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El presente artículo tiene como objetivo estudiar la construcción de tres espacios escénicos de la adaptación teatral de Doña Perfecta (1896) en relación con los espacios originales que se presentan en la novela de 1876. Se compararán los espacios de la adaptación con los de la obra original, con el fin de analizar los cambios que Galdós introduce en los espacios y la influencia de estos en el desarrollo del drama. En primer lugar, se estudiará el espacio del jardín de doña Perfecta, un locus amoenus invertido con una gran carga simbólica tanto en la novela como en el drama; por otro lado, analizaremos las últimas escenas del segundo acto de la obra, que corresponden al capítulo XVII de la novela, y que ya no tienen lugar en la capilla de la casa. Por último, estudiaremos las escenas que giran en torno a doña Perfecta y Rosario en el último acto, que no existían en la novela. Además, a lo largo de todo el estudio se analizará la presencia de luces y sombras como elemento fundamental de estos espacios, por un lado, símbolo de la ciencia y la muerte, y por otro lado mecanismo que el autor emplea para expresar la realidad interior de los personajes. Este análisis del drama nos permitirá, a su vez, acercarnos a la influencia del teatro simbolista en la producción dramática de Benito Pérez Galdós.

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Este trabajo tiene como objetivo describir, de manera exploratoria, algunos de los espacios de trabajo y no-trabajo de los ferroviarios uruguayos, centrándose en las décadas de los sesenta y setenta del siglo XX. Estos años, marcados por la crisis y la movilización social, representan un punto de inflexión en el proceso de deterioro del sistema ferroviario. Esto se refleja en algunos cambios que experimentaron los ferroviarios y sus familias en la manera de habitar y significar espacios que habían sido cimentados desde la “era dorada” del ferrocarril. El artículo persigue dos objetivos principales: primero, caracterizar los diferentes espacios en los que se desarrollaba la vida cotidiana de los ferroviarios y sus familias, destacando las particularidades de este sector productivo en el que coexistían el trabajo en movimiento y el trabajo fijo en el territorio; segundo, presentar indicios preliminares sobre cómo, en un contexto de crisis, los trabajadores y sus familias hicieron uso de algunos de estos espacios. En este sentido, el texto busca contribuir a la reflexión sobre el papel de la dimensión espacial en diversas dinámicas constitutivas del quehacer de la clase trabajadora.

El texto que se presenta a continuación tiene como antecedente una exposición realizada en el último Congreso de Educación Física y Ciencias, organizado por el Departamento de Educación Física de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, entre el 2 y el 7 de octubre de 2023. En virtud de que la presente edición se celebró a 30 años del primer Congreso acontecido en 1993, se propone estudiar el devenir de la problemática gerontológica en los distintos espacios contemplados en sus 15 ediciones hasta la actualidad en las que participaron académicos nacionales e internacionales. En lo que a este artículo respecta, las ideas que motivaron su escritura remiten a la posibilidad de analizar los múltiples espacios de diálogo, debate y participación en los cuales se han presentado y expuesto trabajos sobre vejez, envejecimiento y personas adultas mayores, que explican cómo se han significado una serie de relaciones y vínculos entre el campo de la Educación Física y aquello que se ha denominado tríada gerontológica. Se pondrá el foco en los aspectos cualitativos y, en menor medida, cuantitativos, con el objeto de sentar un primer antecedente específico en el campo disciplinar.

Dentro del quehacer de la geografía feminista es necesario hablar y visibilizar la producción espacial de las niñas. La construcción social de las mujeres desde la niñez hace un gran hincapié dentro del perfil geográfico, ya que constituye en sí misma identidades y subjetividades. Sin embargo, la reciente atención en la geografía sobre las experiencias de las personas en los deportes se ha inclinado por centrarse en las mujeres adultas, con pocas investigaciones sobre las niñas y adolescentes. Por consiguiente, es necesario prestar atención a la importancia del espacio y del lugar en cuanto a la participación de las infancias en los deportes. La geografía feminista ha contribuido a la visibilización de las mujeres dentro y fuera del campo geográfico. En el marco del 8 de marzo (8M) de 2023, Día de la Mujer, realicé talleres en el espacio público, en donde se convocó a las niñas a convivir, jugar futbol y hablar de las emociones que generó la colectividad entre ellas. Se realizó un mapeo diagnóstico individual del reconocimiento espacial del momento, donde las niñas se plasmaron a sí mismas y compartieron su sentir de manera oral y escrita.

En el contexto actual, la Psicología se enfrenta a desafíos ambientales, sociales y económicos complejos, lo que la impulsa a evolucionar constantemente, sobre todo por la globalización y la diversidad cultural es necesaria una Psicología adaptable e innovadora. La Psicología Ambiental surge como estrategia clave para moldear un futuro equitativo y resiliente, explorando la interacción entre el entorno y el comportamiento humano. La influencia del entorno en la salud mental, así como el diseño de espacios en conexión con la naturaleza impactan la psicología individual y colectiva, abordando la crisis ambiental y su papel en la salud mental. Revelando cómo los espacios físicos afectan emociones, comportamientos y relaciones, promoviendo cohesión social y mejorando la calidad de vida, dando significado a los espacios y generando vínculos afectivos, convirtiéndose en una herramienta esencial para mejorar la habitabilidad de los espacios y construir ciudades menos contaminadas. Explorando tendencias emergentes en Psicología, la Psicología Digital, Neurociencia Aplicada y Psicología Ambiental se destacan como enfoques efectivos para abordar desafíos contemporáneos. La Psicología Ambiental influye en la sostenibilidad y equidad social, fortaleciendo la resiliencia comunitaria ante eventos extremos. En conclusión, la Psicología Ambiental se revela como una estrategia clave para abordar desafíos actuales y construir un futuro equitativo y resiliente. Integra principios ambientales en la toma de decisiones y diseño de políticas, creando entornos sostenibles que promueven la salud mental y la equidad social. La Psicología emerge como un agente proactivo en la construcción de un bienestar social duradero.

Visitar las imágenes del flâneur, la flâneuse, para luego recrear a la callejera resulta útil metodológicamente a efecto de dilucidar el modelo separatista público-privado de los espacios y las consecuentes asignaciones en-generizadas de los cuerpos realizadas en ellos. Especialmente la primera figura expresa el privilegio masculino no solo del estar, sino del potencial de construir reflexividad sobre lo urbano desde el deleite corporal andariego. En tanto la segunda siendo ficcional, intenta oponerse a tal prerrogativa e incluir a las mujeres. Empero, la callejera desde lo injurioso, abyecto y la imaginación política, resulta ser el símbolo realmente capaz de reclamar el derecho de los cuerpos femeninos a aparecer en el espacio público, sin enfrentarse al miedo, las agresiones y la violencia feminicida. Por el contrario, hacerlo desde el gozo corporal, la complicidad entre mujeres, la adquisición de saberes y la resistencia política. De ahí su potencialidad como categoría teórica feminista-decolonial. Más aún, dada la hapticidad del ícono, cualidad contentiva en la práctica por antonomasia realizada por la callejera, el andar placentero por las calles, un caminar incluso místico y erotizante; hacia el final del artículo expongo el método de reconocimiento urbano por mí, diseñado e inspirado en dicha imagen: las An-danzas.

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La realidad aumentada se ha utilizado en una variedad de aplicaciones tales como la navegación, los juegos y la educación. Esta tecnología permite a los usuarios superponer imágenes generadas por computadora sobre el entorno del mundo real. En este artículo se analiza el potencial que tiene la realidad aumentada para mejorar la experiencia de orientación de las personas que no están familiarizadas con su entorno. Se describe cómo se podría usar la tecnología para brindar información e indicaciones en forma de señales visuales mediante la cámara del teléfono inteligente en las instalaciones de la Institución Universitaria Colegio Mayor del Cauca. De esta manera, se brinda a los estudiantes una herramienta para promover el cumplimiento adecuado del calendario académico al inicio de semestre y aumentar la adaptabilidad de los estudiantes de primer año. Para desarrollar esta idea, se utiliza una metodología experimental para crear y probar un prototipo con usuarios potenciales. Los resultados muestran que el uso de la realidad aumentada puede ayudar a las personas a encontrar su camino más fácilmente sin incurrir en interrupciones de las actividades académicas.

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In this article, we present the results of a qualitative research that addresses coexistence by studying the programs that some high schools in Neuquén produce, to process what breaks into the 'school order'. The general objective of the research is to get closer to thinking about the production of school relationships from the dynamics of inclusion-exclusion, trying to analyze the ways in which schools process conflicts. The analysis presented here focuses on one of them, from the 'pedagogical point of view', which construction is based on the artistic interventions at one of the schools studied. The purpose is to show how these interventions at school space were constituted as a way of approaching the conflicts that disturbed the institutional daily life and which effect transcended the intended purposes. In addition, we show an elaborate conceptualization of 'space' as a school product and produce, key to analyzing the programs of coexistence. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The disorderly growth in the large cities of Latin America has led to an increase in residential segregation, especially in peripheral neighborhoods with structural and material conditions of poverty, lacking urban equipment and basic public services for the development of the daily activities that affect the quality of life of its inhabitants. Through a qualitative methodological approach and from the perception of the residents, this work analyzes the mobility problem present in the peripheral neighborhood of Lomas del Centinela in Zapopan, Jalisco, identifying the main impacts on your daily life. In relation, it is considered that the deficit or the precarious existence of urban facilities and public spaces that must be accessed by streets and sidewalks with inadequate physical conditions makes daily mobility difficult and increases the conditions of residential segregation, which has a negative impact on the performance of the activities and tasks considered fundamental by the population that inhabits the peripheral settlements of the metropolitan areas. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

La figura y el mundo osirianos, neutralizados por Akhenaton, tienen como contrapartida una reacción plasmada en la reacción integral postamarniana. Esta respuesta involucra tanto el repertorio iconográfico expreso en las representaciones de las tumbas y en el registro epigráfico. De este modo, y allende la figura osiriana estrictamente, la concepción del Más Allá recobra un lugar antes anulado durante el interregno amarniano. La tumba de Neferhotep (TT49), datada en el reinado del faraón Ay (c.a.1323-1320), es por ello una tumba de transición que ofrece características estilísticas extraordinarias. Lo que aquí se propone es un análisis pormenorizado de la presencia del dios Osiris en las representaciones bidimensionales, así como en el registro epigráfico en el contexto de la tumba. Luego, enfatizando en la capilla en particular será presentada una interpretación del simbolismo que vincula al pilar sudoeste con la pared sur del nicho de las estatuas y la estela de la pared oeste, lado sur.

Este trabajo analiza el espacio como un elemento fundamental para el estudio de tres escritoras chilenas contemporáneas –Guadalupe Santa Cruz, Lina Meruane y Diamela Eltit–. En sus novelas, el espacio de la ciudad se presenta como forma de cuestionamiento al canon, ya que la representación literaria de la ciudad real se produce desde una nueva retórica urbana: una que elabora otras formas de pensar la relación entre significante y significado en función del referente real –ya sea urbano, de paisaje, mapas, cartografías, formas de habitar–, y la situación comunicativa imaginaria propia de las novelas.

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This article analyzes the relationships between mobility, care, and gender through the concept of "landscapes of care". To this end, the theoretical contributions of feminist geographies of care and the theoretical tradition of the social construction of the landscape are taken up. The objective of the article is to understand the spatial-temporal dimensions that make up such landscapes and their impact on women's urban lives. The methodological strategy is mixed, as it puts in dialogue qualitative and quantitative research techniques, a mobility survey, and mobile ethnographies with women in their daily movements. The study context was three Modal Transfer Centers in Mexico City. The main conclusions show how caregiving practices can be present in the daily journeys of women living in the Mexican capital and that transportation territories and infrastructures can be understood as spaces for caregiving that shape the experiences of caregiving on the move. In this sense, investigating landscapes of care entails making visible realities that otherwise go unnoticed, as these landscapes are present in daily journeys -principally of women-through the city, though other inhabitants may not be aware of them or observe them directly. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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El presente artículo busca reflexionar en torno a la poética del espacio en las películas que Cristián Sánchez realiza durante la dictadura militar chilena, figurada desde los personajes y sus constantes vagabundeos. Los héroes de estas películas son expulsados de los espacios exteriores de la ciudad, hacia un divagar por zonas interiores (de las construcciones y edificaciones); lugares cerrados que se despliegan extensamente siguiendo la huella que emprenden los personajes. Proponemos que la clausura parcial del espacio exterior obedece a ciertas estrategias de supervivencia impuestas por la crisis política y social que comienza en 1973, que le permiten al director hacer cine en un momento en que el quehacer era prácticamente imposible.

El propósito de este trabajo es comprobar en las bibliotecas de las universidades de Madrid y Cataluña si ofertan el uso de algunos de sus espacios como uno de los servicios destinados a los usuarios. Para ello, se estudia la información de los sitios webs de las bibliotecas y se envía un cuestionario a las bibliotecas que no cuentan con esta información. Los aspectos analizados son: cantidad y variedad de espacios, uso o no de los sitios webs para promocionar la oferta de este tipo de servicios, ubicación de esta información en los sitios webs y contenidos aportados. Entre los resultados del análisis de las 30 universidades estudiadas, se ha comprobado, por ejemplo, que 23 universidades ofertan algunos de sus espacios bibliotecarios como un servicio (de ellas, 20 lo indican en los sitios webs de las bibliotecas); que la variedad de espacios ofertados abarca 26 tipos diferentes, destacando por su mayor presencia los espacios para trabajo en grupo (21 universidades), los espacios de trabajo individual y/o de silencio (12 universidades) o los espacios para informática (10 universidades), etc.= The purpose of this work is to check in the libraries of the universities of Madrid and Catalonia if they offer the use of some of their spaces as a library service. The information of the websites of the libraries is studied and a questionnaire is sent to the libraries that do not have this information. The analyzed aspects are: quantity and variety of spaces, use or not of the websites to promote the offer of this type of services, location of this information on the websites and content provided. Among the results of the analysis of the 30 universities studied, it has been proven, for example, that 23 universities offer some of their library spaces as a service, of which 20 indicate it on the websites of the libraries; that the variety of spaces offered includes 26 different types, highlighting for their greater presence the space for group work (21 universities), individual and / or silence work spaces (12 universities) or computer spaces (10 universities), etc.

La salud y la arquitectura históricamente han generado cambios en el diseño de las ciudades y de las casas. Así en el s. XIX ante la crisis de la higiene y la aglomeración, ciudades de Londres, Barcelona o París cambiaron. La revolución de las casas con más concreto y metal, los closets en lugar de armarios y las cocinas abiertas. El rediseño de espacios públicos de ciudades y de oficinas. Y ahora el reto en los espacios rurales debido al cambio climático y en fase post covid-19.

El presente artículo hace parte de los resultados de la investigación: “La importancia de los espacios recreo deportivos para la práctica pedagógica de actividad física en el colegio distrital Carlos Albán Holguín”. Este proceso se inicia desde al año 2007 y finaliza en el año 2019. El proyecto surge al observar el estado de deterioro, en que se encuentran los espacios y escenarios para la práctica de las actividades recreativas y deportivas en el colegio Distrital Carlos Albán Holguín, con los estudiantes de la educación secundaria, es necesario recalcar que, el mejorar dichos espacios y escenarios, se pueden impulsar las prácticas deportivas e incentivar a la comunidad educativa a participar masivamente de dicho proyecto. La presente es una investigación de corte cualitativo-basada en un diseño desde la investigación acción educativa, cuyo objetivo principal es generar reflexión a partir de las realidades educativas existentes; en este sentido se utiliza como técnica las encuestas para develar estas realidades. Los resultados presentados en la investigación demuestran la necesidad de tener varios espacios, con buenos escenarios y elementos de calidad necesarios para la práctica de actividades a desarrollar en el proyecto, de acuerdo con lo propuesto por la comunidad educativa.

Objetivo: conceptualizar el deporte al aire libre en tiempos del covid-19, su prevalencia con las directrices del Ministerio de salud de Colombia. Metodología: una encuesta como herramienta de modo cuantitativo nos da información sobre la práctica del deporte al aire libre en tiempos de confinamiento, contextualizado con la revisión de literatura científica que contempla artículos de bases de datos como: Eric, Indices CSIC, Psycinfo, sportdiscus, entre otras. Resultados: se evidencio como es la práctica del deporte al aire libre en la ciudad de Quibdó, se analizaron 100 encuestas y su respuesta nos arrojó una prevalencia de actividad física en casa y al aire libre con implementación propia y de modo individual, cumpliendo protocolos de bioseguridad. Conclusiones: La investigación permite visualizar los diversos enfoques y tópicos del deporte al aire libre en época de confinamiento, así como su relación con los procesos de bioseguridad frente a la realidad del coronavirus.

Las oficinas salitreras ubicadas en las pampas del norte chileno son un espacio de subalternidad social, ajenas a las ciudades, a las comodidades y a la valoración del lugar como sitio de asentamiento humano y relaciones humanas. Estas oficinas, hoy abandonadas, son una dialéctica/símil de la situación femenina que históricamente se intenta revertir: abandonarlas del concepto de objeto —inerte, cosificado, sin sentido— por el de sujeto —de estudio o histórico— que permita la observación de una nueva realidad.

El objetivo de este artículo es examinar el funcionamiento de los dispositivos de control social de la dictadura franquista en la vida cotidiana prestando una atención preferente a la dimensión espacial. De una parte, el texto aborda las políticas estatales para el reordenamiento y la creación de nuevos espacios a través de los que controlar la existencia diaria de la población. De otra, evalúa el papel de los sujetos, poniendo de manifiesto su capacidad de agencia para implementar, obstaculizar, resignificar o negociar desde abajo dichas políticas. Con el fin de complejizar la misma noción de control social, el trabajo se basa en las aportaciones teóricas de la historia de la vida cotidiana y del giro espacial y se apoya en fuentes documentales de distinta naturaleza. De este modo, el trabajo explora los espacios en los que se produjo la relación entre los dispositivos y la población, evidenciando el dinamismo, las ambigüedades y la fluidez que caracterizó tales interacciones.

En agosto del 2016, el Municipio Distrital del Rímac (MDR) aprueba un Plan de Rehabilitación ante Riesgo de Desastre del distrito del Rímac.- En noviembre del 2016, se produce un incendio en el sector de Cantagallo en el distrito del Rímac resultando 300 familias afectadas/damnificadas de la comunidad Shipibo-Coniba quienes reciben la ayuda humanitaria de parte de la Municipalidad del Rímac y de la Municipalidad Metropolitana de Lima (MML).- La etapa post-desastre en este caso ha demostrado la dificultad de ayuda oportuna a un sector de ciudadanos del distrito del Rímac. Una variable es la ubicación de espacios públicos para reubicar personas, porque se destinó un espacio de albergue en el denominado campo de MARTINETI en el distrito del Cercado de Lima, es decir encontrar una solución en otro distrito. Otra variable es el bajo nivel de coordinación de los funcionarios entre entidades estatales. Un factor de ayuda fue que la población afectada /damnificada estaba concentrada en un sector, y pertenece a una misma comunidad cultural. Este factor facilita la comunicación y las coordinaciones con los funcionarios públicos. La actual situación de zonas de albergue/refugio en la MDR necesita ser corregida por personal calificado.

Presentation of the dossier "Spaces and societies: the sensitivity of the senses".

El presente artículo tiene como objetivo desarrollar y reflexionar sobre mi proyecto artístico #body_writer (escritor de cuerpo). Esta obra en proceso, busca evidenciar la manera en la que identidades fluidas que escapan de rígidas normas sociales, buscan espacios y tiempos acordes a sus diversos modos de habitar y estar. Internet, las redes sociales y los espacios virtuales actuales, se disponen como recursos para generar estos nuevos espacios y tiempos, mismos que enriquecen la noción de persona, potenciándola y elevándola con el fin de satisfacer nuevos modos de relación y experiencia entre ella y el resto de usuarios. De ese modo, #body_writer se vale de una relación interdependiente entre arte y tecnología, considerando a los dispositivos electrónicos de comunicación actuales como mediadores o posibilitadores de una interacción ubicua entre el sujeto y la versión digital de sí mismo, ambas vivas y alimentadas mutuamente.

Este artículo presenta la relevancia de la virtualidad en la cotidianidad juvenil, a partir del análisis de las experiencias de unos sujetos particulares. La investigación se desarrolló con un grupo de jóvenes en edad escolar desde una perspectiva cualitativa, en la que el uso de herramientas virtuales fue fundamental para el encuentro. La cotidianidad, escenario fundante de las subjetividades, plantea convergencias entre los discursos de la cultura, las identidades y el contexto de época; allí emergen complejidades entre los espacios físicos y virtuales, múltiples modos de interactuar en la red y resistencias generacionales desde nuevos lenguajes y formas de habitar.

This study analyzes the scientific productivity on library buildings and spaces based on the analysis of the publications indexed in Scopus and LISTA in the period 2010-2020. The data extracted allow us to draw the general panorama of research works on this subject. The results include 305 papers pertinent to the research topic, related to 284 authors, 120 journals, 304 institutions, 46 countries and 9 languages. The most productive years are 2015 and 2016. The topics are grouped according to these 4 categories, which have emerged from the analysis itself: spaces, design and construction, remodeling, and trends. The conclusions show an outstanding scientific productivity on buildings and library spaces, quantitatively abundant and at the same time stable with fairly constant figures throughout the period. In the authorship variety and a certain dispersion can be appreciated. Co-authorship is present in 58 % of the works. 91.4 % of the publication sources are scientific journals, 6.5 % conference proceedings and 1.9 % book chapters. Scientific production is concentrated in university-level institutions. The variety of perspectives on which the theme of library buildings and spaces is addressed indicates that it is consolidated as an area of research. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Este artículo presenta una visión desde el enfoque abordado en el seminario colegiado del tercer semestre de la Maestría en Innovaciones Sociales en Educación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO. Desde tal enfoque, a través del contexto de diversidad, se establecieron las diferencias del lugar creado, vivido y sentido; la relación del espacio, la experiencia de la localización, ubicación y la glocalización. Con ello, se plantea una conexión con el tema del proyecto de grado de los autores: las narrativas transmedia y sus diversas posturas respecto a los espacios.

Esta experiencia nace de la inquietud y necesidad de dejar de soñar en una escuela diferente y andar un camino cuyo proceso se relata en este artículo. Es un centro público, el CEIP María Zambrano y en la etapa de Educación Infantil, donde los encuentros, formación y ganas de las maestras/os, las ha llevado a diseñar unos espacios, ambientes de aprendizajes, que transforman todo el escenario, relaciones y roles que habitan en una escuela.

Este ensayo busca esbozar una reflexión sobre la idea de la literatura lésbica, vinculada al concepto de geografías lésbicas (BROWNE et FERREIRA, 2015). Con este fin, las ideas de las lesbianas plurales se discutirán en perspectivas que consideren los desempeños de género, interseccionalidad y descolonialidad. El espacio es fundamental para la perspectiva que esta discusión pretende tomar, ya que es en el espacio donde tienen lugar las relaciones de identidad, sociales y de género, entran en conflicto y exponen su voluntad de dominar y su incompletitud. Con la ocupación de espacios, ya sean geográficos, epistémicos, teóricos o literarios, para estas lesbianas, es posible que entren en juego nuevas propuestas éticas y estéticas. Considerando lésbica, y después lesbiana, como un adjetivo, deseamos revelar qué nuevas lecturas críticas pueden llevarse a cabo en el campo literario.

En este trabajo se aborda la organización de espacios en las Bibliotecas Públicas del Estado, a partir de los datos difundidos por las propias bibliotecas con el propósito de trazar una visión de conjunto y analizar las cualidades que reflejan respecto a los modelos de organización de espacios. Se parte de la elaboración de una lista de comprobación para facilitar el análisis; y se establece una comparación de la información recopilada con la incluida en reconocidos modelos de organización de espacios de bibliotecas públicas: IFLA Public Library Service Guidelines; Model Programme for Public Libraries; y estudios destacados de estas bibliotecas españolas. Los resultados se refieren a los espacios establecidos en la lista de comprobación que sintetizan los espacios característicos de las 53 bibliotecas analizadas, de los que también se señalan las peculiaridades que presentan en las diferentes bibliotecas y en qué medida reflejan las últimas tendencias en relación a la organización y distribución de espacios.

This paper explores and compares the socio-spatial effects of Islamophobia in Paris and London. Our research focuses on different spaces and types of discrimination against Muslims or people who are perceived to be Muslim in Paris and London using primarily quantitative data. A quantitative analysis of the geographical spaces of Islamophobia is presented, while highlighting the ways in which anti-Muslim discrimination is gendered, racialized, classed and aged. We identify the different contexts in which Islamophobia takes place in each city. This spatial analysis highlights not only particular places such as public areas, transport networks or public institutions, but it also describes specific logics of spatial organisation showing the importance of the centre and the suburbs, transport axes and pockets of segregation. Using an intersectional approach, we also demonstrate that Islamophobic discrimination is often shaped simultaneously by other types of exclusions associated with gender, race, class and age. We found that victims were more likely to be young women who wear a headscarf with the perpetrators more likely to be men in the UK and both men and women in France. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The aim of this paper is to analyse the new perspectives on the locus amoenus put forward by contemporary women poets in Ireland, in particular those by the female authors included in the anthology Our Shared Japan, edited by Irene De Angelis and Joseph Woods (2007). This paper argues that these writers provide alternatives to traditional pastoralism that trigger new reflections on women’s identities and subjectivities. As Donna L. Potts asserts, some constitutive aspects of the pastoral tradition are “the relationship between nature and human nature, and between the present and the mythicised past, the motif of transformation, etc.” (9). These aspects will be scrutinised in the context of travel to the new, exotic space of Japan. The alterity that the poetic voices meet with in their travel provides them with new perceptions of themselves and their affective life in relation to the environment. This renegotiation of identity is mostly made through the body, which becomes a tool for knowledge and communication. The heterotopia (Foucault) of the trip, therefore, provides the perfect space for the poetic subjects to interact, change and reflect about their identity, their sense of belonging or alienation and the impact of travel on their emotional life. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Smart technologies have advanced rapidly throughout our society and across geographic spaces and places. The "smart" developments have presented unprecedented challenges and opportunities for the discipline of geography. This special issue of the Annals of the American Association of Geographers focuses on the theme of smart spaces and places from a wide range of perspectives. The collection of twenty-one articles included in this special issue offers stimulating discussion on emerging theories, conceptual frameworks, methodologies, and observations to address spaces, places, and smartness. The articles roughly belong to four topical categories: (1) spaces, places, and smartness; (2) analytical smartness; (3) critical smartness; and (4) smart sustainability and policy. Insights gained from the discussion will advance our discipline. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Este ensayo cuestiona y problematiza las tensiones presentes en la geografía humana melillense a partir del análisis de las topografías históricas y las intensidades afectivas presentes en Lucía o la inasible sustancia del tiempo (2014) de Antonio Abad. El estudio del afecto en relación con los espacios, tanto físicos como epistemológicos, de la ciudad va a hacer posible un mejor entendimiento del conflicto identitario de la geografía cultural melillense—una geografía cultural que al tiempo que se enorgullece del multiculturalismo que lleva por bandera y que la hace diferente a otras regiones de España defiende a capa y a espada el relato fundacional de su españolidad (entendiéndose esta como sinónimo de su origen cristiano). Este estudio analiza también la manera en que estos espacios y la historia que estos contienen interaccionan con el sujeto y engendran subjetividades que en línea con los postulados teóricos de Sarah Ahmed hacen de la ciudad una 'nación' de tacto suave y duro simultáneamente. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

En este artículo se categorizan y analizan los lugares donde se baila contact improvisation (CI) en el contexto español entre 2010 y 2015. Partiendo de la idea de que el espacio no solo es construido, sino que a su vez define cuerpos e ideologías en concurrencia con distintas prácticas, se identifican distintas direcciones, confluencias o tensiones que se establecen entre las técnicas corporales, artísticas, educativas y terapéuticas junto a las que la danza CI radica. Tanto el análisis de contenido como el trabajo de campo indican una expansión en el número y variedad de los lugares para la práctica de CI en España; destaca, al respecto, el incremento de espacios rurales residenciales junto a un conjunto amplio de espacios urbanos de danza, interdisciplinares y polivalentes. Estas tendencias en el uso de los espacios de CI dan cuenta de su (di)solución actual y también de la existencia de un espectro de tendencias coreográficas y de movimientos sociales con los que comparte principios estéticos, éticos o pedagógicos y algunas fórmulas de gestión colectiva.

This work is part of the research, neoliberal globalization and crisis of education. From a critical perspective, is intended to show that one of the education crisis, is primarily by the influence of neoliberal globalization, which has led to a modification in the anthropological image of man. The current view has affected the process of formation of the subject, therefore it is necessary to find the answer to the question for the man. In addition, the task of school spaces, is mediated by the influences of capitalism; it should form and transform the human, to respond to the modifications of the time. Shows how under the modern coordinates make a new conception of human, causing a rupture in the anthropological image of man.

The purpose of this work is to check if the libraries of the universities of Madrid and Catalonia offer the use of some of their spaces as a library service. The information of the websites of the libraries is studied and a questionnaire is sent to the libraries that do not have this information. The analyzed aspects are: quantity and variety of spaces, use or not use of the websites to promote the offer of this type of services, location of this information on the websites and content provided. Among the results of the analysis of the 30 universities studied, it has been proven, for example, that 23 universities offer some of their library spaces as a service, of which 20 indicate it on the websites of the libraries; that the variety of spaces offered includes 26 different types, highlighting for their greater presence the space available for group work (21 universities), individual and / or silence work spaces (12 universities) or computer spaces (10 universities), etc. [ABSTRACT FROM AUTHOR]