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The objective of this work is to evaluate the reprocessing of PLA 3D printing waste from different origins, into filaments and films, and without the addition of any additive. Two types of waste were considered: a blend of different printing wastes (masks, visors, other components) of personal protective equipment coming from an association of Spanish coronamakers, and PLA waste from a single known commercial source. Both types of materials were subjected to repeated extrusion cycles and processed into films by compression molding. Samples were characterized after each cycle and their mechanical and viscosity properties evaluated. Diffusion-ordered NMR spectroscopy (DOSY) experiments were also carried out to estimate molecular weights. The results show a better performance for the PLA waste from the known origin, capable of withstanding up to three re-extrusion cycles per two for the waste blending, without significant degradation. Additionally, a model to address collection and mechanical recycling cycles under two different scenarios (full traceability and not full traceability) was proposed.

El propósito de este Trabajo de Fin de Grado (TFG) consiste en elaborar una propuesta de intervención relativa al ámbito teatral en la etapa de Educación Infantil. Este recurso pedagógico resulta atractivo para el alumnado, dada su afinidad hacia el juego simbólico, característico de esta etapa de desarrollo. Se profundizará en los géneros literarios más comunes en este contexto y los distintos tipos de teatro que pueden ser implementados. Asimismo, se examinarán los beneficios que proporciona la incorporación de esta herramienta en el aula. A continuación, se proponen diez sesiones donde los niños y niñas experimentarán diversas modalidades teatrales, incluyendo títeres, mímica y teatro de sombras, así como la dramatización de cuentos y la realización de sus propias máscaras. Mediante estas actividades, los alumnos adquirirán confianza en sí mismos y en sus compañeros, al tiempo que desarrollarán sus habilidades de expresión oral y corporal. Como punto final de la propuesta, el alumnado podrá representar ante las familias, la obra teatral "El cielo se está cayendo"., Grado en Educación Infantil

Este trabajo fin de grado pretende ser un ejemplo práctico de cómo llevar la Educación Emocional a las aulas de Educación Infantil. En primer lugar, se exponen las motivaciones que han llevado a la elaboración del trabajo y los objetivos que se pretenden alcanzar. Se revisan a continuación los siguientes conceptos: La inteligencia emocional, los tipos de lenguaje y los métodos para aplicar la Educación Emocional en el aula. Culmina el trabajo con la elaboración y análisis de una propuesta didáctica realista para desarrollar, a través de diferentes formas de expresión, la competencia emocional, Grado en Educación Infantil

El presente trabajo de fin de grado (TFG) pretende analizar la capacidad digital que tiene el profesorado de educación primaria de centros sostenidos con fondos públicos, de titularidad pública y concertada. Se compara la percepción de la competencia digital que poseen los docentes de centros que disponen de un Plan Digital integrado, con un determinado nivel de certificación de las Tecnologías de las Información y la Comunicación, a partir de ahora TIC, y los que carecen de él. Los conocimientos y las habilidades del profesorado en la competencia digital son esenciales para una educación de calidad. Sin embargo, son escasos los estudios que cuantifiquen el nivel de conocimientos y destrezas prácticas que realmente dispone el profesorado en esta etapa educativa. El trabajo sigue una metodología analítica-descriptiva y utiliza un cuestionario para analizar el conocimiento de los docentes de diferentes centros educativos, de la provincia de Valladolid, en la integración y uso de las tecnologías en el aula., Grado en Educación Primaria

En el presente trabajo se describen las fases para realizar un buen esquema de pensamiento visual, los beneficios y recomendaciones para su creación centrando la atención en las partes más importantes, como escribir en mayúsculas o resaltar las principales ideas con diferentes colores teniendo en cuenta el grado de importancia. También veremos quiénes son los mayores expertos del visual thinking, aquellas personas que más han investigado, los estudios que han hecho y los libros que han escrito para que se pueda trabajar con este modelo pedagógico en las aulas como por ejemplo Dan Roam o Rudolf Arnheim. La propuesta didáctica está basada en el Visual Thinking. Formada por actividades en las que se trabaja mediante dibujos e imágenes. Utilizando varias metodologías como el aprendizaje cooperativo, Grado en Educación Primaria

The objective of this work is to identify the evolution of criminal behavior throughout the life of a group of 824 women detained by the Chilean police for crimes of domestic violence in 2007. The design is pseudo prospective longitudinal, which allows its follow-up through 9 years, as if it corresponded to a prospective longitudinal study. Any new detention or complaint against them between the years 2007 and 2016 was considered a recidivism. The 60.6% of women reoffended accumulating a total of 2,583 crimes. The criminal trajectories of this population extended well beyond the age of 30, generating an elongated age/crime curve, given that an important part of these women continued committing crimes until they were 40 years old, moving away from the traditional way that the age/crime curve acquires, El objetivo de este trabajo es identificar la evolución que presenta la conducta criminal a través del transcurso de la vida de un grupo de 824 mujeres detenidas por delitos de violencia intrafamiliar, en 2007, por parte de Carabineros de Chile. El diseño es longitudinal pseudo prospectivo, lo que permite su seguimiento a través de 9 años, tal como si correspondiera a un estudio longitudinal prospectivo. Se consideró como reincidencia cualquier nueva detención o denuncia en su contra, entre 2007-2016. El 60,6% de las mujeres reincidieron, acumulando un total de 2.583 delitos. Las trayectorias criminales de esta población se extendieron bastante más allá de los 30 años, generando una curva edad/delito alargada, dado que una parte importante de estas mujeres se mantuvieron cometiendo delitos hasta los 40 años, alejándose de la tradicional forma que adquiere la curva edad/delito

El presente Trabajo de Fin de Grado muestra la versatilidad del teatro en las aulas de Educación Primaria y las ventajas que tiene incorporarlo dentro del horario escolar. Expresar, imaginar y crear son algunos de los elementos clave dentro del trabajo de la dramatización en educación, los niños y niñas serán los protagonistas del proceso de enseñanza- aprendizaje utilizando la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos. Se podrán encontrar apartados que responden a una propuesta para poner en práctica el proceso de desarrollo de una obra teatral, el uso de recursos materiales y humanos necesarios para el desarrollo de las sesiones, las competencias que se tratan de abarcar y los contenidos que se trabajarán de forma globalizadora. Se abarcarán desde valores fundamentales como el respeto o la empatía en el trabajo cooperativo, hasta la formación de la persona que vive en un mundo social y debe buscar el vehículo corporal y emocional para situarse en él., Grado en Educación Primaria

Existen diferentes términos para referirnos a las altas capacidades intelectuales en función de las características particulares de cada individuo. Para poder identificar y diagnosticar a un sujeto con altas capacidades, es importante que los docentes conozcan las características que presentan, y que estén en contacto con las familias para saber cómo se comporta el niño o la niña en diferentes contextos. Para ello, es necesario conocer qué medidas de intervención propone la legislación española, eligiendo para el desarrollo del presente Trabajo de Fin de Grado una propuesta de enriquecimiento curricular a partir de un aprendizaje basado en proyectos, que surge de los intereses del alumnado. De esta manera, se pretende conseguir un aprendizaje significativo, donde el alumnado comparta sus capacidades, sin excluir o apartar al estudiante con altas capacidades del resto de sus compañeros., Grado en Educación Primaria

Cleft type receptors showing the oxyanion hole motif have been prepared in a straightforward synthesis starting from the commercial 3,7-dihidroxy-2-naphthoic acid. The double H-bond donor pattern is achieved by the introduction of a sulfonamide group in the C-8 position of naphthalene and a carboxamide at the C-2 position. This cleft, for which the geometry resembles that of an oxyanion hole, is able to adjust to different guests, as shown by the analysis of the X-ray crystal structures of associates with methanol or acetic acid. Combination of hydrogen bonds and charge-transfer interactions led to further stabilization of the complexes, in which the electron-rich aromatic ring of the receptor was close in space to the electron-deficient dinitroaromatic guests. Modelling studies and bidimensional NMR experiments have been carried out to provide additional information.

En este Trabajo Fin de Grado, expongo una propuesta didáctica destinada al alumnado de Educación Infantil, pudiéndose trasladar a otras etapas de la educación. Trato de dar fuerza a la Teoría de las Inteligencias Múltiples de Gardner consiguiendo que cada inteligencia fluya con su mayor esplendor y cada niño1 con ella. Sin perder los contenidos que marca el currículo, será la música el hilo conductor. Con este trabajo demostraré que es importante diseñar un proceso de enseñanza-aprendizaje que aborde las Inteligencias Múltiples, teniendo en cuenta las diferentes necesidades, fortalezas y debilidades de cada alumno. Seguiré una metodología de estimulación y motivación para que ningún niño se quede atrás en el proceso de aprendizaje., In this End of Grade Project, I present a didactic proposal aimed at students in Early Childhood Education, which can be transferred to other stages of education. I try to give strength to Gardner's Theory of Multiple Intelligences, achieving that each intelligence flows with its greatest splendor and each child with it. Without losing the content that marks the curriculum, music will be the guiding thread. With this work I will demonstrate that it is important to design a teaching-learning process that addresses Multiple Intelligences, taking into account the different needs, strengths and weaknesses of each student. I will follow a methodology of stimulation and motivation so that no child is left behind in the learning process., Grado en Educación Infantil

Este documento tiene como objetivo reflejar la importancia del periodo de adaptación en los niños de 3 años. Aporta una fundamentación teórica y una propuesta de intervención en la que se diseñan actividades lúdicas que favorecen la adaptación del niño, de una manera positiva y cómoda, para que la estancia en el centro sea lo más agradable posible., Grado en Educación Infantil

En el panorama educativo actual, marcado por la rápida evolución tecnológica y la búsqueda de metodologías innovadoras, el podcast educativo se ha erigido como una herramienta poderosa y versátil para el aprendizaje. Su formato accesible, dinámico y atractivo lo convierte en un recurso valioso tanto para docentes como para estudiantes, ofreciendo un sinfín de posibilidades para enriquecer la experiencia educativa. El uso del aula invertida que se propone, ayuda a que el alumno forme parte activa del proceso, pudiendo así emplear diversas herramientas para repasar los contenidos creados en clase y tener acceso fuera de la misma. Al utilizar esta metodología, podremos generar un aprendizaje significativo pues es mucho más atractivo y fácil de interiorizar el contenido cuando es la misma persona quién lo aplica., Grado en Educación Primaria

Using supramolecular interactions, a novel macrocyclic receptor is able to selectively extract zwitterionic phenylglycine from neutral aqueous solutions into chloroform with up to 91.8% ee. Modeling studies, nuclear magnetic resonance experiments, and X-ray diffraction analysis were carried out to explain the high enantioselectivity observed.

Los artículos científicos concebidos, editados y publicados que se relacionan con una especialidad, generalmente tienden a dispersarse y aparecer en diferentes revistas médicas según interese de sus autores, sin representar en su conjunto, líneas de investigación sistemáticas y orgánicas, que enriquecerían el trabajo constante y grupal de múltiples centros asistenciales, docentes e investigativos; por otro lado, el esparcimiento de estos artículos por varias revistas y editoriales, dificulta a los investigadores recuperar artículos del mismo tema para el aumento del conocimiento y la conformación de nueva literatura afín; con el objetivo común de indagar sobre temas relacionados desde diferentes puntos de vista en la especialidad de reumatología, y acercar a los reumatólogos a todas las líneas de investigación que se han desarrollado en nuestro país en el año 2014, ponemos a su disposición la relación de artículos sobre esta temática publicados en las revistas medias cubanas durante el año 2014.

Este proyecto trata de la influencia de la televisión en la infancia. Hemos elaborado una serie de actividades enmarcadas en una propuesta metodológica, destinadas al alumnado de tercer ciclo, para desarrollar su competencia en el análisis de los medios de comunicación. En primer lugar, comenzamos con un marco teórico donde a partir de varias investigaciones estadísticas comprobamos cómo los datos de la audiencia infantil arrojan un consumo elevado de este medio por parte de los niños de 4 a 12 años desde hace décadas. Más adelante analizamos las conclusiones de diversos estudios sobre la influencia de la televisión en la infancia. Y para finalizar este primer apartado teórico, conocemos el papel de la escuela en torno al tratamiento de los medios de comunicación en general y de la televisión en particular. [...], Grado en Educación Primaria

Aunque se sabe que el ejercicio de la medicina es uno sólo, cada día se presentan diferentes conflictos relacionados con las características de la enfermedad de los pacientes que se atienden en diferentes especialidades. De esta forma, los médicos que se relacionan con la atención de los niños, se adentran en conflictos como el maltrato infantil o el uso de nuevas drogas en afecciones pediátricas, los que atienden embarazadas lidian entre el conflicto del aborto y el cuidado, tanto de la madre como del feto durante la gestación, de esta forma los profesionales que atienden pacientes que sufren de enfermedades reumáticas, se enfrentan a conflictos éticos matizados por una relación que se extenderá por un largo periodo de tiempo, que muchas veces incluye toda la vida del paciente, tomando una connotación muy significativa las características particulares de la relación médico-paciente, en este estudio cualitativo se muestran aquellos conflictos éticos más frecuentes presentados en el Centro de Reumatología, y las formas de solucionarlos sustentados en el aprendizaje de la bioética clínica a través del tiempo.

El Trabajo de Fin de Grado que presento a continuación tiene como intención plantear una propuesta de trabajo tanto en el aula como fuera de ella basada en la enseñanza de la historia, y en concreto de la Edad Media, mediante Tic u otros medios, en el sexto curso de Educación Primaria. Consiste en un diseño curricular para la enseñanza de la Historia, y más concretamente de la Edad Media en 6º curso de Primaria., Grado en Educación Primaria

Este trabajo de Fin de Grado pretende crear una propuesta para trabajar las Ciencias Sociales en el aula de Infantil a través de una metodología flexible y que parta de los propios intereses del alumnado: Metodología de Proyectos. A su vez se pretenden integrar actividades con Tecnologías de la Información y la Comunicación, para el desarrollo de habilidades y manejo desde dentro del aula, puesto que nos encontramos en la Sociedad de la Información y su utilización se lleva a cabo en casi todas las situaciones de la vida cotidiana., Grado en Educación Infantil

El aumento del uso de las nuevas tecnologías en la sociedad es cada vez mayor, y por lo tanto cada vez debe estar más presente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El uso de las TICs contribuye al desarrollo y evolución de la escuela mediante numerosas aportaciones. Cada vez es más común en la sociedad el uso de la etiqueta 2.0, utilizada para designar otro lanzamiento en el cual los usuarios, anteriormente pasivos, asumen un papel central. Esta suele ir ligada a servicios que promueven la participación y la producción por parte de los usuarios o consumidores. Los blog o también llamados weblog, son recursos textuales en formato web. Son un recurso fundamental para la expresión y la comunicación en el aula., The increase of the used of new technologies is getting bigger in society. As a result, technology has to be more present in the teaching-learning process than before. Therefore using technology contributes to schools evolution and development. The label 2.0 has grown in popularity that much that it`s meaning starts to become ambiguous. In general, it is used to design other launch where users who previously were inactive, now play a more dominant role. The programme facilitates a service where users can participate and produce their own input. The blog or weblog is a textual resource in a web format. They are vital resources for the expression and communication in the class., Grado en Educación Infantil

Con este trabajo de fin de grado se pretende un acercamiento al tema relacionado con la publicidad en las aulas de primaria; explorando su potencialidad como recurso didáctico en el aula de primaria y como parte de la educación al consumidor. Para ello he enfocado el trabajo en varias experiencias tanto personales como profesionales; es decir: La primera parte del trabajo consiste en la fundamentación teórica de los aspectos relacionados con los medios de comunicación y más concretamente la publicidad en los niños. Se analizará también la influencia del consumismo en la actualidad. La segunda parte es la propuesta de intervención y en ella se presentan diecisiete actividades que se desarrollarán en todas las áreas del tercer ciclo de Educación Primaria, más concretamente en 6º de E.P.O., Grado en Educación Primaria

Los artículos científicos concebidos, editados y publicados que se relacionan con una especialidad, generalmente tienden a dispersarse y aparecer en diferentes revistas médicas según interese de sus autores, sin representar en su conjunto, líneas de investigación sistemáticas y orgánicas, que enriquecerían el trabajo constante y grupal de múltiples centros asistenciales, docentes e investigativos; por otro lado, el esparcimiento de estos artículos por varias revistas y editoriales, dificulta a los investigadores recuperar artículos del mismo tema para el aumento del conocimiento y la conformación de nueva literatura afín; con el objetivo común de indagar sobre temas relacionados desde diferentes puntos de vista en la especialidad de reumatología, y acercar a los reumatólogos a todas las líneas de investigación que se han desarrollado en nuestro país en el año 2013, ponemos a su disposición la relación de artículos sobre esta temática publicados en las revistas medias cubanas durante el año 2013.

Nuestra sociedad está envejeciendo a pasos agigantados. Por lo tanto, el tema de la solidaridad intergeneracional es relevante en cuanto a que afecta a la totalidad de la población. Este proyecto justifica la importancia del fomento de las relaciones entre niños y mayores, y contiene una propuesta pedagógica para el fomento de estas relaciones desde la escuela de educación infantil, Our society is aging rapidly. Therefore, the issue of intergenerational solidarity is important in that it affects the entire population. This project justifies the importance of building relationships between children and adults, and contains a pedagogical proposal for fostering these relationships from early childhood education school., Grado en Educación Infantil

Los medios de comunicación están presentes en el día a día de la población, por ello influyen desde edades muy tempranas. En las escuelas, ofrecer a los/as niños/as una educación sobre los medios favorece que los/as alumnos/as sean críticos con éstos y realicen una utilización coherente., Grado en Educación Infantil

Propuesta de innovación metodológica consistente en el empleo sistemático de la PDI e internet en el aula en el 3º Ciclo de la Educación Primaria. Incluye un estudio previo del contexto, consideraciones metodológicas y una memoria de actividades llevadas a cabo durante los cursos 2010-11 y 2011-12, así como enlaces a páginas web y recursos utilizados en este periodo., Grado en Educación Primaria

Este Trabajo Fin de Grado está fundamentado en una revisión bibliográfica de autores que tratan la igualdad de oportunidades, las dificultades que pueden presentar nuestros/as alumnos/as en el aula, y los aspectos musicales que contribuyen a compensar posibles desigualdades. Además, propongo la realización de un proyecto de intervención en el área de música con el que fomentar la igualdad de oportunidades en la diversidad por razones personales, sociales o culturales y en la igualdad entre hombres y mujeres, fundamentado en la inclusión como derecho., Grado en Educación Primaria

La producción científica relacionada con una especialidad médica determinada, resulta siempre de un alto valor científico dentro de esa comunidad, en ocasiones se publican artículos científicos en revista médicas de corte general, o no totalmente especifica de determinada especialidad, que hacen se disperse estos trabajos, y se dificulte la recuperación de los mismos, perdiendo la oportunidad de ser consultados o citados en nuevas investigaciones, presentamos 114 artículos y sus vínculos relacionados con la especialidad de reumatología que fueron editados en 26 revistas científicas de la salud cubanas en el curso del año 2012, sin incluir la propia de estas especialidad.

Con el objetivo de exponer lo publicado en la Revista Cubana de Reumatología durante los 14 años de su reproducción, se consultó la bases de datos de su edición digital, ubicada en la dirección electrónica de la Biblioteca virtual de salud, comparándola con los volúmenes y números impresos de la misma, mostrando la recopilación bibliográfica como puntos de referencia para conocer la producción científica de los investigadores en esta especialidad y su particular significación en los campos de la reumatología.Se muestran datos relacionados con las características de la bibliografía acumulada presentando los artículos de los 14 números que se han realizado en este órgano de divulgación científica, con su titulo, autores y centros donde se efectuaron las investigaciones, además otros datos debidamente acotados como volumen, número y paginación de los mismos, proponiéndonos disponer de una obra de referencia a manera de resumen hasta el año 2011, acerca del material científico de esta especialidad publicado en la revista.

Se presenta un índice de artículos relacionados con la especialidad de reumatología que fueron publicados en las revistas médicas científicas cubanas durante el año 2011, dichos trabajos tienen tendencia a la dispersión y difícil localización temática, por editarse de manera disemina en múltiples publicaciones seriadas según criterios de los autores y facilidades que presentan cada órgano de difusión, en total se localizaron 51 artículo con temas afines de afecciones reumáticas publicadas en 14 revistas cubanas, se facilita el acceso a estos trabajos a través de una tabla, que además vincula a sus autores y el órgano científico que los edito.

Se presenta un índice de artículos relacionados con las enfermedades reumáticas publicados en las revistas médicas científicas cubanas durante el año 2010, con el objetivo de mantenerlos localizado de manera organizada y de fácil, para lo cual se revisaron todos los números de las 69 revista ubicadas en la Biblioteca Virtual de Cuba, logrando recuperar 76 artículos con estas características de 27 revistas que tenían algún estudio que incluyera temas de esta especialidad.

Through this work it is analysed the predilection that the men of this Institution felt for the art, the fundamental role that for them aesthetic education had and the way they cultivated it by taking care of the environment, the excursions, the sensitive education and the artistic teaching. In like manner it is emphasized the importance they gave to the knowledge of the folklore and the contact with nature for the students¿ formation., Se analiza en el presente trabajo la predilección que los hombres de la Institución sentían por el arte, el papel fundamental que tenía para ellos la educación estética y la forma como la cultivaban mediante el cuidado del ambiente, las excursiones, la educación sensorial y la enseñanza artística. Se subraya así mismo la importancia que concedían al conocimiento del folklore y al contacto con la naturaleza en la formación del alumnado.