contribute to improve the use of ERP systems, in order to increase competitive advantages of companies. Furthermore, results let to identify how family influence affects the competitiveness of the company, through knowledge management and the implementation, use and development of ERP. Similarly, the study suggests guidelines aimed at enhancing professionalization in the use of ERP systems by training users. The study background is based on the resources based view at a general level and in the case of family businesses. Theory development includes the theoretical visions on the strategies that contribute to the performance of the media, skills and competences available to the business organizations to carry out their activities efficiently. Furthermore, these theoretical principles adapted to the family businesses establish a theoretical framework to evaluate and identify the resources available to this type of organization by determining management participation, ownership, experience and values, as the elements that indicate the degree of family influence in the business. For the research a single database has been used made up of 137 Spanish SMEs, of which 77 are family and 60 are non-family firms. Firstly, an empirical study was carried out with the total sample (137 SMEs) to determine the relationship between knowledge management and professionalization with the use of ERP systems and how impact the competitiveness of the firm. Data analysis is performed using the structural equations approach using the PLS-SEM technique. The results show that both professionalization and knowledge management have a positive effect on the competitive advantages of SMEs through the use of ERP systems. It suggests the establishment of strategies that contribute to enriching the knowledge and skills of individuals, as well as their professional development. Secondly, another empirical study is carried out using only the 77 Spanish family SMEs that comprises the sample. The statistical tests are carried out through the structural equations approach with the PLS-SEM technique. The results of the empirical analysis show the important relationship that the family influence has on the competitiveness of family firms. In order to determine this hypothesis, a multiple mediation analysis is also carried out, which establishes that the impact of family influence on competitiveness is defined by the mediating effect of knowledge management and the implementation, use and development of ERP. In this sense, and because family influence can sometimes affect strategic business decisions, the inclusion of external personnel in management positions is proposed to support family management in the process of implementation and use of ERP systems. At the same time, the results highlight the importance of the transfer of knowledge, power, and leadership, passed down through generations in the succession process. Finally, the elements that influence the professionalization and training of users of ERP systems are analyzed because determines the success in the implementation, use and development of these management systems in SMEs. The total sample is used for the empirical analysis (137 SMEs). Similarly, the technique used for the statistical tests has been the structural equation method (PLS-SEM). The results of the analysis show a significant link between professionalization and the implementation, use and development of ERP systems and their advantages for SMEs. However, the results also show a negative relationship between professionalization and the barriers derived from the implementation and use of these management model. Initially, a simple mediation analysis is carried out which shows that the benefits obtained by SMEs are determined through the relationship between professionalization and implementation, use and development of integrated ERP systems. Consequently, this study provides empirical evidence on the importance of professionalizing ERP management systems. The results contribute to promote continuous user training and monitoring of results, in order to increase the benefits associated with the implementation and use of ERP in SMEs and, at the same time, reducing barriers for its development Overall, the results show the elements that affect the use and development of ERP and how these can affect the competitiveness of SMEs, both in the case of family and non-family firms. Therefore, results provide the necessary guidelines that strengthen the resources and capacities of these organizations, so adoption of ERP can improve their management strategies and, consequently, increase their competitive advantages. Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad Politécnica de Cartagena Universidad Politécnica de Cartagena Programa de Doctorado en Ciencias Económicas, Empresariales y Jurídicas

Background and objectives: School bullying is a growing problem. The current study is aimed at culturally adapting and assessing the psychometric properties of a brief scale to measure bullying. Material and methods: A cross-cultural adaptation of the brief scale—Adolescent Peer Relations Instrument-Bullying (APRI)—was performed using the translation and back-translation technique. The Spanish version of APRI questionnaire was administered to a sample of 1428 schoolchildren aged 12–14 years in the region of Mar Menor in Murcia (Spain). Exploratory factor analysis, with oblique rotation, was used to assess the validity of the internal structure, the Cronbach's alpha to analyse their consistency, and the Kruskal–Wallis test to check their ability to discriminate between subjects with varying degrees of bullying according to Kidscreen-52 scale of social acceptability. Results: Two factors were identified in the adapted version of APRI (physical victimisation and verbal/social victimisation), similar to those in the original scale. The questionnaire has high internal consistency (Cronbach's alpha = 0.94) and discrimination capacity (P

Resumen: Fundamentos y objetivos: El acoso escolar es un problema de magnitud creciente para el que existen escasos instrumentos breves validados al español. El objetivo de este estudio es adaptar y validar una escala breve de medición del bullying. Material y métodos: Se realizó una adaptación transcultural, mediante la técnica de traducción-retrotraducción, de la escala Adolescent Peer Relations Instrument-Bullying (APRI). La versión adaptada al español del cuestionario APRI se administró a una muestra de 1.428 escolares de entre 12-14 años de la comarca del Mar Menor de Murcia (España). Se utilizó el análisis factorial exploratorio, con rotación oblicua, para evaluar la validez de la estructura interna, el alfa de Cronbach para analizar su consistencia y el test de Kruskal-Wallis para comprobar su capacidad de discriminación entre sujetos con distintos grados de bullying según la escala Kidscreen-52 de aceptabilidad social. Resultados: En la versión adaptada del APRI se identificaron 2 factores (victimización física y victimización verbal/social) similares a los de la escala original. El cuestionario tiene una elevada consistencia interna (alfa de Cronbach = 0,94) y capacidad de discriminación (p