Search

Introduction. The policy of the European Union and many other countries in the field of education and training of personnel with applied qualifications is traditionally focused on the needs of the economy of territories and the competitiveness of enterprises. Currently, a new organisational and managerial model is being approved in the Russian Federation, related to the world practice of innovative management. Some specific management tools of the targeted focus of VET systems on the needs of the economy have repeatedly been the subject of study. However, it has not been decided yet what specific sets of management tools should be used and how to effectively achieve the dynamic balance of personnel supply and demand in regional labour markets. Aim. The present research aimed to establish the features of the targeted managerial focusing of the activities of the regional VET systems on the needs of the socio-economic development of the constituent entity of the Russian Federation. Methodology and research methods. The research methodology is based on the following principles and approaches: system- and activity-based analysis of social objects, comparative analysis and modelling of social systems. The authors applied the metrological principle to compare the obtained values of indicators/indicators of the activity of VET systems with the “standard”, which is used as threshold values set by the method of expert assessments or by average values of indicators in current Russian monitoring studies. Aggregated indices were calculated as sums of normalised values of corresponding indicators groups. The following research methods were applied: questioning, expert assessment method, scaling, web analysis, content analysis of documents, methods of mathematical statistics in the processing of sociological data, methods of analysis, synthesis, generalisation, comparison, and abstraction in the interpretation of research results. The data sources were open-source databases (websites of the government of constituent entities of the Russian Federation, educational authorities, and professional educational organisations); statistical information; expert assessments of regional specialists and specialists of executive authorities in the field of education. Results and scientific novelty. As a result of the study, it was found that the management focus tools of the pilot regional VET system do not fully correspond to the needs of regionally oriented development. Regional differentiation is significant in accordance with most of the parameters, which characterise management tools for orienting the activities of the VET systems to the demands of the external environment. The spread in the values of indicators for the pilot regions reaches 80 %. According to several indicators, the identified differences are due to the different economic conditions of the regions. However, most of the parameters, which characterise the adaptability of regional VET systems, are not related to the economic component of the development of the constituent entities of the Russian Federation, and, are determined mainly by the factors of educational resources management and management models used by educational systems and individual professional educational organisations. Practical significance. The results obtained in the study make it possible to highlight the problem areas in the management of the VET system in the region and to identify reserves for enhancing the compliance of the conditions and results of the VET system and educational organisations with the needs of the socio-economic development of regions. Политика Европейского союза и многих других стран в области образования и подготовки кадров с прикладными квалификациями традиционно ориентирована на потребности экономики территорий и конкурентоспособность предприятий. В настоящее время в РФ утверждается новая организационно-управленческая модель, связанная с мировой практикой индикативного управления. Если отдельные управленческие инструменты целевой фокусировки VET-систем на потребности экономики неоднократно выступали предметом изучения, то вопрос, какими конкретно наборами управленческих инструментов и насколько эффективно достигается динамический баланс кадрового спроса и предложения на региональных рынках труда, остается слабоизученным. Цель исследования – установить особенности целевой управленческой фокусировки деятельности региональных систем СПО на потребности социально-экономического развития субъекта РФ. Методология и методика. Методология исследования базируется на совокупности принципов и подходов: системно-деятельностного анализа социальных объектов, сравнительно-сопоставительного анализа и моделирования социальных систем. Применен метрологический принцип сопоставления полученных значений показателей/индикаторов деятельности систем СПО с «нормативом», в качестве которого используются пороговые значения, установленные методом экспертных оценок либо по средним значениям показателей в актуальных российских мониторинговых исследованиях. Агрегированные индексы рассчитывались как суммы нормированных значений соответствующих групп показателей. Использованные методы исследования: анкетирование, метод экспертных оценок, шкалирование, нормирование, веб-анализ, контент-анализ документов, методы математической статистики при обработке социологических данных, методы анализа, синтеза, обобщения, сравнения, абстрагирования при интерпретации результатов исследования. Источниками данных являлись базы открытых источников (сайты правительств субъектов РФ, органов управления образованием, профессиональных образовательных организаций); информация статистического характера; экспертные оценки носителей регионального опыта и специалистов региональных органов исполнительной власти в сфере образования. Результаты и научная новизна. В результате исследования установлено неполное соответствие управленческой фокусировки системы СПО пилотных регионов потребностям регионально-ориентированного развития. Региональная дифференциация по большинству параметров, характеризующих управленческие инструменты ориентации деятельности систем СПО на запросы внешней среды, весьма значительна. Разброс значений показателей для пилотных регионов достигает 80 %. По ряду индикаторов выявленные различия обусловлены разным экономическим состоянием регионов. Однако большинство параметров, характеризующих адаптивность региональных систем СПО, никак не связано с экономической составляющей развития субъектов РФ и определяется факторами организации образовательных ресурсов и используемыми моделями управления. Практическая значимость. Полученные результаты позволяют высветить проблемные места в образовательной практике регионов и определить резервы для усиления соответствия условий и результатов деятельности системы СПО и отдельных образовательных организаций потребностям социально-экономического развития территорий, в которых они расположены. Статья подготовлена в рамках выполнения научно-исследовательской работы государственного задания РАНХиГС на 2021 год «Сопоставительный анализ субъектов Российской Федерации по уровню направленности их систем среднего профессионального образования на потребности социально-экономического развития ре-гиона». Авторы выражают благодарность редакции журнала «Образование и наука» и рецензентам за конструктивные комментарии и ценные рекомендации. The article was prepared as part of the state task of the RANEPA for 2021 “Comparative Analysis of the Subjects of the Russian Federation by the Level of Orientation of Their Secondary Vocational Education Systems to the Needs of Socio-Economic Development of the Region”. The authors express their gratitude to the editorial staff of the Education and Science Journal and the reviewers for their constructive comments and valuable recommendations.

Представлена систематизация представлений о природе политических процессов с опорой на синергетическую методологию. Достижения синергетики использованы для описания политических феноменов и международных отношений. Проведенный анализ позволяет заключить, что синергетика способна вывести политические исследования на уровень сложности, соответствующий степени сложности изучаемых явлений.

Предметом исследования статьи являются современные проблемы управления в условиях геополитической и геоэкономической неопределенности. Авторы на основе современной философии с использованием концептуальной мировоззренческой модели развития и идентичности природы и общества в виде сходящейся спирали, названной Философией информационной цивилизации, а также опираясь на новейшие научно-технические достижения, выделяют три важнейших ее свойства, такие как: диалектика скачкообразных изменений; определенная ограниченность числа витков этой спирали и нелинейность процессов развития. В статье используется модель основанная на предложенной авторами философии информационной цивилизации, как методологии современной жизнедеятельности, которая раскрывает движущие силы и огромные возможности информационных технологий. Предлагаемые авторами в статье подходы дают новые импульсы для выхода большинства стран из кризиса, что весьма актуально, так как общество и люди без современной идеологии, без объединяющих идей не в состоянии самоорганизоваться и начать движение по пути дальнейшего прогрессивного развития.

Рассматриваются вопросы, связанные с влиянием глобальных информационноэкономических отношений на развитие менеджмента современных организаций. Обосновывается идея о том, что современные организационные системы должны учитывать быстро меняющийся информационный поток с учетом того, что информация, определяющая уровень конкурентоспособности, быстро устаревает. Информационный менеджмент должен в этих условиях обеспечивать качественно новые механизмы самоорганизации фирмы, тем самым расширяя единое инновационное пространство., We consider issues connected with the impact of global informational and economic relations on the development of management of modern organizations. We substantiate the idea that modern organizational systems should take into consideration rapidly changing information flow bearing in mind rapid obsolescence of the information determining the level of competitiveness. Thus, information management is to provide radically new mechanisms of business selforganization contributing to the expansion of innovation space., №3 (2019)

Introduction. In the era of globalisation, which affects all spheres of modern social life (political, financial, scientific, technical, religious, cultural), the processes of internationalisation and academic migration in higher education have significantly intensified. The rapidly growing mobility in higher education, when students study outside their country of residence, is accompanied by certain problems, which include students’ adaptation to the conditions of unfamiliar urban environment. The introduction of new methodological tools for teaching humanitarian disciplines in universities can contribute to the elimination of barriers and successful transition of students to another, different from their customary, socio-cultural environment. The aim of the research was to present the results of experimental work aimed at the development of students’ intercultural communicative tolerance within the foreign language learning, and to reveal the role of self-organising systems in the university international academic environment. Methodology and research methods. The study is based on the theory of self-organising systems. In the process of designing and application of the authors’ technology aimed at developing students’ intercultural communicative tolerance, experimental methods and the method of comparative analysis were used. Results and scientific novelty. It has been shown that academic migration is a self-organising system characterised by socio-cultural instability. The factors of human transition from one urboecological niche to another, which often disturbs the balance of social systems, have been described. Lacking knowledge about such processes in the theory and practice of pedagogy within higher education has been stated. Insufficient level of intercultural communicative tolerance of Russian (132 people) and foreign (40 people) students, who studied at the Ural Federal University (Ekaterinburg, Russia) in 2015, has proved the necessity of its systematic focused formation. The technology for the development of this type of tolerance within the framework of the ‘Foreign Language’ discipline has been proposed. The approbation of the technology has demonstrated its effectiveness. The students have not only acquired the necessary competencies, but also learned to adapt to the new academic environment, as well as had the opportunity to directly participate in the creation of their own academic programs. Practical significance. The research confirms the productivity of mutual adaptation of students to an unfamiliar socio-cultural academic environment. The author’s technology of intercultural communicative tolerance development can be used to optimise the pedagogical conditions of maintaining the processes of internationalisation and academic mobility within universities. Введение. В эпоху глобализации, затрагивающей все сферы жизнедеятельности в современном обществе: политическую, финансовую, научно-техническую, религиозную, культурную, в высшей школе заметно активизировались процессы интернационализации и академической миграции. Быстрые темпы роста мобильности высшего образования, когда студенты осваивают программы профессиональной подготовки за пределами страны, гражданами которой они являются, сопровождаются определенными проблемами, в том числе связанными с адаптацией обучающихся к условиям мало знакомой урбоэкологической среды. Устранению барьеров для успешного перехода студентов в иное, отличающееся от привычного социокультурное пространство может способствовать внедрение в вузовскую практику нового методического инструментария преподавания гуманитарных дисциплин. Цели публикации – представить результаты экспериментальной работы, направленной на развитие межкультурной коммуникативной толерантности студентов на занятиях по иностранному языку, и раскрыть роль самоорганизующихся систем в университетской международной образовательной среде. Методология и методики. Исследование осуществлялось с опорой на ключевые положения теории самоорганизующихся систем. При создании и апробации авторской технологии иноязычного обучения применялись опытно-экспериментальные методы и метод сравнительного анализа. Результаты и научная новизна. Показано, что академическая миграция является самоорганизующейся системой, характеризующейся социокультурной нестабильностью. Описаны факторы перемещения человека из одной урбоэкологической ниши в другую, которое нередко нарушает равновесие социальных систем. Констатируется малый объем информации о данных процессах в теории и практике педагогики высшей школы. Установленный в ходе мониторинга недостаточный уровень межкультурной коммуникативной толерантности у российских (132 человека) и иностранных (40 человек) студентов, обучающихся в Уральском федеральном университете (г. Екатеринбург, Россия) в 2015 году, убеждает в необходимости ее планомерного целенаправленного формирования. Предложена технология поступательного развития этого вида толерантности в рамках курса иностранного языка в вузе. Апробация технологии продемонстрировала ее эффективность. Студенты не только приобрели требующиеся компетенции, но и научились самостоятельно приспосабливаться к новой академической обстановке, а также получили возможность непосредственно участвовать в разработке собственных индивидуальных программ обучения. Практическая значимость. Проведенное исследование подтверждает продуктивность взаимоадаптации студентов, попадающих в незнакомое социокультурное образовательное пространство. Авторская технология развития межкультурной коммуникативной толерантности может использоваться для оптимизации педагогических условий сопровождения процессов интернационализации университетов и академической мобильности. the Russian Foundation for Basic Reserach №16–02–00164 “Scientific and Methodological Tools for Measuring, Assessing and Managing the Factors of Social and Economic Inequality in the System of Reproduction of the Labour Potential in Russian Regions” РФФИ, №16–02–00164 «Научно-методические инструментарии измерения, оценки и управления факторами социально-экономического неравенства в системе воспроизводства трудового потенциала регионов России»

Обращено внимание на нелинейность, как особенность неравновесных систем, систем третьего типа, complexity. Обоснована актуальность изучения малых доз ионизирующей радиации на живые объекты. Приведены результаты экспериментальных исследований после γ-облучения слизистой оболочки тощей кишки крыс. Показано снижение функциональной активности слизистой оболочки при морфологическом исследовании и изучении содержания важных энзимов в отдаленные сроки от начала воздействия в эксперименте на весь жизненный цикл животных, приводившие к преждевременному старению на организменном уровне. Дана характеристика альтернативных эффектов гормезиса, байстендерного и эпигеномных эффектов. Охарактеризованы их сходство и разнонаправленность в одно и то же время. Показана целесообразность детального изучения электромагнитного и радиационного излучений., The review draws attention to nonlinearity, as a feature of non-equilibrium systems, systems of the third type, complexity. The relevance of studying low doses of ionizing radiation on living objects is substantiated. The authors present the results of experimental studies after γ-irradiation of the mucous membrane of the jejunum of rats. A decrease in the functional activity of the mucous membrane during morphological research and the study of the content of important enzymes in the long-term period from the onset of exposure in the experiment on the entire life cycle of animals, leading to premature aging at the organism level, is shown. The review describes the characteristics of the alternative effects of hormesis, bystander and epigenome effects, characterizes their similarities and different directions at the same time. The authors demonstrate the feasibility of a detailed study of electromagnetic and radiation radiation.

В статье авторами предложена методология синтеза как известных, так и новых анизотропных карбоциклических и гетероциклических соединений, которая является креативной, имеет целый ряд отличительных достоинств, в сравнении с известными методами получения аналогичных структур, моделирования биологических систем и с успехом может быть использована для создания новых поколений материалов, не уступающих по свойствам природным.

В данной работе рассмотрен метод синтеза синергетической системы управления двухзвенным манипулятором с вертикально-ангулярной кинематической схемой при работе в контурных режимах. Описана иерархическая система управления таким объектом, проведено исследование динамики при различных нагрузках и начальных условиях.

В работе описано решение следующих задач: исследование специфики построения VANET-сетей и применяемых в них механизмов безопасности; разработка модели угроз VANET-сетям на основе графового представления; разработка метода автоматизированной саморегуляции структуры сети на основе теории фрактальных графов и его исследование с использованием имитационной модели VANET-сети; разработка методики проверки защищенности VANET-сетей от информационных угроз сетевого уровня; построение архитектуры и разработка прототипа децентрализованной системы, реализующей предложенную методику проверки защищенности.

Статья посвящена рассмотрению актуальных проблем нефтегазовой отрасли и возможности их решения с помощью методологии синергетики. В статье рассматриваются актуальные на данный момент проблемы отрасли добычи нефти и газа, также приводится краткое теоретическое описание истории возникновения научного метода синергетики, его сущности и границах его применимости. Проводится анализ возможности применения методологии синергетического подхода к решению приведенных проблем, и на его основе делается вывод о том, будет ли эффективным действительное применение этого метода., The article examines the possibility of solving the actual problems of the oil and gas industry in terms of synergetic methodology. The article also shows the urgent problems of the oil and gas industry and describes the essence of the scientific method of synergetics and specificity of its applicability. There is the short theoretical description of history of emergence of a scientific method of synergetrics in the article. The problems describing in this article can be solved by application of methodology of synergetic approach. The conclusion about efficiency of this method is based on the analysis of a possibility of application of methodology of synergetic approach to the solution of the given problems.

Розглянуто процес моделювання інтелектуальної діяльності та особливості вирішення цього питання щодо творчої діяльності. На основі проведеного аналізу. проведена диференціація розумової діяльності на три її складових компонента, до яких відноситься інтелект, уява і творчість. Приведено смислове визначення кожної із зазначених характеристик і розкрито змістовну суть цих понять, Рассмотрен процесс моделирования интеллектуальной деятельности и особенности решения этого вопроса относительно творческой деятельности. Проведена дифференциация мыслительной деятельности на три составляющих компонента, к которым относятся интеллект, воображение и творчество. Дано смысловое определение каждой из указанных характеристик и раскрыта содержательная суть этих понятий., Process of modeling of intellectual activity and feature of the solution of this problem as to creative activity is considered. On the basis of the carried-out analysis differentiation of cogitative activity in three its components namely the intelligence, imagination and creativity is pointed out. Semantic definition of each of the specified characteristics and a substantial essence of these concepts is given.

Найдены закономерности вольтамперометрического поведения ди-, тригидроксибензолов и их производных на стеклоуглеродном электроде (СУЭ) в мицеллярных средах. Добавление поверхностно-активных веществ (ПАВ) приводит к смещению потенциалов анодных и катодных пиков и увеличению их токов. Наилучшие результаты получены в случае катионного ПАВ цетилпиридиний бромида. При этом наблюдаются минимальная разность потенциалов анодного и катодного пиков и максимальные токи дигидроксибензолов. Окисление пропилгаллата, а также производных пирокатехина и пирогаллола протекает необратимо как в водной, так и в мицеллярной средах. Природа заместителей в структуре соединений влияет на их вольтамперные характеристики. Токи окисления аналитов линейно связаны с их концентрацией в диапазоне 5-1570 мкМ, а пределы обнаружения составляют 2-15 мкМ. Величина относительного стандартного отклонения при определении аналитов в модельных системах не превышает 5%. Возможно совместное определение производных пирокатехина и пирогаллола в смесях.

Найдены закономерности вольтамперометрического поведения ди-, тригидроксибензолов и их производных на стеклоуглеродном электроде (СУЭ) в мицеллярных средах. Добавление поверхностно-активных веществ (ПАВ) приводит к смещению потенциалов анодных и катодных пиков и увеличению их токов. Наилучшие результаты получены в случае катионного ПАВ цетилпиридиний бромида. При этом наблюдаются минимальная разность потенциалов анодного и катодного пиков и максимальные токи дигидроксибензолов. Окисление пропилгаллата, а также производных пирокатехина и пирогаллола протекает необратимо как в водной, так и в мицеллярной средах. Природа заместителей в структуре соединений влияет на их вольтамперные характеристики. Токи окисления аналитов линейно связаны с их концентрацией в диапазоне 5-1570 мкМ, а пределы обнаружения составляют 2-15 мкМ. Величина относительного стандартного отклонения при определении аналитов в модельных системах не превышает 5%. Возможно совместное определение производных пирокатехина и пирогаллола в смесях.

Найдены закономерности вольтамперометрического поведения ди-, тригидроксибензолов и их производных на стеклоуглеродном электроде (СУЭ) в мицеллярных средах. Добавление поверхностно-активных веществ (ПАВ) приводит к смещению потенциалов анодных и катодных пиков и увеличению их токов. Наилучшие результаты получены в случае катионного ПАВ цетилпиридиний бромида. При этом наблюдаются минимальная разность потенциалов анодного и катодного пиков и максимальные токи дигидроксибензолов. Окисление пропилгаллата, а также производных пирокатехина и пирогаллола протекает необратимо как в водной, так и в мицеллярной средах. Природа заместителей в структуре соединений влияет на их вольтамперные характеристики. Токи окисления аналитов линейно связаны с их концентрацией в диапазоне 5-1570 мкМ, а пределы обнаружения составляют 2-15 мкМ. Величина относительного стандартного отклонения при определении аналитов в модельных системах не превышает 5%. Возможно совместное определение производных пирокатехина и пирогаллола в смесях.

Розглянуто спряження твердофазних обмінних реакцій. Наведено розвиток процесів самоорганізації та формування дисипативних структур при різних температурах у термодинамічно закритій системі MgO – Al₂О₃ – SiО₂. The conjugate of solid-phase exchange reactions was considered. The development of self-organization processes and dissipative structures formation at different temperatures in a thermodynamically closed MgO – Al₂О₃ – SiО₂ system was shown.

Рассматриваются исторические предпосылки устойчивого развития, устойчивости (стабильности), отмечается, что они появились вместе с глубокой дифференциацией общества. Обращается внимание на целесообразность постановки общей задачи о подготовке будущих педагогов к реализации вхождения образования в состояние устойчивого развития - по выходу из затянувшегося кризисного состояния. Уделяется внимание устойчивому развитию и устойчивости динамических самоорганизующих систем не только потому, что они глубоко взаимосвязаны с экологией и валеологией, но еще и потому, что названные области знаний обусловливают образование, которое нацелено на формирование отношений человека с окружающей средой и миром. Эколого-валеологическое образование не должно сводиться к взаимосвязанным, непрерывным учебным курсам и учебным предметам, но должно рассматриваться в качестве особого направления в федеральной, региональной и муниципальной политике. The article deals with the history of the problem of steady development and steadiness; it is stated that the interest to the matter appeared together with the deep differentiation of the society. The focus is made upon the expediency to recognize as the general objective the preparation of future teachers to support the system of education into the steady development period on the way out of the prolonged crisis. The emphasis is placed on the steady development and steadiness of the dynamic self-organizing systems not only because they are deeply interconnected with ecology and valeology but also because the named spheres of knowledge stipulate education which aims at the building up of the man's relations with the nature and the world. The ecology-valeological education is to be considered not only as the interrelated continuous courses and subjects but as the special trend in the federal, the regional and the municipal policy.

В пособии дано краткое и доступное изложение основ синергетики Главные темы- универсальные закономерности самоорганизации, генерация структур при необратимых процессах, переходы от простого к сложному, базисные модели синергетики и соответствующие им нелинейные детерминированные уравнения. Цель учебного пособия: помочь изучить основные положения и методы синергетики, подготовить к чтению оригинальной научной литературы и научить самостоятельно выполнять расчеты. Пособие отражает часть семестрового курса лекций, читаемого автором для студентов-биофизиков ФМФ (специальность 010400 - «Физика» (биофизика)). Оно может быть рекомендовано студентам других инженерных специальностей как общенаучная дисциплина.