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En la actualidad, el comercio internacional de joyería está experimentando un repentino crecimiento lo que ha dado lugar a la celebración de ferias y exhibiciones en diversos países de todo el mundo. Esta situación ha originado una prolífica aparición de documentos técnicos y publicitarios, además del aumento exponencial de portales digitales que ofrecen información, documentación contractual o guías de compra. Todo ello ha convertido este ámbito de los negocios en un dominio especializado clave para el trabajo del traductor o intérprete, cuya labor es necesaria para la comunicación efectiva en el sector. La traducción al español de estos textos supone un reto desde el punto vista técnico debido a la extensa terminología especifica que suele estar presente en estos documentos y portales digitales y a la necesidad de manejar dicha terminología en reuniones y encuentros a través de comunicación oral. Nuestra propuesta en este trabajo plantea la búsqueda y compilación de documentos técnicos de catálogos de joyería en inglés y en español para elaborar, con la ayuda de las nuevas tecnologías, corpus textuales bilingües que sirvan de base para la compilación de glosarios terminológicos actualizados para la traducción e interpretación en este campo y, por ende, para su uso por el traductor o intérprete. Igualmente se analiza la tipología del contrato. El uso de las nuevas tecnologías en la traducción e interpretación, ha supuesto una aportación valiosa, y en este trabajo utilizaremos el sistema VIP. Dicho programa se ha creado en el grupo de investigación Lexytrad de la Universidad de Málaga, como herramienta de generación de corpus y glosarios que nos permitirá realizar un estudio de la terminología más frecuente en estos documentos, tanto desde el punto de vista técnico como jurídico, y la compilación de glosarios actualizados que surgirán como propuesta de ayuda para la traducción y la interpretación.

This article presents the work on the personal documentary collection of the architect José Vial Armstrong (1926-1983), part of the founding group of the School of Architecture of Valparaíso. This was based on identifying, reviewing, organizing, and classifying almost a thousand unpublished theoretical documents, providing new insights into his individual work and role within the group. Considering the proposal to revisit the sources of modern architecture, according to Panayotis Tournikiotis (2014), this article aims to demonstrate how the study of Vial’s documentary collection would make the author visible in the historiography of modern architecture in Chile, as well as to understand the role of the architect within the School to which he belonged, and, therefore, to review new information about this institution. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Documentación

El presente artículo propone la reconstrucción virtual de un edificio desaparecido de la Valencia medieval, conocido en la historiografía como Lonja del Aceite, Llotja de l’Oli o Llotja Vella, antecedente de la actual Lonja de la Seda, edificio declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Se trataba de un edificio de reducidas dimensiones, edificado probablemente en algún momento entre el siglo XIV y la primera mitad del siglo XV; sobrevivió hasta el año 1877, cuando fue demolido en el marco de las políticas higienistas del siglo XIX. La singularidad del proceso de reconstrucción estriba en el hecho de la inexistencia total y absoluta de restos físicos que pudieran constituirse en el punto de partida; tampoco se cuenta con representación gráfica ni fotográfica fiable, más allá de las esquemáticas imágenes contenidas en dos planos perspectivos de la ciudad de Valencia: el de Mancelli (1608) y el de Tosca (1704). Como resultado de todo ello, a día de hoy se carece de una imagen fiable del edificio que lo represente tal y como fue en el momento de su construcción. Para la reconstrucción tridimensional (3D) se ha partido del descubrimiento de documentación gráfica y urbanística inédita; su análisis y validación se ha complementado con un profundo estudio urbanístico a partir de las cartografías históricas. El objetivo ha sido determinar, de la manera más objetiva posible, sus dimensiones y ubicación. Por otro lado, en lo relativo a la definición formal y constructiva se ha recurrido al estudio comparado con la arquitectura valenciana e italiana contemporánea al edificio original. La reconstrucción virtual de la Lonja del Aceite recupera la imagen de un edificio prácticamente desconocido de la historia de Valencia, recuperando esa imagen perdida con el objetivo de reintegrarla, de alguna manera, en la conciencia colectiva.

This article analyzes the way in which a group of translation students translated certain lexical combinations found in newspaper articles from English into Spanish. The study focuses on the work of said group who, without having received any previous theory-based training on translation strategies or documentation techniques, embarked on the task of translating the texts proposed by the professors, which contained several lexical and phraseological items of varying difficulty. Translations were analyzed to determine the degree of semantic accuracy and the documentation tools that might have been used. The results make it possible to create recommendations for translation professors to act as facilitators in the learning process by using a flexible methodology that takes into account students' previous knowledge and offers specific guidance on how to approach the documentation process in relation to phraseological units, in order to find appropriate equivalents for those units in the target text. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Este artículo se dedica a presentar el trabajo en torno al acervo documental personal del arquitecto José Vial Armstrong (1926-1983), parte del grupo fundador de la Escuela de Arquitectura de Valparaíso. Éste se basó en identificar, revisar, ordenar y clasificar casi mil documentos teóricos inéditos, que entregan nuevas aristas al trabajo individual de Vial Armstrong como el rol que cumplió al interior del colectivo. Considerando la propuesta de volver a revisar las fuentes de la arquitectura moderna según Panayotis Tournikiotis (2014). Este artículo se desarrolla en identificar cómo el estudio del acervo documental de Vial, permitiría visibilizar al autor en la historiografía de la arquitectura moderna en Chile, a la vez de comprender el rol del arquitecto al interior de la Escuela a la que perteneció y por lo tanto, revisar nuevos antecedentes sobre esta institución académica.

El presente artículo analiza el ejercicio del fotoperiodismo en España y, en concreto, se centra en el estudio del archivo gráfico de la Agencia efe (1939-) y su producción propia, desarrollada dentro y fuera de sus fronteras. Se ha tenido en consideración, como parte de este proceso, la adquisición de fondos y, del mismo modo, también se ha tenido presente la creación, en el año 2000, del archivo gráfico digital: La Fototeca, herencia de la clasificación temática del analógico y del nomenclátor y, en este proceso, se ha aportado como resultado de las conclusiones –a través de fuentes primarias y la observación directa- el sistema de documentación empleado, poniendo énfasis en la clasificación temática utilizada.

Documentar los retablos atendiendo a sus características formales y tridimensionalidad es un reto que a día de hoy podemos abordar mediante el uso de técnicas de documentación ya utilizadas en el ámbito de los bienes inmuebles. Este estudio aborda el proceso de elaboración de un modelo digital de un retablo que, mediante una aproximación a la metodología HBIM, captura su configuración física para convertirlo en contenedor de información relativa a aspectos técnicos, estado de conservación e intervenciones realizadas. Dicho proceso contempla una fase previa de aproximación al objeto de estudio, definición de los usos del modelo, y configuración de un entorno de gestión colaborativa a partir del cual poder añadir e intercambiar información. El uso académico del modelo tridimensional garantizará el conocimiento exhaustivo del retablo, siendo inicialmente modelo de consulta y posteriormente de gestión, al registrar las intervenciones llevadas a cabo por el alumnado, con fines didácticos y de divulgación.

The article substantiates the importance of documentation as a primary and vital component in the process of systematizing experiences. The practice implemented in “Narrar mi Ciudad” (“Narrate my City”) is taken as an example: an audiovisual literacy project for heritage rediscovery that we developed with adolescents from Extremadura. The planning and recovery of all the written and audiovisual sources obtained during the project form the basis for reconstructing, understanding and learning from the processes experienced. From a qualitative perspective, bibliographic-documentary research, participant observation and synthesis analysis articulate the methodological strategy followed to arrive at the results. The conclusions reaffirm the importance of documentation as an essential process of systematization of experiences that must be carried out in a constant and planned manner. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This paper analyzes the practice of photojournalism in Spain and, specifically, focuses on the study of the graphic archive of the EFE Agency (1939-) and its own production, developed within and outside its borders. The acquisition of funds has been taken into consideration as part of this process and, in the same way, it has also been necessary to consider the creation, in the year 2000, of the digital graphic archive: The Photo Library, inheritance of the thematic classification of analog and the nomenclature and, in this process, the documentation system used has been contributed as a result of the conclusions - through primary sources and direct observation - with emphasis on the thematic classification used. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Translation and interpreting are of utmost importance for intercultural communication, which is essential in the contemporary world. This article aims to document the course of the didactics of translation and interpreting studies from 2011 until now at the Instituto de Investigaciones en Educación (Research Institute in Education) at the Universidad Veracruzana (University of Veracruz), due to the 80th anniversary of this university. In this case study, we are interested in highlighting the activities and initiatives launched, the projects and research, and the educational programs that consider and promote translation and interpreting. The study's findings allow us to visualize the momentum these fields of study have achieved at an academic level. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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