199 results on '"Aggressivität"'
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2. Internationale Allianz für Wissenschaftsdiplomatie: Soziale Kompetenz als Prädiktor für einen soliden Verhandlungsprozess – amerikanische und europäische Selbstwahrnehmung
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Galluccio, Mauro, Sanna, Mattia, and Galluccio, Ph.D., Mauro
- Published
- 2022
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3. Gender und psychische Störungen: Fokus Männer : Ein medizinsoziologischer Forschungsschwerpunkt an einer Psychiatrischen Universitätsklinik
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Möller-Leimkühler, Anne Maria, Bauer, Ullrich, Series Editor, Richter, Matthias, Series Editor, Bittlingmayer, Uwe H., Series Editor, Siegrist, Johannes, editor, Stößel, Ulrich, editor, and Trojan, Alf, editor
- Published
- 2022
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4. Jugendgewalt und Reaktionen des sozialen Umfelds
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Pommerening, Markus, Sturzbecher, Dietmar, Sturzbecher, Dietmar, editor, Bredow, Bianca, editor, and Büttner, Mareike, editor
- Published
- 2019
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5. Toxicity
- Author
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Risch, Julian, Strippel, Christian, Paasch-Colberg, Sünje, Emmer, Martin, and Trebbe, Joachim
- Subjects
Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics ,Sprachgebrauch ,social media ,aggressiveness ,ddc:070 ,Sociology & anthropology ,Sexismus ,toxicity ,user comments ,datasets ,Rassismus ,hate ,Interactive, electronic Media ,language usage ,Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik ,Soziologie, Anthropologie ,Soziale Medien ,Hass ,Aggressivität ,Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen ,sexism ,ddc:301 ,racism ,interaktive, elektronische Medien ,News media, journalism, publishing - Abstract
In research on online comments on social media platforms, different terms are widely used to describe comments that are hateful or disrespectful and thereby poison a discussion. This chapter takes a theoretical perspective on the term toxicity and related research in the field of computer science. More specifically, it explains the usage of the term and why its exact interpretation depends on the platform in question. Further, the article discusses the advantages of toxicity over other terms and provides an overview of the available toxic comment datasets. Finally, it introduces the concept of engaging comments as the counterpart of toxic comments, leading to a task that is complementary to the prevention and removal of toxic comments: the fostering and highlighting of engaging comments.
- Published
- 2023
6. Rivalry and fan aggression: why acknowledging conflict reduces tension between rival fans and downplaying makes things worse
- Author
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Johannes Berendt and Sebastian Uhrich
- Subjects
Team sport ,796 Sport ,Aggression ,Strategy and Management ,05 social sciences ,Reactance ,%22">Reaktanz ,050109 social psychology ,360 Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen ,ddc:360 ,Order (business) ,Tourism, Leisure and Hospitality Management ,0502 economics and business ,Aggressivität ,Gruppenidentität ,medicine ,0501 psychology and cognitive sciences ,medicine.symptom ,ddc:796 ,Sportfan ,Psychology ,Social psychology ,Rivalry ,050203 business & management ,Rivalität - Abstract
Research question: In order to reduce fan aggression surrounding rivalry games, team sport organizations often try to placate fans by downplaying the importance of the game (e.g. ‘the derby is not a war’). Drawing on the intergroup conflict literature, this research derives dual identity statements and examines their effectiveness in reducing fan aggressiveness compared to the managerial practice of downplaying rivalry. Research methods: Three field experimental studies (one face-to-face survey and two online surveys) tested the hypotheses. Established rivalries in the German soccer league Bundesliga served as the empirical setting of the studies. The data were analyzed using ANCOVA and linear regression analyses. Results and findings: Dual identity statements reduce fan aggressiveness compared to both downplay statements and a no-statement control condition, independent of team identification and trait aggression. Importantly, the managerial practice of downplaying rivalry appears to be counterproductive. It produces even higher levels of fan aggressiveness than making no statement, an effect caused by psychological reactance. Implications: Sport organizations should not alienate their fan base by attempting to play down the importance of rivalry, which is an integral part of fan identity. Instead, they should strengthen the supporters’ unique identity (as fans of a particular team) while at the same time facilitating identification with the rival at a superordinate level (e.g. as joint fans of a region).
- Published
- 2023
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7. Angebote für Kommunalverwaltungen: Zur Stärkung des gesellschaftlichen Zusammenhalts
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Sachsen, Rechtsextremismus, Gemeinde, Ratgeber ,Sachsen ,Rechtsradikalismus ,Aggressivität ,Gesellschaft ,Demokratie ,Politisches Handeln ,Politisches Engagement ,Gemeinde ,Ratgeber ,ddc:320 ,ddc:300 - Abstract
Kommunale Verantwortungstragende stellen sich regelmäßig gesellschaftlichen Herausforderungen. Sie arbeiten mit Nachdruck daran, dass Rechtsextremismus und jedweder Form von Demokratie- und Menschenfeindlichkeit präventiv begegnet wird und versuchen, kommunale Konfliktlagen zu lösen. Leider viel zu oft sind Sie dabei Bedrohungen und Hass ausgesetzt. Diese Broschüre bietet eine Übersicht zu den Angeboten des Demokratie-Zentrums Sachsen um Verantwortungstragende bestmögliche Beratung, Unterstützung und Begleitung anzubieten. Redaktionsschluss: 28.02.2023
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- 2023
8. Am Steuerrad der Geschichte: Die Welt nach Chinas 20. Parteitag
- Author
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German Institute for Global and Area Studies (GIGA) - Leibniz-Institut für Globale und Regionale Studien, Holbig, Heike, German Institute for Global and Area Studies (GIGA) - Leibniz-Institut für Globale und Regionale Studien, and Holbig, Heike
- Abstract
Der 20. Nationale Kongress der Kommunistischen Partei Chinas im Oktober 2022 hat nicht nur gezeigt, wie fest Partei- und Staatschef Xi Jinping zu Beginn seiner dritten - womöglich lebenslangen - Amtszeit zuhause im Sattel sitzt. Vom jüngsten Parteitag gehen auch klare Signale aus, dass die Volksrepublik unter seiner Führung eine deutlich aktivere Rolle auf der internationalen Bühne beansprucht. Um die außen- und sicherheitspolitischen Implikationen zu verstehen, empfiehlt es sich, die ideologischen Botschaften des 20. Parteitags nicht nur als Rhetorik zu betrachten, sondern in ihrer handlungsleitenden Relevanz ernst zu nehmen. Der Kanon der "Xi-Jinping-Gedanken" stellt mittlerweile eine umfassende Weltanschauung mit globalen Geltungsansprüchen dar. Eine subtile, doch weitreichende Botschaft ist die Ansage Xis, vermehrt "historische Initiative" zu übernehmen. Hinter dieser Formel verbirgt sich ein wachsendes Bedürfnis, in globalen Belangen nicht länger der Spielball westlicher Eindämmungsstrategien zu sein, sondern eine proaktiv gestaltende Rolle zu spielen. Dieser Anspruch, strategische Führung zu übernehmen, wird insbesondere im Kontext des Taiwan-Konflikts artikuliert. Massive Bedrohungsszenarien lassen darauf schließen, dass die chinesische Führung sich auf eine Eskalation militärischer Konflikte in der Region einstellt, was aber nicht gleichbedeutend mit eigenen Kriegsabsichten sein muss. Zugleich finden sich vielfache Kooperationsangebote im Bereich globaler Governance, darunter die Globale Sicherheits-Initiative vom April 2022. Da China sich aus multilateralen Formaten zunehmend ausgegrenzt sieht, stehen diese Angebote allerdings immer öfter unter Vorbehalt. Für europäische Entscheidungsträgerinnen und Entscheidungsträger stellt sich damit die Frage dringlicher denn je, ob der Volksrepublik entsprechend ihres gestiegenen geopolitischen Gewichts und ihrer eigenen unmissverständlichen Ansprüche mehr Mitsprache und Gestaltungsspielraum in globalen Belangen zugest
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- 2022
9. Happy Ever After? The Marriage Market as a Source of Societal Instability
- Author
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German Institute for Global and Area Studies (GIGA) - Leibniz-Institut für Globale und Regionale Studien, Institut für Afrika-Studien, Hartwig, Renate, German Institute for Global and Area Studies (GIGA) - Leibniz-Institut für Globale und Regionale Studien, Institut für Afrika-Studien, and Hartwig, Renate
- Abstract
There is a long-standing idea that societies with too many men, particularly young and single men - the so-called "bare branches" - have a tendency for vice, risk-taking and violence, ultimately threatening social order and stability. Marriage is an important marker for adulthood across the globe. Yet, participation in the marriage market - looking for a spouse and forming a union - in sub-Saharan Africa is constrained, and the marriage market is an important institution shaping and maintaining inequality in income and opportunities. Traditional marriage practices, such as that of polygyny, where one man is married to more than one woman at the same time, are still prevalent in sub-Saharan Africa and lead to a situation where some men, particularly the young, struggle to find a wife and start a family. Having more men than women in the marriage market gives rise to competition amongst men, spurring frustration and anger among those that struggle to find a bride. The imbalance between men and women in the marriage market has been associated with increasing rebel attacks and intergroup conflict in the region. Hence, there is a palpable need to pay more attention to the marriage market, particularly in sub-Saharan African countries, many of which are already struggling with political and societal instability. A more complete characterisation of the marriage market and its actors is necessary to better understand the underlying forces that cause young and unmarried men to gravitate towards violence. Governments must begin to recognise the importance of the marriage market as an institution perpetrating injustices and economic grievances. At the same time, targeted strategies need to be developed that recognise and address perceived inequalities and thus pre-empt promises by extremist groups, who exploit the relative dearth of brides as a recruitment strategy. Targeted information campaigns and appeals are only short-term solutions. Direct interventions in the marriage m
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- 2022
10. Neunzig Minuten Ewigkeit - Die kollektive Fanseele und die Autorität der Masse
- Author
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Hildebrandt, Daniel and Hildebrandt, Daniel
- Abstract
Mit Rückgriff auf Theorien der psychoanalytischen Sozialpsychologie geht der Autor der Doppeldeutigkeit des Fußballsports und dessen fanatischen Anhänger_innen nach. Die Analyse dient als Grundlange zur Untersuchung der unter Fußballfans vorherrschenden Geschlechterverhältnisse und des hegemonial-männlichen Vergesellschaftungsraums Fankurve. Es wird aufgezeigt, inwiefern das Stadion das psychische Spannungsverhältnis zwischen Libido und Aggressionen aufzulösen vermag. Der Blick fällt insbesondere auf die Sonderrolle der Ultras. Als zentrale Merkmale rücken der Begriff der Ehre und die konservative Mystifizierung des Sportvereins ins Analysezentrum. Diese Mechanismen dienen zunächst der Konstitution der Fankultur als männliche Instanz als auch der auf Regression und Autorität aufbauenden Gruppendynamik. In Anschluss an Freuds Theorien zur Massenpsychologie wird abschließend das Auftreten aktiver Fans untersucht. Die Betrachtung der Masse als physische als auch psychologische Einheit ermöglicht es, die widersprüchlichen Verhaltensweise aktiver Fans als auch den sozialen Anreiz und die Faszination der Fankurve nachvollziehen zu können., The article approaches the equivocation of football and the behaviour of its fanatic followers. Therefore, the author relates to theories in the field of a psychoanalytical social psychology. As a foundational research, the obtaining results of this analysis consider both, the gender relations within active fan communities and the stadium as a space of socialisation for hegemonic masculinity. Furthermore, the author reflects upon the process of disintegration of the psychological tensions between aggression and libido. In so doing, the main focus lies on the special role of the Ultras as the leading figures in the stands. Consequently, the research focusses on the concept of honour as well as the conservative mystification of the footballclub. Both mechanisms do serve the masculine formation of fandom. Hence, the author reflects on the Freudian studies of group psychology and its effects on regression and sublimation. In conclusion, the article presents a critical reflection of the authoritarian powerdynamics within the Fan- and Ultras-communities as well as an explanatory approach for the enormous social popularity of football.
- Published
- 2022
11. Violent video game use and aggression : moving beyond the debate
- Author
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Delhove, Martin Arnaud and Delhove, Martin Arnaud
- Abstract
Obwohl Psycholog*Innen die Verbindung zwischen Nutzung von gewalttätigen Videospielen und Aggression seit langem untersuchen, bleibt unter Wissenschaftler*Innen eine heftige Debatte darüber, ob diese Beziehung signifikant ist oder nicht. Einige behaupten, dass die Nutzung von gewalttätigen Spielen zu erhöhter Aggression führt, während andere angedeutet haben, dass dieser Effekt unerheblich oder sogar nicht existent sein könnte, da beide Seiten Studien und Metaanalysen mit unterschiedlichen Schlussfolgerungen durchgeführt haben. In der vorliegenden Arbeit argumentieren wir, dass die Forschung damit beginnen sollte, die Nutzung gewalttätigen Spiele breiter zu untersuchen, anstatt in dieser Debatte zu stagnieren. In Studie 1 interessierten wir uns für die Persönlichkeitsunterschiede zwischen Spieler*Innen unterschiedlicher Rollen innerhalb eines einzelnen Spiels und zeigen, dass aggressivere Rollen von denen bevorzugt wurden, die selbst aggressiver waren. Wir haben dann versucht, die potenzielle Verbreitung von spielbezogener Aggression innerhalb sozialer Netzwerke abzuschätzen. Wir führten zwei experimentelle Studien (Studie 2) und zwei Längsschnittstudien mit sozialer Netzwerke Analyse (Studie 3) durch, die gemischte Ergebnisse lieferten. Wir diskutieren diese Ergebnisse und heben einige der wiederkehrenden Grenzen hervor, auf die wir im Zuge dieses Unterfangens gestoßen sind, und weisen auf potenzielle zukünftige Richtungen für Forscher hin, die an der weiteren Erforschung dieses umfangreichen Themas interessiert sind., Although psychologists have studied the link between violent video game use and aggression for a long time, there remains a strong debate amongst scholars has to whether or not this relationship is significant. Some claim that violent game use leads to increased aggression while others have suggested that this effect could be negligible or even non-existent, both sides having conducted studies and meta-analyses with diverging conclusions. In the present work, we argue that research should start to explore more broadly violent game use rather than stagnate around this debate. In Study 1, we took an interest in the differences in personality between players of different roles within a single game, showing that more aggressive roles were preferred by those who were more aggressive themselves. We then tried to assess the potential spread of game-related aggression within social networks. We conducted to two experimental studies (Study 2) and two longitudinal studies using social network analysis (Study 3) which yielded mixed results. We discuss those results and highlight some of the recurrent limits we encountered throughout this endeavor, as well as point to potential future directions for researchers interested in further exploring this vast topic., submitted by Martin Delhove, Kumulative Dissertation aus drei Artikeln, Dissertation University of Innsbruck 2022
- Published
- 2022
12. Welche fallspezifischen Fördermassnahmen können Lehrpersonen im Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern mit aggressiven Anteilen/Komponenten im Schulalltag unterstützen?
- Author
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Schöpke, Georgina and Schöpke, Georgina
- Abstract
Im Schulalltag begegnen Lehrpersonen regelmässig schwierigen Situationen im Umgang mit Schüler:innen. Besonders Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten mit aggressiven Komponenten fordern erhöhte Aufmerksamkeit der zuständigen Lehrperson. In dieser Arbeit werden verschiedene Modelle eingesetzt, welche eine Lehrperson bei der Suche nach einer Erklärung der Verhaltensauffälligkeit unterstützen können. Basierend auf dem Ursprung der Auffälligkeit werden diverse Fördermassnahmen definiert, welche von der Lehrperson gezielt eingesetzt werden können. Drei Interviews mit Lehrpersonen bieten Praxisbeispiele aus dem Schulalltag, an welchen die verschiedenen Erklärungsansätze und Fördermassnahmen eingeordnet werden. Die Resultate werden mithilfe des ICF-Modells zusammengefasst und veranschaulicht. Zuletzt bieten die theoretischen Hintergründe und die Praxisbeispiel die Basis für das Konzept für den Schulalltag. Dieses Konzept kann eine Lehrperson im Schulalltag im Umgang mit Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten mit aggressiven Komponenten unterstützen.
- Published
- 2022
13. Die selbstberichtete Aggressivität von Thaiboxern, Fußballern und Tennisspielern.
- Author
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Jegher, Ladina C., Bertrams, Alex, and Englert, Chris
- Published
- 2017
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14. Internetsucht und 'internetbezogene Störungen'.
- Author
-
Wölfling, Klaus, Dreier, Michael, Müller, Kai, and Beutel, Manfred
- Abstract
Copyright of Psychotherapeut is the property of Springer Nature and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
- Published
- 2017
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15. Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis
- Author
-
Gläser, Eva [Hrsg.] <GND:124151345>, Poschmann, Julia [Hrsg.], Büker, Petra [Hrsg.] <GND:120419955> <ORCID:0000-0002-4161-4645>, and Miller, Susanne [Hrsg.] <GND:1030162182>
- Subjects
Beobachtung ,Medienkompetenz ,Lehrer-Schüler-Kommunikation ,Parents ,Lehrerausbildung ,Fresher ,Digitale Medien ,Observation ,370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Reziprozität ,Homeroom teacher ,Praxissemester ,Lehrer ,Professionalisierung ,Primary school ,Inclusion ,Problem solving ,Digitalization ,Competence for action ,Lehramtsstudent ,Studienanfänger ,Primary level ,Grundschulpädagogik ,Kompetenz ,Digitalisierung ,Ressource ,Moralische Entwicklung ,Probationary teacher training ,Teachers' behavior ,%22">Artikulation ,Analysis of teaching process ,Referendariat ,Moral development ,Remedial instruction sciences ,Stress (Psychological) ,Leitfadeninterview ,Pädagogisches Handeln ,Ethnomethodologie ,Übergang ,Subjectivity ,Learning environment ,Teacher training ,Dilemma ,Frühpädagogik ,Mehrsprachigkeit ,Sprache ,Zielvereinbarung ,Primary school lower level ,Sonderpädagogik ,Reflexivität ,Schulpädagogik ,Belastung ,Artikulation ,Questionnaire survey ,Aggressiveness ,Instruction in natural science subjects ,Praxeologie ,Fragebogenerhebung ,Migration background ,Sachunterricht ,Language ,Wissenssoziologie ,Early childhood education ,Schulpraxis ,Empirische Untersuchung ,Medienausstattung ,Subjektivität ,Self-regulation ,Unterricht ,Equipment with media ,Mathematikunterricht ,Quantitative Forschung ,Special education for the handicapped ,%22">Reflexion ,Cooperative learning ,Stress ,Unterrichtsanalyse ,University teaching ,Qualitative research ,Special needs education ,Primary school education ,Pandemie ,Entwicklungsplan ,Lernentwicklung ,COVID-19 ,Discovery learning ,Übergang Vorschulstufe - Primarstufe ,Forschendes Lernen ,Empirische Forschung ,Selbststeuerung ,Hochschullehre ,Heterogeneity ,Quantitative research ,Teaching of mathematics ,Eltern ,Professionalization ,Multilingualism ,Media competence ,Elementary School ,Gesprächsführung ,Lehrerverhalten ,Immigrant background ,Child ,Higher education lecturing ,Bewältigung ,Learning behavior ,Explorative Studie ,Fallmethode ,Pupils ,Videoaufzeichnung ,Practical semester ,Normalität ,Schüler ,Lehramtsstudiengang ,Teaching analysis ,Refugee ,Sociology of knowledge ,Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Lehrer-Schüler-Interaktion ,Empirical research ,Cross-national comparison ,Bildung für nachhaltige Entwicklung ,Intervention ,Mathematics lessons ,Media skills ,Feedback ,Education ,ddc:370 ,Aggressivität ,Heterogenität ,Lehrerbildung ,Competence to act ,Übergang Primarstufe - Sekundarstufe I ,Wertkonflikt ,Teaching ,Pupil ,Preservice Teacher Education ,Selbstwirksamkeit ,Interaktionsanalyse ,Unterrichtsstörung ,Flüchtling ,Lerngemeinschaft ,Inklusion ,Elementarbereich ,Wert ,First-year student ,Kind ,Reflexion ,Primary education ,Evaluation ,Internationaler Vergleich ,International comparison ,Competency ,Primary school science and social studies ,Dokumentarische Methode ,Teacher collaboration ,Lehrerkooperation ,Student teachers ,Empirical study ,Self efficacy ,Handlungskompetenz ,Entdeckendes Lernen ,Lernumgebung ,Educational Environment ,370 Education ,Coping ,Regression analysis ,Cooperation teachers ,Teacher education ,Teachers' training ,Umfrage ,Teacher behaviour ,Problemlösen ,Semester practical training ,Form teacher ,Kooperatives Lernen ,Klassenlehrer ,Chief instructor ,Partizipation ,Hochschulforschung und Hochschuldidaktik ,Primarbereich ,Grundschule ,Migrationshintergrund ,Teacher ,Classroom teacher ,Psychophysical stress ,Qualitative Forschung ,Elementary education sector ,Primary school pedagogics ,Regressionsanalyse ,Schülerperspektive ,Development Plans ,Ressourcenmanagement ,Case method (teaching technique) ,Schülerfrage ,University lecturing - Abstract
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, 316 S. - (Jahrbuch Grundschulforschung; 26), Reflexion und Reflexivität werden im Kontext verschiedener Reformanstrengungen in Schule, Unterricht und Lehrer:innenbildung verstärkt diskutiert und sind zudem mit hohen Professionalisierungserwartungen verbunden. Aktuelle Forschungsbefunde verweisen allerdings auf einen noch immer hohen Aushandlungs-, Systematisierungs- und Entwicklungsbedarf, auf Widersprüche und offene Fragen. Diese standen im Mittelpunkt der gemeinsamen Tagung der DGfE-Sektion Schulpädagogik im September 2021, innerhalb derer die 29. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe stattfand. Die Beiträge des vorliegenden Bandes perspektivieren Reflexion und Reflexivität im Kontext von Grundschule und Grundschulforschung: theoretisierend, konzeptionell, empirisch und multiparadigmatisch. (DIPF/Orig.)
- Published
- 2022
16. 'Der ist da völlig ausgerastet'. Aggressives Verhalten von Schüler:innen im Grundschulunterricht aus Lehrkraftperspektive
- Author
-
Juliane Schlesier and Marie-Christine Vierbuchen
- Subjects
Professionalization ,Teacher education ,Teachers' training ,Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Primary school lower level ,Reflexivität ,Verhaltensauffälligkeit ,Teacher behaviour ,Teachers' behavior ,Schulpädagogik ,%22">Reflexion ,Elementary School ,Education ,Aggressiveness ,ddc:370 ,Qualitative research ,Aggressivität ,Lehrerverhalten ,Empirische Bildungsforschung ,Lehrerbildung ,Primary education ,Primarbereich ,Grundschule ,Professionalisierung ,Primary school ,Inclusion ,Leitfadeninterview ,Learning behavior ,Pupil ,Qualitative Forschung ,Unterrichtsstörung ,Pupils ,Schüler ,Heterogeneity ,Primary level - Abstract
Aggressives Verhalten von Schüler:innen beeinträchtigt nicht nur die sozialemotionale Entwicklung von Kindern, sondern ist oftmals auch die Ursache von Unterrichtsstörungen. Bisherigen Studien zufolge ist davon auszugehen, dass Lehrkräfte insgesamt eher stark kontrollierend, wenig unterstützend und mit negativem Affekt auf aggressives Verhalten von Kindern im Unterricht reagieren. Doch qualitative Studien, die untersuchen, welche Vorstellungen von Lehrkräften zu diesem Verhalten führen, bleiben ein Forschungsdesiderat. Daher werden in der vorliegenden Studie Interviews von 21 Grundschullehrkräften inhaltsanalytisch untersucht, um herauszuarbeiten, welche Vorstellungen Lehrkräfte zu aggressivem Verhalten haben und wie die Lehrkräfte ihr eigenes Verhalten zu Unterrichtssituationen mit aggressivem Verhalten von Schüler:innen beschreiben. (DIPF/Orig.)
- Published
- 2022
17. Am Steuerrad der Geschichte: Die Welt nach Chinas 20. Parteitag
- Author
-
Holbig, Heike and German Institute for Global and Area Studies (GIGA) - Leibniz-Institut für Globale und Regionale Studien
- Subjects
China ,Ziel ,Taiwan ,Bedrohung ,strategic planning ,Internationale Beziehungen ,Sicherheitspolitik ,security policy ,Aggressivität ,international system ,Außenpolitik ,Rolle ,multilateralism ,threat ,Multilateralität ,Ideologie ,strategische Planung ,international relations ,ideology ,aggressiveness ,International Relations, International Politics, Foreign Affairs, Development Policy ,foreign policy ,internationales System ,role ,objective ,internationale Beziehungen, Entwicklungspolitik ,ddc:327 - Abstract
Der 20. Nationale Kongress der Kommunistischen Partei Chinas im Oktober 2022 hat nicht nur gezeigt, wie fest Partei- und Staatschef Xi Jinping zu Beginn seiner dritten - womöglich lebenslangen - Amtszeit zuhause im Sattel sitzt. Vom jüngsten Parteitag gehen auch klare Signale aus, dass die Volksrepublik unter seiner Führung eine deutlich aktivere Rolle auf der internationalen Bühne beansprucht. Um die außen- und sicherheitspolitischen Implikationen zu verstehen, empfiehlt es sich, die ideologischen Botschaften des 20. Parteitags nicht nur als Rhetorik zu betrachten, sondern in ihrer handlungsleitenden Relevanz ernst zu nehmen. Der Kanon der "Xi-Jinping-Gedanken" stellt mittlerweile eine umfassende Weltanschauung mit globalen Geltungsansprüchen dar. Eine subtile, doch weitreichende Botschaft ist die Ansage Xis, vermehrt "historische Initiative" zu übernehmen. Hinter dieser Formel verbirgt sich ein wachsendes Bedürfnis, in globalen Belangen nicht länger der Spielball westlicher Eindämmungsstrategien zu sein, sondern eine proaktiv gestaltende Rolle zu spielen. Dieser Anspruch, strategische Führung zu übernehmen, wird insbesondere im Kontext des Taiwan-Konflikts artikuliert. Massive Bedrohungsszenarien lassen darauf schließen, dass die chinesische Führung sich auf eine Eskalation militärischer Konflikte in der Region einstellt, was aber nicht gleichbedeutend mit eigenen Kriegsabsichten sein muss. Zugleich finden sich vielfache Kooperationsangebote im Bereich globaler Governance, darunter die Globale Sicherheits-Initiative vom April 2022. Da China sich aus multilateralen Formaten zunehmend ausgegrenzt sieht, stehen diese Angebote allerdings immer öfter unter Vorbehalt. Für europäische Entscheidungsträgerinnen und Entscheidungsträger stellt sich damit die Frage dringlicher denn je, ob der Volksrepublik entsprechend ihres gestiegenen geopolitischen Gewichts und ihrer eigenen unmissverständlichen Ansprüche mehr Mitsprache und Gestaltungsspielraum in globalen Belangen zugestanden wird oder nicht. Davon dürfte nicht nur die Zukunft des Multilateralismus abhängen, sondern auch die Geschwindigkeit, mit der sich China und die USA im Bann spiegelbildlicher Feindseligkeit auf eine militärische Auseinandersetzung zubewegen.
- Published
- 2022
18. Patient management in computed tomography under the aspect of the predicted demographic change
- Author
-
Kemper, Anna Luise
- Subjects
Optimierung Workflow ,Frailty ,Herausforderungen ,Aging patients ,Radiology technologists ,Ethische Dilemmata ,Computertomographie ,Workflowbeeinträchtigungen ,Aggressiveness ,Paravasate ,Adipositas ,Aggressivität ,Workflow optimization ,Alternde Patient*innen ,Obesity ,Ethical dilemmas ,Workflow impairments ,Computed tomography ,Extravasation ,Radiologietechnolog*innen - Abstract
Ziel: Diese Arbeit befasst sich mit dem Patient*innenmanagement in der Computertomographie unter dem Aspekt des prognostizierten demographischen Wandels. Dabei wird der Frage nachgegangen, ob ein starker Anstieg von Patient*innen 65+ Auswirkungen auf die computertomographische Praxis und auf den Workflow der RT haben werden. Der Fokus liegt auf den Workflow beeinträchtigenden Krankheitsbildern und Faktoren wie Frailty, Adipositas, Aggressivität und Paravasathäufigkeiten. Ziel ist es, die Ergebnisse einer Umfrage unter aktiven Radiologietechnolog*innen im Bereich CT mit der aktuellen Forschungsliteratur zu vergleichen. Methode: Eine Literaturrecherche bildet die Grundlage zur Erarbeitung und Konkretisierung der Forschungsfragen. Die Umfrage mittels webgestütztem Empirio-Tool wurde in den Spitälern in Wien, Niederösterreich und Burgenland durchgeführt. Die Ergebnisse dieser Querschnittstudie unter aktiven Radiologietechnolog*innen des Arbeitsfeldes Computertomographie werden internationalen Studien und wissenschaftlichen Arbeiten gegenübergestellt. Dabei werden Rückschlüsse auf mögliche Auswirkungen auf den Workflow der RT im Bereich CT gezogen. Ergebnisse: Im Vergleich zu jüngeren Patient*innen sehen 53% der 49 teilnehmenden Expert*innen „oft“ und 24% „fast immer“ einen aufwendigeren Workflow bei Patient*innen mit 65 Jahren und älter. Besondere Bedürfnisse und diverse Krankheitsbilder dieser Patient*innen sind für den Mehraufwand ursächlich. Indikatoren dafür sind unter anderem die eingeschränkte Mobilität, Demenz, schlechter Allgemeinzustand, eine notwendige spezielle Lagerung oder Vorbereitung auf KM- Gabe wegen schlechter Kreatininwerte. Zu den größten Herausforderungen für RT bei Patient*innen 65+ zählen Verständigungsschwierigkeiten, sowie das Handling von adipösen und krankheitsbedingt aggressiven Patient*innen. Die Ergebnisse dieser Arbeit bestätigen die Erkenntnisse aus der Literaturrecherche. Diskussion: In Österreich wird die Anzahl von Menschen mit 65 und mehr Jahren von heute etwa 1.734.000 bis 2050 auf 2.662.000, also um 928.000 Menschen (53,5%) ansteigen (Statistik Austria Bevölkerungsprognose). Impliziert man das Ergebnis der Schlüsselfrage bezüglich des Mehraufwandes von Patient*innen 65+ mit besonderen Bedürfnissen, so wird dies Auswirkungen auf den Workflow in der computertomographischen Praxis haben und Anpassungen bedürfen. Die gewählte Methode und die mangelnde Berufserfahrung der Verfasserin bedingen Limitationen dieser Arbeit. Bei der gewählten webgestützten Umfragemethode konnte nicht festgestellt werden, in welcher Umgebungssituation die Beantwortung erfolgte und ob allen Teilnehmer*innen ausreichend Zeit zur Verfügung stand, um neben den standardisierten Antwortformaten auch Freitextangaben zu machen. Aim: This thesis deals with patient management in computed tomography from the perspective of the predicted demographic change. The question of whether a high increase in patients 65+ will have an impact on computed tomography practice and RT workflow is addressed. The focus will be on workflow impairing medical conditions and factors such as frailty, obesity, aggressiveness, and extravasation frequencies. The goal is to compare the results of a survey of active radiologic technologists in CT with the current research literature. Method: A literature review will form the basis for the development and concretization of the research questions. The results of a cross-sectional study resulting from an electronic, web-based quantitative survey of active radiologic technologists in the computed tomography field of work will be contrasted with international studies and scientific papers. Conclusions are drawn regarding potential implications for RT workflow in the field of CT. Results: Compared to younger patients, 53% of the 49 experts "often" and 24% "almost always" see a more complex workflow in patients 65 years and older. The special needs and diverse clinical pictures of these patients are the cause of the additional workload. Indicators for this include limited mobility, dementia, poor general condition, the need for special positioning or preparation for KM administration due to poor creatinine levels. The greatest challenges for RT in patients 65+ include communication difficulties, as well as the handling of obese and disease-related aggressive patients. The results of this work confirm the findings of the literature review. Discussion: In Austria the number of people with 65 and more years will increase from today about 1,734,000 to 2,662,000 by 2050, i.e. by 928,000 people (53.5%) (Statistik Austria). Implicating the result of the key question regarding the additional workload of patients* 65+ with special needs, this will have an impact on the workflow in computed tomography practice and will require adjustments. The chosen method and the lack of professional experience of the author cause limitations of this work. With the chosen web-based survey method, it could not be determined in which environmental situation the answers were given and whether all participants had enough time to give free text answers in addition to the standardized answer formats.
- Published
- 2022
19. Self-efficacy, self-regulation, and empathy as parts of teachers��� bullying intervention competence : associations with the intervention behaviour of teachers and the bullying experiences of the students
- Author
-
Fischer, Saskia M.
- Subjects
Schule ,ddc:1 ,Empirische Pädagogik ,Aggressivität ,Handlungskompetenz ,1 Philosophie und Psychologie ,Mobbing ,Pädagogische Handlung ,Prävention ,Lehrer ,Gewalttätigkeit - Abstract
Lehrkr��ften und ihrem Interventionshandeln kann bei der Entstehung von Mobbing eine besondere Rolle zukommen, wobei eine ausreichend ausgepr��gte Interventionskompetenz bedeutsam ist. Aus welchen Komponenten diese Interventionskompetenz aber konkret besteht, ist nicht eindeutig gekl��rt. Aus der Literatur ist ein Modell bekannt, welches vorschl��gt, dass sich Interventionskompetenz aus den Bereichen Wissen, ��berzeugung, Motivation und Selbstregulation zusammensetzt. Zur Motivation k��nnen dabei alle Aspekte gez��hlt werden, die Intensit��t und Art eines Verhaltens beschreiben. Dazu geh��ren die Selbstwirksamkeitserwartung und die Empathie der Lehrkr��fte. Auch die Selbstregulation kann unter der international anschlussf��higen Perspektive von Prozessen der Zielauswahl und -verfolgung der Motivation zugeordnet werden. Damit kommt der motivationalen Orientierung eine besondere Bedeutung als nicht-kognitiver Teil der Interventionskompetenz zu. Ausgehend von diesen Annahmen wurde in der vorliegenden Arbeit der Kompetenzbereich der Motivation als Teil der Interventionskompetenz von Lehrkr��ften bei Mobbing n��her untersucht. Dazu wurde ein spezifisches Kompetenzstrukturmodell entwickelt. Mit den Befunden von f��nf Publikationen sowie erg��nzenden Analysen wurde dieses theoretisch abgeleitete Modell empirisch ��berpr��ft. Es wurde untersucht, welche Zusammenh��nge zwischen mobbingbezogener Selbstwirksamkeitserwartung, Selbstregulation (operationalisiert durch die zwei Dimensionen Locomotion und Assessment) und Empathie und dem Interventionshandeln von Lehrkr��ften sowie den Mobbingerfahrungen der Sch��ler:innen bestehen. Zun��chst erfolgte eine systematische Untersuchung des vergleichsweise umfangreichen Forschungsstandes zur Selbstwirksamkeitserwartung von Lehrkr��ften im Mobbingkontext. Anschlie��end wurden Daten von 556 Lehrkr��ften und 2.071 Sch��ler:innen aus einer 2014 durchgef��hrten Querschnittstudie in Sachsen analysiert. Das Interventionshandeln der Lehrkr��fte wurde dabei auf retrospektiv berichtete Mobbingsituationen bezogen, welche von den Lehrkr��ften und den Sch��ler:innen geschildert wurden. Logistische, zum Teil mehrebenenanalytische Regressionsanalysen wurden durchgef��hrt. Die Befunde zeigten, dass nur die Selbstwirksamkeitserwartung der Lehrkr��fte mit einer h��heren Interventionswahrscheinlichkeit aus Selbstsicht der Lehrkr��fte in Verbindung stand. Sch��ler:innen, deren Klassenlehrkr��fte eine h��here Selbstwirksamkeitserwartung und eine h��here Neigung zu ��berlegtem, selbstevaluierendem Verhalten (Assessment-Orientierung des Selbstregulation) zeigten, berichteten geringere Mobbingerfahrungen. Sch��ler:innen, deren Lehrkr��fte schnell und weniger ��berlegt handelten (Locomotion-Orientierung der Selbstregulation), berichteten dagegen von st��rkerem Mobbingaufkommen. Als besonders bedeutsam f��r die Mobbingerfahrungen der Sch��ler:innen zeigte sich zudem die Sicht der Sch��ler:innen auf die Interventionswahrscheinlichkeit der Lehrkr��fte., Bullying among students is a special form of aggression that occurs repeatedly over a long time with the intention to harm. Bullying occurs in a complex social context of which not only the students, but also the teachers are part. Teachers can act as role models and socialisation partners for the students and thus influence the attitudes and actions of students. To fulfil the professional task of intervention in bullying situations successfully, teachers must have sufficient intervention competence. However, the concrete components of this intervention competence are not clear yet. There is one known model in the literature assuming that intervention competence consists of knowledge, beliefs, motivation, and self-regulation. Motivation can include all aspects that influence if, with which intensity, and how people act. In the context of bullying intervention, this includes self-efficacy and empathy. When defined as a goal-oriented process, self-regulation can also be assigned to motivation. Thus, motivational orientation is of particular importance as a non-cognitive part of intervention competence. Based on these assumptions, the present study examined motivation as a part of teacher intervention competence. Using the findings of five publications as well as supplementary analyses, the connections between bullying-related self-efficacy, self-regulation (following the Regulatory Mode Theory assessed with two dimensions called locomotion and assessment), empathy, and the intervention behaviour of teachers as well as students��� bullying experiences were analysed. First, the current state of research regarding teachers��� self-efficacy in bullying was systematically reviewed. Besides, data from 556 teachers and their 2,071 students from a cross-sectional study conducted in Saxony in 2014 were analysed. Teachers��� intervention behaviour was analysed in connection with retrospectively reported bullying situations chosen by the teachers and the students individually. Data were analysed using logistic regression analyses that were conducted in multilevel models when student and teacher data were connected. Findings showed that teachers��� self-efficacy was associated with teachers��� likelihood of intervention from the teachers��� perspectives. Also, students whose form tutors reported higher self-efficacy and a higher tendency to reflect their behaviours thoroughly and choose wisely (assessment orientation of self-regulation) reported fewer bullying experiences. In contrast, students whose teachers acted quickly and were less self-critical (locomotion orientation of self-regulation) reported higher incidences of bullying. The students��� perspective on the teachers��� likelihood of intervention was associated with all types of bullying experiences (as bullies, bullied, and bully-victims). However, the likelihood of intervention from the students��� perspective was not related to the teachers��� motivational orientation that was investigated.
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20. Primäres niedrig malignes diffuses großzelliges B-Zell-Lymphom des Unterarms
- Author
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Awwad, Lina and Weinand, Christian
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ddc: 610 ,Medicine and health ,Aggressivität ,B-Zellymphom ,Tumor oberer Extremität - Abstract
Fragestellung: Primäre Weichteillymphome sind selten, ca 70 Fälle sind beschrieben, davon 10 Primärlymphome der oberen Extremität. Wir untersuchen anhand einer 72-jährigen Patientin die Inzidenz von niedrig malignen großzelligen B-Zellymphomen der oberen Extremität. [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]
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- 2021
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21. Die Wirkung von Copingstrategien, Angst und Aggressivität auf das Immunsystem einer Brustkrebspatientin : eine integrative Einzelfallstudie
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Diese integrative Einzelfallstudie untersucht die bidirektionale Wirkung von Angst, Aggressivität und Krankheitsbewältigungsstrategien über den Biomarker Neopterin auf das Immunsystem bei einer 49-jährigen Brustkrebspatientin. Über einen Zeitraum von 28 Tagen hinweg wurden von der Probandin morgens und abends in 12-Stunden-Intervallen Urinproben zur Bestimmung der Neopterinwerte eingelagert sowie individualisierte Fragebogenbatterien ausgefüllt. Zudem wurden insgesamt vier semi-strukturierte Tiefeninterviews durchgeführt, welche der Erfassung von Angst- und Aggressivitätserleben sowie der Copingstrategien dienen. Mithilfe einer Zeitreihenanalyse wurden Korrelationen zwischen den psycho-sozialen Konstrukten und der Neopterinausschüttung ermittelt. Es konnte gezeigt werden, dass das offene Ausleben von Aggressivität sowie das Erleben von Aggression im Allgemeinen mit negativen Auswirkungen auf das Immunsystem der Probandin einhergeht, während die nach innen gerichtete Aggressivität gegenläufige Ergebnisse liefert. Abhängig von der Art der Angst lassen sich sowohl positive als auch negative Einflüsse in Bezug auf die stressbedingte Krankheitsaktivität vermuten. Alle Angstskalen zusammengenommen deuten allerdings auf negative Konsequenzen für die Stressverarbeitung hin. Die Kreuzkorrelationen mit den Copingstrategien offenbaren für passive Hinnahme und den Einsatz von sozialen Kontakten eine negative Wirkung in Bezug auf die Krankheitsaktivität, die zeitlich relativ stark verzögert stattfindet. Außerdem geht kognitive Strukturierung einem Neopterinabfall voraus. Zusammenfassend könnten negative Feedbackmechanismen bestätigt werden, die für Personen mit gestörten Stresssystemen typisch sind, während andere Ergebnisse eher unplausibel erscheinen. Forschung zur Wirkung von spezifischeren psychosozialen Konstrukten auf die Immunsystemaktivität bei Brustkrebspatientinnen in einer weiter gefassten Stichprobe wäre für die Zukunft wünschenswert., This integrative single-case study examines the bidirectional effect of fear, aggressiveness and coping strategies on the immune system of a 49-year-old breast cancer patient through the biomarker neopterin. The test person stored away urine samples and completed individualized questionnaires every 12 hours in the morning and evening over a period of 28 days. In addition, four semi-structured in-depth interviews were performed over the same time period to capture the experience of fear and aggressiveness as well as her coping strategies. Correlations between the psycho-social constructs and the release of neopterin were identified through a time series analysis. It was found that openly shown aggressiveness as well as the feeling of aggression in general is correlated with a negative impact on the patient's immune system. In contrast, auto aggression shows reverse results. Disease activity could be positively or negatively impacted, depending on the type of fear the subject feels. All fear scales taken together though suggest a negative impact on the stress regulation system. Cross-correlations with the patient’s coping strategies imply a negative influence on the disease activity through passive acceptance and social support which has a relatively strong delay. Moreover, before neopterin is decreased the test person shows cognitive structuring. Summarizing, characteristic negative feedback mechanisms for individuals with disturbed stress regulation systems could be confirmed whereas other results seem to be implausible. Regarding future research it would be desirable to examine the impact of more specific psychosocial constructs on immune system activity in larger populations of breast-cancer-patients., eingereicht von: Matilda Redlefsen, Abweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des Verfassers, in englischer Sprache, Masterarbeit Universität Innsbruck 2021
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- 2021
22. Joe Biden and a New Era of Multilateralism
- Author
-
German Institute for Global and Area Studies (GIGA) - Leibniz-Institut für Globale und Regionale Studien, Greve, Hannes, German Institute for Global and Area Studies (GIGA) - Leibniz-Institut für Globale und Regionale Studien, and Greve, Hannes
- Abstract
With the inauguration of Joe Biden, the United States once again extends its hand to - relieved but wary - traditional partners and embraces the concept of strategic competition with Russia and China. The European Union sees more room for cooperation especially with China, which may, however, come with significant long-term costs. The hardening of fronts between democratic and authoritarian countries seems likely. Even though the US wants to "earn back its position of trusted leadership," the EU and other partners have become wary of the North American country's reliability, as the political forces that brought Donald Trump to the presidency remain strong. Further, even though the US is pushing for a tougher stance against China, the EU is rather divided and has vested interests in continuing cooperation. China and Russia have become increasingly aggressive, as the Crimea annexation, building of artificial islands with military bases in the South China Sea, and border clashes between Indian and Chinese military all showcase. China is increasingly weaponizing its economic power to exert influence on foreign countries such as Australia and continues to deny the existence of human rights abuses at home. Selective decoupling by the US, and to some extent by the EU, has started. The latter for example recently established the European Raw Materials Alliance to become less dependent on imports. The search for values-based alliances has begun as well. For instance, France and Germany initiated the Alliance for Multilateralism in 2019 to strengthen the rules-based international order. Partnerships with non-traditional allies from the Global South are crucial to help the multilateral liberal order survive, although it may lead to bloc-building between democratic and authoritarian regimes. The rise of China will be the key determinant of international politics for decades to come. Continuing to cooperate with the country may come at great risk, as it helps an authoritarian re
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- 2021
23. Joe Biden und eine neue Ära des Multilateralismus
- Author
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German Institute for Global and Area Studies (GIGA) - Leibniz-Institut für Globale und Regionale Studien, Greve, Hannes, German Institute for Global and Area Studies (GIGA) - Leibniz-Institut für Globale und Regionale Studien, and Greve, Hannes
- Abstract
Mit dem Amtsantritt von Joe Biden reichen die Vereinigten Staaten von Amerika ihren traditionellen Partnern erneut die Hand und treten in strategischen Wettbewerb mit Russland und China. Die Europäische Union sieht mehr Raum für eine Zusammenarbeit vor allem mit China, die jedoch langfristig mit hohen Kosten verbunden sein kann. Auch wenn die USA ihre "vertrauenswürdige Führungsposition" zurückgewinnen wollen, bleiben die EU und andere Partner misstrauisch, da die politischen Kräfte, die Donald Trump zur Präsidentschaft verholfen haben, weiterhin stark sind. Obwohl die USA auf eine härtere Gangart gegenüber China drängen, ist die EU eher gespalten und hat vor allem ökonomische Interessen an einer weiteren Zusammenarbeit. China und Russland sind zunehmend aggressiver geworden, wie die Annexion der Krim, der Bau von künstlichen Inseln mit Militärstützpunkten im Südchinesischen Meer und die Grenzkonflikte zwischen dem indischen und dem chinesischen Militär zeigen. China setzt zudem seine wirtschaftliche Macht zunehmend als politisches Druckmittel ein und leugnet weiterhin die Menschenrechtsverletzungen im eigenen Land. Die USA und bis zu einem gewissen Grad auch die EU haben mit einer selektiven Abkopplung der Wirtschaftsbeziehungen begonnen. Letztere hat beispielsweise vor kurzem die Europäische Rohstoffallianz gegründet, um weniger abhängig von Importen zu werden. Auch die Suche nach wertebasierten Allianzen hat begonnen, wie zum Beispiel mit der von Frankreich und Deutschland im Jahr 2019 initiierten Allianz für Multilateralismus. Partnerschaften mit nichttraditionellen Verbündeten aus dem globalen Süden sind für das Überleben der multilateralen liberalen Ordnung entscheidend, auch wenn dies zu einer Blockbildung zwischen demokratischen und autoritären Regimen führen kann. Der Aufstieg Chinas wird die internationale Politik in den kommenden Jahrzehnten entscheidend prägen. Die Fortsetzung der Zusammenarbeit kann mit großen Risiken verbunden sein, da sie einem autori
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- 2021
24. Incivility and Political Dissent: Multiple roles of aggressive speech in comments on Russian YouTube
- Author
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Weizenbaum Institute for the Networked Society - The German Internet Institute, Bodrunova, Svetlana S., Litvinenko, Anna, Blekanov, Ivan, Weizenbaum Institute for the Networked Society - The German Internet Institute, Bodrunova, Svetlana S., Litvinenko, Anna, and Blekanov, Ivan
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- 2021
25. Primäres niedrig malignes diffuses großzelliges B-Zell-Lymphom des Unterarms
- Author
-
Awwad, L, Weinand, C, Awwad, L, and Weinand, C
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- 2021
26. Mit herausfordernden Verhaltensweisen von Kindern richtig umgehen.
- Author
-
Michel, Truska, Reda, Sarah, Pickert, Anne, and Schneeweiß, Ina
- Abstract
Copyright of Ergotherapie & Rehabilitation is the property of Schulz-Kirchner Verlag Gmbh and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
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- 2015
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27. Impact of violent video game realism on the self-concept of aggressiveness assessed with explicit and implicit measures
- Author
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Zumbach, Jörg, Seitza, Caroline, Bluemke, Matthias, Zumbach, Jörg, Seitza, Caroline, and Bluemke, Matthias
- Abstract
We compared the standard 2D representation of a recent violent computer game to its 3D representation realized by shutter-goggles in a lab experiment. Assuming that the higher degree of realism of media violence would impact stronger on players in a pretest–posttest design, we analyzed the influence of violent video game exposure on implicit and explicit measures of aggressiveness. According to an explicit questionnaire on aggressiveness, participants reported having becoming more peaceful, whereas an Implicit Association Test on aggressiveness (Agg-IAT) indicated that the association between self and aggressive behavior became stronger after violence exposure, confirming the unique utility of Agg-IATs in media research. The 3D visualization mode, however, did not further strengthen this association, and a mediation model of increases in aggressiveness by participants’ flow experiences was not supported. When inspecting flow experiences, an interaction effect between gender and visualization mode was evident: Male participants were more likely to have flow experiences in the high-realism (3D) format, whereas female participants were more likely to experience flow in the standard (2D) mode. We discuss the findings in the context of automatic information processing in aggression, and we contend possible changes in automatic behavioral precursors due to media influence.
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- 2020
28. Subjektiver sozioökonomischer Status und Selbstwertbedrohung : der Einfluss von Selbstwertbedrohung und Narzissmus auf den Zusammenhang von subjektivem sozioökonomischem Status und Aggression
- Author
-
Holzmaier, Sebastian and Holzmaier, Sebastian
- Abstract
eingereicht von: Sebastian Holzmaier (B.Sc.), Universität Innsbruck, Masterarbeit, 2020, (VLID)5336237
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- 2020
29. Joe Biden und eine neue Ära des Multilateralismus
- Author
-
Greve, Hannes and German Institute for Global and Area Studies (GIGA) - Leibniz-Institut für Globale und Regionale Studien
- Subjects
China ,partnership ,perspective ,geopolitics ,United States of America ,Internationale Beziehungen ,Prozess ,Perspektive ,Sicherheitspolitik ,Geopolitik ,Partnerschaft ,Strategie ,security policy ,Aggressivität ,development potential ,hegemony ,process ,Außenpolitik ,multilateralism ,Hegemonie ,USA ,Multilateralität ,Gesellschaft ,international relations ,aggressiveness ,International Relations, International Politics, Foreign Affairs, Development Policy ,Entwicklungspotential ,society ,foreign policy ,internationale Beziehungen, Entwicklungspolitik ,EU ,strategy ,ddc:327 - Abstract
Mit dem Amtsantritt von Joe Biden reichen die Vereinigten Staaten von Amerika ihren traditionellen Partnern erneut die Hand und treten in strategischen Wettbewerb mit Russland und China. Die Europäische Union sieht mehr Raum für eine Zusammenarbeit vor allem mit China, die jedoch langfristig mit hohen Kosten verbunden sein kann. Auch wenn die USA ihre "vertrauenswürdige Führungsposition" zurückgewinnen wollen, bleiben die EU und andere Partner misstrauisch, da die politischen Kräfte, die Donald Trump zur Präsidentschaft verholfen haben, weiterhin stark sind. Obwohl die USA auf eine härtere Gangart gegenüber China drängen, ist die EU eher gespalten und hat vor allem ökonomische Interessen an einer weiteren Zusammenarbeit. China und Russland sind zunehmend aggressiver geworden, wie die Annexion der Krim, der Bau von künstlichen Inseln mit Militärstützpunkten im Südchinesischen Meer und die Grenzkonflikte zwischen dem indischen und dem chinesischen Militär zeigen. China setzt zudem seine wirtschaftliche Macht zunehmend als politisches Druckmittel ein und leugnet weiterhin die Menschenrechtsverletzungen im eigenen Land. Die USA und bis zu einem gewissen Grad auch die EU haben mit einer selektiven Abkopplung der Wirtschaftsbeziehungen begonnen. Letztere hat beispielsweise vor kurzem die Europäische Rohstoffallianz gegründet, um weniger abhängig von Importen zu werden. Auch die Suche nach wertebasierten Allianzen hat begonnen, wie zum Beispiel mit der von Frankreich und Deutschland im Jahr 2019 initiierten Allianz für Multilateralismus. Partnerschaften mit nichttraditionellen Verbündeten aus dem globalen Süden sind für das Überleben der multilateralen liberalen Ordnung entscheidend, auch wenn dies zu einer Blockbildung zwischen demokratischen und autoritären Regimen führen kann. Der Aufstieg Chinas wird die internationale Politik in den kommenden Jahrzehnten entscheidend prägen. Die Fortsetzung der Zusammenarbeit kann mit großen Risiken verbunden sein, da sie einem autoritären Regime hilft, den Status einer globalen Supermacht zu erlangen. Dies, obwohl sie die demokratischen Werte nicht teilt und das Völkerrecht missachtet. Die EU, aber auch andere Länder werden sich wohl entscheiden müssen, ob sie den Schwerpunkt auf einen wertebasierten oder einen allumfassenden Multilateralismus legen.
- Published
- 2021
30. Incivility and Political Dissent: Multiple roles of aggressive speech in comments on Russian YouTube
- Author
-
Bodrunova, NA, Svetlana S., NA, Litvinenko, Anna, Blekanov, NA, Ivan, NA, and Weizenbaum Institute for the Networked Society - The German Internet Institute
- Subjects
protest behavior ,social media ,video ,ddc:070 ,Sociology & anthropology ,Russia ,Interactive, electronic Media ,Kommunikationssoziologie, Sprachsoziologie, Soziolinguistik ,Soziale Medien ,Aggressivität ,Diskurs ,interaktive, elektronische Medien ,Höflichkeit ,News media, journalism, publishing ,Online-Medien ,Sociology of Communication, Sociology of Language, Sociolinguistics ,politeness ,communicative aggression ,networked discussions ,political protest ,aggressiveness ,online media ,Soziologie, Anthropologie ,Russland ,discourse ,Protestverhalten ,Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen ,ddc:301 - Published
- 2021
31. Joe Biden and a New Era of Multilateralism
- Author
-
Greve, Hannes and German Institute for Global and Area Studies (GIGA) - Leibniz-Institut für Globale und Regionale Studien
- Subjects
China ,partnership ,perspective ,geopolitics ,United States of America ,Internationale Beziehungen ,Prozess ,Perspektive ,Sicherheitspolitik ,Geopolitik ,Partnerschaft ,Strategie ,security policy ,Aggressivität ,development potential ,hegemony ,process ,Außenpolitik ,multilateralism ,Hegemonie ,USA ,Multilateralität ,Gesellschaft ,international relations ,aggressiveness ,International Relations, International Politics, Foreign Affairs, Development Policy ,Entwicklungspotential ,society ,foreign policy ,internationale Beziehungen, Entwicklungspolitik ,EU ,strategy ,ddc:327 - Abstract
With the inauguration of Joe Biden, the United States once again extends its hand to - relieved but wary - traditional partners and embraces the concept of strategic competition with Russia and China. The European Union sees more room for cooperation especially with China, which may, however, come with significant long-term costs. The hardening of fronts between democratic and authoritarian countries seems likely. Even though the US wants to "earn back its position of trusted leadership," the EU and other partners have become wary of the North American country's reliability, as the political forces that brought Donald Trump to the presidency remain strong. Further, even though the US is pushing for a tougher stance against China, the EU is rather divided and has vested interests in continuing cooperation. China and Russia have become increasingly aggressive, as the Crimea annexation, building of artificial islands with military bases in the South China Sea, and border clashes between Indian and Chinese military all showcase. China is increasingly weaponizing its economic power to exert influence on foreign countries such as Australia and continues to deny the existence of human rights abuses at home. Selective decoupling by the US, and to some extent by the EU, has started. The latter for example recently established the European Raw Materials Alliance to become less dependent on imports. The search for values-based alliances has begun as well. For instance, France and Germany initiated the Alliance for Multilateralism in 2019 to strengthen the rules-based international order. Partnerships with non-traditional allies from the Global South are crucial to help the multilateral liberal order survive, although it may lead to bloc-building between democratic and authoritarian regimes. The rise of China will be the key determinant of international politics for decades to come. Continuing to cooperate with the country may come at great risk, as it helps an authoritarian regime to attain the status of global superpower - one that does not share democratic values and dismisses international law. The EU - but also other countries - will likely need to choose between emphasising a values-based or an all-inclusive multilateralism.
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- 2021
32. Incidents of aggression in German psychiatric hospitals: Is there an increase?
- Author
-
Eisele, Frank, Flammer, Erich, and Steinert, Tilman
- Subjects
Adult ,Male ,Hospitals, Psychiatric ,Patients ,Adolescent ,Science ,Geriatric Psychiatry ,Social Sciences ,Geographical locations ,Psychiatrische Klinik ,ddc:150 ,Diagnostic Medicine ,Adolescent Psychiatry ,Risk Factors ,Germany ,Mental Health and Psychiatry ,Aggressivität ,Medicine and Health Sciences ,Psychology ,Humans ,European Union ,Forensics ,Inpatients ,Behavior ,Aggressivit��t ,DDC 150 / Psychology ,Incidence ,Mental Disorders ,Biology and Life Sciences ,Gerichtliche Psychiatrie ,Clinical Laboratory Sciences ,Hospitals ,Health Care ,Europe ,Aggression ,Health Care Facilities ,Geriatrics ,Medicine ,Female ,Forensic psychiatry ,Mental health ,People and places ,Research Article - Abstract
IntroductionIn a meta-analysis of international studies, 17% of admitted patients in psychiatric hospitals had exhibited violent behavior toward others. Reported data from studies in Germany were considerably lower until recent years. However, studies examining only single hospitals, as well as the quality of the data itself, have raised questions as to the validity of these findings. Indeed, a debate currently exists as to whether there has, in fact, been an increase of violent incidents in German mental institutions.MethodsIn a group of 10 hospitals serving about half the population of the Federal State of Baden-Wuerttemberg with 11 million inhabitants, the Staff Observation Aggression Scale-Revised (SOAS-R) was introduced into patients' electronic charts as part of routine documentation. Data recording was strongly supported by staff councils and unions. A completed data set is now available for the year 2019. For one hospital, data are available since 2006. Due to some doubts with respect to fully covering self-directed aggression, we restricted the analysis to aggression toward others and toward objects.ResultsIn 2019, 17,599 aggressive incidents were recorded in 64,367 admissions (1,660 staying forensic psychiatric inpatients included). 5,084 (7.90%) of the admitted cases showed aggressive behavior toward others. Variation between hospitals was low to modest (SD = 1.50). The mean SOAS-R score was 11.8 (SD between hospitals 1.20%). 23% of the incidents resulted in bodily harm. The percentage of patients showing violent behavior was highest among patients with organic disorders (ICD-10 F0) and lowest among patients with addictive or affective disorders (F1, F3, F4). Forensic psychiatry had the highest proportion of cases with aggressive behavior (20.54%), but the number of incidents per bed was lower than in general adult psychiatry and child and adolescent psychiatry (indicating a lower risk for staff). In the hospital with longer-term recordings available, an increase could be observed since 2010, with considerable variation between years.ConclusionsThis is the most robust estimate of the frequency of violent incidents in German psychiatric hospitals thus far. The incidence is about half of what has been reported internationally, probably due to sample selection bias in previous studies and a relatively high number of hospital beds in Germany. Available data suggest an increase of violent incidents over the last ten years; however, it is unclear to which extent this is due to increased reporting.
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- 2021
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33. Die ungewisse Zukunft der deutsch-chinesischen Beziehungen
- Author
-
Dieter, Heribert and Stiftung Wissenschaft und Politik -SWP- Deutsches Institut für Internationale Politik und Sicherheit
- Subjects
China ,bilaterale Beziehungen ,international relations ,Federal Republic of Germany ,Internationale Beziehungen ,International Relations, International Politics, Foreign Affairs, Development Policy ,Bundesrepublik Deutschland ,internationale Wirtschaftsbeziehungen ,Außenpolitische Neuorientierung ,Bestimmungsfaktoren der Außenpolitik ,Wirtschaftliche Faktoren ,Internationale Partnerschaft ,Konflikt ,Europa ,Europäische Union (Motiv) ,Option ,Wirtschaftliche Entwicklung ,Produktivität ,Sozialismus ,Wirtschaftspolitik ,Selbstversorgung ,Dissoziation ,Wertschöpfungskette ,Weltwirtschaft ,Aggressivität ,Export ,Industrie ,Abhängigkeit ,Nachhaltige Entwicklung ,Import ,foreign policy ,ddc:320 ,Freihandelszone ,bilateral relations ,foreign trade ,Außenpolitik ,Außenhandel ,internationale Beziehungen, Entwicklungspolitik ,free trade area ,ddc:327 ,international economic relations - Abstract
Zwischen der Volksrepublik China und einer breiten Allianz von Staaten zeichnet sich eine Konfrontation ab, die mittelfristig anhalten dürfte. Der wirtschaftliche Aufstieg Chinas steht auf tönernen Füßen. In dem Land ist insbesondere die Entwicklung der Produktivität dauerhaft schwach. Die Staats- und Parteiführung in Peking hat den Pfad eingeschlagen, China von der Weltwirtschaft zu entkoppeln. Angeknüpft wird dabei an wirtschaftspolitische Traditionen der chinesischen Kaiserreiche und der ersten Jahrzehnte kommunistischer Herrschaft nach Gründung der Volksrepublik. Chinas Führung setzt außenpolitisch seit einigen Jahren auf einen offensiveren, teils aggressiveren Kurs. Adressat dieser Politik ist aber in erster Linie das eigene Volk: Nur die KPCh, so die Botschaft, könne das Land vor ausländischen Feinden schützen. Die Entkopplung Chinas wird von Peking selbst initiiert. Doch sollten die Länder des Westens reagieren, etwa durch die Schaffung einer offenen Freihandelszone, an der alle großen OECD-Länder teilnehmen könnten. Chinas Bedeutung für die deutsche Wirtschaft wird in der Öffentlichkeit regelmäßig überschätzt. Lediglich 2 Prozent der Arbeitsplätze in Deutschland hängen direkt oder indirekt von Exporten nach China ab. Am 5.1.2022 korrigierte Version
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- 2021
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34. Aggressivität in der Führung Der Einfluss des Verhaltens von Führungskräften in der Gesundheits- und KrankenpflegeUntersuchung des Einflusses des Verhaltens von Führungskräften gegenüber Pflegekräften und des Zusammenhangs zu möglichen Gewalthandlungen gegenüber P
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-
Grani, Albin
- Subjects
Patient ,Krankenpflege ,Führungskraft ,Aggressivität ,Strukturelle Gewalt ,Führungsstil ,Misshandlung ,Pflegepersonal - Abstract
Berichte von Gewalt an Patientinnen und Patienten in der Gesundheits- und Krankenpflege häufen sich immer mehr. Dies hat auch die Forschung bereits dazu bewegt, sich kritisch mit dem Thema auseinanderzusetzen. Hierbei wird meist der Fokus auf Gewalt gelegt, die zunächst von den Pflegebedürftigen ausgeht oder auf Gewalt, die in häuslichen Pflegestrukturen auftritt. Weniger Beachtung findet ein möglicher Einfluss struktureller Gewalt in Pflegebetrieben daher zur Theorie, dass Gewalt durch dortige Strukturen und Hierarchierollen bedingt sein könnte. Eine tiefgreifende Analyse der Thematik ist aber vor allem in Hinblick auf den steigenden Pflegebedarf in der Zukunft zwingend notwendig. Daher beschäftigt sich die nachfolgende Abschlussarbeit mit dem Thema Gewalt in der Pflege aus dem Gesichtspunkt der strukturellen Gewalt heraus. Vor allem im Fokus steht hierbei die Fragestellung, ob und wie sich ein mögliches angespanntes Umfeld im Arbeitsalltag, welches Stress und Druck von Führungsseite auslebt, auf die Arbeitsleistung des Pflegepersonals und vor allem auf deren Bereitschaft zu aggressivem oder sogar gewalttätigem Verhalten auswirkt. Im Theorieteil wird daher zunächst dargestellt, wie Aggression, Gewalt und Stress entstehen und vor allem am Arbeitsplatz kritisch zusammenhängen können. Danach wird im empirischen Teil der Arbeit eine Triangulation aus Umfrage und Experteninterview vorgestellt, mit der deskriptiv untersucht wurde, inwiefern negative Emotionen in Pflegebetrieben von „oben nach unten“ transportiert werden können und ob diese dann am Ende der Kette als Gewalt an den Pflegebedürftigen ans Tageslicht kommen. Dadurch konnte aufgezeigt werden, inwiefern es Beteiligte im Bereich Pflege erleben, dass bestimmte Strukturen und Hierarchien im Pflegealltag aggressives Verhalten und sogar Gewalt bedingen können. Besondere Einblicke konnten vor allem in Bezug auf unterschiedlichen Umgang in privaten und öffentlich geführten Einrichtungen gewonnen werden. Dies kann als Basis für weiterführende Arbeiten zu möglicher struktureller Gewalt, vor allem im öffentlichen Pflegebereich, genutzt werden. AbstractViolence in care professions has been a critical topic in popular media over the last few years. There are more and more reports of care patients being abused by their caregivers, be it emotionally or physically. This has also led to an increased research interest in the topic however, most research focuses on violence started by patients against care givers or on violence in home-care settings. Little interest has been paid to possible violence drivers such as structures and hierarchies in care and nursing homes, especially to the theory that hierarchies and regulations could be a driver for violence and aggression. Within this thesis, the topic of violence and aggression in care resulting from structures, hierarchies and regulations is analyzed. The focus is put on the question, whether a possible stressed working environment that sees a lot of pressure and stress from management side negatively impacts the quality of work of the care professionals. Within this, the possible impact of a stressed work environment with potential for aggression and violence is highlighted.To explore this question, the theoretical part of the thesis first focuses on describing necessary definitions on violence, aggression and stress related to workplace structures. It also explores current research on violence in care to examine, what structural measures are taken to avoid it. The second part a triangulation is used to analyze, how care givers and their managers perceive negative emotions and whether they could be transported in a hierarchical way (from upper management to employee to patient) by using a survey and expert interviews respectively. With this method it could be described, how caregivers and managers perceive the fact that structures and hierarchies in their daily life could lead to violence and aggression. It was especially highlighted that there is a presumed difference in perceived stress and aggression potential in private and public care facilities which can support future research on the topic of structural violence in public care institutions. The thesis is meant as a basis for future research on the topic of structural violence in care professions. Arbeit an der Bibliothek noch nicht eingelangt - Daten nicht geprüft Abweichender Titel laut Übersetzung des Verfassers/der Verfasserin Karl-Franzens-Universität Graz, Masterarbeit, 2020 (VLID)5215205
- Published
- 2020
35. Unsichere Bindung und aggressives Verhalten von Schülerinnen und Schülern mit Förderbedarf der Emotionalen und Sozialen Entwicklung
- Author
-
Bolz, Tijs and Koglin, Ute
- Subjects
Special education for the handicapped ,Adolescent ,Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Empirical research ,Social development ,Emotions ,Sonderpädagogik ,Kind ,Verhaltensauffälligkeit ,Self-rating ,Education ,Aggressiveness ,Questionnaire survey ,ddc:370 ,Aggressivität ,Fragebogenerhebung ,Empirische Bildungsforschung ,Bindungstheorie ,Special needs education ,Soziale Entwicklung ,Remedial instruction sciences ,Child ,Affective development ,Bindung ,Förderbedarf ,Social change ,Jugendlicher ,Selbsteinschätzung ,Pupil ,Emotionale Kontrolle ,Pupils ,Empirische Forschung ,Schüler ,Affektive Entwicklung - Abstract
Unterschiedliche Formen aggressiven Verhaltens zählen zu den häufigsten Verhaltensstörungen und stellen die (sonder-)pädagogische Förderung und Unterstützung in der Schule vor vielfältige Herausforderungen. Unter Berücksichtigung der Grundannahmen der Bindungstheorie, theoretisch fundierten Modellen der Entwicklungspsychologie und bisherigen empirischen Erkenntnissen haben Bindung sowie Emotionsregulationsstrategien einen bedeutsamen Einfluss auf die Entstehung und Verfestigung von externalisierenden Verhaltensproblemen. In der vorliegenden Querschnittsuntersuchung wurde der Zusammenhang zwischen unsicherer Bindung von Schülerinnen und Schülern (Alter 7-15), Emotionsregulationsstrategien sowie aggressivem Verhalten untersucht. Dafür wurden 124 Schülerinnen und Schüler (n = 95; 76,6%) aus Förderschulen mit dem Schwerpunkt der Emotionalen und Sozialen Entwicklung mittels Selbsteinschätzungsfragebögen zu den zwei fundamentalen unsicheren Bindungsdimensionen – bindungsbezogene Angst und bindungsbezogene Vermeidung –, funktionalen und dysfunktionalen Emotionsregulationsstrategien sowie vier auslösenden und aufrechterhaltenden Komponenten aggressiven Verhaltens befragt. Die Ergebnisse legen einen Zusammenhang zwischen bindungsbezogener Angst und drei der vier erhobenen Komponenten aggressiven Verhaltens nahe. Mediatoranalysen verdeutlichen, dass der Zusammenhang zwischen bindungsbezogener Angst und aggressivem Verhalten über internal-dysfunktionale Emotionsregulationsstrategien vermittelt wird. Die Ergebnisse deuten auf die Relevanz von bindungsrelevanten Dimensionen im schulischen Kontext hin. Auf dieser Grundlage werden Limitationen diskutiert und erste Implikationen für schulische Präventions- und Interventionsmaßnahmen abgeleitet. (DIPF/Orig.), Different forms of aggressive behavior are among the most common behavioral disorders at schools and pose a variety of challenges to special educational support. Previous empirical findings, based on attachment theory, have shown that attachment and emotion regulation strategies have a significant influence on the development and consolidation of externalizing behavior problems. However, very few studies have investigated these associations in children with emotional and behavioral difficulties. The aim of the present study was to examine the relationship between insecure attachment dimension, emotional regulation and aggressive behavior in students with emotional and behavioral difficulties in middle childhood. In total 124 children (7-15 years) attending a special needs school for students with emotional and behavioral difficulties filled out self-report questionnaires, which assessed insecure attachment dimensions – attachment-related anxiety and attachment-related avoidance –, functional and dysfunctional emotional regulation and four components of aggressive behavior. Results show a significant association between attachment-related anxiety and three out of four components of aggressive behavior. Mediation analyses show that the associations are mediated by internal-dysfunctional emotion regulation. The results indicate the relevance of attachment dimensions in special needs schools. The methodological limitations as well as the initial implications for prevention and intervention measures will be discussed. (DIPF/Orig.)
- Published
- 2020
36. Wirksamkeit der NADA-Ohrakupunktur bei Menschen mit psychiatrischen Diagnosen im ambulanten Bereich: Eine Verlaufsstudie.
- Author
-
Schönegger, S. and Ots, T.
- Abstract
Zusammenfassung: Im ambulanten Bereich eines Psychosozialen Zentrums wurden 26 KlientInnen, die 20 Sitzungen NADA-Akupunktur erhielten, über die Entwicklung von 15 Symptomen befragt. Alle 15 Symptome zeigten eine Verbesserung, zehn Veränderungen waren statistisch signifikant. Der zunächst unerklärliche Anstieg des Items Aggressivität konnte durch qualitative Gespräche erklärt werden: Die KlientInnen beschrieben sich als weniger gehemmt, offensiver, tatkräftiger. Akupunktur scheint nicht direktional zu wirken, sondern lediglich als Anstoß für die körperliche Autoregulation, abhängig vom Ausgangswert. [Copyright &y& Elsevier]
- Published
- 2013
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37. Does it matter what you play every day? : a naturalistic study of video game effects on mood and aggression
- Author
-
Kersten, Riccarda Naomi Julia and Kersten, Riccarda Naomi Julia
- Abstract
von Riccarda Naomi Julia Kersten, Universität Innsbruck, Masterarbeit, 2019, (VLID)4408506
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- 2019
38. 'All day waiting': causes of conflict in refugee shelters in Germany
- Author
-
Bonn International Center for Conversion (BICC), Christ, Simone, Meininghaus, Esther, Röing, Tim, Bonn International Center for Conversion (BICC), Christ, Simone, Meininghaus, Esther, and Röing, Tim
- Abstract
This Working Paper argues that conflicts in refugee shelters in Germany can largely be attributed to structural causes. These include the asylum regime, the interplay between the physical layout and social relationships within refugee shelters, and the specific properties of the refugee accommodation system, which can be regarded as a “total institution”. Further, there are other causes of conflict, which can be located at the personal level. On the basis of a qualitative survey, we worked with more than 200 participants in 33 refugee shelters operated at state and municipal level across the federal state (Land) of North Rhine-Westphalia (NRW). Based on the data collected, we analyse five types of conflict: Conflicts at the individual level, group conflicts, aggressive behaviour and criminality, domestic and sexual violence and conflicts between residents and staff as well as conflict between institutions. The hypothesis that reported cases of conflict represent more than a mere collection of isolated cases was confirmed. Instead, conflict can usually be ascribed to certain interrelated root causes. Participants themselves were often unaware of the processes at work here. We therefore recommend a comprehensive approach to conflict prevention that takes both structural and personal causes of conflict into account. In this manner, the shelter situation could be improved significantly for refugees and staff.
- Published
- 2019
39. Konfliktprävention in Unterkünften - Selbstverantwortung geflüchteter Menschen stärken
- Author
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Bonn International Center for Conversion (BICC), Christ, Simone, Meininghaus, Esther, Röing, Tim, Bonn International Center for Conversion (BICC), Christ, Simone, Meininghaus, Esther, and Röing, Tim
- Abstract
Ein Großteil von Konflikten in Unterkünften ist durch das Asyl- und Unterbringungssystem strukturell bedingt. Ein schnellstmöglicher Umzug von Gemeinschaftsunterkünften in Wohnungen bzw. abgeschlossene Wohneinheiten sowie Transparenz im Asyl verfahren sind dringend zu empfehlen. Bewohner sollten in Entscheidungsprozesse in der Unterkunft für Geflüchtete (UfG) eingebunden und ihre Eigenverantwortung gestärkt werden. Geflüchtete Menschen müssen mit ihren Bedürfnissen ernst genommen werden. Zudem sollten Mitarbeiter für das Erkennen von Traumata geschult und im Umgang damit unterstützt werden. Es besteht der Bedarf nach unabhängigen, mehrsprachigen Beschwerdemechanismen auch auf Ebene der Kommunalunterkünfte. Die Einführung baulicher Mindeststandards und verpflichtender Qualifikationsmaßnahmen für Mit arbeiter sind notwendig, um eklatante Qualitätsunterschiede in der Unterbringung zu beheben. Austausch zwischen Mitarbeitern und standardisierte Informationsübergabe bei Transfers von Landes- in Kommunalunterkünfte beugen institutionellen Konflikten vor. Ressourcen sollten bedarfsorientiert von der Landes- auf die Kommunalebene umverteilt und finanz schwache Kommunen unterstützt werden. Die Gleichbehandlung von Bewohnern durch Mitarbeiter muss durch die Wahrung professioneller Distanz, respektvollen Umgang sowie klare Kommunikation und konsequente Anwendung von Regeln sichergestellt werden. Prozessen interner Hierarchisierung sollte von staatlicher Seite durch gleiche, von Bleibeperspektiven unabhängige, Unterstützungs angebote vorgebeugt werden. Gewaltopfer, insbesondere auch von häuslicher und sexualisierter Gewalt, müssen professionelle Hilfe bekommen. Gefahrenorte in Unterkünften müssen identifiziert, baulich verändert und bei Neubauten vermieden werden. Bei Regelverstößen bedarf es einheitlicher Sanktionsmaßnahmen.
- Published
- 2019
40. 'All day waiting': Konflikte in Unterkünften für Geflüchtete in NRW
- Author
-
Bonn International Center for Conversion (BICC), Christ, Simone, Meininghaus, Esther, Röing, Tim, Bonn International Center for Conversion (BICC), Christ, Simone, Meininghaus, Esther, and Röing, Tim
- Abstract
Die vorliegende Studie argumentiert, dass ein Großteil von Konflikten in Unterbringungen für Geflüchtete auf strukturelle Ursachen zurückzuführen ist. Hierzu zählen die Funktionsweise des Asylregimes, die Wechselwirkung der physischen Struktur und sozialer Beziehungen im Raum von Unterkünften sowie die bestimmte Form des Unterbringungssystems für Geflüchtete, das als sogenannte totale Institution verstanden werden kann. Andere Konflikt ursachen sind wiederum auf der persönlichen Ebene verankert. Auf der Grundlage einer qualitativen Befragung, die in 33 Unterkünften auf Landes- und Kommunalebene in NRW mit Beteiligung von über 200 Personen durchgeführt wurde, werden hier fünf Typen von Konflikten analysiert: Konflikte auf der individuellen Ebene, Gruppenkonflikte, aggressives Verhalten und Kriminalität, häusliche und sexuelle Gewalt, sowie Konflikte mit Mitarbeitern und zwischen Institutionen. Es bestätigt sich die Hypothese, dass berichtete Konfliktfälle keine Ansammlung von Einzelfällen darstellen, sondern in der Regel auf miteinander verknüpfte Grundursachen zurückzuführen sind. Dabei zeigt sich, dass diese Prozesse häufig unbewusst verlaufen. Im Ergebnis empfehlen wir daher einen holistischen Konfliktpräventionsansatz, der sowohl strukturelle als auch persönliche Konfliktursachen berücksichtigt und so zu einer verbesserten Unterbringungssituation für Geflüchtete und Mitarbeiter beiträgt.
- Published
- 2019
41. Frustration-Aggression Theory
- Author
-
Sturmey, Peter, Breuer, Johannes, Elson, Malte, Sturmey, Peter, Breuer, Johannes, and Elson, Malte
- Abstract
Frustration-aggression theory, also known as the frustration-aggression hypothesis, is one of the most seminal theories in aggression research. Since it was first formulated in the late 1930s, it has been applied and studied in many fields, including psychology, ethnology, sociology, and criminology. While there have been several reformulations, additions, and changes, the basic assumption of the frustration-aggression hypothesis is still that frustration, typically understood as an event instead of an emotion, increases the tendency to act or react aggressively. A substantial proportion of the research has dealt with the identification of boundary conditions or moderators and mediators of the causal path from frustration to aggression. Irrespective of these refinements and modifications, there is ample empirical evidence for the existence of this effect and, despite a decline in the overall number of publications that refer to it, frustration-aggression theory has recently found novel applications in particular areas, such as media psychology.
- Published
- 2019
42. Zusammen kämpfen, zusammen schlagen?
- Author
-
Kröber, Hans-Ludwig
- Abstract
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- Published
- 2012
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43. Entwicklungspsychologische Aspekte von Delinquenz.
- Author
-
Kölch, Michael, Schmid, Marc, Rehmann, Peter, and Allroggen, Marc
- Abstract
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- Published
- 2012
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44. KONSTRUKCIJA UPITNIKA ZA PROCJENU PERCIPIRANE LEGITIMNOSTI NESPORTSKOGA PONAŠANJA.
- Author
-
GREBLO, Zrinka, GRUIĆ, Igor, OHNJEC, Katarina, SEGEDI, Ivan, and PEDIŠIĆ, Željko
- Subjects
PSYCHOMETRICS ,AGGRESSION (Psychology) ,COMPETITION (Psychology) ,QUESTIONNAIRES ,KINESIOLOGY ,FACTOR structure ,INVECTIVE - Abstract
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- Published
- 2011
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45. Der 'schwierige' Patient in der psychiatrischen Versorgung.
- Author
-
Weig, W.
- Subjects
- *
MENTAL health services , *PATHOLOGICAL psychology , *PEOPLE with mental illness , *CARE of people , *MEDICAL care costs , *AGGRESSION (Psychology) , *PEOPLE with schizophrenia , *PSYCHOSES , *NONCOMPLIANCE - Abstract
A small subgroup of patients who access psychiatric care proves to be'difficult' in many respects. Characteristic features include excessive use of services that entail high costs, enormous problems involved in interacting with the professional staff and fellow patients, and a high complication rate. The central problems comprise noncompliance, aggressiveness, and highly disruptive behavior. Young men predominate and the diagnosis frequently consists of schizophrenic psychoses and cluster B personality disorders. There are often signs of organic brain impairment and substance abuse as well as various comorbid mental disorders. In addition to psychopharmacological and psychotherapeutic treatment options, social psychiatric approaches play a prominent role in satisfactory problem solving. Attitude adjustments and suitable supervision and support of the therapeutic staff are essential. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2009
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46. Persönlichkeitsstörungen und Gefährlichkeit.
- Author
-
Stompe, Thomas
- Abstract
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- Published
- 2008
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47. Entwicklung und Validierung eines Inventars zur Erfassung des Geschlechtsrollen-Selbstkonzepts im Jugendalter.
- Author
-
Krahé, Barbara, Berger, Anja, and Möller, Ingrid
- Abstract
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- Published
- 2007
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48. Gender aspects in the planning of psychotherapy for borderline personality disorder.
- Author
-
Löffler-Stastka, Henriette, Ponocny-Seliger, Elisabeth, Meißel, Theodor, and Springer-Kremser, Marianne
- Published
- 2006
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49. Wirkungen von Gewaltdarstellungen in Massenmedien auf die Aggressivität von Kindern und Jugendlichen
- Author
-
Herbert Selg
- Subjects
Wirkungsanalyse ,Massenmedien ,Erziehung ,Sozialisation ,Jugendlicher ,Kind ,Lernen ,kognitive Lerntheorie ,Fernsehen ,Risikoforschung ,Medienkompetenz ,Familie ,Schule ,Gewalt ,Aggressivität ,Wirkungsforschung ,Risikoabschätzung ,The family. Marriage. Woman ,HQ1-2044 - Abstract
Der Aufsatz orientiert sich an der Frage, welche Erziehungskompetenzen Familien heute angesichts der Vielfalt an Medien und Medieninhalten sowie der Gewalt in den Medien benötigen und wie diese vermittelt werden können. In diesem Zusammenhang setzt sich der Autor kritisch mit den unterschiedlichen Theorien der Wirkungsforschung zur Gewaltdarstellung in den Medien auseinander und plädiert dafür, dass diese als bedeutender Risikofaktor für aggressives Verhalten angesehen werden muss. Dabei konzentrieren sich die Ausführungen auf vier Erklärungsansätze: (1) Die Ohnmachtsthese (These der Wirkungslosigkeit) besagt, dass vom Fernsehen kein bedeutsamer Einfluss ausgeht. (2) Die Allmachtsthese hingegen weist dem Fernsehen ein negatives bzw. positives Wirkungspotenzial auf die Sozialisation von Menschen zu. (3) Die empirisch gestützte Risikothese ist zwischen den beiden Extrempositionen angesiedelt. (4) Die sozial-kognitive Lerntheorie von Bandura mit ihrem hohen Erklärungswert auch für die Medienwirkung besagt, dass Lernen vorwiegend als 'Lernen am Modell' oder 'Lernen durch Beobachtung' stattfindet. Zahlreichen Untersuchungsbefunde stützen die Risikothese, wobei jedoch darauf verwiesen wird, dass keine einzelne Studie voll überzeugend ist. Ein Blick auf die deutschsprachigen Veröffentlichungen erweckt den Eindruck, dass psychologische Befunde und Theorien über Medienwirkung tendenziell heruntergespielt werden. Diese Kritik verdeutlicht der Autor durch eine Neuordnung der dargestellten Thesen, bei der sich die sozial-kognitive Lerntheorie als wissenschaftlicher Rahmen der übrigen Annahmen herauskristallisiert. Hinsichtlich der Erziehung zur Medienkompetenz formuliert der Autor abschließend das allgemeine Ziel, dass Kenntnisse und Einsichten, Fähigkeiten und Fertigkeiten erworben werden sollen, die ein sachgerechtes und selbstbestimmtes, kreatives und sozialverantwortliches Handeln mit Medien möglich machen. Bei der Förderung solcher Kompetenzen sind insbesondere die Familie und die Schule gefordert.
- Published
- 2003
50. Aggressivität bei psychiatrischen Patienten Einflussmöglichkeiten durch ein Selbstschutztraining.
- Author
-
Grube, M.
- Abstract
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- Published
- 2001
- Full Text
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