93 results on '"Chacon, Lourenço"'
Search Results
2. Alfabetizações
3. QUATRO QUESTÕES SOBRE ERRO ORTOGRÁFICO NA ESCRITA INFANTIL
4. Deslizamentos de posição subjetiva em enunciados tidos como ecolálicos de uma criança com Distúrbio de Linguagem: um estudo de caso
5. Gradiência das transposições ortográficas na escrita de crianças do Ensino Fundamental I
6. Subsídios linguístico-discursivos para a avaliação de linguagem
7. Relações entre aspectos fonéticos-fonológicos e escolaridade na acurácia ortográfica de consoantes nasais no Ciclo de Alfabetização
8. FORMAS SONORAS E SENTIDOS NA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM: A ESCUTA COMO OCUPAÇÃO DE LUGAR ENUNCIATIVO
9. Influence of transparency and opacity on the spelling of fricative phonemes
10. FORMAS SONORAS E SENTIDOS NA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM: A ESCUTA COMO OCUPAÇÃO DE LUGAR ENUNCIATIVO
11. Linguagem na infância: fala, escrita, multimodalidade, sinais e leitura (Language in childhood: speaking, writing, multimodality, signs and reading)
12. Omissões ortográficas na escrita infantil: relação entre posição silábica e escolaridade (Orthographic omissions in children’s writing: relationship between syllabic position and schooling )
13. El lenguaje en la infancia: hablar, escribir, multimodalidad, señas y lectura
14. Distribuição das transposições ortográficas na escrita de crianças brasileiras
15. Movimentos da hesitação : deslizamentos do dizer em sujeitos com doença de Parkinson
16. CORRELAÇÃO ENTRE CARACTERÍSTICAS FONÉTICOFONOLÓGICAS DA FALA E DA ORTOGRAFIA EM CRIANÇAS COM ALTERAÇÕES FONOLÓGICAS.
17. Omissões ortográficas na escrita infantil: relação entre posição silábica e escolaridade (Orthographic omissions in children’s writing: relationship between syllabic position and schooling )
18. Language in childhood: speaking, writing, multimodality, signs and reading
19. Aspectos fonológicos de consoantes líquidas e acurácia ortográfica no Ciclo de Alfabetização
20. Hesitações e proeminência relativa em constituintes prosódicos na fala infantil
21. Hesitações e proeminência relativa em constituintes prosódicos na fala infantil
22. SOUND FORMS AND MEANINGS IN LANGUAGE ACQUISITION: LISTENING AS THE HOLDING OF AN ENUNCIATIVE PLACE.
23. A PONTUAÇÃO E A DEMARCAÇÃO DE ASPECTOS RÍTMICOS DA LINGUAGEM
24. A relação fala/escrita em dados não-convencionais de escrita infantil
25. Coocorrência de traços fonológicos em substituições ortográficas de fonemas soantes
26. Hesitations and relative proeminence in prosodic constituents in children’s speech.
27. Complexidade enunciativa na fala infantil: as hesitações
28. Coocorrência de traços fonológicos em substituições ortográficas de fonemas soantes
29. Ortografia dos fonemas /l/ e /ɾ/ em posições complexas na escrita infantil: uma análise comparativa
30. Reflexões teóricas sobre indicadores linguísticos não-convencionais da enunciação na clínica de linguagem
31. Aspectos fonológicos de consoantes líquidas e acurácia ortográfica no Ciclo de Alfabetização.
32. Co-occurrence of phonological traits in orthographic replacement of sonorant phonemes.
33. COMPLEXIDADE ENUNCIATIVA EM MEMÓRIAS DA EMÍLIA: FORMAS DE REPRESENTAÇÃO DO DISCURSO-OUTRO.
34. Uma abordagem não-dicotomizante das questões de linguagem na doença de Parkinson: as hesitações
35. Classes fonológicas e ortografia infantil
36. Relações entre aquisição da percepção auditiva e aprendizagem da ortografia: consoantes soantes em questão
37. UMA ABORDAGEM NÃO-DICOTOMIZANTE DAS QUESTÕES DE LINGUAGEM NA DOENÇA DE PARKINSON: AS HESITAÇÕES.
38. O registro escrito da nasalidade em crianças de educação infantil
39. Characteristics of the acquisition of sonorant consonants orthography in Brazilian children from a São Paulo municipality
40. Relações entre aspectos ortográficos e fonético-fonológicos de fonemas oclusivos
41. Relações entre pausas e constituintes prosódicos na fala de crianças com desenvolvimento típico de linguagem
42. Language acquisition: hesitations in the question/answer dialogic pair
43. Movimentos da hesitação: deslizamentos do dizer em sujeitos com doença de Parkinson
44. Characteristics of fricatives consonants orthography in Brazilian children
45. Apresentação
46. Por uma visão discursiva do fenômeno da hesitação
47. Pausas na interpretação teatral: delimitação de constituintes prosódicos
48. Flutuação na segmentação de palavras: relações entre constituintes prosódicos e convenções ortográficas na escrita infantil
49. Relações entre aquisição da percepção auditiva e aprendizagem da ortografia: consoantes soantes em questão
50. Concepções de “palavra” em escolas de educação infantil
Catalog
Books, media, physical & digital resources
Discovery Service for Jio Institute Digital Library
For full access to our library's resources, please sign in.