�� ������������ ���� �������� �� �������������������� �������������������� ������������ ���������������������� ������������������ ������������������������ ���������������������������������������� ���������������������� ���������������������������������� ������������������ ������ ������������������������ ������������������ ������������������ �������������� ������������������������������������ ����������������, ������ �������������� ���� ������������������ �� �������������������� ������������������ �� ������������������������������������������������������, ��������������-�������������������� ���������������� �� �������������������� ����������������. ������������������������ ���������� ���������� ������������-���������������������������� ����������������������, ������ ������������������, ��������������������������, ����������������������������, ���������������������������� �� ����. ���������� �������� �������������� �������������������������� ���������������������������������� �������������� �� ��������������, �������������������������� ������������������, ������������������ ������������ ���� ����������������������, �� ����������������������. ���������� ���� ������������ �������������������� ������������������, ���������������������� ������������ ���������������������������� ���������������������� ����������, ������������������������������ �� �������������������������� �� ������������������������ ��������������������, ������ ��. ������������. �� ������������ ���� ������������ �������������������� �������������� �������������������� ������ ������������������������ ������������������������ ������������������������ ���������������������� �� ������������������������ ����������������, ���������������������������� ���������������������� �������������������� �� ����������������������������, �������������������� ���������������� �� ���������������������������� ���������� �������������������������� ������������������������ ��������. �� �������� ������������������, �������������� �� ���������������� ���������������� ���������� �������������������� ������������ �������������������� ���� ���������������� ��������������������������������, ������������������ �� ������������������������, ���������������� ������������������������������ ���������������� ������������������������ ������. ��������������-���������������������������� ������������ ���������� �������� �������������������� ������������������������ ������������ ������������, ���������������������������� �������������� ������ ��������������. ����������������, �� ������������������������ ����������� �������� ������������������� ���������� ������������������������������ �������� ������������������ ���������������������� ��� ���������������� �� ��������������������, ����������������-���������������������������� �� ���������������������� �������������������������������� ��� ������������������������ �� ������������: ������������������������ ���������� �� �������������� ������������ ���������� ���������������� ������������ ��������������, ���������������������� �������������� �� ������������������, �������������������� �������������������� �� ����������������. �� �� �������������� ���������������������������� ������������ �������������������� ������ ���������������������� ������������ ���������� ����������, �������������������������� ����������, �������� �������������� �� ������������, �� ������������������ ���������� ������������. ������ ���������������� �������� �������� ���������� ������������ �������������������� �� ������������������������������������������ ������������ ��� ������������ ����������������������������, ���������������������� ������������������ ���������� �������������������� ���������������������� ���� �������������������� ������ ��������������, ������ �������������� �������������� ������������������ �� ���������������� �� ������. ������ ���������������� ���������� ������������ �� �������������������� ���������� ���������������� �������� ���� ������������ ���������������� ������������������ ������������������ ������������, ������������������ ���������������� ������������������������������ �������� ����������., At the beginning of the 20th century, Bashkir literature began to follow the tendency to develop ideological and artistic approaches of a modernist nature as a kind of reflection of the spiritual crisis of capitalist society, as a protest against social processes and philosophical-worldview, spiritual and cultural phenomena in bourgeois society. The formation of such new ideological and artistic movements as symbolism, impressionism, expressionism, constructivism, etc. was also caused by dissatisfaction with the canonized forms and styles developed by romanticism and realism that sometimes bordered on naturalism. Mazhit Gafuri was one of the first Bashkir writers who opposed the superficial copying of life, traditionalism and normativity in literary works. Based on a detailed analysis of his several prose works, the article reveals the philosophical and aesthetic essence, the artistic features of symbolism and impressionism designed to express irrationalism of the modern world in an artistic form. In the writer���s stories, tales and novels, readers see a literature-based mesmerizing world created in imagination so far from reality. The plot-compositional basis of this world is the historical memory of the author and the mythological past of his ancestors. For example, in the work ��Altynses, the Khan���s Daughter��, the point of contact between such temporary spaces as the past and the present, historical, mythological and modern-day realities turns into a symbol: historical places and events are primarily a holy memory to link the past to the present and a source of admiration and pride. And in the novel ��Impressions��, love is depicted as the philosophical basis of life itself, as an all-encompassing force, the essence of which is difficult to understand and explain. To convey this idea, Gafuri takes an impressionistic method, i.e. a fragmentary description of his fleeting impressions from the surrounding nature, with which a person is in complete accord. To convey the chaos of feelings and emotions of the hero, the writer alternates between the sketches of landscape scenes, one after the other, sharpening up the visual power of the word.