18 results on '"Cheng-Lin, Catalina"'
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2. Educación para la paz basada en afección y su implicación en la optimización de una enseñanza sostenible de lenguas extranjeras
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3. Cooperación UE–Argelia, una relación bilateral en progreso: La apuesta por las energías renovables en territorios del Magreb Árabe
4. Educación para la paz basada en afección y su implicación en la optimización de una enseñanza sostenible de lenguas extranjeras.
5. Demonic Possession, Dreams, and Ghosts in Ivan Turgenev’s Tale “The Dream”: A Literary Interpretation from the Perspective of Spirituality and the Human Psyche
6. Fomentando un aprendizaje del chino mandarín centrado en el significado: revisión de las metodologías actuales y propuesta didáctica basada en el enfoque comunicativo
7. El rol del docente y su implicación en la gestión óptima de los factores motivacionales en el aprendizaje de lenguas extrajeras: estudio de caso en contexto universitario
8. Exorcism as a Genre of Magical Literature: An Insight into the Greek Magical Papyri and the Islamic Exorcism Prayers of the Holy Qur’an
9. Posesión demoníaca, sueños y fantasmas en el relato "El sueño" de Iván Turguéniev: una interpretación literaria desde la óptica de la espiritualidad y la psique humana
10. La enseñanza de lenguas modernas basada en la confluencia emo-intelectual: el caso de la enseñanza del árabe en el contexto universitario
11. La relevancia de los factores afectivos en el aprendizaje del español como L2 de los inmigrantes en España
12. Applying Emo-Intellectual Basis to Foreign Language Teaching: A Case Study on Arabic Learning in a University Setting
13. Exorcismo y literatura mágica: pervivencia de los conjuros exorcistas en los papiros griegos y los rezos exorcistas islámicos
14. Affective Variables in Spanish Learning as a SL by Immigrants in Spain: Building Up an Affective and Effective SFL Classroom
15. APORTACIONES A LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y A LA DIVERSIDAD CULTURAL
16. Aportaciones a la educación intercultural y a la diversidad cultural
17. La afectividad y sus implicaciones en la enseñanza del chino y árabe: El Enfoque Natural, clave para el logro de un aprendizaje afectivo y efectivo
18. New Perspective on Teaching Chinese and Arabic as a Foreign Language: The Natural Approach, a Key to Achieving Affective and Effective Learning
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