84 results on '"BRABANT, Christine"'
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2. Liste des tableaux
3. Chapitre 4. Le processus de gestion descendante du changement
4. Chapitre 5. La gouvernance réflexive et systémique
5. Chapitre 8. Les obstacles, les résistances et les préoccupations à l’égard du changement
6. Notices biographiques
7. Chapitre 10. Les qualités du gestionnaire et les facteurs de réussite ou d’échec
8. Conclusion
9. Quatrième de couverture
10. Chapitre 6. La nouvelle gestion publique: un paradigme conflictuel
11. Chapitre 7. Deux exemples d'instruments de changement
12. Chapitre 3. Les finalités et les modalités de la gestion du changement en éducation
13. Introduction
14. Chapitre 2. Des définitions et des typologies relatives à la gestion du changement
15. Couverture de livre
16. Préface
17. Liste des sigles et acronymes
18. Remerciements
19. Table des matières
20. Chapitre 1. Les fondements et les objets du changement en éducation
21. Demi-page de titre, Page de titre, Crédits
22. The Intervention Strategies of Resource Persons Monitoring Home Education: A Typology and a Questionnaire
23. The Experience of Adults Who Were 'Unschooled' during Their Youth: A Phenomenological Approach
24. L'accompagnement de l'apprentissage en danse par l'observation-analyse du mouvement (OAM)
25. Accompanying Learning in Dance Classes in Quebec Schools through Movement Observation Analysis (MOA)
26. L’acceptabilité éthique de l’apprentissage en famille au sein des communautés juives haredies au Québec : une étude de cas
27. La gestion du changement à l'école : Petit manuel à l'intention des cadres scolaires
28. Proposition d’un modèle logique du volet primaire du curriculum Montessori incluant les facteurs contextuels influant sur sa mise en oeuvre.
29. Les écoles publiques alternatives québécoises : étude d’un cas de participation parentale à la gouvernance du système éducatif.
30. Formes d’éducation alternative dans la Francophonie : enjeux méthodologiques, histoire, gouvernance et réussite éducative.
31. Home Education in Quebec: Family First
32. LES MOTIFS DU CHOIX DE L’INSTRUCTION EN FAMILLE, LES PROFILS DES FAMILLES ET LEUR EXPÉRIENCE ÉDUCATIVE EN BELGIQUE FRANCOPHONE - Brabant et Tilman 2021
33. LES MOTIFS DU CHOIX DE L’INSTRUCTION EN FAMILLE EN FRANCE, LES PROFILS DES FAMILLES ET LEUR EXPÉRIENCE ÉDUCATIVE - Brabant et Guedidi 2022
34. L'ÉCOLE À LA MAISON AU QUÉBEC EN 2021 : PROFIL DES FAMILLES, MOTIFS DU CHOIX DES PARENTS, EXPÉRIENCE ÉDUCATIVE ET SUIVI MINISTÉRIEL Rapport-synthèse de recherche
35. L’instruction en famille en Suisse romande : portrait des familles et motivations parentales
36. The Intervention Strategies of Resource Persons Monitoring Home Education: A Typology and A Questionnaire
37. L’instruction en famille en Suisse romande : portrait des familles et motivations parentales
38. Les motifs du choix de l’instruction en famille, les profils des familles et leur expérience éducative en Belgique francophone - Document-synthèse, analyse préliminaire
39. La gouvernance de l’apprentissage en famille : outils de régulation et approches types
40. Éduquer sans l’école : qui ? pourquoi ? comment ? Résultats d’enquêtes en territoires francophones
41. L’expérience d’adultes ayant vécu l’unschooling : une approche phénoménologique
42. Les normes sociales collectives au sein des groupes de soutien d’apprentissage en famille
43. Les motifs du choix de l'instruction en famille en Suisse romande : document-synthèse à l’intention des participants
44. Le processus d’ouverture des écoles publiques alternatives québécoises : perceptions des groupes fondateurs sur la gestion de ce changement
45. La gestion du changement que représente la demande d’« éducations différentes»: la démarche conjointe de parents-éducateurs et de superviseurs de l’ «école à la maison»
46. L’apprentissage de la participation à la réflexivité institutionnelle chez des intervenants en scolarisation à la maison
47. L'école à la maison au Québec : Un projet familial, social et démocratique
48. L’apprentissage de la participation à la réflexivité institutionnelle chez des intervenants en scolarisation à la maison1
49. Home Education in Canada
50. À la recherche d’un modèle d’organisation pédagogique pour la réussite éducative des jeunes et des communautés des Premières Nations du Québec : points de vue d’étudiants en administration scolaire
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