235 results on '"Ezan, Pascale"'
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2. Does so-called “healthy” content on Instagram display balanced recipes? A pilot study in relation with the risk of unhealthy eating patterns in social network users.
3. Chapitre 4. Les enfants, des mangeurs, des consommateurs et des citoyens
4. Chapitre 2. Consommation socialement responsable – L’enfant : un acteur de changement ?
5. Chapitre 7. La vie sociale des enfants : du groupe de pairs aux réseaux sociaux
6. Chapitre 13. Enfants, écrans et objets connectés
7. Do YouTubers lead the way of healthy eating? A practice-based approach.
8. Do YouTubers lead the way of healthy eating? A practice-based approach
9. How do children make sense of food well-being? Food for thought for responsible retailers
10. Colour of food as a vector for children’s well-being
11. Les Youtubeuses : des actrices de la promotion du manger sain ? Une approche par les théories des pratiques.
12. Bien-être et alimentation : une identification des axes de communication à destination des enfants consommateurs
13. Bouleverser les codes dans les catalogues de jouets : réactions des enfants et légitimité de la démarche
14. Role of Brands When Children Share Snacks
15. “Boys and dolls; girls and cars” : Children’s reactions to incongruent images in a retailer’s catalogue
16. La mise en scène de l’expertise des Youtubeuses en matière nutritionnelle : le cas des vidéos « une journée dans mon assiette »
17. Le dessin comme langage de l’enfant : Contributions de la psychologie à l’enrichissement des méthodologies de recherche appliquées aux enfants consommateurs
18. Utiliser les séries télévisées pour communiquer différemment auprès de la génération Y
19. How do children learn eating practices? Beyond the nutritional information, the importance of social eating
20. Renforcer l'efficacité des actions de lutte contre l'obésité. Vers l'identification de leviers de persuasion spécifiques aux enfants
21. Enrichir la compréhension du processus de choix de l’enfant consommateur via l’étude du concept d’ensemble évoqué
22. Social interactions as support for learning about food: the case of the French school cafeteria
23. LES ENJEUX STRATÉGIQUES DES SITES INTERNET POUR LES JEUNES ENFANTS: Illustration par le cas BayardKids
24. How do children develop their aesthetic sensibility?
25. De l’intérêt de la méthode ethnographique pour comprendre les pratiques de consommation des enfants
26. LA CONFUSION DES RÔLES DE CONSOMMATEUR ET DE PRODUCTEUR DANS LES COMMUNAUTÉS DE MARQUE: une complicité dangereuse?
27. Youtube, the new source of information and food standards for young women
28. Pratiques et représentations de l'alimentation quotidienne sur YouTube
29. Sur les écrans, aider les enfants à devenir des consommateurs avertis
30. Territoire et innovation : A la recherche d'un middleground
31. The impact of brand placement on teenagers experience TV series consumption
32. Contributions de l’application nutritionnelle Yuka à la littératie alimentaire des étudiants
33. Children and climate change: a construal-level theory perspective
34. LE PHÉNOMÈNE DE COLLECTION COMME OUTIL MARKETING À DESTINATION DES ENFANTS
35. Consommation socialement responsable – L’enfant : un acteur de changement ?
36. L’information des aidants, réflexions sur une contribution des apports du marketing social
37. CONTRIBUTIONS DU RÉSEAU SOCIAL INSTAGRAM À UNE MEILLEURE COMPRÉHENSION DU BIEN-ÊTRE ALIMENTAIRE CHEZ LES ÉTUDIANTES
38. Mise en scène de la tendance healthy sur les réseaux sociaux : vers une nouvelle culture alimentaire chez les jeunes adultes* ?
39. Appropriation du 'manger sain' par les jeunes femmes sur les réseaux sociaux : le cas des vidéos Youtube 'une journée dans mon assiette'
40. CONSOMMATION D'ALCOOL ET USAGE DES RESEAUX SOCIAUX CHEZ LES ETUDIANTS
41. Chapitre 11. Les s�ries t�l�vis�es�: l�appropriation d�un genre culturel par les digital natives
42. Chapitre 8. Les vertus sociales de l�humour ou comment cr�er de la connivence avec les digital natives
43. LES APPLICATIONS NUTRITIONNELLES : VECTEUR DE LITTERATIE ALIMENTAIRE CHEZ LES JEUNES ADULTES ?
44. Rôle de l'Université dans la constitution d'un écosystème d'innovation territorial : le cas 'Le Havre Smart Port City'
45. L'USAGE DE L'ALCOOL CHEZ LES ETUDIANTS COMME EXPERIENCE DE CONSOMMATION REELLE ET VIRTUELLE
46. Kids Marketing - 3ème édition
47. Sur les réseaux sociaux, la tendance « healthy » séduit la génération Z
48. Pratiques et repr��sentations de l'alimentation quotidienne sur YouTube
49. L’alimentation, un vecteur de bien-être pour les étudiants
50. Transformer un territoire pour en faire un écosystème d’innovation : le cas Smart Port City de la communauté havraise
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