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OBJECTIVE: to analyze the reports and factors associated with violence against women. METHOD: this was a cross-sectional, exploratory and analytical study with information about the cases of reported violence, extracted from the Civil Police Report Bulletin, in a mid-sized city in Minas Gerais, Brazil. RESULTS: out of the 7,487 reports of violence against women, it was found that 44.6% of the cases were threats, 28.5% aggression, 25.1% bodily injury, 1.1% rape, and 0.7% some other type of injury. In the bivariate analysis, a higher number of cases (p=0.000) committed by partners was evidenced, for all kinds of violence except for rape. Children, adolescents and adults experienced violence by partners, followed by family members. Regarding older women, violence was committed by family members. CONCLUSION: there is the need for programs to be established to prevent violence against women in various sectors of society, permeating the life cycle. OBJETIVO: analisar as ocorrências e fatores associados à violência contra a mulher. MÉTODO: trata-se de estudo transversal, exploratório e analítico com informações dos casos registrados de violência, extraídos dos Boletins de Ocorrências da Polícia Civil, em uma cidade de médio porte de Minas Gerais, Brasil. RESULTADOS: das 7.487 ocorrências de violência contra a mulher, identificou-se que 44,6% dos casos foram de ameaça, 28,5% de agressão, 25,1% de lesão corporal, 1,1% de estupro e 0,7% de algum tipo de injúria. Na análise bivariada, observou-se maior número de casos (p=0,000) cometidos pelo companheiro para todos os tipos de violência, com exceção de estupro. As crianças, adolescentes e adultas foram violentadas por companheiro, seguido de familiar. Com as mulheres idosas, os casos de violência foram cometidos por familiares. CONCLUSÃO: há necessidade de que programas de prevenção da violência contra a mulher sejam instituídos nos diversos setores da sociedade, permeando o ciclo de vida. OBJETIVO: analizar las ocurrencias y factores asociados a la violencia contra la mujer. MÉTODO: se trata de estudio transversal, exploratorio y analítico con informaciones de los casos registrados de violencia, extraídos de los Boletines de Ocurrencias de la Policía Civil, en una ciudad de porte medio de Minas Gerais, Brasil. RESULTADOS: de las 7.487 ocurrencias de violencia contra la mujer, se identificó que 44,6% de los casos fueron de amenaza, 28,5% de agresión, 25,1% de lesión corporal, 1,1% de estupro y 0,7% de algún tipo de injuria. En el análisis bivariado, se observó un mayor número de casos (p=0.000) cometidos por el compañero, para todos los tipos de violencia, con excepción del estupro. Las niñas, adolescentes y adultas fueron violentadas por el compañero, seguido de familiar. En las mujeres ancianas, los casos de violencia fueron cometidos por familiares. CONCLUSIÓN: existe necesidad de que sean instituidos programas de prevención de la violencia contra la mujer, en todo su ciclo de vida, en los diversos sectores de la sociedad.

RESUMO Objetivou-se analisar a qualidade da Atenção Básica pelas Equipes de Saúde da Família. Utilizaram-se dados da Autoavaliação para Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica e do Sistema de Informação da Atenção Básica. Foi analisado o padrão de qualidade conforme equipe urbana/rural, composição profissional e cadastro de agravos/doenças por equipe. Ao todo, 75 equipes participaram deste estudo, das quais, 44% alcançaram padrão satisfatório. Observou-se que equipes mais bem classificadas têm maiores médias de médicos e dentistas (p

Objective: To investigate polypathology among elderly persons treated at a referral center in the state of Minas Gerais, Brazil. Methodology: An analytical documentary study with a cross-sectional quantitative approach was performed. The records of referral and care of 668 elderly persons who were treated at the referral center were analyzed. Bivariate and multivariate analysis was performed using logistic regression. Results: 278 medical records were analyzed. Polypathology was the main reason for seeking care in 114 (41.0%) cases. There was a statistically significant association between the characteristics of being male and less educated and polypathology. In multivariate analysis, polypathology was higher among men and lower among elderly persons with a high school or higher education. Conclusion: The findings identify a situation with a predominance of polypathology among the elderly. This is at a worrying level among elderly men and less educated older persons, and should be addressed carefully by health professionals, in the search for more specific and appropriate care. Resumo Objetivo: Investigar a polipatologia entre os idosos atendidos em um centro de referência localizado no Estado de Minas Gerais, Brasil. Método: Pesquisa analítica, documental, de cunho transversal e abordagem quantitativa. Foram analisados os formulários de encaminhamento e de atendimento de 668 idosos atendidos em um centro de referência. Realizou-se análise bivariada e múltipla, utilizando a Regressão Logística. Resultados: Foram analisados 278 prontuários. A polipatologia foi o principal motivo da procura pelo atendimento em 114 (41,0%) dos casos. As características sexo masculino e menor escolaridade apresentaram associação estatisticamente significante com a polipatologia. Na análise múltipla, a polipatologia foi maior entre os homens e menor entre os idosos com ensino médio ou maior escolaridade. Conclusão: Os achados definem uma situação com predominância de polipatologia, preocupante quanto aos idosos do sexo masculino e com menor escolaridade, a ser enfrentada com atenção pelos profissionais de saúde, em busca de cuidados mais específicos e adequados.

Objective: to construct an instrument for the assessment of graduates of undergraduate nursing courses and to validate this instrument through the consensus of specialists. Method: methodological study. In order to elaborate the instrument, documental analysis and a literature review were undertaken. Validation took place through use of the Delphi Conference, between September 2012 and September 2013, in which 36 specialists from Brazilian Nursing participated. In order to analyze reliability, the Cronbach alpha coefficient, the item/total correlation, and the Pearson correlation coefficient were calculated. Results: the instrument was constructed with the participation of specialist nurses representing all regions of Brazil, with experience in lecturing and research. The first Delphi round led to changes in the first instrument, which was restructured and submitted to another round, with a response rate of 94.44%. In the second round, the instrument was validated with a Cronbach alpha of 0.75. Conclusion: the final instrument possessed three dimensions related to the characterization of the graduate, insertion in the job market, and evaluation of the professional training process. This instrument may be used across the territory of Brazil as it is based on the curricular guidelines and contributes to the process of regulation of the quality of the undergraduate courses in Nursing. Resumo Objetivo: construir um instrumento para a avaliação de egressos de cursos de graduação em enfermagem e validar esse instrumento pelo consenso de especialistas. Método: estudo metodológico. Para a elaboração do instrumento, realizou-se análise documental e revisão de literatura. A validação ocorreu por Conferência Delphi, entre setembro de 2012 e setembro de 2013, da qual participaram 36 especialistas da Enfermagem brasileira. Para a análise de confiabilidade, calculou-se o coeficiente alfa de Cronbach, a correlação item/total e o coeficiente de correlação de Pearson. Resultados: o instrumento foi construído com a participação de especialistas enfermeiros, representantes de todas as regiões do país, com experiência em docência e pesquisa. A primeira rodada Delphi gerou alterações no primeiro instrumento, que foi reestruturado e submetido a nova rodada, com taxa de resposta de 94,44%. Na segunda rodada, validou-se o instrumento com alfa de Cronbach de 0,75. Conclusão: o instrumento final possui três dimensões relacionadas à caracterização do egresso, inserção no mercado de trabalho e avaliação do processo de formação profissional. Esse instrumento pode ser utilizado em território nacional por basear-se nas diretrizes curriculares e contribuir com o processo de regulação da qualidade dos cursos de graduação em enfermagem. Resumen Objetivo: construir un instrumento para evaluación de egresados de cursos de graduación en enfermería y validar ese instrumento a través del consenso de especialistas. Método: estudo metodológico. Para la elaboración del instrumento, se realizó análisis documental y revisión de literatura. La validación se realizó por Conferencia Delphi, entre septiembre de 2012 y septiembre de 2013, de la cual participaron 36 especialistas de la Enfermería brasileña. Para el análisis de confiabilidad, se calculó el coeficiente alfa de Cronbach, la correlación ítem/total y el coeficiente de correlación de Pearson. Resultados: el instrumento fue construido con la participación de especialistas enfermeros, representantes de todas las regiones del país, con experiencia en docencia e investigación. La primera rodada Delphi generó alteraciones en el primer instrumento, el que fue reestructurado y sometido a una nueva rodada, con tasa de respuesta de 94,44%. En la segunda rodada, se validó el instrumento con alfa de Cronbach de 0,75. Conclusión: el instrumento final posee tres dimensiones: caracterización del egresado, introducción en el mercado de trabajo y evaluación del proceso de formación profesional. El instrumento podrá ser utilizado en el territorio nacional por basarse en las directrices curriculares y contribuir con el proceso de regulación de la calidad de los cursos de graduación en enfermería.

Resumo O objetivo deste trabalho foi classificar o arroz (Orysa sativa L.) polido, utilizado em restaurantes do município de Belo Horizonte-MG. Participaram deste estudo oito restaurantes destinados à coletividade sadia das diferentes regiões administrativas do município de Belo Horizonte-MG. Foi realizada a determinação de umidade, matérias estranhas e impurezas, quebrados e quirera, mofados e ardidos, picados ou manchados, gessados e verdes, amarelos e rajados, classe e enquadramento do tipo, segundo a legislação vigente, além de análises de tempo de cozimento, volume, teste de cozimento, aumento de volume, rendimento e Fator de Rendimento. De acordo com os resultados obtidos, 37,5% (n=3) dos restaurantes utilizam arroz do Tipo 2. Porém, isto não alterou significativamente os testes de cozimento. Concluiu-se, neste estudo, não haver relação direta entre tipificação do arroz e a qualidade e o rendimento do produto final. Summary This research aimed to classify the polished rice (Orysa sativa L.) used in restaurants in Belo Horizonte-MG, Brazil. Eight restaurants, aimed at offering healthy meals in the different administrative regions of Belo Horizonte-MG, Brazil, took part in this study. The moisture content and the presence of foreign matter and impurities, broken grains and grits, mouldy and sour grains, chopped or pecked grains, chalky and immature grains, yellow and streaked grains, were determined. The class and type were determined according to current legislation, and the cooking time, volume, cooking test, increase in volume, yield and yield factor were analysed. The results showed that 37.5% (n=3) of the restaurants used Type 2 rice but this did not significantly change the cooking tests. In conclusion, no direct relation existed between the type of rice and the quality and yield of the end product.

CONTEXTO: O abuso do álcool, mesmo ocasional, entre universitários tem o potencial de representar um importante problema de saúde pública. OBJETIVOS: Identificar a prevalência do consumo de álcool entre os acadêmicos da área da saúde, bem como a prevalência e fatores associados ao binge drinking para essa população. MÉTODOS: Estudo transversal, com amostra representativa de estudantes da área da saúde de uma universidade pública no norte de Minas. Utilizou-se um questionário estruturado com questões validadas para autopreenchimento, que assegurou confidencialidade das respostas. A associação entre variáveis foi aferida por meio do teste qui-quadrado, assumindo-se o nível de significância de 5% (p < 0,05), e a magnitude das associações foi estimada pela razão de prevalências (RP). RESULTADOS: Foram analisados 474 questionários. A prevalência do consumo de bebidas alcoólicas entre o grupo estudado foi de 71,5% (n = 339), e a prática do binge drinking apresentou prevalência de 15,6% (n = 74). Apenas o sexo masculino (RP = 2,44; IC95% = 1,59-3,73) e o fato de não referir um vínculo religioso (PR = 2,29; IC95% = 1,28-4,09) se mostraram estatisticamente associados com a prática do binge drinking. CONCLUSÃO: Os índices observados de consumo de álcool e de binge drinking são significativamente elevados e demandam estratégias específicas dos gestores e das instituições de ensino para o controle do problema. BACKGROUND: Alcohol abuse, even occasionally, among college students has the potential to pose a major public health problem. OBJECTIVES: To identify the prevalence of alcohol consumption among health college students as well as the prevalence and factors associated with binge drinking in this population. METHODS: Cross-sectional study with a representative sample of health college students of a public university in the North of Minas Gerais, Brazil. A structured questionnaire, including questions validated for self-assessment, which ensured confidentiality of responses, was used. The association between variables was examined using the chi-square test, assuming a significance level of 5% (p < 0.05). The magnitude of the association was measured with the prevalence ratio (PR). RESULTS: Four hundred and seventy-four questionnaires were analyzed. The prevalence of drinking alcoholic beverages among the sample of the study was 71.5% (n = 339) and the one of binge drinking 15.6% (n = 74). Male sex (PR = 2.44, 95% CI 1.59 to 3.73) and not reporting a religious affiliation (PR = 2.29, 95% CI 1.28 to 4.09) were significantly associated with the practice of binge drinking. DISCUSSION: The observed rates of alcohol consumption and binge drinking are significantly high and require specific strategies from managers of educational institutions to get this problem under control.

OBJETIVO: Descrever a percepção dos usuários das equipes do Programa Saúde da Família (PSF) da zona urbana de Montes Claros, Minas Gerais, sobre as dimensões da satisfação relacionadas à Confiabilidade e à Empatia; analisar o perfil sociodemográfico da população entrevistada frente à Confiabilidade e à Empatia. MÉTODOS: Pesquisa quantitativa; descritiva por meio do SERVQUAL. Foram entrevistados 319 usuários e a análise foi realizada por meio da estatística descritiva e as associações estatisticamente significantes. RESULTADOS: A maioria dos entrevistados é do sexo feminino (80,6%), encontra-se na faixa etária de 18 a 30 anos (38,2%), possui ensino médio completo (32,3%), renda familiar de 1 a 3 salários mínimos (76,8%), reside nos bairros há mais de 10 anos (52,6%) e tem boa percepção dos serviços prestados quanto à Confiabilidade e à Empatia. CONCLUSÃO: Foi possível descrever os aspectos que envolvem a Confiabilidade e a Empatia dos usuários do PSF, que merecem ser considerados na reestruturação dos processos de atenção à saúde da população.OBJETIVO: Describir la percepción de los usuarios de los equipos del Programa Salud de la Familia (PSF) de la zona urbana de Montes Claros, Minas Gerais, sobre las dimensiones de la satisfacción relacionadas a la Confiabilidad y la Empatia; analizar el perfil sociodemográfico de la población entrevistada frente a la Confiabilidad y a la Empatía. MÉTODOS: Investigación cuantitativa; descriptiva por medio del SERVQUAL. Fueron entrevistados 319 usuarios y el análisis fue realizado por meio da estadística descriptiva y las asociaciones estadísticamente significativas. RESULTADOS: La mayoría de los entrevistados es del sexo feminino (80,6%), se encuentra en el grupo etáreo de 18 a 30 años (38,2%), posee secundaria completa (32,3%), ingreso familiar de 1 a 3 salarios mínimos (76,8%), reside en los barrios hace más de 10 años (52,6%) y tiene buena percepción de los servicios prestados en cuanto a la Confiabilidad y a la Empatía. CONCLUSIÓN: Fue posible describir los aspectos que involucran a la Confiabilidad y la Empatía de los usuarios del PSF, que merecem ser considerados en la reestructuración de los procesos de atención a la salud de la población.OBJECTIVE: Describe users' perceptions of teams from the Family Health Program (PSF) of the urban area of Montes Claros, Minas Gerais, regarding the dimensions of satisfaction related to trust and empathy; analyze the demographic profile of the population interviewed in relationship to their perceptions of trust and empathy. METHODS: Quantitative descriptive survey; using SERVQUAL. 319 users were interviewed and the analysis was performed using descriptive statistics to identify statistically significant associations. RESULTS: Most respondents were: female (80.6%), ages 18 to 30 years (38.2%), had completed high school (32.3%), had a family income of 1 to 3 times the minimum wage (76.8%), lived in the district for over 10 years (52.6%), and had good understanding of services as related to trust and empathy. CONCLUSION: We describe the aspects involving trust and empathy for users of the PSF, which must be considered when restructuring the processes of health care for the population.

RESUMO: A educacao no campo emerge no movimento por uma educacao publica do/no campo. Sendo assim, o movimento e constituido por familias camponesas que lutam por direitos humanos basicos, inalienaveis e indivisiveis, como a educacao, a moradia, a terra, a seguranca, o trabalho, a saude e outros direitos. Nesta perspectiva a familia e essencial neste processo viabilizando assim processos de participacao democratica. A problematica que suscita este estudo e como que se da a participacao das familias nas escolas do campo? A finalidade desta pesquisa e compreender como que se da a participacao das familias nas escolas do campo do municipio de Canhotinho-PE, e mais especificamente, identificar o comportamento das familias na participacao escolar dos filhos e conhecer os momentos que as familias participam dos processos educativos de seus filhos. Metodologicamente e uma pesquisa qualitativa que se desenvolveu por meio da observacao e da entrevista com os professores sobre a participacao da familia, a gestao democratica e os processos educativos. O marco teorico desta pesquisa subsidia-se a luz de autores como: Paro (2000); Maldonado (1997); Tiba (2002) e outros. Este estudo teve como resultado a limitacao da participacao da familia nos processos formativos dos seus filhos, inviabilizando assim a essencia da gestao democratica, o que acarreta um trabalho pedagogico solitario do educador atuante nas escolas campo de pesquisa deste trabalho. PALAVRAS CHAVE: Democracia, participacao, educacao. ABSTRACT: Field education emerges in the movement for public field education. Thus, the movement consists of peasant families who fight for basic, inalienable and indivisible human rights, such as education, housing, land, security, work, health and other rights. In this perspective, the family is essential in this process, thus enabling processes of democratic participation. The problem that this study provokes is how the participation of the families in the rural schools takes place? The purpose of this research is to understand how the participation of the families in the rural schools of Canhotinho-PE, identifying the behavior of the families legitimize the participation and to know the moments that the families participate in the educational processes of their children. Methodologically, it is a qualitative research that has been developed through observation and interview with teachers about family participation, democratic management and educational processes. The theoretical framework of this research is subsidized in the light of authors such as: Paro (2000); Maldonado (1997); Tiba (2002) and others. This study had as a result the limitation of family participation in the formative processes of their children, thus rendering the essence of democratic management impracticable, which entails a solitary pedagogical work of the educator working in the schools field of research of this work. KEYWORD: Democracy, participation, education.

Análise crítica da produção bibliográfica latino-americana dos últimos dez anos, acerca da adesão/não-adesão ao tratamento de pessoas portadoras de problemas crônicos de saúde: hanseníase, tuberculose, hipertensão, diabetes e aids. Foram analisados 36 artigos, identificando-se as variáveis: ano de publicação, área de publicação e tipo de estudo. A maior parte dos artigos (27) foi produzida por profissionais da área de Medicina em estudos epidemiológicos e da área de Enfermagem (7) em estudos qualitativos e quanti-qualitativos. A produção científica sobre o assunto cresceu até 2002, caindo a partir desse ano. Nas definições descritas pelos autores, a idéia recorrente foi a de que o papel do paciente é o de ser submisso às recomendações dos profissionais de saúde e que ele tem autonomia para seguir ou não o tratamento, mas o profissional exime-se da responsabilidade sobre as conseqüências dessa decisão. A maioria dos fatores apontados pelos autores como contribuintes para a não-adesão está relacionada ao paciente, mostrando que a maior carga de responsabilidade pela adesão/não-adesão é conferida a ele. As medidas assinaladas pelos autores para a resolução do problema permitem a identificação da responsabilidade dos profissionais, serviços de saúde, governos e instituições de ensino.Critical analysis of the Latin American bibliographical production over the last 10 years regarding the adherence / non-adherence to treatment of people with chronic health problems: leprosy, tuberculosis, hypertension, diabetes and AIDS. Thirty six articles were analyzed identifying the variables: year of publication, publication area and kind of study. Most of the articles (27) were produced by professionals of the medical area, in epidemiological studies, and of the nursing area (7) in qualitative and quanti-qualitative studies. The scientific production on the subject increased until 2002, when it began to drop. The authors repeatedly defended the idea that the role of the patient is to follow the recommendations of the health professional and that the patient is free to follow or not the treatment, the professional however being exempt from the responsibility for the consequences of this decision. The greater part of factors pointed out by the authors as contributing to non-adherence relates to the patient, showing that the major responsibility for the adherence / non-adherence to treatment is conferred upon him. The measures the authors indicate for solving the problem point to responsibility of professionals, health services, governments and teaching institutions.

Submitted by Mario BC (mario@bc.ufrpe.br) on 2016-05-05T12:28:21Z No. of bitstreams: 1 Maria Aparecida Vieira de Melo.pdf: 2585173 bytes, checksum: 0ebc916a572ee2c41fe3e8fcb47d98df (MD5) Made available in DSpace on 2016-05-05T12:28:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Aparecida Vieira de Melo.pdf: 2585173 bytes, checksum: 0ebc916a572ee2c41fe3e8fcb47d98df (MD5) Previous issue date: 2015-12-15 Comment sont développées les pratiques pédagogiques dans les écoles des réseaux municipaux situées dans des milieux ruraux? Quelles approches des concepts de l'Education à la Campagne et de l'Education Populaire ces pratiques véhiculent-elles? Ces questions sont à la base de la présente recherche qui a été menée avec les écoles du Réseau municipal du municipe de Canhotinho, au Pernambouc. Le rapport sur l'aspect empirique a été traité à partir de l'observation et de la mise en oeuvre d'entretiens, surtout avec des enseignants. Au total, sur un ensemble de trois écoles, situées dans le municipe de Canhotinho, qui constituent l'échantillon de la présente recherche. Quant aux entretiens, elle portent, quantitativement, sur sept enseignants. En ce qui concerne les observations systémiques, elles ont été menées au cours de dix sessions qui ont été réalisées dans les écoles rurales avec des classes exclusivement multi-niveaux. Les références théorico-conceptuelles sur l'Education à la Campagne se fondent sur les contributions de Arroyo (2002; 2007; 2011), Caldart (2002), Souza (2006) et Gohn (2003), parmi d´autres. Quant à l'Education Populaire, nous avons fait appel à certaines contributions de Brandão (2002); Freire (1987); Borba (2008) et Carrilho (2013). Devant les résultats de cette recherche, il y a été possible de percevoir que, dans la communauté en question, l'éducation à la campagne, en tant que telle, est encore un concept distant du monde réel analysé, et par conséquent, les approches attendues et souhaitées de l'éducation populaire ne font pas partie de la pratique pédagogique des éducateurs interviewés, car ces derniers possèdent une formation et une pratique urbanocentrées et qui s'identifient plus à l'Education Traditionnelle, bien qu'on repère des valeurs de responsabilité, de sérieux et même de professionnalisme dans les situations empiriques prises en compte dans la recherche. Como são desenvolvidas as práticas pedagógicas em escolas de rede municipal situadas em contextos rurais? Que aproximações tais práticas processam com os ideários da Educação do Campo e da Educação Popular? Tais questões embasam os objetivos da presente pesquisa que foi desenvolvida junto a escolas da Rede Municipal do Município de Canhotinho, em Pernambuco. A relação sobre o empírico processou-se através de observação e desenvolvimento de entrevistas, sobretudo com os docentes. Ao todo, num total de três escolas, situadas no município de Canhotinho, as quais integram a amostra da presente pesquisa. Quanto às entrevistas, define-se em quantitativo de sete docentes. No que diz respeito às observações sistemáticas, foram desenvolvidas no decorrer de dez sessões que foram realizadas nas escolas do campo em turmas somente multisseriadas. As referências teórico-conceituais sobre Educação do Campo fundam-se nas contribuições de Arroyo (2002; 2007; 2011), Caldart (2002), Souza (2006), Gohn (2003). Quanto a Educação Popular, buscaram-se algumas contribuições de Brandão (2002); Freire (1987); Borba (2008); Carrilho (2013). Diante da realização da pesquisa foi possível perceber que na respectiva comunidade a educação do campo, enquanto tal é ainda um ideário distante do mundo real analisado, e em consequência as esperadas e desejadas aproximações com a educação popular não fazem parte da prática pedagógica dos educadores entrevistados, pois estes possuem uma formação e uma prática urbanocêntricas e mais identificadas com a Educação Tradicional, embora se reconheçam valores de responsabilidade, de seriedade e até profissionalismo nas situações empíricas consideradas na pesquisa.

In Brazil, 10-valent pneumococcal conjugate vaccine (PCV10) was introduced in 2010 in the childhood routine immunization program. We used primary data to evaluate the effect of PCV10 on the reduction of hospital admissions due to community-acquired pneumonia (CAP).Active population-based surveillance studies on pneumonia hospitalizations in children aged36 months were conducted before and after PCV10 introduction in Central Brazil. The surveillances comprised all 17 pediatric hospitals of the study area, which provide assistance for public and private health insurances. Linear regression was performed to detect any trend in pneumonia monthly rates previously to vaccine introduction. PCV10 post-vaccination impact (Nov/2011 to Oct/2013) on clinical and X-Ray confirmed pneumonia was estimated as the relative and the absolute reduction (prevented burden) in pneumonia admission rates, taking as baseline the pre-vaccination period (May/2007 to Apr/2009).Overall, males presented higher rates of pneumonia hospitalization, compared to females. The relative rate reduction for clinical and X-Ray confirmed pneumonia was 13.1%, and 25.4%, respectively for children aged 2-23 months. The highest prevented burden was observed in age-groups 2-11 months, respectively 853/100,000 (from 6788/100,000 to 5935/100,000), and 729/100,000 (from 2871/100,000 to 2142/100,000), for clinical and X-Ray confirmed pneumonia.This study provides evidence for the impact of PCV10 in clinical and X-Ray confirmed pneumonia in routine vaccination program in Brazil, after 3 years of vaccine introduction. Extended follow-up studies should confirm the benefit of vaccination through herd effect given the high burden of pneumonia in our setting.

Pneumococcal 10-valent conjugate vaccine (PCV10) was introduced to Brazil’s National Immunization Program (NIP) in 2010. During the first year of vaccine introduction three schedules were used to deal with age at initiation of PCV for catch-up purposes: 3 primary doses + 1 booster (for children aged ≤6 months), a catch-up schedule of 2 doses + 1 booster (7-11 months), and a catch-up schedule of a single dose (12-15 months). The purpose of this study was to assess the magnitude and associated risk factors for under-vaccination or lack of on time vaccination six to eight months after PCV10 introduction. A household survey was conducted in the municipality of Goiania with 1,237 children, who were retroactively classified into one of three age groups, as a factor of the child’s age relatively to 30 days after PCV10 introduction. Socioeconomic characteristics and vaccination dates were obtained during home interviews. Vaccination coverage was defined as the percentage of children who completed the recommended number of doses. Compliance with recommended schedules was defined as the percentage of children who received all valid doses at the NIP recommended time interval. Adjusted prevalence ratios (PR) of variables independently associated with coverage and compliance were estimated by log binomial regression. Coverage of DTP-Hib was used for comparison purposes. Overall, vaccination coverage was 54.6% (95% CI 52.1-57.7%), lower than DTP-Hib coverage (93.0%; 95% CI 91.5-94.3%). Compliance with recommended schedules was 16.8% (95% CI: 14.7-18.6%). Children 7-11 months old had lower coverage (40.7%) and compliance (6.3%) compared to children aged 12-15 months (coverage: 88.8%; compliance: 35.6%) and ≤6 months old (coverage: 54%; compliance: 18.8%). Having private health insurance was associated with higher PCV10 coverage (PR=1.25; 95% CI: 1.06-1.47, p=0.007), and compliance (PR=1.09; 95% CI: 1.02-1.16, p=0.015). Although PCV10 coverage rapidly increased shortly after vaccination introduction, it was not matched by compliance with recommended schedules. Public initiatives should target compliance of PCV10 because of the burden of pneumococcal diseases on childhood morbidity and mortality.

CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Outra Agência The resistant starch (RS) contents in 49 sorghum genotypes and the effects of heat treatment using dry and wet heat on the grain and flour from two sorghum genotypes were investigated. The results showed a wide variation in the RS contents of the genotypes analyzed. The RS mean values were grouped into six distinct groups and ranged from 0.31 ± 0.33 g/100 g to 65.66 ± 5.46 g/100 g sorghum flour on dry basis. Dry heat causes minor losses in the RS content with retentions of up to 97.19 ± 1.92% of this compound, whereas wet heat retained at most 6.98 ± 0.43% of the RS. The SC 59 and (SSN76)FC6608 RED KAFIR BAZINE (ASA N23) cultivars, which have an average RS content of 65.51 g/100 g, were appropriate for human consumption, and the use of dry heat is presented as a better alternative for the preservation of RS in heat-treated grains.

Este estudo objetiva apresentar as principais alterações fonoaudiológicas encontradas no idoso, além de discutir qual o papel do fonoaudiólogo frente a essas alterações. Trata-se de um estudo de revisão bibliográfica. O levantamento bibliográfico foi realizado na rede de acesso da Biblioteca Virtual em Saúde. Os critérios de inclusão dos artigos foram: estudos na íntegra, no idioma português, no período 2007 a 2012 e que contemplasse o tema da pesquisa. Foram selecionados10 estudos por atenderem aos critérios de inclusão propostos, constituindo-se na amostra deste estudo Observou-se que quanto ao objetivo das publicações, os autores buscaram, em sua maioria, descrever as alterações relacionadas à voz ou a presbifonia; as dificuldades nas funções de mastigação; no equilíbrio, com presença de quedas; alterações na acuidade auditiva, no processamento auditivo, zumbido e as mudanças epidemiológicas, socioeconômicas e etimológicas do envelhecimento senil e/ou saudável. Concluiu-se que com o envelhecimento, várias são as alterações fonoaudiológicas encontradas no ser humano o que torna importante e necessária a atuação do fonoaudiólogo na atenção a saúde da pessoa idosa. This study aims to presenting the main speech pathology found in the elderly, in addition to discussing the role of the audiologist facing this change. This is a study of bibliographical review. O bibliographic research was conducted in the access of the Virtual Health Library network. The inclusion criteria for articles were: studies in their entirety, in Portuguese, in the period 2007-2012 and which embraced the research theme. There were selected 10 studies for meeting the inclusion criteria proposed, constituting the sample for this was observed that as the objective of these publications, the authors sought to study, mostly describing the related voice changes or presbyphonia; difficulties in functions chewing, in equilibrium, with the presence of falls, changes in hearing acuity, auditory processing, tinnitus and epidemiological, socioeconomic and etymological senile changes and / or healthy. It was concluded that with aging there are several speech pathologies found in humans which makes it important and necessary the role of the speech therapist in the health care of the elderly.

No ambiente universitario, o cotidiano de praticas academicas e uma dinâmica complexa, composta por atividades e relacoes sociais diversas. Objetivou-se descrever o perfil sociodemografico e academico dos graduandos de cursos da saude de uma universidade publica de Minas Gerais. Trata-se de um estudo descritivo, transversal, analitico, de abordagem quantitativa. Aplicou-se um questionario sociodemografico no periodo de maio a setembro de 2013. Os discentes sao, em sua maioria, do sexo feminino, faixa etaria de 20-24 anos, solteiros, cor autodeclarada parda, nasceram e residem na cidade sede da universidade em que estudam, moram com a propria familia, cursaram o ensino medio em escola publica, nao trabalham, tem renda familiar ate cinco salarios minimos, o pai possui ensino fundamental incompleto e a mae ensino medio completo. Conhecer o perfil e a caracterizacao dos discentes permite avaliar as necessidades e demandas necessarias para futuras intervencoes no ensino da instituicao e contribuir na atencao a saude, no processo de trabalho e na construcao do conhecimento, no âmbito das universidades.

Trata-se de um estudo descritivo e exploratório, com o objetivo de apreender, por meio de entrevista, a experiência da criança e do adolescente com doença crônica, tal como ela é vivenciada por eles. Os resultados revelam que as crianças e os adolescentes têm seu cotidiano modificado pelas freqüentes hospitalizações, pelos limites ditados pela doença e tratamento, ocasionando mudanças, especialmente no processo de escolarização. Considerando que a criança e o adolescente vivenciam sentimentos e situações complexas, no cotidiano da doença crônica, é importante que os profissionais de saúde conheçam essas demandas e as incorporem ao plano de cuidados, visando a uma intervenção efetiva, para a promoção do crescimento e desenvolvimento.Estudio descriptivo exploratorio, con el objetivo aprehender, por medio de entrevista, la experiencia del niño y del adolescente con enfermedad crónica, tal como ella es vivida por ellos. Los resultados rebelan que los niños y los adolescentes, han modificado su día a día, por las frecuentes hospitalizaciones, por los límites dictados por la enfermedad y tratamiento, ocasionando cambios especialmente en el proceso de escolaridad. Considerando que el niño y el adolescente viven sentimientos y situaciones complejas en su cotidiano de la enfermedad crónica, es importante que los profesionales de salud conozcan estas demandas y las incorporen al plan de cuidados, llevando a una intervención efectiva, para la promoción del crecimiento y desarrollo.This descriptive and exploratory study aimed at apprehending, by means of interviews, the experiences of children and adolescents with a chronic disease as it is felt by them. The results showed that the lives of children and adolescents are changed by frequent hospitalizations and by the limitations imposed by the disease, which causes alterations particularly in their schooling process. Considering that children and adolescents experience complex feelings and situations in the everyday routine of living with a chronic disease, it is important that health care professionals learn about such needs and incorporate them to care planning, aiming at providing effective intervention in order to promote growth and development.

Trata-se de um estudo descritivo e exploratório, com o objetivo de apreender, por meio de entrevista, a experiência da criança e do adolescente com doença crônica, tal como ela é vivenciada por eles. Os resultados revelam que as crianças e os adolescentes têm seu cotidiano modificado pelas freqüentes hospitalizações, pelos limites ditados pela doença e tratamento, ocasionando mudanças, especialmente no processo de escolarização. Considerando que a criança e o adolescente vivenciam sentimentos e situações complexas, no cotidiano da doença crônica, é importante que os profissionais de saúde conheçam essas demandas e as incorporem ao plano de cuidados, visando a uma intervenção efetiva, para a promoção do crescimento e desenvolvimento. This descriptive and exploratory study aimed at apprehending, by means of interviews, the experiences of children and adolescents with a chronic disease as it is felt by them. The results showed that the lives of children and adolescents are changed by frequent hospitalizations and by the limitations imposed by the disease, which causes alterations particularly in their schooling process. Considering that children and adolescents experience complex feelings and situations in the everyday routine of living with a chronic disease, it is important that health care professionals learn about such needs and incorporate them to care planning, aiming at providing effective intervention in order to promote growth and development. Estudio descriptivo exploratorio, con el objetivo aprehender, por medio de entrevista, la experiencia del niño y del adolescente con enfermedad crónica, tal como ella es vivida por ellos. Los resultados rebelan que los niños y los adolescentes, han modificado su día a día, por las frecuentes hospitalizaciones, por los límites dictados por la enfermedad y tratamiento, ocasionando cambios especialmente en el proceso de escolaridad. Considerando que el niño y el adolescente viven sentimientos y situaciones complejas en su cotidiano de la enfermedad crónica, es importante que los profesionales de salud conozcan estas demandas y las incorporen al plan de cuidados, llevando a una intervención efectiva, para la promoción del crecimiento y desarrollo.

O presente trabalho parte da perspectiva transdisciplinar acerca da prática da horta escolar em uma escola do campo na comunidade Quilombola do Castainho em Garanhuns-PE. A pesquisa teve como finalidade promover a conscientização dos alunos sobre a educação ambiental a partir da metodologia alternativa da horta escolar mediante a sistematização dos saberes a partir da transdiciplinaridade. Desse modo, se fez uma pesquisa participante, a qual subsidiou a sistematização dos saberes técnicos agrícolas com as práticas oriundas da cotidianidade dos alunos da Escola Vírgilia Garcia Bessa. No decorrer do desenvolvimento da pesquisa a inquietação era: como os alunos associavam a educação formal à sua prática diária no campo partindo do pressuposto da sustentabilidade ambiental? Para tal, a luz de alguns teóricos como Barbosa (2003); Nicolescu (1999) e Morin (1991) sistematizou-se a fundamentação teórica, a qual mediante a instalação da horta escolar foi possível perceber a necessidade que os alunos têm de uma educação contextualizada com sua realidade sócio histórica para a valorização da cultura de cultivo da terra pelos alunos, em prol da sustentabilidade ambiental da comunidade Quilombola.

Com o objetivou de descrever o conhecimento produzido na literatura acerca das causas de hospitalização de crianças no Brasil, realizou-se uma revisão integrativa da literatura a partir de onze artigos disponíveis na Biblioteca Virtual em Saúde. Os critérios de inclusão foram: estudos na íntegra, no idioma português, no período 2010 a 2017 e que contemplassem o tema. Alguns autores citam que as principais causas de hospitalização infantil são por Condições Sensíveis a Atenção Primária, enquanto outros afirmam que são por condições não sensíveis. O grupo de principais causas de internação de crianças é o das doenças respiratórias. Conclui-se que estudar causas de hospitalização de crianças e analisar possíveis fatores associados direciona a tomada de medidas preventivas para as doenças prevalentes para minimizar as complicações e internações.

Low birth weight is appointed as a strong indicator of the health conditions of the population. Objective: evaluate the prevalence of low birth weight and identify factors associated to the low birth weight in a public maternity of a university hospital of Goiânia, Goiás Methods: This is a cross-sectional study conducted from January to July 2011. The association between variables and birth weight was performed by using the Mantel-Haenszel test and factors associated with low birth weight were estimated using logistic regression or fisher test whether appropriated. Results: The results showed a prevalence of children with low birth weight of 34.0%. After multivariate analysis, preterm birth (OR = 18.6, p = 0.000) remained significantly associated to low birth weight. Conclusions: Investment in the quality of maternal and child health is recommended, since these risk factors can be avoided or minimized through a quality attention. Prevalência e fatores associados ao baixo nascer em uma maternidade PÚBLICA O baixo peso ao nascer é apontado como forte indicador das condições de saúde da população. Objetivo: avaliar a prevalência de baixo peso ao nascer e identificar os fatores associados ao baixo peso ao nascer em uma maternidade pública de referência no município de Goiânia-Goiás. Métodos: Trata-se de um estudo de corte transversal, realizado no período de janeiro a julho de 2011. Associação entre as variáveis e o peso ao nascer foi realizada através do teste de Mantel Haenszel e os fatores associados ao baixo peso foram estimados utilizando regressão logística. Resultados: prevalência de crianças com baixo peso de nascimento de 34,0%. Após análise multivariada, o nascimento pré-termo (OR= 18,6; p=0,000) manteve-se significativamente associado ao baixo peso ao nascer. Conclusões: recomenda-se o investimento na qualificação da assistência materno-infantil, visto que muitos destes fatores de risco podem ser evitados ou minimizados por meio de uma atenção de qualidade.

This is a cross-sectional descriptive study aimed at identifying the epidemiological profile of the patients treated at a Psychosocial Care Center for Alcohol and other type III drugs.Data were collected in 2014 from the records of 519 users, using a previously prepared epidemiological form. Most of patients are men attheproductive age; with low schooling and low family income.Most make use of alcohol, have undergone previous treatments in psychiatric hospitals and attended the unit for treatment by influence of third parties, even when it is contemplated. The users of the service are people with serious social and health commitments and although they are increasing use of crack, which is the current concern of public policies, alcohol is still the drug of predilection and represents the gateway to other drugs

O presente artigo aborda sobre as práticas pedagógicas oriundas da comunidade Quilombola a fim do reconhecimento da formação identitária dos descendentes Quilombolas. Em sendo assim, inquieta-se saber como as práticas pedagógicas estão sendo desenvolvidas na escola dessa comunidade para evidenciar o pertencimento identitário e cultural dos povos de sua comunidade? Metodologicamente discorre-se por meio de uma revisão de literatura, considerando autores como Candau (2005), Arroyo (2005), Moreira (2006), Word Ward (2002), Manoel Castell (2012) e outros autores que tem dialogado acerca do multiculturalismo como proposta de currículo e prática pedagógica, a favor da identidade e cultura dos sujeitos quilombolas. Ademais, através da entrevista semiestruturada com professores e alunos da escola campo de pesquisa, pôde-se inferir algumas impressões acerca da tríade teoria, observação e prática pedagógica conforme análise do discurso. Nesse sentido, pretendo contribuir para o debate em torno da prática pedagógica dos professores, da metodologia alternativa em prol da prática de ensino, a fim de respeitar a diversidade étnica da escola, bem como reconhecer a importância dos negros para o desenvolvimento do Brasil, uma vez que a cultua e identidade dos povos afro-brasileiros sempre foi motivo de racismo, preconceito e discriminação. Destarte, esse trabalho foi de sobremaneira significativo para o reconhecimento identitário dos descendentes quilombolas, reconhecendo que os sujeitos dessa comunidade se sentem excluídos ainda hoje. Embora existam politicas públicas e ações afirmativas para a inserção social dos negros nos espaços sociais, sendo respeitadas suas culturas e identidades, mas ainda não favorece a todos.

RESUMO: O presente trabalho apresenta uma análise acerca das imagens representadas nos livros didáticos sobre os índios. Parte-se do pressuposto de que as sociodiversidades são tidas ainda numa perspectiva mítica. Daí é importante entender como estão sendo ilustrados os índios nos livros didáticos? A presente discussão está fundamentada a luz de autores, como SILVA (2009); SILVA (2015); SANTOS E CHAUI (2002); MARTINS (2009); COELHO (2016) e BRASIL (2012, 1996, 2008). Objetivou-se analisar as imagens e discursos impregnados nos livros didáticos de história sobre os índios, e mais especificamente identificar as representações sociais sobre os índios, observar e desmistificar algumas imagens e discursos ainda no paradigma da visão reducionista acerca dos povos indígenas. Metodologicamente, este trabalho foi desenvolvido por meio da tempestade de ideias (MOURA E RIBEIRO, 2015), as ideias partiram das seguintes problematizações norteadoras: Como olhamos os livros didáticos atuais no que concerne à abordagem da temática indígena? Quais avanços e permanências identificaram? O que consideramos de mais lacunar e mais significativo nos livros analisados? Após a análise de tais questões foi possível chegar a conclusão de que as sociodiversidades indígenas devem produzir o material didático sobre si mesmos, para desmistificar a visão folclórica, mitológica e estereotipada que ainda se encontra no programa nacional dos livros didáticos (PNLD) em plena contemporaneidade. Palavras-chave: Interculturalidade; Indígena; Educação. ABSTRACT: This paper presents an analysis of the images represented in textbooks about the Indians. This is on the assumption that sociodiversidades are still taken on a mythical perspective. Hence it is important to understand how they are being depicted Indians in textbooks? This discussion is based light of authors, as SILVA (2009); SILVA (2015); SANTOS AND CHAUI (2002); MARTINS (2009); COELHO (2016) and BRAZIL (2012, 1996, 2008). It aims to analyze the images and speeches steeped in history textbooks on the Indians, and more specifically identify the social representations of the Indians, observe and demystify some images and speeches still the reductionist paradigm about indigenous peoples. Methodologically, this work was developed through brainstorming (MOURA E RIBEIRO, 2015), the ideas set out the following guiding problematizations: As we look at the current textbooks regarding the approach to indigenous issues? What advances and continuities identified? What we consider more lacunar and most significant in the analyzed books? After the analysis of these issues was possible to reach the conclusion that indigenous sociodiversidades should produce educational materials about themselves, to demystify the folkloric, mythological and stereotypical view that is still in the national program of textbooks (PNLD) in full contemporaneity. Keywords: Interculturalism; Indigenous; Education.

Doi: 10.5902/2179769212515 Objective: to describe the expectations, feelings and meanings experienced by fathers during their participation in the birth of their child. Methods: it is a qualitative research, in which the semi-structured interview technique was applied to 10 fathers in April, 2009 in a public maternity hospital in Montes Claros, Minas Gerais. The data were subjected to content analysis. Results: the experience of the fathers involved conflicting feelings, curiosities, fantasies and expectations during the birth of the child. Even so, the fathers could provide assurance and affection to their wives and companions, and considered this experience to be the discovery of a new possibility of paternity. Conclusion: the father’s presence in the delivery room is still incipient, but reveals a new role and a new paternity to be discovered and performed by the fathers, besides being a positive aspect for a successful delivery. 800x600 Objective: to describe the expectations, feelings and meanings experienced by fathers Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4

O presente estudo teve como objetivo analisar a associação entre fatores socioeconômicos e qualidade de vida de idosos hipertensos atendidos pelo Programa Saúde da Família na cidade de Montes Claros, Minas Gerais, Brasil. Consistiu em um estudo transversal analítico conduzido em amostra representativa de 294 idosos hipertensos. Os dados foram coletados por meio de questionário de caracterização socioeconômica e de qualidade de vida (Minichal). Foram analisados por meio de testes não paramétricos de Mann-Witney e Kuskall-Wallis. Os resultados, por sua vez, mostraram que o estado conjugal, a religião e a escolaridade afetam de maneira estatisticamente significativa a qualidade de vida de idosos hipertensos. Idosos hipertensos solteiros/divorciados/viúvos, evangélicos, espíritas e pertencentes a outras entidades religiosas, e analfabetos apresentaram menores escores de qualidade de vida. Para as demais variáveis analisadas, não houve associação estatística. Conclui-se que os fatores socioeconômicos como estado conjugal, escolaridade e religião influenciam na qualidade de vida de idosos hipertensos. This study sought to evaluate the association between socioeconomic variables and the quality of life of elderly hypertensive patients treated under the Family Health Program in the city of Montes Claros, Minas Gerais, Brazil. An analytical cross study was conducted in a representative sample of 294 elderly hypertensive patients. Data were collected using a questionnaire on socioeconomic characteristics and quality of life (MINICHAL). The data were analyzed using the nonparametric Mann-Whitney and Kuskall-Wallis tests. The results showed that marital status, religion and education affect the quality of life of elderly hypertensive patients in a statistically significant way. Elderly hypertensive patients who were single/divorced/widowed, evangelical, spiritualist and belonging to other religious bodies, illiterate achieved lower scores in terms of quality of life. For the remaining variables, there was no statistical association. The conclusion, drawn is that socioeconomic factors such as marital status, education and religion influence the quality of life of elderly hypertensive patients.

Background 10-valent conjugate pneumococcal vaccine/PCV10 was introduced in the Brazilian National Immunization Program along the year of 2010. We assessed the direct effectiveness of PCV10 vaccination in preventing nasopharyngeal/NP pneumococcal carriage in infants. Methods A cross-sectional population-based household survey was conducted in Goiania Brazil, from December/2010-February/2011 targeting children aged 7–11 m and 15–18 m. Participants were selected using a systematic sampling. NP swabs, demographic data, and vaccination status were collected from 1,287 children during home visits. Main outcome and exposure of interest were PCV10 vaccine-type carriage and dosing schedules (3p+0, 2p+0, and one catch-up dose), respectively. Pneumococcal carriage was defined by a positive culture and serotyping was performed by Quellung reaction. Rate ratio/RR was calculated as the ratio between the prevalence of vaccine-types carriage in children exposed to different schedules and unvaccinated for PCV10. Adjusted RR was estimated using Poisson regression. PCV10 effectiveness/VE on vaccine-type carriage was calculated as 1-RR*100. Results The prevalence of pneumococcal carriage was 41.0% (95%CI: 38.4–43.7). Serotypes covered by PCV10 and PCV13 were 35.2% and 53.0%, respectively. Vaccine serotypes 6B (11.6%), 23F (7.8%), 14 (6.8%), and 19F (6.6%) were the most frequently observed. After adjusted for confounders, children who had received 2p+0 or 3p+0 dosing schedule presented a significant reduction in pneumococcal vaccine-type carriage, with PCV10 VE equal to 35.9% (95%CI: 4.2–57.1; p = 0.030) and 44.0% (95%CI: 14.–63.5; p = 0.008), respectively, when compared with unvaccinated children. For children who received one catch-up dose, no significant VE was detected (p = 0.905). Conclusion PCV10 was associated with high protection against vaccine-type carriage with 2p+0 and 3p+0 doses for children vaccinated before the second semester of life. The continuous evaluation of carriage serotypes distribution is likely to be useful for evaluating the long-term effectiveness and impact of pneumococcal vaccination on serotypes reduction.

Spondylocostal dysostosis (SCD) is a genetic disorder characterized by vertebral segmentation and formation defects associated with changes of the ribs. Autosomal dominant and recessive modes of inheritance have been reported. Methylmalonic aciduria (MMA) is an inborn error of propionate or cobalamin metabolism. It is an autosomal recessive disorder and one of the most frequent forms of branched-chain organic acidurias. Here we report on a case of a Brazilian boy with both diseases. As we know, it is the first case in the literature with the occurrence of both SCD and MMA--the first a skeletal disease and the latter an inborn error of metabolism.

OBJETIVO: Verificar a prevalência de níveis pressóricos elevados em escolares de 11 a 14 anos no município de Cuiabá, MT, Brasil. MÉTODOS: Trata-se de um estudo transversal realizado no periódo de maio a novembro de 2008. A amostragem foi por aglomerados, sendo selecionados nove, totalizando 329 escolares. RESULTADOS: A idade média dos 329 escolares foi a de 12 anos, sendo 58,4% do sexo masculino e 55,3% da cor/etnia parda. O índice de hipertensão arterial foi de 11,2%. CONCLUSÃO: A prevalência de hipertensão arterial foi de 11,2% nos escolares estudados, sendo os fatores de risco o índice de massa corpórea elevado e cor/etnia parda. A partir do estudo, considera-se necessária a monitorização rotineira da pressão arterial em crianças e adolescentes, com a finalidade de prevenção da hipertensão arterial na vida adulta.OBJETIVO: Verificar la prevalencia de niveles de presión elevados en escolares de 11 a 14 años del municipio de Cuiabá, MT - Brasil. MÉTODOS: Se trata de un estudio transversal realizado en el período de mayo a noviembre del 2008. El muestreo fue realizado por conglomerados, siendo seleccionados nueve, dando un total de 329 escolares. RESULTADOS: La edad promedio de los escolares participantes fue de 12 años, de los cuales el 58,4% del sexo masculino y el 55,3% de color/etnia parda. El índice de hipertensión arterial fue de 11,2%. CONCLUSIÓN: La prevalencia de hipertensión arterial fue de 11,2% en los escolares estudiados, siendo los factores de riesgo el elevado índice de masa corporal y color/etnia parda. A partir del estudio, se considera que es necesaria la monitorización de rutina de la presión arterial en niños y adolescentes, con la finalidad de prevenir la hipertensión arterial en la vida adulta.OBJECTIVE: To describe the prevalence of high blood pressure among students aged 11 to 14 years from public schools in Cuiabá, Mato Grosso, Brazil. METHODS: This cross-sectional study was conducted from May to November 2008. Custer sampling technique was used to select clusters of 9 public schools. RESULTS: The sample consisted of 329 students. They had a mean age of 12 years. More than a half of the students were "de cor parda - brown" (55.0%) and males (58.0%). A great number of students (11.2%) had high blood pressure. CONCLUSION: The prevalence of high blood pressure among the student was 11.2%. The two major risk factors for high blood pressure were body mass index and ethnicity (being "de cor parda - brown"). There is a need for routine monitoring and management of blood pressure in children and teenagers to prevent the development of high blood pressure in adulthood.

OBJETIVO: Verificar a prevalência de níveis pressóricos elevados em escolares de 11 a 14 anos no município de Cuiabá, MT, Brasil. MÉTODOS: Trata-se de um estudo transversal realizado no periódo de maio a novembro de 2008. A amostragem foi por aglomerados, sendo selecionados nove, totalizando 329 escolares. RESULTADOS: A idade média dos 329 escolares foi a de 12 anos, sendo 58,4% do sexo masculino e 55,3% da cor/etnia parda. O índice de hipertensão arterial foi de 11,2%. CONCLUSÃO: A prevalência de hipertensão arterial foi de 11,2% nos escolares estudados, sendo os fatores de risco o índice de massa corpórea elevado e cor/etnia parda. A partir do estudo, considera-se necessária a monitorização rotineira da pressão arterial em crianças e adolescentes, com a finalidade de prevenção da hipertensão arterial na vida adulta. OBJECTIVE: To describe the prevalence of high blood pressure among students aged 11 to 14 years from public schools in Cuiabá, Mato Grosso, Brazil. METHODS: This cross-sectional study was conducted from May to November 2008. Custer sampling technique was used to select clusters of 9 public schools. RESULTS: The sample consisted of 329 students. They had a mean age of 12 years. More than a half of the students were "de cor parda - brown" (55.0%) and males (58.0%). A great number of students (11.2%) had high blood pressure. CONCLUSION: The prevalence of high blood pressure among the student was 11.2%. The two major risk factors for high blood pressure were body mass index and ethnicity (being "de cor parda - brown"). There is a need for routine monitoring and management of blood pressure in children and teenagers to prevent the development of high blood pressure in adulthood. OBJETIVO: Verificar la prevalencia de niveles de presión elevados en escolares de 11 a 14 años del municipio de Cuiabá, MT - Brasil. MÉTODOS: Se trata de un estudio transversal realizado en el período de mayo a noviembre del 2008. El muestreo fue realizado por conglomerados, siendo seleccionados nueve, dando un total de 329 escolares. RESULTADOS: La edad promedio de los escolares participantes fue de 12 años, de los cuales el 58,4% del sexo masculino y el 55,3% de color/etnia parda. El índice de hipertensión arterial fue de 11,2%. CONCLUSIÓN: La prevalencia de hipertensión arterial fue de 11,2% en los escolares estudiados, siendo los factores de riesgo el elevado índice de masa corporal y color/etnia parda. A partir del estudio, se considera que es necesaria la monitorización de rutina de la presión arterial en niños y adolescentes, con la finalidad de prevenir la hipertensión arterial en la vida adulta.

Descreve a atuação do nutricionista em ambulatório de Hematologia Pediátrica em um hospital escola e relata as condutas dietéticas necessárias na abordagem de crianças com anemia hemolítica com e sem sobrecarga de ferro, e também as atitudes mais freqüentes dos familiares em relação à alimentação desses pacientes.The Authors describe the performance of the Dietitian in a Pediatric Hematology Ambulatory. They emphasize the necessary dietetic procedures for adequate management of children with hemolytic anemia, with and without iron overload. Furthermore, they approach the family's attitude towards the patient's nutrition.

Estudamos seis pacientes com acidúria glutárica tipo I, em quatro famílias. Observamos variações intensas na apresentação clínica, mesmo entre elementos da mesma família. Três pacientes evoluiram sem alterações até o início das anomalias neurológicas, que se manifestaram como encefalite-símile, no primeiro ano de vida. Uma criança apresentou atraso precoce do desenvolvimento, sem episódios agudos de descompensação. Dois pacientes não têm alteração cognitiva; um deles apresenta leve tremor associado a quadro coreoatetóide desde o primeiro ano de vida, enquanto o outro teve apenas duas crises convulsivas afebris quando lactente. Três crianças apresentam distonia como sequela, não sendo capazes de sentar ou firmar a cabeça. Os seis pacientes apresentam macrocrania e a neles tomografia computatorizada de crânio demonstra aumento dos espaços liquóricos em regiões fronto-temporais. O estudo dos ácidos orgânicos urinários dos pacientes demonstra elevação dos níveis do ácido glutárico. We report six patients with glutaric aciduria type 1 in four families. The patients had marked clinical variability, even within families. Three of the patients studied were normal untill the onset of neurologic abnormalities, that presented as an encephalitis-like illness in the first year of age. One patient had an early and important developmental delay, but never suffered an encephalopathic crisis. Two patients have intellectual preservation; one of them has a mild tremor and choreoathetosis since the first year of age, and the other had only two afebrile seizures in infancy and no other neurologic signs. Three patiens are severely handicapped, with a severe dystonic-dyskinetic disorder and unable to even sit. All the six patients have macrocephaly and in all the computed tomography showed enlarged CSF spaces and sulcal separation over the frontal and temporal lobes. Urine organic acids study of all patients showed large quantities of glutaric acid.

OBJECTIVE To characterize the type of malnutrition and to determine the usefulness of anthropometric indices in children with chronic liver disease (CLD). METHODS 11 children (aged 5 - 105 mo) with CLD underwent anthropometric evaluation when they were clinically stable. The nutritional evaluation was made by the determination of Weight/Age (W/A), Height/Age (H/A) and Weight/Height (W/E) Z scores. The nutritional evaluation by Waterlow's method was also made. The fat and protein body deposits were estimated by triceps skinfold and midarm muscular circumference measurements. The analysis of the 24-hour recall was used to evaluate the quality and pattern of the feeding. RESULTS The mean weight / age (W/A = -1.18) and height / age (H/A = - 1.26) Z scores were depressed under 1 SD, whereas mean weight / height (W/H) Z score was normal. The interpretation of the nutritional evaluation by Waterlow's method shows normal mean of the weight and almost normal mean of the height. Only three patients had normal triceps skinfold thickness (TSF) Z score, and the same occurred with five of them with the midarm muscular circumference. The quality and pattern of the feeding was adequate in only 4 patients. CONCLUSIONS We conclude that chronic malnutrition is common in childhood CLD and that weight/height values underestimate the degree of acute malnutrition compared with TSF thickness, most likely because of the inflated patient weight caused by organomegaly. The reduction of the triceps skinfold thickness best reflected the nutritional impairment of the patients. The quality of feeding of the patients was mostly inadequate.

This study sought to evaluate the association between socioeconomic variables and the quality of life of elderly hypertensive patients treated under the Family Health Program in the city of Montes Claros, Minas Gerais, Brazil. An analytical cross study was conducted in a representative sample of 294 elderly hypertensive patients. Data were collected using a questionnaire on socioeconomic characteristics and quality of life (MINICHAL). The data were analyzed using the nonparametric Mann-Whitney and Kuskall-Wallis tests. The results showed that marital status, religion and education affect the quality of life of elderly hypertensive patients in a statistically significant way. Elderly hypertensive patients who were single/divorced/widowed, evangelical, spiritualist and belonging to other religious bodies, illiterate achieved lower scores in terms of quality of life. For the remaining variables, there was no statistical association. The conclusion, drawn is that socioeconomic factors such as marital status, education and religion influence the quality of life of elderly hypertensive patients.