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Introdução: A alimentação intuitiva se baseia nos sinais fisiológicos para saber o que, quando e quanto comer. Essa abordagem é baseada em 10 princípios que buscam o respeito aos sinais internos de fome e saciedade, em vez de alimentar-se de acordo com alterações situacionais e emocionais. Objetivo: O presente estudo teve como objetivo avaliar a correlação entre o comer intuitivo e a apreciação corporal em jovens universitárias do estado de Minas Gerais. Materiais e Métodos: A pesquisa foi um estudo transversal com delineamento quantitativo, com a aplicação de três questionários, respondidos por mulheres universitárias de 18 a 35 anos do estado de Minas Gerais. Os dados referentes às características sociais, demográficas, de comportamento alimentar e imagem corporal foram obtidos através dos questionários: Formulário previamente criado para classificação sociodemográfica, Intuitive Eating Scale - 2 (IES - 2) e Body Appreciation Scale – 2 (BAS - 2), nas versões validadas em português. Resultados: Os achados demonstraram que, os indivíduos com maior IMC, apresentam menor apreciação corporal e menores níveis de alimentação intuitiva. Além disso, o comer intuitivo e a apreciação corporal demonstraram associação positiva entre si, indicando que quanto maior a apreciação corporal, mais intuitivamente o indivíduo tende a se alimentar. Conclusão: Conclui-se que, indivíduos que praticam o comer intuitivo tendem a apresentar maiores índices de apreciação corporal e menor IMC.

Abstract The aim of this study was to culturally adapt and to evaluate the psychometric properties of Sociocultural Attitudes Towards Appearance Questionnaire - 4R (SATAQ-4R) among Brazilian adolescents. This scale evaluates the influence from parents, peers, media and significant others on body image. In the first stage, the conceptual, semantic, operational and content equivalences were assessed. In the second stage, 285 girls (M age = 15.54; SD = 1.59 years old) and 323 boys (M age = 15.34; SD = 1.66 years old) took part. The results from Exploratory Factor Analysis showed a factorial structure composed of 7 factors for girls and 6 factors for boys. Associations between SATAQ-4R and body dissatisfaction, body change behavior, eating attitudes and self-esteem suggested good convergent validity. We concluded that the SATAQ-4R is a valid and reliable instrument for Brazilian adolescents, which is considered a good tool for the evaluation of the beauty ideal internalization and socio-cultural influences.

Abstract Background The Sociocultural Attitudes Towards Appearance Questionnaire (SATAQ) is one of the most investigated instruments for the evaluation of sociocultural pressure and internalization of the beauty standard, and it is considered to be one of the most robust instruments for this purpose. The most recent version of this questionnaire is the SATAQ-4R, originally designed for adults and teenagers, which has been used in different countries, contexts, and populations. The cross-cultural adaptation and validation of the SATAQ-4R for Brazilian children are appropriate and necessary. Objective The general objective of this study was to translate, adapt, and verify the psychometric qualities of the SATAQ-4R for Brazilian girls and boys aged between 7 and 11 years old. Methods Study 1 describes the cross-cultural adaptation, from the translation stage to the pretest in children of both sexes (n = 36, M = 8.76, SD = 1.59 years). SATAQ-4R has been demonstrated to be easily understood by Brazilian children. Studies 2 and 3 analyze the psychometric qualities of such an instrument in 566 girls (M = 9.18, SD = 1.23 years) and in 592 boys (M = 9.18, SD = 1.23), respectively. Exploratory and confirmatory factor analyses have been performed with independent samples. Results Both instruments presented factor structures composed of five factors, good reliability, and convergent validity. Conclusion We concluded that SATAQ-4R-Female and SATAQ-4R-Male are useful tools for evaluating the internalization of beauty standards and of sociocultural pressure on Brazilian children.

BackgroundDuring pregnancy and the postpartum period, women experience tremendous biopsychosocial changes in a short period of time. Poor body appreciation, depressive symptoms, and low self-esteem during the perinatal period may cause negative consequences for both the mother and the infant's physiological and psychological health. The aim of this study was to analyze the differences in body appreciation, depressive symptoms, and self-esteem between the three gestational trimesters and the postpartum period.MethodsParticipants (N = 1,423 pregnant and postpartum Brazilian women), aged between 18 and 42 years old (M = 29.22; SD = ±5.72), answered questionnaires on body appreciation, depressive symptoms, and self-esteem. BMI was self-reported. Descriptive and nonparametric covariance analysis were performed, comparing women who were in the first, second, and third trimesters and the postpartum period.ResultsBody appreciation was significantly higher among women in the third trimester compared to those in the first and second trimester. However, it was lower for women in all three gestational trimesters than for those in the postpartum. There was no difference in self-esteem during pregnancy, but it was significantly lower in the postpartum group. Similarly, depressive symptoms did not vary through pregnant groups but it was significantly higher in the postpartum group.ConclusionsThe results showed that the postpartum period can be a difficult experience for women. They presented poor body appreciation and lower self-esteem and higher depressive symptoms compared to the pregnancy period. Therefore, it is necessary for public health policies to support women in this period, preserving their mental health and making this experience more positive.

Gymnastics and dance classes can be an excellent tool in combating physical inactivity, promoting a healthier lifestyle for practitioners. FitDance® is a modality with a fun and relaxing class, I which the teacher develops choreographies together with students. This study aimed to verify the motivational factors for the practice of FitDance® in gyms in a Brazilian city, as well as to verify possible differences in motivational factors among women of different age groups. The sample consisted of 89 women, aged 18 to 50 years old, who had been practising FitDance® for at least one year. Participants answered the Exercise Motivations Inventory-2 and a sociodemographic questionnaire. The results indicate that the motivational factors Competition (p = 0.003, η2 = 0.28) and Health Rehabilitation (p = 0.021, η2 = 0.22) showed significant differences between women aged 21 to 30 years (Group 1) compared to those aged 41 to 50 years (Group 3). Younger age women seem to be more motivated by competitiveness. On the other hand, older women have greater motivation in relation to Health Rehabilitation. We conclude that FitDance® is a highly motivating modality, regardless of the age group.

O objetivo principal foi verificar os níveis de atividade física, sintomas depressivos e ansiedade de estudantes de Educação Física, bem como verificar a relação entre os níveis de atividade física e depressão e ansiedade entre universitários deste curso. Os dados foram coletados em uma instituição de ensino particular, na qual foram aplicados instrumentos para avaliação do nível de atividade física (Questionário Internacional de Atividade Física) em sua versão curta, depressão (Inventário Beck de Depressão) e ansiedade (Inventário Beck de Ansiedade). Foram coletados também dados sociodemográficos. Análises descritivas e de comparação foram realizadas. Participaram da pesquisa 150 alunos, sendo 52 mulheres e 98 homens com idade entre 18 a 45 anos (média = 22,85; desvio padrão = 4,80). Os resultados revelaram que 18% dos alunos possuem baixo, 20% moderado e 60% alto nível de atividade física. Dentre os universitários, 76% foram categorizados com mínimo de sintomas depressivos e 65% apresentaram níveis moderados de ansiedade. Não foram identificadas diferenças estatísticas entre os níveis de atividade física com depressão (p = 0,163) e ansiedade (p = 0,545). Conclui-se que não houve relação entre os graduandos de Educação Física ansiosos ou depressivos com seus níveis de atividade física.

Objetivou-se investigar as principais atitudes relacionadas à autoaceitação de gestantes e mulheres no pós-parto. Participaram 14 gestantes (média de idade= 33,43 ± 3,76 anos) e quatro mulheres no pós-parto (média de idade = 33,33 ± 3,53 anos). Foram realizados quatro grupos focais, a partir de um roteiro semi-estruturado, sendo três constituídos por gestantes e um por mulheres no pós-parto. Utilizou-se análise de conteúdo na interpretação dos dados. Foram identificadas quatro categorias: 1) Sentimentos e crenças de aceitação corporal (atitudes de amor, felicidade, apreciação, pensamentos e expectativas direcionados ao corpo); 2) Comportamentos de aceitação corporal (praticar exercício prazeroso, adotar alimentação saudável, mimar o corpo (por exemplo, massagens), buscar assistência médica para efeitos de prevenção); 3) Aceitação da gravidez ou da maternidade (admiração quanto às próprias capacidades, qualidades e características positivas, avaliação e valorização das funções desempenhadas); e 4) Filtro cognitivo de proteção (habilidade em selecionar as informações recebidas, a fim de se proteger de mensagens desfavoráveis ou julgamentos negativos transmitidos por pessoas ou meios midiáticos). A avaliação da autoaceitação em gestantes e mulheres no pós-parto deve ser foco de intervenção dos profissionais de diferentes áreas da saúde, o que pode refletir no bem-estar psicológico materno e infantil.

A apreciação da funcionalidade corporal se refere à medida com que um indivíduo aprecia o que seu corpo faz ou é capaz de fazer, representando uma faceta da imagem corporal positiva que vem recentemente ganhando atenção significativa em pesquisas na área. A Functionality Appreciation Scale (FAS) é um instrumento criado com a finalidade de medir esse construto. Contudo, até o momento, o uso da FAS tem sido limitado a poucos idiomas. Para suprir parcialmente essa limitação, o presente estudo objetivou realizar uma adaptação transcultural da FAS e uma avaliação das propriedades psicométricas da versão desenvolvida. Uma amostra de 157 jovens universitários brasileiros (idade média = 23.41, DP = 4.21; 84 homens, 73 mulheres) preencheu de forma online a versão em português do Brasil da FAS, além de medidas adicionais. Uma Análise Fatorial Confirmatória demonstrou uma estrutura unidimensional para a versão (cargas fatoriais > 0.50). Indícios de validade convergente foram fornecidos através de correlações significantes e positivas da FAS com medidas de apreciação corporal, autocompaixão e autoestima, além de correlações significantes e negativas com medidas de ansiedade e depressão (r > 0.5 e p < 0.0001). A consistência interna da FAS mostrou-se satisfatória (α = 0.90). A disponibilidade da versão brasileira da FAS poderá ser útil para uso em ambientes clínicos e de pesquisa. Estudos futuros podem fornecer indícios de validade adicionais, incluindo uso com outras populações.

RESUMO: a inclusão de alunos com deficiência é prevista em lei e manter boas estruturas físicas e pedagógicas na escola é um ponto fundamental para que o acesso possa acontecer. A Educação Física faz parte desta inclusão e pode proporcionar grandes melhoras na qualidade de vida de alunos com deficiência. Este estudo teve como objetivo compreender as percepções do aluno com deficiência a respeito das aulas de Educação Física. Para isso foi realizada uma pesquisa de natureza qualitativa utilizando para coleta de dados uma entrevista semiestruturada a qual foi gravada, transcrita e posteriormente analisada. A amostra foi constituída de 20 alunos com deficiência matriculados em escolas regulares da cidade de Santos Dumont - MG. A partir das entrevistas, destacou-se a percepção do aluno com deficiência a respeito da Educação Física escolar; o entendimento deles quanto ao conceito de qualidade de vida; as melhoras proporcionadas na qualidade de vida através da Educação Física; as facilidades e as dificuldades nas aulas; e as questões concernentes à relação aluno/professor e aluno/aluno. Os resultados dessa pesquisa podem auxiliar a comunidade escolar e o professor de Educação Física a melhorarem a inclusão nas escolas regulares. Além disso, as percepções dos alunos com deficiência sobre as aulas podem ajudar o professor na busca de um ambiente melhor com aulas que atendam a todos e proporcionem uma melhor qualidade de vida.

Abstract This study aimed to evaluate the overall body dissatisfaction and in specific areas in adolescents who practice artistic gymnastic in elite and non-elite levels, and to analyze the influence of sociodemographic, anthropometric and maturational factors on body dissatisfaction. The research is characterized as transversal, quantitative, descriptive and correlational. The sample consisted of 285 adolescents, of both sexes, practicing gymnastics. They were divided into two groups: 245 non-elite athletes and 40 elite athletes. The participants were aged between 10 and 18 years (mean 12.86 ± 1.80) and were resident of the city of Três Rios-RJ. The assessment instruments were: Body Shape Questionnaire, Body Areas Scale, Critério de Classificação Econômica Brasil and socio-demographic questionnaire. Anthropometric and somatic maturation data were collected. The results showed that 24.9% of the non-elite athletes and 15% of elite athletes were dissatisfied with their body as a whole. For specific body areas, nonelite athletes were significantly more dissatisfied with their body area “weight” than the elite athletes. Sociodemographic and economic factors had no influence on overall body dissatisfaction. For non-elite athletes, only the body percentage of fat and somatic maturation were predictors for the overall body dissatisfaction and in specific areas, respectively. It was concluded that the non-elite athletes were more dissatisfied with their body and weight than the elite athletes.

A avaliação de fatores psicológicos pode auxiliar na prevenção de transtornos alimentares em atletas. Objetivou-se verificar possíveis relações entre a insatisfação corporal e influência da mídia, perfeccionismo, estado de humor e comportamento de risco para transtorno alimentar, bem como comparar as variáveis de estudo entre praticantes de ginástica artística de base e de alto rendimento e não atletas. Participaram da pesquisa 413 adolescentes de ambos os sexos (atletas de alto rendimento e de base e não atletas), com idade entre 10 e 18 (média de 12,86±1,80) anos. Foram aplicados: BSQ, EAT-26, SATAQ-3, MPS e BRUMS para avaliar insatisfação corporal, comportamento de risco para transtorno alimentar, influência midiática, perfeccionismo e estado de humor, respectivamente. Foram coletados dados antropométricos para estimar o Índice de Massa Corporal (IMC) e o Percentual de Gordura (%G). Foram realizadas análises estatísticas descritivas, comparativas e correlacionais. Somente o EAT-26 influenciou o BSQ nos três grupos avaliados. Em não atletas, IMC, BRUMS e SATAQ-3 acrescentaram explicação ao modelo. Para os atletas de base, %G, influência da mídia e estado de humor também foram preditores para a insatisfação corporal. Os atletas de alto rendimento tiveram menores valores de IMC e %G do que os demais. Os não atletas apresentaram menores escores para o perfeccionismo, enquanto os atletas de base menores pontuações para o estado de humor. Conclui-se que o comportamento de risco para transtorno alimentar é o fator que se relaciona mais fortemente com a insatisfação corporal em atletas de base, de alto rendimento e em não atletas.

A criança elabora mecanismos internos para formação de referências do próprio corpo, desde a tenra idade, tornando-se uma fase da vida relevante para estudiosos. Objetivou-se investigar atitudes relacionadas à imagem corporal sob o ponto de vista de crianças. Esta pesquisa qualitativa descritiva foi conduzida em quatro grupos focais. Participaram 19 crianças (10 meninas e 9 meninos), de 6 a 11 anos (M=8,36±1,42 anos), estudantes de escolas públicas da cidade de Juiz de Fora-MG. Os dados obtidos foram tratados mediante análise de conteúdo categórica. Três categorias emergiram a partir das falas das crianças: preocupações com aspectos específicos do corpo; preocupações com aspectos gerais do corpo; e comportamentos relacionados ao corpo. Conclui-se que as crianças avaliadas apresentaram atitudes que indicam preocupação com o corpo em aspectos gerais e específicos, além de comportamentos relacionados com a imagem corporal. Recomendam-se a elaboração e a adoção de estratégias de terapia e intervenção no sentido de promover uma imagem corporal positiva em crianças.

Resumo O estudo objetivou analisar a validade de construto, consistência interna e reprodutibilidade do Questionário de Mudança Corporal (QMC). Foram avaliados 439 meninas e meninos (13 a 22 anos). A validade de construto foi avaliada por meio da análise fatorial exploratória e correlações entre os escores do QMC, Body Shape Questionnaire (BSQ) e Escala de Silhuetas (ES). A confiabilidade foi acessada usando-se a consistência interna, e a reprodutibilidade pelo teste-reteste e pela correlação intraclasse. A escala apresentou estrutura fatorial composta por seis fatores, os quais representaram quase em sua totalidade as subescalas do instrumento. As correlações para a amostra total entre o QMC e as outras escalas variaram de 0,37 a 0,46. A consistência interna apresentou valores entre 0,78 e 0,96 para cada um dos fatores, e a correlação intraclasse foi condizente com uma boa reprodutibilidade. Os escores do teste-reteste não apresentaram diferenças significantes para a amostra total e entre os sexos. Conclui-se que o QMC apresenta boas qualidades psicométricas para os adolescentes brasileiros.

OBJETIVO: Comparar atitudes corporais de gestantes nas categorias do índice de massa corporal, em diferentes períodos e condições de risco gestacional, bem como analisar a relação das variáveis de estudo com as atitudes corporais de gestantes. MÉTODOS: Foram incluídas 386 gestantes de todos os períodos gestacionais, que frequentavam o pré-natal nos setores público e privado de uma cidade do Sudeste do Brasil, entre 18 e 46 anos (média de 29,32±6,04 anos), excluindo-se mulheres com dados incompletos. Os instrumentos utilizados para avaliação foram: "Body Attitudes Questionnaire", "Critério de Classificação Econômica Brasil" e questionário sociodemográfico. Ademais, foram coletados dados antropométricos e obstétricos. Foram realizadas análises estatísticas descritivas, comparativas e correlacionais. RESULTADOS: As atitudes corporais das gestantes foram similares entre todos os trimestres gestacionais (F=0,39; p=0,9). Já aquelas negativas aumentaram gradativamente entre os grupos de peso baixo (108,2±12,5), adequado (116,2±16,0), sobrepeso (125,1±14,3) e obesidade (132,9±16,4), e também entre gestantes com risco habitual (120,0±17,1) e alto risco gestacional (124,9±16,7). As variáveis sociodemográficas, econômicas e obstétricas não influenciaram significativamente a variância das atitudes corporais. O índice de massa corporal explicou 11,3% da variância das atitudes corporais nas grávidas. CONCLUSÕES: O estado nutricional e a condição de risco apresentaram relação com atitudes corporais negativas e, por isso, devem ser avaliadas em gestantes, tendo em vista a saúde materna e infantil.

Pouco se sabe a respeito da relação entre fatores socioculturais e imagem corporal (IC) em atletas. O objetivo do estudo foi analisar a relação da IC com a internalização geral e atlética em atletas do sexo feminino das provas de pista do atletismo. Participaram 83 jovens com idade entre 12 e 17 anos. Utilizou-se o Body Shape Questionnaire (BSQ) para avaliar a IC. A Sociocultural Attitudes Towards Appearance Questionnaire-3 foi utilizada para avaliar a internalização geral e atlética. Evidenciaram-se diferenças nos escores das subescalas “Internalização Geral” (F(1, 82)=13,41; p=0,02) e “Internalização Atlética” (F(1,82)=9,83; p=0,04) entre atletas satisfeitas e insatisfeitas com o corpo. Os achados indicaram relação da subescala “Internalização Geral” (F(1, 82)=14,33; p=0,01) com os escores do BSQ, porém a magnitude da relação aumentou pouco quando se inseriu a “Internalização Atlética” (F(1, 82)=23,79; p=0,01). Concluiu-se que a internalização geral esteve mais relacionada à IC das atletas do que à internalização atlética.

O presente artigo tem como objetivo analisar a prevalência de insatisfação corporal, checagem do corpo, influência da mídia e comportamento alimentar em estudantes de cursos da área da saúde da cidade de Juiz de Fora – MG. Participaram 207 acadêmicos de ambos os sexos de diferentes instituições (privada e pública) do município. Como instrumentos de avaliação foram utilizados: Body Shape Questionnaire; Eating Attitudes Test - 26; Sociocultural Towards Appearence Questionnaire – 3; e Body Checking Questionnaire para mulheres e Male Body Checking Questionnaire para homens. A partir dos resultados encontrados, concluiu-se haver maior prevalência de insatisfação corporal e comportamentos alimentares deletérios à saúde entre as mulheres. Já em relação à influência midiática, observou-se que ambos os sexos sentiram-se pressionados a adotarem o padrão de corpo exposto pela mídia. Por fim, observou-se que homens e mulheres apresentaram alta frequência de comportamento de checagem corporal.

ABSTRACT This study aimed to investigate body dissatisfaction among adolescents in social vulnerability and to verify possible associations with self-reported and measured anthropometric data (weight, height and BMI). A total of 204 adolescents participated, being 78 girls and 126 boys aged 10 to 14 years old (11.9+1.55). Body weight and height were measured and self-reported. Body dissatisfaction was assessed by the Brazilian Silhouette Scale for Children. Body dissatisfaction levels were found (82.8%) in both sexes, wherein girls and boys did not differ as to dissatisfaction (p=0.10). In both sexes, measured body mass (p=0.05 in girls; p=0.0339 in boys) and height (p=0.0086 in girls; p=0.0001 in boys) were significantly different from self-reported body mass and height. Body dissatisfaction related positively and significantly to measured BMI (r=0.55, p

Este estudo objetivou investigar a insatisfação corporal de adolescentes em situação de vulnerabilidade socioeconômica e verificar possíveis associações com indicadores antropométricos autorreferidos e aferidos (massa corporal, estatura e IMC). Participaram 204 adolescentes, 78 meninas, entre 10 a 14 anos de idade (11,9+1,55). Massa corporal e estatura foram aferidas e autorreferidas. A insatisfação corporal foi avaliada por meio da Escala de Silhuetas Brasileiras para Crianças. Foram encontrados níveis de insatisfação corporal (82,8%) em ambos os sexos, sendo que meninas e meninos não se diferenciaram quanto aos níveis de insatisfação (p=0,10). Massa corporal e estatura aferidas e autorreferidas foram significantemente diferentes (p

O objetivo deste estudo é analisar a associação do perfeccionismo e do estado de humor com os comportamentos alimentares inadequados (CAI) de atletas de ginástica artística. Participaram da pesquisa 50 ginastas com idades entre 10 e 15 anos. Utilizaram-se o Eating Attitudes Test (EAT-26), o Multidimensional Perfectionism Scale (MPS) e a Escala de Humor de Brunel (BRUMS) para avaliar CAI, perfeccionismo e estado de humor, respectivamente. A insatisfação corporal foi avaliada pelo Body Shape Questionnaire. As dobras cutâneas tricipital e subescapular foram aferidas para estimar o percentual de gordura. Tanto a insatisfação corporal quanto o percentual de gordura foram controlados nas análises estatísticas. Os achados não evidenciaram associação significativa do perfeccionismo com os CAI (p>0,05), no entanto o segundo modelo de regressão múltipla indicou relação estatisticamente significativa da subescala fadiga da BRUMS nos escores do EAT-26 (F(1, 49)=5,09; p=0,048). Conclui-se que, embora os comportamentos perfeccionistas não induzam as ginastas aos CAI, a sensação de fadiga pode predispor essas atletas aos CAI.

The prevalence of inadequate eating behavior is high in athletes. However, little is known about the factors that affect this phenomenon in this population. The aim of this study was to evaluate the association of body dissatisfaction and level of psychological commitment to exercise (LPCE) with inadequate eating behavior in young athletes from aesthetic sports. Forty-seven female athletes practicing aesthetic sports (artistic gymnastics, synchronized swimming and high diving), ranging in age from 12 to 16 years, participated in the study. The Eating Attitudes Test (EAT-26), Body Shape Questionnaire (BSQ) and Commitment to Exercise Scale (CES) were used to evaluate the risk behavior for eating disorders, body dissatisfaction and LPCE, respectively. Skinfold thickness was measured to calculate body fat percentage of the athletes. The results revealed a significant association between body dissatisfaction and eating behavior and between LPCE and risk behavior for eating disorders. Multiple linear regression analysis showed that all variables, except for fat percentage, influenced the eating behavior of young athletes. This analysis also indicated an influence of body fat percentage and body dissatisfaction on CES scores. It was concluded that body dissatisfaction and LPCE are factors that predispose to risky eating behaviors in athletes from aesthetic sports.

OBJETIVO: O objetivo do estudo foi avaliar a checagem corporal, a atitude alimentar inadequada e a insatisfação corporal em universitários de ambos os sexos. MÉTODOS: Participaram 587 indivíduos (311 homens). Foram avaliados os comportamentos de checagem (mulheres - Body Checking Questionnaire; homens - Male Body Checking Questionnaire), as atitudes alimentares inadequadas (Eating Attitudes Test-26) e a insatisfação corporal (Body Shape Questionnaire). Massa corporal e estatura foram autorreferidas para o cálculo do índice de massa corporal (IMC). Foi realizada estatística descritiva, inferencial e teste qui-quadrado (teste exato de Fisher) utilizando o software Statistic 8.0 e adotado nível de significância de 5%. RESULTADOS: A checagem corporal está associada às atitudes alimentares inadequadas e à insatisfação corporal, independentemente do sexo do indivíduo. Foram encontradas diferenças entre o sexo feminino e masculino para as variáveis avaliadas, sendo maior a frequência entre as mulheres. CONCLUSÃO: Concluiu-se que a checagem corporal é um comportamento presente e de alta frequência em universitários com risco para o transtorno alimentar e também naqueles insatisfeitos com sua imagem corporal.

o objetivo do presente estudo foi levantar o número de alunos auto-declarados com deficiência em processo de inclusão no ensino superior nas instituições públicas e privadas de Juiz de Fora. Tal temática merece destaque vista as políticas implementadas pelo Governo Federal de acesso ao Ensino Superior, como o ProUni, o REUNI e o FIES a fim de ampliar o nível de escolarização da população. Assim, foram pesquisadas 11 Instituições de Ensino Superior de Juiz de Fora, sendo dez privadas e uma pública. Para tanto, foram entrevistados os coordenadores de cursos que contavam, no período da coleta de dados, com alunos auto-declarados com deficiência, regularmente matriculados e frequentando o curso. As entrevistas foram submetidas à análise de conteúdo. Foi possível perceber que existem, atualmente, 45 alunos com deficiência matriculados e frequentes em cursos de ensino superior da cidade. A rede privada representa 82,2% desse total e a rede pública federal, 17,8%. Portanto, é de grande relevância a concretização de estudos que visem ampliar as informações sobre a inclusão de pessoas com deficiência na rede de ensino brasileira. Isso possibilitará o entendimento do processo de dificuldades, luta e superação desses estudantes até a chegada ao Ensino Superior. Esta questão tem sido importante para dar assistência aos profissionais envolvidos na ação pelo direito das pessoas com deficiência e o acesso dos mesmos, em especial, no meio educacional.

Introdução: A avaliação da imagem corporal durante a gestação é importante para que as gestantes tenham assistência especializada enquanto lidam com as transformações dessa fase. Objetivo: Avaliar a satisfação corporal de gestantes, associar esta à idade gestacional e ao índice de massa corporal (IMC) e comparar grupos por idade gestacional e por estado nutricional quanto à satisfação. Métodos: Participaram 55 gestantes que realizavam pré-natal em um consultório médico particular da cidade de Juiz de Fora, Minas Gerais. Para a avaliação da satisfação corporal foi aplicada a Escala de Medida em Imagem Corporal (EMIC). Foram coletados dados antropométricos (massa corporal e estatura) e obstétricos. As gestantes foram comparadas por estado nutricional e por período gestacional quanto à satisfação corporal. Ademais, buscouse verificar a relação entre a satisfação corporal e o IMC. Resultados: O escore médio e o desvio-padrão da satisfação corporal das gestantes foram de 85,7±17,98 pontos. A maioria da amostra estava no segundo trimestre gestacional e com IMC considerado adequado (45 e 38%, respectivamente). Foram encontradas associações significativas entre a massa corporal e o IMC com a satisfação corporal. Gestantes de baixo peso apresentaram satisfação corporal superiores (p

OBJETIVOS: Verificar a prevalência de insatisfação corporal em universitários de diferentes áreas de conhecimento, bem como a relação com sexo e com estado nutricional. MÉTODOS: A amostra foi composta por universitários da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) de diferentes áreas de conhecimento. O Body Shape Questionnaire (BSQ) e a Escala de Silhuetas para adultos avaliaram a insatisfação corporal. Massa corporal e estatura autorreferidas foram utilizadas para o cálculo do índice de massa corporal (IMC). Para as análises estatísticas, foram realizados testes de associação, comparação e regressão logística. RESULTADOS: Dos 535 estudantes, com média de idade de 20,82 ± 3,03 anos, 245 eram do sexo masculino. A média do BSQ foi de 68,00 ± 28,74, sendo 88,9% livres de insatisfação. Porém, pela escala de silhuetas, 76,6% foram considerados insatisfeitos. Os estudantes da área de saúde e humanas foram, sem significância, mais insatisfeitos que alunos de exatas. As mulheres em relação aos homens (p < 0,05) e aqueles com sobrepeso/obesidade (OR: 3,174; p = 0,000) tiveram a maior frequência na classificação de insatisfação corporal. CONCLUSÃO: A maioria dos jovens mostrou-se livre de insatisfação corporal, não havendo relação com a área de estudo, porém as universitárias com IMC mais elevado apresentaram-se mais insatisfeitas com sua imagem corporal.

Abstract Objectives: to compare sociodemographic, anthropometric and psychological factors in pregnant women receiving public and private health care, as well as verify the influence of eating attitudes, depressive symptoms, self-esteem and anxiety on body attitudes in both sectors. Methods: this study included 386 pregnant women aged 18-46 (mean of 29.32 ± 6.04 years). Instruments were applied to evaluate body attitudes, eating attitudes, depressive symptoms, self-esteem and anxiety. Anthropometric and obstetric data were collected. Descriptive, comparative and correlational analyses were performed. Results: troubled sociodemographic characteristics, negative body attitudes, inappropriate eating attitudes, depressive symptoms, low self-esteem, and high levels of trait and state anxiety were significantly higher among participants receiving public health care (p

O objetivo do presente estudo foi analisar os efeitos do estado de humor sobre os comportamentos alimentares inadequados (CAI) em atletas. Participaram 68 atletas de atletismo, do sexo feminino, com idades entre 12 e 17 anos. Utilizaram-se o Eating Attitudes Test (EAT-26) e a Escala de Humor de Brunel (BRUMS) para avaliar os CAI e o distúrbio total do humor (DTH), respectivamente. Dois modelos de regressão linear não indicaram influência estatisticamente significativa da BRUMS nas subescalas Dieta (p=0,42) e Bulimia e Preocupação com Alimentos (p=0,81) do EAT-26. Ao contrário, a BRUMS (p=0,04) demonstrou impacto significante (7%) sobre os escores da subescala Autocontrole Oral. Concluiu-se que as atletas com DTH elevado podem estar mais susceptíveis à influência ambiental para a ingestão alimentar.

RESUMO Objetivos Comparar os níveis de insatisfação corporal, checagem corporal e comportamentos de risco para transtornos alimentares entre graduandas de diferentes cursos da área de saúde, bem como avaliar a associação da checagem corporal e a insatisfação corporal, em cada curso de graduação. Métodos Participaram 92 universitárias com idade entre 18 e 35 anos, da cidade de Governador Valadares, Minas Gerais, que responderam a instrumentos de autorrelato sobre: dados sociodemográficos, insatisfação corporal (Body Shape Questionnaire), comportamentos de checagem corporal (Body Checking Questionnaire) e comportamentos de risco para transtornos alimentares (Eating Attitudes Test-26). Foi realizada estatística descritiva, inferencial (Kruskal-Wallis) e teste de correlação de Spearman utilizando o software SPSS 21.0 e adotando nível de significância de 5%. Resultados Os testes de comparação não demonstraram diferenças para a insatisfação corporal (H (4, 92) = 3,534260, p = 0,47), checagem corporal (H (4, 92) = 3,154817, p = 0,53) e comportamentos de risco para transtornos alimentares (H (4, 92) = 4,435904, p = 0,35) entre os cursos analisados. Foi encontrada associação significativa das variáveis checagem corporal e insatisfação corporal para quase todos os cursos, exceto Nutrição (rspearman = 0,01, p > 0,05), sendo Farmácia aquele que apresentou relação forte entre essas variáveis (rspearman superior a 0,80). Conclusões Conclui-se não haver diferenças significativas para as variáveis insatisfação corporal, checagem corporal e comportamentos de risco para transtornos alimentares entre as estudantes dos cursos da área de saúde. Destaca-se, contudo, variações na importância de algumas variáveis, como a checagem corporal, na construção da imagem corporal dos sujeitos.

RESUMO Objetivos Comparar atitudes corporais, atitudes alimentares, sintomas depressivos, autoestima, ansiedade e índice de massa corporal (IMC) de gestantes em diferentes momentos ao longo da gestação, bem como verificar a influência que as variáveis estudadas exercem sobre as atitudes corporais no primeiro, segundo e terceiro trimestre gestacional. Métodos Foram incluídas 17 gestantes que frequentavam o exame pré-natal na cidade de Juiz de Fora-MG, entre 22 e 41 anos de idade (média de 30,76 ± 5,65 anos), excluindo-se aquelas com dados incompletos. Como instrumentos de avaliação utilizaram-se: Body Attitudes Questionnaire, Eating Attitudes Test-26, Beck Depression Inventory, Rosenberg Self-esteem Scale, a versão curta do Brazilian State-Trait Anxiety Inventory e o questionário sociodemográfico. Ademais, foram coletados dados antropométricos e obstétricos. Foram realizadas análises estatísticas descritivas, comparativas e correlacionais. Resultados O IMC, as atitudes corporais negativas e a subescala “sentimento de gordura” aumentaram progressivamente ao longo da gestação (p < 0,01). As atitudes alimentares, os sintomas depressivos, a autoestima e a ansiedade-estado não diferiram estatisticamente nos três momentos avaliados (p > 0,05). Além disso, o IMC explicou 31% da variância das atitudes direcionadas ao corpo no primeiro trimestre, enquanto as atitudes alimentares foram responsáveis por 30% e 46% das atitudes corporais no segundo e terceiro trimestre, respectivamente. Conclusões As atitudes corporais, as atitudes alimentares, os sintomas depressivos, a autoestima e a ansiedade mantiveram-se constantes ao longo da gestação. O IMC e as atitudes alimentares influenciaram a imagem corporal em gestantes. Sugere-se a criação de instrumentos específicos a fim de um melhor entendimento das preocupações relacionadas ao corpo de gestantes.

RESUMO Objetivo: Analisar a literatura científica referente à avaliação da imagem corporal em crianças por meio de uma revisão integrativa da literatura. Fontes de dados: Foi realizado um cruzamento das palavras-chave “body image” AND “child” nas bases de dados Scopus, Medline e Biblioteca Virtual de Saúde. A pesquisa eletrônica foi feita com base nos estudos publicados de janeiro de 2013 até janeiro de 2016, com o intuito de verificar os mais atuais sobre o tema. Os critérios de exclusão foram: estudos em duplicata; cujos resumos não estivessem disponíveis; não empíricos; que não avaliassem algum componente da imagem corporal; cuja amostra não considerasse a idade alvo da presente pesquisa (crianças de 0 a 12 anos); que considerassem populações clínicas; e estudos não disponíveis na íntegra. Síntese dos dados: Foram identificadas 7.681 referências e, após critérios de exclusão, 33 estudos foram analisados. Os resultados apontaram que as dimensões perceptiva e atitudinal, com foco na insatisfação corporal, têm sido exploradas, sendo avaliadas principalmente por escalas de silhuetas. Programas de intervenção foram desenvolvidos internacionalmente para prevenir o desenvolvimento de imagem corporal negativa em crianças. Conclusões: As pesquisas incluídas na presente revisão avaliaram aspectos específicos da imagem corporal de crianças, especialmente a percepção corporal e a insatisfação corporal. Recomenda-se o desenvolvimento de instrumentos específicos para crianças que busquem avaliar diferentes dimensões da imagem corporal, tendo em vista a promoção do bem-estar psicossocial dos indivíduos ao longo de todo o desenvolvimento humano.