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El chabacano zamboangueño es una lengua criolla filipina, de base española, hablada como lengua materna por más de 400.000 personas (datos de 2010). No obstante, su grafía normalizada es relativamente reciente (de 2014). Este artículo presenta una investigación destinada a la identificación y anotación semiautomática de los errores cometidos por sus hablantes al escribir, según la ortografía normativa. En primer lugar, detallamos los criterios aplicados en la construcción de un corpus de más de 8 millones de palabras del zamboangueño escrito y los géneros que lo componen, así como los formatos utilizados para codificarlo. En segundo lugar, describimos el proceso seguido para (1) el estudio de los errores y problemas ortográficos presentes en este corpus; (2) el desarrollo de una taxonomía elaborada para su mejor representación y clasificación; y (3) su formalización mediante una ontología. Por último, discutimos el resultado principal de este trabajo: un corpus de zamboangueño escrito, con sus errores ortográficos clasificados y anotados semiautomáticamente con enlaces a la ontología y sus formas corregidas correspondientes. Estas anotaciones nos permitirán a corto plazo analizar de manera más sistemática y profunda las faltas de ortografía cometidas por los usuarios del zamboangueño.

Anterior tibiofemoral dislocation after total knee arthroplasty is an extremely rare and serious event. Amongst English-published papers, we found only 15 cases, 3 of which presented vascular complications. This manuscript aims to present a 77-year-old woman with a TC-Plus (Smith & Nephew) cruciate-retaining type in first time of knee prosthesis, who suffered an anterior tibiofemoral dislocation and were admitted to our hospital. The clinical management and outcome were evaluated. Furthermore, a review of literature was performed. We concluded that early detection and surgical intervention of the vascular injury is the key in the survival of the limbs. If there is still knee instability after acute recovery, it seems that revision surgery with constrained total knee arthroplasty can bring about good clinical and functional results.

The world is facing the COVID-19 pandemic, leading to an unprecedented change in the lifestyle routines of millions. Beyond the general physical health, financial, and social repercussions of the pandemic, the adopted mitigation measures also present significant challenges in the population’s mental health and health programs. It is complex for public organizations to measure the population’s mental health in order to incorporate it into their own decision-making process. Traditional survey methods are time-consuming, expensive, and fail to provide the continuous information needed to respond to the rapidly evolving effects of governmental policies on the population’s mental health. A significant portion of the population has turned to social media to express the details of their daily life, rendering this public data a rich field for understanding emotional and mental well-being. This study aims to track and measure the sentiment changes of the Mexican population in response to the COVID-19 pandemic. To this end, we analyzed 760,064,879 public domain tweets collected from a public access repository to examine the collective shifts in the general mood about the pandemic evolution, news cycles, and governmental policies using open sentiment analysis tools. Sentiment analysis polarity scores, which oscillate around -0.15, show a weekly seasonality according to Twitter’s usage and a consistently negative outlook from the population. It also remarks on the increased controversy after the governmental decision to terminate the lockdown and the celebrated holidays, which encouraged the people to incur social gatherings. These findings expose the adverse emotional effects of the ongoing pandemic while showing an increase in social media usage rates of 2.38 times, which users employ as a coping mechanism to mitigate the feelings of isolation related to long-term social distancing. The findings have important implications in the mental health infrastructure for ongoing mitigation efforts and feedback on the perception of policies and other measures. The overall trend of the sentiment polarity is 0.0001110643.

En este artículo se presentan los resultados del análisis parcial de un conjunto de datos recientemente recabado para conocer el perfil de los migrantes y refugiados (MR en adelante) en España. Los datos analizados incluyen: (a) los propios de ONG y asociaciones que trabajan con este colectivo en la Comunidad de Madrid; y (b) algunas de las respuestas obtenidas a un cuestionario distribuido entre las personas responsables de dichas asociaciones. Estas respuestas del cuestionario han permitido delinear el perfil identificativo y sociolingüístico de los MR en nuestro país. Este estudio se complementa con otro presentado en este mismo volumen, y cuyo fin último conjunto ha sido realizar un análisis de necesidades de formación lingüística de las MR en España, de cara al posible desarrollo de cursos masivos en línea y abiertos (o MOOC, por sus siglas en inglés) para un aprendizaje del español y/o de otras lenguas de alta demanda (inglés, francés, etc.) convenientemente adaptado a las mismas.

En este artículo se presentan los resultados del análisis parcial de un conjunto de datos recientemente recabados para conocer el perfil de los migrantes y refugiados (MR en adelante) en España. Estos datos son un subconjunto de las respuestas obtenidas mediante un cuestionario distribuido entre una amplia representación de responsables de ONG y asociaciones que trabajan con este colectivo en la Comunidad de Madrid. En concreto, las respuestas del cuestionario analizadas valoran el perfil académico, profesional y tecnológico de los MR en nuestro país. Este estudio forma parte de otro más amplio, destinado al desarrollo y adaptado a las necesidades de los MR, de cursos masivos en línea y abiertos (o MOOC, por sus siglas en inglés) para el aprendizaje del español, principalmente. En este contexto, el fin concreto de este estudio ha sido determinar qué requisitos debían cumplir estos MOOC y sus contenidos adaptados, desde un punto de vista tecnológico y formativo.

Ya han pasado cinco años, o más, desde que la mayor parte de las universidades españolas graduaron su primera promoción de alumnado dentro de los nuevos parámetros europeos para la Educación Superior. En este sentido, parece oportuno resaltar los principales cambios que ello ha supuesto en nuestra metodología docente, y para ello presentamos en este artículo el diseño y análisis de un proyecto de innovación y buenas prácticas docentes (PIBD) –auspiciado por la UGR, y desarrollado en su MAES- por considerar que estas iniciativas, más allá del producto final, son también un indicador fiable de aquellos cambios que están aconteciendo en la universidad pública española. Ya puede identificarse cómo la cultura docente empieza a tener, como inexcusable, la necesidad de adecuarse a la realidad en la que se desarrolla y va teniendo, en su focus, la finalidad que su profesión exige: diseñar y desarrollar un proceso formativo que prepare al alumnado universitario a ejercer una profesión docente en los próximos años, es decir, prepararles para que formen a mujeres y hombres que decidirán los 30, 40 y 50 del siglo XXI.

Cluster headache (CH) belongs to the group III of The International Classification of Headaches. It is characterized by attacks of severe pain in the ocular/periocular area accompanied by cranial autonomic signs, including parasympathetic activation and sympathetic hypofunction on the symptomatic side. Iris pigmentation occurs in the neonatal period and depends on the sympathetic tone in each eye. We hypothesized that the presence of visible or subtle color iris changes in both eyes could be used as a quantitative biomarker for screening and early detection of CH. This work scrutinizes the scope of an automatic diagnosis-support system for early detection of CH, by using as indicator the error rate provided by a statistical classifier designed to identify the eye (left vs. right) from iris pixels in color images. Systematic tests were performed on a database with images of 11 subjects (four with CH, four with other ophthalmic diseases affecting the iris pigmentation, and three control subjects). Several aspects were addressed to design the classifier, including: (a) the most convenient color space for the statistical classifier, (b) whether the use of features associated to several color spaces is convenient, (c) the robustness of the classifier to iris spatial subregions, (d) the contribution of the pixels neighborhood. Our results showed that a reduced value for the error rate (lower than 0.25) can be used as CH marker, whereas structural regions of the iris image need to be taken into account. The iris color feature analysis using statistical classification is a potentially useful technique to investigate disorders affecting the autonomous nervous system in CH.

Latent Semantic Analysis (LSA) has already been widely and successfully applied in many applications for Natural Language Processing (NLP), usually working with fairly small or average sized datasets and no actual time constraints. Even so, LSA is a high time and space consuming task, which complicates its integration in real-time NLP applications (as, for example, information retrieval or question answering) on large-scale datasets. For this reason, an implementation of LSA that can both allow and accelerate as much as possible its execution on large-scale datasets would be most useful in these data-intensive, real-time NLP scenarios. However, to the best of our knowledge, such an implementation of LSA has not been achieved so far.

El proyecto que describimos es una experiencia desarrollada en seis centros de Primaria y Secundaria auspiciado por el Ayuntamiento de la ciudad, a través dela Unidadde Igualdad y Bienestar social. La pretensión es combatir aquellas conductas identificadas como disrupción, absentismo y exclusión mediante estrategias generadas desde cada centro, y que partan de las demandas y necesidades de los participantes de la experiencia. Además de ofrecer una formación continua, basada en el aprendizaje cooperativo, y la introducción de un plan socio-emocional en el centro. Esto supondrá un esfuerzo más para el profesorado por lo que nuestro target está en determinar cómo se puede extender la educación socio emocional (ESE) en el currículo sin añadir una nueva carga a las tareas docentes.Para conseguir resultados positivos, en esta cuestión, tendremos que partir del trabajo colaborativo, no artificial, y que surja de un diagnóstico comunitario, reflexivo y construido desde las distintas perspectivas del problema. Esto, que es obvio, resulta especialmente complicado de llevar a la práctica debido a las diferencias de talante personal y la diversidad de estilos profesionales.Frente a esta situación encontramos dos opciones: reducir el número de personas involucradas en la propuesta de cambio y/o reducir la temática a acordar.

En este artículo respondemos algunos interrogantes que nos hemos formulado sobre y en torno a la emergencia histórica de las funciones elípticas en la primera mitad del siglo XIX. En primer lugar, queremos determinar las fuerzas más relevantes que producían tensiones en la disciplina durante la época considerada. Para ello, vamos a proponer una hipótesis explicativa del vuelco en la esfera del pensamiento matemático que resultó cuando se prefirieron las funciones en lugar de las integrales elípticas. Esta hipótesis se arraiga en el estado del “Análisis” y el “Álgebra” durante la época de la emergencia. Luego mostraremos que las construcciones de Abel y Jacobi de las funciones elípticas soportan nuestra hipótesis de trabajo. Por último, delineamos algunas conclusiones referentes a nuestras reflexiones

Our long-term is to build an automatic diagnosis detection system of Cluster Headache, whose signs are often noticeable in terms of changes in chrominance and luminance of the iris from the induced pain side. We used a Support Vector Classifier in order to detect differences among 45° direct frames pigmentation of iris by using the error probability as a representation of color differences between both eyes pigmentation. The classification performance was compared when considering different color spaces, in such a way that the error probability provided by the classifier when comparing the iris color of 45° direct frame of both patient eyes provides with a quantitative headache diagnosis measure. Systematic tests were performed on 11 patients images database. We conclude from this work that the iris color features through statistical learning emerges as an interesting technique to study disorders affecting the sympathetic system.

La educación actual debe recapacitar en relación a los procesos de enseñanza-aprendizaje para ir encaminada a propulsar la innovación y la calidad educativa, con el afán de producir mejoras en los centros escolares. El presente artículo aborda esta temática y para ello, en primer lugar compilamos una revisión bibliográfica donde definimos qué entendemos y no por innovación educativa al igual que recogemos los posibles elementos que la impulsan y los obstáculos que la frenan. También recalcamos la eminente importancia que juega el papel del profesorado a la hora de aflorar toda innovación. En segundo lugar, analizamos algunas experiencias de innovación confeccionadas en varios centros escolares por los diferentes puntos de la geografía española para ratificar, por último, si existe un lazo de unión entre nuestro marco teórico y la praxis educativa.

Resumen Introduccion La tuberculosis (TB) continua siendo una enfermedad muy prevalente aunque desde el ano 2002 el numero de casos anuales muestra una tendencia decreciente en el mundo y tambien en nuestro pais, donde la incidencia es muy variable entre comunidades autonomas. El objetivo principal de este estudio es describir la experiencia de una unidad monografica de TB de un centro hospitalario de segundo nivel. Pacientes y metodos Estudio descriptivo de los casos de TB diagnosticados en una unidad monografica de un hospital secundario entre 2003 y 2011. Se recogieron datos demograficos, clinicos, epidemiologicos y microbiologicos para su analisis. Resultados Se analizaron 500 casos de TB, encontrando una incidencia anual creciente en todos los subgrupos, incluyendo poblacion autoctona e inmigrante. La mayoria (63,8%) eran varones, con una mediana de edad de 36 anos (rango 8 meses-90 anos). Un 39,8% de los pacientes era inmigrante. En un 11% de los casos existia coinfeccion con el virus de la inmunodeficiencia humana. La localizacion fue pulmonar en el 63,8% de los casos. La letalidad global fue del 5,8% sin encontrar diferencias significativas entre subgrupos (incluyendo poblacion inmigrante y personas infectadas por el virus de la inmunodeficiencia humana). Conclusiones A pesar de la tendencia descendente global en cuanto al numero de casos de TB declarados, en nuestra serie esta es creciente en todos los subgrupos. La existencia de una unidad monografica de TB junto con un exhaustivo programa de estudio de contactos podria explicar este hallazgo.

a b s t r a c t Introduction: Tuberculosis (TB) remains a highly prevalent and potentially severe disease. However, since 2002 the annual incidence has been decreasing both worldwide and in Spain, where the incidence varies widely between regions. The main objective of this study is to describe the experience of a monographic TB unit in a second level hospital. Patients and methods: A descriptive study was carried out which included all cases of TB diagnosed in a monographic unit of a secondary hospital between 2003 and 2011. Demographic, clinical, epidemiological and microbiological data were recorded. Results: We analyzed 500 TB cases and found an increasing annual incidence in all subgroups, including native and immigrant populations. Most cases (63.8%) were male, with a median age of 36 years (range 8 months-90 years). In total, 39.8% of patients were foreign born. Coinfection with human immunode- ficiency virus (HIV) was found in 11.0% of cases. The pulmonary form was most frequently diagnosed (63.8%). Overall mortality was 5.8% with no significant differences between groups (including foreign born and HIV positive patients). Conclusions: Although TB incidence is globally decreasing, in our study we found an increasing number of cases in recent years in all subgroups, which can be explained by this being a monographic unit with an intensive contact tracing program.

The development and the evolution of digital information technologies have orchestrated the most significant advance in the history of second language didactics, in particular, in its online and/or distance modalities. This new era of Distance Foreign Language Learning, overrun by digital learning, social and gaming tools, has caused an authentic education revolution, qualified by significant researchers as disruptive. The rapid changes in the application of Information and Communication Technology (ICT) to education require carrying out urgently studies that analyse rigorously the potential benefits of this new digital media adoption, sometimes thoughtless and even unjustified, in the area of second language didactics...