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251. Diseño de propuesta de plan estratégico para la Asociación de Cacao-Cultores de Maní Casanare – ASOCACUMANI

252. Chaos and Order, a Complement or a Dilemma in Companies, an Analysis Based on Complexity

253. Percepción de entorno y medio en la formación docente de educación infantil

254. The image of the threshold. An artistic project about the landscape and the city

255. La arquitectura del espacio para la recuperación mental

256. Arquitectura incluyente. La arquitectura como producto social y cultural

257. La armonía entre la arquitectura y su entorno. Biblioteca y mediateca cultural

258. Juego y exploración del entorno en Educación Infantil

259. Análisis estratégico de la empresa McDonald´s

260. La Orquesta Participativa: un lugar para la educación y la práctica de la alteridad

261. Análisis del sector de producción eléctrica de origen eólico en España

262. Creation of a controlled environment for malware analysis in Windows. Analysis and cataloging of a malware

263. Analysis and design of a budget signing Web Service within a productive Salesforce environment

264. La literatura como herramienta de prevención de la mala alimentación en la etapa infantil

265. Centro cultural y de memoria Quyca un pueblo en reconstrucción

266. Jewelry and performance: expression of the environment through two experienced cities

267. Valoración del perfil sociodemográfico en el triatleta: el ejemplo de Castilla-la Mancha: Nivel de implicación y entorno

268. SISTEMA EDUCATIVO ORIGINAL FUNDAMENTADO SOBRE EL AMOR

269. Legal practice in a media context

271. El entorno del Conjunto Urbano de Brasília: un análisis desde sus miradores naturales

272. Menores de edad, integración social y entorno digital: garantías y derechos en la sociedad de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, nº 11

273. Centro Integral de Rescate y Emergencia (CIRE) en Gestalgar (Comarca de los Serranos)

274. Propuesta de diseño arquitectónico de un colegio con énfasis en artes en el barrio Villas de San Ignacio en Bucaramanga, Colombia

275. La pedagogía urbana como experiencia educativa en adultos

276. Filiales venezolanas de empresas multinacionales: tipología, respuestas directivas e iniciativas

277. Context and justification of education standards as defined by educational policy for basic education in Mexico

278. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE ESTRATEGIAS: UNA APLICACIÓN EN LA EMPRESA HORTUS

279. LA INVERSIÓN EN ENERGÍAS RENOVABLES EN ARGENTINA.

280. Modelos de Desarrollo y Medio Ambiente: Estudio de caso de la ciudad de Madrid. Reflexiones sobre una ciudad en curso.

281. Bourdieu y el pragmatismo norteamericano acerca de la creatividad del hábito.

282. Una discusión en torno a ‘Temas, problemas y relatos para la historia ambiental’. Apuntes teóricos sobre esta disciplina histórica.

283. EL CONTROL Y LA PREVENCIÓN DEL DELITO COMO OBJETO DE LA CRIMINOLOGÍA.

284. Vías de preparación de las familias de niños y niñas de edad preescolar

285. EL JUEGO: UNA ESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES DE LOS SUBOFICIALES DE LA ESCUELA DE FORMACIÓN DE INFANTERÍA DE MARINA DE COVEÑAS SUCRE, COLOMBIA.

286. LA IMPLEMENTACIÓN DEL CONCEPTO DE ACCIÓN SIN DAÑO, EN LA ESTRUCTURACIÓN DE LAS CONDICIONES QUE GARANTIZAN LA OBSERVANCIA DEL PRINCIPIO DE PLANEACIÓN DE LA CONTRATACIÓN ESTATAL.

287. Entorno y motivaciones para emprender.

288. BROKERING LEADERSHIP IN COMPLEX ENVIRONMENTS.

289. Caracterização do entorno e das áreas de preservação permanente do reservatório artificial da usina hidrelétrica Ernestina/RS.

290. Importancia del Análisis Estratégico en los Estudios Preliminares de un Proyecto de Inversión

291. Enfoque y conceptos de una administración renovada. El aporte de Aktouf

292. Escribiendo el silencio: la contemplación poética de Sara Pujol

293. Análisis de la Política Publica de Primera infancia, en Colombia

294. Análisis sobre los componentes de la agilidad estratégica como herramienta para una gestión efectiva en las grandes empresas en entornos VUCA

295. Repercusión del contexto rural en la construcción del proyecto de vida en jóvenes de noveno grado de la Institución Educativa técnica (I.E.T.) la Laja, Municipio de Moniquirá (Boyacá)

296. SUCESSÃO EXITOSA: O CONTEXTO DO ENTORNO E O PLANO DE SUCESSÃO

297. Experiencias del consumo de sustancias psicoactivas en adolescentes de 12 a 14 años en una Institución Educativa Municipio de Mocoa Putumayo

298. Diseño y desarrollo conceptual de un puff modular para espacios comerciales

299. Los cinco correctos enfermería para un trato más humano

300. Exemplo de reconversão arquitetônica: da estação sorocabana ao museu do imaginário do povo brasileiro - 1914 a 2002

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Books, media, physical & digital resources